pep小学英语四年级下册知识点
PEP人教版小学英语四年级下册第一单元Unit 1 知识点汇总
Double Y·L 制 作
第二家族
含行为动词（实义动词）的一般疑问句
例句：（1）Do your parents like English？ 肯定回答：Yes，they do. 否定回答：No，they don’t.
（2）Does he a student﹖ 肯定回答：Yes, he does． 否定回答：No, he doesn't．
结构：谓语 + 主语 + 宾语/其他部分 ？ 解析：即把be动词（am / is / are）或者情态动词（can）提到句首，其余部分照 顺序抄下来，句号变问号。 肯定回答：Yes , 主语 + 谓语动词 ；否定回答：No , 主语 + 谓语动词 + not 。
Be动词 ①am 第一人称，单数 ：I ②is 第三人称，单数 ：如：he、she、it、人名地名等名词的单数形式 ③are 第二人称，复数：如：you、they、we、其他名词的复数形式 ④否定形式：在be动词后加not。
（二）一般疑问句
一般疑问句是疑问句的一种。它一般只用yes（是）或no（否）来回答的句子。 一般疑问句有两个家族。
第一家族
含be动词或情态动词的一般疑问句
如： Is she in the living room. 肯定回答：Yes, she is . 否定回答：No, she isn't.
第二家族
含行为动词（或称为实义动词）的一般疑问句
1.结构：特殊疑问词+一般疑问句【be/助动词/情态动词+主语+谓语】 例句：What's your name ? 你叫什么名字？ How are you ? 你好吗？ When does she go to school ? 她什么时候去学校？ Why do you like it ? 你为什么喜欢它？
PEP人教版小学英语四年级下册总复习
• 是晴天吗？__________ • 是的。________不是_________ • 刮风了吗？_____________ • I'd like four______(叉子） • This is her______(作业） • I like ______(马） • 这些是奶牛。_________ • 那些是绵羊。_________ • Chen Jie has a green _____（苹果) • This is a ______(小的）bike. • That is Uncle Dan's _____(桌子）
PEP人教版四年级英语下册 总复习
李庄 李吉花
温馨提示
• 英语书写要规范。 • 句子书写要点： • 1.首字母大写。2.末尾标点。 • 3.手写体。 4.向右倾斜15°左右。 • 单词书写要点： 1.注意手写体和印刷体的区别。 2.按照发音规则来写单词，如"元辅e"结构，a-e,i-e,o-e,u-e; 字母组合发音，er,ir,or,ur,le,al ;
关于can
1.——Can I help you?(我能为您做些什么？） ——Yes,please.These shoes are nice.(是的。这双鞋不 错。）
2.——Can I try them on?(我能试一下吗？） ——Of course./Sure./OK.
3.——Can I go outside?(我能出去吗？） ——Yes,you can./No,you can't.
• 这是John的鞋子。_____________ • 这是陈洁的连衣裙。_____________ • My _____(叔叔）is a ________(农民） • He is ____(个子高） • He likes to play ______(球） • 它们太贵了。__________ • 它们太小了。__________
小学人教PEP英语四年级下册第二单元知识点
小学人教PEP英语四年级下册第二单元知识点（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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PEP小学英语四年级下册Unit5Myclothes同步学案(知识点总结及习题答案)
Unit 5 My clothes【重点词汇】一、服饰类( clothes)★单数：hat 帽子 dress 连衣裙 skirt 女裙 coat 大衣sweater 毛衣 jacket 夹克 shirt （尤指男士）衬衫★复数：pants 长裤 socks 袜子 shoes 鞋子 shorts 短裤【注意】pants长裤，socks袜子，shoes鞋子，shorts短裤等在生活中都是成双成对出现的，因此，在英语中它们通常要用复数形式。
此类名词做主语时，be动词要用复数形式。
二、其他词汇yours你的；你们的 whose谁的 mine我的pack收拾（行李） wait等待三、习惯搭配/短语go home回家 put on穿上；戴上 hang up挂起help me帮帮我 take off摘下；脱下 put away收起【重点句子】1.确认某些物品（复数）的归属问：Are these/those +名词所有格或名词性物主代词？肯定回答：Yes, they are. 是的，它们是。
否定回答：No, they aren’t. 不，它们不是。
例如：Are these/those Mike’s?这（那）些是迈克的吗？Are these/those yours?这（那）些是你的吗？【注意】什么是名词所有格？（1）名词所有格：表示所属关系，即某物属于某人。
它有两种形式：★通常情况下，在名词词尾加“’s”，这类名词多为表示有生命的事物的名词。
例如：Tom’s bag汤姆的包★不能加“s”的名词，可以与of构成短语，表示所属关系。
这类名词多为表示无生命的事物的名词。
例如：a map of China 一张中国地图（2）“’s”名词所有格的构成①一般在名词后直接加“’s”。
例如：my father’s bike 我爸爸的自行车②在以s结尾的复数名词后只加“’”。
例如：the teachers’book老师们的书③在不以s结尾的复数名词后加“’s”。
最新人教pep版小学英语毕业课本知识点单元复习第6课时四年级下册 Unit 4~Unit 6
brown. They are ninety yuan. He puts on a pair of black 5.s_u_n_g_la_s_s_e_s__,
too. He looks so cool! He goes to the farm to see the 6.a_n_i_m_a_l_s______
. They are eating grass now.
7. This is Mary's ___d_r_e_ss____
. That is John's ___sh_i_r_t___
返回old today. What do you want to wear?
B: I want to wear my new __c_o_a_t_____
A. They are my sisters.
B. They are my sister's.
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( A )8. How do you like this skirt?
A. It's very pretty.
B. Yes, it's pretty.
( A )9. Can I try this hat on?
B. No, it isn't.
( A )3. How many cows do you have?
A. I have thirty.
B. There are thirty.
返回目录
( B )4. Whose pants are these?
A. It's mine.
B. They are mine.
1. A: What are these? B: They __a_r_e__g_re_e_n__b_e_a_n_s_. _____________________ 2. A： How many horses do you have? B: __I__h_a_v_e_e_i_g_h_t_(_h_o_r_se_s_)______________________. 3. A： _W__h_a_t_'s__it_/t_h_i_s/_t_h_a_t?______________________
PEP小学英语四年级下册单词、重点句子、语音
Unｉt 1１、 pｌａygrouｎd（操场）2、 gaｒｄeｎ（花园)3、ｔeacheｒ’ｓoffice（教师办公室）4、 lｉbrａry（图书馆)5、 canteen（食堂）6、 fiｒsｔ（第一)7、 floor（层【楼】）8、 wｅｌe(欢迎）9、 to（给；对)１0、 our（我们得）１1、 mａnｙ（很多得）12、 visitor客人;参观者13、 theｒe(那儿；那里）14、ｃｌass（班级）15、 lunch（午餐）16、ａt （在) 17、ｔhisｗay（这边）18、 pｌease（请）１9、 beaｕtifｕl （美丽得）２0、 puｔer（计算机）２1、 board (写字板）22、 fan（风扇）２3、 lｉｇｈt（灯)24、 this（这；这个）25、ｉs (就是）26、 my（我得）27、ｔｈat（那；那个)28、 your（您得)29、 art rｏom（绘画教室）3０、ｐuteｒrooｍ(计算机教室）３1、 washrooｍ(卫生间)32、 music room（音乐教室）３３、 gym(体育馆）34、 TV room 电视机房35、 seｃond （第二）36、 cool(顶好得；酷得）３7、ｔｅaｃhｅr’sdesk（讲台)38、 pictuｒe （图画;照片)39、ｗall (墙壁)４０、 floor (地板）４１、 yes（就是；就是得）４2、ｉt (它)1 –Ｗhｅre isｔhｅcanteen?－Iｔ’s oｎthe fｉrst flｏoｒ、食堂在哪？它在一楼。
２Wele to our ｓchｏol、欢迎来到我们得学校。
３–Ｈow many stｕdents arｅthｅｒe iｎyｏuｒcｌaｓs？—Thｅre arｅfive、在您得班级有多少学生?有五个。
4–Do yoｕhavｅaｌibrary ？Yｅs ，I ｄo、/Nｏ，I doｎ’ｔ、您们有一个图书馆吗?就是得，我们有。
PEP英语小学四年级下册重点内容提炼(unit1-unit6)
PEP英语小学四年级下册重点内容提炼Unit 1. My schoolSection A1．询问位置的句型：Where’s + 事物？答语：It’s + 表地点的介词短语。
这是一个由“Where（在哪里）”引导的特殊特殊疑问句。
Where is 可缩为Where’s。
按后接名词的不同可分为①询问单个事物的位置，例句：Where is my book?②询问某人的位置, 例句：,Where is my Mr.White?③询问某个地方的位置, 例句：Excuse me.Where is the bookshop? 答语中的It’s是的It is缩写形式，表示在某地的介词短语通常由“介词+ the +地点名词”构成，例如near my house,在我家附近,on Jim’s right.在吉姆的右面。
2．确认事物的句型：Is this/that + 事物？答语：Yes,it is/No,it isn’t.。
一般情况下需要确认的名词会有冠词（a,an或the）。
“Is this…？”用来询问离说话人近的事物，“Is that…？”用来询问离说话人远的事物。
回答时不再用this/that，习惯上用it来进行指代。
3．英式英语中，楼房地面与街道相平的楼层叫ground flour，其上面一层叫first flour,是“二楼，第二层”的意思。
美式英语中，楼房地面与街道相平的楼层叫first flour(一楼，第一层)，其上面一层叫second flour.,英式比美式（中式）少算一层，如一层：英式fhe ground flour, 美式the 1st flour;二层：英式the 1st flour, 美式the 2st flour三层：英式the 2st flour, 美式the 3st flour4．“Here’s…”的意思是“…到了”，“…来了”，“…在这儿”，后面不用再跟地点，只需接适当的名词即可。
最新版PEP人教版小学英语四年级下册Unit1 My school重点知识整理
PEP人教版小学英语四年级下册Unit1 My school重点知识整理重点短语一楼first floor 二楼second floor教师办公室teachers office 计算积分computer room美术教师art room 音乐教室music room紧邻next to 我的家庭作业my homework读书read a book 踢足球play football浇花water the flowers 去学校go to school重点句型1. Where is the library? 图书馆在哪里？2. That’s my library! 那是我的图书馆！3. Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？4. Do you have an art room? 你们有美术教室吗？肯定回答—Yes, we do. 是的，我们有。
否定回答– No, we don’t. 不，我们没有。
5. It’s on the second floor. 它在二楼。
6. The teachers’ office is next to the library. 教师办公室在图书馆的附近。
7. This is my classroom. 这是我的教室。
8. It’s so big. 好大呀！9. How many students are there in your class? 你们班有多少名学生？10. Classroom1 is under the teachers’ office. 1班在教室办公室下面。
缩略词it’s = it is 它是that’s = that is 那是where’s = where is 在哪里don’t = do not 不，不是重点句型※This is …这是……※That is…那是……句式变化规则表Be 动词的用法。
新版PEP小学四年级英语下册第一单元重难点句型解析
Unit1 My school知识全解：单元重难点句型解析Let’s talk A1. 询问位置的句型及答语—where’s …? It’s…课文应用：—Where’s the teacher’s office?—It’s on the second floor.句型结构：—Where’s+事物？答语：It’s +表地点的介词短语。
这是一个由where引导的特殊疑问句，可用于询问单个事物的具体位置。
Where 意为“在哪里”where’s是where is的缩写。
●询问单个事物的位置。
例如：Where is my ruler? 我的尺子在哪？●询问某人的位置。
例如：Where is Miss Wang? 王老师在哪里？●询问某个地方的具体位置。
例如：Where is the post office？邮局在哪？答语中的It’s是it is的缩写。
表示在某地的介词短语通常表示：“介词+the+地点名词”构成。
如：in the room在房间里on the tree在树上under the bed在床底下near my home在我家附近behind the house在房子后面in front of the classroom 在教室的前面2. 确认事物的句型及答语—Is this/that…? Yes, it is/ No, it isn’t.课文应用：—Is this the teacher’s office? 这是教室办公室吗？—No, it isn’t. 不，它不是。
●这是一个可以用于确认事物的一般疑问句。
一般疑问句通常读升调。
●一般情况下确认的事物前需要有冠词a/an/the。
●It this…?用来询问离说话人较近的事物；Is that…? 用来询问离说话人较远的事物。
但答语是一致的。
答语中不再使用this、that来指代事物，习惯上用it代替。
3. Here is…句型课文应用：Here is my homework.Here is…的意思是“……到了”“……来了”“……在这儿”，后面不用再跟地点，只需要接适当的名词即可，因为说话双方都明白。
PEP英语小学四年级下册重点内容提炼(unit1-unit6)
PEP英语小学四年级下册重点内容提炼Unit 1. My schoolSection A1．询问位置的句型：Where’s + 事物？答语：It’s + 表地点的介词短语。
这是一个由“Where（在哪里）”引导的特殊特殊疑问句。
Where is 可缩为Where’s。
按后接名词的不同可分为①询问单个事物的位置，例句：Where is my book?②询问某人的位置, 例句：,Where is my Mr.White?③询问某个地方的位置, 例句：Excuse me.Where is the bookshop? 答语中的It’s是的It is缩写形式，表示在某地的介词短语通常由“介词+ the +地点名词”构成，例如near my house,在我家附近,on Jim’s right.在吉姆的右面。
2．确认事物的句型：Is this/that + 事物？答语：Yes,it is/No,it isn’t.。
一般情况下需要确认的名词会有冠词（a,an或the）。
“Is this…？”用来询问离说话人近的事物，“Is that…？”用来询问离说话人远的事物。
回答时不再用this/that，习惯上用it来进行指代。
3．英式英语中，楼房地面与街道相平的楼层叫ground flour，其上面一层叫first flour,是“二楼，第二层”的意思。
美式英语中，楼房地面与街道相平的楼层叫first flour(一楼，第一层)，其上面一层叫second flour.,英式比美式（中式）少算一层，如一层：英式fhe ground flour, 美式the 1st flour;二层：英式the 1st flour, 美式the 2st flour三层：英式the 2st flour, 美式the 3st flour4．“Here’s…”的意思是“…到了”，“…来了”，“…在这儿”，后面不用再跟地点，只需接适当的名词即可。
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pep小学英语四年级下册知识点
Unit 1 Our school
This is the teacher’s office. That is my classroom. 这是老师办公室。
那是我的教室。
Go to the library. Read a story-book.. 去图书馆。读故事书。
Is this the library? Yes, it is. 这是图书馆吗？是的。
Is that the art room? No, it isn’t. 那是美术室吗？不是，
The art room is on the second floor. 美术室在二楼。
Where is the canteen? It’s on the first floor. 食堂在哪里？在一楼。
playground garden library teacher’s office canteen gym
art room computer room washroom music room TV room
computer board fan light picture teacher’s desk wall floor your
Unit 2 What time is it?
What time is it? 几点钟了？
It’s nine o’clock. 现在九点。
It’s time for English class. 该上英语课了。
School is over. Let’s go to the playground. 放学了，让我们去操场吧！
It’s time to go to school. 该去学校了
lunch breakfast dinner
English class music class P.E class
get up go to school go to bed go home
one two three four five six seven eight nine ten
it’s=it is （math Chinese English P.E music ） class
Unit 3 Is this your skirt?
I like the white sweater with the green skirt. 我喜欢白毛衣搭配绿裙子。
Whose is this? It’s my baby brother’s. 这是谁的？是我小弟弟的。
Is this your T-shirt? No, it’s not. 这是你的T恤衫吗？不是。
Where are my socks? 我的袜子在哪儿？
What colour is it? It’s white. 它是什么颜色的？白色的。
sweater jacket shirt skirt dress T-shirt
jeans pants socks shoes shorts
red blue yellow green white colour
Unit 4 It’s warm today
This is the weather report. 这是天气预报。
It’s cool in Lhasa. 拉萨天气凉爽。
What’s the weather like in Beijing? It’s rainy. 北京天气怎样？下雨。
Can I wear my shirt today? 我今天能穿衬衫吗？
Yes, you can./ No, you can’t. 能/不能。
weather hot warm cold cool
rainy windy cloudy snowy sunny
today jeans pants socks shoes
let’s=let us play football
Unit 5 How much is it?
Look at that dress. It’s pretty。 看那条裙子，真漂亮！
Can I help you? 需要我为你做些什么吗？
I want a pair of sneakers. 我想要一双球鞋。
How much is it? 多少钱？
It’s ninety-nine yuan. 九十九元。
That’s expensive. 好贵阿！
A pair of sneakers for my son. 给我儿子买双球鞋。
What size? 几码？
Size five. 五码！
Are they all right? 合适吗？
We’ll take it. 我们买下了！
How much are they? 他们多少钱？
They’re three yuan. 三元。
colourful pretty cheap expensive
sneakers slippers sandals boots
big small long short nice apple banana pear orange watermelon
Unit 6 At a farm
What are they? They are goats. 它们是什么？它们是山羊。
This farm is so big. 这个农场好大阿！
Are they ducks? No, they aren’t. 它们是鸭子吗？不是的。
Look at the cucumbers. They’re fresh. 看那些黄瓜，他们好新鲜！
I like tomatoes. They are juicy. 我喜欢番茄，他们很多汁。
I don’t like onions. They’re smelly. 我不喜欢洋葱，他们有股味道。
How many horses are there? Twelve. 那儿有多少马？十二匹。
sheep hen lamb goat cow horse
tomato cucumber potato onion carrot
aren’t=are not cat rabbit pig duck dog
eleven twelve thirteen fifteen twenty how many there