5.1测试题
人教版(新课程标准)八年级生物上册5.1.3软体动物和节肢动物测试题
人教版（新课程标准）八年级生物上册5.1.3软体动物和节肢动物测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物。
有关这两种生物的描述正确的是（）A．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸B．灰喜鹊与青蛙捕食害虫从而破坏生态平衡C．灰喜鹊与青蛙都属于爬行动物D．灰喜鹊和青蛙的体温都会随着环境温度的变化而改变2 . 取两支盛满水的试管，把一只蝗虫甲的头部浸没在水中，另一只蝗虫乙的胸腹部浸没在水中．过段时间看到的现象是A．甲、乙均正常B．甲、乙均死亡C．甲死亡，乙正常D．甲正常，乙死亡3 . 下列动物类群的主要特征与代表动物匹配不正确的（）A．身体由两层细胞构成，有口无肛门--海蜇、珊瑚虫B．身体细线形或圆筒形，有口无肛门--蚯蚓、蛔虫C．身体柔软，一般有坚硬外壳--宝贝、乌贼D．身体分部，足和触角均分节，有外骨骼--蜈蚣、梭子蟹4 . 乌贼的运动器官是（）A．伞部B．漏斗与腕C．附肢D．鳍5 . 沙蚕、乌贼、螃蟹依次属于（）A．线形动物、环节动物、软体动物B．腔肠动物、扁形动物、节肢动物C．软体动物、腔肠动物、腔肠动物D．环节动物、软体动物、节肢动物6 . 黄焖禾花鱼是桂林全州颇有名气的传统菜肴。
禾花鱼与水中生活相适应的特点是（）A．体形呈流线型B．用鳃呼吸C．运动器官是鳍D．以上三项都是7 . 下列属于软体动物的是（）A．河蚌B．水蛭C．蜈蚣D．蛇8 . 下列动物与所属类群匹配不正确的是（）A．珊瑚虫——腔肠动物B．血吸虫——环节动物C．钩虫——线形动物D．蜗牛——软体动物9 . 爬行动物的生殖和发育摆脱了水环境的限制，其特点是（）①体内受精②体外受精③变态发育④卵外有硬壳A．①②③B．②③④C．①③D．①④10 . 蝗虫记作a，蜘蛛记作b，昆虫记作c，节肢动物记作d，则下列正确的是（）A．B．C．D．11 . 沿海水域经常会有水母伤人甚至致死的事件发生，这与水母的（）有关。
陕西省2020版八年级生物上册5.1.4鱼测试题C卷
陕西省2020版八年级生物上册5.1.4鱼测试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列叙述中，不正确的是（）A．蝌蚪变成青蛙是生物的进化B．生物的变异对于个体来说，有的是有利的，有的是不利的C．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生D．地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供了证据2 . 我们到菜市场去买鱼，可以根据下列哪一特征来判断鱼是否鲜活A．鳞片是否完整B．鳃丝是否鲜红C．身体有无伤痕D．体表是否湿润3 . 下列各项中，用鳃呼吸的是（）A．鲫鱼B．蝗虫C．蚯蚓D．鲸鱼4 . 蓝鲸亦称“剃刀鲸”，是地球上最大与最重的动物．生活在海洋中的蓝鲸为什么没有被归属为鱼类（）A．因为鲸的体表没有鳞片B．因为鱼的体型不可能有那么大C．因为鲸不是靠卵来生殖的，而是通过胎生繁殖后代的D．因为鲸没有鳃盖也没有鳃丝5 . 以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。
根据下列四个实验装置判断，下列叙述正确的（）A．图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用B．利用图二实验装置图，可以探究草履虫对刺激的反应C．图三中产生的气体还需要进一步验证才能确定是二氧化碳D．图四的实验结果可以说明萌发的种子产生了二氧化碳6 . 下列生物都生活在水中，其中不属于鱼的是（）A．鲫鱼B．鲸C．带鱼D．鲨鱼7 . 下列属于鱼类的是A．章鱼B．娃娃鱼C．鳄鱼D．带鱼8 . 某种生活在水中的动物，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸．由此可知，该动物属于（）A．两栖类B．鱼类C．爬行类D．哺乳类9 . 目前，我国渔业发展的重心是（）A．从捕捞业转到养殖业B．从养殖业转到捕捞业C．只进行海洋捕捞D．进行海洋捕捞和淡水捕捞10 . 目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要的原因是①鱼类食物短缺②海洋鱼产量过低③人类过度捕捞④环境污染严重A．①②B．①③C．①④D．③④11 . 探究鱼鳍在游泳中的作用时，若直接将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是（）A．失去平衡而侧翻B．不能转向C．不能上浮D．不能向前游泳12 . 下列叫“鱼”的动物中，不属于鱼类的是（）A．海马B．鲸鱼C．鳜鱼D．鳝鱼13 . 生物世界丰富多彩，对以下动物进行气体交换部位的描述正确的是（）①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊A．①②B．①④C．②④D．①③14 . 下列动物名称里都有“鱼”字，其中属于鱼类的是（）A．鲍鱼B．鲨鱼C．娃娃鱼D．鳄鱼15 . 下列不属于我国特有的珍稀动物的是①青蛙②白鳍豚③扬子鳄④金丝猴⑤朱鹮⑥白鸽A．②③B．④⑤C．⑤⑥D．①⑥16 . 科考队员发现一种新生物无四肢,体表被覆鳞片,用鳃呼吸。
沪教版四年级数学上册圆的初步认识测试题
四年级上册数学一课一练-5.1圆的初步认识一、单选题1.圆是平面上的（）。
A. 直线图形B. 曲线图形C. 无法确定2.大圆的周长除以直径的商( )小圆的周长除以直径的商。
A. 大于B. 小于C. 等于3.仔细看一看，图中圆的半径是（）A. 1厘米B. 2厘米C. 3厘米4.直径与半径的关系是（）A. 直径等于两个半径B. 半径总是直径的一半 C. 在同一个圆里，直径等于半径的2倍二、判断题5.半径一定比直径短。
6.直径是10厘米的圆与半径是0.5分米的圆一样大．7.两端在圆上的线段叫直径．8.圆形就是圆球。
三、填空题9.在同一个圆里，直径等于半径的________，半径等于直径的________．10.在同一个圆里,可以画________条直径，可以画________条半径．直径的长度是半径的________．11.在一张长9厘米、宽6厘米的长方形纸上画一个尽可能大的圆，则圆规两间的距离不能超过________厘米．12.一个圆的直径是a米，这个圆的半径是________米。
四、解答题13.一个圆形纸片，若不用圆规和直尺，你能找到它的圆心和对称轴吗？把你的想法写下来．14.利用下边的方法可以画出一个圆，试解释这样画圆的道理．五、应用题15.在下面的长方形中有三个大小相等的圆．已知这个长方形的长为12cm，求图中任意一个圆的半径．参考答案一、单选题1.【答案】 B【解析】【解答】解：圆是平面上的曲线图形。
故答案为：B【分析】围成圆的线是曲线，不是直线，所以圆是平面上的曲线图形。
2.【答案】 C【解析】【解答】解：根据圆周率的意义可知，大圆的周长除以直径的商等于小圆的周长除以直径的商。
故答案为：C【分析】圆的周长与直径的比率是不变的，这个比率叫做圆周率，任何一个圆的周长与直径的商都是相等的。
3.【答案】A【解析】【解答】解：6÷3÷2=1(厘米)故答案为：A【分析】6厘米是3个圆的直径之和，用6除以3即可求出一个圆的直径，再除以2就是一个圆的半径。
构建和睦家庭测试题(含答案)
构建和睦家庭测试题(含答案)5.1《构建和睦家庭》一、选择题（每小题4分，共28分）1.家庭成员间的关系主要体现了( )①亲情和爱情②婚姻和血缘③权利和义务④关心和爱护A.①②B.①③.②④ D.③④【解析】选B。
家庭成员间的关系不仅体现了亲情与爱情，也体现着一种权利与义务。
2.我国现行婚姻法规定，父母对子女有____的义务，子女对父母有_____的义务。
( )A.抚养和教育赡养扶助B.只需提供基本物质生活条件赡养.管理教育只需提供精神上的扶助D.照顾只需提供基本物质生活条件【解析】选A。
本题考查学生对基础知识的识记。
依据现行婚姻法规定，父母对子女有抚养、教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务，故A项正确。
3.父母对子女有抚养义务，意味着( )①父母要为子女的生活、学习提供物质条件②父母要为子女提供各种学习条件③父母对子女的这一义务是无条件的④父母若不履行这一义务，是违法的A.①②B.②③.①④ D.③④【解析】选。
本题考查学生对抚养义务的掌握。
从抚养的概念可知，抚养是父母对子女物质上的帮助、生活上的照料，因此，选①。
②是教育义务。
抚养对成年子女是有条件的，对未成年子女是无条件的，因此③错误。
义务是法律责任，因此，选④。
4.继承法规定：父母子女是( )A.第一顺序继承人B.第二顺序继承人.父母是第一顺序继承人，子女是第二顺序继承人D.父母是第二顺序继承人，子女是第一顺序继承人【解析】选A。
继承法规定：父母与子女有相互继承遗产的权利，且互为第一顺序法定继承人。
因此，选A项。
5.刘某夫妇有一子4岁，2010年6月，二人离婚后儿子随母亲薛某一起生活，10月母亲让儿子改姓薛，刘某便不再支付儿子生活费。
对此认识正确的是( )A.刘某因儿子改姓薛，已不是自己的孩子，故不应支付生活费B.父母子女关系，因刘某夫妇离婚而解除，刘某不支付生活费有理.父母子女关系不因父母离婚而解除，刘某应付生活费D.薛某让独生子改姓薛，理应由其一人抚养，但刘某与儿子的父子关系仍然存在【解析】选。
人教版七年级下册数学第五章《相交线与平行线》水平测试题
5.1相交线、平行线训练题一、选择题：（3分×8=24分）1．命题 ：①对顶角相等；②垂直于同一条直线的两直线平行；③相等的角是对顶角；④ 同位角相等。
其中错误的有（ ） Ａ、1个 Ｂ、２个 Ｃ、３个 Ｄ、 ４个 2．如图 直线ＡＢ、ＣＤ相交于点Ｏ，ＯＥ⊥ＡＢ于Ｏ，∠ＤＯＥ＝５５°，则∠ＡＯＣ的度数为（ ）Ａ、４０° Ｂ、４５° Ｃ、３０° Ｄ、３５° 3．如图两条非平行的直线AB ，CD 被第三条直线EF 所截，交点为PQ ，那么这条直线将所在平面分成（ ）A 、 5个部分B 、 6个部分C 、7个部分D 、 8个部分４．如图ＡＢ∥ＣＤ，ＡＣ⊥ＢＣ，图中与∠ＣＡＢ互余的角有（ ）Ａ、１个 Ｂ、２个 Ｃ、３个 Ｄ、４个 5．图下列条件中，不能判断直线的是（ ） Ａ、∠１＝∠３ Ｂ、∠２＝∠３ Ｃ、∠４＝∠５ Ｄ、∠４＋∠２＝１８０°6．如图已知∠１＝∠２，∠ＢＡＤ＝∠ＢＣＤ，则下列结论⑴ＡＢ∥ＣＤO 第（2）题ED CB AP第（3）题QFE DCB A第（4）题D CBA5第（5）题L 2L 14321⑵ＡＤ∥ＢＣ⑶∠Ｂ＝∠Ｄ⑷∠Ｄ=∠ＡＣＢ正确的有（ ） Ａ、１个 Ｂ、２个 Ｃ、３个 Ｄ、４个7．如果两条直线被第三条直线所截，那么一组内错角的平分线（ ） Ａ、互相垂直 Ｂ、互相平行 Ｃ、互相重合 Ｄ、 以上均不正确8．如图已知∠１＋∠３＝１８０°，则图中与∠１互补的角还有（ ）Ａ、１个 Ｂ、２个 Ｃ、３个Ｄ、４个 二、填空题（2分×18=36分）9．如图点Ｏ是直线ＡＢ上的一点，ＯＣ⊥ＯＤ，∠ＡＯＣ－∠ＢＯＤ＝２０°， 则∠ＡＯＣ＝10011．如图∠１＝７０°，∠２＝３５°，则∠３＝ ∠４＝第（6）题21DC BA8765第（8）题4321O 第（9）题DCBA12．两个角的两边互相平行，其中一个角是另一个角的３倍，则这两个角的度数分别是和13．现有一张长４０，宽２０的长方形纸片，要从中剪出长为１８，宽为１２的长方形纸片，最多能剪出张14．填写推理的理由已知，ＡＢ⊥ＭＮ，ＣＤ⊥ＭＮ，垂足为Ｂ、Ｄ，ＢＥ、ＤＦ分别平分∠ＡＢＮ，∠ＣＤＮ。
测试技术模拟题含答案
5 信号的调理和记录5.1单选题1、下列（）为不正确叙述。
(A)低通滤波器带宽越窄，表示它对阶跃响应的建立时间越短；(B) 截止频率为幅频特性值为A0/21/2所对应的频率；(C) 截止频率为对数幅频特性衰减-3dB所对应的频率；(D) 带通滤波器的带宽为上、下截止频率之间的频率范围。
2、调幅波（AM）是（）。
(A) 载波与调制信号（即被测信号）相加；(B) 载波幅值随调制信号幅值而变；(C) 载波频率随调制信号幅值而变；(D) 载波相位随调制信号幅值而变。
3、调幅信号经过解调后必须经过（）。
(A) 带通滤波器；(B)低通滤波器；(C) 高通滤波器；(D)相敏检波器。
4、用磁带记录对信号进行快录慢放，输出信号频谱的带宽（）。
(A) 变窄，幅值压低；(B)扩展，幅值增高；(C) 扩展，幅值压低；(D) 变窄，幅值增高。
5、除了（）以外的其他项目可能是信号调理包括的内容。
(A) 信号放大；(B) 信号衰减；(C) 滤波；(D) 调制6、在1/3倍频程分析中，带宽是（）。
(A)常数；与中心频率成正比的；(B)与中心频率成指数关系的；最高频率的三分之一7、如果比较同相放大器和反相放大器，下列说法中，（）是不符合实际的。
(A) 它们都具有低输出阻抗的特性，一般小于1 Ω(B) 它们的增益取决于反馈电阻与输入电阻的比值，而非实际电阻值(C) 它们的增益带宽积相同(D) 对于这两种放大器，相角与频率之间的关系相同8、为了减少测量噪声，除了（），应避免以下做法。
(A) 为了节省导线，使传感器外壳和测量仪器的外壳分别接地(B) 为了安装方便，把仪器的接地点连接到电源插头的地线(C) 为了减小电磁干扰，两电源线尽可能互相靠近并互相缠绕，两信号线也应如此(D) 为了减小耦合电容，使用屏蔽电缆并且使屏蔽层在传感器端和仪器端接地5.2填空题1、交流电桥4个桥臂的阻抗按时针顺序分别是Z1、Z2、Z3、Z4，其平衡条件是（）。
七年级英语上册测试题5.1-Do-you-have-a-soccer-ball-Practice-2
义务教育基础课程初中教学资料Do you have a soccer ball? Practice 2作业导航1. 掌握本单元的基础知识：to have及其在yes/no问答句中的用法；数词的用法；let's 结构。
2. 能够通过练习熟练掌握询问人对物品所有权的表达法。
一、单项选择1. Lily and Liz ___________ a cat. They like it very much.A. haveB. hasC. there isD. there are2. —Do you have any empty bags?—___________, I___________.A. Yes; don' tB. No; don' t have anyC. Yes, have anyD. No; have3. —How many pens ___________ Jim ___________?—Three.A. does; haveB. do; haveC. does; hasD. do; has4. I don't ___________ a dictionary. She ___________ one.A. has; haveB. have; haveC. have; hasD. have; has a5. They don't have ___________ colour pencils, but I have ___________.A. some; someB. any; someC. some; anyD. no; some6. —Is this your bike?—No, it is___________. ___________is red.A. her; HisB. his; HerC. mine; HerD. hers; Mine7. Every day ___________ has a good rest and does his homework after school.A. TomB. KateC. Tom and KateD. Tom's sister8. ___________ that old woman ___________ a house near the river?A. Do; hasB. Does; haveC. Does; hasD. Do; have9. —___________, what's the time?—___________, I don't know. I don't have a watch.A. Excuse me; SorryB. Sorry; Excuse meC. Sorry; SorryD. Excuse me; Excuse me10. —Who ___________ 20 yuan now?—I do.A. haveB. hasC. do haveD. is have11. —___________you___________any apples?—Yes, I___________.A. Do; have; doB. Are; have; doC. Are; having; amD. Do; have; am12. —Li Wei, do you have any pencils?—___________! I don't have any.A. Excuse meB. CertainlyC. OKD. Sorry13. ___________, do you have a pencil?A. HelloB. SorryC. Thank youD. Excuse me14. Kate gives___________ some books, but I must give___________ back soon.A. I; itB. me; themC. my; theyD. me; they15. —Do your friends have any story books?—No, they___________.A. aren'tB. not haveC. don'tD. can't二、句子转换1. I have some baseball bats? (改为一般疑问句，并作肯定回答)________________________________________________2. We have a big TV in our house? (改为否定句)________________________________________________3. She has many things to do today. (改为一般疑问句，并作否定回答)________________________________________________4. Kate has some money in her pocket. (改为否定句)________________________________________________5. My parents have five good friends. (就划线部分提问)________________________________________________三、用have或has填空1. A: Do you ___________ a soccer ball?B: No, I don't.A: What about Billy?B: I think he ___________ one.2. There are some children in the room. They all ___________ new books. But they don't ___________ any colour pencils. Lei Hao ___________ a big pencil-box. Ren Lijuan ___________ a small one. What about Bai jie? Oh, she ___________ two!四、短文填空（首字母已给出）Mr. and Mrs. Green h1 a big house. Their house h2 a kitchen (厨房), four bedrooms and three other rooms. There are some trees n3to their house. They h4two cars. One is for Mr. Green and the other is for Mrs. Green.They h5two children. One is a s6, and the other (另一个) is a d7. The children like s8very much. The son has five b9, nine s10balls and many baseballs. He likes playing b11every day. The daughter has eight v12balls, ten ping-pang balls and seven t__13balls. She plays14ball every day.参考答案一、1～5 ABACB6～10 DABAB11～15 ADDBC二、1. Do you have any baseball bats? Yes, I do.2. We don’ t have a/any big TV in our house.3. Does she have many things to do today? No, she doesn't.4. Kate doesn't have any money in her pocket.5. How many good friends do your parents have?三、1. A: have B: has 2. have, have, has, has, has四、1. have 2. has 3. next 4. have 5. have 6. son7. daughter8. sports9. basketballs10. soccer11. baseball12. volley13. tennis14. tennis。
人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线同位角、内错角、同旁内角 同步测试题(含答案)
人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线5.1相交线 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 同步测试题 1．如图，直线a，b被直线c所截，则∠1与∠2是(B)
A．同位角 B．内错角 C．同旁内角 D．邻补角
2．如图，直线a，b被直线c所截，那么∠1的同位角是(C)
A．∠2 B．∠3 C．∠4 D．∠5
3．如图所示，若∠1＝∠2，则在①∠3和∠2；②∠4和∠2；③∠3和∠6；④∠4和∠8中，相等的有(C)
A．1对 B．2对 C．3对 D．4对
4．如图所示，∠1与∠2不是同位角的是(B) 5．如图，在图中∠BAO和∠AOC是一对(A) A．内错角 B．同旁内角 C．同位角 D．对顶角
6．如图所示，下列说法错误的是(A)
A．∠1和∠4是同位角 B．∠1和∠3是同位角
C．∠1和∠2是同旁内角 D．∠5和∠6是内错角
7．如图所示，同位角共有(C)
A．6对 B．8对 C．10对 D．12对
8．如图，∠DAB和∠B是直线DE和BC被直线AB所截而形成的角，称它们为内错角．
9．如图，∠1的同位角是∠B，∠2的内错角是∠A，∠A的同旁内角是∠ACB和∠B． 10．如图，如果∠2＝100°，那么∠1的同位角等于80°，∠1的内错角等于80°，∠1的同旁内角等于100°.
11．如图，∠1与∠2，∠3与∠4各是哪两条直线被哪一条直线所截而形成的什么角？
解：图1中，∠1与∠2是AB，CE被AD所截而形成的内错角；∠3与∠4是AD，CB被EC所截而形成的同旁内角．
图2中，∠1与∠2是AB，CD被BD所截而形成的内错角；∠3与∠4是AD，CB被BD所截而形成的内错角．
12.在如图所示的八个角中，请写出同位角有哪些，内错角有哪些，同旁内角有哪些．
解：∠1与∠7，∠2与∠8，∠4与∠6为同位角；∠3与∠4，∠1与∠5，∠2与∠6，∠4与∠8为内错角；∠1与∠6，∠2与∠5，∠2与∠4，∠4与∠5为同旁内角 13．如图，直线CD与∠AOB的边OB相交． (1)写出图中的同位角、内错角和同旁内角； (2)如果∠1＝∠2，那么∠1与∠4相等吗？∠1与∠5互补吗？为什么？
七年级数学上册相交线测试题及答案.doc
5.1.1 相交线检测时间50 分钟满分100 分)一、选择题:( 每小题3 分, 共15 分)1. 如图所示, ∠1 和∠2 是对顶角的图形有( ) A.1 个 B.2 个C.3 个D.4 个1 2 1 212 212. 如图1 所示, 三条直线AB,CD,EF相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF等于( ? )A.150°B.180 °C.210 °D.120 °ADEl 2lOA C DB13060Ol4 332FC B(1) (2) (3)3. 下列说法正确的有( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4个①对顶角相等; ②相等的角是对顶角; ③若两个角不相等, 则这两个角一定不是对顶角; ④若两个角不是对顶角, 则这两个角不相等.4. 如图2 所示, 直线AB和C D相交于点O,若∠AOD与∠BOC的和为236°, 则∠AOC?的度数为( ) A.62 ° B.118 °C.72°D.59 °5. 如图 3 所示, 直线L1,L 2,L 3 相交于一点, 则下列答案中, 全对的一组是( )A. ∠1=90°, ∠2=30°, ∠3=∠4=60°;B. ∠1=∠3=90°,∠2 =∠4=30C. ∠1=∠3=90°, ∠2=∠4=60°;D. ∠1=∠3=90°,∠2=60°, ∠4=30°二、填空题:( 每小题2 分, 共16 分)1. 如图 4 所示,AB 与CD 相交所成的四个角中, ∠1 的邻补角是______, ∠1 的对顶角___.C ADEDE1 2 OAD BA O34FB C CB (4) (5)(6)2. 如图 4 所示, 若∠1=25°, 则∠2=_______, ∠3=______, ∠4=_______.3. 如图 5 所示, 直线AB,CD,EF 相交于点O,则∠AOD的对顶角是_____, ∠AOC 的邻补角是_______; 若∠AOC=50°, 则∠BOD=______∠, COB=_______.4. 如图6所示, 已知直线AB,CD相交于O,OA平分∠EOC∠,EOC=7°0 ,则∠BOD=?______.5. 对顶角的性质是______________________.6. 如图7 所示, 直线AB,CD 相交于点O,若∠1- ∠2=70, 则∠BOD=_____∠, 2=____.AA12 E OD COCBDBDAO EC B(7) (8) (9)7. 如图8 所示, 直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOC若,∠AOD∠-DOB=5°0,? 则∠EOB=______________.8. 如图9所示, 直线AB,CD相交于点O,已知∠AOC=7°0 ,OE把∠BOD分成两部分,? 且∠BOE:∠EOD=2:3,则∠EOD=________.三、训练平台: ( 每小题10 分, 共20 分)1. 如图所示,AB,CD,EF交于点O,∠1=20°, ∠BOC=8°0 , 求∠2 的度数.CF1A2OBE D2. 如图所示,L 1,L 2,L 3 交于点O,∠1=∠2, ∠3: ∠1=8:1, 求∠4 的度数.l 1l 22314 l 3四、提高训练:( 每小题6 分, 共18 分)1. 如图所示,AB,CD 相交于点O,OE平分∠AOD∠,AOC=12°0 , 求∠BOD∠,AOE?的度数.CAA OBO D b2c1ED C Ba 3 42. 如图所示, 直线AB与CD相交于点O,∠AOC∠:AOD=2:3,求∠BOD的度数.3. 如图所示, 直线a,b,c 两两相交, ∠1=2∠3, ∠2=65°, 求∠4 的度数.五、探索发现:( 每小题8 分, 共16 分)1. 若4条不同的直线相交于一点, 则图中共有几对对顶角?若n条不同的直线相交于一点呢?2. 在一个平面内任意画出 6 条直线, 最多可以把平面分成几个部分?n 条直线呢??六、能力提高:( 共10 分)已知点O 是直线AB上一点,OC,OD是两条射线, 且∠AOC∠=BOD,则∠AOC与∠BOD是对顶角吗?为什么?七、中考题与竞赛题: ( 共5 分)(2001. 南通) 如图16 所示, 直线AB,CD相交于O,若∠1=40°, 则∠2 ?的度数为____AC 1 2 O DB。
人教版高二下学期数学(选择性必修二)《5.1.2导数的概念》同步测试题-带答案
人教版高二下学期数学(选择性必修二)《5.1.2导数的概念》同步测试题-带答案【基础练】1.如图，函数y=f（x）在A，B两点间的平均变化率是（）A.1B.-1C.2D.-22.已知函数f（x）可导，且满足limΔx→0f（3）−f（3+Δx）Δx=2，则函数y=f（x）在x=3处的导数为（）A.-1B.-2C.1D.23.设函数y=f（x）在x0附近有定义，且有f（x0+Δx）-f（x0）=aΔx+b（Δx）2（a，b为常数），则（）A.f'（x）=aB.f'（x）=bC.f'（x0）=aD.f'（x0）=b4.若函数y=f（x）在x=x0处导数为f'（x0），则limℎ→0f（x0−3ℎ）−f（x0+ℎ）ℎ等于（）A.-f'（x0）B.3f'（x0）C.-3f'（x0）D.-4f'（x0）5.若可导函数f（x）的图象过原点，且满足limΔx→0f（Δx）Δx=-1，则f'（0）等于（）A.-2B.2C.-1D.16.（多选）若函数f（x）在x=x0处存在导数，则limℎ→0f（x0+ℎ）−f（x0）ℎ的值（）A.与x0有关B.与h有关C.与x0无关D.与h无关7.（5分）设函数f（x）=ax+3，若f'（1）=3，则a=.8.（5分）已知函数y=f（x）=2x2+1在x=x0处的瞬时变化率为-8，则f（x0）=.9.（10分）求函数f（x）=√x+1在x=x0（x0>-1）处的导数.10.（12分）柏油路是用沥青和大小石子等材料混合后铺成的.铺路工人需要对沥青加热使其由固体变成粘稠液体，如果开始加热后第x h的沥青温度（单位：℃）为y=f（x）=80x2+20，0≤x≤1，求f'（0.25），并说明它的实际意义.【综合练】11.若一个函数的瞬时变化率处处为0，则这个函数的图象是（）A.圆B.抛物线C.椭圆D.直线12.A，B两机关开展节能活动，活动开始后两机关的用电量W1（t），W2（t）与时间t（天）的关系如图所示，则一定有（）A.两机关节能效果一样好B.A机关比B机关节能效果好C.A机关的用电量在［0，t0］上的平均变化率比B机关的用电量在［0，t0］上的平均变化率大D.A机关与B机关自节能以来用电量总是一样大13.（5分）设函数y=f（x）在x=x0处可导，且limΔx→0f（x0−3Δx）−f（x0）Δx=a，则f'（x0）=.14.（5分）如图所示，函数y=f（x）在［x1，x2］，［x2，x3］，［x3，x4］这几个区间内，平均变化率最大的一个区间是.15.设函数y=f（x）的导数为y=f'（x），若f'（x0）=-2，则limk→0f(x0−12k)−f（x0）2k等于（）A.1B.-1C.12D.-1216.（12分）试比较正弦函数y=sin x在x=0和x=π2附近的平均变化率哪一个大.参考答案1.B2.B3.C4.D5.C6.AD［由导数的定义可知，函数f(x)在x=x0处的导数与x0有关，与h无关，故选AD.］7.3解析因为f'(1)=limΔx→0f(1+Δx)−f(1)Δx=lim Δx→0a(1+Δx)+3−(a+3)Δx=a.又因为f'(1)=3，所以a=3.8.9解析由题知-8=limΔx→0Δy Δx=limΔx→0(2Δx+4x0)=4x0得x0=-2，所以f(x0)=f(-2)=2×(-2)2+1=9.9.解f(x)=√x+1则f'(x0)=limΔx→0f(x0+Δx)−f(x0)Δx=lim Δx→0√x0+Δx+1−√x0+1Δx=lim Δx→0x0+Δx+1−(x0+1)Δx(√x+Δx+1+√x+1)=lim√x+Δx+1+√x+1=2√x +1.10.解 因为y =f (x )=80x 2+20 0≤x ≤1 所以Δy Δx =f(0.25+Δx)−f(0.25)Δx= 80(0.25+Δx)2+20−(80×0.252+20)Δx=40Δx+80(Δx)2Δx=40+80Δx. 所以f'(0.25)=lim Δx→0(40+80Δx )=40.它表示在第0.25 h 附近，沥青的温度大约以40 ℃/h 的速率上升.11.D ［因为这个函数的瞬时变化率处处为0，所以当这个函数的自变量x 变化时，函数值y 没有变化，即这个函数为常函数，所以这个函数的图象是x 轴或平行于x 轴的一条直线.］12.B ［由题图可知，A ，B 两机关用电量在［0，t 0］上的平均变化率都小于0，由平均变化率的几何意义知，A 机关用电量在［0，t 0］上的平均变化率小于B 机关的平均变化率，从而A 机关比B 机关节能效果好.］ 13.-13a 解析 ∵lim Δx→0f(x 0−3Δx)−f(x 0)Δx=lim Δx→0[f(x 0−3Δx)−f(x 0)−3Δx ·(−3)]=-3f'(x 0)=a ，∴f'(x 0)=-13a. 14.［x 3，x 4］解析 由平均变化率的定义可知，函数y =f (x )在区间［x 1，x 2］，［x 2，x 3］，［x 3，x 4］上的平均变化率分别为f(x 2)−f(x 1)x 2−x 1，f(x 3)−f(x 2)x 3−x 2f(x 4)−f(x 3)x 4−x 3结合图象可以发现函数y =f (x )的平均变化率最大的一个区间是［x 3，x 4］. 15.C ［limk→0f(x 0−12k)−f(x 0)2k=lim k→0[(−14)×f (x 0−12k)−f(x 0)−12k]=-14f'(x 0)=12.］16.解 当自变量从0变到Δx 时，函数的平均变化率为 k 1=sin Δx−sin0Δx=sin ΔxΔx . 当自变量从π2变到Δx +π2时，函数的平均变化率为 k 2=sin(π2+Δx)−sinπ2Δx=cos Δx−1Δx. 由于是在x =0和x =π2附近的平均变化率，可知Δx 较小，但Δx 既可为正，又可为负. 当Δx >0时，k 1>0，k 2<0，此时有k 1>k 2； 当Δx <0时，k 1-k 2=sin Δx Δx -cos Δx−1Δx =sin Δx−cos Δx+1Δx=√2sin(Δx−π4)+1Δx.∵Δx <0 ∴Δx -π4<-π4 ∴sin (Δx −π4)<-√22 ∴√2sin (Δx −π4)<-1 ∴√2sin (Δx −π4)+1<0 ∴k 1-k 2>0，即k 1>k 2.综上，正弦函数y =sin x 在x =0附近的平均变化率大于在x =π2附近的平均变化率.。
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5.1测试题
一、选择题:（每题2分，共24分）
1、平面上三条直线两两相交最多能构成对顶角的对数是（ ）.
A.7 B.6 C.5 D.4
2、已知∠1与∠2是邻补角，∠2是∠3的邻补角，那么∠1与∠3的关系是（ ）.
A.对顶角 B.相等但不是对顶角 C.邻补角 D.互补但不是邻补角
3、下列说法正确的是（ ）.
A.有公共顶点的两个角是对顶角 B.两条直线相交所成的两个角是对顶角
C.有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角 D.两条直线相交所成的无公共边的两个角是对顶角
4、下列说法正确的有( )
①在平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线;
②在平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线;
③在平面内,过一点可以任意画一条直线垂直于已知直线;
④在平面内,有且只有一条直线垂直于已知直线.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、到直线L的距离等于2cm的点有( )
A.0个 B.1个 C.无数个 D.无法确定
6、点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P到直线m的距离为( )
A.4cm B.2cm C.小于2cm D.不大于2cm
7、如图(1)所示,下列说法不正确的是( )
A.点B到AC的垂线段是线段AB; B.点C到AB的垂线段是线段AC
C.线段AD是点D到BC的垂线段; D.线段BD是点B到AD的垂线段
8、如图(2)所示，下列说法错误的是（ ）
A. ∠1和∠4是同位角 B. ∠2和∠3是内错角 C. ∠4和∠B是同位角 D. ∠1和∠C是内错角
D
C
B
A
BC2AD134E ABCDE34251
图(1) 图(2) 图(3)
二、填空题:（每题2分，共22分）
9、直线外一点到这条直线的_____ ____,叫做点到直线的距离.
10、在同一平面内，两条直线的位置关系有______种，它们是___________________。
11、如图(3)，直线AB、CD被DE所截，则∠1和________是同位角，∠1和_________是内错角，∠1和
________是同旁内角。
N
A
B
C
D
F
E
O
D
C
BA
N
M
B
A
12、如图(4)，直线AD、BC相交于O，则∠AOB的对顶角是 __ ，∠BOD的邻补角为 。
O
A
B
C
D
OABPQNM ABEODCF12354
图(4) 图(5) 图(6) 图(7)
13、如图(5)所示，直线AB、MN、PQ相交于点O，则∠AOM+∠POB+∠QON= 。
14、如图(6)所示，直线AB、CD相交于点O，作∠DOB=∠DOE，OF平分∠AOE，若∠AOC=36°，
则∠EOF= .
15、如图(7)，∠1与∠4是 ______ ，∠2与∠5是 ________ ，∠3与∠4是 _________ 。
三、解答题（每题6分，总36分）
16、已知图(8)中直线AB、CD、EF相交于点O，OF平分∠BOD，∠COB=∠AOC+45°，求∠AOF的度数
图(8)
17、如图(9)所示,O为直线AB上一点,∠AOC=13∠BOC,OC是∠AOD的平分线.
(1)求∠COD的度数;(2)判断OD与AB的位置关系,并说明理由.
图(9)
18、如图(10)所示,一辆汽车在直线形的公路AB上由A向B行驶,M,N•分别是位于公路AB两侧的村庄,设汽车行
驶到P点位置时,离村庄M最近,行驶到Q点位置时,•离村庄N最近,请你在AB上分别画出P,Q两点的位置.