颐和园读写联动课件
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部编版四年级语文第五单元《习作例文》ppt课件
想一想，这些语句在文中起什么作用？
1.都是过渡句，在文中起承上启下的作用。 2.清楚地交代了作者的游览顺序：
进入天山 往里走 走进深处 （从外到里的顺序）
二、朗读全文，思考：课文描写了哪些景物?主要采用什么方法写的? 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白 缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从 峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲 激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
作者按“下 上 外”的顺序，具体描写了长廊的长和美的特点。
这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。 用具体详实的数据介绍长廊的“长” 和“间数多”的特点。
四、读第3、4自然段，思考：作者按什么顺序来写的？找出
相关的词句。
走完长廊，就来到了万寿山脚下 登上万寿山
山下 山 上
抬头一看 站在佛香阁的前面向下 望 向东远眺
课外阅读
美丽的香山公园 秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。 早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片， 分不清哪里是坡，哪里是路。 一下车，我立即奔向山脚下， 仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的烈火在燃烧，又像天 边飘落下来的一片云笼罩住整个山林。 我们爬到半山腰，近看黄栌树，那一片片红叶密密麻麻
“耸立”“大半”让我们感受到了佛香阁很高。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧 玉。
用生动形象的比喻写出了昆明湖 的“静”和“绿”的特点。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
“滑”字用得准确、形象，反衬出昆明湖水的静，与前面 的静态描写相比，一静一动，更加突出了昆明湖的静。
五、读第5自然段，思考：作者主要介绍了什么景物？ 有什么特点？
在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等 。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。
颐和园优质课件市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
素材积累
颐和园对联
一径竹荫云满地 半帘花影月笼沙
——颐和园月波楼对联
虹卧石梁，岸引长风吹不停 波回兰桨，影翻明月照还空
——颐和园十七孔桥对联
月波潋滟金为色 风濑琤琮石有声
——颐和园谐趣园知鱼桥对联
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整体感知
1.初读例文 思索：文章主要写了什么？
2.细读例文 （1）作者按照什么样写作次序 写? （2）找出课文中表示过渡句子。
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文章依据作者游览路径，描写了圆明园中长 廊、佛香阁、万寿山以及昆明湖几处漂亮景色。
本文是按作者游览空间次序写。 2～5自然段首句都是文中过渡句
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思索
《颐和园》怎么写得这么成功？
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昆明湖Biblioteka 作者写作次 序清楚，而且抓住 了每个景点特点， 所以写得很成功。
佛香阁
长廊
万寿山
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找出文中点明游览次序相关句子，读一读。 1.进了顾和园大门，绕过大殿，就来到有名长廊。 2.走完长廊，就来到了万寿山脚下。 3.登上万寿山，站在佛香阁前面向下望，颐和园景色大半收在 眼底。 4.从万寿山下来，就是昆明湖。 5.游人走过长长石桥，就能够去小岛上玩。
新课导入
我们都会去一些地方，观赏一 些景点，怎样有条理地写出一个地 方景物特点，这是一个写景文章必 不可少部分。今天我们就学习两篇 经典写景文章，看看它们是怎样写 吧！
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资料链接
圆明园是清代大型皇家园林， 由圆明园及其附园长春园和绮春 园（后改称万春园）组成，通称 为“圆明三园”。圆明园 构 思 巧 妙，建筑精巧，集我国园林艺术 之大成，有“皇家园林博物馆” 之称。
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这些语句在文中起什么作用？ 1.都是过渡句，在文中起承上启下作用。 2.清楚地交代了作者游览次序：
《颐和园》ppt课件
VS
详细描述
佛香阁位于万寿山前山，是一座重檐歇山 顶建筑。阁内供奉有佛像，是皇家祈福之 地。佛香阁建筑精美，融合了佛教文化和 皇家园林艺术的特点。在阁内可以俯瞰整 个颐和园的美景。
03
颐和园的文化价值
古代皇家园林的代表
颐和园是中国古代皇家园林的杰出代 表，其设计融合了山水、建筑、植物 等多个元素，展现了中国古代园林艺 术的独特魅力。
十七孔桥
总结词
十七孔桥是颐和园中最具特色的桥梁之一，其造型独特，美 观实用。
详细描述
十七孔桥横跨于昆明湖上，连接着湖中的小岛。桥上有十七 个石拱，每个石拱上都雕刻着精美图案。在桥上可以欣赏到 湖面和周围山景的绝佳景色。
佛香阁
总结词
佛香阁是颐和园中的一座重要古建筑， 也是中国古典园林建筑的代表之一。
《颐和园》ppt课件
目录
• 颐和园简介 • 颐和园的景点 • 颐和园的文化价值 • 颐和园的旅游信息 • 颐和园的特色活动
01
颐和园简介
颐和园的历史背景
颐和园始建于清朝，是中国古代 皇家园林的代表之一。
该园始建于18世纪，历经多次 修缮和扩建，成为集园林、建筑、 文化、艺术于一体的综合性景观。
长廊
总结词
长廊是颐和园中最长的廊子，被誉为“世界第一廊”。
详细描述
长廊全长728米，横跨昆明湖两岸，是颐和园中最为壮观的建筑之一。廊上彩绘 精美，是中国传统绘画的珍品。游客可以在长廊中漫步，欣赏湖光山色和园中 其他景点。
昆明湖
总结词
昆明湖是颐和园的主要水景，湖面宽阔，景色宜人。
详细描述
昆明湖占据了颐和园的大部分面积，湖中有多处小岛和半岛。游客可以乘坐游船 游览湖面，欣赏湖光山色。此外，湖岸线曲折多变，形成了一幅幅美丽的画面。
一年级语文下册第六单元第28课《颐和园》课件北京版
shāo （ ）
shòu （ √ ）
随堂练习
二、照样子，写一写。 例：湖水像一面镜子。 _星__星__像__一__颗__颗__宝石。 河__水__像__一__面__镜子。
课文详解 品词析句
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“看不尽”是什么意思？这个词语告 诉我们什么？
看不完。
这个词告诉读者颐和园的美景有很 多，从侧面突出了颐和园的美。
结构图解
总起 美丽的大公园
28
颐
长廊
和 分述 万寿山
园
昆明湖
总起 美景看不尽
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景 色 迷 人
主题解说
本文通过介绍颐和园中具有代表性 的景点，让我们感受颐和园美丽的 景色，感悟古代劳动人民的智慧和 才干，培养热爱祖国的思想感情。
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字词乐园 词语释义
公园：供公众游览休息的园林。
坐落：建筑物位置处在（某处）。 尽收眼底：（整个景物）全部看在眼里。
品词课析文句详解
颐和园是一座美丽的大公园。 “美丽的”总写了颐 和园的特点。
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品词课析文句详解
哪个词语写出了长廊的特点? “望不到头”看不到边的意思。这个 词形象的写出了长廊的特点——长。
写法点拨
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1.用比一比的学习方法学习“园——圆 彩——采”，用加一加的方法学习“形、 船、寿”，用加两笔的方法学习“米”。
2.通过阅读课文了解课文介绍了哪些景物。 3.阅读课文，体会“总——分——总”的 写法的好处。
拓展提升
颐和园里面的对联 十七孔桥 虹卧石梁，岸引长风吹不断 波回兰桨， 影翻明月照还空 颐和园画中游石牌坊 闲云归岫连峰暗 飞瀑垂空漱石凉
字词乐园