论幽默的技巧与作用
十大幽默搞笑技巧大全
十大幽默搞笑技巧大全幽默搞笑是一种能够让人快乐和放松的艺术形式。
无论是在日常生活中还是在职场上，掌握一些幽默搞笑技巧都能够帮助我们与他人更好地交流和建立良好的人际关系。
下面将介绍十大幽默搞笑技巧，希望对大家有所帮助。
技巧一：用笑话或故事调剂气氛在与他人交谈或演讲时，插入一则适时的笑话或搞笑的故事，能够迅速改变气氛，让人们放松下来。
然而，要注意选择合适的笑话内容，避免冒犯他人。
技巧二：夸张和模仿通过夸张和模仿一些人或事物的行为特点，能够引起他人的共鸣和笑声。
但是，要注意不要过分夸张，以免对他人造成不好的影响。
技巧三：自嘲使用自嘲的方式调侃自己的一些缺点或小错误，能够让人觉得你是个幽默和自信的人。
然而，要注意避免太过自嘲，以免给他人留下自卑的印象。
技巧四：双关语运用一些双关语或者文字游戏，能够带来欢笑和趣味性。
这种表达方式需要点子，可以提前准备一些适当的双关语，以备不时之需。
技巧五：夸张表情和动作通过夸张的表情和动作，能够增加笑点和趣味性。
在适当的场合使用夸张的表情和动作，能够让人产生共鸣，调动笑点。
技巧六：讲述幽默的亲身经历通过讲述自己或他人的幽默亲身经历，能够引发他人的笑声。
选择一些轻松愉快的故事，与他人共享笑点。
技巧七：用幽默的方式解决尴尬当遇到一些尴尬的情况时，找到一个幽默的方式来解决，能够有效地缓解尴尬气氛，让人轻松愉快。
技巧八：逗趣语言和词汇在日常交流中，使用逗趣的语言和词汇能够给人带来意外的惊喜和笑声。
例如，在形容一个有趣的人时，可以说他是个“天天开party的人”。
技巧九：利用幽默的对话在交谈中，运用一些幽默的对话技巧能够增加沟通的趣味性。
例如，适时运用反问句和幽默的回答，能够引发他人的笑声。
技巧十：观察并揶揄细节通过观察他人或环境中的一些细节，找到一些可以揶揄的点，能够给人带来欢笑和轻松。
然而，要注意不要伤害他人的感情，以免造成误解或矛盾。
总结：掌握幽默搞笑技巧是一种良好的交际能力和情商的体现。
笑话集锦：缓解工作压力的幽默
笑话集锦：缓解工作压力的幽默1. 引言1.1 概述工作压力是现代社会中许多人所面临的共同难题。
长期的工作压力可能导致身心健康的问题，从而影响个人生活和工作效率。
因此，找到一种有效的方式来缓解工作压力变得非常重要。
幽默作为一种积极向上的情绪表达方式，在工作场景中具有巨大潜力。
本篇文章将探讨笑话在缓解工作压力中的应用价值，并介绍幽默对健康的益处以及其在不同场景下的应用技巧。
1.2 文章结构本文分为五个主要部分：引言、幽默与健康、笑话的分类与特点、工作场景中的幽默应用、结论与展望。
首先，我们将论述幽默对健康的积极影响，并深入探讨笑话如何缓解工作压力。
接着，我们将介绍不同类型笑话的特点，包括文字笑话与口头笑话，冷笑话与幽默小品，并探索何种类型更有效地减轻压力。
然后，我们将重点关注如何在团队建设和上司同事之间运用幽默来缓解紧张气氛，并提供使用适当的幽默技巧来避免冒犯他人。
最后，我们将总结笑话在工作中的重要性，并展望未来发展趋势以及推广幽默文化在工作环境中的应用价值。
1.3 目的本文旨在探讨笑话作为一种缓解工作压力的工具，在工作场景中扮演着重要角色。
通过分析笑话对健康的益处和生理作用，我们希望能够认识到幽默在减轻压力方面的积极影响。
此外，我们将调查不同类型笑话的特点，并提供在团队建设和个人间关系中使用幽默的实用指南，以确保良好的沟通和工作氛围。
通过这篇文章，我们希望读者能够理解并积极应用笑话来缓解工作压力，改善工作质量和生活品质。
2. 幽默与健康：2.1 幽默对健康的益处：幽默是一种积极的情绪表达方式，它能够对人们的身心健康产生积极影响。
首先，幽默能够缓解压力。
工作中常常面临各种挑战和压力，而适当的幽默可以帮助我们减少紧张感，放松身心，从而提升工作效率。
其次，幽默有助于改善情绪。
通过欣赏和制造笑点，幽默能够让我们感到愉悦和快乐，从而释放积压的负面情绪。
此外，研究还发现，幽默可以增强免疫系统功能、降低血压、促进心理健康等。
幽默技巧和方法
幽默技巧和方法幽默是一种生活中常见的情感表达方式，它能够缓解压力、促进交流、增强人际关系，甚至还能够让人更加乐观积极。
但是，要想做到幽默并不容易，有时候我们可能会觉得自己并不擅长幽默，或者不知道如何表达幽默。
下面，我将分享一些幽默技巧和方法，希望能够帮助大家更好地运用幽默，让生活更加有趣。
首先，要学会观察和倾听。
幽默往往来源于生活中的点点滴滴，只有在平时多加观察和倾听，才能够发现生活中的趣事和笑料。
比如，身边的人物、事件、事物都可能成为你幽默的素材，只要你用心去发现。
其次，要善于自嘲和逗趣。
自嘲并不是贬低自己，而是一种幽默的表达方式。
当你能够自嘲并且不介意别人的笑声时，你就已经迈出了成为一个幽默的第一步。
逗趣也是一种很好的方式，通过夸张、讽刺、比喻等手法，让人产生共鸣和笑声。
再者，要学会运用幽默语言和表情。
幽默并不仅仅是说出来的，有时候语言的运用和表情的配合也是很关键的。
比如，适时的眨眼、微笑、夸张的动作等，都能够增加幽默的效果。
另外，要善于讲故事和笑话。
讲故事和讲笑话是一种很好的幽默方式，但是要注意故事和笑话的选择，要根据不同的场合和听众来选择合适的内容，避免冒犯他人或者造成尴尬。
最后，要保持乐观和积极的心态。
幽默来源于生活，而生活中总会有不如意的事情，但是只要我们能够保持乐观和积极的心态，就能够更好地面对挑战，从中找到幽默的点。
所以，保持乐观和积极的心态是成为一个幽默的关键。
总的来说，幽默是一种艺术，需要我们不断地去学习和提高。
希望大家能够通过这些幽默技巧和方法，让自己成为一个更加幽默的人，让生活更加有趣。
生活中处处皆笑料，只要我们用心去发现，就能够让幽默成为我们生活中不可或缺的一部分。
愿大家都能够笑对生活，用幽默去温暖自己和他人。
论幽默语言的特征与技巧
论幽默语言的特征与技巧
幽默语言特征及技巧：
1、令人捧腹的内涵：幽默语言的内涵大多让人捧腹大笑，通常比直接引用更
能让人笑到最后。
2、平衡内容：夸张和保守是幽默语言特别强调的两个要素，有效掌握它们平
衡发挥，才能更好的实现幽默效果。
3、饶有兴趣：说话的人比较有兴趣的时候，说话的风格也会更饶有兴趣，这
样的人往往比机械的人更加容易接受。
4、多玩玩象征性的物件：利用象征性的物件将抽象的概念表现得更具有生命力，作用更加细腻，以是这是一个非常值得推荐的技巧。
5、提前意识：对于不同的对象，在实现幽默效果之前，应该要考虑到可能存
在的尴尬情况，这样才不会落入不必要的误会。
6、留下一些未解之谜：有时候不完全讲明一个事情，会更能引起人们的注意。
可以有意保留一些未解之谜，让听众自行去揣测推理。
7、不要在第一时间就解答：幽默语言要有趣上面也夸张，而且不要在第一时
间就把事情说得清楚，这样反而不够有趣。
8、小心使用蓝调：如果运用到不合适的声音或者蓝调，很可能会引起误会，
造成尴尬，所以使用幽默语言时要小心控制自己的声音。
9、避免使用玩笑：玩笑往往不容易做到有趣有料，它有可能导致人们产生误解，而做到真正的幽默，一般不会有一副严肃的尴尬的样子。
10、重复的技巧：无论是主题还是细节，重复使用相同的语言，会更能吸引听众的注意力，并能让他们更有趣的体验到幽默。
谈吐幽默的技巧
谈吐幽默的技巧幽默是一种艺术，它可以让人感到快乐、放松，也能够化解尴尬、减轻压力。
无论在工作中还是生活中，幽默都是一种重要的社交技巧。
如何用幽默的谈吐技巧在日常生活中获得更好的效果，是我们需要探讨的问题。
首先，要说到幽默的谈吐技巧，就不能不提到观察力。
观察力是幽默的源泉，只有通过观察才能发现令人发笑的细节。
人们常说“魔术在于细节”，同样，幽默也在于细节。
通过观察周围的人和事，能够发现许多有趣的情节，以及搞笑的细节，这些都是构建幽默的基础。
其次，幽默的谈吐技巧离不开批判性思维。
幽默并不是简单的开玩笑或嘲讽，它更多的是通过讽刺和批判，让人思考和反思。
因此，幽默的谈吐技巧需要有一定的批判性思维，能够发现问题，并以幽默的方式去解决。
再次，幽默需要一定的技巧和创造力。
有些人天生幽默，但更多的人需要通过学习和实践去培养。
例如，讲笑话、编故事、做表情、模仿动作等等，都是幽默的表现方式。
这需要有足够的技巧和创造力，才能让幽默更加有效。
此外，幽默还需要有一定的情绪智力。
笑话讲得再好，如果情绪不恰当，也会适得其反。
切忌在不合适的场合讲笑话，也要注意语言和表情的得当，才能让幽默发挥最大的功效。
最后，幽默的谈吐技巧也需要有一定的文化底蕴。
不同的文化、不同的群体之间，对于幽默的理解和接受程度是不同的，所以需要根据具体的情况来选择合适的幽默方式。
了解当地的传统、习俗和文化背景，能够让幽默更加贴近人心，更加有力量。
在实际生活中，幽默可以用于许多场合。
比如在职场中，幽默可以缓解紧张的气氛，增进员工之间的交流，让工作更加愉快和高效。
在朋友聚会或家庭聚餐中，幽默可以让气氛更加活跃，让人们更加放松和愉快，增进彼此之间的关系。
总之，幽默的谈吐技巧是一门艺术，需要不断的学习和实践。
通过观察、思考、创造、情感等多方面的培养，才能够达到更高的幽默水平。
相信只要我们用心去学习，幽默的技巧一定会让我们的生活更加有趣、更加愉快。
试论老舍小说的幽默艺术
试论老舍小说的幽默艺术老舍是中国现代文学的重要作家，其小说中所运用的幽默艺术具有独特的魅力。
在本文中，我们将结合具体作品，深入探讨老舍小说的幽默创作特点及其表现手法，以期更好地理解这位文学大师的艺术风格和人文情怀。
幽默是一种文学修辞手法，它通过诙谐、戏谑的语言和荒诞、滑稽的情节，使读者在轻松愉快的氛围中品味到人生的酸甜苦辣。
在小说中，幽默往往被用来塑造人物形象、推动情节发展，同时也能表达作者对社会现象的批评和讽刺。
幽默在老舍的小说中扮演着举足轻重的角色，为作品增色不少。
老舍小说的幽默艺术体现在多个方面。
老舍擅长运用讽刺手法来展现人物的矛盾与荒谬。
在《骆驼祥子》中，作者通过描写祥子与虎妞的婚姻生活，暴露了当时社会的种种弊端。
祥子身陷婚姻的枷锁，却又幻想通过婚姻来改变自己的命运，作者用戏谑的笔触揭示了这一矛盾，使读者在捧腹之余，也能深入思考社会的现实问题。
老舍小说中的幽默还体现在诙谐的语言上。
他常常运用轻松幽默的对话和生动形象的比喻来增加作品的趣味性。
在《猫猫神和喇叭花》中，作者用“拦路抢劫”来形容两位老妇人争夺一只鸡的情景，使人忍俊不禁。
这种诙谐的语言为紧张的情节注入了轻松的氛围，使读者在阅读过程中既能感受到乐趣，又能在轻松的语境中体味到作者对生活的热爱。
老舍还运用滑稽手法来表现小说的幽默艺术。
他常常刻画一些荒诞滑稽的人物形象，使之成为作品中的“笑点”。
在《小坡的生日》中，小坡的妹妹把自己打扮成“女皇”，摆出一副神气十足的架子，而小坡则扮演“臣子”，极尽阿谀奉承之能事。
作者通过这种荒诞的情节设计，以滑稽的手法展现出人物形象的童真与憨态，使读者在阅读过程中忍俊不禁。
老舍小说的幽默效果也是显而易见的。
他的作品常常让读者在轻松愉快的氛围中品味到人生的酸甜苦辣，使人们在阅读的过程中得到愉悦和享受。
作者通过对社会现象的批评和讽刺，也使人们在欢笑之余能够受到启发和教育。
老舍的幽默艺术既具有娱乐性，又具有思考性，为读者提供了丰富多彩的精神享受。
教导孩子适当运用幽默促进沟通
教导孩子适当运用幽默促进沟通在孩子的成长过程中，沟通是非常重要的一环。
而幽默作为一种特殊的沟通方式，不仅可以增进亲子关系，还能够促进孩子的心智发展和情商提升。
因此，教导孩子适当运用幽默成为了现代家庭教育中的一个重要议题。
幽默的力量幽默是一种积极向上的情绪表达方式，它能够缓解紧张情绪，减轻压力，增加快乐感。
在家庭教育中，父母可以通过幽默化解矛盾，拉近与孩子之间的距离。
适当的幽默不仅可以让沉闷的气氛变得轻松愉快，还能够让孩子更容易接受父母的建议和教导。
如何教导孩子运用幽默以身作则：父母是孩子最好的榜样，他们会模仿父母的行为。
因此，父母首先要学会自己运用幽默，以身作则，让孩子在日常生活中感受到幽默的魅力。
鼓励表达：父母要鼓励孩子表达自己的想法和感受，不断给予肯定和鼓励。
当孩子展现出幽默天赋时，要及时给予认可和奖励，让孩子感受到幽默带来的快乐和成就感。
培养创造力：幽默需要一定的创造力和想象力。
父母可以通过启发孩子思维、培养孩子观察力等方式来提升孩子的创造力，从而帮助他们更好地运用幽默。
倾听与理解：在家庭教育中，父母要倾听孩子的心声，理解他们内心的需求和情感。
通过倾听和理解，父母可以更好地把握孩子的情绪变化，找准适合运用幽默的时机和方式。
幽默在亲子沟通中的应用化解矛盾：当家庭中出现矛盾和冲突时，适当的幽默可以化解尴尬和紧张气氛，缓解矛盾，让双方都能够冷静思考问题，并找到解决之道。
增进亲子关系：通过幽默交流，父母与孩子之间的距离会变得更近。
共同分享快乐时光，增进亲子之间的情感联系，建立更加融洽和谐的家庭氛围。
促进心智发展：运用幽默可以激发孩子大脑中与创造力、想象力相关的区域，促进大脑发育。
同时，在制造笑声的过程中释放快乐激素，有助于提升孩子的情商和智商。
培养应变能力：面对生活中各种挑战和困难时，学会运用幽默可以帮助孩子更好地调整心态、化解压力，并且培养出乐观积极、灵活应变的品质。
总结教导孩子适当运用幽默促进沟通是一项需要耐心和技巧的工作。
说话小技巧幽默
说话小技巧幽默
幽默是一种非常有效的社交技巧，它可以帮助你更好地与他人交流，并建立更好的人际关系。
以下是一些幽默的说话小技巧：
1. 运用反差：创造一种出乎意料的反转，这种反差往往会产生幽默效果。
比如“我小时候曾经离家出走，但只离家50米，因为找不到家门了”。
2. 运用模仿和演绎：模仿某个名人或者角色的语气和特点，或者对某个话题进行夸张或演绎，以产生幽默效果。
比如“我最近开始学习画画，已经画出了世界上最难画的画——一只没有毛的鸡”。
3. 使用比喻：用比喻的方式来说明事情，可以让语言更加生动有趣。
比如“我的睡眠质量非常好，我可以睡得像一只死猪一样”。
4. 开玩笑：适当地开一些玩笑，可以让气氛更加轻松和愉快。
但要注意不要开过于刻薄的玩笑，以免伤害到别人的感情。
比如“我最近开始健身，但效果不明显，只是锻炼出了更强壮的食欲”。
5. 制造惊喜：说出一些出乎意料的话，可以引起别人的注意和笑声。
比如“我最喜欢的颜色是透明，因为我隐形的时候别人看不到我”。
6. 适当自嘲：自嘲是幽默的一种常见形式，通过自嘲可以让人感到更加亲切和可爱。
比如“我最近开始学习跳舞，但我的舞姿像一只企鹅一样笨拙”。
总之，幽默的说话技巧有很多种，可以根据不同的场合和对象选择合适的方法。
但要注意的是，幽默应该是友善和有分寸的，不应该伤害到别人的感情。
论初中语文教学中的幽默技巧的运用
论初中语文教学中的幽默技巧的运用摘要：随着新课改的不断深入,给初中语文的教学带来了更多的要求，也给语文教师带来了新任务，不仅要教会学生“学会”“会学”,还要使学生“乐学”，而在初中语文教学中巧妙的运用幽默技巧就是使学生“乐学”的重要手段之一。
该文就谈谈幽默在初中语文教学中的重要性，进而为如何在教学中巧妙的运用幽默技巧提出几点浅薄的意见。
关键词：初中语文幽默技巧重要性幽默是一门技巧，它不仅是生活的调味剂，还是情感的催化剂，更是智慧的生成剂。
前苏联著名教育家斯维特洛夫认为：“教育家最主要的也是第一位的助手，就是幽默。
”教学幽默是一种含蓄而又充满机智的教学技术和技巧，在教学中运用幽默技巧是教师机智的表现，语文作为一门主观性、开放性都比较强的学科，如果语文教师能够在教学中巧妙的运用幽默技巧，不仅可以创造生动活跃的课堂气氛，调动学生的情绪，激发学生……对语文学习的兴趣，还可以促进学生心智的发展，提升他们的思维品质，从而提高初中语文的教学质量，使语文教学走向一条鲜活创新的道路。
苏霍姆林斯基曾经说过：“教师的语言素养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。
”故而言之，在语文教学中若能叫幽默技巧运用得当，将会使教学语言更具针对性、指导性、启发性，达到更好的教学效果。
笔者根据自身经验和查阅相关资料，谈谈幽默在初中语文教学中的重要性，进而为如何在教学中巧妙的运用幽默技巧提出几点浅薄的意见。
1 幽默在初中语文教学中的重要性1.1 幽默能够创造良好的教学氛围，激发学生学习的欲望子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”意思就是说：对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。
”传统的照本宣科的教学方式平淡无奇很乏味，很容易就让课堂变得如同一滩死水，但是倘若教师在语文课堂上巧妙的运用幽机智幽默的语言，可以有效地活跃课堂气氛，使学生精神振奋，积极活跃。
而在这种轻松和谐而不杂乱的课堂气氛下，不仅可以更好的让学生吸纳知识，还可以激发学生的学习语文的兴趣，调动他们的学习欲望，达到让学生“好学”“乐学”的目的。
幽默技巧和方法
幽默技巧和方法
幽默是一种非常重要的交际技巧，它可以缓解紧张气氛，增进人际关系，甚至
提升个人魅力。
但是，并不是每个人都天生幽默感，所以学习一些幽默的技巧和方法是非常必要的。
下面，我将分享一些幽默的技巧和方法，希望对大家有所帮助。
首先，要学会观察生活。
幽默的灵感往往来自于生活中的点点滴滴，只要你用
心观察，就会发现很多有趣的事情。
比如，可以观察身边的人物、事情，从中找到一些搞笑的元素，然后进行巧妙的组合，就能制造出幽默的效果。
其次，要学会自嘲。
自嘲是一种非常有效的幽默方式，它能够让人感到你是一
个不太在意自己形象的人，从而更容易接受你的幽默。
但是，自嘲也要适度，不要过度贬低自己，否则会适得其反。
再次，要学会调侃。
调侃是一种幽默的表达方式，它能够让人觉得你是一个风
趣幽默的人。
但是，调侃也要注意分寸，不要伤害到他人的感情，更不要触及到他人的痛点。
另外，要学会夸张。
夸张是幽默的一种技巧，通过夸张可以让笑点更加突出，
效果更加明显。
但是，夸张也要适可而止，不要让人觉得你是在说谎或者是在炫耀。
最后，要学会用词。
幽默的表达往往需要一些巧妙的用词，比如双关语、谐音、谐义等。
这些都是制造幽默效果的好方法，但是要注意不要用错了地方，否则会适得其反。
总之，幽默是一种非常重要的交际技巧，学会幽默不仅可以让你更加受人欢迎，还可以让你的生活更加有趣。
希望大家都能够通过学习幽默的技巧和方法，成为一个风趣幽默的人。
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论幽默的技巧与作用摘要：论述了幽默一词的产生过程，以及它的含义，总结出了制造幽默的十七种基本技巧，如正话反说、归谬法、自嘲、失重等，阐述了幽默的四重境界及幽默的主要作用。
关键词：幽默；技巧；境界；作用中图分类号：h0-0 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-11-0-03我国古语中有“幽默”一词，乃是“沉寂无声”的意思，典出屈原《九章.怀沙》：“兮杳杳，孔静幽默。
”现代使用的幽默，与古语完全是两码事，它是林语堂先生为了翻译英文的humor而巧妙借用的一个声音相似的词。
中文里本来没有和humor相对应的词，“滑稽”、“可笑”、“逗乐”、“诙谐”、“戏谑”、“俏皮”、“有趣”、“风趣”，都和英文里的humor意思相近但并不太相同。
林语堂的译词一出，立刻就被中国人接受，并迅速流行开来。
所谓幽默，简而言之，即通过归谬、正话反说、夸张、讽喻等手法，善意地揭示生活中的可笑之处。
[1]这一特殊的西方美学名词的引进，使古语“幽默”增添了“诙谐风趣而又意味深长”的含义。
林语堂认为，幽默是一种人生，健全的嬉笑，会心的微笑，是一种美学的思维方式。
他说“当一个民族在发展的过程中生产丰富之智慧足以表露其理想时刻，则开放其幽默之鲜葩”，因为幽默“是智慧之刀的一幌”，而且具有“化学作用”，可使许多复杂的问题变得简单化。
从心理学的角度看，幽默是一种精神形式，其特点在于以一种玩笑的方式表达事物的真实状态。
幽默的技巧很多，下面，向读者朋友介绍一些最基本的幽默技巧。
一、弱智法一些很弱智的明显的违反生活常识的事儿，能激起读者强烈的优越感，从而发笑。
如：一个人头上顶着包袱，骑在驴上。
旁人问道：“为什么不把包袱放在驴背上？这样举着很吃力的。
”那人答道：“顶在头上，也好让驴省些力气呀。
”再看一个故事：在城门口，一个人愁眉苦脸地拿着一根长竹竿，竖着拿、横着拿，都进不得城门洞去。
这时，城门洞顶上有人看见了，热心地说：“傻瓜，把竹竿递过来，我帮你从上面递进去。
” [2]二、正话反说正话反说，就是在表达某种意思或说明某个问题时，不从正面写出，而在反处着笔，用同本意相反的词语或事物来表达本意。
如有一则宣传戒烟的公益广告，上面完全没有提到吸烟的害处，相反，却列举了吸烟的四大好处：一省布料，因为吸烟的易患肺痨，导致驼背，身体萎缩，所以做衣服就不用那么多布料；二可防盗贼，抽烟的人常患气管炎，通宵咳嗽不止，盗贼以为主人未睡，便不敢行窃；三可防蚊，浓烈的烟雾熏得蚊子受不了，只得远远地避开；四永葆青春，不等年老便可去世。
三、抵言法抵言，就是言论相抵、自相矛盾。
利用抵言构成笑料的方法，就叫抵言法。
如一则古代笑话：小儿啼，父问其故，曰：“饿了。
”其父抚之曰：“我的儿，你要吃，只管说来，随你要龙肝凤髓，皆拿来你吃。
”儿曰：“我都不要，只要饭吃。
”父骂曰：“只拣家中没有的便要吃。
”四、飞白法明知错误，故意仿效其错以达到滑稽、增趣目的的修辞手法叫“飞白”。
飞白可以是记录或援用他人的语言错误，也可以是作者或说者自己有意识的写错或说错一些话，以求得幽默效果。
如《红楼梦》中的一段文字：（宝玉黛玉）二人正说着，只见湘云走来，笑道：“爱哥哥，林姐姐，你们天天一处玩，我好容易来了，也不理我理儿。
”黛玉笑道：“偏是咬舌子爱说话，连个‘二’哥哥也叫不上来，只是‘爱’哥哥、‘爱’哥哥的。
回来赶围棋儿，又该你闹幺‘爱’三了。
”五、归谬法对一错误论题不直接否定，而是先假定其真，然后据此导出荒谬的结果，由结果的荒谬推出该论题的荒谬，这样间接地否定错误论题的手法就叫归谬法。
如：有个病人对住院处的护士说：“请把我安排在三等病房，我很穷。
”护士问：“没有人能帮助您吗？”病人答：“没有，我只有一个姐姐，她是修女，也很穷。
”护士听了生气地说：“修女富得很，因为她和上帝结婚。
”病人答：“好，您就把我安排在一等病房吧，以后把账单寄给我姐夫就行了。
”六、诡谐法故意用似是而非的议论为错误论点辩护，以达到混淆是非的目的，这种手法就叫诡辩。
利用诡辨来构成笑料的方法就叫诡谐法。
如：古希腊后期一智者曾有如下诡辩：某人进餐馆要了一份鱼，随即以鱼换鸡，吃完鸡起身便走。
侍者叫住他：“先生，你吃的鸡还没有付钱。
”“鸡吗？我是用鱼换的！”“那么你的鱼没给钱。
”“鱼不是退还你了吗？”七、倒置法通过语言材料变通使用，把正常情况下人物关系，本末、先后、尊卑关系等在一定条件下互换位置，从而产生强烈的幽默效果。
如词语的倒置，把“我吃饭”说成“饭吃我”。
八、自嘲自嘲是拿自身的不足甚至生理缺陷等来“开涮”，对丑处、羞处不予遮掩、躲避，反而把它放大，然后巧妙地引申发挥、自圆其说，博得一笑，达到良好的效果。
没有豁达、乐观、超脱的心态，是无法做到的。
如：台湾艺人凌峰先生在一次央视春晚上亮相说：“我这副长相很对不起观众，有时上街都得备点零钱，以防有损市容被罚款。
”还有一次，他面对观众调侃自己说：“我是一个中国人，大家不要嫌我丑，我的祖国久经沧桑，它的印象就印在我的脸上。
”长相有些欠收的凌峰先生，一番自嘲，令人印象深刻，不但让人顿生好感，而且长久地记住了他。
如果不是这样，很难达到如此效果。
[3]九、失重法为了使语言表达幽默风趣，人们经常把一些分量“重”的、“大”的词语降作一般的词语用，这种把语词”降级使用”的修辞方法叫做失重法。
运用这种手法，往往含有夸张、比喻的性质，但又不同于一般的夸张和比喻。
如毛泽东在《反对党八股》中说：党八股第六条罪状是：不负责任，到处害人；……拿洗脸作比方，我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后，还要拿镜子照一照，要调查研究一番，（大笑）生怕有什么不妥的地方。
十、类推法类推即类比推理，它是根据两个或两类事物有部分的属性相同，从而推出其他属性也相同的推理。
错误地运用类比推理叫“机械类比”，机械类比往往可暴露错误思维的荒唐可笑，因此，用它来创作幽默故事，凸现错误思维的机械性，就会收以很好的幽默效果。
如一则外国幽默：甲：“我今天打死了五只苍蝇，其中三只是公的，两只是母的。
”乙：“你怎么知道的？”甲：“因为有三只是我在酒杯上打死的，有两只是我在镜子上打死的。
”十一、矛盾法生活中充满言和行的矛盾，将这种言行矛盾记录下来以造成幽默效果的手法叫做矛盾法。
如：警察押送一个小偷去监狱，走到半路，小偷对警察说：“先生，请你在这儿等我一会儿好吗？我到对面小店里去买包烟。
”警察说：“你把我当成傻瓜啦！要是我让你去买烟，你就会乘机跑掉。
这样吧，你站在这儿等我，我去给你买烟。
” [4] 十二、妙答法妙答就是在对话场景中，用出人意料而又恰如其分的委婉方式所作的答复。
如：学生：“老师，这次考试，我想我不该得零分。
”老师：“是啊，不过我实在找不到比零分更小的数给你判分了。
”十三、抖包袱包袱，指相声、独脚戏、山东快书等曲种中组织笑料的方法。
一个笑料在酝酿、组织时称“系包袱”，迸发时称“抖包袱”。
习惯上也将某些笑料称为“包袱”。
如：一个顾客在酒店喝酒，他喝完第二杯后，转身问老板：“你一星期能卖多少桶啤酒？”“35桶。
”老板得意洋洋地回答说。
“那么”，顾客说，“我到想出了一个能使你每星期卖掉70桶啤酒的方法。
”老板很惊讶，忙问：“什么方法？”“这很简单，只要你将每个杯子里的啤酒装满就行了。
”这位顾客利用老板唯利是图的心理，巧妙地设下一个圈套，让老板不知不觉钻了进去，出其不意地进行了指责。
十四、比喻法思想的对象同另外的事物有了类似点，就用另外的事物来描述思想的对象，即用某一个事物或情境来比喻另一个事物或情境。
这种打比方的修辞手法就叫做比喻法。
用于幽默的比喻往往出人意料之外，如：男老师对吵闹不休的女学生说：“两个女生就能顶一千只鸭子。
”不久，老师的爱人来找老师，一个女学生赶忙找那位男老师：“老师，楼下有五百只鸭子找您。
”十五、倒置法将事物本来关系颠倒位置，以其思维的反常造成幽默者，叫做倒置法。
倒置法又有种种具体表现形式。
一是表现为主客关系的倒置。
如：列车员看了埃里莎老大娘的票说：“这是从瑞典耶特堡到马尔摩的票。
可我们这趟车是到斯德哥尔摩的。
”老太太严肃地看着列车员问：“怎么办，难道就连司机也没有发现他开的方向不对吗？”十六、急智法由于突发事件而使自己处于尴尬或者危险的境地，在这关键时刻，能以巧妙言辞摆脱困境的方法，就是急智法。
如一则外国笑话：沙皇俄国时代，一个不会游泳的人不慎掉到涅瓦河里，他大喊：“救命，救命！”有两个警察正好从旁边走过，迈着悠闲的步子无动于衷地走过去。
掉进河里的人急中生智，高呼：“打倒沙皇！”这两名警察飞速跑过来，“扑通、扑通”跳进河里，把这个快要淹死的人拉上来，然后送进监狱关起来。
十七、夸张法运用语言有意强调事物的某种特征，对其加以扩大或缩小，这种修辞手法叫夸张。
如一则元曲云：夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求，无中觅有。
鹌鹑膆里寻碗豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刳脂油，亏老先生下手！[5]除了以上一些外，幽默的技巧还有不少，这里就不再赘述。
当然，仅仅懂得了幽默技巧还不足以表明富于幽默，问题的关键在于运用。
幽默是分等级的。
幽默的第一重境界是技的境界。
就是刚刚开始的时候找到一些方法可以把人逗乐，是最最原始的境界。
这种境界的特点是以各种夸张的不合理的动作或者行为带给人直观的笑的刺激。
似乎美国人对这样的东西比较买账，典型的美国戏剧中常出现的蛋糕泼脸的游戏就是这一类型，还有卡通片猫和老鼠中的笑料也大多属于这种。
这种类型的特点是比较直观，不需要动什么脑子也看得懂。
幽默的第二重境界是巧的境界。
这种境界的人已经懂得从单纯的幽默中寻找规律，并能够以另外的形式表现出来。
这些规律也就是幽默的技巧，有很多。
如果你把幽默的前面两重境界发挥到了极致，那么也就是第三重境界了，无招胜有招的境界。
这样境界的人已经不需要幽默的技巧了，因为幽默感已经变成基因在血液中流淌，达到这种境界就可以被认为是通常所说的幽默十足的人了，他们通常善于言辞喜欢开玩笑，有时候无意识的时候也能引出幽默感让人忍俊不禁。
有个马克.吐温的笑话，说一个女士对马克.吐温说“如果我是你的妻子，就在你的咖啡里面下毒！”这个幽默感十足的人脱口而出回答说“幸好不是，否则我宁愿把那杯咖啡喝下去。
”幽默的第四重境界，即进入精神领域的幽默。
要求拥有一份执着于快乐的态度，时刻记得带给他人快乐，时刻记得让自己开心。
懂得用幽默的态度接受无法改变的现实。
总之就是保持乐观和自信，娱乐大众娱乐自己。
[6]幽默有哪些作用呢？幽默能提升能力。
幽默是一种力量，当幽默运用得恰当自如，便起到了妥善传递信息、沟通人际关系、增加影响力等作用，是一种不可低估的潜力无穷的能力。
同时，幽默又是人心智特别成熟智能发达的标志，它建立在人对生活的透彻理解之上。
理解生活应当说是至高层次的能力。