2020届二轮复习 第9讲 工场手工业时期的资本主义文明(14—18世纪) 作业

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(建议用时:45分钟)

一、选择题

1.(2019·宣城二模)文艺复兴时期的人文主义者,一方面对天主教腐败与黑暗及其经院哲学强烈不满,另一方面又对整个基督教基本教义深信不疑。这反映出() A.资产阶级强烈的革命性

B.人文主义与基督教基本教义的同一性

C.宗教改革运动的必然性

D.人文主义者摆脱了封建神学思想束缚

解析:选B。材料“一方面对天主教腐败与黑暗及其经院哲学强烈不满,另一方面又对整个基督教基本教义深信不疑”表明人文主义与基督教基本教义是相一致的,故选B项;文艺复兴运动是借助文学艺术等形式进行的资产阶级的思想解放运动,没有体现强烈的革命性,排除A项;宗教改革运动的倡导者也是对基督教的基本教义深信不疑,故无法体现宗教改革运动的必然性,排除C项;材料“另一方面又对整个基督教基本教义深信不疑”表明人文主义者没有摆脱封建神学思想束缚,排除D项。

2.(2019·内江一模)下表是部分物种在亚、欧、美洲传播、种植情况表。据此可知() 品种原产地传入欧洲时间传入中国时间产量

烟草墨西哥哥伦布航行后17世纪初中国产量世界第一

辣椒墨西哥15世纪末17世纪初中国产量世界第一

番茄秘鲁16世纪20年代17世纪初中国产量世界第二

花生巴西、玻利

维亚

16世纪初16世纪30年代

中国产量

世界第一

向日葵北美1510年16、17世纪之交中国产量世界第一

B.其传播开始于新航路的开辟C.17世纪中国闭关锁国不可信D.中国农业生产发达世界领先

解析:选B。由表格信息传入欧洲和中国的时间可以判断,这些物种的传播开始于新航路的开辟,故选B项;“部分物种”的传播和种植情况,不能说明美洲是世界农业物种的中心,排除A项;17世纪中国闭关锁国,但不是禁止一切对外交往,由政府特许的广州十三行统一管理对外贸易,排除C项;仅由“中国产量世界第一”的信息,不能直接得出中国农业生产发达世界领先,也有可能是种植面积大的原因,排除D项。

3.(2019·银川二模)1544年,英国商人威廉·彻斯特与其他商人一起开创了英国的炼糖业;同一时期,商人托马斯·奥弗曼大量投资制皂业,后来成为伦敦最大的制皂业主。这说明近代英国商人()

A.热衷于投资新兴的行业

B.推动了英国生产成本外部化

C.不断扩大海外市场范围

D.具有商人和生产者双重身份

解析:选D。从材料可以看出,英国处于早期殖民扩张时期,材料中的商人既是商人又开创炼糖业、制皂业,由此可以看出近代英国商人既是商人又是生产者的双重身份,故选D 项;材料没有体现英国商人热衷于投资新兴行业,排除A项;材料没有体现英国商人推动了英国生产成本外部化,且不符合历史事实,排除B项;材料没有体现近代英国商人不断扩大海外市场范围,排除C项。

4.(2019·泸州一模)从16世纪中期开始,法国使用的货币图尔里佛(货币名称)的含银量不断下降,1541年时该货币的含银量是50%,到了1571年则只有17%,1591年则仅有5%。对该现象影响分析正确的是()

A.促进了商品经济的发展

B.使法国走上殖民扩张的道路

C.推动了商业中心的转移

D.实现了西欧封建制度的解体

解析:选A。16世纪随着法国的不断向外殖民扩张,法国用含银量越来越少的货币进行海外贸易,含银量不断下降说明货币价值下降,这是价格革命的表现,促进了法国的商品经济的发展和资本的原始积累,故选A项;法国先走上殖民扩张的道路后出现货币含银量不断下降的现象,因果颠倒,排除B项;新航路的开辟推动了商业中心的转移,排除C项;西欧封建制度解体的是新航路开辟后的价格革命以及欧洲资本主义的发展共同作用的结果,

排除D项。

5.(2019·哈师大附中二模)有学者指出,16世纪“随着欧洲逐渐被划分成一些中央集权的政治单位和宗教单位,大学丧失了它们一贯具有的国际性。他们变成了地区性的中心,为它们坐落在其版图内的国家服务”。这反映了当时欧洲()

A.民族国家崛起推动大学世俗化

B.文艺复兴推动地方教育兴起

C.宗教改革使大学丧失学术自由

D.人文主义冲击教会学校教育

解析:选A。从材料“随着欧洲逐渐被划分成一些中央集权的政治单位和宗教单位”“为它们坐落在其版图内的国家服务”可知,材料反映了宗教改革推动民族国家的形成,与文艺复兴运动共同促进欧洲大学逐渐摆脱宗教色彩,向世俗化、民族化方向发展,故选A项;文艺复兴推动地方教育兴起,强调的是地方教育,与材料中“为它们坐落在其版图内的国家服务”不符,排除B项;材料反映的是宗教改革促进欧洲大学的改变,但没有涉及大学学术自由丧失,排除C项;材料强调的是人文主义促进教育世俗化,而非冲击教会学校教育,排除D项。

6.(2019·湖南省长郡中学调研)1689年1月召开的英国“民会国会”以詹姆士“已经退位”和“王位虚悬”为由,决定由威廉和玛丽共同继承王位,前者为国王,后者为女王。议会的这一做法()

A.冲击了传统的“王权神授”观念

B.使英王处于“统而不治”的地位

C.意在通过双王相互牵制防止独裁

D.解决了英国国王与议会间的矛盾

解析:选A。根据材料“英国‘民会国会’……决定由威廉和玛丽共同继承王位,前者为国王,后者为女王”可知,该做法冲击了传统的“君权神授”,故A项正确;《权利法案》颁布后,英国国王依旧拥有行政权,故B项错误;这一做法,更多是为了限制王权,确立议会主权,故C项错误;议会的这一做法并不能彻底解决国王与议会的矛盾,故D项错误。

7.(2019·郴州一模)1702年某国国王即位。当时议会内部存在两个党派,国王厌恶占多数席位的某党派,于是解除了某党派人的行政要职,代之以另一党派人。这种情况发生在()

A.英国B.法国

相关文档
最新文档