二年级语文《青蛙看海》公开课课件
合集下载
苏教版国标本二年级语文上册《青蛙看海》公开课PPT教学演示课件
3.下列说法正确的是
（
）
A. 物体温度越高，比热容越大
B. 物体的质量越大，比热容越小
C. 物体吸收的热量越多，比热容越大 D. 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化以及物体吸收 热
量的多少都无关。
三、小结 师：同学们在本节课中都有哪些收获？ 生：讨论之后做知识小结。 师：本节课不仅仅要了解比热容的有关知识，更重要的是让同学 们 掌握科学探究的方法，培养学生探究问题的能力。 四、布置作业
我当小导演
课文里面有许多角色， 读一读，找一找课文里的描 写动作的词。看看有什么可 以表演的。
我是小演员
课文里有两组对话。1—3 节是小青蛙和苍鹰在对话， 4—10节是小青蛙和小松鼠在 对话。我们来分组演一演吧！
想一想，议一议
小小的蚂蚁、爬得慢吞吞 的蜗牛和乌龟听说青蛙看到了 大海，都很羡慕，它们找到了 青蛙……
是为了让学生真实、生 动地受到科学素养的教育，
所以教学中通过讨论及活 动，使学生能利用动滑
轮和定滑轮的作用解决生活中 实际问题。
课时设想：定、动滑轮作为一节，滑轮组一节课。
二、 教学 目标
1．知识和 技
能
认识定滑轮、动滑轮，知道其各自的 特
点，以及实际生活中的应用;能根据 滑
轮轮轴位置是否移动判断动滑轮和定
师生共同分析：由于水的比热容大，在吸收或放出的热量相同的条 件下，水的温度变化比岩石与干泥土要小得多。因此，水对于气温的 变化有显著的影响，在同样的太阳照射条件下，干旱的内陆地区一天 之内的气温变化比较大，而湿润的沿海地区气温变化就不像内陆那样 显著。三峡水库建成后，因为库区里的水的比热大，夏天不容易升温 ， 冬天也不容易降温，导致库区气温夏天将会比原来低一些，冬天气 温 将会比原来高一些。 师：请举例说明，日常生活中，哪些地方利用了水比热容较大的 这一 属性？
小学二年级上学期语文《青蛙看海》优秀PPT课件
我是小演员
课文里有两组对话。1—3 节是小青蛙和苍鹰在对话， 4—10节是小青蛙和小松鼠在 对话。我们来分组演一演吧！
想一想，议一议
小小的蚂蚁、爬得慢吞吞的 蜗牛和乌龟听说青蛙看到了大 海，都很羡慕，它们找到了青 蛙……
发挥你的想象，猜猜青蛙会 对它们说点什么？
请小朋友们收集有关脚踏 实地、坚持不懈、刻苦努力 的故事，放到自己的资料袋 中。
-
猜谜语
这种动物真正怪， 眼睛大，嘴巴宽， 不吃粮食不吃菜， 专吃害虫除祸害。
青蛙
回忆一下
说一说：这篇课文写了一件什么事？你们
想对小青蛙说点什么吗？
填一填：青蛙长期生活在湖边，很想看 ，
苍鹰告诉他要 才能看到，青蛙跟着松
鼠
地跳，最后终于
。
青蛙看海
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：
/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/beiji ng/
人教版二年级语文上册：/keji an/yuw en/160/
人教版三年级语文上册：/kej八年级语文上册：/shiti /
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
你们想对小 青蛙说点什么 吗？
课文告诉我们： 1、我们做事离不开朋友的帮助。 2、要不怕困难，坚持到底。
我当小导演
课文里面有许多角色，读 一读，找一找课文里的描写 动作的词。看看有什么可以 表演的。
人教版四年级语文上册：/keji an/yuw en/162/
人教版五年级语文上册：/keji an/yuw en/163/
人教版六年级语文上册：/keji an/yuw en/164/
《语文青蛙看海》PPT课件
“是啊，这山是太高了。Байду номын сангаас 过你不登上山顶，怎么能看到 大海呢？”
分角色朗读课文
“这有什么难 的！ ”
“再试一下！！”
“好！！你一定 能看到大海。”
分角色朗读课文
就这样，青蛙 跟着松鼠一级一级往 上跳，累了在草丛中 歇一会儿，渴了喝点 山泉水。不知不觉， 它们已经跳完了石阶， 到达了山顶。
就这样，青蛙 跟着松鼠一级一级往 上跳，累了在草丛中 歇一会儿，渴了喝点 山泉水。不知不觉， 它们已经跳完了石阶， 到达了山顶。
一边读书，一边看图。
青蛙长期生活在湖边，很想 看看大海。
因为青蛙（
），
所以（
）。
“喏，只要登上前面那座 山，就能看到大海了。”
“喏，只要登上前面那座 山，就能看到大海了。”
“天哪，这么高的山！”青蛙吸 了口凉气，“我没有一双像你一样有 力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
“天哪，这么高的山！”青蛙吸 了口凉气，“我没有一双像你一样有 力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
“天哪，这么高的山！”青蛙吸 了口凉气，“我没有一双像你一样有 力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
“天哪，这么高的山！”青蛙吸 了口凉气，“我没有一双像你一样有 力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
“是啊，这山是太高了。不 过你不登上山顶，怎么能看到 大海呢？”
“喏，只要登上前面那座 山，就能看到大海了。”
啊！大海 就展现在它们 眼前。
“啊！大 海就展现在眼 前。”
出现
编故事，讲故事
苍登吸双善 展失阶级喝
登
9.青 蛙 看 海
说一说
根据拼音将课文读正确。
分角色朗读课文
“这有什么难 的！ ”
“再试一下！！”
“好！！你一定 能看到大海。”
分角色朗读课文
就这样，青蛙 跟着松鼠一级一级往 上跳，累了在草丛中 歇一会儿，渴了喝点 山泉水。不知不觉， 它们已经跳完了石阶， 到达了山顶。
就这样，青蛙 跟着松鼠一级一级往 上跳，累了在草丛中 歇一会儿，渴了喝点 山泉水。不知不觉， 它们已经跳完了石阶， 到达了山顶。
一边读书，一边看图。
青蛙长期生活在湖边，很想 看看大海。
因为青蛙（
），
所以（
）。
“喏，只要登上前面那座 山，就能看到大海了。”
“喏，只要登上前面那座 山，就能看到大海了。”
“天哪，这么高的山！”青蛙吸 了口凉气，“我没有一双像你一样有 力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
“天哪，这么高的山！”青蛙吸 了口凉气，“我没有一双像你一样有 力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
“天哪，这么高的山！”青蛙吸 了口凉气，“我没有一双像你一样有 力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
“天哪，这么高的山！”青蛙吸 了口凉气，“我没有一双像你一样有 力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
“是啊，这山是太高了。不 过你不登上山顶，怎么能看到 大海呢？”
“喏，只要登上前面那座 山，就能看到大海了。”
啊！大海 就展现在它们 眼前。
“啊！大 海就展现在眼 前。”
出现
编故事，讲故事
苍登吸双善 展失阶级喝
登
9.青 蛙 看 海
说一说
根据拼音将课文读正确。
二年级青蛙看海课件
青蛙看海
青蛙
松鼠 石阶
苍鹰
登上
一级一级 到达 展现
凉气 草丛
失望
石阶
不知不觉
苍鹰
苍蝇
青蛙 苍鹰 登上 一级一级 石阶 到达
松鼠 展现
长期生活在湖边，很想 看大海， 告诉它只要 前 面那座山，就能看到大海，后来 在 的指引下， 地登上 了 ， 了山顶，美丽的大 海 在它们眼前。
青蛙长期生活在湖边，很 想看大海，苍鹰告诉它只要登 上前面那座山，就能看到大海， 后来在松鼠的指引下，一级一 级地登上了石阶，到达了山顶， 美丽的大海展现在它们眼前。
再跳一下！ 好！你一定 你想看 这石阶你能 能看到大海！ 海吗？ 跳上去吗？
是啊，可是 这有什么 这山太高了，我 上不去。 难的！
•我没有一双像你一样有力的翅 膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？ •我没有一双像你一样有力的翅膀， 也没有四条善跑的长腿， 上不去啊。 ______________。
• 成功思学： • 今天我们的收获真多呀！快来说一说吧！
•不过你不登上山顶，怎么 能看到大海呢？
不能看到大海。 •不过你不登上山顶，___________
就这样，青蛙跟着松鼠一级 一级地往上跳，累了在草丛中歇
一会儿，渴了喝点山泉水。不知
不觉，它们已经跳完了石阶，到 达了山顶。
渴
喝
歇 曷
啊！大海就展现 在它们眼前。
世上无难事，
只要肯攀登。
登
பைடு நூலகம்
级
展 现
青蛙
松鼠 石阶
苍鹰
登上
一级一级 到达 展现
凉气 草丛
失望
石阶
不知不觉
苍鹰
苍蝇
青蛙 苍鹰 登上 一级一级 石阶 到达
松鼠 展现
长期生活在湖边，很想 看大海， 告诉它只要 前 面那座山，就能看到大海，后来 在 的指引下， 地登上 了 ， 了山顶，美丽的大 海 在它们眼前。
青蛙长期生活在湖边，很 想看大海，苍鹰告诉它只要登 上前面那座山，就能看到大海， 后来在松鼠的指引下，一级一 级地登上了石阶，到达了山顶， 美丽的大海展现在它们眼前。
再跳一下！ 好！你一定 你想看 这石阶你能 能看到大海！ 海吗？ 跳上去吗？
是啊，可是 这有什么 这山太高了，我 上不去。 难的！
•我没有一双像你一样有力的翅 膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？ •我没有一双像你一样有力的翅膀， 也没有四条善跑的长腿， 上不去啊。 ______________。
• 成功思学： • 今天我们的收获真多呀！快来说一说吧！
•不过你不登上山顶，怎么 能看到大海呢？
不能看到大海。 •不过你不登上山顶，___________
就这样，青蛙跟着松鼠一级 一级地往上跳，累了在草丛中歇
一会儿，渴了喝点山泉水。不知
不觉，它们已经跳完了石阶，到 达了山顶。
渴
喝
歇 曷
啊！大海就展现 在它们眼前。
世上无难事，
只要肯攀登。
登
பைடு நூலகம்
级
展 现
语文二年级上册《青蛙看海》PPT
青蛙长期生活在湖中，＿＿ ＿＿＿＿＿＿。苍鹰告诉他，＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。最后， 小青蛙在＿＿＿＿的帮助下，终 于到达了山顶，＿＿＿＿＿＿＿ ＿。
我是答题王
青蛙长期生活在湖中，很 想看看大海。苍鹰告诉他，只 要登上前面那座山，就能看到 大海了。最后，小青蛙在小松 鼠的帮助下，终于到达了山顶， 看到了大海。
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
பைடு நூலகம்ēng 登
shàn 善
双失 苍 吸展 阶 级 登善喝
登:像人两手捧“豆”（古代盛放东西的
一种高教盘）向上供奉的样子，“豆”上 的癶，表示向 前进献的动 作。所以“登” 有上升、登 高的意思。
我是答题王
青蛙长期生活在湖中，很 想看看大海。苍鹰告诉他，只 要登上前面那座山，就能看到 大海了。最后，小青蛙在小松 鼠的帮助下，终于到达了山顶， 看到了大海。
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
பைடு நூலகம்ēng 登
shàn 善
双失 苍 吸展 阶 级 登善喝
登:像人两手捧“豆”（古代盛放东西的
一种高教盘）向上供奉的样子，“豆”上 的癶，表示向 前进献的动 作。所以“登” 有上升、登 高的意思。
二年级上语文-青蛙看海ppt课件
青蛙 登山 看大海 苍鹰 展翅 飞高空 松鼠 擅长 跳石阶
喏，只需登上前面那座山， 就能看到大海了。
天哪，这么高的山！
我没有一双像他一样有力的翅膀， 也没有四条善跑的长腿，怎样上得去呢？
是啊，这山是太高了。 不过他不登上山顶，怎样 能看到大海呢？
我没有一双像他一样有力的翅膀， 也没有四条善跑的长腿，怎样上得去呢？
பைடு நூலகம்
就这样，青蛙跟着松
鼠一级一级地往上跳，累 了在草丛中歇一会儿，渴 了喝点山泉水。
就这样，青蛙跟着松鼠
一级一级地往上跳，累了
在草丛中歇一会儿，渴了
喝点山泉水。 它们曾经跳完了石阶，到
不知不觉，
达了山顶。
啊！大海就展如今它们 眼前。
kěn pān dēnɡ
世上无难事，只需肯攀爬。 有志者事竟成。 千里之行，始于足下。
我没有一双像他一样有力的翅膀， 也没有四条善跑的长腿，上不去。
青蛙很绝望。这时，一只松鼠跳到
它面前：“他想看海吗？〞
“是啊，可是这山太高了，我上不去。
〞
跳“上这了石一阶个他台能阶跳。上去青吗蛙？跟〞着松也鼠跳说了着上去，。
“这有什么难的！〞
“再跳一下！〞 青蛙又上了一个台阶。
松鼠说。
“好！他一定能看到大海。〞
喏，只需登上前面那座山， 就能看到大海了。
天哪，这么高的山！
我没有一双像他一样有力的翅膀， 也没有四条善跑的长腿，怎样上得去呢？
是啊，这山是太高了。 不过他不登上山顶，怎样 能看到大海呢？
我没有一双像他一样有力的翅膀， 也没有四条善跑的长腿，怎样上得去呢？
பைடு நூலகம்
就这样，青蛙跟着松
鼠一级一级地往上跳，累 了在草丛中歇一会儿，渴 了喝点山泉水。
就这样，青蛙跟着松鼠
一级一级地往上跳，累了
在草丛中歇一会儿，渴了
喝点山泉水。 它们曾经跳完了石阶，到
不知不觉，
达了山顶。
啊！大海就展如今它们 眼前。
kěn pān dēnɡ
世上无难事，只需肯攀爬。 有志者事竟成。 千里之行，始于足下。
我没有一双像他一样有力的翅膀， 也没有四条善跑的长腿，上不去。
青蛙很绝望。这时，一只松鼠跳到
它面前：“他想看海吗？〞
“是啊，可是这山太高了，我上不去。
〞
跳“上这了石一阶个他台能阶跳。上去青吗蛙？跟〞着松也鼠跳说了着上去，。
“这有什么难的！〞
“再跳一下！〞 青蛙又上了一个台阶。
松鼠说。
“好！他一定能看到大海。〞
《青蛙看海》PPT课件
渴 喝
大海就在我们眼前！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
是啊.这山是太高了。 不过你不登上山顶，怎 么能看到大海呢？
你不登上山顶，怎么能看 到大海呢？
你不登上山顶，就不能看 到大海！
只有登上山顶才能 看到大海！
你想看海什么难的！ 再跳一下! 好!你一定能看到大海。
就这样，青蛙跟着松鼠 一级一级地往上跳，累了在 草丛中歇一会儿，渴了喝点 山泉水。
青蛙 登山 看大海 苍鹰 展翅 飞高空 松鼠 善于 跳台阶
1、长期生活在湖边的青蛙， 想去干什么？
２、青蛙要经过怎样的努力才 能看到大海呢？
３、它最终看到大海了吗？
喏,只要登上 前面那座山,就能 看到大海了。
苏教版语文二年级上册《青蛙看海》课件
苏教版语文二年级上册《青蛙看海》课件一、课件概述《青蛙看海》是苏教版语文二年级上册的一篇课文，通过描述青蛙的视角，生动地描绘了青蛙第一次看到海的场景。
本课件旨在帮助学生更好地理解和记忆这篇课文，培养学生对自然生态的兴趣和对文字的感受能力。
二、课件内容1. 课文导入通过一些引人入胜的图片或描述，激发学生对青蛙和海洋的兴趣，为学习课文《青蛙看海》做好铺垫。
2. 课文学习在这一部分，将逐段呈现课文内容，并辅以适当的注解和解释，帮助学生理解生词和难句。
同时，可以加入适当的问题和讨论，引导学生思考和表达自己的观点。
这一部分的内容可以按照以下结构展示：段落1青蛙来到了海的旁边，兴奋地想看看海的样子。
段落2青蛙第一次看到海，觉得海水很大很宽阔，有很多的波浪拍打着岸边。
段落3青蛙看到飞鱼跃出海面，觉得很惊奇，同时看到海里还有一只只小小的鱼在游来游去。
3. 课文理解和情感体验这一部分可通过提问、讨论或填写感受表格等方式，帮助学生进行课文的理解和情感的体验。
以下是一些可能的问题和讨论点：•青蛙第一次看到海的感受是怎样的？•你觉得海是什么样子的？•你想和青蛙一起看海吗？为什么？4. 课文拓展为了帮助学生进一步拓展对课文的理解和扩展知识面，可以引导学生进行一些相关的活动和讨论。
•观看关于海洋生态的短片或图片，进一步了解海洋的生态系统和其中的生物多样性；•设计一幅描绘海洋景色的画作，并用词语描述画中的细节。
三、课件使用方法本课件可以用于课堂教学或学生自主学习。
教师可以根据具体情况选择适当的部分进行讲解和辅导，或者引导学生独立进行学习和思考。
四、本课件旨在帮助学生更好地理解和记忆《青蛙看海》这篇课文，并培养他们对自然生态的兴趣和对文字的感受能力。
通过生动的图片和适当的问题引导，可以帮助学生更深入地理解课文的内涵，拓宽他们的知识面和视野。
同时，本课件也可作为学生自主学习的素材，供他们在课后进行复习和扩展。
希望本课件能为教师和学生在学习《青蛙看海》这篇课文时提供有益的帮助。
小学语文二年级上册精品课件《青蛙看海》-PPT文档资料
我会读：
dēng shàng hē shuǐ
登上 展翅 善于 喝水 台阶 苍鹰
tái jiē cāng yīng xī lē yì kǒu qì shī wàng
zhǎn chì shàn yú
吸了一口气
失望
我会读：
登上 展翅 善于
失望 喝水 台阶
苍鹰 吸了一口气
啊！大海就展现 在他们眼前。
“喏，只要登上前面那
座山，就能看到大海 了。”
“我没有一 双像你一样有力的 翅膀，也没有四条善 跑的长腿，怎么上 的去呢？”
“我没有一 双像你一样有力的 翅膀，也没有四条善 跑的长腿，怎么上 的去呢？”
“是啊，这山是太高 了。不过你不登上山顶， 怎么能看到大海呢？”
你想看海 吗？
是啊，可 是这山太高 了，我上 不去。
登善 展 喝 双 吸
苍失 阶 级
火眼金睛
• “天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉 气，“我没有一双和你一 样有力的翅膀， 也没有四条善跑的长腿，怎么上的去 呢？”
火眼金睛
• 青蛙吸了口凉气说：“我没有一双像你 一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长 腿，怎么上的去呢？”
火眼金睛
• “天哪，这么高的山！我没有一双像你 一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长 腿，怎么上的去呢？”青蛙吸了口凉气 说。
“再跳一下！”青蛙又上了一 个台阶。 “好！你一定能看到大海。” 松树说。
就这样，青蛙跟着 松鼠 一级一级 地往上跳， 在草丛中歇一会儿， 累了 喝点山泉水。 渴了
啊！大海就 展现在它们眼前。
ห้องสมุดไป่ตู้
dēng shàng hē shuǐ
登上 展翅 善于 喝水 台阶 苍鹰
tái jiē cāng yīng xī lē yì kǒu qì shī wàng
zhǎn chì shàn yú
吸了一口气
失望
我会读：
登上 展翅 善于
失望 喝水 台阶
苍鹰 吸了一口气
啊！大海就展现 在他们眼前。
“喏，只要登上前面那
座山，就能看到大海 了。”
“我没有一 双像你一样有力的 翅膀，也没有四条善 跑的长腿，怎么上 的去呢？”
“我没有一 双像你一样有力的 翅膀，也没有四条善 跑的长腿，怎么上 的去呢？”
“是啊，这山是太高 了。不过你不登上山顶， 怎么能看到大海呢？”
你想看海 吗？
是啊，可 是这山太高 了，我上 不去。
登善 展 喝 双 吸
苍失 阶 级
火眼金睛
• “天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉 气，“我没有一双和你一 样有力的翅膀， 也没有四条善跑的长腿，怎么上的去 呢？”
火眼金睛
• 青蛙吸了口凉气说：“我没有一双像你 一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长 腿，怎么上的去呢？”
火眼金睛
• “天哪，这么高的山！我没有一双像你 一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长 腿，怎么上的去呢？”青蛙吸了口凉气 说。
“再跳一下！”青蛙又上了一 个台阶。 “好！你一定能看到大海。” 松树说。
就这样，青蛙跟着 松鼠 一级一级 地往上跳， 在草丛中歇一会儿， 累了 喝点山泉水。 渴了
啊！大海就 展现在它们眼前。
ห้องสมุดไป่ตู้
小学二年级上学期语文《青蛙看海》优秀PPT课件
我当小导演
课文里面有许多角色，读 一读，找一找课文里的描写 动作的词。看看有什么可以 表演的。
我是小演员
课文里有两组对话。1—3 节是小青蛙和苍鹰在对话， 4—10节是小青蛙和小松鼠在 对话。我们来分组演一演吧！
想一想，议一议
小小的蚂蚁、爬得慢吞吞的 蜗牛和乌龟听说青蛙看到了大 海，都很羡慕，它们找到了青 蛙……
发挥你的想象，猜猜青蛙会 对它们说点什么？
请小朋友们收集有关脚踏 实地、坚持不懈、刻苦努力 的故事，放到自己的资料袋 中。
司马光
童第周
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月20日星期三2022/4/202022/4/202022/4/20 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/202022/4/202022/4/204/20/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/202022/4/20April 20, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
• 谢谢观赏
•
•
You made my day!
•我们，还， 不吃粮食不吃菜， 专吃害虫除祸害。
青蛙
回忆一下
说一说：这篇课文写了一件什么事？你们
想对小青蛙说点什么吗？
填一填：青蛙长期生活在湖边，很想
看 ，苍鹰告诉他要
才能看到，青蛙
跟着松鼠
地跳，最后终于
。
课文告诉我们： 1、我们做事离不开朋友的帮助。 2、要不怕困难，坚持到底。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
镇江市官塘桥中心小学
分角色朗读课文
镇江市官塘桥中心小学
就这样，青蛙 跟着松鼠一级一级往 上跳，累了在草丛中 歇一会儿，渴了喝点 山泉水。不知不觉， 它们已经跳完了石阶， 到达了山顶。
镇江市官塘桥中心小学
就这样，青蛙 跟着松鼠一级一级往 上跳，累了在草丛中 歇一会儿，渴了喝点 山泉水。不知不觉， 它们已经跳完了石阶， 到达了山顶。
镇江市官塘桥中心小学
“天哪，这么高的山！”青蛙 吸了口凉气，“我没有一双像你一样 有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
镇江市官塘桥中心小学
“天哪，这么高的山！”青蛙 吸了口凉气，“我没有一双像你一样 有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
镇江市官塘桥中心小学
“天哪，这么高的山！”青蛙 吸了口凉气，“我没有一双像你一样 有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
几个动物? 主要写谁?
一边读书，一边看图。
青蛙长期生活在湖边，很想 看看大海。
因为青蛙（ 所以（
镇江市官塘桥中心小学
）， ）。
“喏，只要登上前面那座 山，就能看到大海了。”
镇江市官塘桥中心小学
“喏，只要登上前面那座 山，就能看到大海了。”
镇江市官塘桥中心小学
“天哪，这么高的山！”青蛙 吸了口凉气，“我没有一双像你一样 有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
二年级语文《青蛙看海》 公开课课件
说一说
根据拼音将课文读正确。
qī
nɑ
lèi
xiē
期 哪 累 歇
cānɡ dēnɡ xī shuānɡ shàn
苍 登 吸 双 善
zhǎn shī jiē jí hē
展 失 阶 级 喝 渴Βιβλιοθήκη 凉气石阶失望
到达
不知不觉
一级一级
标出自然段号，
将课文读流利。
这个童话故事中,有
镇江市官塘桥中心小学
“是啊，这山是太高了。 不过你不登上山顶，怎么能看 到大海呢？”
镇江市官塘桥中心小学
“喏，只要登上前面那座 山，就能看到大海了。” “是啊，这山是太高了。 不过你不登上山顶，怎么能看 到大海呢？”
镇江市官塘桥中心小学
分角色朗读课文
镇江市官塘桥中心小学
“这有什么难 ！ 的！” ！ “再试一下！” ！ “好！你一定 能看到大海。”
镇江市官塘桥中心小学
啊！大海
就展现在它们
眼前。
镇江市官塘桥中心小学
“ 啊 ！
大海就展现在
眼前。”
出现
镇江市官塘桥中心小学
编故事，讲故事
镇江市官塘桥中心小学
苍 登 吸 双 善 展 失 阶 级 喝
镇江市官塘桥中心小学
登
镇江市官塘桥中心小学
镇江市官塘桥中心小学
分角色朗读课文
镇江市官塘桥中心小学
就这样，青蛙 跟着松鼠一级一级往 上跳，累了在草丛中 歇一会儿，渴了喝点 山泉水。不知不觉， 它们已经跳完了石阶， 到达了山顶。
镇江市官塘桥中心小学
就这样，青蛙 跟着松鼠一级一级往 上跳，累了在草丛中 歇一会儿，渴了喝点 山泉水。不知不觉， 它们已经跳完了石阶， 到达了山顶。
镇江市官塘桥中心小学
“天哪，这么高的山！”青蛙 吸了口凉气，“我没有一双像你一样 有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
镇江市官塘桥中心小学
“天哪，这么高的山！”青蛙 吸了口凉气，“我没有一双像你一样 有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
镇江市官塘桥中心小学
“天哪，这么高的山！”青蛙 吸了口凉气，“我没有一双像你一样 有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
几个动物? 主要写谁?
一边读书，一边看图。
青蛙长期生活在湖边，很想 看看大海。
因为青蛙（ 所以（
镇江市官塘桥中心小学
）， ）。
“喏，只要登上前面那座 山，就能看到大海了。”
镇江市官塘桥中心小学
“喏，只要登上前面那座 山，就能看到大海了。”
镇江市官塘桥中心小学
“天哪，这么高的山！”青蛙 吸了口凉气，“我没有一双像你一样 有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿， 怎么上得去呢？”
二年级语文《青蛙看海》 公开课课件
说一说
根据拼音将课文读正确。
qī
nɑ
lèi
xiē
期 哪 累 歇
cānɡ dēnɡ xī shuānɡ shàn
苍 登 吸 双 善
zhǎn shī jiē jí hē
展 失 阶 级 喝 渴Βιβλιοθήκη 凉气石阶失望
到达
不知不觉
一级一级
标出自然段号，
将课文读流利。
这个童话故事中,有
镇江市官塘桥中心小学
“是啊，这山是太高了。 不过你不登上山顶，怎么能看 到大海呢？”
镇江市官塘桥中心小学
“喏，只要登上前面那座 山，就能看到大海了。” “是啊，这山是太高了。 不过你不登上山顶，怎么能看 到大海呢？”
镇江市官塘桥中心小学
分角色朗读课文
镇江市官塘桥中心小学
“这有什么难 ！ 的！” ！ “再试一下！” ！ “好！你一定 能看到大海。”
镇江市官塘桥中心小学
啊！大海
就展现在它们
眼前。
镇江市官塘桥中心小学
“ 啊 ！
大海就展现在
眼前。”
出现
镇江市官塘桥中心小学
编故事，讲故事
镇江市官塘桥中心小学
苍 登 吸 双 善 展 失 阶 级 喝
镇江市官塘桥中心小学
登
镇江市官塘桥中心小学
镇江市官塘桥中心小学