硕士研究生指导教师资格初审汇总表
三助岗位申请设置汇总表
经办人： 电话：填表日期： 年 月 日
三助岗位申请设置汇总表
申请单位：（公章）
1.助教
任课教师
姓名
职称
课程名称
是否（专业）
基础课
课程层次
（本科/硕士）
教学
班数
人数
课时数
备注
2.助研
教师姓名
电子邮箱
研究方向
主要在研课题名称
课题级别
计划结项时间
指导学生数
申请
岗位数
备注
3.助管
岗位名称
主要工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ内容
工作时间要求
申请
岗位数
备注
注：1.请及时更新研究生管理系统导师指导学生数和科研系统教师在研项目，我部将主要依据系统数据核查老师设岗资格。
2010年研究生导师遴选申报学院汇总表-南京师范大学教育科学学院
10
边霞
02064
学前教育学
196603
横向项目，主持，项目来源为北京阳光未来艺术教育基金会，项目名称为“爱的启蒙”艺术课程试点与评估研究，项目号：1511044，合同经费34万，经费已到账30万（财务编号为S11200A1151），201508-201608
1.《3-6岁儿童健康领域关键经验与实施路径》《学前教育研究》，2015.10，P17-25，二权，人大复印资料《幼儿教育导读》2016年第1期全文转载，T1/2。
2.《卓越幼师培养呼唤“高教”变革》，中国教育报，2016年7月31日，第1版，二权,1/1。
3.《幼儿园自助餐：赶了时髦，丢了适宜》，中国教育报，2016年12月25日，第3版，二权，1/1。
7
顾荣芳02105
学前教育
196402
1.省级项目，江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点资助课题“基于成长需求的幼儿园教师专业发展阶段及路径研究”，主持，B-a/2016/01/34
2.省级项目，2015年江苏省高等学校重点教材立项建设《学前儿童健康教育》。3.省级项目，2017年省级在线开放课程《学前儿童健康教育》。
02221
教育学原理
196504
1.厅级项目，班主任专业化的社会支持系统构建，主持，江苏省教育科学“十二五”规划重点资助项目，201501-201802
2，教育部直属高校重点研究基地，青少年交往与道德学习的社会学研究，财务编号：211060AC116，批准经费20万，201109-201412。
3.南京市临江高级中学教师发展研修项目，主持，财务编号：211060A41520，批准经费10万，当年拨款4万。
滨州医学院关于开展2010年新增硕士研究生指导教师遴选工作的通知
滨州医学院文件滨医行发〔2009〕116号滨州医学院关于开展2010年新增硕士研究生指导教师遴选工作的通知各部门、单位、院（系），各附属医院：为满足我校研究生教育发展需要，进一步加强硕士研究生导师队伍建设，不断提高研究生教育质量，根据《滨州医学院硕士研究生指导教师遴选办法》（滨医行发〔2003〕45号），经学校研究决定，开展2010年新增硕士研究生导师遴选工作。
现将有关事宜通知如下：一、遴选基本条件（一）拥护党的基本路线、方针、政策，遵纪守法，热爱研究生教育事业，教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德和严谨的治学态度。
（二）年龄在57岁以下（1953年9月1日后出生），身体健康，能按要求完成培养硕士研究生的各项工作任务。
（三）具有副高级以上专业技术职称并原则上同时具有硕士学位者，或全日制博士研究生毕业后从事教学科研或临床工作一年以上者。
（四）能承担一门以上的研究生课程，并能够熟练运用一门外语阅读、翻译专业文献，指导研究生专业外语学习和撰写论文。
（五）具有明确和较稳定的研究方向。
近三年作为第一主持人承担厅（局）级以上科研课题至少一项，并具有一定的可支配科研经费，能满足支持研究生培养工作需要。
对于全日制博士研究生毕业者，由学校资助的校级科研经费可作为等同条件。
（六）近五年（2005年1月至2009年12月）的科研业绩，满足以下条件之一：1.被SCI、ISTP 收录论文1篇（均为第一作者或通讯作者）。
2.在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上发表本专业学术论文3篇（均为第一作者或通讯作者）。
3.主编本专业学术著作或译著1部，同时有2篇专业学术论文发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上（均为第一作者或通讯作者）。
4.省（部）级三等以上科技奖，或2项省辖市厅级科研成果一等奖的主要完成人（限前2名），或2项省辖市厅级以上科研鉴定的第一完成人。
（七）科研业绩达不到上述要求，临床经验丰富，所在学科为省、市级重点学科，承担过住院医师规范化培训者，也可以申报，但仅限指导临床医学专业学位硕士研究生。
学术型研究生指导教师简况表【模板】
学术型研究生指导教师简况表申请人姓名、职称:申请岗位:学科门类名称:一级学科名称(代码):二级学科名称(代码):工作单位:河北师范大学学位评定委员会办公室制年月日填填表说明1、封面：申请岗位填写“博士生导师”或“硕士生导师”；学科门类名称、一级学科名称及代码须按照国务院学位委员会2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写；二级学科名称及代码须按照国务院学位委员会、原国家教委1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。
填写“一级学科名称（代码）”的正确方法为（以生物学为例）：生物学（0710）。
填写“工作单位”时，本校教师填写学院（研究所、中心等）名称，申请我校兼职导师的外单位人员填写其人事关系所在单位的全称。
2、第1页“是否兼职”一栏填写是或否。
我校人员填写“否” ,人事关系未在我校的外单位人员填写“是”。
3、第2-3页Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-3，署名次序一栏分别填写成果、著作、论文的署名次序。
Ⅱ-4中“本人担任工作”填写负责人、第一主研人、第二主研人等依此类推。
4、第3页Ⅱ-3中，凡被SCI、EI、ISTP、SSCI、A&HCI、ISSHP收录的文章，须在“发表刊物”一栏中用括号注明索引类别。
5、第4页Ⅲ-1中“学生类别”填写博士生、硕士生。
6、本表所填写内容必须真实准确，有据可查。
7、格式要求：本表要求使用5号仿宋字体填写打印。
同一栏目中分列填写的同一相关内容要求水平靠左对齐，垂直靠上对齐。
8、本表须限用A4规格纸张双面打印或复印，左侧装订。
复制本表时应保持原格式、大小不变，装订要整齐美观。
Ⅰ基本情况Ⅱ科学研究Ⅲ教学与人才培养Ⅳ审核意见。
申请硕士生指导教师人员简况表【模板】
近三年科研经费共 元，年均 元
具有代表性论文、专著（可附表）
序号
成果（论文、专著）名称
发表刊物与出版单位、时间及级别（SCI论文需提供查新证明）
作者列表（前三）
1
2
3
4
5
6
获奖项目
序号
获奖项目名称
成果鉴定、颁奖部门及奖励类别、等级、时间
本人署名次序
201 年 月 日
姓名
性别
出生年月
照
片
政治面貌
专业技术职务
工作单位
最后学位及获取时间、单位
主要研究方向
联系地址
联系电话与Email
个人简历
近五年科研情况（2006年10月1日-2011年9月30日）
汇 总
在国内外重要刊物上发表论文共 篇。出版专著（译著等）共 部。
获奖成果共 项：其中：国家级 项，部（省）级 项。
申请硕士生指导教师
人 员 简 况 表
姓 名：
一级学科 名称：地理学（或信息与通信工程、）
代码：0705（或0810）
二级学科 名称：070503（或081002）
授予单位 名称：中国科学院遥感应用研究所
（盖章） 代码：80070
中国科学院遥感应用研究所制
1
2
3
4
目前承担的主要项目
序号
项目名称及课题编号
项目来源
起讫时间
经费
（万）
是否课题负责人
1
2
3
4
5
协助指导硕士研究生情况
时间
指导的研究方向
人数
学校
论文题目
授课情况
2016年扬州直学校教师资格首次注册初审合格人员汇总表
2016年扬州市直学校教师资格首次注册初审合格人员汇总表
学校名称
江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学
合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格
序号
84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111
2016年扬州市直学校教师资格首次注册初审合格人员汇总表
学校名称
江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学
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学院研究生指导教师管理办法
学院研究生指导教师管理办法为建设一支高素质的研究生指导教师（以下简称导师）队伍，进一步加强导师的组织与管理，充分发挥导师在研究生培养中的主导作用，提高研究生的培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》《关于深化研究生教育改革的意见》、《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》等文件精神以及上级有关文件的规定，结合学校实际，特制定本办法。
第一章总则第一条导师是研究生的指导者和培养者。
导师的遴选与认定，旨在选拔具有相应教学能力、学术水平和科研条件的专家承担研究生培养指导工作。
第二条导师的管理工作应有利于学校学科建设和学科结构调整，有利于国家经济建设、科技进步和社会发展所需要的高层次专门人才的培养。
导师选聘，应建立能上能下、有进有出的动态机制，不断优化和提高导师队伍的结构与整体水平。
第三条根据学校研究生教育发展规模与研究生招收计划需求，科学设置导师岗位，遴选符合条件的人员担任导师。
第四条根据国家新增学位点评审工作和学科建设需要组织遴选。
第二章导师的遴选第五条导师分类1.导师根据学位授予类别，分为学术学位导师和专业学位导师。
2.导师根据指导方式分为专职导师和兼职导师。
专职导师为本单位的科研、教学人员；兼职导师为外单位的科研、教学人员。
第六条导师遴选的基本要求1.立德树人。
坚持教育者先受教育，以德立身、以德立学、以德施教，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。
2.热爱研究生教育事业，熟悉国家有关研究生教育政策法规；能教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德，严谨的治学态度；能认真履行导师职责。
第七条导师遴选的基本条件1.具有副教授或相当专业技术职称，年龄不超过57周岁（计算截止时间为申报当年的9月1日），身体健康，能坚持正常工作，紧缺学科、重点学科负责人年龄可适度放宽。
2,具有硕士或以上学位，无硕士学位申请者必须符合以下条件：须有20年以上工作经验，且获得副教授（或相当专业技术职务）资格10年以上。
郑州大学硕士研究生指导教师遴选暂行办法
郑州大学硕士研究生指导教师遴选暂行办法为了加强硕士研究生指导教师(以下简称硕士生指导教师)队伍建设，确保硕士生培养质量，根据国务院学位委员会和教育部有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。
一、遴选硕士生指导教师的基本原则1.硕士生指导教师是指导、培养硕士生的重要工作岗位。
2.遴选硕士生指导教师要充分发挥专家的作用，坚持学术标准，严格遴选程序，公正合理，按需设岗。
3.遴选硕士生指导教师的工作，要有利于提高硕士研究生培养和学位授予质量，有利于调整学科研究方向，发展交叉学科、新兴学科。
4．校外兼职教授申请我校硕士生指导教师，应是已与相应硕士点形成比较稳定的合作关系，正式办理了兼职聘任手续，且其所在单位与我校已有协作关系。
二、硕士生指导教师基本条件1.热爱研究生教育事业，熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策法规和规章制度，教书育人，为人师表，团结协作，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。
能认真履行导师职责，身体健康，每年保证能有半年以上的时间在国内指导硕士生。
2.具有副教授、副研究员、副主任医师以上的专业技术职务或具有博士学位的在岗教学、科研、医疗人员，年龄不超过57周岁。
3. 具有较高的学术水平，近3年内在国内外有影响的学术刊物上发表学术论文5篇以上(其中至少1篇以第一作者身份发表在一级学术刊物上或被SCI、EI、ISTP 3大检索收录)。
如果有学术专著(第一作者)和发明专利，其学术论文篇数的要求可适当放宽。
4. 有稳定的研究方向。
目前主持或承担有科研项目，有一定的科研经费(人文社科类不少于3千元；理科不少于8千元；工科不少于1万元；医科不少于5千元)和科研条件。
5.有丰富的教学经验，已担任研究生一门课程的教学工作或协助指导过硕士研究生的学位论文。
熟练掌握一门外国语(外语专业导师应掌握第二外语)。
6.有协助培养研究生的学术队伍。
以上为担任硕士研究生指导教师的基本条件，各院（系）学位分委员会可根据具体情况，在不低于上述基本要求的基础上，制定本院系硕士研究生指导教师遴选条件。
11+填写模板-2017教师系列专业技术职务任职资格评审汇总一览表+++++++++++
在与本专业相关的学术期 刊上公开发表教学、科研 论文4篇，其中核心期刊1 篇，被SCI、EI、ISTP、 SSCI收录、CSCD、CSSCI源
课程；研究生导师每 学年为研究生至少开
□在与本专业相关的学术期刊上公开发表教
期刊全文发表或新华文摘 、人大报刊复印资料全文
设一门课程）。完成 学、科研论文3篇，其中核心期刊1篇，被SCI 收录1篇以上（体育、艺术
、硕士学位，受聘讲
师职务5年以上。
□具有硕士学位
RA+B1+C中1-5之1条
（无研究生学历）或 具有第二学士学位，
□A+B1+C中6-9之2条
受聘讲师职务6年以
上。
□A+B2+C中之3条。
□具有学士学位，
受聘讲师职务7年以
上。
1995年1月1日后
参加工作的，必须具
有硕士以上学位。
R在与本专业相关的学术期刊上公开发表教
的专著、译著或教材。
□6.主持并完成校级教学改革项目1项。
□1.作为主要完成人（前5名）完成过地市级以上政府部门下 □7.获得国家发明专利1项或实用新型专利2项（艺术、体
达的纵向科学研究课题1项；或主持并完成横向科学研究课题1 项以上，到款经费理科3万元以上、文科2万元以上、其他学科 5万元以上。
R2.参与并完成省部级以上教学改革项目1项（前3名）;或作
目主要成员（前3名）；或经学校选派参加省部级以上教学
R4.获得省部级以上教学成果奖；或获得国家级教材奖；或 类竞赛（微课、青年教师教学竞赛）二等奖以上获得者
获得省部级教材奖（前3名）。
（前2名）；或经学校委派完成省部级以上至少3场国际会
□5.获得省部级以上师德先进个人（标兵）、优秀教师称号 议同声传译任务并获得相关机构出具证明的。
申请新增招收学术学位硕士研究生指导教师简况表【模板】
*****申请新增招收学术学位硕士研究生指导教师简况表招生学院名称：地理科学学院学科、专业名称：地理学、自然地理学学科、专业代码：0705、********研究方向：生态与环境申请人姓名：张林海人事关系所在单位：地理科学学院**大学学位评定委员会办公室制表2017 年 5 月2 日填填表说明一、本表所填写的内容必须实事求是，字迹要端正、清楚。
二、本表应由本人填写，不得代填。
三、本表封面“学科、专业名称”及“学科、专业代码”应按照《国务院学位委员会、教育部关于印发<学位授予和人才培养学科目录（2011年）>的通知》的具体要求填写。
四、本表“主要经历”一栏中的“任职”是指当时本人担任的专业技术职务（职称）和行政职务。
五、本表“本人已经讲授过的研究生课程”和“本人拟开设的研究生课程”指曾经讲授或拟开设的硕士研究生专业课程，应简明扼要地介绍本门研究生课程的主要内容、学时及相关的参考书目。
六、本表“近五年科研成果获奖情况”，应填写获得国家级、省部级奖或厅局级的获奖奖项进行填写。
七、本表“近五年出版的学术著作”，应选择本人较有代表性的著作（含学术专著或编著）填写。
八、本表“近五年发表的学术论文”，应选择本人较有代表性的、刊物级别较高的学术论文填写。
九、本表“近五年承担的科研项目”，含近五年来（2012年1月至今，下同）已结题或正在进行的科研项目，所填项目须以科研经费已进入校科技处、社科处或财务处为准。
十、除已注明的栏目外，一般不另加附页。
十一、复制或复印本表时，保持原格式不变，纸张限A4规格，装订要整齐。
十二、本表中的署名情况是指作者署名次序，填写格式为：N /M，N为本人排名次序，M为取得成果的总人数。
论文的通讯作者可在N后加字母T进行标示。
注：署名情况请按照“填表说明”填写。
注：表中“论文级别”填“①、②、③”。
①—**大学A、B类学术期刊（校科技处、社科处网页查询）；②—本科院校(大学)学报或一般国家核心期刊（已属①类除外）；③—省级学术期刊。
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科研成果当量数出版专著或主编教材数科研成果、教学成果、艺
术比赛获奖等
新品种认定
1****硕士****领域具体计算方法见《集美大学硕士研究生指导教师选聘和管理办法》（集大研[2016]7号）第二条第(二）款第1点****年获国家/省/市*****奖**等奖，排名第******年国家/省/市排名第**文理科填写举例：1.主持在研项目/参与科研项目，排名第2，符合条件1；2.近三年年平均经费≥0.5万，符合条件2；3.主持省部级项目，符合条件3。工农科填写举例：1.在研项目总经费≥2万元，符合条件1；2.近三年年平均经费≥2万，符合条件2；3.主持省部级项目，符合条件3。是/否
2
3
4
5
6
7
8
9
10
学院教授委员会主任（签名）： 填报人：
填表时间： 年 月 日
学院（盖章）：
职称出生年月学位近五年科研成果（2013年7月至今）在研科研项目及经费情况(2015年7月至今）初审是否符合硕导遴选条件集美大学硕士专业学位研究生指导教师资格初审汇总表序号类别/领域名称申请人性别备注