二年级上册《识字1》
二年级语文上册识字1《场景歌》原文课件知识点
二年级语文上册识字1《场景歌》原文课件知识点一、教学内容二年级语文上册识字1《场景歌》，本节课教材主要内容有：认识生字，会读会写“们”、“景”、“层”、“座”、“只”、“青”、“晴”、“清”、“晴”、“青”等字。
理解字词，了解几种事物的名称及其特点。
二、教学目标1. 知识与技能目标：认识生字，会读会写“们”、“景”、“层”、“座”、“只”、“青”、“晴”、“清”、“晴”、“青”等字，了解几种事物的名称及其特点。
2. 过程与方法目标：通过观察图片，培养学生的观察能力和想象力。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生热爱生活，关注自然的情感。
三、教学难点与重点重点：认识生字，会读会写“们”、“景”、“层”、“座”、“只”、“青”、“晴”、“清”、“晴”、“青”等字。
难点：理解几种事物的名称及其特点。
四、教具与学具准备教具：课件、图片、黑板、粉笔。
学具：课本、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 情景引入：引导学生观察课件中的图片，让学生说说看到了什么，有什么特点。
2. 生字学习：出示生字，让学生自读，组内交流，教师讲解生字的写法及含义。
3. 课文学习：让学生自读课文，理解课文内容，教师提问，学生回答。
4. 例题讲解：出示例题，让学生观察，分析，解答，教师进行讲解。
5. 随堂练习：出示练习题，让学生独立完成，教师进行讲解。
6. 课堂小结：让学生说说本节课的收获。
六、板书设计场景歌们景层座只青晴清青七、作业设计1. 抄写生字词。
2. 熟读课文，并说出几种事物的名称及其特点。
3. 观察生活中的事物，用词语描述。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生学习效果良好，生字词掌握情况较好，对几种事物的名称及其特点也能较好地理解。
在教学中，要注意引导学生观察生活，关注自然，培养学生的观察能力和想象力。
在今后的教学中，可以结合课文内容，组织学生进行实地观察，加深对课文内容的理解。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 识字教学：本节课的主要任务是让学生认识生字，会读会写“们”、“景”、“层”、“座”、“只”、“青”、“晴”、“清”、“晴”、“青”等字。
二年级上册 识字表 写字表
3 歌 写 丛 深 六 熊 猫 九 朋 友
4 季 吹 肥 农 事 忙 归 戴 辛 苦
课文
4 称 柱 底 杆 秤 做 岁 站 船 然
5 画 幅 评 奖 纸 报 另 及 拿 并
6 封 信 今 支 圆 珠 笔 灯 电 影
7 哄 先闭脸 沉发窗 沙
8 依 尽 黄 层 照 炉 烟 挂 川
10 潭 湾 湖 绕 茂 盛 围 胜 央 岛 纱 童 境 引 客
11 构 产 份 枝 搭 淡 好 够 收 城 市 干 留 钉 利 分 味
语文园地四
昌 铺 调 硬 卧 限 乘 售
12 沿 答 渴 喝 话 弄 错 际 哪 抬
13 号 堵 缝 当 鹊 朗 衔 枯 劝 趁 将 难 且 狂 吼 复 哀
14 葫 芦 藤 谢 啊 蚜 盯 赛 感 怪 慢
19 宿 寺 危 辰 恐 惊 似 庐 笼 盖 苍 茫
20 雾 淘 于 暗 岸 街 梁 屋 甚 至 切 躲 失
21 添 柴 烧 旺 渐 哎 呀 冒 呛 烫 终 浑 淋 灭 激 瞧
语文园地七
滩 椰 壳 沫 骆 驼 骏 悬 崖
22 假 威 转 扯 嗓 兽 违 抗 爪 趟 神 猪 纳 闷 受 骗 借
23 筝 鼠 折 漂 扎 抓 幸 俩 但 愿 哭 取
18刘民反村被关道兵
19 危 敢 惊 阴 似 野 苍 茫
20 于 论 岸 屋 切 久 散 步
21 唱 赶 旺 旁 浑 候 谁 汽
22 食 物 爷 就 爪 神 活 猪
23 折 张 祝 扎 抓 场 伤 路
二年级上册 识字表 写字表
一、二年级上册识字表
识字表
课文
1 塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓
小学语文二年级上册识字1课件
分析字形理解字义
通过偏旁部首的含义，引 导学生分析字形，理解字 义。
举例练习加深印象
列举含有相同偏旁部首的 生字，让学生进行练习和 记忆。
联想记忆法
创设情景联想记忆
通过创设生动有趣的情景，帮助学生将生字与具体事物或场景联 系起来，形成联想记忆。
编口诀或故事记忆
教授学生编写简单的口诀或故事，帮助学生记忆生字。
己的不足并加以改进。同时培养学生的批判性思维和客观评价能力。
06
课后练习与拓展
课后作业布置及要求
抄写生字
将本课学习的生字每个抄 写五遍，注意笔画顺序和 间架结构。
组词造句
挑选本课学习的五个生字 进行组词，并尝试用所组 的词语造句。
阅读课文
流利、有感情地朗读课文 ，理解课文内容。
家长参与孩子学习建议
分享交流学习心得
01
分享识字方法
鼓励学生分享自己在识字过程中的方法和技巧，如联想记忆、部首归类
等，促进彼此之间的学习和进步。
02
交流学习体验
引导学生交流在学习过程中的感受和体验，如遇到的困难、克服的方法
以及取得的成就等，增强学生的自信心和表达能力。
03
互相评价作品
让学生互相评价彼此的作业或作品，从他人的优点中汲取经验，发现自
利用图片或实物辅助记忆
展示与生字相关的图片或实物，帮助学生形成直观印象，加深记忆 。
04
课文解读与赏析
课文内容概述
课文主题
本课是一篇以“秋天”为主题的识字课文，通过描绘秋天的景色和特点，引导 学生认识与之相关的字词。
课文内容
课文包括两部分，第一部分是一组与秋天相关的词语，如“天气凉”、“树叶 黄”、“一片片叶子”等；第二部分是一首简短的儿歌，描述了秋天里大雁南 飞、树叶飘落等景象。
二年级语文上册识字1课件
讲解汉字书写的正确顺序，即从左到 右，从上到下，先外后内等书写规则 。
03
识字实践
课文阅读
总结词
培养阅读习惯
详细描述
通过阅读课文，帮助学生培养良好的阅读习惯，提高阅读兴趣。在阅读过程中 ，学生可以学习新字、新词，加深对字义、词义的理解。
词语积累
总结词
增加词汇量
详细描述
通过学习课文中的新词，引导学生进行词语积累。教师可以组织学生开展词语接 龙、成语积累等活动，帮助学生扩大词汇量，提高语言表达的丰富性。
03
汉字的发音
教授正确的拼音发音，包 括声母、韵母和声调，以 及拼音的拼读规则。
汉字的字形
讲解汉字的字形结构，如 何通过字形来辨识和记忆 汉字。
汉字的意义
解释汉字的基本含义，以 及如何通过汉字的意义来 理解词语和句子。
汉字书写规则
笔画的书写规则
详细介绍笔画书写的正确姿势、运笔 方法和顺序，以及如何避免书写错误 。
促进交流
小组讨论能够促进学生之间的交流与合作，提高他们的沟通技巧和团队 协作能力。
03
激发兴趣
通过小组讨论，可以激发学生的学习兴趣，让他们更加积极地参与到课
堂活动中来。
课堂提问
知识回顾
通过提问，教师可以及时 了解学生对所学知识的掌 握情况，以便调整教学策 略。
引导学生思考
有效的提问能够引导学生 深入思考，培养他们的思 维能力。
句子仿写
总结词
锻炼写作能力
详细描述
通过仿写课文中的句子，锻炼学生的写作能力。在仿写过程中，学生可以学习句子的结构、语法和表 达方式，提高自己的语言表达能力。同时，教师还可以引导学生进行创造性写作，培养其创新思维。
识字1 《场景歌》课件 2024-2025学年部编版语文二年级上册
你认识这 种乐器吗？
一把铜号
这种乐器是军队或乐队里 所用的西式喇叭，是铜质 的，军队用它吹起床号。
你会写这 两个字吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“铜”“号”。
学写字
上小下大 左窄右宽
在竖中线上
上紧下松
小朋友，四个场景我们都去过了， 现在，大家看图回忆，试着背诵课文。
除了文中的数量词，你一定还知道更多！ 我们一起来完成课后第二题吧。
从图中你看到了什么？我 们去公园去看看吧！
读第三小节：你看到了什么？
一道小溪 一座石桥 一丛翠竹 一群飞鸟
“翠”是什么 意思？
绿色
为什么说“一 座石桥”？
一座石桥
你会写这 个字吗？
石桥弯弯的，桥洞圆 圆的，和水中的倒影形 成了一个大大的圆。
还可以说是：一（孔）石桥
举起你的小手，跟着老师来写一写“桥”。
你会写“旗”吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“旗”。
学写字
左窄右宽
“其”横画 分布均匀。
填上合适的量词，再对比读一读。
一队“红领巾”
一（ 条 ）红领巾
一队“红领巾”
你会写“领” “巾”两个 字吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“领”“巾”。
学写字
后鼻音 lǐng
左右等宽
jīn 前鼻音
第三笔在 竖中线上。
画 诵面。一，方再来鱼读塘一读，这一一小块节稻。并田练。习背
一行垂柳，一片花园。
拍手歌
你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。 你拍二，我拍二，一条帆船向前驶。 你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。 你拍四，我拍四，一处港湾很温暖。 你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。
你拍六，我拍六，一片稻田庆丰收。 你拍七，我拍七，一行垂柳燕子细。 你拍八，我拍八，一片花园开满花。 你拍九，我拍九，大海边上走一走。 你拍十，我拍十，乡村风光真美丽！
人教版二年级上册语文《识字一》课件
识字1
我会读
yí céng jìn rǎn dié
宜层尽染叠
cuì shuǎng zhuàng gǔ
huá
翠爽 壮 谷登华
我会认
宜层尽染叠
翠爽 壮 谷登华
翠鸟
攀登 登山 登高
换一换 壮-------状
尽力 凉爽 壮观 华丽 稻谷 叠衣服 楼层 翠绿 染色
宜人
读一读：
尽力 翠绿 华灯 登山
尽情 翠竹 华丽 登高
爽快 壮丽 谷子 层叠
凉爽 壮观 稻谷 楼层
直爽 雄壮 山谷 表层
金秋时节
比较上面两幅画，哪一幅你更喜欢？
景色宜人
层林尽染
叠 翠
流 金
五谷丰登
瓜果飘香
天＿高云＿淡 秋高气爽
大雁南＿飞＿
山 河
壮 美
秋收冬藏
小结
这节课我们学习了很多个秋天的成语，让我们 来再回顾一下。
丰 yí 宜 便宜 不宜
sè
色 色彩 红色
gǔ
谷jìn 稻谷 谷子 尽 尽力 尽心
fēng 丰收 丰富
壮 shí 实 实在 果实
huá
华 华丽 中华
jīn
金 金子 黄金
céng
层 云层 二层
zhuàng
壮丽 壮观
宜 宜人 实 实在 金 金色 尽 尽力
人家 在行 色彩 力气
家门 行家 彩虹 气球
一起玩“接龙”！
金秋时节
层林尽染 天高云淡 秋高气爽
叠翠流金 大雁南飞 山河壮美
景色宜人
五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏
秋天到
秋天到，凉风起，雁南飞。
(bǎo)。
（完整）部编人教版语文二年级上册识字表、写字表（拼音版）
（完整）部编人教版语文二年级上册识字表、写字表（拼音版）二年级上册识字表课文1 塘tánɡ 脑nǎo 袋dài 灰huī 哇wɑ 教jiào 捕bǔ 迎yínɡ 阿ā 姨yí 宽kuān 龟ɡuī 顶dǐnɡ 披pī 鼓ɡǔ2 晒shài 极jí 傍bànɡ 越yuè 滴dī 溪xī 奔bēn 洋yánɡ 坏huài 淹yān 没mò 毁huǐ 屋wū 猜cāi3 植zhí 如rú 为wéi 旅lǚ 备bèi 纷fēn 刺cì 底dǐ 炸zhà 离lí 察chá 识shí 粗cū 得dé 语文园地一套tào 帽mào 登dēnɡ 鞋xié 裤kù 图tú 壶hú 指zhǐ 针zhēn 识字1 滩tān 艘sōu 军jūn 舰jiàn 帆fān 稻dào 园yuán 孔kǒnɡ 翠cuì 队duì 铜tónɡ 号hào2 梧wú 桐tónɡ 掌zhǎnɡ 枫fēnɡ 松sōnɡ 柏bǎi 装zhuānɡ 桦huà 耐nài 守shǒu 疆jiānɡ 银yín 杉shān 化huà 桂ɡuì3 世shì 界jiè 雀què 锦jǐn 雄xiónɡ 鹰yīnɡ 翔xiánɡ 雁yàn 丛cónɡ 深shēn 猛měnɡ 灵línɡ 休xiū4 季jì 蝴hú 蝶dié 麦mài 苗miáo 桑sānɡ 肥féi 农nónɡ 归ɡuī 戴dài 场chǎnɡ 谷ɡǔ 粒lì 虽suī 辛xīn苦kǔ 了liǎo语文园地二葡pú 萄táo 紫zǐ 狐hú 狸lí 笨bèn 酸suān 课文4 曹cáo 称chēnɡ 员yuán 根ɡēn 柱zhù 议yì 论lùn 重zhònɡ 杆ɡān 秤chènɡ 砍kǎn 线xiàn 止zhǐ 量liànɡ5 级jí 术shù 由yóu 挥huī 粉fěn 板bǎn 妙miào 瓶pínɡ 合hé 盛shènɡ 丑chǒu 兴xīnɡ 奋fèn 干ɡān 标biāo 补bǔ 认rèn6 封fēnɡ 削xiāo 锅ɡuō 朝cháo 刮ɡuā 胡hú 灯dēnɡ 修xiū 冷lěnɡ 肩jiān 团tuán 重chónɡ 完wán 期qī 束shù 鲜xiān7 哄hǒnɡ 先xiān 闭bì 紧jǐn 润rùn 等děnɡ 吸xī 发fà 粘zhān 汗hàn 额é 沙shā 乏fá语文园地三弹tán 钢ɡānɡ 琴qín 泥ní 滚ɡǔn 铁tiě 环huán 荡dànɡ 滑huá 梯tī 8 楼lóu 依yī 尽jìn 欲yù 穷qiónɡ 层cénɡ 瀑pù 布bù 炉lú 烟yān 遥yáo 川chuān9 闻wén 名mínɡ 景jǐnɡ 区qū 省shěnɡ 部bù 秀xiù 尤yóu 其qí 仙xiān 巨jù 位wèi 著zhù 形xínɡ 状zhuànɡ10 潭tán 湖hú 绕rào 围wéi 胜shènɡ 央yānɡ 岛dǎo 华huá 隐yǐn 约yuē 纱shā 童tónɡ 境jìnɡ 引yǐn 客kè 11 沟ɡōu 产chǎn 梨lí 份fèn 搭dā 棚pénɡ 淡dàn 够ɡòu 好hǎo 收shōu 城chénɡ 市shì 留liú 钉dìnɡ 利lì 分fèn 味wèi语文园地四昌chānɡ 铺pū 调tiáo 硬yìnɡ 卧wò 限xiàn 乘chénɡ12 沿yán 答dá 渴kě 喝hē 话huà 弄nònɡ 错cuò 际jì 哪nǎ 抬tái13 号hào 堵dǔ 缝fènɡ 当dànɡ 鹊què 朗lǎnɡ 衔xián 枯kū 劝quàn 趁chèn 将jiānɡ 且qiě 腊là 狂kuánɡ吼hǒu 复fù 哀āi14 葫hú 芦lú 藤ténɡ 谢xiè 蚜yá 盯dīnɡ 啊ɑ 赛sài 感ɡǎn 怪ɡuài 慢màn语文园地五锋fēnɡ 蜜mì 蜂fēnɡ 幕mù 扫sǎo 墓mù 慕mù 抄chāo 炒chǎo15 洪hónɡ 毒dú 蛇shé 兽shòu 伤shānɡ 灾zāi 难nàn 仍rénɡ 退tuì 继jì 续xù 训xùn 被bèi 耕ɡēnɡ 恢huī 16 朱zhū 德dé 扁biǎn 担dān 志zhì 伍wǔ 泽zé 敌dí 抽chōu 陡dǒu 难nán 仗zhànɡ 疼ténɡ 料liào 敬jìnɡ 17 泼pō 族zú 民mín 度dù 敲qiāo 龙lónɡ 驶shǐ 容rónɡ 踩cǎi 铺pū 盛shènɡ 碗wǎn 祝zhù 福fú 健jiàn 康kānɡ 寿shòu语文园地六轿jiào 救jiù 摩mó 托tuō 防fánɡ 渔yú 货huò 科kē 考kǎo18 假jiǎ 威wēi 转zhuàn 扯chě 嗓sǎnɡ 派pài 违wéi 抗kànɡ 爪zhuǎ 趟tànɡ 神shén 猪zhū 纳nà 闷mèn 呀yā受shòu 骗piàn 借jiè19 捡jiǎn 酪lào 俩liǎ 始shǐ 拌bàn 帮bānɡ 嚷rǎnɡ 瞧qiáo 便biàn 结jié 剩shènɡ 整zhěnɡ20 鼠shǔ 折zhé 漂piāo 扎zā 筝zhēnɡ 抓zhuā 幸xìnɡ 但dàn 愿yuàn 哭kū 取qǔ21 狮shī 替tì 轮lún 任rèn 刻kè 练liàn 担dàn 惯ɡuàn 式shì 致zhì 郑zhènɡ 宣xuān语文园地七厅tīnɡ 厨chú 厢xiānɡ 厦shà 穴xué 窑yáo 帘lián22 宿sù 寺sì 危wēi 辰chén 恐kǒnɡ 惊jīnɡ 似sì 庐lú 笼lónɡ 盖ɡài 苍cānɡ 茫mánɡ23 雾wù 淘táo 顽wán 于yú 暗àn 岸àn 街jiē 梁liánɡ 甚shèn 至zhì 切qiè 躲duǒ 失shī24 悄qiāo 试shì 衬chèn 衫shān 制zhì 彼bǐ 此cǐ 模mú 喘chuǎn 哎āi 哟yo 帕pà25 累lèi 添tiān 柴chái 旺wànɡ 渐jiàn 冒mào 奔bèn 冲chōnɡ 烫tànɡ 终zhōnɡ 浑hún 淋lín 扑pū 灭miè 激jī语文园地八椰yē 壳ké 漠mò 骆luò 驼tuó 骏jùn 悬xuán 崖yá二年级上册写字表课文1 两li ǎn ɡ 就ji ù 哪n ǎ 宽ku ān 顶d ǐn ɡ 肚d ù 皮p í 孩h ái 跳ti ào2 变bi àn 极j í 片pi àn 傍b àn ɡ 海h ǎi 洋y án ɡ 作zu ò 给ɡěi 带d ài3 法f ǎ 如r ú 脚ji ǎo 它t ā 娃w á 她t ā 毛m áo 更ɡèn ɡ 知zh ī 识sh í 识字1 园yu án 孔k ǒn ɡ 桥qi áo 群q ún 队du ì 旗q í 铜t ón ɡ 号h ào 领l ǐn ɡ 巾j īn2 杨y án ɡ 壮zhu àn ɡ 桐t ón ɡ 枫f ēn ɡ 松s ōn ɡ 柏b ǎi 棉mi án 杉sh ān 化hu à 桂ɡu ì3 歌ɡē 丛c ón ɡ 深sh ēn 处ch ù 六li ù 熊xi ón ɡ 猫m āo 九ji ǔ 朋p én ɡ 友y ǒu4 季j ì 吹chu ī 肥f éi 农n ón ɡ 忙m án ɡ 归ɡu ī 辛x īn 苦k ǔ 年ni án 课文4 柱zh ù 底d ǐ 杆ɡān 秤ch èn ɡ 做zu ò 岁su ì 站zh àn 船chu án 然r án5 候h òu 老l ǎo 师sh ī 由y óu 画hu à 妙mi ào 合h é 桌zhu ō 课k è6 信x ìn 今j īn 写xi ě 圆yu án 珠zh ū 笔b ǐ灯d ēn ɡ 句j ù 电di àn7 哄h ǒn ɡ 先xi ān 闭b ì 脸li ǎn 事sh ì 沉ch én 发f à 窗chu ān ɡ8 楼l óu 依y ī 尽j ìn 层c én ɡ 照zh ào 炉l ú 烟y ān 挂ɡu à 川chu ān9 南n án 部b ù 些xi ē 巨j ù 位w èi 每m ěi 升sh ēn ɡ 闪sh ǎn 狗ɡǒu 10 名m ín ɡ 胜sh èn ɡ 迹j ì 央y ān ɡ 丽l ì 华hu á 展zh ǎn 现xi àn 披p ī 11 份f èn 坡p ō 梯t ī 起q ǐ 客k è 收sh ōu 城ch én ɡ 市sh ì 利l ì 12 井j ǐn ɡ 观ɡu ān 沿y án 答d á 渴k ě 喝h ē 话hu à 际j ì 13 面mi àn 阵zh èn 朗l ǎn ɡ 枯k ū 却qu è 将ji ān ɡ 纷f ēn 夜y è 14 棵k ē 谢xi è 想xi ǎn ɡ 盯d īn ɡ 言y án 邻l ín 治zh ì 怪ɡu ài 15 洪h ón ɡ 灾z āi 难n àn 道d ào 认r èn 被b èi 业y è 产ch ǎn 16 扁bi ǎn 担d àn 志zh ì 伍w ǔ 军j ūn 战zh àn 士sh ì 怎z ěn17 忘w àn ɡ 泼p ō 度d ù 龙l ón ɡ 炮p ào 穿chu ān 向xi àn ɡ 令l ìn ɡ18 食sh í 物w ù 眼y ǎn 爷y é 爪zhu ǎ 神sh én 活hu ó 猪zh ū 19 奶n ǎi 始sh ǐ 吵ch ǎo 仔z ǐ 急j í 咬y ǎo 第d ì 公ɡōn ɡ 20 折zh é 纸zh ǐ 张zh ān ɡ 祝zh ù 扎z ā 抓zhu ā 但d àn 哭k ū 21 任r èn 路l ù 式sh ì 刚ɡān ɡ 郑zh èn ɡ 重zh òn ɡ 宣xu ān 布b ù 22 危w ēi 敢ɡǎn 惊j īn ɡ 阴y īn 似s ì 野y ě 苍c ān ɡ 茫m án ɡ 23 于y ú 论l ùn 岸àn 屋w ū 切qi è 久ji ǔ 散s àn 步b ù 24 裙q ún弟d ì 互h ù 得d é 帕p à 汗h àn 扔r ēn ɡ 妹m èi25 唱ch àn ɡ 赶ɡǎn 旺w àn ɡ旁p án ɡ 浑h ún 谁shu í 轻q īn ɡ 汽q ì。
部编版二年级语文上册 识字1.场景歌 生字笔顺 课件
hào
结构：上下结构 部首：口
点
组词： 口号 号子
击
播
放Hale Waihona Puke 造句：我想成为一名优秀的小
号手。
书写指导：长横在横中线上，竖折折钩的竖 短而微斜，第一个折与 “口”同宽。
lǐng 结构：左右结构 部首：页
点
组词： 领带 衣领
击
播
放
造句：姐姐送给我一个漂亮的
书包。
书写指导：“页”横画起笔在竖中线上，竖 靠竖中线，长 撇伸向“令”的下方。
q@
点 击 播 放
结构：左右结构 部首： 方 组词：红旗 队旗 造句：我得到的小红旗最多。
书写指导：左窄右宽， 顶部左低右高，右 边部分上下紧凑。
tóng
结构：左右结构 部首：钅
点
组词：铜钱 铜镜
击
播
放
造句：爷爷收藏了很多铜钱。
书写指导：左窄右宽， “钅”第二笔是横， 竖提 有力，“同”第一笔在竖中线上。
统编版语文二年级上册
1 场景歌
笔顺动漫
处 园桥群队 旗
铜号领 巾
点击生字， 播放动漫
chù
点 击 播 放
结构：半包围结构 部首：夂 组词：好处 处所 造句：汪老师处处关心我们。
书写指导：“卜”竖起笔略高，在竖中线右 方，点收笔于横中线。
yuán
结构：全包围结构 部首：囗
点
组词：公园 花园
击
播 放
jīng
点 击 播 放
结构：独体结构 部首：巾 组词： 毛巾 头巾 造句：这条毛巾很柔软。
书写指导：居中，第一笔竖短，第三笔竖位 于竖中线，稍长。
造句：花园里的花真好看。
书写指导：国字框上下同宽，左右两竖直挺 平行，“元”字的第二横在横中线上侧，竖 弯钩的竖在竖中线右侧。
[精]部编版二年级语文上册识字1《场景歌》图文讲解+练习
部编版二年级语文上册识字1《场景歌》图文讲解+练习课文知识点一、我会学园yuán（公园、花园、园子）孔kǒng（小孔、孔雀、无孔不入）桥qiáo（大桥、木桥、桥头）群qún（羊群、群众、一群）队duì（队伍、队员、队列）旗qí（红旗、旗杆、旗帜）铜tóng（铜矿、铜鼓、青铜）号hào（口号、号召、号码）领lǐng（领袖、领带、领唱）巾jīn（手巾、毛巾、纸巾）二、我会认滩tān（沙滩、海滩、河滩）艘sōu（一艘、两艘）军jūn（军队、军事、军人）舰jiàn（舰船、舰队、军舰）帆fān（帆船、帆布、风帆）稻dào（水稻、稻田、稻子）翠cuì（翠竹、翠鸟、青翠）三、多音字行xíng （行走）háng（银行）号hào （小号）háo（号啕大哭）四、近义词欢笑——欢乐五、反义词方——圆小——大欢笑——抽泣六、词语理解沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田：生长水稻的水田；种稻的田。
队旗：本课指中国少年先锋队的旗帜。
帆船：利用风力张帆行驶的船。
红领巾：红色的领巾，代表红旗的一角，是少年先锋队员的标志。
文中指小年先锋队员。
七、句子解析1.一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。
这一小节描写的是一幅海滩风景图。
2.一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。
3.一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
“孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品；“道”指某些长形的东西；“丛”指聚集生长在一起的草木。
八、问题归纳1.为什么说一队“红领巾”？“红领巾”指的是什么？借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。
所以说一队“红领巾”。
“红领巾”指的是少先队员。
2.说一说文中有哪些数量词？一只海鸥，一片沙滩。
二年级语文上册识字1
二年级语文上册识字1部编版二年级语文上册识字1表带拼音如下：两(liǎng) 哪(nǎ) 宽(kuān) 顶(dǐng) 眼(yǎn) 睛(jīng) 皮(pí) 肚(dù) 孩(hái) 跳(tiào) 船(chuán) 两(liǎng)闪(shǎn)告(gào)舌(shé)巾(jīn)己(jǐ)页(yè)古(gǔ)首(shǒu)部编版二年级语文上册识字1是《场景歌》。
这篇识字课文以场景歌的形式呈现，包含了四个不同的场景：山村田园风光、海边、公园和山村。
每个场景都配有相应的图画，帮助学生更好地理解汉字和词语。
这篇课文的主要目的是让学生通过学习数量词和事物名称，认识事物，并掌握表示事物的汉字。
在课文前三个小节中，描述的是静态的景色，而在最后一小节中，描述的是活动场景。
通过学习这篇课文，学生可以感受到美丽景色和美好生活，同时也能提高他们的观察能力和语言表达能力。
这些汉字也是二年级学生在学习过程中需要掌握的基本汉字。
通过学习这些汉字，学生可以进一步丰富自己的词汇量，提高阅读能力和写作能力。
同时，这些汉字也是后续学习的基础，对于学生今后的语文学习和其他学科的学习都有很大的帮助。
在部编版二年级语文上册识字1《场景歌》中，四个场景分别是：山村田园风光这个场景介绍了田园山村的景色，包括田野、石桥、小溪、耕地、房屋等元素。
通过这些元素，学生可以学到一些关于自然环境和农村生活的知识，例如石桥是山区常见的交通建筑，小溪是自然环境中常见的水体。
海边这个场景介绍了海边的景色，包括沙滩、帆船、海鸥、军舰、港湾等元素。
通过这些元素，学生可以学到一些关于海洋和海洋开发利用的知识，例如帆船是海洋上常见的交通工具，军舰是用于保护国家海洋权益的舰艇。
公园这个场景介绍了公园的景色，包括鲜花、小湖、竹子、鹅卵石小道等元素。
通过这些元素，学生可以学到一些关于城市绿化和休闲生活方面的知识，例如竹子是常见的园林植物，鹅卵石小道是园林设计中常常使用的小径铺装材料。
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水乡是指湖泊，河流多的地方
小朋友，你 们知道什么 是水乡吗？ 水 乡 有 ？
你觉得水乡 是什么 样子的？
小河，小桥，船，老房子
读一读，认一认
秋（qiū）烟（yān） 芦（lú） 夕（xī） 归（guī） 歌（gē） 灯（dēng)
jīn 金 lú 芦 xī 夕
qiū 秋 wěi 苇 yánɡ 阳
金秋
烟波
水乡
菱
荷塘
芦苇
藕
灯火
枫叶
月光
秋、烟、芦、夕、归、歌
左右结构——秋、烟、归、歌、灯
上下结构——芦 独体字——夕
yān
冒烟 荒无 人烟
dēng
灯火 张灯 结彩
gē
渔歌 歌舞 升平
金 秋 芦 苇 夕 阳 枫 叶
烟 波 菱 藕 归 舟 灯 火
水 乡 荷 塘 渔 歌 月 光
白天景色
水乡之物
lú
wěi
lí ng ǒu
hé
táng
xī
yánɡ
ɡuī zhōu
yú
ɡē
fēn业： 1抄写生字，每个字写三遍。 2用生字组词。 3在课文中任选两个词语造句。
yān 烟
bō 波
shuǐ xiānɡ 水 乡 hé 荷 yú 渔 táng 塘 ɡē 歌
lí ng ǒu 菱 藕
ɡuī zhōu 归 舟 dēnɡ huǒ 灯 火
fēnɡ yè 枫 叶
yuè guāng 月 光
读一读，认一认
金秋 芦苇 夕阳 枫叶 烟波 水乡 菱藕 荷塘 归舟 渔 歌 灯火 月光
傍晚景色
夜晚景色
（ 金秋 ）十月，我们乘着小舟到水乡玩。 菱藕 ）； 只见荷塘边长满了（ 芦苇 ），荷塘里满是（ 傍晚，我们看到了（ 夕阳 ）、（归舟 ），听到了 （ 渔歌 ）；夜幕降临了，我们又看到了（灯火 ）、 月光 ）。水乡真美啊！ （
jīn
qiū
yān
bō
shuǐ xiānɡ
小朋友们，你们 能通过拼音写出 这些词语吗？