Excel作业样例
excel实训作业
Excel综合作业
1、在sheet1中建立“××班学生基本信息”工作表，命名sheet1为“学生信息”
字段名为：学号，姓名，性别，团员否，出生日期，高数，日语，C++，总成绩，平均成绩（其中总成绩和平均成绩由公式算出）
★将本人记录列在表中第一行位置
2、设置单元格的格式
（1）单元格的边框样式自定
（2）全部宋体、五号字
（3）字段名水平居中；日期型数据水平居中；数值型数据水平右对齐
（4）日期型数据为“月-年（英文）；数值型数据无小数位
3、建立嵌入式图表
数据源为任意5个记录
（1）选择图表类型（柱形图、折线图），默认格式
（2）分类轴为“学号”；数值轴共三项，分别为“高数”，“日语”，“C++”
（3）添加图例，位置任意
（4）图表标题：“××班部分学生基本信息表”，黑体、三号字、蓝色
分类轴标题：“学号”，楷体，四号，红色
数值轴标题：“成绩”，楷体，四号，红色
（5）添加Y轴主要网格线
★将“制作人：×××”标注在图表右下角位置
4、数据库操作
（1）分别建立“学生信息”的三个副本
（2）对副本（2）：分别统计男女生“C++”课程的平均分
（3）对副本（3）：挑选至少有一门课大于（包括）90分的学生
（4）对副本（4）：按“性别”和“团员否”2个字段求三门课各自的最高分
（1）各分厂全年产值柱形图
（2）二季度各分厂产值比例图（饼图）。
Excel作业
实验一、制作学生成绩表一、实验目的掌握工作簿和工作表的建立、保存与打开等。
掌握工作表的数据输入和编辑等。
掌握在工作表中利用公式和函数进行数据计算。
掌握工作表中单元格格式、行列属性、自动套用格式、条件格式等设置。
掌握工作表的页面设置和打印等。
二、实验效果1、E1.xlsx样张1。
2、E1.xlsx样张2。
三、实验内容1、启动Excel 2010，在空白工作表中输入以下数据，如图6-1所示，并以“学生成绩.xlsx”为文件名保存在“D:\学生成绩”文件夹中。
图6-1 工作表数据输入2、在Sheet3工作表前插入一张Sheet4工作表，将Sheet1工作表中A1:E11单元格区域转置复制到Sheet4工作表中从A1单元格起始的区域。
3、在Sheet1 工作表“学号”所在行前插入2行，“平均分”所在行前插入1行，分别输入相应内容，如图6-2所示。
并将Sheet1工作表命名为“成绩表”。
图6-2 工作表的编辑和修改4、先计算每个学生的总分，再求出各科目的最高分、最低分、平均分、及格人数和总人数。
5、评出优秀学生，总分高于总分平均分的10%者为优秀，在总评栏上填写“优秀”。
6、在“成绩”工作表中，选取所有学生的学号、姓名、大学英语成绩，复制到工作表sheet2 A1单元格开始的区域，并增加“大学英语五级制”一列，将大学英语成绩百分制转换成五级制（成绩≥90为“优”、90＞成绩≥80为“良”、80＞成绩≥70为“中”、70＞成绩≥60为“及格”、60＞成绩为“不及格”）。
如图6-3所示。
图6-3嵌套IF条件函数使用示例7、单元格设置⑴在“成绩”工作表中，选定A1:G1单元格区域,，在【开始】功能区的【对齐方式】分组中，单击“设置单元格式”按钮，在“对齐”选项卡的“水平对齐”列表中选择“跨列居中”。
⑵将表格标题设置成黑体、24磅大小。
⑶将平均分设置为数值型数据并保留小数1位。
及格人数设置为整数数值型数据。
⑷表格各栏列宽设置为“自动调整列宽”；列标题行行高设置为20，其余行高为最合适的行高。
Excel实用样例
検針レポート機能仕様書１．設計方針（１）管理IDはBasAddressPointを使用する。
（２）検針実行時に、計量履歴（T_List_Weigh）から該当データを検針履歴テーブルへ抽出する。
（３）「検針値補正」画面にて検針値の値を補正可能とする。
検針履歴テーブルにCompVALUE列（補正列）を設け、補正値を入力する。
（４）自動検針は、1ヶ月に1回実行する。
（５）1ヶ月経過せずに検針を実行する場合は、前回検針結果に上書きする。
（６）クライアント画面から、手動で検針を実行可能とするが、自動検針が実行できなかった場合の補助の扱いとする。
（手動検針のみの運用は不可）（７）検針対象となる機器は、一月当たりのメータ一巡は１回まで対応可能。
（二巡以上は未対応）（８）メータ交換では、同一のレンジ値をもつメータを交換するものとする。
（９）補正値は、検針レポート機能でのみ使用する。
（１０）補正を行った場合、補正直前に実施した検針結果に反映し、「補正有り」ということを示す。
（１１）自動検針時は、サーバで自動的に検針履歴テーブルへの書き込みを実施し、レポートファイルの作成はクライアント画面より手動で行う。
（１２）検針対象ポイントに対し、メータ一巡によるレンジ補正値をデフォルト「1」として設定する。
今回は、「1」以外の値に変更できる画面を設けないが、将来の拡張（「0.1」や「0.01」などへの変更）が可能な処理とする。
（データベースのテーブルより値を取得する）（１３）検針履歴の保存期間は、デフォルト24ヶ月とし、削除処理は検針実行時に行う。
（１４）検針実行時刻は、15分または45分を推奨値とし、計量履歴の00分のデータを読取値として取り込む。
（１５）検針実行日、実行時刻は、サーバとクライアントそれぞれのAppConfig.ini、サーバのWindowsタスクスケジュールで設定する。
（１６）MeterInspectMonitor.txtを使用して、自動検針実行監視機能と自動検針機能との情報のやり取りを行う。
EXCEL综合作业
EXCEL综合作业excel 电子表格综合作业题1、打开excel综合作业文件。
2、在姓名为“王晓杭”前插入一行姓名为“张钦”的数据。
张钦男 78 88 69 91 79 853、利用自填充功能将学号填写完整。
4、合并及居中单元格A16：J16，加上标题“部分学生月考成绩表”，并其设置为隶书、加粗、红色、15、将表格外框线设置为蓝色粗实线（不包括标题），内框为红色细实线。
6、将所有数据设置为中间对齐（包括水平方向和垂直方向）。
7、利用公式算出总分填在总分栏。
8、利用函数求出平均分，保留二位小数。
9、将sheet1上的表格（包括标题）复制到sheet2、sheet3中的A1开始的区域。
10、在sheet2数据列表上筛选出性别为“男”且“语文”在90分以上同学的记录。
11、在sheet3数据列表中按性别分类汇总数学、语文、外语三门课的平均分。
12、将sheet1数据列表按总分降序排列。
13、将文件以“EXCEL综合作业”为名另存到网上邻居自己的文件夹中。
学号姓名性别数学语文英语物理化学信息学2004001杨平男8898828582892004002张小东男100981009799100王晓杭女898787858392 李立扬男9896899910096钱明明男917987978088程坚强男979489908990叶明梅女867698968580周学军男969286849099 赵爱君女856879748581 黄永抗男958993879486 梁水云女877578965768 任广品男948498898494 斯海凤女787769806878 刘茂楷男938986939685 杜盼琳女806976795680 平均分隶书、加粗、红色、18号。
总分。
Excel实验作业.
同学们:你们好!
Excel基本操作部分的离线作业如下,请按操作要求完成相应的操作并存盘。
请下载附件并打开文件"EXCEL考题71.xls",完成以下操作:
1计算各门课程的最高分;
2利用高级筛选功能筛选出语文、数学、英语之中任一门课的成绩大于等于80的所有记录;
3把第2步的筛选结果复制到Sheet2工作表中,从单元格A1位置起存放。
4处理每一位同学体育考核及英语考核的信息,具体要求:
(1如果“体育”在60分及以上,则“体育考核”单元格显
示“合格”,否则,显示“不合格”;
(2如果“英语”成绩在90分及以上,则“英语考核”单元
格显示“优秀”,否则,如果“英语”成绩在【60,89】内,则“英语考核”单元格显示“合格”,如果“英语”成绩在60以下,则“英语考核”单元格显示“不合格”
操作完成后以原文件名保存。
Excel作业1
Excel作业1
完成时间：第10周（2014年11月9日-2014年11月15日）
提交时间：在VA网站通知
给定资源：
资源文件：Excel作业1资源.xlsx
任务要求
（1）计算主综合（语文、数学、英语）、小综合（科学、社会、思品）和总分，按总成绩降序排序，如总成绩相同，按主综合排序。
结果如图a-26所示。
设置打印属性，能正确输出数据表。
图a-26 公式计算结果
（2）筛选出数学和英语成绩都在在90分以上的同学。
结果如图a-27所示。
图a-27 筛选结果
（3）统计数学成绩的分布情况（90-100、80-90、70-79、60-69、60分以下），并以此数据绘制柱形图和饼图。
结果如图a-28所示。
图a-28 统计及绘图结果
（4）按性别统计数学成绩的分布情况，作图并分析统计数据的意义。
结果如图a-29所
示。
图a-29 分类统计及绘图结果。
Excel实例练习
1)打开“练习1”
2)H1单元格中的内容则通过公式计算数据，公式为：涨跌=（收盘价-昨收价）/ 昨收价（如图1-4所示），采用“自动填充”方法填充H3－H11单元格数值。
同样的方法计算出“成交额”中的数据（公式为：成交额=成交量*收盘价），如图1-5所示；
图1-4
图1-5
3)在C12单元格输入“总成交额”、C13中输入“平均成交量”，
在I12中采用函数计算数据的方式填写总成交额数值（总成交额=成交额的总和），如图1-6所示，再此，在G13中也采用函数计算数据的方式填写平均成交量数值；
图1-6
4)在J2单元格中通过公式计算数据（百分比=成交额/总成交额），
如图1-7；
图1-7
5）最终效果如图1-8所示
6）单击“开始”菜单，选择“另存为”命令，将文件名改为“练
习2”.
图1-8。
EXCEL和方差分析作业
(二)计算题1．为检验不同品牌电池的质量，质检部门抽检了3家生产商生产的五号电池，在每个厂家随机抽取5个电池，测得使用寿命(小时)数据如表7—12所示：表7—12用Excel 输出的方差分析表如表7—13所示：表7—13方差分析：单因素方差分析(2) 分析三个生产商生产的电池的平均寿命之间有无显著差异(α=0.05)？ (3) 如果有差异，到底是哪些生产商之间有差异？ 参考答案：(1) 方差分析表中所缺的数值如表7—21所示：表7—21方差分析0H ：123μμμ==，三个生产商生产的电池的使用寿命相同1H ：123,,μμμ不全相等，三个生产商生产的电池的使用寿命不全相同由Excel 输出的方差分析表可知，由于F=17.0684>0.05F =3.88529，所以拒绝原假设0H ，表明三个生产商生产的电池的平均使用寿命不全相同。
(3) 为分析哪些生产商生产的电池的使用寿命不相同，需要用LSD 方法进行比较。
校验的具体步骤如下： 第一步：提出原假设。
假设1：0H ：12μμ=，1H ：12μμ≠ 假设2：0H ：13μμ=，1H ：13μμ≠ 假设3：0H ：23μμ=，1H ：23μμ≠ 第二步：计算检验统计量。
12x x -=44.4-30=14.4 13x x -=44.4-42.6=1.8 23x x -=30-42.6=-12.6第三步：计算LSD 。
由于每个样本的用量相同，所以只需计算一个LSD 即可。
根据方差分析表中的结果可知，MSE=18.0333，查t 分布得到t(n-k)=t(15-3)=2.1788，i j n n ==5.所以有：LSD=/a t=2.1788第四步：作出决策。
如果i j x x ->LSD ，则拒绝0H ；如果i j x x -≤ LSD ，则接受0H 。
根据上述计算，有：12x x -=14.4>5.8517，拒绝0H ，生产商A 与生产商B 之间有显著差异； 13x x -=1.8<5.8517，接受0H ，生产商A 与生产商C 之间有显著差异； 23x x -=12.6>5.8517，拒绝0H ，生产商B 与生产商C 之间有显著差异。
excel范例集
Excel范例集是一个非常广泛的主题，我将为您提供一个简单的范例集，涵盖了Excel的基本操作和常见任务。
请注意，以下示例仅用于说明目的，您可能需要根据自己的具体需求进行调整。
范例标题：Excel数据输入与格式化1. 打开Excel应用程序，创建一个新的工作簿。
2. 在工作簿中创建三个工作表，分别为“数据输入”，“格式化”和“汇总”。
3. 在“数据输入”工作表中，输入以下数据：姓名、年龄、性别、收入和支出。
4. 在“格式化”工作表中，使用条件格式化将收入大于等于5000的数据突出显示。
5. 将所有数据复制到“汇总”工作表中，并使用求和公式计算总收入和总支出。
6. 使用Excel的图表功能，创建收入和支出之间的柱形图。
7. 调整图表的颜色和样式，使其更符合您的需求。
范例标题：Excel公式与函数1. 在一个新的工作簿中，创建一个名为“公式与函数”的工作表。
2. 在A1单元格中输入一个简单的数学表达式：=2+3。
3. 使用Excel的自动求和功能，将B1至B5单元格的数据进行求和，并将结果放在C1单元格中。
4. 使用IF函数创建一个简单的条件判断，例如在D1单元格中输入“性别”，然后在E1单元格中使用IF函数判断性别是否为“男”。
5. 在E2至E5单元格中使用其他函数，如SUMIF、MAX、AVERAGE等。
6. 保存并关闭工作簿，下次使用时可以轻松打开它。
范例标题：Excel数据筛选与排序1. 打开一个包含员工信息的工作簿，创建一个名为“筛选与排序”的工作表。
2. 使用自动筛选功能，按姓名或年龄对数据进行排序。
3. 使用高级筛选功能，将筛选结果放置在新工作表中。
4. 根据需要自定义筛选条件，例如按收入或职位进行筛选。
5. 将筛选结果导出到其他表格或文档中。
以上仅是一些Excel范例集的示例，您可以根据需要添加更多示例或修改现有示例以满足您的需求。
请注意，这些示例可能涉及一些复杂的操作或公式，因此请务必仔细阅读并理解每个步骤后再进行操作。
excel作业设计2
excel作业设计2全国计算机应用技术证书考试(NIT)作业设计——电子表格模块作业名称：电子表格软件包的应用一、概要说明：硬件：内存：512M；硬盘：40G；CPU：赛扬3.0 软驱：3.5英寸；显示器：SVGA；键盘：103；软件：windows2000（中文版）；电子表格处理系统：Microsoft excel2000(中文版)二、作业内容：1、问题的引出：春节前后，盐百超市举行促销活动，对促销产品的售出量以及员工提成的统计计算是一项数据量和工作量均较大，较复杂的工作，加上为提高员工工作积极性，提高产品的销售数量，更增加了问题的复杂性和工作量，且容易出错，针对此情况，提出用电子表格实现对员工月提成数据统计手续的自动化。
2、原始销售规定与数据的收集：（1）、销售规定：为提高销量，提高售货员工作积极性，盐百超市规定：可口可乐：每位售货员每月销量达到160瓶，提成5角/瓶，达到180瓶后提成8角/瓶；康师傅方便面：每位售货员每月销量达到200袋，提成1角/袋，达到240袋后提成2角/袋；瓜子：每位售货员每月销量达到90斤，提成4角/斤，达到120斤后提成8角/斤。
（2）、原始数据：盐百超市经理提供原始数据。
包括：售货员人数、编号及基本工资。
（3）、中间数据：为了便于售货员对自己工作情况的了解，有原始数据可以派生出为获得最后结果，包括：售货员员各产品中所获提成。
（4）、结果数据：售货员月提成3、电子表格设计：表格包括：提成规定表，盐百一月促销活动售货员销售情况表，三种产品中都有提成的售货员销售情况表（1）、“提成规定表”包括：标题行，并给出促销产品以及提成规定标准。
（2）、“盐百一月促销活动售货员销售情况表”包括：标题行和销售员、可乐销量、方便面销量、瓜子销量、各项产品提出及总提成八个数据列组成。
（3）、“三种产品中都有提成的售货员销售情况表”是从“盐百一月促销活动售货员销售情况表”中筛选出的。
（4）、图表输出区：为了保证数据的输出及修改，调整工作表及各列列宽，合理安排纸张，保证打印输出。
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班级升旗早自习课间操晚自习卫生总分平均分计商9901757790889542585计网2005808096889744188.2数技2001908689889644989.8计商2001809095889845190.2数技9901858694889945290.4数控2001918592889745390.6数技2002908696889545591数技9902928792889645591机电9902939091889745991.8计网2003959095889546392.6机电99019292938810046593计商98019696968810047695.2
1：说明：
a:这里使用了排序和筛选。
b：排序的方法：应选取数据清单中的任一单元格，然后选定“数据”菜单上的“排序”命令。
班级升旗早自习课间操晚自习卫生总分平均分
计商2001
9696968810047695.2机电9901
9292938810046593计网2003
959095889546392.6机电9902
939091889745991.8数技2002
908696889545591数技9902
928792889645591数控2001
918592889745390.6数技9901
858694889945290.4计商2001
809095889845190.2数技2001
908689889644989.8计网2005
808096889744188.2计商9901757790889542585
弹出的“排序”对话框，在“主要关键字”下拉式列表框中，选取“平均数”
按此列排序数据清单的列标志。
取“递减”选项。
再单击确定即可。
c：自动筛选的方法：
1、在数据清单内选定一个单元格。
2、选择“数据”--“筛选”--“自动筛选”命令。
班级升旗早自习课间操晚自习卫生总分平均分计网2003959095889546392.6计网2005808096889744188.2数技2001908689889644989.8计商2001809095889845190.2数技2002908696889545591数技9902928792889645591数控2001918592889745390.6数技9901858694889945290.4机电99019292938810046593机电9902939091889745991.8计商9901757790889542585计商98019696968810047695.2
令。