八年级政治上册 训练提升作业 2.4.2交友的智慧第二框 远离损友 交友的艺术精练精析 教科版(1)

2.4.2交友的智慧第二框远离损友交友的艺术精练精析

一、单项选择题

1.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们( )

A．交友情投意合就可以

B．交友要慎重，交“益友”，不交“损友”

C．朋友之间应相互理解，宽容对方的缺点

D．人无完人，只要能真心待我，就是好朋友

2.同学之间应该相互帮助。遇到以下情况，我们应该伸出援助之手的是( )

A．同学请你假冒其家长签名，向班主任请假

B．考试时，同学要你传纸条、对答案

C．同学要你替他写作业

D．同学辍学，班长邀你动员他返校

3．学会赞美别人是与人共处的重要内容。下列说法中属于赞美他人的是( )

①竞选班长失败的宋涛对成功竞选者说：“祝贺你！”

②好朋友考试成绩有了进步，海岩夸奖道：“你真棒！”

③班里一位同学出手打人，孙伟对他说：“你真勇敢！”

④同桌穿了件新衣服，明明对她说：“真漂亮！”

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

4.小王在班级中学习成绩遥遥领先，可是他不关心集体，待人高傲、自负，因此同学们都疏远他。小王之所以没有朋友，原因在于( )

A.同学们妒忌他

B.他性格孤僻

C.他缺少热情、友爱、真诚和平等

D.他不需要朋友

5.(2011·威海中考)“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话启示我们与人交往要( )

A.学会宽容，培养豁达胸怀

B.平等待人，树立合作意识

C.尊重他人，学会换位思考

D.热心助人，乐于扶危济困

6.新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应该互相尊重、理解、宽容”的内容。对此，下列理解正确的有( )

①心有他人天地宽

②尊重彼此个性，宽容不讲原则

③彼此尊重才能赢得尊重

④只有理解他人，才能与人为善

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

7.因误交损友，小伟尚未成年时便跟着“兄弟们”在社会上闯荡，最终干起了诈骗和非法拘禁的勾当。2011年9月28日，上海市普陀区法院少年庭以诈骗罪、非法拘禁罪依法判处小伟有期徒刑一年，缓刑一年，同时在判决中发出禁止令，禁止小伟在6个月内与同案犯接触。材料给我们的启示是( )

①交友时一定要分清“益友”和“损友”

②交友时切不可良莠不分，随随便便

③交往要慎重，保持警惕性

④交一个坏朋友就会受到坏影响，对自己成长不利

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①②④

二、简答题

8.两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在你却刻在石头上，为什么？”

(1)你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？

(2)在与朋友的交往中应注意哪些问题？

三、情景分析题

9. 2011年12月12日，湖北十堰打掉一个18人涉恶团伙，“老大”竟是多次作案的90后，令人痛心，发人深思。民警调查得知，涉恶团伙成员普遍是独生子女，多是那些初中毕业后就进入社会闯荡，因为交友不慎，再加上不良的成长环境，便渐渐滑入犯罪深渊的青少年。当他们聚在一起时，原本有所遮掩的违法

犯罪心理便得到了释放。仗着人多，他们的行为也越来越嚣张，由单独作案逐渐转变成团伙犯罪。

(1)结合案情，分析涉恶团伙成员走上团伙犯罪的原因是什么。

(2)面对这一令人心痛的案例，从交往的角度看，我们青少年应如何做？

四、实践探究题

10.为创建文明班级，倡导和谐交往，助推快乐成长，四川省某中学八年级(3)班开展了“友谊碰碰车”活动，请你参与：

(1)我该怎么做？

来信：“我的一位好朋友平时学习不怎么样，他要我考试时帮他作弊，否则就不理我。我是帮还是不帮？”请你帮助他作出正确选择，并说明理由。

正确做法：___________________________________________________________

理由：_______________________________________________________________

(2)你会怎么做？

李志在好朋友王力的劝说下，积极准备，在学校组织的创新大赛中荣获一等奖，而王力只获得了鼓励奖，两人心里都觉得有点不是滋味……

假如你是王力，你会怎么做？结合所学知识，谈谈你这样做的理由。

(3)他该怎么做？

刘哲是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不会。”他经常给同学起绰号，对同学之间发生的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学们都不喜欢和他交往。刘哲感到很孤单，却找不出原因。

请你教刘哲几招，帮他赢得同学的喜欢。

答案解析

1.【解析】选B。这句话强调的是一个人受外界影响而发生的变化，提醒我们交友要谨慎。故选B。

2.【解析】选D。对待同学，我们应真诚，但并非不讲原则。选项A、B、C都违背了交友的原则，故选D。3．【解析】选C。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功，①②都属于赞美他人的表现。③是对朋友犯错误的一种纵容，是不可取的。④符合题意，故选C。

【拓展延伸】赞美是一门艺术，也需要技巧。一般来说，赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。另外，要能够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被关注的人们。

4.【解析】选C。真诚、友爱、平等、热情等都是获得友谊的条件，以上条件恰恰是小王没有的。故选C。

5.【解析】选A。本题考查学生对宽容的理解和认识。由题干中“比天空更宽阔的是人的胸怀”可知，在与人交往中要学会宽容，培养豁达胸怀，故A项符合题意。B、C、D三项虽然也是与他人交往应该注意的