向日葵简介

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向日葵新品种的引进与品种比较试验

向日葵新品种的引进与品种比较试验
杭州农业与科技 试验研究
向日葵新品种的引进与品种比较试验
石 江 1 宋 亮 1 葛忠德 1 骆乐谈 1 黄晓寅 2
(1.杭州市农业科学研究院农作物研究所,浙江 杭州 310024;2.温州市永嘉县巽宅镇人民政府,浙江 温州 325100)
向日葵(Helianthus annuus L.)属菊科,向日葵 属,按用途可分为油葵、食葵、观赏葵等。在我国的 北方作为经济作物来种植,种植十分广泛;由于气候 条件的限制,在浙江未有大面积栽培的报道[1]。近几 年来,随着都市休闲农业的发展,大面积种植向日葵 作为观赏花卉越来越多。为了选择既能适宜于浙江 种植,又能适应不同景观需要的向日葵品种,从国内 外引进向日葵新品种 46 个,进行栽培试验和相关的 品种比较,现将试验的结果报道如下。
处理
赤日红焰(高杆、分枝) 株 高/cm 矮化效果/%
CK(清水) 168.4
0.06%多效唑 112.2
33.4
0.08%多效唑 109.3
35.1
0.1%多效唑 103.6
38.5
0.03%缩节胺 128.8
23.5
0.04%缩节胺 126.1
25.1
0.05%缩节胺 134.2
20.3
0.3%B9
1.2.3 矮化栽培试验 根据分枝和高度两个代表性 状,选择 4 个观赏向日葵品种于 4 月 2 日播种,小拱 棚育苗,到四片真叶时进行多效唑[2(] 0.06%、0.08%、 0.1%)、缩节胺(0.03%、0.04%、0.05%)、B9[3(] 0.3%、 0.45%、0.6%)各三个浓度喷施,4 月 30 日定植,每小 区 30 株,6 月 30 日进行植株高度的调查。 1.2.4 花盆拼栽试验 在植物学性状观察、花期控 制和矮化栽培的基础上,对不同的品种进行了花盆 拼栽试验。 1.3 筛选与评价

向日葵

向日葵

向日葵(梵高的绘画作品)《向日葵》是荷兰画家梵高绘画的一系列静物油画。

当中有2幅绘有15朵向日葵,与1幅绘有十四朵向日葵,另有两幅绘有12朵向日葵。

梵高于1888年8月在法国南部阿尔勒绘画了第一幅15朵的《向日葵》(藏于英国伦敦英国国家美术馆)和第一幅12朵的《向日葵》(藏于德国慕尼黑新美术馆),其余的作品在翌年1月绘成。

全部作品都画在93 × 72 公分(37" × 28")的帆布上。

1887年他另外在巴黎绘画了一套四幅的向日葵静物画。

梵高在1888年夏末开始工作,并持续到第二年。

其中一幅被他的朋友保罗·高更装饰其卧室。

这个系列呈现了向日葵由盛放到凋谢各阶段的形象。

在用色方面—某程度上应该归功于新近上市的颜料令新的色调变得可能—黄色系列的表现力得到突破。

在给其弟费奥的信中表示:“可以说,向日葵是属于我的花”。

1987年3月,安田火灾海上保险(损害保险日本兴亚)的会长后藤康男在伦敦佳士得拍卖公司主持的拍卖会上,以相当于39,921,750美元的价格标得《花瓶里的十四朵向日葵》,开创了梵高作品价格的纪录,使得连那些对美术没有兴趣的人都认识《向日葵》系列。

这幅作品被收藏于日本东京西新宿的损保日本兴亚东乡青儿美术馆。

在交易过后其真伪曾一度引起争论——有人认为这是埃米尔·舒芬尼克尔(Émile Schuffenecker)的仿作。

现存6幅,分别存于日本-东乡青儿美术馆、伦敦-国家美术馆、慕尼黑-新美术陈列馆、美国-费城艺术博物馆、荷兰-阿姆斯特丹-梵高博物馆,另有一幅为私人收藏。

创作背景1888年4月,已35岁的梵高从巴黎来到阿尔勒,来到这座法国南部小城寻找他的阳光,他的麦田,他的向日葵……梵高创作了大量描绘向日葵的作品。

这幅是其中最著名的一幅,现藏于英国伦敦英国国家美术馆。

梵高一生创作了共十一幅向日葵。

梵高的艺术是伟大的,然而在他生前并未得到社会的承认。

10种最美鲜花的简介

10种最美鲜花的简介

10种最美鲜花的简介1. 玫瑰花 - 玫瑰花被誉为“花中皇后”,以其美丽而多样的花色而闻名。

它是爱情与浪漫的象征,深受全球人们的喜爱。

2. 向日葵 - 向日葵的鲜黄色花朵像太阳一样炽热,每天追随太阳的轨迹,因此得名。

它象征着阳光、希望和爱。

3. 蓝色风铃草 - 蓝色风铃草以其独特的蓝色花朵而著名。

它适应性强,易于种植,能够在野外自然生长。

它象征着纯洁和忠诚。

4. 樱花 - 樱花是日本国花,也是美丽、短暂盛开的象征。

每年春天,在樱花盛开的季节,人们聚集在一起赏花,庆祝新的开始。

5. 勿忘我- 勿忘我的花语是“永恒的记忆”。

其鲜艳的蓝色或粉色花朵形状独特,十分引人注目。

它通常作为礼物赠送,以表达对朋友和亲人的思念和珍惜。

6. 康乃馨 - 康乃馨以其浓郁的芳香和五颜六色的花朵而受到喜爱。

它通常作为花束或独立鲜花,在节日或特殊场合中作为礼物赠送。

7. 大丽花 - 大丽花拥有巨大、盛开的花朵和丰富多彩的颜色,是花坛和花园的亮点。

它们恢弘的美丽给人们带来愉悦和欢乐。

8. 紫罗兰 - 紫罗兰是小巧可爱的花朵,花色丰富多样,包括紫色、蓝色、黄色和白色等。

它们常常在早春开放,为枯燥的季节带来一丝活力和色彩。

9. 郁金香 - 郁金香是荷兰的国花,以其长而直立的花茎和鲜艳的花朵而著名。

它们在春季盛开,展示出各种色彩和花型,给人们带来喜悦和希望。

10. 百合 - 百合是一种优雅而高贵的花卉,以其纯洁和高雅的形象而受到喜爱。

百合花朵大多洁白无瑕,有时带有淡黄或粉色花瓣。

它象征着祝福、纯洁和尊严。

美术鉴赏_向日葵_梵高

美术鉴赏_向日葵_梵高
高的一 首诗歌作为结束语吧, 雨后的葵花,静观的葵花 喷薄的花瓣在雨里 一寸心口藏在四滴水下 静观的葵花看凡高死去 葵花,本是他遗失的耳朵 他的头堵在葵花花园 在太阳正中在光线垂直的土上 梵高,你也是一片葵花

这是一幅充满感情 的画, 会让人回忆起夏日 的时光; 它不仅是一幅画着 切花的静物画, 同时也是一幅最不 安、躁动的静物画。
在一片饱满而纯净的铬黄色调画布上 那一团团如火焰般的向日葵, 披着夏日里炽热的阳光, 犹如一群年轻的舞者狂热地扭动着身躯 拥抱在一个外形圆滚滚、 色彩暖洋洋的陶瓶里, 散发着浓郁的、秋天般的成熟。
美术鉴赏作业
赏析作品:向日葵
作者简介:
• 文森特· 威廉· 梵高(Vincent Willem van Gogh,1853-1890) 1853年3月30日生于津德尔特, 1890年7月29日在法国瓦兹河畔因 患精神病自杀身亡。早年经商,后 热衷于宗教,1880年以后开始学习 绘画。曾在巴黎结识E.贝尔纳、P. 西涅克和P.高更等画家。 早期作品受印象主义和新印象主义 画派影响,代表作有《食土豆者》、 《塞纳河滨》等。曾两次在咖啡馆 和饭馆等地向劳工阶层展出自己的 作品。不久厌倦巴黎生活,来到法 国南部的阿尔勒,开始追求更有表 现力的技巧;同时受革新文艺思潮 的推动和日本绘画的启发,大胆探 索自由抒发内心感受的风格,以达 到线和色彩的自身表现力和画面的 装饰性、寓意性。台湾译名梵谷。
它狂放地表现出画家对生 活的热烈渴望与顽强追求:
那一块块炽热的黄色,
不仅汇集着自然的光彩, 而且宣泄着画家对生命的尽情体 验与永久激动;
这充满激情的色彩、 这畅神达意的线条, 完全脱却了自然物象的束缚, 是画家生命与精神的自我流露; 是画家以火一般的热情为生活高唱的赞 歌,为生命染上的灿烂阳光般之金黄。

幼儿园植物简笔画教案《向日葵》

幼儿园植物简笔画教案《向日葵》

幼儿园植物简笔画教案《向日葵》
亲爱的小朋友们今天美术课我们学习向日葵简笔画的画法。

现在我们拿出纸和笔。

画法很简单,小朋友要细心学,仔细画。

绘画目的:
1、让幼儿尝试用线条来表现向日葵的籽盘、花瓣、叶、茎。

2、初步激发幼儿创新意识。

绘画植物简介:
夏季开花,花序边缘生中性的黄色舌状花,不结实。

花序中部为两性管状花,棕色或紫色,能结实。

向日葵种子叫葵花籽,常炒制之后做为零食食用。

绘画年龄:
幼儿启蒙绘画。

绘画步骤图:
1、先画出一个圆。

如上图
2、在圆中画出网状。

如上图
3、画出籽盘周围的花叶。

如上图
4、画出向日葵主杆,叶子主茎分两边。

如上图
5、画出叶子轮廓。

如上图
6、画出叶子上的其它茎脉。

如上图
小朋友是不是非常简单!
你们学会了吗?
我们一起看一看。

分组绘画:
幼儿绘画,教师巡回观察指导。

幼儿想象讨论:
1、向日葵成熟时什么样子?
2、向日葵生长时脸朝太阳什么样子?
3、向日葵周围会有什么东西活动?
4、向日葵可以当作什么?
评价展示:
张贴每位幼儿作品,让幼儿互相参观评价。

教师小结,自由结束活动。

网站温馨提示:
让孩子观察大自然,提高孩子日常生活经验,会对孩子的各个方面都有帮助。

向日葵作文说明文介绍

向日葵作文说明文介绍

向日葵作文说明文介绍关于向日葵的说明文篇1我是一粒向日葵种子,住在一间黑白相间的小房子里。

春天到来了,我被种进湿润的泥土中。

我非常想让自己快快长大。

过了几天,上帝满足了我的愿望,下了一场春雨,我伸了伸懒腰,使劲的向上钻,终于我钻出了泥土,来到了这阳光明媚的世界。

我听到了轰隆轰隆的雷声,看到了花草树木盛开的兴奋情形,我仿佛闻到了春天的气息——对,春天来了。

当然我也在快快的长大,在我的茎上长出了两个小小的绿色的叶子,就像小小的豆芽一样。

夏天,一个炎热的季节,也是上帝赐予植物生长的季节。

我拼命的长,现在我长高了,已经有半米多高了。

我的叶子变得更宽大,腰杆更直了,还听到了树枝上的小鸟在歌唱,真开心呀!秋天,我头上慢慢长出了一个圆鼓鼓的东西,哦,那个原来是我的花苞啊。

我知道,这是快成年了,我越来越高兴,恨不得直接飞到天上去呢!现在的我已经有一米多高了呢,怎么样?很羡慕吧,可好戏还在后头呢。

我头上的花苞渐渐的开出了一朵小黄花,我心里暗暗的高兴。

又过了几天,我的叶子长大了,翠绿色的叶片在阳光的照耀下显得更加耀眼。

我呢,也就更高了,几乎跟一个成年人差不多高,那朵小黄花也渐渐变大了,像一个个的太阳。

它长出了果实,那就是瓜子,我也明白自己一生快结束了,我突然被自己这个想法吓到了,我想枯萎之后我头上的果实会掉泥土里吗?所以我会长出更多来,我期待重生,期待下年春天的到来……关于向日葵的说明文篇2我从小就喜欢研究植物,而我最喜欢的植物就是——向日葵。

在我十岁那年的夏天,我和父母回到了家乡池州。

那年,家乡不下雨,太阳十分毒辣,所以土地贫瘠,眼看田地里的庄稼一个接一个地枯死了。

但你放眼一看,远处有许多向日葵,它们成片成片地生长着,仿佛在告诉人们“没关系,还有我们在,一切都会好起来的。

”我走近一看,发现它的茎又直又长,而且很硬,叶子较大,它的花蕊也很大,花瓣却很小,它的花盘一直向着太阳,从没有一株是枯萎的,在毒辣的太阳下,它们昂首挺胸,微笑着……我不禁想到了我们自己,我们难道不应该也像它们一样吗?在面对生活中的艰难险阻时,我们也要坚强,绝不向困难屈服,绝不低头。

国内外向日葵育种概况及动向

害 之 一 。该 病 流 行 广 , 向 日葵 种 植 区 均 可 发 生 。 凡 对 向 日葵 危 害 极 其 严 重 。 在 我 国 , 病 年 份 个 别 重
G1 1 S 1 在 中 国 都 有 很 大 市 场 , 些 国 外 杂 0 、3 等 这 交 种在 丰 产性 、 齐 度 上 较 国 内品 种 有 着很 大 的 整 优 势 , 以价 格 上 比国 内 品种 高几 倍 进 展 。Ver F等 对一 个 a.
向 日葵 恢 复 系 群 体 进 行 了 l 5轮 的 轮 回 选 择 。 前
3轮 是在 花 盘 背 面 接 菌 然 后 进 行 发 病 率 的 选 择 ; 第 4轮 进 行 自然 发 病 选 择 , 染 面 积 降 低 了 感
品种产 量损 失 高达 9 % 以上 , 至 绝 产 。育 种 O 甚 ]
者 一 直把抗 或 耐菌 核病 当做 最重 要 的育种 目标 之

杂交 种在 国 内一 些 区 域 抗 逆性 很 差 , 一 些 病 害 对 如 菌核 病 几乎 没有 抗 性 , 以这 些 品 种 往往 在 初 所
期 表现 非 常 整齐 , 花 期 以后 病 害严 重 。 目前 国 而
近年来 , 国外很 多 种子公 司都看 好 中 国 , 纷纷 进 军 中 国市场 。 目前 国外食 用 型 向 日葵 杂交 种 如
L O9 D5 O 、RH3 6 C 0 9 1 、D 6 0 ,油 用 型 杂 交 种 如
2 1 向 日葵 耐菌 核病 育种 . 向 日葵 菌 核 病 ( ceoi i ceoim) 目 S lrt aslrt n u 是 前 我 国 向 日葵 生产 乃至 世界 向 日葵 生产 的主要 病
] 9 4
究 实 习 员 , 事 高 产 食 用 向 日 葵 育 种 研 究 。 E malza g 从 — i hn— :

观赏向日葵栽培技术简介

术 培训 计 划 ,大 力开 展 涉农 产业 职业技 能 培训 , 的有 效 方 法 , 更 好 地 在 农 户 中 寻找 需 求 、 激 发 需
根据农 民专业合作组织需求 ,确定培训方 向, 参 求 、 解决需求和满足需求 , 直至达到实际、 实用和 照农业部各工种的培训标准 、 基本要求和工作要 实 效 , 从 而带 动最 基层 农户 的增 收致 富 。 求 开展培训 , 保证 培训课时和培训周期 , 并按照
系、 白 色 系及 复 色 系 , 可 利 用 多 花 色组 合 出 不 同 多, 苗期 可结 合翻 耕 浇水 除草 2 3次 。尽 量避 免
根据花 色, 观 赏 向 日葵 可 分 为黄 色 系、 红 色 使用除草剂, 以免影响 出苗, 如 用除草剂, 应在用 药后 一周播 种 。 ④ 花期控 制 。采取错 期播 种或 去
3 6
张立岐等 : 农 民专业合作社中农 民教育培训浅析
满 足不 同层 次社 员 的需 求 。 长期 班 即学历 教育 , 分 为两个 层次 。
国家职 业技 能 鉴定 的要 求 ,严 格 按 照鉴 定程 序 , 开 展相 应 的职业 技 能鉴 定 , 考试 合 格 的学 员 颁发
竹、 帕 蒂 小葵 以及 活力 ; 高秆分枝 型 品种 有莫 奈 、 酸二铵 等 1 0 k g / 6 6 7 I n 。浇水 : 不 同生 长阶段 对水
丰收 乐、 宝石 红 芳 、 金 海星、 乐翻 天 、 深秋 、 醉 云 分需求差异很 大。一般春季浇水不 多, 初夏气温
株 型 分 为三 类 : 矮化 分枝 型 、 高秆 分 枝 型及 单 秆 采 取 5 0 c m ̄ 8 0 C I / 1 , 或 8 0 C n ̄ i 1 0 0 C I T I 。 ② 肥 水 管 型 。矮化 分枝 型 品种 花 期较 长 , 品 种 有欢 乐火炮 理 。施 肥 : 施 有机 肥 2 0 0 0 k g / 6 6 7 m , 施尿 素或 磷

蒲公英 向日葵

蒲公英向日葵《向日葵》是蒲松龄的一首诗,写于乾隆三十四年(1779年),写于康熙四十二年(1703年)。

诗中有一句“吾道日弥昌”,这是蒲松龄对自己一生追求的概括。

《向日葵》是《聊斋志异》里的一篇文章,讲述了一个人对于爱情和理想的追求和向往。

全文如下:一、作者简介蒲松龄(1640~1715),清代杰出的文学家,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生。

山东淄川(今山东淄博市)人。

出身于一个没落的地主家庭,父亲蒲盘原是一个读书人。

但到他时科举已废,生活困顿了28年,直到78岁才补教授致仕。

蒲松龄自幼就显示出异于常人的聪明才华。

他的父亲蒲盘原是一个读书人,但因为没有文化而落得个一贫如洗的地步。

后来虽然靠他自己的努力获得了功名,却依然没有摆脱贫困的境地。

在蒲松龄8岁时就已经能够写出一手好文章了;到了他成年的时候更加是文采斐然,受到了当时很多人的尊重与好评。

蒲松龄出生于一个没落的地主家庭。

这个家庭虽然贫困但却不会给儿子带来任何负担和压力。

在这样一个充满着“万般皆下品惟有读书高”价值观的家庭里成长起来的蒲松龄从小就受到了良好教育,也是一个非常刻苦读书而成长起来的人;在这样一种环境里成长起来的蒲松龄也养成了认真勤奋、不耻下问、刻苦钻研、博览群书的良好习惯;虽然出身寒微但却非常善良、乐于助人……所以他不仅是那个时代里最好成绩好而且在人生道路上也走得很顺利。

《聊斋志异》是蒲松龄一生中最重要而又最喜爱的作品。

《聊斋》这部书不仅在中国文学史上有着极其重要地位,而且也使后世中国很多文人在谈到这本书时都会情不自禁地赞叹起作者来:“我想表达的意思他老人家早就表达完了。

”这本书之所以能达到这样一个高度就是因为它有很高艺术价值和文化价值!在《聊斋》这部小说里一共描写了三十几个不同类型的女鬼、狐精,每个狐女都有不同程度上的改变和性格上与人类一样也存在着欲望和情欲等;每个狐仙则是在人或仙不知情时就进入到了人或仙界里与人相恋;每个狐精都有不同程度上对爱情与理想追求得改变。

护花使者手册—爱它就好好呵护它!

护花使者手册—爱它就好好呵护它!除了买买买,爱花也是女孩子的天性,养花不仅陶冶了情操,净化了空气,还可以丰富生活,增添乐趣,能使人赏心悦目,身心收益。

养花能让你忘掉烦恼,从中得到极大的快乐。

但是,想要养好花还得备着护花使者手册哦!玫瑰简介:玫瑰,为蔷薇科蔷薇属的植物,一直以来玫瑰花被人们称为爱情的象征。

花形优美,花色鲜艳,品种繁多的特点使玫瑰成为最受欢迎的切花。

花语:爱情、爱与美、容光焕发养护方法:1.茎斜着剪去2~5cm,以增强玫瑰茎的吸水能力。

2.养花的水位为花瓶的二分之一。

康乃馨简介:康乃馨是石竹科石竹属的植物,是目前世界上应用最普遍的花卉之一。

其也是优异的切花品种,花色娇艳,有芳香,花期长,适用于各种插花需求。

花语:热情、魅力、使人柔弱的爱、母亲之花养护方法:1.首先拨下下端的叶子,以防浸泡在水里发臭,拿剪刀把康乃馨的茎底部斜着剪去3~5cm,养水10公分。

2.康乃馨花朵上不能直接喷水,不然会烂掉。

3.把康乃馨插在20~24℃的温水中会提前开放。

百合简介:百合,是百合科百合属多年生草本球根植物,原产于中国,主要分布在亚洲东部、欧洲、北美洲等北半球温带地区。

花语:纯洁、庄严、心心相印、尊贵、欣欣向荣、杰出养护方法:1.茎底部斜着剪去3~5cm,同时把水面以下的叶子全部去掉,养水水位为花瓶的二分之一。

2.把买回的百合茎底部放在火焰上烤一会儿,然后放酒精中浸10分钟,拿出来后再冲洗干净,可以保鲜时间较长。

3.往瓶中加入适量的漂白粉水溶液可以延长百合花的保鲜时间。

非洲菊简介:非洲菊:是菊科多年生草本植物,别名太阳花、猩猩菊、日头花等。

花语:永远快乐、互敬互爱、有毅力、不畏艰难养护方法:1.非洲菊刚买回来时,可直接放入花瓶里养护,养水水位5公分左右。

2.养护两三天后根部有腐烂现象时再剪根换水。

3.不要把水直接喷在花朵上面,以免发霉烂掉。

剑兰简介:剑兰是鸢尾科唐菖蒲属多年生草本植物。

它与切花月季、康乃馨和扶郎花被誉为"世界四大切花"。

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向日葵简介
一、基本资料
向日葵:别名太阳花,是菊科向日葵属的植物。

因花序随太阳转动而得名。

向日葵花语为爱慕、光辉、高傲之意,仰慕、凝视着你。

向日葵为头状花序,生在茎的顶端,俗称花盘。

其形状有凸起、平展和凹下三种类型。

花盘上有两种花,即舌状花和管状花。

舌状花1~3层,生在花盘的四周边缘,为无性花。

它的颜色和大小因品种而异,有橙黄、淡黄和紫红色,具有引诱昆虫前来采蜜授粉的作用。

管状花,位于舌状花内侧,为两性花。

花冠的颜色有黄、褐、暗紫色等。

二、生长习性
向日葵四季皆可,主要以夏、冬两季为主。

花期可达两周以上。

向日葵除了外型酷似太阳以外,她的花朵明亮大方,适合观赏摆饰,她的种子更具经济价值,不但可做成受人喜爱的葵瓜子,更可榨出低胆固醇的高级食用葵花油。

向日葵的品种可分为“一般观赏用”品种或“食用”品种,一般观赏用品种特征为植株较矮小,通常不超过半公尺,因此适合栽种于盆栽中;食用品种则植株较为高大,种于一般露天苗圃土壤中,可长至2公尺以上。

向日葵生长相当迅速,通常种植约两个月即可开花,其花型有单瓣、重瓣或单花、多花之分,花期相当长久可达两周以上。

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