职业道德模范主要事迹六篇

职业道德模范主要事迹六篇
【篇一】
**，男，人事处社会保障科科长。

他业绩突出，担任社保科科长，负责社保工作，特别是2014年9月30日后养老保险制度改革建立后，全校在职1700多名、840多名退休职工养老保险工作顺利完成，工作走在全省高校前列。

他本人因熟悉业务，工作完成突出经常接受全省其他高校人事处同志咨询，受到一致好评。

他服务周到，为做好社保工作，经常放弃节假日休息，认真核实每一个信息，每一项数据。

为方便老职工认证和核对信息，他经常上门服务，有的还要亲自去养老院为行动不便的人服务。

对来人事处发的同志都热情接待，印制了书面材料，有关同志及时上网，并举办多次接待咨询活动。

他担当作为，面对养老保险几十项数据逐人填写核对，经常牵头负责查阅档案，与相关部门核实，确保任务按时完成。

残疾人就业工作，他主动出思路，多次找相关人员宣传政策，并提供周到服务，确保我校此项工作按要求完成，每年为学校节约支出200多万。

博士配偶按人事代理安排工作后，每人在太谷县办理社保手续，手续多，来人不集中，他经常一周多次到太谷县办理手续。

再就业培训基金每年积极申请，对申请的经费认真管理，每年争取经费27万多元，为学校职工培训提供了经费保障。

【篇二】
**，女，教授，博士，硕士生导师，从教19年来，始终坚守在教学一线，系首批“全国高校黄大年式教师团队”和“**省教育系统先进集体”核心成员。

她始终坚持教书与育人并重，教学与科研共进，在学生培养、科研研究、社会服务等方面取得了很好的成绩，赢得了师生广泛的好评。

她认为教书育人是教师的天职。

在19年的教师生涯中，她始终不忘x心，牢记x命，坚持上好每一节课，关心好每一个学生，将爱心和责任心体现到了一届又一届学生的成长成才上，将为人师表的郑重承诺体现在了教书育人的具体行动当中。

她把科学研究当作是高校教师的重要职责。

非常注重通过科学研究来提升自己的专业素质，进而增强专业教学和人才培养效果。

她积极践行社会服务是高校教师的重要职能这一理念。

她认为：在大学如果不好好教书，就不会成为一个合格的老师；如果搞不好科研，就不能成为一个好教授；如果不能把自己的知识学以致用，服务于社会，就不会成为一个优秀的教授。

因此，在从事教学与科研的同时，她积极参加科技服务工作。

足迹遍及了全省20多个县区，在食用菌栽培安全控制、食品加工和贮藏、食品安全等方面给企业进行指导，为企业解决了很多生产加工过程中的技术难题。

【篇三】
**，女，软件学院教师。

2002年，她从**师范大学毕业来
校任教，已经在三尺讲台默默奉献了十七个春秋。

师者，传道授业解惑也。

她深知要想在三尺讲台获得学生的认可，自身需要具备渊博的知识。

参加工作开始，她就潜心钻研大学生教育理论，苦练基本功；订阅了大量的书籍资料，从网上学、向身边同事学，虚心听取领导同事和学生提出的意见和建议。

她根据大学生的自身特点和学校教育的需要，精心设计各种学生学习、竞赛活动。

每一个活动方案，从出台到实施到总结，凝聚了她所有的心血和汗水，精益求精，毫不懈怠。

她热爱大学教书育人的这份职业，心系学生，心系工作。

既亲自策划组织开展各种力求实效的教育活动，在全院青年教师中发挥了指导示范作用；又着眼教职工生活，身为学院工会xx，她积极为广大青年教师做好生活规划工作，工作中她为了让领导放心、让老师称心、让学生快乐、让家长满意，让工作更加有特色、更加有效果，制定了脚步放快一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点的“五个一”工作策略。

她全身心地投入到学校的教书育人中，用心做事，用心做人，用心教书育人，负责软件学院学生的实训教学工作，近三年来年发表论文10余篇，软件著作权10余项并荣获多项奖项。

【篇四】
**，中共党员，教授，博士生导师，博士后，青年三晋学者，**省现代化农业产业技术体系小麦产业岗位专家，国家小麦产业体系冬春混播区岗位骨干成员，**省学术技术带头人，三晋英才，
**省粮油标准化技术委员会委员，**省旱作小麦学会理事，**省杂粮学会理事。

她坚持奋战在国家农业技术推广和农业政策宣传的第一线，为了将小麦高产技术推广到田间地头，连续多年在闻喜、洪洞等地进行高产田示范，并在2017年于洪洞县曲亭镇水地小麦进行了高产示范田实收测产，平均亩产达到711.5kg，创**省历史最高单产，示范效应巨大。

在科研上，她立足于深入广泛的调研基础，针对目前黄土高原旱地小麦生产上存在的干旱缺水、土壤贫瘠、比较效益低等主要问题，深耕旱地小麦蓄水保墒、稳产高效耕作栽培技术的研究及技术集成示范推广工作。

2014年获**省高等学校科学研究优秀成果（科学技术）一等奖（晋教科[2014]4号），2015年获**省科学技术科技进步类一等奖（晋科奖发[2015]1号），排名第二。

2019年获**省科学技术奖自然科学类二等奖，排名第二。

在此期间，出版专著2部，参编2部；发表论文篇70余篇。

对学生，她既是良师也是益友。

在科研试验和课堂上，她严格要求学生，在生活中她和蔼可亲。

对同事，她精诚团结，注重协力合作，兢兢业业，认真负责，赢得了广泛赞誉，曾获**农业大学“晋农新秀”荣誉称号。

【篇五】
**，男，1969年生，现任校长办公室主任。

1994年参加工作，先后担任**农业大学园艺系团总支副书x、园艺学分团委书
x、后勤集团公寓中心主任、资环学院党委副书x、学生处常务副处长、软件学院党委书x等职务。

期间被省高校工委评为“优秀共产党员”，多次获得校内“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”和“三育人先进个人”等荣誉称号。

校长办公室对外是“窗口”，对内是“枢纽”。

**同志深知自己责任重大，为了补齐自身短板，尽快适应并做好校办工作，自觉克服自满和懈怠，坚持向书本学，向领导学，向同行学，向同事学，向师生学。

从校办工作的“门外汉”逐渐成长为“行家里手”。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。

”
**同志深深懂得，要想干好校办工作，就必须有一支品德高尚、作风优良、业务精湛的过硬队伍。

两年多来，在他的带领下，校办工作作风不断改进，服务水平和质量不断提高，参谋助手职能发挥更加明显，一支“开口能讲、提笔能写、遇事能办、有险能排”的干事创业队伍正在成长，五型办公室建设目标正在逐步实现。

“要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨”。

**同志始终把xxxxxx对党员干部的要求牢牢记在心上，用知重负重、攻坚克难的实际行动，诠释着一名共产党员的赤诚情怀。

【篇六】
**，男，1983年3月出生，汉族，中共党员，**省**市人，2005年9月参加工作，现任资源环境学院分团委书x。

**在政治上自觉同以xxxxxx为核心的党中央保持高度一致。

始终把政治理论学习、党性修养提升、坚定理想信念、增强四个意识放在首要位置，积极参加学校组织的专题报告，并能够对照《准则》要求和《条例》规定，结合思想和工作实际，进行深刻的党性分析。

他坚定理想信念，认真落实立德树人根本任务。

他针对青年大学生的实际和特点，结合学校具体工作安排，用科学的理论武装青年，帮助广大青年学生坚定理想信念。

默默耕耘，服务青年大学生健康成长。

他始终把服务青年大学生作为工作的出发点和归宿。

努力培养和提高青年大学生的综合素质。

他积极组织开展各项社会实践活动，在实践中为广大青年学生提供了施展才能和锻炼提高的空间，通过实践引导和教育全院青年大学生德智体美劳全面发展。

**同志严格自律，自觉遵守党规党纪，从小事做起，从点点滴滴做起；严格自律，坚持交往有原则、有界限、有规矩，不接受任何单位与个人的请吃、礼物；注重日常生活作风的养成，做到了生活待遇上不攀比；坚持艰苦朴素，勤俭节约，反对铺张浪费；纪律上遵纪守法，自觉接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀，自觉做到慎交友，常陪家人，纯洁家风、培养积极向上的生活情趣。