应用经济学专业硕士研究生培养方案.doc

应用经济学一级学科硕士研究生培养方案

（专业代码：020200）

一、培养目标

本专业主要培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济要求和现代化建设需要的高层次经济学研究人才、高校师资及经济管理部门的高级应用人才。要求研究生做到：

1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义的基本理论，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，明礼诚信，遵纪守法，品德良好。

2、掌握坚实的应用经济学学科的基础理论和系统的专门知识。具备从事应用经济学相关领域理论研究和应用研究的能力。

3、熟练掌握一门外语，对第二外语有一定了解。

4、身体健康，心理素质良好。

二、研究方向

1．国民经济学

2．区域经济学

3．财政学（含：税收学）

4．金融学（含：保险学）

5．产业经济学

6．国际贸易学

三、学习年限

全日制硕士研究生修业年限为3年。

四、毕业学分和授予的学位

硕士研究生在规定修业年限内完成课程学习，至少修满35学分，其中课程学习1年半，毕业论文写作时间为1年。通过学位论文答辩，符合毕业资格，准予毕业，并授予经济学硕士学位。

五、培养方式

以导师为主，导师与指导小组集体培养相结合。研究生指导小组由导师及本专业或相关学科专业的教授、副教授组成，由学术带头人任组长。指导小组的主要职责是：1．参与制定本专业的研究生培养方案及研究生个人培养计划；

2．审核学位课的命题及评分结果；

3．负责对研究生进行中期考核，对学位论文的进展及质量进行检查；

4．协助组织论文答辩。

六、课程学习

1．课程设置与学分要求

2．教学方式

采用讲授与研讨相结合的教学方式。

3．考核方式

必修课需安排考试，成绩按百分制评定；选修课可安排考查，成绩按优秀、良好、及格、不及格计分。

七、学位论文

研究生学完规定的课程并取得相应的学分后，方可进行毕业及学位论文的写作，论文写作时间不得少于1年，不计学分。

论文一般应在第三学期完成选题工作，最迟应在第四学期开学后提交学位论文计划，并向指导小组作开题报告，经讨论认为选题合适且计划可行者，方能正式开始论文写作工作。

八、教学实践

研究生参加教学实践的教学工作量相当于助教一个月的工作量。教学实践经考核合格者计2学分，效果不好的，不给学分，但允许重新安排一次教学实践。

九、业务实习和社会实践

社会实践活动时间一个月，一般在第二学年进行，业务实习和社会实践不计学分。

十、主要课程介绍

1、中级微观经济学（3学分）

微观经济学（中级）的主要内容是市场交易理论即价格理论。具体说来，主要研究单个经济主体的经济行为，这些主体包括追求幸福最大化的消费者个人，追求利润最大化的个别厂商，有时也涉及到追求公众福利最大化的政府部门。阐述这些主体为什么和怎样做出经济决策，以及这些主体是怎样相互作用从而形成更大的经济主体即市场（行业），揭示市场（行业）是怎样运作和演变的，它们为什么彼此相异、怎样接受政府的政策和全球经济环境的影响。

参考书目：

1、Robert S. Pindyck & Daniel L，《Microeconomics》（6/e），Rubinfeld, 清华大学出版社，2005年版。

2、平狄克、鲁宾费尔德著，《微观经济学》（第四版），中国人民大学出版社，2000

年版。

2、中级宏观经济学（3学分）

讲述宏观经济学的基本研究对象和基本理论结构，主要内容有：国民收入的核算体系、收入水平中的货币与产品市场均衡、货币与资产市场的交易与资产组合分析、经济增长的模式与最优增长的分析、真实经济周期理论和开放中的经济均衡。

参考书目：

1、杰弗里·萨克斯、费利普·拉雷恩，《全球视角的宏观经济学》，上海三联书店、上海人民出版

社，1997；

2、保罗• 萨缪尔森、威廉姆• 诺德豪斯，《宏观经济学》，人民邮电出版社，2004；

3、鲁迪格• 多恩布什、王志伟（译），《宏观经济学》，中国财经出版社，2004；

4、戴维·罗默，《高级宏观经济学》，上海财经大学出版社，2003；

5、[美]奥利维尔·琼·布兰查德，斯坦利·费希尔《宏观经济学论》（高级教程），经济科学出版社，1998；

3、计量经济学（3学分）

计量经济学（亦称经济计量学）是经济学的一个分支，它是在数理经济学、经济统计学和数理统计学基础上发展起来的一门应用经济学学科。计量经济学在对社会经济现象作定性分析的基础上，探讨如何运用计量经济方法来定量描述具有随机性特征的经济变量关系。本课程分单方程回归模型、违背古典假定的计量经济问题和联立方程模型及应用三大部分。本课程是经济类专业的专业课，适用于经济类各专业本科高年级学生，通过本课程的教学，要求学生掌握计量经济学的基本理论和主要模型设定方法，熟悉计量经济分析工作的基本内容和工作程序，能用计量经济学软件包进行实际操作。

参考书目：

1、李子奈、潘文卿编著，《计量经济学》(第二版)，高等教育出版社；

2、伍超标，《经济计量学导论》，中国统计出版社

3、D.N.Gujarati，《Basic Econometrics》，McGraw-Hill出版社

4、Badi H.Baltagi，《Econometrics》(3rd Edition)，Springer出版社

5、Franco Peracchi，《Econometrics》(2nd Edition) ，Wiley 出版社

4、产业组织理论（2学分）

产业组织理论自上世纪70年代以来取得了巨大的发展。产业组织理论以不完全竞争市场运行为主要研究对象，考察市场结构、企业行为和绩效之间的相互关系，是经济学研究的一个重要领域。

本课程授课对象为已经学习《中级微观经济学》并掌握微积分等数学工具的硕士研究生。课程在介绍产业组织理论基本理论、模型和方法同时，将结合中国经济发展和改革的实际案例进行讨论，从而启发学生获得分析和解决实际经济问题的兴趣和思路，使他们学习建立经济学模型的基本方法。

参考书目

1、Tirole, Jean Theory of Industrial Organization, Cambridge, MA: The MIT Press, 1988

2、Martin, Stephen Advanced Industrial Economics

3、Dennis W. Carlton, Jeffrey M. Perloff, Modern industrial Organization

4、Shy , Oz. Industrial Organization :Theory and Applications

5、发展经济学（3学分）

发展经济学是探讨一个较为落后的国家向经济发达状况发展转变的一般趋势和规律的科学，是发展中国家的经济学。确切地讲，发展经济学是研究发展中国家经济社会结构转型过程、经济发展趋势、结构变化内在规律和发展因素各种内在关系的科学。它要研究经济发展的一般条件和特殊国情，揭示经济发展的一般规律和趋势，并从发展中国家的实际出发，探索经济发展道路，参与选择和制定发展战略和政策。

参考书目

1、[美]吉利斯、波金斯、罗默，《发展经济学》，经济科学出版社，1998年；

2、谭崇台，《发展经济学的新发展》，武汉大学出版社，2002年；

3、毕世杰，《发展经济学》，高等教育出版社，2000年；

4、谭崇台，《发展经济学的新发展》，武汉大学出版社2003年。

6、公共经济学（3学分）

公共经济学研究公共部门如何以效率和公平为准则，以弥补市场缺陷为目标，在一定制度约束下从事各种经济活动。主要内容有：公共部门职能、公共产品供给、公共产品需求、外部性矫正、寻租设租行为、公共支出规模、公共支出结构、税收制度、税收