语言学概论复习资料

音位（P66）

1.凡是处于对立关系中而能区别词的语音形式的几个音素必定分属几个不同的音位。这说

明，对立关系是划分音位的主要根据。

2.分析音位的方法：挑选适当的词或语素，连续替换这个词的某个音，看能否形成别的词

的读音。如英语pill bill till dill kill。

3.音位变体

4.处于互补关系中的相似的音素彼此不对立，即不区别词的语音形式，可归并为一个音位。

5.那么处于互补关系中的各个音素，就被看成是同一个音位在不同位置上的代表，是同一

个音位的不同的变异形式，叫做音位变体。分为条件变体和自由变体。

6.音位和音位变体之间的关系，可理解为类别和成员的关系。被选择的往往是常用或受其

他临近音素影响较小的那一个。

7.音位的条件变体：出现条件受环境的制约的。如汉语的/a/，英语的/p/，日语的/h/。

8.音位的自由变体：变体之间自由替换，没有条件限制的。如，

i.东北有些地方平卷舌：[ʦʰ]、[tʂʰ]

ii.武汉、南京等地的n、l：“男”与“蓝”。

名词解释

1.语法组合规则：语法单位相互连接起来构成更大的语言片段的规则，叫做语法组合规则。

包括语素组合成词的规则（构词法）和词组合成词组或句子的规则（句法）。

2.词法：语法研究常以词为界分为两部分，词以上的规则叫句法，词以下的规则叫词法。

词法包括语素组合成词的规则（构词法）和词的变化规则。

3.构词语素变词语素

根据语素在词中的不同作用，分为：

构词语素：词根（是词的核心部分，词的主要意义主要是由它体现出来的）和派生词缀（词缀是只能黏附在词根上的语素，派生词缀黏附在词根语素上构成新词，也即增加了新的词汇义内容会改变了词的类别归属，如worker），构成一个词的词干，一个词除去屈折语素，就是它的词干。

变词语素：曲折词缀。只能改变一个词的形式，不能构成新词，也即曲折词缀增加的是表示句法范畴的意义，而且总是不改变词的类别归属。如books，语法条件说明可以搭配哪些词根。

4.语言的普遍特征：语言有个性，也有共性。除语言结构的基本原理外，人类语言还有一

些较为具体的共同特点，叫做语言的“普遍特征”。

普遍特征举例：(1) NP、VP (2) NP、VP构成的句子(3) NA、AN；adv+adj、adj+adv

(4) V→N, V→adj (5) N(V)+ N(V)+ +…(6)否定句、疑问句(7)自动、他动。

还有些特征存在许多语言里，但不敢说普遍存在于一切语言，如SO，施受关系的转换。

5.词和词汇：词：语言中能够自由运用的最小的符号，用它可以对现实现象进行分类、定

名，因此研究语言符号的意义一般都以词作为基本单位。词汇：一种语言中所有的词和成语等固定短语的总汇。词——天、地、美丽成语——哗众取众、井底之蛙、南辕北辙俗语——磨刀不误砍柴工、吃一堑、长一智凝固词组——北京大学、人民代表大会惯用词组——总而言之、也就是说、你还别说

6.词义的附加色彩：就是词义中除了理性意义以外的、表示人们的主观态度和评价的意义，

并非所有的词都具有附加色彩，像词义的褒贬、词义的风格等都属于词义的附加色彩。

如庄严肃穆的色彩：致哀、哀悼

厌恶的色彩：小偷、卑鄙

褒：诱导、宏大、鼓励、成果

贬：诱惑、庞大、怂恿、后果

7.主谓一致：偏正结构中修饰语和中心语必须在性、数方面保持一致。如英语主谓结构、

偏正结构中，人称和数的变化。

8.本义：词的有历史可查的最初的意义，它是产生这个词的其他意义的基础。如“兵（兵

器）”

9.语义场：具有相同语义特征的词义所构成的集合就是语义场（semantic field）。人—

—男人、女人、男孩、女孩

语义场的构成是以共同的语义特征为基础的。语义特征的提取也离不开同一义场中词义的比较和辨析，二者互相依存。抽取的共同的语义特征不同就会构成不同的语义场。因此，不同的语义场会有交叉或层级关系。

10.情态：情态是体现“说话者对所言的主观态度”的范畴，主要由情态动词、情态副词或

“我认为、我相信、我肯定”等小句来体现。

(1)火车开走了。(2)火车一定开走了。

(3)火车可能开走了。(4)我认为火车开走了。

11.蕴含关系：从一个句子的句义一定可以推导出另一个句子的句义，反向推导却不成立。

如果+A,+B；-B,-A；-A,±B ，则A句义蕴含B句义。

A B

李明买了猕猴桃。李明买了水果。

李明感冒了。李明病了。

李明批评了张三。张三挨批评了。

-A,±B：没买猕猴桃，可能没买任何水果，也可能买了其他水果。

12.预设：如果一个句子的肯定和否定两种形式都已另一个句子的肯定式为前提，则另一句

子是该句的预设。如果A±,则B+；如果B-,则A-，则B句义是A句义的预设。

A.他哥哥昨天回来了/没回来。

B.他有哥哥。

13.语境：语境的含义

（1）话语的物理语境（言谈现场）

（2）话语语境（前后话语、上下文）

（3）说话者、听话者的背景知识

事例1：曹操杀吕伯奢一家。

后堂讲话：“缚而杀之，何如？”

曹操思忖：“是矣，今若不先下手，必遭擒获。”

14.社会方言：社会中的人群由于性别、年龄、文化程度、经济状况和社会分工的不同而分

为不同的言语社团。各种言语社团在全民语言的基础上产生各有自己特点的语言分支或语言变体，即社会方言。

如平常说的“-腔”：官腔、学生腔

社会方言的数量难以计数。因为言语社团难以计数。

年龄的不同组成的言语社团。

上海：老年人“烟”和“衣”、“简”和

“既”分得很清楚，年轻人不分。

北京：年轻女子发/ʨ//ʨh//ɕ/舌位偏前。