初中体育教案课程全集八年级
八年级体育全册教案
八年级体育全册教案一、教学目标1. 认知目标：使学生了解体育运动的对身体发展的作用，培养学生对体育运动的兴趣和爱好。
2. 技能目标：通过教学，使学生掌握基本的运动技能，提高学生的运动能力。
二、教学内容1. 第一章：田径运动教学内容：短跑、跳远、投掷、接力等田径项目的基本技术。
教学重点：掌握田径项目的基本技术，提高运动能力。
2. 第二章：球类运动教学内容：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等球类运动的基本技术。
教学重点：掌握球类运动的基本技术，提高配合和实战能力。
三、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行技术动作的示范，以便学生学习和模仿。
2. 练习法：学生通过反复练习，提高运动技能。
3. 比赛法：组织学生参加比赛，培养学生的团队精神和竞争意识。
四、教学评价1. 过程评价：关注学生在学习过程中的态度、努力程度和进步情况。
2. 技能评价：通过技能测试或比赛，评价学生的运动技能水平。
3. 情感评价：观察学生在团队合作中的表现，评价学生的团队合作精神和情感态度。
五、教学计划1. 第一周：田径运动的基本技术学习2. 第二周：球类运动的基本技术学习3. 第三周：田径运动的实践训练4. 第四周：球类运动的实践训练5. 第五周：组织学生参加各类比赛，检验学习成果六、教学策略1. 多样化教学：结合不同运动项目，采用多样化教学方法，激发学生兴趣。
2. 因材施教：针对学生的个体差异，给予个性化指导，促进全面发展。
3. 安全教育：加强安全教育，确保学生在运动过程中的安全。
七、教学资源1. 教材：八年级体育教材2. 场地设施：田径场、篮球场、足球场、乒乓球桌、羽毛球场等3. 器材：短跑计时器、跳远测量尺、投掷器材、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等八、教学进度安排1. 第一章：田径运动（2周）2. 第二章：球类运动（2周）3. 第三章：体操运动（2周）4. 第四章：游泳运动（2周）5. 第五章：户外运动（2周）九、课后反思与总结1. 教师应及时反思和总结课堂教学，了解学生的学习情况，调整教学策略。
初中八年级体育课教案全集教案
八年级体育课教案第一周课堂常规及注意事项（室内----第1课时）教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。
重点：常规教育与安全教育大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。
少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。
幻想是理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。
一、讲述《课堂常规》及注意事项。
1、对老师有礼貌。
上课铃响，体委整队，静候上课。
要求；快、静、齐。
因故迟到要喊报告。
下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。
2、不迟到，不早退。
如有特殊情况要有班主任或医生证明。
提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。
3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。
严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。
补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。
4、注意安全。
严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。
重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识5、爱护公共财物。
课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。
二、进行合理的体育锻炼。
在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。
经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。
总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。
作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义2、搜集有关体育锻炼方面的资料增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。
初中体育教案全集八年级
初中体育教案全集八年级一、课题篮球运球与传球技术二、教学目标1. 学生能够了解篮球运球和传球的基本动作要领和方法。
2. 通过练习，80%的学生能够掌握篮球运球和传球的基本技术，提高控球和传球的能力。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强学生的自信心和对篮球运动的兴趣。
三、教学重点1. 教学重点：运球时手对球的控制，以及运球的节奏和高度。
传球时的发力方法和传球的准确性。
2. 教学难点：运球时身体的协调配合，以及如何在运球过程中快速变向。
传球时的手指拨球动作和传球的力度控制。
四、教学方法1. 讲解示范法：通过讲解和示范，让学生直观地了解篮球运球和传球的动作要领。
2. 分解练习法：将复杂的动作分解成几个简单的部分，让学生逐步练习，掌握动作技巧。
3. 游戏竞赛法：通过游戏和竞赛的方式，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的学习效果。
五、教学过程（一）开始部分（3 分钟）1. 集合整队，检查人数。
2. 师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。
3. 安排见习生。
（二）准备部分（7 分钟）1. 慢跑 400 米。
2. 关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。
3. 专项准备活动：原地高抬腿跑 30 秒、俯卧撑 10 个。
（三）基本部分（25 分钟）1. 篮球运球技术教学（12 分钟）（1）教师讲解示范篮球运球的动作要领：身体姿势：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，抬头平视，非运球手臂屈肘平抬，用以保护球。
手臂动作：运球时，手臂自然弯曲，以肘关节为轴，用手指和指根按拍球的后上方，球的落点在身体同侧前方，使球的反弹高度在腰胸之间。
手脚协调配合：运球时，脚步动作与手部动作要协调配合，运球的节奏要均匀。
（2）学生进行原地运球练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
（3）教师组织学生进行行进间运球练习，要求学生控制好球的落点和运球的节奏。
（4）游戏：运球接力赛方法：将学生分成四组，每组人数相等。
初中体育教案全集八年级
初中体育教案全集八年级体育教案教材一、中学生广播操二、素质练习教认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。
学技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。
目情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习标教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数一、体育委员整队，报告人一数。
一、队列如图示常规二、师生相互问好。
三、老师宣布本课主要内容×××××××准和任务。
×××××××1、“∞”字形走〇〇〇〇〇〇〇备〇〇〇〇〇〇〇2、徒手操：▲部要求：注意力集中，活动充二（1）肩部运动分分各关1、“∞”字形走如图（二）节活（2）扩胸运动××××0000 4*8 动××××0000（3）体侧运动××××0000（4）体转运动××××000010`（5）全身运动（6）活动膝、踝、腕关节一广播一、预备节一、学生成四列队形基操二、热身运动二、认真看示范三、上肢运动三、跟老师一起做本四、胸部运动四、自己练习五、全身运动五、集体练习部六、踢腿运动要求：动作到位。
七、跑跳运动分八、整理运动广播操教法：1．教师讲解动作要领，学生根据教师要求练习。
2．学生练习：（1）徒手模仿练习基（2）完整动作练习3．纠正错误动作。
本部二、学生用自备绳。
二二1讲解要求和内容三、30`跳绳两次中间休分息2` 素质2组织学生练习内容{跳绳}要求：原队形，认真练习。
一一、领做放松操一、随教师做充分放松整理二、本课总结讲评二、1 学生分组小结自我评放松1．学生自我评估学习情况估。
2．教师总结2集中汇报。
结3．布置收还器材 3 男生第一组归还器材三、师生再见束部二三、师生再见5`一、组织：如图××××0 0 0 0分小结××××0 0 0 0××××0 0 0 0××××0 0 0 0××××0 0 0 0二、要求：放松、调整呼吸班级预计练习平均实日期负荷密度35 %心率142次/分施录音机一台好多同学动作都忘了。
八年级体育与健康教案全套完整版
八年级体育与健康教案全套完整版一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第八章“球类运动”，详细内容包括：篮球基本技术训练、团队配合练习以及篮球比赛的基本规则介绍。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生团队合作精神，提高团队协作能力。
3. 让学生了解篮球比赛的基本规则，提高比赛时的自我保护意识。
三、教学难点与重点难点：篮球基本技术的熟练掌握，团队配合的默契。
重点：篮球基本技术训练，团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、口哨、计时器。
学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球比赛，引导学生发现比赛中存在的问题。
2. 篮球基本技术训练（10分钟）（1）运球：示范并指导学生进行原地运球、行进间运球训练。
（2）传球：示范并指导学生进行原地传球、行进间传球训练。
（3）投篮：示范并指导学生进行原地投篮、跳投训练。
将学生分成若干小组，进行三角传球、挡拆配合等团队配合练习。
4. 篮球比赛规则介绍（5分钟）结合实际比赛，为学生讲解篮球比赛的基本规则。
5. 例题讲解（10分钟）（1）讲解篮球比赛中常见的违例现象。
（2）讲解篮球比赛中如何正确防守。
6. 随堂练习（10分钟）组织学生进行篮球比赛，要求运用所学技术，注意团队配合。
六、板书设计1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮2. 篮球比赛规则：违例现象、正确防守七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，编写一篇关于篮球基本技术训练的心得体会。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、基本技术训练、团队配合练习、规则讲解等环节，使学生掌握了篮球基本技术，提高了团队协作能力。
课后，教师应反思教学方法是否恰当，学生是否能够充分参与课堂。
拓展延伸方面，可以组织学生参加篮球比赛，提高实践能力，进一步巩固所学知识。
重点和难点解析1. 篮球基本技术训练的熟练程度。
3. 篮球比赛规则的理解与应用。
八年级体育与健康精品教案全套完整版
八年级体育与健康精品教案全套完整版一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第八章“球类运动”，具体内容为第三节“篮球基本技术”，主要包括篮球的基本运球、传球和投篮技术。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本运球、传球和投篮技术，提高学生的篮球技能水平。
2. 培养学生团队合作精神和积极进取的态度。
3. 增强学生的体质，提高运动能力。
三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技术的熟练运用和动作协调性。
教学重点：篮球运球、传球和投篮技术的正确动作要领。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、哨子、记分牌。
学具：篮球服、篮球鞋、运动饮料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分成若干小组，进行篮球接力比赛，激发学生兴趣，营造积极课堂氛围。
2. 理论讲解（10分钟）讲解篮球的基本运球、传球和投篮技术，强调动作要领。
3. 示范演示（10分钟）教师进行篮球基本技术的示范，让学生直观地了解动作要领。
4. 分组练习（30分钟）学生分成小组，进行篮球基本技术的分组练习，教师巡回指导。
5. 例题讲解（10分钟）选取具有代表性的错误动作，进行讲解和纠正。
6. 随堂练习（15分钟）学生进行篮球基本技术练习，教师观察并给予评价。
六、板书设计1. 篮球基本技术运球传球投篮2. 动作要领运球：低姿势，手腕灵活，目视前方。
传球：双手持球，肘部微屈，用力适中。
投篮：脚尖对篮，手臂伸直，手腕翻转向下。
七、作业设计1. 作业题目请学生录制一段自己进行篮球基本技术练习的视频，并至班级群。
2. 答案学生的视频中，正确展示篮球基本技术动作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸邀请家长参与篮球活动，组织亲子篮球比赛，提高学生的篮球兴趣。
推荐学生观看篮球比赛，了解篮球比赛规则，提高篮球素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 分组练习的指导方法3. 例题讲解的针对性4. 作业设计的实践性5. 课后反思与拓展延伸的实际效果一、教学难点与重点的设定重点在于篮球基本技术的正确动作要领，难点在于技术的熟练运用和动作协调性。
初中体育教案全集八年级
课题：乒乓球加速技术的训练教学目标：1.理解乒乓球运动中加速技术的重要性。
2.学会正确的乒乓球加速技术动作。
3.提高乒乓球加速技术的运用能力。
教学重点：1.根据身体的协调性要求进行乒乓球加速动作。
2.掌握乒乓球加速技术的动作要领。
3.在实践中不断积累乒乓球加速技术的运用经验。
教学难点：1.学生能够正确理解和掌握乒乓球加速技术的动作要领。
2.学生在实践中能够灵活运用乒乓球加速技术。
教学准备：乒乓球拍、乒乓球、训练场地、学生纪律及秩序的教育教学过程：Step 1：引入新课1.介绍乒乓球的基本知识和规则。
2.引导学生讨论乒乓球运动中速度的重要性。
Step 2：讲解乒乓球加速技术的动作要领1.教师讲解乒乓球加速技术的动作要领。
2.细致分解乒乓球加速技术的各个动作步骤。
3.示范并解释动作要领。
Step 3：学生模仿练习1.学生根据教师的示范进行模仿练习。
2.教师巡视指导，纠正学生动作中的错误。
Step 4：小组合作练习1.学生分成小组，两两搭档进行合作练习。
2.一方进行加速发球，另一方进行接球。
3.学生之间互相观摩，互相提出建议并进行改进。
Step 5：整体练习1.学生进行整体练习，以提高乒乓球加速技术的运用能力。
2.教师在练习过程中及时给予指导和建议。
Step 6：总结反思1.教师进行总结，强调乒乓球加速技术的重要性。
2.学生进行反思和总结，提出自己的收获和不足之处。
拓展练习：1.学生自由组合进行乒乓球比赛，加强技术的实战能力。
2.学生可以选择其他球类项目进行加速技术的练习。
板书设计：乒乓球加速技术的训练重要性：动作要领：1.稳定的站姿2.灵活的腰腿协调3.瞬间加速的手腕用力教学反思：通过本堂体育课的教学，学生们能够进一步掌握乒乓球加速技术的动作要领，理解乒乓球加速技术的重要性，并能够在实践中灵活运用。
教师在教学过程中注重示范和指导，以及学生间的合作练习，能够提高学生的参与度和学习效果。
下一步可以进一步扩展乒乓球加速技术的运用，引导学生自主探究和创新。
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体育教案
教材 一、 中学生广播操 二、素质练习
教认知目标： 学生能熟记并说出各节操的名称。
学 技能目标： 学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。
目 情感目标： 学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习
标
教学 过程 教学 内容 教师活 动 时 间 学 生 活 动 练习
次数
一、体育委员整队，报告人
一 数。 一、队列如图示
常规二、师生相互问好。
三、老师宣布本课主要内容 ×××××××
准 和任务。 ×××××××
1、“∞”字形走
〇〇〇〇〇〇〇
备 〇〇〇〇〇〇〇
2、徒手操：
▲
部 要求：注意力集中， 活动充
二 （1） 肩部运动
分
分 各关 1、“∞”字形走 如图（二）
节活 （2）扩胸运动
×××× 0000 4*8
动 ×××× 0000
（3） 体侧运动
×××× 0000
（4） 体转运动
×××× 0000
10`
（5） 全身运动
（6） 活动膝、踝、腕
关节
一 广 播 一、预备节一、学生成四列队形
基 操 二、热身运动二、认真看示范
三、上肢运动三、跟老师一起做
本 四、胸部运动四、自己练习
五、全身运动五、集体练习
部 六、踢腿运动要求：动作到位。
七、跑跳运动
分 八、整理运动
广播操 教法：
1．教师讲解动作要领，学生
根据教师要求练习。
2．学生练习：
（ 1）徒手模仿练习
基
（ 2）完整动作练习
3．纠正错误动作。 本
部
二、学生用自备绳。
二 二 1讲解要求和内容 三、30`跳绳两次中间休 分
息 2`
素质2组织学生练习
内容 {跳绳}
要求：原队形，认真练
习。
一 一、领做放松操 一、随教师做充分放松
整理 二、本课总结讲评二、 1 学生分组小结自我评
放松 1．学生自我评估学习情况
估。
2．教师总结2 集中汇报。
结
3．布置收还器材 3 男生第一组归还器材
三、师生再见
束
部
二
三、师生再见
5`
一、组织：如图
× × × × 0 0 0 0
分
小结
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
二、要求：
放松、调整呼吸
班级预计
练习平
均
实
日期负荷
密度 35 %
心率 142
次/分
施
录音机一台
好多同学动作都忘了。
情 场
况 地
记 器
载 材
体育教案
教材 1、障碍跑； 2、接力游戏
教认知目标： 学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。
学 技能目标： 学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”
目 跨过一定高度的水平障碍。
标 情感目标： 培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。
教学 过程 教学 内容 教师活 动 时 间 学 生 活 动 练习
次数
一、体育委员整队，报告人
一 数。 一、队列如图示
常规二、师生相互问好。
准
三、老师宣布本课主要内容
和任务。
×××××××
×××××××
备
四、 教师讲解队列、队形练习的内 〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
部
容和要求。并口令指挥。
1、 稍息、立正、看齐、报数
▲
要求：注意力集中， 活动充
分
二 队 等。 2、 二列横队— — 四列横队 分
1、“∞”字形走 如图（二）
列 — —还原 ×××× 0000 4*8
队 要求： 通过练习， 培养学生高 ×××× 0000
形 度的组织纪律性和注意力。 ×××× 0000
3、并裂、分合队形练习 ×××× 0000
10`
一、障碍跑练习
基 一 障 碍 1、 教师讲解要求练习要求：
跑 1、 学生认真听讲
本 2、 尊守规则
3、积极练习
部
分
学生练习图：
20
基
本
部
分 二 一、教师讲解练习要求。
素质二、组织学生练习
四、参与练习并巡回指导。 10
二、 1、学生分成八小组
（跳绳。小推车） 2、各组在小组长带领
下认真完成练习任务。
（跳绳50/3、小推车10 米
/3）
一 一、领做放松操 一、随教师做充分放松
整理 二、本课总结讲评二、 1 学生分组小结自我评
放松 1．学生自我评估学习情况
估。
2．教师总结2 集中汇报。
结
3．布置收还器材 3 男生第一组归还器材
三、师生再见
束
部
二
三、师生再见
5`
一、组织：如图
× × × × 0 0 0 0
分
小结
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
二、要求：
放松、调整呼吸
班级预计
练习平均
实
日期负荷
密度 35 %
心率 140
次/分
施
垫子八块
学生认真练习。
情 场
况 地
记 器
载 材
体育课教案
教材 一、 中学生广播操 [复习] 二、素质练习
教认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。
学 技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。
目 情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习
标
教学 过程 教学 内容 教师活 动 时 间 学 生 活 动 练习
次数
五、体育委员整队，报告人
一 数。 一、队列如图示
常规六、师生相互问好。
七、老师宣布本课主要内容 ×××××××
准 和任务。 ×××××××
1、“∞”字形走
〇〇〇〇〇〇〇
备 〇〇〇〇〇〇〇
2、徒手操：
▲
部 要求：注意力集中，活动充
二 （1） 肩部运动
分
分 各关 1、“∞”字形走 如图（二）
节活 （2）扩胸运动
×××× 0000 4*8
动 ×××× 0000
（3） 体侧运动
×××× 0000
（4） 体转运动
×××× 0000
10`
（5） 全身运动
（6） 活动膝、踝、腕
关节
基
一 广 播 操 一、整理运动 二复习各节操 一、学生成四列队形
二、认真看示范
本
三、跟老师一起做
四、自己练习
部
五、集体练习
要求：动作到位。
分