2017八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义4.3追求有意义的人生第2框《创造有意义的人生》习题粤教版

《创造有意义的人生》习题

1、下列关于“创造有意义的人生”做法正确的是（）

①人生意义的实现是靠自己的行动②要从每一天开始

③从日常点滴小事做起④等长大后再考虑

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

2、对于人生意义，下列叙述正确的是（）

A．人生的意义隐藏在我们渡过的每一天，我们做的每一件事中

B．人生的意义只体现在轰轰烈烈的大事中

C．只有对社会做出重大贡献的人生才有意义

D．平凡的人生最有意义

3、创造人生的意义对中学生来说就要（）

A．规划未来，尽情享受 B．脚踏实地，做好大事和小事

C．作出万众瞩目的业绩 D．专门做小事

4、“扬州好人”刘卫国，部队当兵时，抗洪抢险屡立战功；退伍后创业，10多年捐赠50多万，还自掏腰包资助困难退伍军人和群众。刘卫国的实际告诉我们（）

A.关爱自己更重要

B. 做大事才有价值

C.人生意义在于奉献

D.人在逆境中有目标

5、（2017江苏宿迁中考）25年来，邮递员陈业权每天风雨无阻，投递报刊邮件400多万份无一差错，在平凡的工作中，干出了不平凡的业绩，被评为“最美投递员”。陈业权的事迹启示我们应（）

①立足本职，甘于平庸

②爱岗敬业，尽职尽责

③富于理想，开拓创新

④乐于奉献，服务社会

A．①③ B．①④ C．②③D．②④

6、下列能体现“创造有意义的人生”的是（）

①每周六、周日的上午在家睡觉，保养身体②向地震灾区的小朋友们捐款捐物送温暖③帮助残疾同学克服困难④定期到社区参加志愿服务活动

A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

7、一部励志书中写道：真正能完成自己计划的人只有5%，大多数人不是将自己的目标舍弃，就是沦为缺乏行动的空想。如果你想在30岁以前成功，你一定在23至25岁之间确立好你的人生目标。确立人生目标的积极意义是（）

A．人都在追求一定的目标 B．使人生更有意义、更有价值

C．可以使自己的兴趣爱好更加广泛 D．可以使自己成为伟大人物

8、10年间,西部计划服务新疆项目共面向全国招募、吸纳了8 226名大学生志愿者。广大大学生志愿者不惧艰苦,积极奉献,在新疆14个地州市的县市基层从事支教、支医、支农、法律援助、基层青年工作、基层社会管理等14个志愿服务项目,其中,有2 166名志愿者通过各种途径实现了在新疆就业。这表明( )

①越来越多的年轻人通过大学生志愿服务西部计划项目找到了人生的方向②大学生志愿者通过支援西部找到了实现自己人生意义的土壤③他们的人生意义通过不畏艰险、吃苦耐劳、敢于担当的行为表现出来④大学生争当志愿者都有自己的个人目的,不值得赞扬

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

9、中央电视台综合频道每年都播出“感动中国年度人物评选颁奖典礼”,所获选的感动中国人物对我们的启示是( )

①人生的意义在于奉献②天行健,君子以自强不息

③要具有强烈的社会责任感④一帆风顺才是完整的人生

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

10、近年来,广大新闻工作者积极响应中共中央宣传部等五部委开展的“走基层、转作风、改文风”活动,他们深入厂矿社区、田间地头“蹲点”采访,倾听百姓心声、展开田野调查、用镜头捕捉时代变迁……这启示我们( )

①爱岗敬业,无私奉献②亲近社会,服务社会

③我行我素,同而不和④善于创新,勇于实践

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

11、20年前,他从林业部门退休,20年后,他仍在林业一线坚守。放不下的林业情,让他矢志不渝、从一而终,倾心于北碚护林事业。黄树清,这位80岁的老人,一名北碚区观音峡林场普通的林业工人,因结缘林业而终身护林,他是这片山林的活地图。80岁的高龄、40年的林业生涯,黄树清高尚的人格,得到了群众的认可、组织的肯定。

结合黄树清的事迹,谈一下怎样做才能实现人生的意义。

12、张海迪15岁的时候,跟着父母到农村生活。在农村,她发现学校没有音乐教师,就主动到学校教唱歌。课余还帮助学生组织自学小组,给学生理发、钉扣子。她发现村里缺少医药,就决心学习医疗常识和技术,用零花钱买医学书、体温表、听诊器。短短几年就成了当地年轻的“名医”,只要有人求医,她就热情接待。有一位姓耿的老大爷患了脑血栓,6年不能说话,一直没治好。张海迪一面在精神上鼓励老大爷,一面翻阅大量的书籍,精心为耿大爷治疗。后来,耿大爷终于能说话了,也能走路了。这时的张海迪深深体会到了一种幸福感。

(1)根据材料请你为张海迪的人生价值设计两个关键词。

(2)结合材料说一下张海迪是怎样从生活中创造人生的意义的?

(3)你打算怎样向张海迪学习,创造自己有意义的人生?

参考答案

1.D

2.A

3.B

4.C

5.D

6.D

7.B

8.A【解析】本题考查实现人生意义的做法。大学生志愿者支援西部地区的行动是一种服务社会的有效形式,通过这一形式找到了自己人生的方向,①②③的理解正确;④的说法有误。故正确答案选A。

9.A【解析】本题考查对人生价值的理解。感动中国人物都具有无私奉献、自强不息等精神,同时他们也有着强烈的社会责任感,①②③的理解正确;④的说法有误。故正确答案选A。

10.C解析：材料信息“‘蹲点’采访”体现了新闻工作者爱岗敬业、无私奉献的精神；“深入厂矿社区、田间地头”“倾听百姓心声”等体现了新闻工作者亲近社会、服务社会的精神；“走基层、转作风、改文风”体现了善于创新,勇于实践的精神,①③④正确。

11. ①珍惜时光,做好生活中的每一件事。踏踏实实,兢兢业业, ②对于家庭,对于朋友,对于集体,对于社会贡献自己的一份力量。③规划未来,憧憬自己追求的目标,脚踏实地地站在今天,尽心尽力地完成今天的学习、工作、生活、交往中的大事和小事。④我们必须要树立正确的人生观和价值观，从我做起，从小事做起，不管大小事，都要尽心尽力地做好，积极参加社会公益活动，为他人，为社会做出贡献。

【解析】人生意义的实现体现在日常的小事中,体现在对于家庭,对于朋友,对于集体,对于社会的贡献中。解答本题应结合题中主人公的事迹,联系所学知识从实现人生价值的途径角度组织答案。

12.(1)如：关爱他人、奉献社会。

(2)张海迪从日常小事做起,不断帮助他人,在脚踏实地的生活中贡献着对他人和社会的一份力量,这是无愧的人生,她的人生意义是在日常生活中日积月累的结果。

(3)创造有意义的人生,需要我们：①珍惜时光,做好生活中的每一件事。每一个人的人生都是有限的时光,每一天,每一月,每一年的时光的相加,构成我们的人生。人生的意义就隐藏在我们度过的每一天,我们做的每一件事中。②踏踏实实,兢兢业业,对于家庭,对于朋友,对于集体,对于社会贡献自己的一份力量。③规划未来,憧憬自己追求的目标,脚踏实地地站在今天,尽心尽力地完成今天的学习、工作、生活、交往中的大事和小事。如果我们认真地对待每一天,认真做好每一件事,就是在通往人生意义的道路上迈出了一步。

【解析】本题考查对创造有意义的人生的理解。第(1)问根据张海迪的事迹设计即可；第(2)问应围绕关爱他人、奉献社会等方面解答；第(3)问从实现人生意义的做法角度组织答案。