一起考教师-面试试讲10大丢分点
教资格证面中万万不能出现的减分小细节教
２019教师资格证面试中万万不能出现的减分小细节-教师资格考试教师资格证面试中万万不能出现的减分小细节，你知道吗?以下小细节面试前至少看一遍,千万别“因小失大”!ﻭﻭ2019上半年中小学教师资格证面试考什么？1、双手交叉抱胸动作本身并没有错，但是在面试的时候，不管是过于自信还是表示思考，当这个动作出现的时候,考一定不会表现出对你的赞赏。
ﻭ2、双手交叉，紧握拳头ﻭ很明显的焦虑或者紧张感。
试讲的时候出现这种动作会让考认为你对于试讲内容把控力不强.在其他时候，这种明显的焦虑也会让考对于你的评价产生影响。
ﻭ3、眼神飘忽，不敢直视不敢直视是一种表现逃避的方式，眼神飘忽也会暴露出自己意志力不集中的短板在试讲的过程中,不小心和考对视，干万不要逃避，要直视考，并且在问题讲完后自然转开视线。
ﻭ４、縮肩驼背ﻭ朝气蓬勃的人不应该出现的姿势之一。
这样的姿势不仅会显现出自己的不自信,还会让人感觉到很不舒服，即使是面试中对答如流，面对这样的姿势考也不会喜欢。
ﻭ5、僵化笑容微笑是表示友好的恰当方式之一,可以让你显得自信、从容、有教养.但是笑容一定是要发自内心的。
僵化的笑容会显得过于敷衍和虚假，让考感受不到你的诚意,这对于面试的危害不言而喻。
ﻭ6、表情过分夸张ﻭ在试讲的时候，回需要一定的演技.然而演技最好的状态是适度,过度的演技会显得非常浮夸。
毕竟考希望看到的是你的讲课而不是你的话剧表演。
7、挠头抿嘴即使考给了一些比较犀利的问题，让你陷入到无法回答的窘境。
也不要去做这种动作,挠头抿嘴是小孩子的常见动作之一,即使你感觉自己还是个宝宝，在考面前，也必须像个老师一样从容大方.8、过快的语速ﻭ面试不是演讲,不需要滔滔不绝的话语和超快的语速。
不疾不徐的表达清楚自己的观点就好。
如果时间不够的话，也按照既定的语速去讲。
语速突然考也不一定可以听清你的观点,反而会对你过快的语速给差评。
上海教师资格证面试技巧：面试高频失分点
上海教师资格证面试技巧：面试高频失分点参加教师资格或教师招聘面试时，许多应聘者对大的环节非常重视，也做得很好，但是往往忽视一些细节性的问题，导致了一些不应该的失分。
1.个人形象有的考生很不注意着装打扮，比如女选手穿着短袖，里面穿着小背心，但是短袖的扣子一个也不系，下身穿一紧身牛仔裤，脚穿运动鞋，走路也不稳重，第一印象就吃亏了。
有的考生头发太长，盖住了半边脸，说话的时候，头一甩一甩的，也让人看起来心生烦意，总想给她一个发卡把头发归拢一下。
有的女考生穿的衣服太低胸，与教师的身份不合。
还有一些是举止细节，比如个别考生喜欢不时舔嘴唇，让人很不舒服。
2.心理素质有的考生由于太过紧张，进了考场，听不清考试的要求。
比如在开始之前，评委告诉他面试时间有20分钟，最后两分钟会有提示员提示。
考生抽题后，评委说：“你可以直接答题，也可以思考以后再回答。
你听明白了吗?”但是不少考生只听见“你可以直接答题”，而没有听见“你也可以思考以后再回答”，便说“我明白”，然后就开始结结巴巴地读题答题，完全没有条理，并且语无伦次，语言组织不到位。
也有一部分选手很放松，听清每一句要求，然后略加准备，回答的有条不紊，虽然有些语言不够严密，但是起码他知道他应该做什么。
还有个别考生以为要把20分钟全部用完，一直在那里东拼西凑，反反复复，决心要把时间用完，前面都做的很好，但是由于他的误解，也影响到评委的打分。
3.面试技巧一定要放松，不要紧张，尤其是面部表情要放松，不要紧绷着脸，最好能有个微笑，你不微笑评委是不会主动冲你微笑的。
你微笑了，评委受你的感染，也觉得很轻松。
如果考生紧张的要命，评委也会处于一种紧张状态，不知道你下一步会不会出现其他的失误，所以都会盯着你，让你更紧张。
有的考生到处看，看天花板，看窗外，看桌子，就是不看评委，脚在下面搓来搓去，让看见他的人都为他紧张。
4.勇敢自信评委在评分的时候，主要是看考生的基本素质，是不是自信大方，是不是有操控课堂的能力，是不是敢于面对观众。
特岗教师面试技巧：面试高频失分点
特岗教师面试技巧：面试高频失分点面试技巧：面试高频失分点参加教师招聘面试时，许多应聘者对大的环节非常重视，也做得很好，但是往往忽视一些细节性的问题，导致了一些不应该的失分。
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也有一部分选手很放松，听清每一句要求，然后略加准备，回答的有条不紊，虽然有些语言山西总部地址：山西省太原市长治路226号高新区动力港二层不够严密，但是起码他知道他应该做什么。
还有个别考生以为要把20分钟全部用完，一直在那里东拼西凑，反反复复，决心要把时间用完，前面都做的很好，但是由于他的误解，也影响到评委的打分。
3.面试技巧一定要放松，不要紧张，尤其是面部表情要放松，不要紧绷着脸，最好能有个微笑，你不微笑评委是不会主动冲你微笑的。
你微笑了，评委受你的感染，也觉得很轻松。
如果考生紧张的要命，评委也会处于一种紧张状态，不知道你下一步会不会出现其他的失误，所以都会盯着你，让你更紧张。
有的考生到处看，看天花板，看窗外，看桌子，就是不看评委，脚在下面搓来搓去，让看见他的人都为他紧张。
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教师资格认定面试技巧：面试高频失分点
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2.心理素质有的考生由于太过紧张，进了考场，听不清考试的要求。
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还有个别考生以为要把20分钟全部用完，一直在那里东拼西凑，反反复复，决心要把时间用完，前面都做的很好，但是由于他的误解，也影响到评委的打分。
3.面试技巧一定要放松，不要紧张，尤其是面部表情要放松，不要紧绷着脸，最好能有个微笑，你不微笑评委是不会主动冲你微笑的。
你微笑了，评委受你的感染，也觉得很轻松。
如果考生紧张的要命，评委也会处于一种紧张状态，不知道你下一步会不会出现其他的失误，所以都会盯着你，让你更紧张。
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4.勇敢自信评委在评分的时候，主要是看考生的基本素质，是不是自信大方，是不是有操控课堂的能力，是不是敢于面对观众。
2015年下教师资格面试试讲丢分细节
2015年下教师资格面试试讲丢分细节距离教师资格证面试还有不到一个月的备考时间，考生们一定要掌握好考试内容，了解考试流程，注意考试丢分细节。
一、面试内容面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。
面试统一使用教育部考试中心下发的面试测评系统。
二、面试流程(1)候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。
(2)抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。
(3)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。
(4)回答规定问题。
考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
(5)试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。
(6)答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
(7)中职文化课类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。
(8)评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
三、试讲丢分细节面试试讲作为教师资格考试的最后一个环节至关重要，它决定着我们是否能够顺利拿到步入教师行列的敲门砖——教师资格证，所以如何在面试中取得高分尤为重要。
下面中公小编对试讲中的常见扣分点进行归纳总结，希望对大家有所帮助。
【试讲开始的丢分细节】丢分细节：开场语速过快，急着表现自己，或准备了太多的话，怕时间不够噼里啪啦的进行描述，完全不顾考官是否听得懂听得清。
福建教师资格考试之面试易失分点解析
福建教师资格考试之面试易失分点解析参加教师资格面试时，许多人对大的环节非常重视，也做得很好，但是往往忽视一些细节性的问题，导致了一些不应该的失分。
1.个人形象有的考生很不注意着装打扮，比如女选手穿着短袖，里面穿着小背心，但是短袖的扣子一个也不系，下身穿一紧身牛仔裤，脚穿运动鞋，走路也不稳重，第一印象就吃亏了。
有的考生头发太长，盖住了半边脸，说话的时候，头一甩一甩的，也让人看起来心生烦意，总想给她一个发卡把头发归拢一下。
有的女考生穿的衣服太低胸，与教师的身份不合。
还有一些是举止细节，比如个别考生喜欢不时舔嘴唇，让人很不舒服。
2.心理素质有的考生由于太过紧张，进了考场，听不清考试的要求。
比如在开始之前，评委告诉他面试时间有20分钟，最后两分钟会有提示员提示。
考生抽题后，评委说：“你可以直接答题，也可以思考以后再回答。
你听明白了吗?”但是不少考生只听见“你可以直接答题”，而没有听见“你也可以思考以后再回答”，便说“我明白”，然后就开始结结巴巴地读题答题，完全没有条理，并且语无伦次，语言组织不到位。
也有一部分选手很放松，听清每一句要求，然后略加准备，回答的有条不紊，虽然有些语言不够严密，但是起码他知道他应该做什么。
还有个别考生以为要把20分钟全部用完，一直在那里东拼西凑，反反复复，决心要把时间用完，前面都做的很好，但是由于他的误解，也影响到评委的打分。
3.面试技巧一定要放松，不要紧张，尤其是面部表情要放松，不要紧绷着脸，最好能有个微笑，你不微笑评委是不会主动冲你微笑的。
你微笑了，评委受你的感染，也觉得很轻松。
如果考生紧张的要命，评委也会处于一种紧张状态，不知道你下一步会不会出现其他的失误，所以都会盯着你，让你更紧张。
有的考生到处看，看天花板，看窗外，看桌子，就是不看评委，脚在下面搓来搓去，让看见他的人都为他紧张。
4.勇敢自信评委在评分的时候，主要是看考生的基本素质，是不是自信大方，是不是有操控课堂的能力，是不是敢于面对观众。
教师资格考试面试十大陷阱
教师资格考试面试十大陷阱教师资格证面试考试已经进入倒计时，考试过程中的所有环节都不容忽视，成功是周密与细节的结合，教你如何避开考试中的那些坑，带你绕过雷区过关斩将，扫清绊脚石。
第一坑：面试抽题环节抽题室中所抽的题目为试讲的题目，不是结构化答辩的题目哦。
题目只是课文的片段或者是某个知识点，不是全篇课文。
复习备考是以全篇课文复习，题目纸下方还有试题要求，有的童鞋一紧张就会漏看题目要求。
~~年冃日"I M哮语文五年级下册第2组第5课’古诗三曹之《牧童》《牧童》卩唐・吕岩"議勰犬七里”軽观三四声归来恂饭黃昏后.不脱誌期題」【题目要求】-1. 有感情.有节奏地朗读诗歌，*2. 设置活动带领学生理解古诗意思：久有适当梔书«门|PS体育科目的试题会与其他科目有所不同，如篮球投篮、握球、跑、跳远等节选1-2个基础动作进行考试体育考生可以穿运动装。
第二坑：备课时间不充足备课室里备课的时间只有 20分钟，既要备课还要写教案，你来得及吗？建议考生们简写教案，但框架一定要完整。
第三坑：试讲老说课试讲不等同于说课，试讲是模拟一节课，从上课开始要激情饱满的说同学们，我们开始上课”等示意性话语。
试讲中不用提及课文的年级、教学目标的内容，但要在教案中书写清楚教学目标，试讲后，考官会就教学目标进行提问。
第四坑：备课室里有什么？无手机，无教材，不能带资料。
只有抽题纸和备课纸，备课纸：有姓名准考证号的表格，其他的部分为空白所以教案的框架要自己写哦，备课纸一张不够可以向考官索要。
第五坑：教案该针对哪部份内容？教案要针对片段的题目来写，不要写整节课的，整节课的范围太大，无法体现教案的可检测性、第六坑：试讲的流程？试讲要讲完整的一节课，流程从导入至小结作业都要讲完整。
试讲十分钟，要把握好课堂的节奏哦。
第七坑：结构化答辩题目哪里来？在进入考场后，试讲前要回答规定问题，这些问题由考官随机从题库中抽取题目进行问答。
2020年中小学教师资格证考试面试失分要点解析
2020年中小学教师资格证考试面试失分要点解析1.教师资格面试个人形象有的考生很不注意着装打扮，比如女选手穿着短袖，里面穿着小背心，但是短袖的扣子一个也不系，下身穿一紧身牛仔裤，脚穿运动鞋，走路也不稳重，第一印象就吃亏了。
有的考生头发太长，盖住了半边脸，说话的时候，头一甩一甩的，也让人看起来心生烦意，总想给她一个发卡把头发归拢一下。
有的女考生穿的衣服太低胸，与教师的身份不合。
还有一些是举止细节，比如个别考生喜欢不时舔嘴唇，让人很不舒服。
2.教师资格面试心理素质有的考生由于太过紧张，进了考场，听不清考试的要求。
比如在开始之前，评委告诉他面试时间有20分钟，最后两分钟会有提示员提示。
考生抽题后，评委说：“你可以直接答题，也可以思考以后再回答。
你听明白了吗?”但是不少考生只听见“你可以直接答题”，而没有听见“你也可以思考以后再回答”，便说“我明白”，然后就开始结结巴巴地读题答题，完全没有条理，并且语无伦次，语言组织不到位。
也有一部分选手很放松，听清每一句要求，然后略加准备，回答的有条不紊，虽然有些语言不够严密，但是起码他知道他应该做什么。
还有个别考生以为要把20分钟全部用完，一直在那里东拼西凑，反反复复，决心要把时间用完，前面都做的很好，但是由于他的误解，也影响到评委的打分。
3.教师资格面试面试技巧一定要放松，不要紧张，尤其是面部表情要放松，不要紧绷着脸，最好能有个微笑，你不微笑评委是不会主动冲你微笑的。
你微笑了，评委受你的感染，也觉得很轻松。
如果考生紧张的要命，评委也会处于一种紧张状态，不知道你下一步会不会出现其他的失误，所以都会盯着你，让你更紧张。
有的考生到处看，看天花板，看窗外，看桌子，就是不看评委，脚在下面搓来搓去，让看见他的人都为他紧张。
4.教师资格面试勇敢自信评委在评分的时候，主要是看考生的基本素质，是不是自信大方，是不是有操控课堂的能力，是不是敢于面对观众。
有实际教学经验的考生，往往会条理清楚，落落大方，仪态举止很自然，那些没有实际工作经验的考生，则会稍逊一筹。
上海教师资格认定面试技巧：面试高频失分点
参加教师资格或教师招聘面试时，许多应聘者对大的环节非常重视，也做得很好，但是往往忽视一些细节性的问题，导致了一些不应该的失分。
1.个人形象有的考生很不注意着装打扮，比如女选手穿着短袖，里面穿着小背心，但是短袖的扣子一个也不系，下身穿一紧身牛仔裤，脚穿运动鞋，走路也不稳重，第一印象就吃亏了。
有的考生头发太长，盖住了半边脸，说话的时候，头一甩一甩的，也让人看起来心生烦意，总想给她一个发卡把头发归拢一下。
有的女考生穿的衣服太低胸，与教师的身份不合。
还有一些是举止细节，比如个别考生喜欢不时舔嘴唇，让人很不舒服。
2.心理素质有的考生由于太过紧张，进了考场，听不清考试的要求。
比如在开始之前，评委告诉他面试时间有20分钟，最后两分钟会有提示员提示。
考生抽题后，评委说：“你可以直接答题，也可以思考以后再回答。
你听明白了吗?”但是不少考生只听见“你可以直接答题”，而没有听见“你也可以思考以后再回答”，便说“我明白”，然后就开始结结巴巴地读题答题，完全没有条理，并且语无伦次，语言组织不到位。
也有一部分选手很放松，听清每一句要求，然后略加准备，回答的有条不紊，虽然有些语言不够严密，但是起码他知道他应该做什么。
还有个别考生以为要把20分钟全部用完，一直在那里东拼西凑，反反复复，决心要把时间用完，前面都做的很好，但是由于他的误解，也影响到评委的打分。
3.面试技巧一定要放松，不要紧张，尤其是面部表情要放松，不要紧绷着脸，最好能有个微笑，你不微笑评委是不会主动冲你微笑的。
你微笑了，评委受你的感染，也觉得很轻松。
如果考生紧张的要命，评委也会处于一种紧张状态，不知道你下一步会不会出现其他的失误，所以都会盯着你，让你更紧张。
有的考生到处看，看天花板，看窗外，看桌子，就是不看评委，脚在下面搓来搓去，让看见他的人都为他紧张。
4.勇敢自信评委在评分的时候，主要是看考生的基本素质，是不是自信大方，是不是有操控课堂的能力，是不是敢于面对观众。
教师资格认定面试高频失分点
教师资格认定面试高频失分点参加教师招聘面试时，许多应聘者对大的环节非常重视，也做得很好，但是往往无视一些细节性的问题，导致了一些不应该的失分。
有的考生很不注意着装打扮，比方女选手穿着短袖，里面穿着小背心，但是短袖的扣子一个也不系，下身穿一紧身牛仔裤，脚穿运动鞋，走路也不稳重，第一印象就吃亏了。
有的考生头发太长，盖住了半边脸，说话的时候，头一甩一甩的，也让人看起来心生烦意，总想给她一个发卡把头发归拢一下。
有的女考生穿的衣服太低胸，与教师的身份不合。
还有一些是举止细节，比方个别考生喜欢不时舔嘴唇，让人很不舒服。
有的考生由于太过紧张，进了考场，听不清的要求。
比方在开始之前，评委告诉他面试时间有20分钟，最后两分钟会有提示员提示。
考生抽题后，评委说：“你可以直接答题，也可以思考以后再答复。
你听明白了吗?”但是不少考生只听见“你可以直接答题”，而没有听见“你也可以思考以后再答复”，便说“我明白”，然后就开始结结巴巴地读题答题，完全没有条理，并且语无伦次，语言组织不到位。
也有一局部选手很放松，听清每一句要求，然后略加准备，答复的有条不紊，虽然有些语言不够严密，但是起码他知道他应该做什么。
还有个别考生以为要把20分钟全部用完，一直在那里东拼西凑，反反复复，决心要把时间用完，前面都做的很好，但是由于他的误解，也影响到评委的打分。
一定要放松，不要紧张，尤其是面部表情要放松，不要紧绷着脸，最好能有个微笑，你不微笑评委是不会主动冲你微笑的。
你微笑了，评委受你的感染，也觉得很轻松。
如果考生紧张的要命，评委也会处于一种紧张状态，不知道你下一步会不会出现其他的失误，所以都会盯着你，让你更紧张。
有的考生到处看，看天花板，看窗外，看桌子，就是不看评委，脚在下面搓来搓去，让看见他的人都为他紧张。
评委在评分的时候，主要是看考生的根本素质，是不是自信大方，是不是有操控课堂的能力，是不是敢于面对观众。
有实际教学的考生，往往会条理清楚，落落大方，仪态举止很自然，那些没有实际工作经历的考生，那么会稍逊一筹。
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教师资格证面试试讲10大丢分点
试讲是教师招聘以及教师资格证面试常考形式，它不仅考察考生的专业知识掌握能力，还检测仪
态仪表、应变能力、提问能力等，所以试讲成为大家心中难以攀登的大山是情理之中。
试讲10大丢分点，看看自己会不会犯！
丢分细节1
开场语速过快，急着表现自己，或准备了太多的话，怕时间不够噼里啪啦的进行描述，完全不顾
考官是否听得懂听得清。
开场非常重要，是给考官的第一印象，也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好，
会引起晕轮效应。所以，大家不容忽视这一亮相。
丢分细节2
穿太暴露的衣服，或可爱萌萌哒的衣服。
穿着方面，要注意自己在考场的两重身份：即考生和未来的教师，因此穿着就要符合这两身份
——不要太低龄或太性感。
丢分细节3
没有互动，考官感受不到课堂氛围。
模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性，即一
个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出
来。
丢分细节4
对学生的反馈都是“回答的很好，请坐”。
这种评价不仅单调，而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预
设好，再转述出来。同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，
不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美。
丢分细节5
缩在黑板的一角，不敢直视考官。
在试讲的过程中，也要注意走位。特别是提问的时候，可以位移大点，从左边到右边；或者指着
黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生，而照顾到全班学生。
丢分细节6
10分钟的时间，讲不完所有的东西，讲到那就算哪。
如果这样，肯定会影响分数，除非是你在讲课过程中评委打断了你，觉得已经了解了你，这样的
话没讲完就没关系。
即使你讲一篇文言文，打算只讲一段，那么这一段内容你在试讲时也必需要有这五个完整的环节。
不管你打算讲多少内容，整个试讲环节是需要有完整性的。试讲环节基本包括这五个方面：导入
环节、新授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节（根据科目而定）。
丢分细节7
新课导入提的问题太普通。
导入技能就是要大家设计好一个新颖的导入，能引起学生兴趣，激发学习欲望。试讲的导入要提
前设计，不能太过随意。
丢分细节8
板书字太丑……(⊙o⊙)
板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西，所以不能太平凡——或者太丑。整洁和重点突
出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。
如果字太丑的同学可以考虑画图表避免尴尬。
丢分细节9
频频看时间，感觉很慌张。
看时间时，大家可以在手腕带块手表，在指板书或者写板书时看看时间。
丢分细节10
发现讲错了知识点便打断了教学，回头重新讲。
讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。
总结
其实，在讲课中大家还会出现很多临场问题，总之，不管遇到什么情况，不要紧张，自己慌了阵
脚，要不慌不忙的去处理，这是一种教师需要的心理素质。
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