新闻理论
浅谈新闻理论与政治的关系
浅谈新闻理论与政治的关系新闻理论作为新闻学的理论基础，从传播学的角度看来，属于大众传播的控制和研究范畴。
新闻传播活动是人类生活的生产方式决定了对精神生产手段的占有和对新闻传播活动的控制，因此一定的社会的经济政治制度对新闻事业和新闻学都有直接的影响。
在不同的历史时期、不同的政治制度下，有着不同的居于主导地位的新闻理论。
任何媒体在任何时代总是与政治分不开的，而且两者是紧紧联系在一起的。
任何时代，任何媒体要想完全与政治划清界限是不可能的，新闻媒体始终是政治的代言人、始终是政治的喉舌。
近代报刊出现不久，西欧封建统治阶级意识到它们作为资产阶级喉舌在反对封建制度中的作用，意识到报刊对封建统治阶级的威胁，于是一面采取各种手段加以限制，一面创办自己的报纸作为封建统治阶级的喉舌，作为反击资产阶级进攻、维护封建社会制度的工具。
西欧无产阶级一登上政治舞台，就注意到资产阶级把报刊用作资产阶级的喉舌，因此要创办自己的报刊作为无产阶级争取解放的战斗工具和喉舌。
就是这样才能让新闻理论和政治的关系联系的更加紧密。
一、新闻理论以政治为研究动机“为什么出版《政治周报》？为了革命！”毛泽东关于革命战争时期办报动机的这个著名论断，用来说明20世纪中国新闻理论的研究目的与动机，同样十分合适。
相比之下，蔡元培先生在为徐宝磺《新闻学》所写的序言中，把“凡学之起，常在其对象特别发展之后’，作为推论我国有新闻理论之大前提，则就未必正确。
与一般学科的起始、发展不同，中国的新闻理论研究既非因其研究对象特别发展应运而生，亦非来自学术需要，而是于政治情势推动下随时兴起。
从王韬、郑观应到随后的梁启超们，从孙中山一辈再到中国共产党，无论是他们创办报刊亲主笔政，还是围绕报刊发微阐幽，宗旨都是一个:为政治。
有学者认为，我国新闻思想源自两个方面:一是中国共产党对马克思、恩格斯新闻思想的继承;一是中国土生土长，由梁启超、孙中山、章太炎等开其先河的中国政论报纸传统。
新闻学理论
第一章中国古代的新闻传播活动1、真正具有新闻意义的信息传播是在语言形成后出现的。
2、把文字作为面向群众的新闻传播是从秦代开始的。
秦代向全国发布新闻的传媒是皇帝的诏书。
汉代继承了秦的传统，朝廷也是以诏书形式向地方发布官方新闻。
3、“新闻”一词最早见于初唐，孙处玄发出“恨天下无书以广新闻”的感叹。
4、封建官报中最重要的一种是“朝报”。
它是我国最早的封建官报。
“开元杂报”，也属我国最早的封建官报。
5、除了朝报，新兴传播媒介中还有“进奏院状”。
进奏院是地方行政机构的驻京办事处。
汉朝初建时称邸。
6、除了朝报和进奏院状外，唐代官方的新闻传媒还有诏书、露布、观察使牒等。
7、在宋代还形成了一套相当完整的邸报审稿制度。
“定本”制度——我国最早的新闻检查制度，这也是为中央集权服务的，由中央政府直接编辑和发行是宋代官报最大的特点。
8、宋代封建官报除被称为进奏院状报、邸报外，还被叫做“朝报”。
9、宋代的新闻传媒除有合法的邸报以外，还有非法的“小报”。
小报产生于北宋，流行于南宋。
11世纪我国已经有了印刷新闻。
到了南宋，人们开始把这类非法新闻称为“小报”。
小报还有一批专“以探报此等事为生”的采访人员，南宋末年赵升的《朝野类要》中说：“所谓内探、省探、衙探之类，皆私衷小报……”，这是将报纸和新闻联系起来的最早记录。
10、元代取消了进奏院，也没有中央级的封建官报，邸报制度至此中断。
11、明代邸报的主要内容还有诏令、章奏之类的宫廷动态，但在形式上有了重大发展，即开始采用活字印刷。
活字印刷是明代官报业务上的重大革新。
12、16世纪中叶，明朝政府允许民间自设报房，翻印邸报稿件，公开出售，人称京报。
13、明末农民起义军还出刊旗报、牌报，即把消息写在旗帜上、木板上，让官兵与群众阅览。
14、清代，咸丰多次申斥朝廷刻印邸报，使邸报仍停留在手写状态。
乾隆允许抄印邸报内容的京报在民间出售，民间报房又兴盛起来。
15、民间报房人原来多在提塘报房干过，民间报房出的京报内容基本上是宫门抄、上谕和章奏等。
新闻学的理论基础与研究方法
新闻学的理论基础与研究方法新闻学是一门研究新闻现象、新闻传播以及新闻媒体的学科，它具备一套独特的理论基础和研究方法。
本文将探讨新闻学的理论基础和研究方法，并分析它们在现代媒体环境下的适用性和挑战。
一、新闻学的理论基础1. 传播理论传播理论是新闻学的基石之一，它研究人类信息传播的过程和规律。
其中，信息获取与处理、信息传递与交流、大众媒体对信息的处理等是新闻传播关注的重点。
传播理论为我们理解新闻传播的动态与机制提供了理论支持。
2. 社会学理论新闻学与社会学密切相关，社会学的一些理论被引入新闻学的研究中。
比如，社会学家们对群体行为、社会结构、社会关系等方面的研究成果，为新闻学提供了深入分析新闻事件与社会变化的基础。
3. 政治学理论政治学是新闻学研究中另一个重要的理论基础。
政治学的权力、政治体制、政策等方面的理论对于解析新闻背后的政治因素至关重要。
新闻学领域中的政治学理论有助于揭示新闻传播与权力、政治关系的互动。
4. 心理学理论新闻学研究不可忽视的一个因素是人们对新闻的接受与反应。
心理学为我们提供了理解受众心理、信息处理、情绪与认知等方面的理论基础。
这有助于深入理解新闻对受众的影响，以及受众对新闻的态度和行为。
二、新闻学的研究方法1. 实证研究方法实证研究方法是新闻学研究中常用的方法之一。
通过数据收集和统计分析，实证研究方法可以揭示新闻报道的样态、新闻事件的特征以及新闻报道对受众行为的影响。
这种方法是客观且科学的，有助于提供证据支持新闻学理论。
2. 质性研究方法质性研究方法用于深入理解和解释现象，通过观察、访谈、内容分析等方式进行数据收集。
在新闻学中，质性研究方法常用于分析新闻报道背后的社会、政治和文化因素，以及受众对新闻的感受和态度。
3. 比较研究方法比较研究方法通过对不同国家、地区、社会群体之间的新闻现象进行比较，揭示其异同和原因。
这种方法能够帮助我们更全面地了解不同背景下的新闻传播模式、媒体制度和新闻报道特点。
新闻学理论
新闻学理论核心专题一新闻概念1、新闻的起源关于新闻的起源问题有过很多种看法，归纳起来主要有三种：“生产劳动说”、“本能需要说”、“心理欲望说”。
一般认为，新闻起源于人类社会性的生产劳动时间，它随着生产劳动实践的发展而发展，进而推进新闻传播的发展。
2、新闻活动新闻活动是人类求生存图发展的需要。
从奴隶社会到封建社会，人类的新闻活动不断地向前发展：新闻活动的规模越来越大，新闻活动的内容逐渐丰富、复杂，传递新闻的手段多样。
随着社会条件的改善，人类社会的交往密切程度提高了，整个社会对信息的需求量增加了。
迫使人们不得不扩大新闻活动的规模，增加新闻传递的手段，促进新闻事业的发展。
3、新闻的定义“新闻”有广义和狭义之分。
狭义的“新闻”指新闻消息。
我们所讲的“新闻”是指大众传播媒介公开向社会传播的广义的新闻。
在新闻学研究中，新闻学者和新闻工作者提出了数以百计的新闻的定义。
有代表性的定义有：（1）“事实说”，即将新闻看做某种事实。
例如，“新闻者，乃多数阅读者所注意之最近事实也”。
“新闻者，是最近时间内发生的新发现与人类生存有关联的事实与现象”。
（徐宝璜）（2）“报道说”，即认为新闻史对某种事实的报道或传播。
例如，“新闻史新近发生的事实的报道。
”（陆定一）（3）“信息说”，即认为新闻是一种特殊的信息。
例如，“新闻就是经报道（或传播）的新近事实信息。
”（宁树潘）4、新闻的基本要求一般认为，新闻的基本要素是通常所说的5个“W”和1个“H”——WHEN（何时），WHERE（何地），WHO（何人），WHA T（何事），WHY（何因）和HOW（如何）。
这5个“W”和一个“H”是把事实弄清楚的最起码的条件，是走向精确的初步阶梯。
5、新闻的基本特征一般认为，新闻的基本特征可以概括为以下4个方面：(1)真实性。
真实性指新闻报道忠实于客观实际的性质和程度。
真实是新闻的生命。
是衡量一切新闻价值的首要标准。
真实性含义的基本要点就是新闻所报道的事实必须同客观事实相符合，具体有以下三个方面的要求：第一，细节准确真实。
2024年浅析新闻宣传工作的基本理论
2024年浅析新闻宣传工作的基本理论新闻宣传工作作为现代社会信息传播的重要组成部分，承载着传递信息、引导舆论、塑造形象等多重任务。
本文将从新闻宣传的定义、特点、功能、原则、方法、效果评估、挑战与对策以及未来趋势等方面，对新闻宣传工作的基本理论进行深入浅出的分析。
一、新闻宣传定义新闻宣传，简而言之，就是通过新闻媒介进行的宣传活动。
它是指运用新闻报道、专题报道、评论、访谈等手段，将特定的信息、观点、立场传播给广大受众，以达到宣传目的的一种社会实践活动。
新闻宣传以新闻为载体，通过真实、客观、公正、及时的报道，来引导社会舆论，影响公众认知。
二、新闻宣传特点新闻宣传具有以下几个显著特点：真实性：新闻宣传必须以事实为依据，报道内容必须真实可信，这是新闻宣传的生命线。
客观性：新闻宣传应尽可能客观地呈现事实，避免主观臆断和偏见。
时效性：新闻宣传强调时效性，要求迅速、准确地传递信息，以满足公众对新鲜事物的需求。
广泛性：新闻宣传通过大众传媒向全社会传播信息，覆盖面广，影响力大。
三、新闻宣传功能新闻宣传具有多种功能，主要包括：传递信息：新闻宣传能够迅速、准确地传递国内外发生的重大事件和社会动态，满足公众的知情权。
引导舆论：通过有选择地报道和评论，新闻宣传能够引导社会舆论，塑造公众价值观。
塑造形象：新闻宣传可以帮助塑造政府、企业、个人等不同主体的形象，提升其在公众心中的认知度和好感度。
监督社会：新闻宣传能够揭露社会问题，监督政府行为，推动社会公正和进步。
四、新闻宣传原则在进行新闻宣传工作时，应遵循以下原则：党性原则：新闻宣传必须坚持党的基本路线，服从党的领导，服务于党和人民的根本利益。
真实性原则：新闻宣传必须真实反映事实，不夸大、不缩小、不歪曲。
正面宣传原则：以正面宣传为主，弘扬主旋律，传播正能量，激发社会正能量。
群众性原则：新闻宣传要贴近实际、贴近生活、贴近群众，反映人民群众的愿望和要求。
五、新闻宣传方法新闻宣传的方法多种多样，常见的包括：新闻报道：通过新闻报道传递信息，引导舆论。
新闻学名词解释
新闻本源：产生新闻的根源。
在新闻与客观事实的关系中，事实是构成新闻的根本因素。
有了事实的发生、变动，才有新闻。
没有事实，就没有新闻。
事实在先，新闻在后。
即新闻的根本来源。
新闻理论：总结、阐明人类新闻活动（主要是新闻事业）的基本规律，从新闻实践中抽象出来，又指导新闻实践。
亲身传播：个人对个人的传播。
语言传播，文字传播，体态语言传播等。
大众传播：习惯上只包括报纸、广播、电视三中，媒介面向全社会传播信息，没有明确的传播对象，是一种无定向传播。
群体传播：一个人面对一群人所进行的传播，既属于定向传播，又属于无定向传播。
新闻基本特点：真实、新鲜；迅速、及时新闻是对新近发生或正在发生的事实的报道。
新闻五要素：人物、事情、时间、地点、原因突发性新闻：对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道延缓性新闻：很难有明确时间，往往只能用“近来”、“最近”“近日”之类的模糊词汇来写出时间的概数。
硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。
软新闻：富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻，他和人们的切身利益并无直接关系，享受众提供娱乐、开阔眼界，增长见识，陶冶情操，或做人们茶余饭后的谈资。
广义的信息：所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性。
一般信息是指与人类的认识过程和传播活动相关的知识积累。
狭义信息：能够消除收信者随机不确定性的东西。
提供信息，是新闻媒介的首要功能。
新闻必须致力于消除读者的不确定性宣传的三元素：事实、道理、感情舆论监督：公众在了解情况的基础上通过一定的组织形式和传播媒介，行使法律赋予的监督权力，表达舆论影响公共决策的一种社会现象。
舆论：在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。
新闻批评：是以新闻为手段，通过新闻媒介的批评性报道而进行的舆论监督活动。
新闻体制：一个国家的基本新闻制度和新闻政策，新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的机构和社会对新闻事业的制约机制等等。
新闻理论读书笔记五篇
新闻理论读书笔记五篇新闻理论读书笔记1如甘惜分前辈在《对新闻理论几点分歧看法的看法》一文中，有史有论有观点，其中在第四节“关于组织舆论”一块，就和我们熟知的“议程设置”理论有所交集。
小传浅见，甘老的“组织舆论”面上比“议程设置”更宽广，但争论的深度还比不上“议程设置”。
当然了，后者经受了这么多学者的挖掘开拓，深度拓展也是自然而然的。
小传也想起，当年全国掀起一场由国防高校公方彬教授提起的“新政治观”的争论，不久后，刘建明教授就来到广院进行了一次新政治观与新闻舆论的讲座。
那次恰好是小传和小播两人接待刘教授的，午餐时还聊到刘老师和张博士关于“中国共产党宣扬家是不是传播学主要原理的首创者”的商榷争论。
这个后面再说。
我们都知道新闻学和传播学两者“牵手”，升格为新闻传播学一级学科，但新闻和传播的关系始终以来也是新闻传播绕不开也说不清的问题。
于是，文献中不少从新闻的定义开头做基础梳理，郑保卫老师也始终对“新闻无学”进行持续的批判，人有“保卫新闻学”的雅号。
但是依据小传对文献中一篇《浅谈传播学的学术定位与学科进展》一文的研读，郑保卫前辈在“传播学的学术定位”上，个人觉得把传播学“窄化”了。
刘建明教授也在《传播学的玄化与细化》一文中，甚至质疑称：“传播学不能成为一个独立的专业”。
但认真研读文献后不禁发觉，其实根据刘教授的观点，玄化+细化，就能成就传播学这一学科。
3.传播学代替新闻学?小传曾在本科传播学新生见面会上简洁和新生聊过，传播学的研习可以关注三大明显的领域，即历史、方法和理论。
当时邓老师也提到，传播学的同学要多多关注一些新闻的东西。
我的观点加上邓老师的观点，就是上面赵心树老师提出的学科冠名的全面阐释。
不过更多的讨论者觉得新闻传播可以更好“联姻”，美美与共，这就不用多说了吧。
比如之前说的传播学是否是一个学科，小传之前写过一篇学科与学派的文章，这里再补充一下“讨论领域”与“成熟学科”，其实两者并不冲突，也没有谁更高级谁更低端的区分。
基础新闻理论知识
基础新闻理论知识基础新闻理论知识史建华一、中文“新闻”概念含义的辨析（既与能指所指的辨析）1、能指：新闻一词在不同的情况下内涵不同。
新闻一词的内涵包括：新闻写作的体裁-消息。
各种新闻报道或者各种新闻写作体裁的总称。
特指通讯社或通讯社的新闻稿。
各种大众传播媒介的总称。
新闻事业或行业或战线。
新闻活动。
新闻学。
泛指各种宣传活动。
等同于舆论。
同时指上述的某几种。
2、中文“新闻”概念含义的辨析在一个地方发生了一件新闻（），一个新闻单位的记者（），到现场进行了新闻采访（），写了一篇新闻（），发表在报纸的新闻版（），这篇新闻在中国记者协会组织的新闻作品比赛中（），经过中国人民大学新闻系（）和中国社会科学院新闻研究所（）的教授和专家的评选，荣获全国新闻奖（）。
二、新闻价值1、时新性（刚发生，新鲜、非习惯性事实）。
2、重要性（对于许多人在利益和兴趣方面息息相关）。
3、接近性（地理、利益、年龄、性别、种族、职业、受教育程度等带来的心理距离）。
4、显著性（在名人身上，名地区发生的事实）；趣味性（人情味和有生活情趣的事实）。
5、异常性（打破惯例发生的事实）。
三、事实本身的丰富纷繁复杂与报道不可避免地简约性事实本身是丰富纷繁复杂的，有闻必录、无言不详，对新闻虚构的风气有一定的积极作用，但这种不分主次不分本质和现象把一大堆各不相属的现实加以罗列以示其客观性事实上不仅新闻报道体裁不可取，也起不到积极的作用。
因此报道不可避免地会有简约性，只有简约性才能做到全面真实地反映现实，才是新闻的真实性。
四、新闻真实性新闻的真实性是事实（或随着事实）发展的真实，真实性表现为一个认识过程，事实发展完结，报道的真实性也才能全部展现出来，事实进展到什么程度，新闻报道的真实性才可能到达什么程度。
马克思的“有机的报刊运动”指的既是这个东西。
新闻真实性在一定意义上又是“主观化或价值化的真实”。
它不仅受到报道者信念的影响，也受到国家新闻政策、法律、媒介所有者、受众文化素质、所处文化传统的影响。
新闻学新闻价值理论知识点整理
新闻学新闻价值理论知识点整理新闻价值理论是新闻学中的一个重要概念，对于理解新闻的本质、选择和判断新闻具有重要的指导意义。
以下将对新闻价值理论的相关知识点进行详细整理。
一、新闻价值的定义新闻价值是指新闻事实满足社会需求的特殊要素的总和。
简单来说，就是衡量一个新闻事件是否值得报道、能够引起公众关注和兴趣的标准。
二、新闻价值的要素1、时新性时新性是新闻价值的首要因素。
它强调新闻事件的新鲜程度，包括时间上的新近和内容上的新颖。
刚刚发生或正在发生的事件往往更能吸引受众的注意力。
2、重要性重要性指新闻事件与社会、国家、人民的利益和生活息息相关，对社会产生重大影响。
例如，政治决策、经济变革、重大灾难等。
3、显著性显著性指新闻事件中的人物、地点或机构具有较高的知名度和影响力。
名人的动态、知名企业的举措通常更具新闻价值。
4、接近性接近性包括地理上的接近、心理上的接近和利益上的接近。
受众更关心发生在自己身边、与自己有相似经历或利益相关的新闻。
5、趣味性趣味性指新闻事件具有新奇、有趣、富有娱乐性的特点，能够满足受众的消遣和娱乐需求。
三、影响新闻价值判断的因素1、受众需求不同的受众群体有不同的需求和兴趣，媒体在判断新闻价值时需要考虑目标受众的特点和偏好。
2、媒体定位不同类型的媒体有不同的定位和报道风格，这会影响它们对新闻价值的判断。
例如，严肃的政经类媒体更注重重要性和权威性，而娱乐类媒体可能更倾向于趣味性和娱乐性。
3、社会文化背景不同的社会文化背景下，人们对新闻价值的认知和判断也会有所不同。
一些在特定文化中被认为重要的事件，在其他文化中可能不被重视。
4、传播环境包括媒体竞争的激烈程度、传播技术的发展等。
在竞争激烈的环境中，媒体可能会更加追求独家、独特的新闻，以吸引受众。
四、新闻价值的实现1、新闻选择新闻工作者根据新闻价值的要素对大量的新闻素材进行筛选和取舍，决定哪些内容可以成为新闻报道。
2、新闻写作在写作过程中，通过突出新闻事件的价值要素，如强调重要性、展示时新性等，增强新闻的吸引力和可读性。
新闻学理论 第五讲 新闻自由
“观点的自由市场”
“ 人 民 主 权”
• “人民主权”是“天赋人 权”在理论上的延伸，也 是现代西方民主社会的理 论基石。 • 理论要点：政府合法性的 基础来自广大人民的同意， 任何一种形式的政府如果 变成损害人民利益以保障 自己权利的政府，人民就 有权改变或废除它，建立 新的政府。
“民意是我政府存在的基础，所以我们先 于一切的目标就是保持这一权利；若由 我来决定我们是要一个没有报纸的政府 还是没有政府的报纸，我会毫不迟疑立 即回答：我宁愿要后者”。
■新闻 自由的 基本内 容：
2、新闻自由的发展历史
新闻自由是现代民主国家的产物；
新闻自由诞生于资产阶级革命 新闻自由目前得到世界大多数国家的法律 承认。
新闻自由 出版自由 言论自由
• 1644年英国诗人弥尔顿首次提出出版自由” （Freedom of Press）； • 1789年，法国《人权宣言》规定了新闻自 由是天赋人权； • 1791年美国国会通过了宪法修正案，即著 名的《权利法案》（Bill of Rights），第 一条规定宪法不可剥夺人民的言论和出版 自由； • 1948年12月《世界人权宣言》规定人人应 有思想之自由和发表之自由。
——美国总统托马斯· 杰弗逊
国会不得制定关于下列 事项的法律：确立国教或 禁止宗教的自由；剥夺言 论自由和出版自由；剥夺 人民和平集会和政府请愿 申冤的权利。 ——美国《权利法案》 第一条
亚太地区新闻自由度排行榜（视频）
排名 1 国家/地区 香港（7.5） 排名 8 国家/地区 印尼
2
3 4 5 6 7
自由主义理论
核心是确立、维护、发展新闻自由 成形于西方18世纪末，19世纪初 是西方主导新闻理论，完成了制度性安排
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新闻理论一,名词解释(每题3分,共15分)1,新闻编辑部2,媒介3,符号4,讯息5,新闻政策二,辨析题(首先指出下列各句话是对还是错,然后简单说明理由,每题5分,共15分)1,人们见所未见,闻所未闻之事,经过传播,就是新闻.2,在现代社会中,报纸,广播和电视不是人们了解并传播新闻的唯一渠道.3,在新闻传播过程中,接受者总是主动的.三,简答题(每题10分,共30分)1,简述新闻价值和新闻价值评价之关系2,请举例说明何为硬新闻,何为软新闻,并简单谈谈它们与社会之关系3,试述守门人在大众传播中的作用四,论述题(每题20分,共40分)1,试论新闻传播技术对于新闻传播发展的作用与影响2,有学者认为:"一张报纸,一般说来,是既有新闻,又有宣传.既要供给新闻,又要进行宣传,这是报纸的两大基本功能."请结合新闻传播的历史和现实,谈谈你对此的理解和看法.一,名词解释10%1,现场报道(广播)2,解说3,板块节目4,镜前采访5,标志音乐二,简答题30%1,电视新闻深度报道的特点是什么?2,现场报道中记者的作用体现在哪几个方面?3,电视新闻的视听构成主要是哪些方式?特点是什么?4,主持人节目的主要特点是什么?5,同期声在电视节目中的主要作用是什么?为什么?6,为什么广播新闻搞写作时要强调"重复"?它与"简洁明了"的要求是否矛盾?三,论述题45%1,试析电视新闻述评的结构形式2,用声音和画面形式构成的新闻报道与文字报道的主要区别是什么?3,你是否同意"收听(视)率高的节目就是质量好的节目"这种说法.为什么?传播理论一,名词解释(5题,共20分)1,新闻2,守门人3,传播规律4,传播原则5,新闻法规二,简述题(共4题,40分)1,新闻事业与一般新闻传播活动的联系与区别2,有没有内向传播?内向传播可以不用语言吗?为什么?3,为什么说信息接收的真正原动力应该来自接受者本身?4,魔弹效果论是传播者杜撰的吗?为什么?三,论述题(共2题,30分)1,大众传播应如何适应和引导受众的动机?2,评判麦克卢汉的媒介理论一、名词解释（2001年）1、绝对性修改2、电视纪录片3、意见领袖4、热媒介（2000年）1、新闻自由2、电视专访3、传播噪音4、传播效果二、简答题67楼真题/新闻理论一,名词解释(每题3分,共15分)1,新闻编辑部2,媒介3,符号4,讯息5,新闻政策二,辨析题(首先指出下列各句话是对还是错,然后简单说明理由,每题5分,共15分)1,人们见所未见,闻所未闻之事,经过传播,就是新闻.2,在现代社会中,报纸,广播和电视不是人们了解并传播新闻的唯一渠道.3,在新闻传播过程中,接受者总是主动的.三,简答题(每题10分,共30分)1,简述新闻价值和新闻价值评价之关系2,请举例说明何为硬新闻,何为软新闻,并简单谈谈它们与社会之关系3,试述守门人在大众传播中的作用四,论述题(每题20分,共40分)1,试论新闻传播技术对于新闻传播发展的作用与影响2,有学者认为:"一张报纸,一般说来,是既有新闻,又有宣传.既要供给新闻,又要进行宣传,这是报纸的两大基本功能."请结合新闻传播的历史和现实,谈谈你对此的理解和看法.一,名词解释10%1,现场报道(广播)2,解说3,板块节目4,镜前采访5,标志音乐二,简答题30%1,电视新闻深度报道的特点是什么?2,现场报道中记者的作用体现在哪几个方面?3,电视新闻的视听构成主要是哪些方式?特点是什么?4,主持人节目的主要特点是什么?5,同期声在电视节目中的主要作用是什么?为什么?6,为什么广播新闻搞写作时要强调"重复"?它与"简洁明了"的要求是否矛盾?三,论述题45%1,试析电视新闻述评的结构形式2,用声音和画面形式构成的新闻报道与文字报道的主要区别是什么?3,你是否同意"收听(视)率高的节目就是质量好的节目"这种说法.为什么?传播理论一,名词解释(5题,共20分)1,新闻2,守门人3,传播规律4,传播原则5,新闻法规二,简述题(共4题,40分)1,新闻事业与一般新闻传播活动的联系与区别2,有没有内向传播?内向传播可以不用语言吗?为什么?3,为什么说信息接收的真正原动力应该来自接受者本身?4,魔弹效果论是传播者杜撰的吗?为什么?三,论述题(共2题,30分)1,大众传播应如何适应和引导受众的动机?2,评判麦克卢汉的媒介理论一、名词解释（2001年）1、绝对性修改2、电视纪录片3、意见领袖4、热媒介（2000年）1、新闻自由2、电视专访3、传播噪音4、传播效果二、简答题：（2001年）1、简讯通讯写作的规律2、简述你对“新闻事业是党和人民的喉舌”之认识。
3、简说你对当前娱乐新闻的看法。
4、扼要述评“报刊的四种理论”（2000年）1、简说新闻采访与新闻写作的相互关系2、简说综合消息的特点及写作要求3、谈谈你对“全党办报，群众办报”路线的认识。
4、如何从传播学的角度来进一步认识广告。
三、论述题：（2001年）1、试述江泽民总书记对发展马克思主义新闻理论的贡献2、试谈新闻的法律保护与法律限制3、试论文化全球化与我国新闻传播的策略（2000年）1、市场经济对新闻事业有什么影响？2、刘少奇对毛泽东新闻思想有什么发展？3、怎样看待当前我国电视中大量出现的“娱乐游艺性”节目（如《城市之间》《快乐大本营》《非常周末》等）？4、谈谈你对“网络传播”特点的认识。
厦门大学2002年新闻学试题（1）广告学原理一、名词解释（10分）1、广告创意嫁接2、产品定位3、脑波理论4、企业传播5、品牌比附定位策略二、简答题（40分）1、简述对“广告策划”概念的不同理解？2、谈谈广告效果的评估标准？3、简述网络广告的主要形式及其特点？4、如果产品本身没有卖点，该如何发展USP？三、论述题（５０分）１、如果某个品牌的方便面把大学生作为自己的目标市场之一，应该如何进行产品定位，进而如何作有效的目标沟通（包括广告、促销和公共关系）？试提出你的方案设想。
（１５分）２、请列举一个你认为最失败的名人广告案例，并分析其原因。
（１５分）３、１８７９年的一天，因为P&G肥皂厂中一名工人的疏忽，致使香皂原料充满泡沫，之后，使得IVORY(象牙)香皂能漂浮在水面上。
当P&G试图从消费者那里得知为什么他们想要更多的“漂浮香皂”之后，发现“漂浮”的属性给消费者带来免受在水底摸索香皂之苦的利益。
因为他们经常在雾气蒙蒙的俄亥俄河中洗衣或洗澡。
这个事例对你有何启发？（２０分）（２）公共关系原理与实务一、简答题（２０分）１、请对柯特利普提出的“环状结构模式“进行简要评介。
２、请简要指出双向沟通的长处和短处。
３、请概述二战以来公共关系发展的主要特点。
４、请简要介绍公共策划中传播渠道选择的一般程序。
二、分析论述题（５０分）１、请用实际的案例分析阐述在公共关系管理中应如何看待、处理组织利益与社会公众利益之间的关系。
２、请从公关的角度，对目前我国上市公司信息披露的不真实现象进行分析，并就如何保证上市公司信息披露的真实性提出你的看法。
三、综合应用题（３０分）有四位客人在某著名酒家就餐，喝完汤后发现盛汤的钵底有一只蟑螂。
客人当即向店家投诉索赔，提出拒付餐费和每人几百元的身心损失赔偿。
在与店家交涉支付损害赔偿未果的情况下，顾客转向求助舆论帮助。
媒体在查证之后，以顾客喝到的竟是“蟑螂汤“为题，对该酒店进行批评报道。
酒店领导看到新闻报道后，召开记者招待会，指责媒体报道中的“蟑螂汤“是对本店抹黑，要求媒体公开更正道歉。
媒体也不甘示弱，马上开辟专栏邀请各界人士对此事进行讨论。
事态进一步发展，惊动政府有关部门，派出卫生检查组对酒店进行全面的检查。
最终，该酒店由于卫生条件问题，被勒令停业整顿。
请你从公共关系的角度，对该事件的性质以及酒店对此事件的处理进行评析，并站在酒店公共关系管理的角度，提出你的处理建议。
（３）传播学理论一、名词解释（２０分）１、新闻文化２、抽样３、大众传播４、传播媒介５、信息二、简答题（４０分）１、简述我国新闻传播事业“坚持社会主义方向“与突出媒介特色”的关系。
２、广告传播如何准确地选用传播媒介？３、简述建立“国际传播和信息新秩序”主张的背景及其主要内容。
４、从不同角度简述传播的类型。
三、论述与应用题目（４０分）１、试论大众传播对社会的影响。
２、简述新闻传播的价值取向并根据价值取向评论消息武汉大学新闻与传播学院2002年试题一、名词解释（共3小题，每小题5分，共15分）1．《阿尔及尔宣言》2．《塔罗瓦尔宣言》3．大众传播二、简答题（共5小题，每小题13分，共65分）1．简述媒介与社会发展之间的关系。
2．如何理解大众传媒的公共性和公益性？3．简述“民主参与理论”。
4．在大众传播过程中，受众享有哪些基本权利？5．简述麦克卢汉的主要理论观点。
三、论述题（20分）1．谈谈你对“新世界信息秩序”论争的认识与理解。
广播电视理论与实务一、解释题（每题4分）1、广播电视2、像素3、声画对位4、电视记录片5、策划二、简答题（每题10分）1、广播与电视有何不同的传播特点？2、音响是什么？在广播电视中有何作用？3、广播电视节目栏目化有何意义？4、制片人制的实施对广播电视事业的发展有什么意义？三、阐述题（每题20分）1、从科技角度谈谈广播电视传播与报纸传播的差异？2、举例说明广播电视新闻性节目中现场直播形式的意义？科目名称：广告传播理论与实务一、简答题：（共4小题，每小题10分，共40分）1、广告与SP活动的联系与区别。
2、广告媒体选择的主要依据。
3、企业广告预算的一般方法。
4、广告违法行为及其构成条件。
二、论述题：（共2小题，每小题20分，共40分）1、试评美国20世纪60年代科学派与艺术派的广告创意观。
2、简要论述广告策划的主要内容及工作流程。
三、分析题：（20分）“海尔”与“宝洁”品牌战略与品牌管理之比较分析。
科目名称：新闻传播史一、名词解释：（共4小题，共30分）1.进奏院状（5分）2.“警察局新闻”（5分）3.“拒检运动”（10分）4.线性传播模式二、简答题：（共2小题，每小题15分，共30分）1.简述列宁的无产阶级党报理论的要点。
2.简述王韬创办《循环日报》的意义。
三、论述题：（共2小题，每小题20分，共40分）1.评论邰飘萍新闻活动的主要成就。
2.试论我国无产阶级新闻事业产生的历史条件及特点。
科目名称：新闻史论一、名词解释（共4小题，每题5分，共20分）1．张季鸾2．秉笔华士模式3．本质真实论4．新闻体制二、历史分析（共2小题，每题15分，共30分）1．试析康有为梁启超的办报思想。