三年级阅读练习 八
三年级语文下学期阅读理解专项习题含答案
三年级语文下学期阅读理解专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
鸟岛青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。
它们在这里筑巢安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候。
各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。
一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
窝里窝外，到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多，他们伸手就能（拾到捉到）幼鸟，随手都能（拾到捉到）鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。
1．这篇短文一共有（____）个自然段。
2．读最后一个自然段，根据句子的意思，用“”画出括号里用得合适的词语。
3．根据意思，从文中找出合适的词填在括号里。
（1）形容鸟岛在中国、外国都非常有名。
（______）（2）形容鸟窝又多又密。
（______）4．第二自然段中能体现春天特点的词语是_____、_____。
5．读最后两个自然段，回答问题。
（1）六月的鸟岛最热闹，那时人们到鸟岛游玩，都会看到什么？_______________________________________________________（2）到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的？从中你体会到了什么？_______________________________________________________二、阅读下文，回答问题。
愚公移山太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。
本来在冀州的南部。
北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。
愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远。
于是愚公便召集全家人来商量说：“我和你们尽全力铲平险峻的大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷赞同他。
愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这座小丘都铲平不了，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上。
小学三年级语文阅读理解训练10篇带练习
小学三年级阅读理解1、战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。
老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。
因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。
改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。
因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。
事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“ ～～”把老人的话画下来。
2、从这篇短文中你体会到了什么？__________________________________________________________________________________________________________ ____________3、想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢？把它写下来。
_______________________________________________ ___________________________________________________________ ____________4、用“终于”写一句话。
苏教版三年级语文下册阅读理解及答案(全面)
苏教版三年级语文下册阅读理解及答案（全面）一、阅读课文选段，完成练习。
我们住在乡下，窗前是一大片．．．草地。
草地上长满了蒲公英。
当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。
有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
1．第1自然段中的“一大片”一词说明了__________，“长满”表明草地上的蒲公英__________。
2．对画线的句子理解正确的一项是（）A．因为蒲公英铺满了整片草地，所以草地变成了金色。
B．因为草地上的草都被蒲公英覆盖了，所以草地变成了金色。
C．因为蒲公英铺满了整片草地，当蒲公英盛开的时候，草地上铺满了金色的花瓣，所以草地就变成金色的了。
3．第2自然段首句的作用是（）A．总领全文 B．总结全文C．概括总述 D．承上启下4．这些蒲公英并不引人注目，作者却观察得如此细致。
从作者身上我学到了：______________二、课内阅读。
我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……1．“诡”用部首查字法，应先查部首_____，再查______画。
三年级阅读理解专项练习题
三年级阅读理解专项练习题（一）_____________________台湾岛美丽.富饶，是祖国的宝岛.台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”.台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名.台湾岛上树木繁茂.高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”.台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产.地下埋藏着石油.金等各种矿产110多种. 周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼.鳗鱼等.台湾岛的中部和东部都是山地.最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰.山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山.日月潭是岛上的天然湖泊.湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭.湖水清澈，湖面平滑如镜.岸边绿草如茵，花朵鲜艳.四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地.台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞.当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一.1.给文章加一个合适的题目，写在横线上.2.用横线画出文章中心句.3.写台湾岛富饶的是第____.____.____自然段；写台湾岛美丽的是第____.____自然段.4.文中称颂台湾岛富饶的美名有米仓.______.______._______.5.第四段主要向我们介绍了台湾岛的________.______和_______.6.我国东部最高的山峰名字叫_______ .7.联系短文，想一想“日月潭”名字的由来,用波浪线画出.8.海峡两岸人民的共同心愿是什么？__________________________________________________________________________________（二）南海明珠——海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛.海南岛是祖国的第二大岛.那里土地肥沃，物产丰富.岛上有许许多多的橡胶园.椰子园和热带植物园.腰果.咖啡.胡椒.芒果.荔枝.龙眼.菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参.海龟.鲍鱼.大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿.石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富.海南岛一年四季气候宜人，风景优美.高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青.有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田.地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观.游泳胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人.海南岛的椰林风光最逗人喜爱.你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累.海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手.每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光.1.短文主要介绍了海南岛哪两个方面的内容？（）A.物产丰富和椰林风光.B.物产丰富和风景优美.C.矿产丰富和风景优美.D.风景优美和椰林风光.2.第二段写海南岛物产丰富主要体现在三个方面，1.______________________，2._________________________，3.矿产蕴藏量非常丰富.3.第3段向我们介绍了__________.___________.___________和________________这四处的景色.4.用横线画出第4段的中心句.椰树奇特在哪里？_________________________________ _________________5.请你用几句话赞美一下南海上的明珠.______________________________________________________________________________________________________ _____________________ ____________（三）找珍珠荷花妹妹有三颗晶莹(yín yíng)的珍珠，它可喜欢啦！轻风吹，荷叶一摆，“叮咚”一声，一颗珍珠滑下河，溅(jiàn jàn)起了一朵小水花.小河见了，掀着细细的浪花，帮着荷花妹妹找珍珠.小河没找着，便请小鱼帮忙.小鱼潜(qián qiǎn)到水底找呀找，还是没找着.太阳出来了，荷花妹妹请太阳公公帮忙找，太阳公公眯着眼说：“先让我瞧瞧珍珠是啥模样！”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧瞧，奇怪，冒了一阵气儿，珍珠不见了，荷花妹妹哭了.太阳公公不知道怎么回事，觉得很对不起荷花妹妹，就让月亮帮着找.月亮笑着说“不用找，珍珠会回来的.”天黑黑，夜凉凉.珍珠回来了，荷花妹妹笑了.荷花妹妹高兴地说谢谢月亮您把我的珍珠送回来了我一定不让珍珠再丢失月亮笑着说“你的话不对！，其实，珍珠实际上是露珠，白天太阳一晒就变成水汽，蒸发不见了；晚上，月亮出来，气温较低，水汽凝结(jié jiē)又变成了露珠.”1.用“√”给文中的字选择正确读音.2.在方框内填上合适的标点.3.荷花妹妹分别请了________.________.__________._________来帮忙找珍珠，结果__________找到了.4.荷花妹妹的珍珠是_____ ______.5.小河小鱼和找不着珍珠是因为_______________________ _.太阳找不着珍珠是因为___________________________ .6、露珠是怎样形成的的呢？请用波浪线画出相关句子.（四）宝石花宝石花是一种热带植物.春天，宝石花开出五角星似的小白花来，花蕊带点黄色，花瓣尖尖的，缀有几点红斑.宝石花的叶子十分逗人喜爱，它们交错.重叠地长在一起，形成一个大花盆.早晨，晶莹的露珠躺在叶片上，真像一颗颗耀眼的珍珠.花茎柔软地延伸，花茎上，花盘累累，紧紧相连.栽种宝石花，不用花籽，只要在宝石花上摘下一片叶子，轻轻地把它插在花盆里就行了.过了十来天，叶子末梢就会长出嫩芽，以后让它多晒太阳，施些肥料，渐渐地便长成一棵壮实的宝石花.宝石花非常耐早，连续几个星期不浇水，照样能够生长.因为它的一片叶子就是一座“小水库”，水分都储藏在里面呢.宝石花的生命力真旺盛！1.填上合适的字.种（花）长（）施（）浇（）2.文章第一节从三个方面描写了宝石花，分别写了宝石花的_________.__________._____________.用横线画出描写宝石花花朵的句子.3.概括第二段的段意：___________________________________ .4.用波浪线画出第三段的比喻句，它把__ ___比作_______ .5.“因为它的一片叶子就是一座‘小水库’”说明了宝石花叶子怎样的特点？_______________________________________________________6.你从哪些地方感受到宝石花生命力旺盛？____________________________________________________ _（五）大自然的声音大自然有许多美妙的声音.风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴.当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲.不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力.水，也是大自然的音乐家.下雨的时候，他喜欢玩打击乐器.小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了.滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音.当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃.从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱.动物也是大自然的歌手.走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们；“我们在歌唱，我们很快乐！”1.从文中选择适合的词填写.（）的鸟叫（）的虫鸣小溪（）2.用横线画出文章的中心段，用波浪线画2.3.4段的中心句.3.文章向我们介绍了大自然中______.______.________都能发出美妙的声音.第二段中向我们介绍了两种声音，当___________________，发出的声音是轻柔的，当狂风吹起，发出的声音是____________________.4.“一首轻快的山中小曲”是指___________________________________，“波澜壮阔的海洋大合唱”是指__________________________________.5.在文章中，我们听到了________.________.___________这几种动物歌手的声音.6.除了文章的介绍，你还发现了大自然中哪些美妙的声音？写两个.____________________________________________________（六）有趣的树木我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠（guān guàn）上的绿宝石.那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木.有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣(dǎi tài)族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨刀木”.原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多.当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”.密林中另一种有趣的树，叫做轻木.这种树生长十分迅速，一年就能成材.它高大挺拔，而重量却非常轻，0.5立方米的木材一个人就能背(bēi bèi)起来.轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一.铁力木四季常绿，高达30米.它的木色黑沉沉的，入水即沉(chén chéng)，真有点像铁块.一块直径40厘米.高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来.铁力木不但重，而且木质致密.坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐器.西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢！1.划去文中括号里错误的读音.2. 给带点字选择正确的解释.高大挺拔．：①拉出②吸出③挑选④高耸（）木质致．密：①给予②招引③意态④精细（）3.用波浪线画出本文中前后照应的句子.4.文章向我们介绍了__________.__________.__________这三种树.其中__________因为_________________________________又被称为___________树和__________树.5.用横线画出最能体现轻木轻的句子.6.概括铁力木的特点和作用.特点：铁力木不但__________而且______________ ____________.作用：________________________________________ __________.（七）地球就诊记这天,宇宙中心医院来了一位不速之客---全身伤痕累累的地球.只见他满脸愁容，拄着拐杖，一瘸(qué qié)一拐地走进了挂号室.挂号医生天牛星忙上前嘘寒问暖：“地球老弟，五十万年前你是那么健康，现在你所哺(bǔ pǔ)育的人类发达了，你应该更健康，可你现在怎么了？”“唉，一言难尽.”地球苦笑着，“人类是发达了，可我的身体却一天比一天衰弱.人类的发展是以牺牲我的健康为代价的！”为了更好的弄清自己的病情，地球开始就诊.他来到眼科……一会儿，他迈着沉重的脚步走了出来，痛苦地想着彗星医生的话语：由于人类大量开办工厂，却没有注意到污染问题，大量的烟尘.有毒气体通过烟囱冲向天空，破坏了地球的“保护伞”——大气层，并给地球蒙(méng mēng)上了一层“灰纱”.难怪地球的视力这样差——只好戴上了三万六千度的近视眼镜.(带戴)着高度近视眼镜，地球的脚步更沉重了.地球强忍悲痛，拖着浑身疮疤的身体来到内科，他哭丧着脸对内科医生北斗星说“医生啊！我觉得西经13．5度.北纬32度处隐隐作痛，不知是何原因？”北斗星医生听了，仔细一检查，只见那儿烟雾甚是稠密，似乎有一股火药味.北斗星医生忙搬来一架宇宙级显微镜，透过烟雾，看明白了一切，告诉地球：“那是人类在自相残杀！炸弹炸得你千疮百孔，搅得天空更混浊了.”听了这话，地球的脸更阴沉了.地球恳求医生们治好他的病，可医生们却说：“这样的病，我们无能为力.人类是宇宙的主宰，你的病只能由他们来治.”“人类，请救救我吧！”地球发出了无助的呼喊.1.划去括号中不正确读音或字形.2.在5.6小节中找出下列词语的近义词.浓密（）污浊（）无可奈何（）主导（）2.文中的“灰纱”指（）A.大气层.B.空中的乌云.C.烟尘和有毒气体.3.“我觉得西经13．5度.北纬32度处隐隐作痛”原因是（）A.那里有地震.B.那里有海啸.C.那里有战争.4.读了这篇文章，请你代地球向人类说几句话.________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________（八）雷公公送肥春天来了，小猴子在山脚下种了一畦(qí)青菜，长得碧绿碧绿的.一天，小猴子看到菜地里的青菜一颗颗面黄肌瘦，叶子耷拉下来，非常着急.他请来啄木鸟医生给青菜看病，啄木鸟认真地看了半天，摇摇头说：“青菜身体没有害虫.”花喜鹊飞过来说：“青菜应该是营养不良，植物最需要三种养料：氮(dàn).磷(lín).钾(jiǎ).你的青菜正在长叶的阶段，磷和钾需要的不多，又黄又瘦就是因为缺少氮肥.”“我到哪里买氮肥呢？”小猴子说.花喜鹊说：“我去请教人类科学家！”几天后，花喜鹊飞回来，让小猴在菜地里竖立三根20多米高的杆子，杆与杆之间相距100多米，杆的顶端装上金属接闪器，用金属导线引入菜地.花喜鹊对小猴子介绍：“这叫‘人工引雷’试验，将天空的雷电直接引到指定地点，就会制造出氮肥.”要下雨了，只见闪电直接射向菜地，顺着接闪器发出耀眼的闪光.这个巨大的闪电，将空气中的氮和氧结合在一起，变成了氮肥.大雨哗啦啦落下，把这些宝贵的肥料带到菜地的泥土里.青菜的根吸收了含氮的雨水，感到茎叶舒畅多了.看啊，一颗颗青菜精神抖擞，叶子舒展开了. 1.照样子写词.碧绿碧绿 __________ __________ __________2.联系上下文解词.（1）面黄肌瘦：_____________________________________________（2）精神抖擞：_____________________________________________3.“你的青菜正在长叶的阶段，磷和钾需要的不多”这句话告诉我们，青菜长叶时最需要的肥料是_________.4.“人工引雷”的装置是什么样子的？用横线画出相关句子.5.氮肥是怎样形成的？用波浪线画出相关句子.6.正确排序A.雨水将氮肥带入泥土.B.人工引雷装置将雷电引入菜地.C.氮和氧在雷电中变成氮肥.D.植物吸收氮肥，生长良好.（九）我叫蓝鲸我们鲸是海洋中个头最大的哺乳动物，而我——蓝鲸又是家族中最大的一种.我就像一座小山.体长30多米，体重有70多吨.我的嘴巴尤其大，能容得下十几个成年人字里面睡觉呢.3米多长的鲸须，就像一把大型的软扫帚.我的背脊呈浅蓝色，尾巴宽阔扁平.在水中行动非常迅速，每小时可达27千米.我经常潜入水中.每次浮出水面换气时，会从鼻孔内喷射出高达15米左右的水柱，远远望去，宛如一股喷泉.我的力气很大，拉力大约相当于一台中型火车头.我吃东西方式与众不同.只要把大嘴一张，猛地向前推，大量的鱼虾和海水就会一拥而入.这时我把嘴巴一闭，舌头向上一卷，海水就会从鲸须的缝隙中排除，而大批的食物就会留在口中，被吞到肚子里去.人们把我这种吃东西的方法叫做“鲸吞”.我的饭量大得惊人，每天要吃虾4吨鱼虾.我浑身都是宝.由于人类过量的捕杀，我已经濒（bīn）临灭绝的境地.人类，你们难道真的希望我这个珍稀动物在地球上消失吗？1.先按短文内容填空.我就像一座________.体长______多米，体重有_____多吨.我的嘴巴能容得下______个成年人在里面睡觉._____米多长的鲸须，就像一把大型的___________.2.判断下列说法对与错，用“√”和“×”表示.（1）蓝鲸是鲸中最大的一种.（）（2）鲸吃东西的方法叫做“吞咽”. （）（3）蓝鲸的行动非常迅速，每小时可达27千米.（）（4）由于缺少食物，蓝鲸濒临灭绝.（）3.联系上下文理解词语宛如：__________________ _ 濒临：____________________ ______4.这篇短文以第____人称的手法，来介绍蓝鲸，运用了__________.____________.____________多种说明方法.3.照样子，设计一条保护蓝鲸的标语.例：赶快行动起来，挽救海洋中的老大——蓝鲸.______________________________________________________ ____________（十）机舱里的“失重奇境”航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重(zhòng chóng)”.这时宇航员会进入各种奇特的情境.看，宇航员整个身体仿佛(fú fó)浮在座椅上，当松开安全带时就会立即(jì jí)“身轻如燕”，漂浮在机舱里.各人姿势也很有趣：正的，弯的，倒着的.躺着的......什么姿势都可以摆.在机舱里，如果动作太猛，就会互相撞成一团，如果写字用力不均，人就会旋转起来.宇航员无论用完什么东西，都要立即放回原处固定，否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去.最好玩的是宇航员吃东西时，往嘴里送食物的手一松开，食物就会自动飘走，弄不好还会钻进鼻子里呢.正在埋头工作的宇航员看见有花生仁.葡萄干飘过来就会顺手抓住吃掉.由于失重，宇航员的身体也会暂时变形：脸会肿起来，皱纹消失了，眼睛变小了，个子长高了3厘米左右，身体变瘦了……如果拍张照片送给亲朋好友，他们准会万分惊讶.1.划去不正确的读音.2.判断.（1）宇航员喜欢摆各种姿势拍照. （）（2）人一进入航天飞机就会飘浮起来. （）（3）由于失重，宇航员的身体会暂时变形. （）3.什么叫“失重”，请用横线在文中画出解释.4.用文中的话来解释奇境：___________ ________________________________5.全文向我们介绍了这几种“失重奇境”：身体会________.姿势很_______.动作太猛会_____________.写字用力不均会___________.食物会_______.身体会暂时_____________.（十一）刮骨疗毒有一次，关羽带兵出征，误中敌人的毒箭，整个右臂都不能动弹(dàn tán)，众将都劝关羽暂时收兵.关羽大怒，说：“怎么能因为我这点伤，就误了国家大事呢？”关羽坚持不肯收兵，众将只是四处寻访名医.这一天有一个人来求见关羽，他说他叫做华(huà huá)佗，听说关羽中了毒箭，特地前来医治.众将领一听是神医华佗，急忙请他入帐.这时关羽正在下棋，华佗检查了关羽的伤口后，说：“此乃毒箭所伤，毒气已经侵入到骨头，如果不早治，这条胳膊就保不住了，现在从外面用药已经没有用了，只有一种方法，但恐怕将军惧怕.”关羽笑着说:“死，我都不怕，还怕什么？”说完就询问是什么方法.华佗告诉关羽要找一个僻(bì pì)静的地方，埋上一根柱子，柱子上钉一个铁环，把手臂套在铁环里系紧，然后蒙上眼睛，由华佗用刀割开皮肉，露出骨头，在刮去骨头上的毒，敷上药，最后用线缝好伤口，这样才能治好.关羽听完，笑着说：“不就是割开皮肉吗，这还不容易，用不着什么铁环柱子.”说完命人摆上酒席，招待华佗，请他医治.华佗取出尖刀，对关羽说：“我这就动手，请将军不要惊慌.”关羽说：“您放心治吧，我不怕疼的.”华佗拿刀割开皮肉，只见骨头已经发青，华佗用刀割那骨头，发出“嘎吱嘎吱”的声音.旁边的人看了有的用手捂住了眼睛，有的吓得变了脸色，而关羽却照样有说有笑，一边饮酒，一边下棋，好像一点也不痛.等华佗上好药，缝好伤口，关羽大笑着站了起来，伸伸胳膊说：“这只胳膊又能活动了，先生真是神医啊！”华佗赞叹不已，说：“我当了一辈子医生，还从没见过像将军这样的人啊！将军真是神人啊！众人看着那一盆(péng pén)鲜红的血水，都惊讶地说不出话来.1.勾出正确的读音.2.联系上下文解词.僻静：______________赞叹不已：______________________________3.华佗说“只有一种方法”指的是什么方法？在文中用横线画出.4.想象关羽和华佗说话的语气，选择合适的序号.A.赞叹B.担忧C.无畏（1）“此乃毒箭所伤，毒气已经侵入到骨头”（）（2）“将军真是神人啊！”（）（3）“不就是割开皮肉吗，这还不容易，用不着什么铁环柱子.”（）5.你觉得哪个词最能描述故事中关羽的性格？选择正确的序号.（）A.精忠报国B.英勇无畏C.以礼相待D.固执己见（十二）由于各种动物的生活习性千差万别，它们的舌头不但长得不一样，而且用途也各有其妙哩.狗的舌头既是“勺子”，又是“散热器”.平时可以用它舀水喝；天热时伸出来，用它散发出体内多余的热量.，猫的舌头上长有许多向后倒生的乳刺，很像一把“刷子”，既可以用来洗脸刷身，又可以在吃鱼.啃骨头时，用来刮出骨缝中的碎肉.牛的舌头很宽大，就像一把软“刀子”，它可以把草一把一把地抓住.卷紧.切齐，再送入口中.啄木鸟的舌头又长又尖，前端还长有倒钩，是个真正的“钩子”，它能伸入树皮内很深很深的地方，把虫子钩出来.青蛙的舌头是倒着长的，舌根在外，舌尖向里.它有粘液，弹性好，就像一个“射器”.每当发现有害虫时，它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中.蛇的舌头是分叉的，又细又长，平时它一伸一伸的，其实不是用来捕食的，也不是用来示威的，它只是个“探测器”，专门用来侦察周围的情况.还有一种射水鱼，舌头很怪，简直就像“水珠发射器”，它能把水珠快速射到一两米远的地方，一下子击中在水面飞舞的昆虫和岸边的小动物.动物的舌头，真是千奇百怪.1.用横线画出文中的中心句.2.文章的结构是（）A.总述-分述B.分述-总述C.总述-分述-总述3.给文章选一个恰当的题目（）A.有趣的动物B.动物的舌头C.舌头的妙用4.文中向我们介绍了_______种动物的舌头，用圈圈出这几种动物.5.狗的舌头既是________又是__________；猫的舌头像_______，即能__________又能刮出_________________；__________的舌头像一个射器；__________的舌头像探测器，____________的舌头能发射水珠.6.除了文中的介绍，你还知道其他动物身体的哪些部位有什么用途？动物名称：___________ 身体部件：_________用途：___ __________（十三）最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩.在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第一.同学们也常取笑他，说头大不中用.每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾.更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗，原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土.他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己.有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子“蛋”，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学业后都会骑摩托车到校门口接他.一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载另一个人而作罢.回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花.1.联系上下文解词.净土：________ ______取笑：______ ______2、从文中找出近义词. 奇怪（）3、罢休（）模模糊糊（）3.文中写了阿瓜两件“笨”事，请概括出来：第一件事：_________________________________ __________________________________________第二件事：____________________________________________ _______________________________4.阿瓜为什么要拆铁篮子？______________________________________________________ ____________5.妈妈“涌出泪花”的原因是（）A.她觉得阿瓜太可怜.B.她觉得阿瓜太弱智，流下伤痛的泪.C.她觉得阿瓜虽然弱智，却很善良，她为有这样的儿子自豪，流下幸福的泪.6.“最贵的‘笨蛋’”中笨蛋是指阿瓜_______________________，“贵”是指阿瓜拥有_______________________________的品质.（十四）炼金术从前有个农夫，觉得成功的（捷截）径便是学会炼金术.为了寻找这个炼金术，他花光了自己的全部积蓄，落得自己几乎贫困潦倒.无奈之下，妻子气得跑回娘家.得知后，她父母设计改掉女婿的恶习.他们告诉女婿：“其实啊，我们早已掌握了炼金术，就是还缺少炼金的材料.”女婿一听，地问：“快告诉我，缺少什么材料？”“现在需要3公斤香蕉上的绒毛，只要绒毛收齐，我们便告诉你炼金术.但有一个条件，这些绒毛必须是你自己种的香蕉树上的！”农夫回家后，将荒废多年的土地种上香蕉，同时又开垦了大批荒地.香蕉成熟后，他悉心搜刮每根叶子上的绒毛，妻子则到集市上去（买卖）香蕉.十年过去了，他终于收集了3公斤的绒毛.他兴(xīng xìng)冲冲地提着绒毛来到岳父家，讨要炼金术.岳父为他打开家中的一扇门.令人惊奇的是，屋里满地都是金光闪闪的黄金.岳父告诉他，这些金子是用他10年里所种的香蕉换来的.农夫顿时，后来他辛勤劳作，终于 .1.划去括号中不正确的读音或字形.2.把下列词语欠当地填在横线上，写序号.A.恍然大悟B.迫不及待C.富甲一方。
2020部编版三年级语文阅读练习题及答案
2020部编版三年级语文三年级语文阅读练习题一、小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。
到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1 、填空：这段话是按________ 顺序写的。
先写小院西面是_______ _ ，北面有个___________ ，院子东面种着____________ ，南面是____ ______ 。
其中写得最多、最详细的是___________ ，这段话中的第_____句到第_____ 句，都是写这里的景色的。
2 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。
（1% ）一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
……( ) xKb1 .C om②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
………………………( )③葡萄成熟了，很可爱。
…………………………………………( )3 、写出下面词语的反义词：高大( ) 热闹( )4 、照样子写词语绿油油_________ __________ 漂漂亮亮_________ _________5 、用“”划出打比方的句子。
6 、给文中画□的地方加上标点。
7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。
二、前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
针线包上绣着个红五星，特别引人注目。
多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。
从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zh ēng）的路上。
部编版三年级语文上课内阅读练习B版(含答案)
部编版三年级上册语文总复习课内阅读（一）课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下（）孔雀舞、摔跤、（）游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）热闹。
1.在括号里填上恰当的动词。
2.在文段中找出下列词语的反义词。
无聊——（）喧哗——（）冷清——（）3.作者写小动物们都很“安静”是为了体现（）A.小动物们十分懂事。
B.同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。
4.请你在文段中用“”画出描写窗外安静的句子，用“”画出描写下课时热闹的句子。
（二）课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把（）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把（）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（）是给田野的，看，田野像金色的海洋。
（）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（）、（）、（）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.在选文中的括号里写上合适的表示颜色的词语，这些词让我知道了“五彩缤纷”的意思是（）（选一选，填序号）A.五个颜色，非常好看。
B.颜色多，非常好看。
2.用“”画出选文中的比喻句，想一想，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
_______________________________________________________3.用“”在选文中画出一个拟人句。
4.下列哪个词最能体现秋雨的特点？（）A.五彩缤纷B.你挤我碰（三）课内阅读。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。
她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。
部编版三年级阅读理解专项练习
部编版三年级阅读理解专项练习南海明珠——海南岛海南岛的富饶和美丽，让它成为南海上的一颗灿烂明珠。
海南岛是我国第二大岛，土地肥沃，物产丰富。
岛上有许多橡胶园、椰子园和热带植物园。
腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等在不同季节里挂满枝头，而海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产更是不计其数。
此外，铁矿、石油和天然气等矿产也蕴藏丰富。
海南岛的中部是山地，而东部和南部是平原和丘陵。
海南岛有着长长的海岸线，沙滩洁白细腻，海水清澈碧蓝。
这里还有热带雨林、温泉、岩溶地貌等自然景观，吸引着众多游客。
海南岛的人文历史悠久，是中华文化的重要发源地之一。
这里有古老的村落、古代的城池、古老的庙宇和古老的文物，深深地吸引着人们的眼球。
海南岛是我国的重要旅游胜地，也是我国海上丝绸之路的重要节点。
我们期待着海南岛能够越来越美丽，越来越富饶。
1、给文章加一个合适的题目，写在横线上。
2、用横线画出文章中心句。
3、写海南岛富饶的是第____自然段；写海南岛美丽的是第____自然段。
4、文中列举了海南岛上的许多物产，其中包括：腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等。
此外，还有哪些名贵水产呢？请写出至少两种。
5、海南岛的中部是什么地形？东部和南部呢？海南岛有哪些自然景观？6、海南岛是中华文化的重要发源地之一。
请问文中提到了哪些古老的文物呢？7、联系短文，想一想“海上丝绸之路”的历史，用波浪线画出。
8、海南岛未来的发展方向是什么？__________________________________________________________________________________海南岛是一个四季常青、风景优美的地方。
五指山高耸于岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。
XXX的小溪流经两岸农田，地处南端的天涯海角则是美丽壮观的海天一色。
牙龙湾海滩是一个游泳胜地，长达七千多米的海滩沙白如银，贝壳碎片在阳光下闪闪发光，眺望大海，景色十分迷人。
【三年级上册统编版部编版语文】全册八个单元主题阅读及非连续性文本练习题(附答案)
部编版三年级上册全册语文要素主题阅读训练（附答案）八个单元主题阅读+非连续性文本第一单元主题阅读（阅读时，关注有新鲜感的词语和句子）文段一当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。
我的教室在三楼，站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓槌，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。
文段二鸡打鸣，天蒙蒙亮，我就背着书包往学校里跑。
若隐若现的，星星眨着眼睛。
我快走，星星也紧跟着我快走；我停住脚步，星星也站住不动。
寂静的巷道里，我模糊的身影移动着，嚓，嚓……前边传来脚步声，小巷子里又跑出几个人影来。
小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。
太阳公公喊星星回家睡觉了，我们坐在教室里摇晃着身子背诵课文。
文段三每天清晨，老师从《格林童话》《安徒生童话》和《叶圣陶童话》里选文章读给我们听，我们都很爱听。
老师还读过《凡卡》《爱的教育》等。
那些生动的文章，深深打动着我们的心。
教室里静悄悄的，只听见老师一字一句地读着，声音温柔而又清脆。
当她读到最感人的段落时，就停下来沉默着。
这时候，几十颗小脑袋和老师一起思索着。
我们的眼睛里常常含着泪水，回味着文章中的情景，心飞到了很远很远的地方……1.【提取信息】阅读文段，完成下面的表格。
2.【整体感知】比较阅读这三个文段，完成练习。
（1）三个文段从不同的方面描写了______生活。
（2）文段一抓住_______和_______活动的两个场景，突出______________。
（3）文段二重点描写了“我”在上学路上和_______嬉戏的情景。
（4）文段三主要叙述了“我们”迷恋老师_______________________的声音，沉浸在感人的故事情节中。
小学语文三年级下册课外阅读练习及答案
（一）有趣的刺猬之阳早格格创做刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠，不过比老鼠大多了.它的头尖尖的，眼睛战耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特天少.刺猬的四（枝肢）很短，跑起去很快.它的爪子像老鹰的爪子那么钝利，那么有力.除了背部，刺猬浑身少谦了像钢针一般的硬刺，又短又稀.逢到强敌时，它便把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可骇的刺球，连勇猛的家猪也拿它不办法.刺猬不但能用硬刺呵护自己，而且还不妨用它去搬物品呢！夏天，正当人们加进梦城的时间，它悄悄天从洞中爬出去，趁着月光，窜到瓜天里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，而后正在天上挨个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身便背（bèi bēi）着瓜溜走了.1、采用粗确的字词汇、读音，用“√”绘出去.2、用“”绘出形貌刺猬形状特性的语句.3、用“”绘出文中的比圆句，并道出那句话是把什么比做什么.4、刺猬的硬刺有什么效率？试着写下去吧！（二）山茶花您睹过山茶花吗？山茶花，真是好极了.有黑的、黑的、紫的、粉黑的、朱色的，等等.有的一棵树上便有佳多种颜色，以至一朵花上便色彩绮丽.譬如山茶的黑吧，那是何如的黑呀！像下山飞瀑溅出的火花一般晶莹，浑凉进人心脾，然而又不会霎时间消得，易于掌控，而是悄悄天呈当前您少远，让您赏个够.再如那朱茶，如果以为是一团朱，那便大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深重，戴着波光，又戴着阳光.山茶花的花形也很好.有洒脱天舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏稀排列有致.纵然关上眼，您仍旧会体验到：啊，好啊……有一次我问一位老农山茶花为什么那样好他乐呵呵天道您出瞅到山茶骨朵的那股特天的劲女我那才注意起花骨朵去.果然特天！普遍的花，启搁前不暂才挨骨朵.山茶呢？险些是花一开便又冒出去年新花的骨朵.本去山茶的骨朵是那样一月又一月，一季又一季天积蓄着，下的功妇那样大，花的力气那样多，启出的花怎能不好呢？啊，山茶的骨朵，佳一股特天的劲女.1、给漫笔第三自然段加上符合的标面.2、正在第2自然段中，做家是盘绕核心句去写的，分别从战二个圆里写出了山茶花的好，表黑了做家之情.3、用“”绘出形貌山茶花花形好的句子.4、山茶花为什么那样好？（三）漓江桂林的漓江是一条格中优好的江.秋天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从重睡中醉去，伸展着老绿的叶女，正在秋风的吹拂下，正往漓江笑呢！夏天的漓江给人们戴去了许多高兴，许多人正在江里游泳.江里上有黑色的小船、颜色各同的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江删加了光彩.秋天的漓江越收优好，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂谦了香蕉，真是好不堪支.冬天的漓江也很好，（）不秋天那么奄奄一息，夏天那么热闹非凡是，秋天那么歉硕诱人，（）它是那么杂净宁静.漓江便像一条翠绿的戴子，由近到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山火永近那么浑秀、隽好.1、正在文中的括号里挖上妥当的联系词汇.2、找出文中形貌颜色的词汇语. ____________________3、用“____”绘出文中的拟人句.4、漫笔是依照程序去写的.文中分别形貌了漓江_______、_______、_______、_______的景致，分别用文中的一个词汇综合它们的特性为：__________、__________、__________、__________.5、读了那篇漫笔，您有什么感受？（四）鸽子“考验师”鸽子有一单辨别本领很强的眼睛，它能辨别中界极其细微的变更.正在一家新西兰的集成电路制制厂里，一些受过特殊锻炼的鸽子，粗神歉谦天站正在川流不息的流火做业线旁巡视，一往出现次品，它便大公无公天剔出去.正在药厂里，鸽子共样担背着考验师的重任，监视着药品颗粒的大小战色泽的深浅，毫无死存天炼出药品.正在炼钢厂里，鸽子能检测煤气的中鼓，需要时收出警报.正在板滞厂里，鸽子也担背着考验呆板品量的处事.鸽子之所以能敷衍了事天真止着“考验师”的任务，便是果为它有一单敏钝的眼睛.1、正在文中找出下列词汇语的近义词汇.特天（）钝利（）2 、通联上下文写出下列词汇语的意义.川流不息大公无公极其3、选词汇挖空.狡辩辨别（1）小坐不念再取他（）什么了. （2）他有很强的（）利害的本领.4、那段文章主要道的是：（）A．鸽子有一单敏钝的眼睛. B．鸽子有一单敏钝的眼睛，它能辨别中界极其细微的变更，正在工厂里敷衍了事天真止着“考验师”的任务.C．鸽子有一单敏钝的眼睛，它能正在呆板旁巡视，大公无公天查看着产品的品量.5、请正在文中找出若搞个成语缮写下去.（五）蛙蛙擅捕食害虫，有益农事，那是大家皆了解的；而蛙仍旧一位田园音乐家. 城村的夏夜，即是蛙的天下. 当太阳一降山，黄错的薄雾像沉纱一般包围着田家的时间，蛙声便徐徐热闹起去了.那时间，人假如从田埂上通过，便只听睹路二旁扑通扑通的声音.蛙女们纷纷跳进稻田里去了，蛙声也姑且停息，然而是人刚刚一走过，它们又扯启嗓子，搁肆天喊起去了：呱呱……一到夜里，蛙们却喊得起劲极了.无边的田家，一片蛙声，如沸如腾，如饱角齐鸣，如风潮迸涌.千万只蛙的各自歌唱，却组成一部战谐、动人的乐直.那乐直深重、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖十足…… 然而却也有人听不去蛙鸣，嫌它“聒噪”，念圆设法驱逐它，更有人为了便宜，为了谦足一些人的食欲，捕杀蛙.1、用“”绘出漫笔中形貌蛙声的句子.2、蛙对于人类有益仍旧有害？您是从文中的那句话瞅出去的？3、您念对于驱逐蛙、捕杀蛙的人道些什么呢？（六）小草道：“……”新修小区的草坪少得真佳，小草绿油油的一片.几个淘气的孩子真可气，跑到草坪里踢球，把很多小草踏伤了.居委会的老爷爷着了慢.他赶紧正在草坪里钉上了一齐木牌，上头写了四个斗大的字：克制践踏.足球照样踢，小草继承被踏伤.老爷爷又气愤又纳闷.二个女人走去了.她们拔掉了老爷爷的木牌，插上了一齐新牌牌.新牌牌上头绘了一棵小草，小草弛着小嘴巴，小嘴巴里吐出一句话：“我佳痛呀！能不踏我吗？开开！”草坪里足球不睹了，淘气的孩子不睹了，小草又绿油油了.奇我睹到过一个淘气的孩子，他正正在对于一个刚刚要走进草坪的小娃娃道：“快瞅瞅那块木牌牌！”您了解吗？动物共样会果为“痛痛”而呜呜“哭泣”.1、用“”绘出二个女人写正在牌子上的真量，并写出那样写的佳处.2、我也要为小草写一条启示语.3、读了那篇漫笔后，您的感受是什么？（七）旅止鸽旅止鸽战一般的鸽子非常相似.不过，它的背（bèi bēi））后是灰色的，似（shìsì）乎另有些蓝，而胸前的颜色有事陈黑的，所以瞅（kān kàn）上去是那么绮丽多彩.旅止鸽（）佳瞅，（）数量繁琐，曾是天球上数量最多的鸟类之一.当它们组成庞大的队伍，唱着下昂响明的歌女，飞过北好洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，大天上一片（昏暗乌暗）.有的旅止鸽队伍少达十五公里，宽二公里，数量足有二亿只！1、给漫笔采用符合的读音、字词汇，用“√”绘出去.2、采用符合的联系词汇挖进文中括号里.不然而……而且……不然而……还……3、用“”绘出文中形貌旅止鸽“数量多”的句子.4、旅止鸽是群居死计的动物，您还了解那些动物也是群居死计的？（八）冬风战太阳冬风取太阳二圆为谁的能量大相互争论不戚.末尾他们决断，谁能使得止人脱下衣服，谁便胜利了.冬风一启初便剧烈天刮，路上的止人紧紧裹住自己的衣服，风睹此，刮得更猛.止人热得收抖，便增加更多衣服.冬风刮疲倦了，便让位给太阳.太阳最初把温战的阳光洒背止人，止人脱掉了增加的衣服，太阳交着把热烈阳光射背大天，止人们启初汗出如浆，徐徐天忍受不了，脱光了衣服，跳到了中间的河里去洗澡.1、分离上下文，明黑词汇语的意义汗出如浆：2、战角逐，得胜了.果为他3、漫笔报告咱们一个什么原理？（九）塞翁得马战国时期有一位老人，名喊塞翁.他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走得了.邻居们听到那事，皆去抚慰他不必太着慢，年龄大了，多注意身体.塞翁睹有人劝慰，笑笑道：“拾了一匹马益坏不大，出准还会戴去祸气.”邻居听了塞翁的话，内心感触佳笑.马拾了，明显是件坏事，他却认为也许是佳事，隐然是自我抚慰而已.但是过了出几天，拾马不然而自动回家，还戴回一匹骏马.邻居听道马自己回去了，非常佩服塞翁的预睹，背塞翁庆贺道：“仍旧您老有近睹，马不然而不拾，还戴回一匹佳马，真是祸气呀.”塞翁听了邻人的祝贺，反到一面下兴的格式皆不，忧虑天道：“黑黑得了一匹佳马，纷歧定是什么祸气，也许惹出什么贫苦去.”邻居们以为他故做姿态杂属老年人的调皮.内心明显下兴，蓄意不道出去.塞翁有个独死子，非常喜欢骑马.他创制戴回去的那匹马瞅盼死姿，身少蹄大，嘶鸣嘹明，膘悍神骏，一瞅便了解是匹佳马.他每天皆骑马出游，心中洋洋得意.一天，他下兴得有些过火，挨马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下去，摔断了腿.邻居听道，纷纷去慰问.塞翁道：“出什么，腿摔断了结保住性命，或者许是祸气呢.”邻居们感触他又正在胡止治语.他们念不出，摔断腿会戴去什么祸气.不暂，匈仆兵大肆侵犯，青年人被应征进伍，塞翁的女子果为摔断了腿，不克不迭去当兵.进伍的青年皆战死了，唯有塞翁的女子保齐了性命.1、用“”绘出塞翁道的话.2、下列道法过得的是（）A、“赛马得马”常取“安知非祸”连用.B、“塞翁得马”比圆虽然姑且遭受益坏，却也许果此得到佳处.也指坏事大概转化成佳事.C、漫笔中的塞翁是一个喜欢胡止治语的人.（十）共样的问题教士问：“有二个犹太人从下大的烟囱里掉下去，一个谦身净，一个很搞净，谁会去洗身子呢?”年少人道：“天然是谦身净的人!”教士道：“您错了!谦身净的人瞅着很搞净的人念：我身上一定也是搞净的;很搞净的人瞅着谦身净的人念：我身上一定也是谦身净的.所以，是很搞净的人去洗身子!”教士交着问：“二部分厥后又掉进去下大的烟囱，谁会去洗身子呢?”年少人道：“天然是那个很搞净的人!”教士道：“您又错了!很搞净的人正在洗澡时，创制自己本去不净;而那个谦身净的人则差同.他明黑了那位搞净的人为什么要洗澡，所以那次他跑去洗了.”教士再问：“第三次从烟囱掉下去，谁又会去洗澡呢?”年少人道：“天然仍旧那净身子的人.”教士道：“您又错了!您睹过二部分从共一个烟囱掉下去，其中一个搞净，一个净的吗?”1、从文中找出下列词汇的反义词汇.矮小（）邋遢（）2、读了漫笔，您明黑了什么原理？3、您念对于年少人道些什么？请写下去吧！问案（一）有趣的刺猬1、肢 quán bēi2、它的头尖尖的，眼睛战耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特天少.刺猬的四（枝肢）很短，跑起去很快.它的爪子像老鹰的爪子那么钝利，那么有力.除了背部，刺猬浑身少谦了像钢针一般的硬刺，又短又稀.3、刺猬浑身少谦了像钢针一般的硬刺，又短又稀.那句话把刺猬的刺比做钢针.4、刺猬的硬刺能呵护自己，能搬物品.（二）山茶花1、有一次，我问一位老农：“山茶花为什么那样好？”他乐呵呵天道：“您出瞅到山茶骨朵的那股特天的劲女？”2、“真是好极了”颜色花形对于山茶花的喜爱战赞好3、有洒脱天舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏稀排列有致.4、山茶花险些是花一开便又冒出了去年新花的骨朵女，搞佳了充分的准备.（三）漓江1、虽然然而是2、老绿色彩斑斓3、秋天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从重睡中醉去，伸展着老绿的叶女，正在秋风的吹拂下，正往漓江笑呢！4、时间秋天夏天秋天冬天奄奄一息热闹非凡是歉硕诱人杂净宁静.5、漓江四季皆好如绘，我真料到漓江游玩.（四）鸽子“考验师”1、特殊敏钝2、川流不息：形容止人、车马等像火流一般去去往往、连绝不竭大公无公：形容公正宽明，不道情里极其：形容特天；非常；极面的去搞某事3、狡辩，辨别4、B5、川流不息，大公无公，敷衍了事（五）蛙1、它们又扯启嗓子，搁肆天喊起去了：呱呱……无边的田家，一片蛙声，如沸如腾，如饱角齐鸣，如风潮迸涌.千万只蛙的各自歌唱，却组成一部战谐、动人的乐直.那乐直深重、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖十足……3、有益.从文中第一句话“蛙擅捕食害虫，有益农事”瞅出去的.4、蛙能捕获害虫，呵护庄家，请不要驱逐，捕杀它们.（六）小草道：“……”1、“我佳痛呀！能不踏我吗？开开！”那样写孩子们不妨体验到小草的体验.2、青青的草，怕您的足3、所有死命皆需要呵护，便像人需要体贴一般.（七）旅止鸽1、bèi sìkàn2、不然而……而且……3、当它们组成庞大的队伍，唱着下昂响明的歌女，飞过北好洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，大天上一片（昏暗乌暗）.有的旅止鸽队伍少达十五公里，宽二公里，数量足有二亿只！4、企鹅、蚂蚁、狼等（八）冬风战太阳1、太阳把热烈的阳光射背大天，止人很热，汗火浸干了衣服.2、冬风太阳太阳让止人脱下了衣服.3、劝道往往比抑制更为灵验.（九）塞翁得马1、拾了一匹马益坏不大，出准还会戴去祸气.黑黑得了一匹佳马，纷歧定是什么祸气，也许惹出什么贫苦去.出什么，腿摔断了结保住性命，或者许是祸气呢.2、C（十）共样的问题1、下大搞净2、不要迷疑权威，擅于猜疑、独力思索的人才是智慧人.3、年少人，您要教会独力思索.。
三年级语文阅读理解专项练习(含答案)
服侍——侍候
缘故 -- 缘由诚心诚意——真心真意
高尚——卑劣
温和——粗暴
16 课： 近义词： 调换——交换 新鲜——新奇 反义词：正确——错误
主意——办法
绝招——绝技
一直——始终
终于——最终
高兴——生气
特别——普通
17 课： 近义词： 可贵——珍贵 期待——期盼 蕴藏——隐藏 反义词： 迅速——缓慢
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三年级语文阅读理解专项练习（含答案）
1. 五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩
涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都
集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有
的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处
紫红紫红， 跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜， 针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，
2 、故事发生的时间是
Байду номын сангаас
，故事中出现的人物是
，故事发生的地点是
。
3 、第一自然段是按
的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是
、 、。
4 、三个和尚明白了什么？
。
5 、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：
参考答案： 1 、争执：争论中各持己见，不肯相让。 争先恐后：争着向前，唯恐落后。 2、古时候 三个和尚 山上的一座庙里 3、时间 开始 不久 后来 4 、水缸里不能没有水。 5 、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。
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三年级阅读练习 八
郑板桥爱子
郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育
家。他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为
抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝
还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给
弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”
他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的
馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽
然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己
干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1、划去文中括号里不正确的字。
2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母 ，用部首查应
查 用数笔画法查应查 画。这个词语中“耀”应取第几种解释
“耀”的解释 ① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。
3、写出下列词语的反义词。
焦急（ ） 清贫（ ）
4、把文中加括号的句子改成陈述句。
5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？
6、你的父母是如何爱你的？举一例说明。