公路工程造价课程标准

《公路工程造价》课程标准课程编码：01010032 课程类别：专业核心课学时： 48适用专业：道路桥梁工程技术1. 概述1.1课程的性质本课程是道路桥梁工程技术专业的一门专业核心课程。

学习本门课程，让学生学习公路造价基础知识,具有独立编制施工图预算的能力。

它以工程制图、公路施工技术、桥涵设计等课程学习为基础,让学生有识图能力、工程量汇总、费用计算等，同时为后续课程的学习做好准备。

本课程的前、后续课程见表一：表一1.2课程设计理念（1）总体设计思路是：打破以知识传授为主要特征的传统模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,发展职业能力.（2）课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务的需要来进行,项目设计以编制施工图预算文件为线索来进行。

教学过程中，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。

（3）课程完成后，学生必须独立地通过手算和电算进行工程实例的施工图预算，课程设计的目的充分体现了高职高专的办学特色，加强实训环节训练，使教学环境与生产实际零距离对接，使我们的学生在学完本课程后，能马上胜任工程实际中工程造价工作。

1.3课程开发思路根据高职教育的特点，按照学院“小学校、大课堂”的办学思路和“校企融合、同兴共赢”的办学模式，积极探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式，积极探索以实践能力考核为主的课程评价方法，切实提高学生的职业能力和就业竞争力，具体措施体现在以下几个方面： 基于典型工作过程分析，构建课程体系；●职业能力培养为核心，设计教学内容；●以提高学生职业能力和职业素养为目标，重视实践教学；●融合职业资格标准，推行双证书制；●校企合作，共建新型实践教学基地；●校企合作，形成实践技能课主要由企业兼职教师讲授的机制。

2.课程目标本课程的教学目标是通过工程认识实习、课堂训练、顶岗实训等使学生掌握一定解决问题的办法，使他们有能力参加与造价有关的工作。

(2)在学习中培养学生独立思考、获取满足感、成就感，激发他们的学习热情；在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，养成实事求是、严谨求实、认真负责、不断创新的工作态度，具有良好的职业道德和职业素质。

(3)学生通过本课程学习,应掌握工程造价的基本原理，达到综合应用有关学科基本理论和知识，解决生产实际问题的目标。

本课程的职业能力目标为：使学生了解公路建设程序，具有熟练运用定额的能力，具有编制概、预算文件的能力,具有编制标底、报价的能力。

1）知识目标●掌握公路基本建设程序、建设主体、资金来源、造价种类、造价控制与管理●掌握各种定额的内容、表格组成、说明●掌握投资估算文件组成、费用组成、说明和表格填写、估算指标的运用●掌握概预算文件组成、公路工程造价费用组成及计算、列项、人料机单价计算、填01-12表●掌握审查的意义与目的、审查的步骤与方法、变更设计、工程决算●掌握清单的概念和内容、清单的作用、清单的编制、工程量计算、计量规则2）素质目标●培养良好的思想品德、心理素质；●培养良好的职业道德，包括爱岗敬业、诚实守信、遵守相关的法律法规等；●培养良好的团队协作、协调人际关系的能力；●培养对新知识、新技能的学习能力与创新能力；3)能力目标●了解公路基本建设程序、项目组成、造价组成●各种定额的初步运用●了解预可投资估算编制、工可投次估算编制●独立手工编制公路工程施工图预算文件，会汇总工程量、计算工料机单价、正确套用定额、会造价各种费用计算●了解审查的方法与内容●会编制工程量清单3.课程内容和要求根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。

见表二表二4.课程实施和建议4.1 课程的重点、难点及解决办法本课程是土木系公路各专业的主干课程，重点是培养学生了解公路建设程序，具有熟练运用定额的能力，具有编制概、预算文件的能力, 具有编制标底、报价的能力。

本课程的教学难点本课程学完后，要求学生能独立手工编制《公路工程施工图预算》文件。

难点在于要求学生会计算人工、材料、机械单价，正确套用定额，从而求出直接工程费、直接工程费，进一步求出建安费、工程总造价等。

而学生因为对专业知识的综合运用能力差一些，专业基础知识掌握的不是很牢固，有的同学甚至连路基路面都分不清，所以在选取定额时有一定的难度，直接影响计算结果的准确性，所以在上课过程中要一直给学生补充所涉及到的专业知识，备课时要多看参考书。

解决办法是通过多种渠道加强与物流相关企业的沟通与合作，与企业合作建立校外实训基地，为学生实训提供条件；多种教学方法灵活运用，再配以课外作业等形式激发学生的学习动力，增强学生的学习兴趣，提高教学效果；不断完善现有的校内实训基地，增强软硬件的投资建设，尤其是软件的投资建设，为学生提供模实际训练的造价软件和相关图纸，增强学生的动手操作能力以及对企业更深层次的认识能力；建设和完善课程的网络资源，为学生的学习提供多种渠道的便利条件；加强任课教师实践能力的培养，增强其教学能力等。

4.2教学方法和教学手段1．教学方法：本课程内容涉及专业知识较广但不精,所以在授课过程中采用的教学方法有:(1)讲授法:新课内容尤其是难点我首先采用讲授法,要学生理解、明白当堂课讲课内容。

（2）讨论法：在讲授的基础上，为了让学生能够当堂记住所学内容，适当有采取讨论法，在讨论的过程中，多数学生的参与，抒发自己的见解，记住所学内容。

（3）自学辅导法：一些简单的内容我可能一带而过，让学生自己看书，了解则可。

（4）案例教学法与实训作业法：表格计算时，采用案例教学。

总之根据教学内容不同，采用不同的教学方法。

2．教学手段多媒体教学：课堂教学以多媒体电子课件（PPT电子教案）为主，配合使用黑板板书。

充分利用多媒体的优势，用电子课件制作大量内容丰富的教案，在配以案例、习题等内容，以取得较好的教学效果。

软件模拟教学：利用WECOST软件，以工程实例作为教学内容，增加学生对知识的掌握。

网络教学：利用多媒体一体化教室、校园网等资源优势，构建本课程的教学网站，通过网络提供丰富的教学资源。

包括教学大纲、教学实施计划、电子教案、PPT课件、习题及答案、试卷、实习计划、案例、论文等。

学生可以利用课下时间自主学习，开阔视野。

4.3教学评价本课程的评价主要是阶段评价与最终评价相结合、理论评价与实践评价相结合的模式，突出过程与模块评价，结合课堂提问、操作技能、课后作业等手段，实践性考核比重大些，但要注重平时的评分汇集。

平时的评分内容包括职业道德、学习能力、团队协作精神、沟通交际能力、写作能力、语言表达能力、知识的运用和掌握能力等方面的考核。

建议在教学中分任务模块评分，在课程结束时进行综合模块考核或者利用答辩的形式考察学生对所学知识的理解与掌握程度。

这样多元化的评价体系得出的结果能够体现出本门课程的特殊性以及对学生的公平与公正。

各任务模块可参照下表进行评价：评价的目的:评价的目的在于教和学的诊断、反馈、评定和激励。

是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。

评价表见表三学生教学评价表表三4.4教案编写建议教案是教师依据课程标准的要求，结合个人教学实践和学生的认知水平设计、编写教学实施方案，教案的编写应充分体现“以学生为主体的”理念，以利于教学的组织和围绕学生知识的学习以及职业能力的培养开展教学。

一般包括以下几项：1．教学内容及教学组织2．教学方法的选择3．学习情景设计4．课后作业与课外学习4.5 教材编写如果编写教材，那么必须依据本课程标准编写教材。

教材的编写要充分体现项目课程设计思想，以项目为载体实施教学，项目选取要科学、符合该门课程的工作逻辑、能形成系列，让学生在完成项目的过程中逐步提高职业能力，同时要考虑可操作性。

教材内容要反映新形势下的采购管理内容，要与企业合作开发，让企业具有丰富实践经验的人员参与进来，同时还要结合高职高专物流管理专业教学的基本情况，以理论知识够用位度、注重实践能力的培养。

教材编写还要考虑与《公路工程造价》课程相重复的内容，并要及时对教材内容进行更新。

如果是选用教材，那么选用的教材一定要符合高职高专教学的要求，且为项目型教材，能够科学、合理的安排教材内容，帮助学生不断提高综合素质与职业能力。

4.6课程资源的开发与利用1．教辅材料：要力求接近实践，最好是来源于实践的案例与情境，并开发课程的习题、参考文献等内容，向学生开放，以利于学生自主学习。

2．实训指导书：格式正确、内容全面，且能具体写明对学生的各项要求。

3．软件环境：不断完善造价综合实训室的软件环境，引进一些与造价软件用于教学，为学生提供更好的软件模拟条件。

4．硬件环境：希望能够加大对硬件实训内容的建设，通过各种渠道加大对校外实训基地的建设，为学生的校外实践提供环境条件。

5．信息技术：充分的利用各种信息技术，例如网络、多媒体课件等，为学生提供学习的便利条件。

例如加大课程的网络资源建设，把与课程有关的文献资料、教学大纲、电子教案、教学课件、习题、教学视频、相关前沿信息、与职业资格考试相关的资料、学生与教师的互动等都放到网上，充分的为学生的自主学习提供环境条件。

4.7师资和实训条件要求任课教师必须具有丰富的造价知识（包括理论知识和实践知识）、课程开发能力、基于学生能力培养的教学能力、为社会提供科技服务的能力等，以利于教学和课程的改革。

另外，本门课程的实训条件要求有教学做一体化的综合实训室，融教学与实训为一体，以及与课程相应的软件作支持。

校外要求有与学校长期合作的企业做实训基地，满足学生顶岗实习的需要。

4.8教学参考资料1．参考书目：[1]张起森. 公路施工组织与概预算.北京：人民交通出版社．1998[2]杨子敏．公路工程造价指南．北京：人民交通出版社．1999[3]刘义生．公路工程概预算编制与应用．天津：河海大学出版社．1997[4]交通部．公路工程基本建设工程概算、预算编制办法．北京：人民交通出版社．2007[5]交通部．公路工程机械额台班费用定额．北京：人民交通出版社．2007[6]交通部．公路工程概算定额．北京：人民交通出版社．2007[7]交通部．公路工程预算定额．北京：人民交通出版社．2007[8]交通部．公路工程估算指标．北京：书目文献出版社．1996[9]交通部公路基本建设工程投资估算编制办法．北京：书目文献出版社．1996[10]交通部工程管理司．公路工程国内招标文件范本．北京：人民交通出版社．2003年[11] 张晓妮．公路工程造价编制与案例重庆：重庆大学出版社 2007[12]陆春其．公路工程造价北京：人民交通出版社．2007[13]丁永灿．公路工程造价北京：人民交通出版社．2007[14] 沈其明．公路工程概预算手册北京：人民交通出版社，2004[16]全国造价工程师考试培训教材编写委员舍．全国造价工程师执业资格考试培训教材中国计划出版杜，2000年2．推荐行业等网站：中国公路造价网/中国交通网/中华人民共合国交通运输部/河北交通造价信息。