SQL_存储过程学习总结

SQL_存储过程学习总结
SQL_存储过程学习总结

1 存储过程的定义

存储过程(procedure )类似于C 语言中的函数

用来执行管理任务或应用复杂的业务规则

存储过程可以带参数,也可以返回结果

存储过程可以包含数据操纵语句、变量、逻辑 控制语句等

2 存储过程的优点

执行速度更快

存储过程只在创造时进行编译即可,以后每次执行存储过程都不需再重

新编译,而我们通常使用的SQL 语句每执行一次就编译一次,所以使用存储过程可提高数据库执行速度。

允许模块化程序设计

当对数据库进行复杂操作时(如对多个表进行

Update,Insert,Query,Delete 时),可将此复杂操作用存储过程封装起来与数据库提供的事务处理结合一起使用。可以极大的提高数据 库的使用效率,减少程序的执行时间,这一点在较大数据量的数据库的操作中是非常重要的。 提高系统安全性

可设定只有某此用户才具有对指定存储过程的使用权存储过程减少网络流通量

3、存储过程的分类

3.1 系统存储过程

由系统定义,存放在master数据库中

系统存储过程的名称都以“sp_”开头或”xp_”开头

3.2 用户自定义存储过程

由用户在自己的数据库中创建的存储过程

4、常用的系统存储过程

4.1 系统存储过程列表

4.2 调用常用的系统存储过程

EXEC sp_databases--列出当前系统中的数据库

EXEC sp_renamedb'Northwind','Northwind1'--修改数据库的名称(单用户访问)

USE stuDB --当前数据库中查询的对象的列表

GO

EXEC sp_tables--返回某个表列的信息

EXEC sp_columns stuInfo --返回某个表列的信息

EXEC sp_help stuInfo --查看表stuInfo的信息

EXEC sp_helpconstraint stuInfo --查看表stuInfo的约束

EXEC sp_helpindex stuMarks --查看表stuMarks的索引

EXEC sp_helptext'view_stuInfo_stuMarks'--查看视图的语句文本EXEC sp_stored_procedures--查看当前数据库中的存储过程

4.3 调用常用的扩展存储过程:xp_cmdshell

可以执行DOS命令下的一些的操作,以文本行方式返回任何输出

调用语法:

EXEC xp_cmdshell DOS命令[NO_OUTPUT]

【案例分析】创建数据库bankDB,要求保存在D:\bank

USE master

GO

EXEC xp_cmdshell'mkdir d:\bank',no_output --创建文件夹

D:\bank

IF EXISTS(SELECT*FROM sysdatabases WHEREname='bankDB') DROPDATABASE bankDB

GO

CREATEDATABASE bankDB

(

)

GO--查看文件夹D:\bank

EXEC xp_cmdshell'dir D:\bank\'--查看文件

5、创建存储过程

5.1 定义存储过程的语法

createproc[edure] 存储过程名

@参数数据类型=默认值output,

……,

@参数n 数据类型=默认值output

AS

SQL语句

GO

参数可选

参数分为输入参数、输出参数

输入参数允许有默认值

5.2 创建不带参数的存储过程

【问题】

请创建存储过程,查看本次考试平均分以及未通过考试的学员名单说明:笔试和机试都通过了60分才算通过。

5.3 调用存储过程

execute(执行)语句用来调用存储过程

调用的语法:

EXEC 过程名 [参数]

5.4

带参数的存储过程

存储过程的参数分两种:输入参数、输出参数

输入参数:用于向存储过程传入值,类似C 语言的按值传递;

输出参数:用于在调用存储过程后,返回结果,类似C 语言的按引

用传递;

【问题】

修改上例:由于每次考试的难易程度不一样,每次笔试和机试的及格线可能随时变化(不再是分),这导致考试的评判结果也相应变化。

说明:根据试卷的难度,我们希望笔试和机试的及格线应该是随时变化的,而不是固定的60分。

【分析】

在述存储过程添加个输入参数:

@writtenPass 笔试及格线

@labPass 机试及格线

调用带参数的存储过程

--假定本次考试机试偏难,机试的及格线定为分,笔试及格线定为分--机试及格线降分后,李斯文(分)成为“漏网之鱼”了

5.5 带输入参数的默认值

问题:

如果试卷的难易程度合适,则调用者还是必须如此调用:

EXEC proc_stu2 60,60,比较麻烦

这样调用就比较合理:

EXEC proc_stu2 55 --笔试及格线分,机试及格线默认为分EXEC proc_stu2 --笔试和机试及格线都默认为标准的分

5.6 带输出参数的存储过程

如果希望调用存储过程后,返回一个或多个值,这时就需要使用输出(OUTPUT)参数了

问题:

1.默认值放在参数的数据类型后面,而不是放在参数变量的后面。

2.为了调用的方便,推荐将默认参数放置在参数列表的最后

1.调用时也必须跟随关键字OUTPUT,否则SQL Server将视为输入参数。

5.7处理存储过程中的错误

可以使用print语句显示错误信息,但这些信息是临时的,只能显示给用

raiserror 显示用户定义的错误信息时

可指定严重级别,

设置系统变量@@ERROR

记录所发生的错误等

5.7.1 使用raiserror语句

raiserror语句的用法如下:

raiserror(msg_id |msg_str,severity,state WITHoption[,...n]])

msg_id:在sysmessages系统表中指定用户定义错误信息

msg_str:用户定义的特定信息,最长255个字符

severity:定义严重性级别。用户可使用的级别为0–18级

state:表示错误的状态,1至127之间的值

option:指示是否将错误记录到服务器错误日志中

问题:

完善上例,当用户调用存储过程时,传入的及格线参数不

在~之间时,将弹出错误警告,终止存储过程的执行。

说明:笔试和机试都通过了60分才算通过。

6用户自定义函数

在SQL Server中,用户不仅可以使用标准的内置函数,也可以使用自己定义的函数来实现一些特殊的功能。

用户自定义函数可以在企业管理器中创建,也可以使用create function语句

创建。在创建时需要注意:函数名在数据库中必须唯一,其可以有参数,也

可以没有参数,其参数只能是输入参数,最多可以有1024参数。

标量函数:返回单个数据值。

表值函数:返回值是一个记录集合——表。在此函数中,return语句包含

一条单独的select语句。

多语句表值函数:返回值是由选择的结果构成的记录集。

6.1 使用create function语句创建用户自定义函数

使用createfunction创建用户自定义函数,其语法格式如下:

createfunction [ owner_name.] function_name

( [ { @parameter_name [AS] scalar_parameter_data_type [ = default ] } [ ,...n ] ] )

returns scalar_return_data_type

[ as ]

begin

function_body

retunrn scalar_expression

end

●function_name:指用户自定义函数的名称。其名称必须符合标识符的命

名规则,并且对其所有者来说,该名称在数据库中必须唯一。

●@parameter_name:用户自定义函数的参数,其可以是一个或多个。每

个函数的参数仅用于该函数本身;相同的参数名称可以用在其它函数中。

参数只能代替常量;而不能用于代替表名、列名或其它数据库对象的名称。

函数执行时每个已声明参数的值必须由用户指定,除非该参数的默认值已经定义。如果函数的参数有默认值,在调用该函数时必须指定"default"关键字才能获得默认值。

●scalar_parameter_data_type:参数的数据类型。

●scalar_return_data_type:是用户定义函数的返回值。可以是SQL Server 支

持的任何标量数据类型(text、ntext、image 和timestamp 除外)。

●function_body:位于begin和end之间的一系列Transact-SQL 语句,其只

用于标量函数和多语句表值函数。

●scalar_expression:用户自定义函数中返回值的表达式。

6.2 标量函数

例:在stuDB库中创建一个用户自定义标量值函数xuefen,该函数通过输入成绩来判断是否取得学分,当成绩大于等于60时,返回取得学分,否则,返回未取

使用刚才定义的xuefen函数来查看课程号为“”的课程,学生获得学分的情况。

6.3 表值函数

表值函数遵循的原则:

RETURNS子句仅包含关键字table。不必定义返回变量的格式,因为它由

RETURN 子句中的SELECT 语句的结果集的格式设置。

FUNCTION BODY 不由BEGIN和END分隔。

RETURN子句在括号中包含单个SELECT语句。SELECT语句的结果集构成函

数所返回的表。

例:在stuDB库中创建一个内嵌表值函数XUESHENG,该函数可以根据输入

6.4 多语句表值函数

多语句函数的主体中允许使用以下语句:

赋值语句

DECLARE 语句,该语句定义函数局部的数据变量和游标。

SELECT 语句,该语句包含带有表达式的选择列表,其中的表达式将值赋

予函数的局部变量。

游标操作,该操作引用在函数中声明、打开、关闭和释放的局部游标。只

允许使用以INTO子句向局部变量赋值的FETCH语句;不允许使用将数据返回到客户端的FETCH语句。

INSERT、UPDATE和DELETE语句,这些语句修改函数的局部table变量。

EXECUTE语句调用扩展存储过程。

6.5 多语句表值函数

案例:在stuDB库中创建一个多语句表值函数chengji,该函数可以根据输入的课程名称返回选修该课程的学生姓名和成绩。代码如下:

在查询编辑器中输入以下查询命令:

SELECT * FROM dbo.chengji(‘9001’)

6.6 查看、修改和删除自定义函数

1.查看用户自定义函数的属性

在SQL Server中,根据不同需要,可以使用sp_helptext、sp_help等系统

存储过程来查看用户自定义函数的不同信息。每个系统存储过程的具体作用和语法如下:

使用sp_helptext查看用户定义函数的文本信息,其语法格式为:

sp_helptext用户自定义函数名

使用sp_help查看用户自定义函数的一般信息,其语法格式为:

sp_help用户自定义函数名

例:使用有关系统过程查看STUDENT数据库中名为XUEFEN的用户自定义函数的文本信息。其程序代码如下:

USE STUDB

GO

SP_HELPTEXT XUEFEN

GO

2.修改用户自定义函数的属性

使用SQL命令修改用户自定义函数,使用ALTERFUNCTION命令可以修改用户自定义函数。修改由CREATEFUNCTION语句创建的现有用户定义函数,不会更改权限,也不影响相关的函数、存储过程或触发器。其语法格式如下:

ALTERFUNCTION [ owner_name.] function_name

( [ { @parameter_name [AS] scalar_parameter_data_type [ = default ] } [ ,...n ] ] )

RETURNS scalar_return_data_type

[ AS ]

BEGIN

function_body

RETURN scalar_expression

END

其中的参数与建立用户自定义函数中的参数意义相同。

3.使用T-SQL命令删除用户自定义函数

使用DROP命令可以一次删除多个用户自定义函数,其语法格式为:DROPFUNCTION [所有者名称.]函数名称[,…n]

案例:删除在student库上建立的xuefen函数。代码如下:

USE student

GO

DROP FUNCTION dbo.xuefen

GO

总结

存储过程是一组预编译的SQL语句,它可以包含数据操纵语句、变量、

逻辑控制语句等

存储过程允许带参数,参数分为:

输入参数

输出参数

其中,输入参数可以有默认值。

?输入参数:可以在调用时向存储过程传递参数,此类参数可用来向存储过程中传入值

?输出参数从存储过程中返回(输出)值,后面跟随OUTPUT关键字

?RAISERROR语句用来向用户报告错误

?用户自定义函数:标量函数、表值函数、多语句表值函数

SQL-Server数据库上机实验报告

SQL-Server数据库上机实验报告

《数据库系统原理》上机实验报告 学号:1120131743 姓名:谈兆年 班级:07111301

一、实验目的与要求: ●熟练使用SQL语句 ●掌握关系模型上的完整性约束机制 二、实验内容 1:利用SQL语句创建Employee数据库 CREATE DATABASE Employee; 结果: 2:利用SQL语句在Employee数据库中创建人员表person、月薪表salary及部门表dept。 做法:按表1、表2、表3中的字段说明创建 表1 person表结构 字段名数据 类型 字段 长度 允许空 否 字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号,主键P_na Varch10 Not 姓名

me ar Null Sex Char 2 Not Null 性别 Birth date Dateti me Null 出生日期 Prof Varch ar 10 Null 职称 Dept no Char 4 Not Null 部门代码,外键 (参照dept表)表2 salary表结构 字段名数据 类型 字段 长度 允许空 否 字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号,主键,外键(参照person表) Base Dec 5 Null 基本工资Bonu s Dec 5 Null 奖金,要求>50 Fact Dec 5 Null 实发工资=基本工 资+奖金 Mont h Int 2 Not Null 月份

表3 dept表结构 字段名数据 类型 字段 长度 允许空 否 字段说明 Dept no Char 4 Not Null 部门代码,主键, Dna me Varch ar 10 Not Null 部门名称 程序为: CREATE TABLE dept( deptno CHAR(4) PRIMARY KEY NOT NULL, dname V ARCHAR(10) NOT NULL) CREATE TABLE Person( P_no CHAR(6) PRIMARY KEY Not Null, P_name V ARCHAR(10) Not Null, Sex CHAR(2) Not Null, Birthdate Datetime Null, Prof V ARCHAR(10) Null, Deptno CHAR(4) Not Null, FOREIGN KEY(Deptno) REFERENCES

考务工作总结 工作总结

考务工作总结工作总结 篇一:考务工作总结 【请填写名称】奥鹏学习中心【批次代码】课程考试 ——考务工作总结 报告撰写人:考点主考人: 考试时间:【】年【】月【】至【】月【】日 注:请学习中心及时在平台上报监考人员,监考总人数按不重复监考人姓名计算二、考试组织情况缺席原因:会议情况: 4.其他情况【考试组织过程中的特殊情况说明,也可粘贴一些考场考试情况现场照片】 三、考风考纪情况 1、违纪情节: 2、处理情况: 四、其他问题【例如:招生、教学、学籍等,考务部会将问题汇总反馈给相关部门】 五、对考务工作的建议和意见 注:非常感谢您对考务工作的支持与配合,请在考试结

束后一周内将电子版考试总结发至奥鹏学务部邮箱(xuewu@https://www.360docs.net/doc/c818925618.html,) 篇二:考务工作总结 考务工作总结 东港电大 广播电视大学全国统一考试于2005年1月20日—1月25日进行,东港考点承担135科考试任务,共计230场次,参考考生人数4578人次,历时6天。 本次考务工作在省电大、市电大的直接领导下,在我校领导严密组织及我校教务处、教师共同努力下胜利完成任务。现将本次考务工作作如下总结: 一、考前准备工作 1.领导高度重视,建立考务工作领导小组 各级领导的高度重视是顺利完成本次考务工作的保证。东港考点在钟校长的统一领导下,严格按上级要求建立考试领导、考务工作组。考试领导小组: 组长:于崇生 副组长:钟月圆 考务工作组: 组长:钟月圆 副组长:谭成欣 成员:王选良谷旭牧李志强王颖

2、认真学习省市电大文件,建立考试责任制,做好考务工作。学校领导班子对期末考试极为重视,组织学校教职员工认真学习辽宁电大下发的文件,建立考试责任制。责成负责考务工作的同志,认真、仔细地查对考试科目、时间、试卷代号、考试年级、人数,使考试工作顺利进行。 3、加强对考生考风考纪宣传教育 为了使各位考生深刻理解考风考纪的严肃性、重要性,我校在考前一周组织导学教师学习有关加强考风考纪的文件、考生守则、考纪处罚暂行规定等,并责成导学教师及时对学生进行宣传教育,组织学生认真学习考风考纪有关要求. 为了使考生踏入校园考点就感受到考风考纪的严肃氛围,考务小组做了大量的工作。考试前,教学大楼前悬挂“中央广播电视大学全国统一考试东港考点”和端正考风、严肃考纪大幅横标。考场封闭,操场上划出警戒区并标示“楼内考试,谢绝入内”警示牌,考场前厅设宣传板,宣传内容有:考场平面图、考试日程表、考生守则、监考人员守则、考纪处罚暂行规定、监考工作操作规程、考生违纪展示表等。 4、按要求设置考场 按30 人的要求设置考场。考场通风透光,卫生整洁,无文字。按 要求贴考号。考场布置完后领导小组会同各监察员逐一检查,认为合格后锁门并贴封条。为了保证考试工作的顺利

学习数据库的心得

学习数据库的心得各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:SQL学习心得 SQL数据库学习心得 经过一个学期的数据库课程的学习,我基本上掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。学习了SQL 数据库中的增、删、改、查等功能,数据库这门课涉及到以前的知识不多,是一门从头学起的课程,即使基础不是很好,只要认真听讲、复习功课,还是一门比较容易掌握的课。 正是由于这门课和以前关系不大,很多知识也从未接触过,因此对于这门课的学习方法就是:理论课上认真听老师讲理论知识,上机课上仔细看老师的演示过程、在电脑上按照老师的演示步骤自己做,遇到自己无法做出来的过程(步骤)请教老师或者同学。 在第一章基础篇里:开篇任务一是

对通讯录程序的主要功能做一个简单的介绍,并根据这些功能使用SQL Server2005设计了对应的数据库AddressList及数据表,并建立数据表之间的关系;了解了通讯录程序数据库AddressList包含的三个表以及表的相关属性。由于我在本学期初参加数学建模竞赛,耽误了几节课程,导致任务一的内容不会做。而C#数据库中的内容一环扣一环,后面的任务往往是在前面的任务基础上做的,所以一步跟不上,步步跟不上。在老师讲后面的任务时而我前面的任务既不太会做,又没有做完,导致在学习上很吃力。之后的任务都是在任务一的基础上的延伸,学习数据库的编写、功能等。在学习数据库和数据表创建和修改时,了解到表是建立关系数据库的基本结构,用来存储数据具有已定义的属性,在表的操作过程中,有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中 的数据及修改表和删除表的操作。

存储过程的典型例子

可能有不少朋友使用SQL SERVER做开发也已经有段日子,但还没有或者很少在项目中使用存储过程,或许有些朋友认为根本没有必要使用存储过程等等。其实当你一个项目做完到了维护阶段时,就会发现存储过程给我们带来了好处了,修改方便,不能去改我们的应用程序,只需要改存储过程的内容,而且还可以使我们的程序速度得到提高。 QUOTE: SQL SERVER 联机丛书中的定义: 存储过程是保存起来的可以接受和返回用户提供的参数的 Transact-SQL 语句的集合。 可以创建一个过程供永久使用,或在一个会话中临时使用(局部临时过程),或在所有会话中临时使用(全局临时过程)。 也可以创建在 Microsoft SQL Server 启动时自动运行的存储过程。 要使用存储过程,首先我们必需熟悉一些基本的T-SQL语句,因为存储过程是由于一组T-SQL语句构成的,并且,我们需要了解一些关于函数、过程的概念,因为我们需要在应用程序中调用存储过程,就像我们调用应用程序的函数一样,不过调用的方法有些不同。 下面我们来看一下存储过程的建立和使用方法。 一、创建存储过程 和数据表一样,在使用之前我们需要创建存储过程,它的简明语法是: QUOTE: CREATE PROC 存储过程名称 [参数列表(多个以“,”分隔)] AS SQL 语句 例: QUOTE: CREATE PROC upGetUserName @intUserId INT, @ostrUserName NVARCHAR(20) OUTPUT -- 要输出的参数 AS BEGIN -- 将uName的值赋给 @ostrUserName 变量,即要输出的参数 SELECT @ostrUserName=uName FROM uUser WHERE uId=@intUserId END 其中 CREATE PROC 语句(完整语句为CREATE PROCEDURE)的意思就是告诉SQL SERVER,

sql server实训总结4篇

sql server实训总结4篇 sql server实训总结4篇 sql server实训总结篇一: 为期一周的实训已经结束,从这一周中,有了很多的感悟。从学到和掌握到的东西来说,在书本上学到的东西非常不牢固,然而实训真的让我受益匪浅! 实训第一天到教室时,看到老师给我们讲试训的内容与要求,然后告诉我们一些要完成的任务与作业,然后根据试训的内容与要求授课,让我们从实践中去体会所学的知识。说实话,对于SQL Server 数据库,我所学到的知识很不牢固,当时在课堂上听课所记住的也并不多,所以在试训开始时,真的不知道该干些什么?有一种何去何从的感觉!但随着老师的教课和讲解,以及和同学的讨论,再结合自己所知道的知识和老师所发放下的课程内容,根据这些实际的情况,我对自己将要做的事也有了兴趣和信心。所以在接下来的时间中,我们在老师的帮助下开始了数据库相关的实训。 在这次的google订餐系统的设计过程中,我们根据该google订餐系统的功能,将其分解三大部分来完成,第一部分就是建立数据库和表,并给其添加约束;第二是角色的管理,分为管理员,订餐用户和餐馆;第三就是用编程语言建立管理菜单。所以试训的内容是从数据库和数据表的创建和修改开始的,表是建立关系数据库的基本结构,用来存储数据具有已定义的属性,在表的操作过程中,有查看表属性,有查看表信息,修改表中数据,删除表中的数据以及修改表与删除表的操作。

我们以SQL Server数据库为基础,建立一个google订餐系统的数据库管理体系,并将数据库与程序连接,用编程语言建立数据库管理菜单。老师给我们讲了库和表的创建方法,以及约束的内心及其语法结构,让我们知道了不同约束的功能和使用的环境,还给我们说了标识列的使用和作用。讲了数据库的操作,增删改查。使我们掌握了insert into,deleted from,update set,以及selet*from语句的的相关知识和运用。其中还学到了分页查询以及多表查询。 从这次试训中让我们更明白了一些知识,表是数据库最重要的一个数据对象,表的创建好坏直接关系到数据库的成败,表的内容是越具体越好,但是也不能太繁琐,以后在实际运用中使用多表,对表的规划和理解就会越深刻。通过这次试训,让我深刻的了解到自己的不足,要想对进行数据库更深的学习,自己得要多看有关的课外书籍,并多做练习,不懂得要多问同学和请教老师,以解决自己遇到的难题,知道更多的知识。实训不仅是让我们在实践中对理论知识的验证,也让我们知道我们多学的知识在社会上的运用,把所学知识和企业商业接轨。 这次实训,不仅让我们学到了许多有关数据库的知识,老师也给我们讲了很多社会现状和就业情况,让我们不同的角度了解这个专业的就业趋势。让我们在今后的学习中更有动力的充实自己,曾加自己的知识面和锻炼自己各方面能力。 sql server实训总结 篇二:

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考务工作个人总结

考务工作个人总结 《考务工作个人总结》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,这里给大家转摘到百度。 篇一:考务工作总结考务工作总结东港电大广播电视大学全国统一考试于年月日—月日进行,东港考点承担科考试任务,共计场次,考生人数人次,历时天。 本次考务工作在省电大、市电大的直接领导下,在我校领导严密组织及我校教务处、教师共同努力下胜利完成任务。 现将本次考务工作作如下总结:一、考前准备工作.领导高度重视,建立考务工作领导小组各级领导的高度重视是顺利完成本次考务工作的保证。 东港考点在钟校长的统一领导下,严格按上级要求建立考试领导、考务工作组。 考试领导小组:组长:于崇生副组长:钟月圆考务工作组:组长:钟月圆副组长:谭成欣成员:王选良谷旭牧李志强王颖、认真学习省市电大文件,建立考试责任制,做好考务工作。 学校领导班子对期末考试极为重视,组织学校教职员工认真学习辽宁电大下发的文件,建立考试责任制。 责成负责考务工作的同志,认真、仔细地查对考试科目、时间、试卷代号、考试年级、人数,使考试工作顺利进行。

、加强对考生考风考纪宣传教育为了使各位考生深刻理解考风考纪的严肃性、重要性,我校在考前一周组织导学教师学习有关加强考风考纪的文件、百度考生守则、考纪处罚暂行规定等,并责成导学教师及时对学生进行宣传教育,组织学生认真学习考风考纪有关要求为了使考生踏入校园考点就感受到考风考纪的严肃氛围,考务小组做了大量的工作。 考试前,教学大楼前悬挂中央广播电视大学全国统一考试东港考点和端正考风、严肃考纪大幅横标。 考场封闭,操场上划出警戒区并标示楼内考试,谢绝入内警示牌,考场前厅设宣传板,宣传内容有:考场平面图、考试日程表、考生守则、监考人员守则、考纪处罚暂行规定、监考工作操作规程、考生违纪展示表等。 、按要求设置考场按人的要求设置考场。 考场通风透光,卫生整洁,无文字。 按要求贴考号。 考场布置完后领导小组会同各监察员逐一检查,认为合格后锁门并贴封条。 为了保证考试工作的顺利进行,同时设有主考室、考务室、保密室、守卫室、订卷室、休息室等。

数据库课程学习的收获和心得体会

数据库课程学习的收获和心得体会 在大二的下学期刚学了数据库这门课,对这门课的第一印象是书本蛮厚的,感觉学起来应该会很难很累。在学习这门课的过程中,在对数据库的了解过程中,慢慢对数据库有了感观。数据库这一词并不是很难想象,并不是像外人看来很神奇。作为计算机专业的学生,这样的专业术语或者专业知识是最基本的。 学习的时候没有想象中的那么难,只要上课能听懂就基本还可以。但是问题还是出在书本有点厚,有的时候上课的内容都要找很久才能找到,甚至有的时候老师讲的知识书本上是找不到的,是另外补充而且是相当重要的内容。有的时候开小差,没有听到老师讲的知识点,这就导致了以后的学习无法顺利进行,使得学习起来十分困难。所以在数据库这门课的学习中,上课一定要听牢,就像老师说的那样,这样的专业课如果想凭考试前几天突击是行不通的,必须是日积月累的知识才能取得好成绩。 通过对数据库的学习,我也明白了各行各业都离不开数据库,就算是一个小型的超市也离不开它。可见数据库这门课的广泛性,如果能够认真学好它将来必有成就。我就是抱着这种信念去学习数据库的。第一次接触数据库,第一次接触SQL语言,虽然陌生,但是可以让我从头开始学,就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习SQL语言的时候,并不是很难,基本上都是按照老师的步骤来做,还很有成就感。后来学了单表查询和连接查询后,就慢慢发现越学越困难了,每个题目都要思考很久,并且每个题目基本上不止一个答案,所以必须找出最优的答案。后面的删除、插入、修改这些题目都变化蛮大的,书本上的例题根本无法满足我们,好在老师给我们提供了大量的课件,通过这些PPT,我们可以巩固课内的知识,还可以学习内容相关的知识,更好地完成老师布置的作业。 除了老师布置的一些基本作业外,还有一份大作业。就像我们小组的是杂货店的销售管理系统,在完成这一作业的过程中,我们可以通过网络实现一家杂货店。过程是很复杂的,杂货店需要员工,还有百来种商品,不仅需要大量的数据,还要完成需求说明,数据词典,还有E-R图等,虽然想象起来并不是很难,但是要转化成文字,转化成人们能够读懂的文字就显得十分困难。特别是一个完整的销售系统,对我们来说都是第一次接触,在做大作业的时候经常是前面改改,后面改改,因为一些数据不能很好地对应起来,经常会遗忘一些,所以出现了这样的情况。一个完整的数据库系统也就是在这样修修改改的状态下完成的,也给了我很大的反思。第一、一个数据库的完成一定要考虑各方面的因素,包括现实因素。第二、在完成这类作业时,修修改改是很正常的,不要因此而厌倦。第三、一个完整的数据库一定不能出现错误,否则会在现实生活中带来不必要的麻烦。 通过本学期数据库的学习及大作业的完成,很有去作项目的冲动,但深知自己的能力水平有限,还需要更多的学习。 吴曼菱 18:20:41 本学期开设的《数据库系统及应用》课程已经告一段落,现就其知识点及其掌握情况以及对该门课程的教学建议等方面进行学习总结。 一、数据库主要知识点 我们首先从第一章绪论了解了数据库的概念,其中有几个较为重要的知识点,即数据库系统

SQL实习总结5篇

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作过程中,有查看表属性,有查看表信息,修改表中数据,删除表中的数据以及修改表与删除表的操作。我们以SQL Server数据库为基础,建立一个google订餐系统的数据库管理体系,并将数据库与程序连接,用编程语言建立数据库管理菜单。老师给我们讲了库和表的创建方法,以及约束的内心及其语法结构,让我们知道了不同约束的功能和使用的环境,还给我们说了标识列的使用和作用。讲了数据库的操作,增删改查。使我们掌握了insert into,deleted from,update set,以及select*from语句的的相关知识和运用。其中还学到了分页查询以及多表查询。 从这次试训中让我们更明白了一些知识,表是数据库最重要的一个数据对象,表的创建好坏直接关系到数据库的成败,表的内容是越具体越好,但是也不能太繁琐,以后在实际运用中使用多表,对表的规划和理解就会越深刻。通过这次试训,让我深刻的了解到自己的不足,要想对进行数据库更深的学习,自己得要多看有关的课外书籍,并多做练习,不懂得要多问同学和请教老师,以解决自己遇到的难题,知道更多的知识。实训不仅是让我们在实践中对理论知识的验证,也让我们知道我们多学的知识在社会上的运用,把所学知识和企业商业接轨。 这次实训,不仅让我们学到了许多有关数据库的知识,老师也给我们讲了很多社会现状和就业情况,让我们不同的角度了解这个专业

高考考务工作总结

篇一:2014年我校考点工作总结 精心组织无纰漏、齐心协力促圆满——2014年全国普通高考孝感市综合高中考点工作总结 014我校继续承担高考考试组织工作,本次高考我校考点共设考场38个,参考总人数有1114人。其中艺术理科考场9个,考生258人;高职对口考场21个,考生627人;技能高考文化综合考场8个,考生229人。结合2014新高考的特点,考点领导小组严密组织、合理安排,全 体工作人员精心准备、细心工作,为期两天的高考工作圆满结束,整个考务工作受到了省市巡视员、上级领导、考生、家长和社会各界的好评,现将考点工作总结如下: 一、组织领导,落实到位 校领导高度重视高考考场设置工作,将该项工作作为学校5-6月份工作的头等大事来抓。5月初学校成立 了高考考务工作小组,各位校级领导都为考务领导小组成员。高考考点工作办公室下设立了考务、保密、医务、后勤、保卫等工作小组,分工协作,各司其责。工作小组共召开了三次会议:在第 一次会议上考务办公室以表格的方式将准备工作分解到各科室,定出完成时间,进行倒计时检查;在第二次会议上工作小组检查了各科室的准备工作进展情况,并对下一步工作提出了具体要求, 最后一次会议是考务督办办公会,主考王拓率领工作小组所有成员仔细检查每个考场的监控和音 响设备是否完好、桌椅是否无字迹和平整,桌椅间距是否合乎要求,教室后面的黑板内容是否已 被擦除,教室文化建设内容是否被覆盖等等,有问题的要求立即整改。校领导的高度重视确保了 我考点考场机构健全、人员充实、职责分明、准备充分。 二、调试设备,技术保障 孝南考区今年继续加强标准化考场建设,在区考试中心的大力支持下,学校 有考场装配视频监控都和省网互联互通,技术上实现了高考期间72小时视频实时不间断监控。 安排专人负责日常维护管理,确保考试期间全天候2人值班监控各考场情况,考试期间确保各考 点视频监控清晰,全面覆盖,不留空白,确保各种屏避设施和探测设备正常运行,确保今年高考 组考工作万无一失。 三、严把细节,确保公平 围绕这一指导思想,我考点在“五个统一”上下工夫,即统一配备防作弊器材,考场内统一悬挂计时钟表,

学习数据库的心得

学习数据库的心得 转眼间在从大一踏进学校的校门到现在刚刚好一年了,在这一年中,数据库也如影随形。 在这一年中我主要学习的数据库是sql serverXX,在学习的时候过程中,我们首先是从基础开始,比如数据类型、运算符号、关键字等等,然后上升到一些增删改查,还有触发、存储过程等的使用等等。 经过了一学期的学习,我从起初对数据库的认识模糊到后来清晰,深入,我认为我学到了许许多多的东西。当然,在学习中,薛立柱会给我们在网上下很多的学习资料,同时他也会建议我们多读读网上的学习资料。除了这个以外,我在学习数据库课程过程中,接触到的软件工程思想,网上学习经验,以及利用网络的学习资源都很好的改善了我的学习。后来,在学习的深入中,虽然学习有时是十分叫人感到枯燥乏味的,但我庆幸的是我坚持了下来,在最后的考试复习中,薛立柱老师虽然劝诫我学习不要因为考试而停止。是啊!要想学好一门功课我们需要的是持之以恒的精神。 数据库编程,这个是作为一个程序员的基本功,绝大多数软件开发公司数据库编程都是由程序员自己完成的,因为他的工作量不是很大,也不是很复杂。所以作为一个综合的程序员,学习数据库编程,像数据库四大操作,增删改查,还有触发、存储过程等的使用,这些都是基础的基础。很多

时候我们会认为数据库没什么作用,学习的时候吊儿郎当,到今年做项目时,还不会连接查询,要想避免这种情况发生就必须打好基础,扎实的掌握每个知识点。 只要你从事计算机行业,就需要学习好数据库的基础知识,不论以后选择哪个方向,数据库的学习都不能放松。古人云:书到用时方恨少,知识学多了不会成为累赘,慢慢的积累,总有用到的时候。给自己明确一个目标,剩下的就是向着这个目标努力,无论遇到什么困难,克服它就向成功迈进了一步。 学习数据库的心得(2): 一:学习心得 经过一个学期的数据库课程的学习,我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。数据库这门课涉及到以前的知识不多,是一门从头学起的课程,即使基础不是很好,只要认真听讲、复习功课,还是一门比较容易掌握的课。 课堂上讲的知识比较理论化,如果不动手就无法将知识转化为技能,而动手去做能够让我们将学过的知识在实践中运用,找到知识漏洞,并且能学到更多关于实际操作的知识和技巧。并且培养了我们的自学能力。 第一次接触sql语言,虽然陌生,但是可以让我从头开始学,就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习sql

技能鉴定考务工作总结

技能鉴定考务工作总结 本文是关于技能鉴定考务工作总结,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 以后不想做一个碌碌无为的人,那么现在就为自己写一份技能鉴定考务工作总结吧。下面由本精心整理的技能鉴定考务工作总结,希望可以帮到你哦! 技能鉴定考务工作总结篇一 本人于XX年毕业于华北电力大学,所学专业为供用电工程。在XX年8月进入电力实业公司参加工作至今。在这五年中,我先后在电力实业公司的线路班、变电班、生技股从事生产一线工作。在各位领导和同事的支持和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,下面就从专业技术角度对我这五年来的工作做一次全面总结:电力企业是一个特殊的行业,它需要职工有良好的自身能力和心理素质,因此我不断学习各种技能,努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点,了解全地区的配电网运行情况,同时能根据各类电气设备的需要,掌握相关的电工基础、电工材料、高压工程技术专业知识,能根据现场电气设备运行情况选择最佳运行方式及经济运行方法,根据实际运行经验,正确处理电气系统的设备故障以及系统突发性事故,初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识,进一步加强自己的业务水平。 一、学习生产运行专业知识,提高岗位劳动技能 从XX年参加工作,领导为了让我尽快转变角色,熟悉工作环境,适应生产要求,我先后被分配至电力实业公司的线路班和变电班从事线路架设、电缆敷设、高压试验、继保及变电检修等工作。 工作伊始,我发现学校里学到的专业知识同生产实际有很大的不同和差距。为此我努力学习生产运行专业知识,努力提高自己的岗位劳动技能,在短短的一年内,我主动吸收老师傅们的工作经验,虚心向他们请教工作中的技术问题,并通过自己的努力,迅速掌握了线路和变电运行的生产程序及各种一、二次设备的规范、参数。

SQL学习总结

1、With ties :查出与返回数据的最后一行的相同的数据 2、用法:select top(5) with ties 字段名FROM 表名 3、Over的使用 Over称为窗口函数 用法:sum(valus) over() 其是指对搜索出来的数据进行求和,不需要在进行分组,如果需要有限定条件则sum(valus) over(partition by字段名) 4、数据的计算 在进行数据与字段的乘除的时候,数字后面加一个点,(110.),这样就可以把整数字段隐式的装换为十进制数据进行乘除,否则则会使正式除法,回省略小数5、In 、like 、between的用法 In主要是指在多个数据中选择一个,进字段名的值在in之内 Like主要进行迷糊查询,例:like ‘ %as’ Between 主要是指字段值在两个值之间 6、N 的用法 N 表示国际化(national)用于表示字符串Unicode(nchar、nvarchar) 数据类型numeric是指实数例:numeric(12,2)(12指数据长度,2指小数位数)7、数据的优先级 1、() 2、x 、/、% 3、+ 、-、 4、 5、NOT 6、and 7、between 、in、like、or 8、= 8、case表达式的使用 Select 字段一,case 字段二 When‘条件’then 结果 When ‘条件’then 结果

End as 字段名from 表名 Case 与end是成对出现的 Case与case表达式的区别是,case表达式可以添加条件,但是case不可以While 语句的使用:进行1+2+3+…….+100 declare@sum int set@sum=0 declare@I int SET@I=0 WHILE@I<100 BEGIN SELECT@SUM=@SUM+@I SELECT@I=@I+1 END SELECT (@sum) 求得日期的月份 select MESBUSINESS20.dbo.fun_GetRealYYYYMMByDate(SubmitDat e) 其中fun是函数 9、数据类型 Varchar 和char nvarchar 和nchar 前者是一个字节来保存一个字符,语言只能限定于英语,后者是用两个字节来保存一个字符,不进行语言限制 在进行查询时如果把null值当做空字符串进行连接时,则可以通过一个CONCAT_NULL_YIELDS_NULL 保持OFF状态 语法:SET CONCAT_NULL_YIELDS_NULL OFF 同时也可以使用COALESEC 函数进行转变COALESEC(字段) Nvarchar 和varvhar的区别: Nvarchar在分配内存是可以根结自身的大小进行调整,nvarchar(100),其中一百是自己的最大地址,varchar(100)不会根据自身大小进行调整,100就是其占用的内存,不会改变

SQL实训总结

SQL实训总结 为期五天的实习,很快就过去了,让我重新了解了丰富多彩的编程生活,感受到了学习的快乐,也感觉到了许许多多的专业问题,亲身体验了窗体与工程制成之后的喜悦之情。 在实训期间,我学到了许多东西,遇到了一些困难,也看到了自己本身存在着许多问题。 这次实训给我带来了危机感和压迫力,让人警醒,更加清楚自己的水平和重量,心里总有种被大石头压着的无力感,但是又凭着一种坚持,奋力的抗争着。所以也得出个结论,那就是——我得好好好好的努力啊。 这已经是我们的第四次实训了,在我进入大学的这两年多里,或多或少的学到了一些专业的东西。 我知道自己很爱玩,于是为了能够提高锻炼自己,我把本次为期一周的VB、SQL制作实训看作是一个通向社会,通向我的工作岗位的“理论与实践相结合的桥梁”。在本周的实训和学习,我一直知道此次实训的目的,也知道我自己的目的,同时也清楚目前自己的不足——缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作,所以我是认真的对待这次实训的。 在这次实训中,我也有许多收获。首先,我体会到了作为一个VB设计师,不会将VB与SQL 结合的痛苦和尴尬;然后,我发现了很多以前都不曾注意到的细节;其次,在实训中,我对作为一名编程者应该学习的内容做了一个更深层次的理解;最后,我还从这次实训中看到了自己很他人的差距,危机意识增强,为了不使这个差距拉大,甚至赶上前面的同学,我会努力的。 本次实训,给我最深刻、最刻骨铭心的感觉就是累,不仅每天白天要一整天对着一台机器,而且到了晚上还要对着这台机器来一个法式的“秉烛夜谈”,可惜的是没有浪漫的事前发生,我也只是对牛谈情而已,不似李白的“举杯邀明月,对影成三人”啊,我就和一部会说话的机器唧唧歪歪。我时常想,以后的日子里,如果我成为了一名编程师也会是这样吗?好像很无聊的样子啊。好动的我一定坐不住吧。可是,我也知道,为了衣食父母,为了生存,为了未来,现在我还没有任何的资格想这个问题,时间不对,而现在最最应该想的是——我要怎样成为一个顶级的编程师。当我终于有能力的时候,才是考虑无不无聊的问题,我还是明白这一点点。 经过多番的努力和辛酸,我成功地完成了这次过程艰辛的实训,而且我从中体会到了一种叫做‘成功的喜悦’的感觉,那种小有成就的兴奋是只有置身其中的人才能体会的,就好比我啊,虽然知道笑到最后的才是老大,但是偶尔阿Q一下来调节生活乐趣也是的一项很必要的事情吧。 总之,这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会,从书本中走出来,面对现实,为我将来走上社会打下了扎实的基础,铺了一条五光十色的大马路。而且,我也体会到了前人总结出的许多的实践经验,而且一直都知道技术永远是工资的基础,社会是不会要一个一无是处的人的,所以,为了生活庸俗一点,努力一点,多累一点,好好学习技术,将来才有吃大餐的钱呀。 因此,我知道,作为在校电商专业的大专生,我能做的就是好好的吸取知识,努力的提高自己的技术水平和自身的综合素质,提高自己的表达能力、写作能力和合作能力。如此,出了社会,自己有了能力,到时候才会是“吃嘛嘛香”,并且很牛逼的是自己选公司,而不是悲惨的等待公司来选。我相信在不久的未来,会有属于我自己的一片天空,而且这片天空会很蓝很蓝,没有黑黑的乌云,只有灿烂的阳光!

学校高考考务工作总结

学校高考考务工作总结 学校高考考务工作总结 在各级领导特别是在县招生考试院领导的关怀和重视下,经过全体师生的共同努力,我校****年高考的各项工作组织规范、实施顺利,取得了一定的成绩,现简要总结如下: 一、加强组织领导,一切服务高考 学校成立了以校长为组长,常务副校长、各分管校长、相关处室和年级主任为成员的****年高考领导小组,抽调相关人员组成高考工作专班,从五月中旬开始全方位安排各方面工作,制订了详细的高考方案和各种应急预案。高考工作专班分为教育教学组、试场建设组、安全保卫组、送考服务组、后勤保障组和总协调组,各司其职、分工协作。 二、搞好硬件建设,提供物质保障 恢复高考三十多年来,我校一直是**县的高考主考场。近几年来,学校多方筹措资金改善办学条件,扩建和改建教室、实验室等。现在可用作高考考室的教室有80余间,可容纳***多名考生。室内条件有明显的改善,所有教室均有良好的通风采光效果,都安装了电扇,配备了标准的桌椅。今年高考用考室72个,考生***人。学校投资几十万元建成的校园网、电视台,确保了英语听力有良好的音源,各考室也有较好的音响效果,为英语听力考试提供了可靠保障。 三、营造良好考试环境,确保考生最佳状态 在县委、县政府的高度重视下,有关部门彻底整顿校园周边环境,高考期间,县公安交警部门划定警戒线,派干警执勤,严禁机动车辆出入,创造了良好的外部环境。就内部环境而言,目前校内教学区与宿舍区相距较远,互不干扰。高考期间实行全封闭管理,闲散人员、机动车辆均不得进入校内。这样,就给考生营造了一个安全、安静的考试环境,从而保证了考生的最佳应试状态。 四、认真组织高考报名和志愿填报工作 ****年,我校高考报名信息、志愿信息的录入和校对工作顺利进行,这两项采用网络录入的办法汇总成信息库。报名表和志愿表都打印出草表,让学生先填草表,再填正式表格,几次修改,校对无误后,再

DB2存储过程学习总结

Db2 存储过程学习总结 ●在命令窗口执行存储过程,可以方便看出存储过程在哪一行出现错误,方便修改。 ●db2 存储过程常用语句格式 ----定义 DECLARE CC VARCHAR(4000); DECLARE SQLSTR VARCHAR(4000); DECLARE st STATEMENT; DECLARE CUR CURSOR WITH RETURN TO CLIENT FOR CC; ----执行动态SQL不返回 PREPARE st FROM SQLSTR; EXECUTE st; ----执行动态SQL返回 PREPARE CC FROM SQLSTR; OPEN CUR; ----判断是否为空,使用值替代 COALESCE(判断对象,替代值)

----定义临时表 DECLARE GLOBAL TEMPORARY TABLE SESSION.TempResultTable ( Organization int, OrganizationName varchar(100), AnimalTypeName varchar(20), ProcessType int, OperatorName varchar(100), OperateCount int ) WITH REPLACE -- 如果存在此临时表,则替换 NOT LOGGED; DB2 9.x临时表使用总结 1). DB2的临时表需要用命令Declare Temporary Table来创建,并且需要创建在用户临时表空间上; 2). DB2在数据库创建时,缺省并不创建用户临时表空间,如果需要使用临时表,则需要用户在创建临时表之前创建用户临时表空间; 3). 临时表的模式为SESSION,SESSION即基于会话的,且在会话之间是隔离的。当会话结束时,临时表的数据被删除,临时表被隐式卸下。对临时表的定义不会在SYSCAT.TABLES中出现 .; 4). 缺省情况下,在Commit命令执行时,DB2临时表中的所有记录将被删除; 这可以通过创建临时表时指定不同的参数来控制; 5). 运行ROLLBACK命令时,用户临时表将被删除; 下面是DB2临时表定义的一个示例: DECLARE GLOBAL TEMPORARY TABLE results ( RECID VARCHAR(32) , --id XXLY VARCHAR(100), --信息来源 LXDH VARCHAR(32 ), --信息来源联系电话 FKRQ DATE --反馈时间 ) ON COMMIT PRESERVE ROWS WITH REPLACE NOT LOGGED; ----字符串函数

数据库提高型实验报告(嵌入式SQL数据库访问)

黄冈师范学院 提高型实验报告 实验课题嵌入式SQL访问数据库(实验类型:□综合性■设计性□应用性) 实验课程数据库系统概论 实验时间2012年5月25日 学生姓名邵旭东 专业班级信息1001班 学号201021240106

一、实验目的和要求 1. 编写嵌入式C程序,编程实现了对“学生课程数据库”的访问和对 Student表中年龄进行更新。 2. 安装SQL Server2000和Visual C++程序。 3、将一段连续的SQL操作写成嵌入到C程序中的程序,调试程序, 使得程序能完成一项复杂的数据处理功能,并提交程序。 二、实验条件 R429三星笔记本电脑一台。 三、实验原理分析

四、实验方案或步骤 1.初始化编译环境 将SQL安装光盘内的DEVTOOLS文件夹复制到SQL的安装目录下(!!默认下为C:\Program Files\Microsoft SQL Server\),执行.\DEVTOOLS\SAMPLES\ESQLC\目录中的UNZIP_ESQLC.EXE文件(!!点击finish,默认解压到当前目录下!!),解压预编译必要的头文件和库文件,然后运行解压出来的批处理文件setenv.bat初始化SQL预编译环境(这项操作实际上设置两个环境变量)。 接下来添加SQL预编译接口,将安装光盘中X86\BINN中的nsqlprep.exe,sqlaiw32.dll,sqlakw.32.dll复制到SQL安装目录(!!默认下为C:\Program Files\Microsoft SQL Server\)中的\MSSQL\Binn\(注:\MSSQL\Binn\改为:\MSSQL\Binn;)目录下,并将C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Binn添加到环境变量中(方法是:右击我的电脑,点击我的电脑属性,点击高级,点击环境变量,点击path ,粘贴在‘;’号后)。 SQL设置完了,现在开始设置VC编译环境。进入VC安装目录(默认为C:\Program Files\Microsoft Visual Studio\),运行VC98\Bin目录中的批处理文件VCVARS32.BAT。 运行VC,添加二次编译ESQL程序的头文件和库文件: (1).工具->选项->目录->在Include files中添加SQL安装目录\devtools\include\ (默认为: C:\Program Files\Microsoft SQL Server\devtools\include)将SQL server自带的用于数据库开发的头文件包含到工程环境中。 (2).工具->选项->目录->在Lib files中添加SQL安装目录\devtools\x861ib\(默认为: C:\Program Files\Microsoft SQL Server\devtools\x86lib)将开发用到的包包含到工程中。 2.ESQL程序代码的编写与调试 #include #include EXEC SQL BEGIN DECLARE SECTION; char deptname[20];

工作总结 工作总结范文 2020高考考务工作总结

xx高考考务工作总结 xx高考考务工作总结【一】 xx年高考已尘埃落定,在各级领导特别是在县招生考试院领导的关怀和重视下,经过全体师生的共同努力,我校xx年高考的各项工作组织规范、实施顺利,取得了一定的成绩,现简要总结如下: 一、加强组织领导,一切服务高考 学校成立了以校长为组长,常务副校长、各分管校长、相关处室和年级主任为成员的xx年高考领导小组,抽调相关人员组成高考工作专班,从五月中旬开始全方位安排各方面工作,制订了详细的高考方案和各种应急预案。高考工作专班分为教育教学组、试场建设组、安全保卫组、送考服务组、后勤保障组和总协调组,各司其职、分工协作。 二、搞好硬件建设,提供物质保障 恢复高考三十多年来,我校一直是xx县的高考主考场。近几年来,学校多方筹措资金改善办学条件,扩建和改建教室、实验室等。现在可用作高考考室的教室有80余间,可容纳xx多名考生。室内条件有明显的改善,所有教室均有良好的通风采光效果,都安装了电扇,配备了标准的桌椅。今年高考用考室72个,考生xx人。学校投资几十万元建成的校园网、电视台,确保了英语听力有良好的音源,各考室也有较好的音响效果,为英语听力考试提供了可靠保障。 三、营造良好考试环境,确保考生最佳状态 在县委、县政府的高度重视下,有关部门彻底整顿校园周边环境,

高考期间,县公安交警部门划定警戒线,派干警执勤,严禁机动车辆出入,创造了良好的外部环境。就内部环境而言,目前校内教学区与宿舍区相距较远,互不干扰。高考期间实行全封闭管理,闲散人员、机动车辆均不得进入校内。这样,就给考生营造了一个安全、安静的考试环境,从而保证了考生的最佳应试状态。 四、认真组织高考报名和志愿填报工作 xx年,我校高考报名信息、志愿信息的录入和校对工作顺利进行,这两项采用网络录入的办法汇总成信息库。报名表和志愿表都打印出草表,让学生先填草表,再填正式表格,几次修改,校对无误后,再将信息库上交县考试院。 五、熟悉操作程序,精心组织考试 每年的高考,我们都精心挑选责任心强、工作务实、处事果断的教师担任高考监考工作。今年,我校先后组织监考教师参加县考试院和学校组织的全员培训多达x次,认真学习《监考守则》等有关文件和规定,各司其职,各负其责。要求监考教师在监考、收发试卷、播放英语听力、填写答题卡袋及情况记载表等方面一丝不苟,准确无误,否则,将受到相关的的处罚。在考务工作方面,严格按省考院随机编排的准考证名册安排考室,贴好门签和座位(准考证号)签。室外悬挂考点名称以及其他的垂幅和横幅。除张贴标语外,利用展板公布《考生守则》、《答题卡填涂须知》、《违纪舞弊处罚条例》、学校平面图、试场分布图、试场起止号码安排、时间科目安排、钟声信号及考试中容易出现的无意违规现象提示等等,营造了良好的考试氛围;保卫方

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