2016秋季幼儿园学期工作总结
2016年幼儿园秋学期园务工作总结
当我们的任务停止到必然阶段或许一个阶段完毕后需求我们停下手上任务，回头仔细研究所唱任务的状况，剖析出后果，吸取经验。
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更多资讯请继续存眷教授教化任务总结栏目!2016年幼儿园秋学期园务任务总结本学期，在街道教委的准确指导下，在社会各界的关心支撑下，我园展开了一系列的保育保教任务，各项任务的顺利停止，是和体教职工的合营尽力分不开的，固然，我们也看到在任务中还存在很多缺少，为了找有缺少，以便往后更好的展开任务，现将本学期期中任务小结以下：1、明确办园标的目标，履行目标办理本园依据下级文件肉体的指导，一直把平安贯穿在一日活动中，不时辰刻敲响平安警钟，平安义务重于泰山。
与各岗亭教职工签定了平安任务义务书，修定了考察和赏罚方面的有关制度，学期末依据大家各项任务的杀青度停止考察。
为进一步增强我园师生消防平安看法，提高自救防范才华，做到在爆发掉火火警时，能临危稳定，确保生命平安，我园在9月份举办了一场地动逃生练习训练，11月11日举办了一场消防逃生练习训练。
2、更新教员不美观念，促进全部优化本学期，我们继续重视提高教员的思维本质。
增强了行风建立和教员职业品德教导，组织教员反休进修《教员职业品德规范》、《教员十不准》等，协助教员改变旧的教导不美观念，建立平易近主、创新、效劳等看法，潜心研究、不时寻找，单方面深化幼儿园的本质教导。
为创立文明园风，全园实施总值、护导、等值班制度，同时，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长会，期平分发查询拜访询卷，遍及听取家长和社会各界对幼儿园任务的看法和建议，从而鼓舞广阔教员勤奋任务，务虚创新，建立了实幼优良行风，建立了实幼优胜笼统。
3、落实本质教导，促进幼儿开展本学期，各班在实施基础课程的同时，还依据幼儿兴味喜好，各班段依据幼儿的年纪特色展开了月份比赛。
如：大年夜班展开了叠被子、穿衣服、讲故事比赛，中班展开了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛，小班展开了穿鞋子、涂色、走平衡木比赛。
秋期幼儿园工作总结范文(3篇)
第1篇随着金秋的脚步渐行渐远，我们幼儿园的秋季学期也圆满落下帷幕。
在这三个月的时间里，全体教职工齐心协力，共同为孩子们营造了一个温馨、快乐、充满活力的成长环境。
现将本学期工作总结如下：一、加强师资队伍建设，提升教师综合素质1. 开展教师培训：本学期，我们邀请了专家对教师进行了多场专业培训，包括幼儿教育心理学、教学方法、课程设计与实施等，旨在提升教师的专业素养和教育教学能力。
2. 举办教学观摩活动：通过组织教师间的观摩、研讨，促进了教师之间的相互学习和共同进步，有效提高了教学质量。
3. 强化师德师风建设：加强师德教育，提高教师的职业道德水平，确保教师队伍的纯洁性和稳定性。
二、丰富幼儿活动，促进全面发展1. 开展丰富多彩的主题活动：结合节日、季节特点，组织开展了“国庆节”、“中秋节”、“丰收节”等主题活动，让孩子们在参与中感受传统文化的魅力。
2. 加强户外活动：充分利用户外场地，开展了多种形式的体育活动，增强幼儿体质，培养他们的团队协作精神。
3. 重视艺术教育：通过音乐、美术、舞蹈等活动，激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的审美情趣。
三、家园共育，形成教育合力1. 定期召开家长会：与家长沟通交流，了解幼儿在家的表现，共同探讨教育方法，形成教育合力。
2. 家园联系册：通过家园联系册，及时反馈幼儿在园情况，让家长了解幼儿的成长过程。
3. 开展亲子活动：组织亲子运动会、亲子绘画比赛等活动，增进亲子感情，促进家园和谐。
四、安全工作常抓不懈1. 加强安全教育：定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2. 完善安全制度：建立健全各项安全管理制度，确保幼儿园安全无隐患。
3. 加强安全检查：定期对幼儿园进行安全检查，及时发现并消除安全隐患。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师对幼儿教育的新理念、新方法掌握不够，教育教学水平有待提高。
改进措施：加强教师培训，提高教师的专业素养；鼓励教师参加各类教育研讨会，拓宽视野。
2016年幼儿园大班秋季上学期个人工作总结【6篇】
2016年幼儿园大班秋季上学期个人工作总结【6篇】时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积存和成长，一具新学期的工作即将结束，我们教职人员的工作是时候进行总结。
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更多资讯请关注个人工作总结栏目!2016年幼儿园大班秋季上学期个人工作总结又要学期末，回忆半年来的工作，我深深地感到,教师的人一辈子就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的园丁，如此才干浇灌出明艳的花朵。
半年的集体日子，让孩子们学会了许多，也进步了不少。
看着慢慢成长的孩子们，回顾他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大伙儿一起分享，取长补短，以便在将来的工作中更好的展现园丁的本色。
俗话说的好三岁看老，幼儿教育直接关系到每个孩子将来的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人一辈子观。
我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在思考别周、毛毛糙糙等咨询题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心同意，并以更高的标准来要求自己。
孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们肃静进餐，别掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和日子老师做好预备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。
本学期我还努力配合吴老师排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的器械操得到了班内家长的一致好评。
而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一具月的自已的歇息时刻排出大型舞蹈《我可喜欢你》，看着孩子们激动、欢乐的表情，我不记得了排练时的辛苦和疲累。
引用普希金一句话来表达我工作时的感觉：书籍是我们的精神粮食，如今我深刻的体味到我的精神粮食算是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢乐。
2016年秋幼儿园园务工作总结【可编辑版】
2016年秋幼儿园园务工作总结2016年秋幼儿园园务工作总结2016年秋幼儿园园务工作总结2016年秋幼儿园园务工作总结新年的钟声即将敲响，回顾这一学期，我园在县教体局的关怀下，在全体教职工的辛勤努力和团结合作下，努力提高幼儿园管理水平，紧紧围绕省级示范园的申报工作，扎实有效地开展各项工作，顺利完成了本学期的教学计划和目标，保教质量逐步提高，得到各级领导的充分肯定，受到家长的大力支持和好评。
现就本学期各项工作总结如下：一、开学工作本学期添置了三个教学班，由于配套资金没赶上，开学时设施设备不足，我园通过借设施设备的方式保证了秋季开学的正常进行。
为幼儿和家长着想，尽最大努力做好保教工作。
二、安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我园通过开座谈会提高教职工的思想认识，签订安全责任书，努力做到防患与未然。
开学初进行了校园安全隐患大排查，确保师幼安全。
利用每周“国旗下的讲话”对幼儿进行防电、防滑、防火、防踩踏、防溺水、交通安全、食品卫生、保护五官等方面的安全教育。
开展“安全教育日”和“安全教育周”活动，做好详细的安全教育记录。
加强门卫值班工作，严防陌生人进入校园，来访人员进行登记。
进行严格消毒工作，分管领导定期和不定期进行常规消毒工作检查。
拟定了各种安全应急预案。
加强幼儿上下学的安全管理，做好放学后的登记工作，重视家校联系，做好上级部署的工作任务，先后迎接了省、市、县的各项安全工作检查。
本学期还特别定制“午检”制度，行政值班老师不定期检查，正式开通使用“学生电子证”，引入数字化技术更有效地保障幼儿园的安全工作顺利有序开展。
三、卫生保健工作要求各班老师严把晨、午检关，做好传染病防控及晨、午检工作和幼儿带药详细登记记录，确保幼儿健康成长。
班主任做好缺勤电访工作，尤其是病假追踪工作。
校医收集整理新生入园体检表，并做好归档工作。
四、教资建设1、健全制度、明确责任。
为使幼儿园管理工作更加规范化，我们制定了严格的管理制度，做到分工明确、责任到人。
幼儿园秋季学期工作总结(5篇)
幼儿园秋季学期工作总结（5篇）幼儿园秋季学期工作总结篇1 因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在紧张的学习和实践中过去了，时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些经验，同时也发现了我们工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法，在这，就对一学期的教研工作做一总结。
1、加强学习，注重教师成长。
教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨。
交流教学经验的阵地;本学期，教研工作以加强学习。
促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们从弹琴。
舞蹈。
操节表演上进行了训练和考查，教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。
得到了很大的启示，真正促进了教师素质。
技巧的提高;另外，每周检查一次的毛笔。
钢笔练习，也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步;本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思。
从每一块工作的落实。
总结中，让每一个教师注重反思。
在反思中提取经验。
确立目标。
2、开展课题研究，摸索教育经验。
课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又充满挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的唱歌活动这一领域展开了研讨，从最初的大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高，最后，每一个教师从唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参与活动的目的，提高音乐活动的质量，这一经验的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了许多的素材，并各自撰写了研究报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。
2016年秋季学期幼儿园中班工作总结
时间过得真快呀！转眼间中班半年的时间已接近尾声，回顾往事，有悲伤也有欢乐，有成长也有失落，现在我就把这半年的工作总结如下：一、工作方面今年我们带的是中班孩子，虽说中班孩子已接处幼儿园有一年了，但是这些孩子正好处于过渡期，他们对事物都处于模糊阶段似懂非懂，你把他当大孩子他还不行，但是你把他当小孩子他好像还懂得不少。
我们抓住这些孩子渴望长大的契机，在一日活动中加强观察和指导，积极鼓励孩子学做自己的事。
冬季来临，孩子的衣裤穿多了，便后整理衣裤对孩子来说有一定的困难，我们几位老师耐心的帮助，细心地指导，让孩子们懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，孩子们学会了自己整理衣服。
在对孩子进行生活照顾的同时，我们在日常活动中也重视孩子的身体健康，积极为孩子提供户外活动的机会与空间，鼓励孩子积极与材料互动。
我们利用每天晨练时间，组织丰富多彩的集体活动，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了尾巴（绳子）、沙包、布袋等体育玩具，积极参与孩子的活动，与孩子一起追逐奔跑，拍球跳布袋，和孩子们一起玩，我们的热情和投入感染了每个孩子，大家都能积极愉快地参加户外活动，孩子们的动作更加协调和灵敏了。
二、环境创设及特色方面今年的环境创设，我把主导权交给了孩子们，每个主题活动我都是利用孩子们的作品，把作品拼成一个整体展现给大家看，每个主题都有各自的风格。
鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣，使我们班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。
今年我们班开设的特色活动是玩泥巴，玩泥巴是儿童最开心的游戏。
我们积极采用本地的自然资源，努力开拓思想，制作了许多的泥工作品如：汤圆、糖葫芦、小蜗牛、小点心、苹果、小泥人等。
在制作过程中，孩子们的积极参与给了我们老师很大的推动力，使我们在活动中能够很顺利的完成每一项任务。
三、家长工作方面我们利用接送孩子时间，积极与家长谈心，把孩子的优缺点讲给家长听，让家长参与我们的活动，并提出宝贵的意见，我们经过几次的家长互动，家长对孩子在幼儿园的生活有了一定的了解，对老师的工作也给与了大力的支持。
2016秋季学期工作总结
2016秋季半学期工作总结清水乡中心幼儿园2016/11/232016秋季清水中心幼儿园半学期工作总结伴随着紧张的节奏，一学期的工作脚步声越来越近，本学期的工作也渐告一段落。
半学期来，我们在思考、在实践，让所有参与到实践中的老师、孩子能最大限度的展现实践者的独特魅力，绽放出教育的风采，以最佳的姿态迎接海东市示范幼儿园的等级评定，现从以下几个方面总结本学期工作：一、规范园务管理、提高工作效率1、本学期，根据制定的园务工作计划，从每月和每周工作重点入手，制定每周工作计划，有计划地开展工作，完成了9、10、11月三个月的工作，每日按时完成晨午检记录，每日消毒，每日安全检查工作，每日工作日志及反思，每日安全教育等每项工作完成约65余次并取得了一定的成绩，至今我园无一事故发生。
2、开学初根据我园实际认真制定较完善的各项规章制度和工作制度，并认真实施，进一步规范月考核工作。
加大检查力度，根据考核细则对教师进行考核评分，再向教师公布考核情况，并将考核结果与工资挂钩。
从而建立起规范、科学、有序的工作秩序，激励教师工作积极性。
二、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质1、为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查,推门听课, 并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作教具、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。
除组织大家共同学习之外，还特意安排师徒结对的带教，鼓励师傅以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。
2、通过多种形式进行业务培训。
一是通过自学的方式我们认真学习《幼儿园指导纲要》，学习教育的改革与发展，我们将《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中;二是组织教师积极开展片段教学等多种活动的考核。
2016年秋季学期工作总结
2016年秋季学期个人工作总结本学期我园在园领导的正确领导下,坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深入的常规督导,以丰富多彩的家园活动、外出活动为幼儿营造良好的育人环境。
本学期全体保教人员齐心协力、团结奋进,全面完成了各项工作任务。
在工作中,我能做到热心服务孩子、服务家长、服务老师,以幼儿园一日生活常规细则为主线,加强教研工作管理和一日常规管理,积极配合园领导全面提升幼儿园的保教工作质量。
现将总结如下:一、加强教育培训,强化业务技能我园注重对全体教职工进行专职培训,有岗前培训、在职培训,外出学习培训等多种方式,通过培训,加强教师的专业理论知识学习,理强化业务技能。
本学期新增了两名下午班教师,为了让她们尽快熟悉自己的工作岗位,我组织她们学习了《3-6岁儿童团学习与发展指南》和《幼儿教师职业道德规范》,明确了幼儿教师的工作职责,学习后进行了理论考试;新学期,我们对教职工进行了《指南》和《西陵区幼儿园一日常规规范管理》的培训,特别是针对保育员保育工作中日常消毒、疾病防治,进行了强化和巩固,使保育员工作进一步精细化;坚持每周二的业务学习,学习幼教新信息,不断更新教育理念;本学期我有幸参加了西陵区教育局组织的“手拉手”幼儿园区域游戏研讨活动,这次学习让我受益匪浅,基建幼儿园的特色“戏曲”已经贯穿了幼儿园的每一个角落,包括走廊、家长栏、活动区都是跟戏曲息息相关的,让孩子从小感受着中国的传统文化。
我希望以后能有这样的机会,让我们的老师也走出幼儿园,接受新知识开拓视野,在工作中找到灵感。
二、加强日常工作的管理和学习,不断提高课堂教学质量。
1.加强常规工作管理督导。
学期开始,我和年级组长一起制定一学期的教育教学计划,要求各班按要求制定班务计划。
严格执行一日活动程序,科学合理地组织好一日活动,深入扎实地开展常规教学,使幼儿一日常规教学更规范。
要求教师周一张贴周计划表,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。
2016幼儿园秋季保教工作总结
2016幼儿园秋季保教工作总结本学期我园保教工作以管理求生存，以质量求发展，以抓实教育教学活动为核心。
优化教学活动组织，合理安排一日常规，积极学习《纲要》树立正确的教育观，加强我园美术及音乐律动的探索，保证幼儿充足的户外活动时间，促进幼儿体智德美全面发展。
现对本学期工作总结如下：一、教育教学工作：1、各项工作计划的制定与实施：本学期力求幼儿园工作细致化、规范化，我园教师通过积极学习《纲要》和《幼儿园工作要求》，制定了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、课时计划、月重点、周安排和日计划，使教育教学工作有章可循，同时规范了幼儿一日生活常规及流程。
2、各科教学的规范与实施“突特色、见成效”是本学期我园保教工作的总目标目标。
加大教研组建设，充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用，做到周周有教研计划、活动记录等。
在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动，教育教学活动应具有灵活性、创新性、针对性，要因材施教，充分发挥幼儿的积极性、主动性。
通过一学期的实施，幼儿各方面能力得到不同程度的提升，尤其是通过“逻辑狗”的学习，增强了幼儿的逻辑思维能力、拓宽了幼儿的知识面。
音乐律动是本学期我园进行教学改革的活动之一，也是深受幼儿喜爱的课程。
通过对音乐课流程及教师弹奏方法的规范性学习后，运用现代化的教学手段编排出了幼儿乐于接受的歌曲、舞蹈、律动、音乐游戏，使幼儿园生活丰富多彩。
3、班级常规管理幼儿园各项活动具体化、规范化、无等待是常规教育的终极目标。
每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练。
通过训练引领并规范了幼儿园一日流程，易于教师的班级管理工作。
4、晨间活动、室内律动、户外体育活动的开展：本学期晨间活动做到“日日有主题、有记录”，使幼儿晨间无等待。
室内律动是我园音乐活动的亮点，幼儿在做律动的同时全身心得到的放松，在园三年内可接触到不同风格的音乐律动18个，增强幼儿的表现欲，培养幼儿活泼、开朗的性格。
2016-2017学年度秋季幼儿园工作总结
2016-2017学年度秋季幼儿园工作总结2016-2017学年度秋季幼儿园工作总结时光荏苒，转眼间又要面临学期结束了。
回顾这一学年的工作，那种紧张的状态历历在目。
本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反馈、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下:一、教师安排及课程安排方面：在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面：汉语教师少，年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达能力强一些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位教师的热情也提高了孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。
二、教师能力培训方面：1. 专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了更多的是灵活多样的教学形式。
2. 由于教学用具的短缺，我们还是积极组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。
投其所好，教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松;3. 通过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面，教师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。
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2016秋季幼儿园学期工作总结白驹过隙，时光飞逝，短暂而充实的一具学期就要结束了，我们来总结一下吧。
下面是小编搜集整理的2016秋季幼儿园学期工作总结，欢迎阅读。
2016秋季幼儿园学期工作总结本学期工作总结具体如下：一、安全工作：1.坚持每天晨检，保证幼儿别带惊险物品入园，如发觉事情及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。
2.平时注意预防烫伤幼儿。
把开水、汤等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿随时注意别烫着。
3.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午值班，加倍照看好幼儿，别忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。
巡视幼儿是否有别良的睡眠适应、是否生病等等，并及时赋予妥善处理。
4.把好幼儿离园关，别认识的人来接幼儿，老师均有咨询清事情或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5.严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。
严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
6.户外活动时，仔细检查活动场地的安全性，及时排除别安全因素，确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到及时泯灭别安全的隐患，保障幼儿安全。
7.教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗;晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿事情。
8.加强安全教育、提高安全意识。
注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我爱护，以避开惊险、幸免自身损害。
安全，算是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日日子行为规范的培养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开始努力，培养幼儿的自我爱护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急事情，能呼叫求救，最大限度地消除别安全因素。
9.安全宣传工作(1.)本学期共召开三次安全宣传工作家长会提醒家长注意幼儿的各类安全教育咨询题。
(2.)开展地震演练、消防演练、安全自救自护现场演练活动。
(3.)在园内别定期张贴各类安全教育挂图，提醒教育引导幼儿注意各类安全咨询题。
二、教研工作：加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想。
教师的整体素养和理念的更新直接关系到保教质量的水平。
我们坚持外学习、内研究的办法，结合我镇的实际事情，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
本学期参与各类培训如：9月2日一名业务园长参加安海镇健排舞培训。
9月14日一名业务园长参加晋江经济报预防溺水安全度夏公益活动走进西安小学。
9月11日一名业务园长参加晋江市名师说堂第13期活动。
9月20日一名老师参加校本教研专题说座并将培训视频带回园内进行二次培训。
10月11日一名业务园长参加养正中心小学片区《致加西亚的信》读书活动。
10月19日-10月21日两名教师参加晋江市2012年农村教师教育教学能力提升(教师岗位)培训活动回园后对园内老师进行二次培训。
11月17日三名教师到安平皇家幼儿园一楼活动厅参加怎么进行片断教学专题说座。
11月30日一名业务园长参加泉州雨润童心暨第一届有效教学游戏教学环境育人探索分享会。
12月24日2名老师参加七彩幼儿园镇幼儿园半日活动并在园内进行二次培训。
12月25日3名老师参加安海幼儿园一日活动开放活动。
在理论培训方面，我们借助外出学习、络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。
本学期全园执教教师均有到各个姐妹园或者是教委开展的各类培训活动参观学习，将先进的知识带回来，与大伙儿共同学习分享。
另外，我们还经过每周四的公开课进行解剖分析，以咨询题的形式展开活动。
如此经过大伙儿的共同讨论，使整个案例分析的更直观、更形象。
每周的周四公开课都实行每听必评，同时都以每次的公开课开展教研活动，经过教研活动进一步提升老师们的上课技能，经过培训，使教师对教育教学有了新的认识，可以大胆表达自己的看法和见解，积极提出各种咨询题，使教师在学习中以咨询题为线索，以解决咨询题为目标，使教师逐渐形成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式，让教研更加有效的服务教学。
我们还积极组织多项活动，让教师在活动中别断成长，如：开展小班主题活动我喜欢的美食包扁食在老师的精心指导下，孩子经过团、揉、捏、压等各种工序制作出来了各式各样的扁食，吃着自己制作的扁食别有一番乐趣;、冬至日开展全园搓汤圆活动、圣诞节开展丰富多样的游戏活动等并将这些活动拍照及活动开展事情张贴至宣传栏上让家长进一步了解幼儿的在园各种活动，并对幼儿园的工作有了新的认识。
三、保健工作：1.本园幼儿所使用的碗、调羹，基本上经过消毒柜及高温的水煮方式消毒。
餐厅工作，后勤工作人员都进行餐餐打扫、消毒。
2.各班晨检工作都做的比较好，每天都能做好了幼儿的晨检登记，并每日将晨检事情传至教委办要求的邮箱。
本学期各班幼儿出勤率都较高。
本学期无发生传染病，说明了我们的保育员和老师们对卫生消毒方面做得特不行。
3.加强对厨房人员消毒意识，下学期我园将开展更全面的消毒工作。
四、保育工作：1.本学期开学初购买了供幼儿特意备用的一些家庭式药品，方便幼儿突发性使用。
2.发觉咨询题及时地与保育员交流，做好每一交接工作，希翼在保育这块下更大的功夫，让保育员可以更加熟悉我们的工作，了解每一位孩子的性格进展特点，针对其特点赋予正确的引导。
3.后勤人员在工作中别断加强责任意识、安全意识、同时别断提高业务水平。
4.抓好后勤队伍建设,指导他们履行岗位职责,执行各项规章制度治理。
6.开学前，老师们布置教室所需要的一些材料，及教师用品。
7.园内圣诞节游戏道具及幼儿礼品采购。
8.后勤采购，每天及时验收，保证了幼儿们每天的安全饮用。
五、存在别脚及将来努力方向：1.新老教师的教学能力进展别均衡。
所以要组织教师深入学习理解《纲要》精神，注重老教师的帮扶引导进一步开展传、帮、带等形式的培训，注重课后反思，进一步提高教师的观看、分析、评价的能力。
2.下学期多开展各类家园联系活动，让家长可以多参与幼儿的成长，也可以进一步加强家长对学园的工作理解与支持。
3.要注重幼儿观看、比较、口语表达等能力的培养，全面提高幼儿的素养。
我们坚信，有上级领导的关怀和支持，有全体教职工的共同努力，我们一定严格按评估标准的各项指标要求，进一步规范治理，仔细探究幼教工作规律，别断总结自身经验，别断创新，别断改进工作。
2016秋季幼儿园学期工作总结20xx年已经过去，学期也接近尾声，在忙碌却有序的工作学习中，我们在成长，孩子在成长。
一、业务工作治理携手合作、分工别分家本学期我们有了三个部，业务部门也有了三位成员，我们的队伍壮大了，力量也增加了。
在一学期中我们的业务治理有分有合，关注减负增效。
1、以部为点，开展日常业务治理工作。
三位成员分别负责三个部的日常业务治理工作，一具学期以来，我们的日常保教工作扎扎实实的得以顺利开展。
虽说处于别同的地方，但是我们的课程是同步的，开展的日常教学工作是相同的。
(体现的是我们工作的整合)。
2、以活动为抓手，推进保教工作质量提升。
本学期我们开展了班级主页交流活动、环境评比活动、语言进展测试活动等等一系列的交流评比活动。
在这些活动中，我们三部同步开展，共同讨论活动方案，组织活动的开展，共同进行互动反思与评价。
(体现的是我们工作的合。
)3、以组为基地，开展分层分类教师培养。
三位成员分别负责三个层面教师的沙龙活动。
分别是亭亭新芽组、欢乐成长组、亭亭玉立组。
三个组分别有别同的研讨重点和目标，所以各自为政，分头开展研讨。
(体现的是我们工作的分)二、保教工作关注有效、强调平衡(一)平衡课程平衡对每一位老师来说差不多别再陌生，关注课程平衡要关注的是一日活动中各个板块的大平衡，也要关注每个板块中内容的小平衡。
1、关注课程量的平衡。
量的保证是课程平衡的基础。
一方面我们关注一日活动各个环节的组织实施，因为遵守一日活动作息时刻能够保证四大板块课程的正常实施。
要紧经过预设和调整来实现一日活动的平衡。
预设要紧经过教研组长例会、小组教研活动、家园之窗周日活动安排一步一步降实。
比如：一周内容中学习活动的安排，关注各个领域的平衡;再比如：运动活动中关注各个动作进展的平衡;又比如：游戏活动中关注结构游戏、角色游戏、其他游戏的量的平衡。
调整表如今课程实施过程中，发觉咨询题及时调整。
比如结构游戏开展一具时期未来，我们发觉以周为时刻单位，开展班级结构游戏活动，在轮到的那一周孩子们的结构游戏经验得以较好的提升，但是一具学期只能轮到一次或是两次，孩子结构游戏的进展别能得以连续。
如此关于孩子结构游戏水平的提高是别利的，所以我们及时调整了结构游戏的时刻与组织形式。
除了保证每学期一周的结构游戏周，每个班级每一周中另安排一次建构游戏活动时刻，以建构专用活动室活动和班级活动室游戏相结合的方式开展结构游戏活动。
2、关注课程质的提升。
经过过程性的指导和结果性评价相结合提升课程的实施的质量。
过程性指导要紧经过在课堂一线观看教育教学过程，提出可行性的建议与意见，使教师在实施课程的过程中获得支持。
在观看、讨论、提出建议的过程中，也让我们获得了提高。
结果性评价要紧经过两个方面，一具方面是对教师的评价。
包括每月的资料、日常工作检查，学期末的考核课活动等等;另一方面是对孩子的评价。
包括在各类活动中孩子能力、适应的培养、学期末语言能力测试等等。
经过过程性指导和结果性评价，我们看到了老师对课程实施中的进步和咨询题，也让我们进一步明确了下一时期我们在课程实施方面的努力方向。
(二)有效本学期，依托大组教研活动，重点对教学有效性开展探究研讨，开展从目标达成度看教学的有效性、环节架构的艺术促教学的有效性、教师说课训练：教学有效性评价等专题研讨交流，提升教师的反思评价的能力，促进教学活动目标的达成度。
各教研组环绕教学有效性那个重点，依照各自年级组的研究需求，挑选适合自己年龄段的小点开展教研实践专题研究。
其中小班教研组的研究专题是运用多媒体技术来提高小班集体教学活动的有效性，中班的研究专题是以有效提咨询为研究重点，开展教学有效性的探究研究。
大班的研究专题是集体教学活动的有效回应，绿亭小班教研组的主题是小班集体教学活动的有效性。
并且开展与专题研究相对应的教研实践课，经过集体备课实践观摩听课评课反思磨课的过程，丰富教师的课堂实践，提高课堂的有效性。
三、师资培训分层分类，按需培训1、分层沙龙，为别同老师搭阶梯第一年新教师培训亭亭新苗，小荷才露尖尖角为了使新教师早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，尽快习惯园所的进展需要，对新教师开展了较为完整、系统的培训活动。