认识梯形各部分的名称8

4.5.8认识梯形各部分的名称，等腰、直角梯形

班级姓名

【学习目标】

1.观察、猜测、操作、验证等活动了解梯形的特征。

2.能总结概括出梯形的概念，会画出梯形的高。

【学习过程】

一、知识铺垫

1.你认识下面的四边形吗？

（）（）（）（）（）（）

2.这些四边形有什么相同的地方？

二、自主探究

1.研究梯形。

（1）梯形的边和角有什么特征呢？量一量。

（2）我的发现：

（3）叫梯形。

2.标出梯形各部分名称。

两腰相等的梯形叫做（）。

有一个角是直角的梯形叫做（）。

3.画梯形的高。

想一想：能不能在梯形的腰上画高？画出下面梯形的高。

4.研究各图形之间的关系。

（1）长方形，正方形、平行四边形的共同特点是：

（2）长方形，正方形是特殊的（）。

（3

三、课堂达标

1.填空题。

（1）两组对边（ ）的四边形叫做平行四边形。

（2）只有一组对边平行的四边形叫做（ ）。

2.把符合要求的图形序号填在括号里。

A ．正方形

B ．长方形

C ．平形四边形

D ．梯形

（1）两组对边分别平行，有四个直角。（ ）

（2）只有一组对边平行。（ ）

（3）两组对边分别平行，没有直角。（ ）

3.按要求在下面图形中画一条线段：

（1） 分成两个梯形。 （2）分成一个平行四边形和一个梯形

四、拓展练习

数一数，有（ ）个平行四边形，

（ ）个梯形。

【学