护理中的病人安全用药指导
护理安全用药ppt课件
在领取、存放和使用药物时，应核对 药物的有效期，避免使用过期药物。
药物的配伍禁忌
了解配伍禁忌
护理人员应了解和掌握药 物之间的配伍禁忌，避免 因药物相互作用导致疗效 降低或产生不良反应。
观察配伍反应
在给药过程中，应密切观 察患者反应，如出现异常 情况应及时处理并报告医 生。
遵循医嘱
在配制药物时，应严格遵 循医生开具的医嘱，不得 擅自更改药物种类或剂量 。
药物的副作用及处理
了解副作用
护理人员应了解所使用药物的副 作用，以便及时发现和处理。
观察副作用
给药后应密切观察患者的反应，如 出现不良反应应及时处理并报告医 生。
处理措施
对于轻微的副作用，可采取适当的 护理措施缓解患者的不适感；对于 严重的副作用，应立即停止给药并 紧急处理。
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特殊药物的使用与注意事 项
详细描述
药物不良反应案例包括过敏反应、毒 性反应、继发性反应等。这些反应可 能由于个体差异、药物相互作用或药 物使用不当等原因造成。
特殊药物使用案例分析
总结词
特殊药物是指具有特殊性质或使用要求的药品，需要特别注 意用药安全。
详细描述
特殊药物使用案例包括高风险药品（如化疗药物、抗生素等 ）、管制药品（如麻醉药品、精神药品等）、需要特殊存储 和运输的药品等。这些药品在使用过程中需要严格遵守相关 规定，确保用药安全。
高危药品的管理与使用
高危药品是指具有较高风险的 药物，如抗肿瘤药物、心血管
药物等。
高危药品必须进行严格的分类 管理，建立专门的存储区域，
并由专人负责保管。
使用高危药品时，必须由医生 开具处方，并由专业护士进行 用药。
护士在使用高危药品时，必须 严格遵守操作规程，确保用药 剂量、时间和途径的正确性， 防止药物不良反应的发生。
护理安全用药与管理PPT
医疗质量的提升
提高药物治疗的有效性
正确的药物治疗对病人的康复至关重要，护理人员需要确保 药物得到正确使用，以提高治疗效果，加速病人的康复。
提升病人满意度
通过确保病人安全和有效的药物治疗，护理人员可以提高病 人的满意度，增强病人对医疗服务的信任和忠诚度。
减少医疗纠纷
降低药物错误的风险
通过护理安全用药管理，可以降低药 物错误的风险，从而减少因药物问题 导致的医疗纠纷。
降低用药错误风险
用药错误是护理工作中常见的安全隐 患，加强用药管理可以有效降低风险 ，保障患者安全。
定义与概念
护理安全用药
指在护理工作中，遵循医学知识、用药规范和操作规程，确保患者用药安全、 有效、经济、合理的过程。
护理安全用药管理
指通过建立完善的用药管理制度、规范操作流程、加强培训教育等措施，提高 护理人员安全用药意识和能力，保障患者用药安全的管理活动。
案例二：某护士安全用药的失误与教训
总结词：失败教训
详细描述：某护士在给患者用药过程中，因疏忽大意导致用药错误，引发患者不良反应。通过这一事 件，医院和护理人员认识到加强用药安全培训和监督的重要性，进一步规范了护理安全用药流程。
案例三：某医院安全用药的改进措施与效果
总结词：改进措施
详细描述：某医院针对用药管理存在的问题，采取了一系列改进措施，如加强药品监管、完善用药制度、提高护理人员素质 等。这些措施有效地提高了医院安全用药的水平，减少了用药错误事件的发生，保障了患者的用药安全。
THANKS
感谢观看
02
护理安全用药的重要性
病人安全与健康
确保病人得到正确的药物治疗
护理人员需要确保病人接受正确的药物，剂量和给药方式，以避免药物错误或不 当使用对病人造成伤害。
护理技巧如何正确给病人服药
护理技巧如何正确给病人服药随着医疗技术的不断进步，护理人员在提供病人护理过程中扮演着重要的角色。
其中，正确给病人服药是护理过程中的一个关键环节。
本文旨在介绍护理技巧中的一些重要步骤，以确保病人正确地服用药物，并最大限度地提高治疗效果。
一、了解病人的用药需求在给病人服药前，护理人员首先应该了解病人的用药需求。
这包括了解药物名称、剂量以及服药时间等信息。
护理人员可以通过查阅医嘱、与医生沟通或询问病人本人来获取这些信息。
只有全面了解病人的用药需求，护理人员才能更好地执行后续的护理工作。
二、准备合适的药物在给病人服药之前，护理人员需要准备好合适的药物。
这意味着检查药物的名称、剂量和过期日期等信息，确保药物的有效性和安全性。
如果发现任何异常，应及时向医生报告并要求替换药物。
此外，护理人员还需确认病人是否有特殊的用药要求，例如需要服用药片前进行研磨等。
三、遵循正确的用药途径不同的药物有不同的用药途径，护理人员需要根据医嘱来正确选择适当的用药方式。
常见的用药途径包括口服、皮下注射、肌肉注射、静脉注射等。
在选择用药途径时，护理人员需要考虑病人的身体状况、药物的特性以及病人的个人喜好等因素。
同时，护理人员应掌握各种用药途径的操作要领，并保持良好的卫生习惯，以防止交叉感染的发生。
四、与病人建立良好的沟通在给病人服药过程中，与病人建立良好的沟通是非常重要的。
护理人员应当尊重病人的意愿，并与病人充分沟通，了解他们的需求和顾虑。
在给病人解释药物的名称、作用及副作用时，护理人员应简单明了地表达，避免使用过于专业的术语。
对于特殊病例，例如老年人、儿童或有语言障碍的病人，护理人员需要采用适当的沟通方式，例如图示、手势等，以确保病人充分理解药物的使用方法。
五、监测病人的用药反应在给病人服药后，护理人员需要密切观察病人的用药反应。
这包括记录病人服药后的症状，如不良反应、过敏反应等，并及时向医生汇报。
护理人员还应关注病人的用药依从性，即病人是否按照医嘱正确服药。
《护理安全用药》PPT课件
尽责审慎
护士应严格遵守药品管理制度，确保药品的正确 采购、储存、配制和使用，避免因药品管理不当 而对患者造成伤害。
关爱患者
护士在用药过程中，应关注患者的心理需求，给 予患者关爱和支持，提高患者的治疗依从性和治 疗效果。同时，对于出现的药品不良反应，应及 时报告和处理，确保患者的生命安全。
THANKS
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护理安全用药的实践技巧
患者用药教育与指导
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重要性
对患者进行用药教育能够 确保患者正确使用药物， 提高治疗效果，减少不良 反应。
教育内容
包括药物的名称、用量、 用药时间、用药方式、存 储方法等。
教育方式
可采用口头宣教、书面材 料、图谱、视频等多种方 式进行患者教育，确保患 者理解并掌握用药方法。
配制环境：药物配制应在符合规定的洁净环境中进行，确 保药物配制过程不受污染。
配制操作：配制药物时应按照规定的操作方法进行，确保 药物配制准确、安全。
药物发放
核对信息：在发放药物前，应核对患者的身份信息、药物 名称、用量等信息，确保药物发放准确。
发放记录：对药物的发放进行记录，包括发放时间、发放 人、领取人等信息，便于追踪和管理。
感谢观看
对医疗机构在药品管理方面的职责进行了明确，包括制定和执行药 品管理制度、确保药品质量安全等。
护理伦理与职业道德
尊重患者权益
护士在用药过程中，应充分尊重患者的知情权、 同意权和隐私权，确保患者安全、有效地使用药 物。
诚信守德
护士应自觉抵制药品购销中的不正之风，如收受 回扣、提成等，维护医疗行业的良好形象和患者 的切身利益。
输液安全与护理
输液前准备
核对输液药物、剂量、患者信息 ，确保准确无误；检查输液装置 是否完好，防止漏液、渗液等问
护理用药安全管理护理用药安全管理.pptx
临床新药首次使用流程
主班接到新药医嘱转抄到相应治疗单并注明“新 药”，并通知治疗班向药房索取新药说明书。 首位执行护士仔细阅读说明书，对说明书中主要 不良反应、配伍禁忌用红笔划出，以起到醒目、 提示作用。 首位执行护士根据药物说明书核实医嘱是否正确， 如有异议及时与医生联系。 首位执行护士负责使用新药，新药续接瓶时要观 察茂菲氏滴管两种液体混合后有无变色、混浊， 输液过程中主动询问患者用药反应情况。
提纲
护士在安全用药中的作用 临床用药中的不安全因素 安全用药防范措施 特殊药物使用注意事项
2010年患者安全目标 ——中国医院协会《2010年患者安全目标
》
目标一、严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识 别的准确性
目标二、提高用药安全 目标三、严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的
程序，做到 正确执行医嘱 目标四、严格防止手术患者、手术部位及术式发生错误 目标五、严格执行手卫生，落实医院感染控制的基本要求 目标六、建立临床实验室“危急值”报告制度 目标七、防范与减少患者跌倒事件发生 目标八、防范与减少患者压疮发生 目标九、主动报告医疗安全（不良）事件 目标十、鼓励患者参与医疗安全
临床新药首次使用流程
如新药未能在首位护士当班时使用，对新药的使用注 意事项必须与接班者严格交接，确保用药安全。 主班及时将新药说明书夹在晨会提问本内供第二天晨 会集中学习，并在护士站白板备注填写：X月X日新 药：XX，以提示休息后第一天上班的护士学习新药 。
安全用药防范措施
➢规范病房药品保管
内服、注射、外用、消毒药以及高危药品、麻醉药品 应分别分类放置。并按有效期时限的先后顺序存放使用。
护士查对 不到位
临床用药过程中的不安全因素
药物保存方法不当或过期 高危药品与普通药品未分开放置
护理安全用药原因分析及整改措施
护理安全用药原因分析及整改措施一、引言护理安全是医疗机构工作中的重点内容之一，而药品的合理使用和安全用药更是护理工作中不可忽视的重要部分。
本文将从护理安全用药的角度出发，分析引起不安全用药的原因，并提出相应的整改措施，以期提高护理安全水平，保障患者的安全和健康。
二、护理安全用药存在的原因分析1. 缺乏药品知识和技能护士在日常工作中所需的药品知识和技能是保证安全用药的基础。
然而，由于缺乏系统的培训和学习，一些护士对药品的认识和了解不够全面，对药物的剂量、使用方法、不良反应等方面的知识掌握不够牢固，从而增加了使用药物出现错误的概率。
2. 工作压力大和疲劳导致错误护士的工作常常需要承受巨大的工作压力，尤其是在人手不足、工作强度大的情况下，容易产生疲劳感。
疲劳状态下的护士容易出现精神不集中、注意力不集中的情况，从而增加了用药错误的可能性。
3. 沟通不畅和信息传递不完整在医疗机构中，护士与医生、药师等多个职业之间需要频繁地进行沟通和信息传递，而沟通不畅和信息传递不完整是造成用药错误的主要原因之一。
信息传递不畅往往会导致护士对患者的诊断、治疗方案等重要信息不了解或错误理解，进而影响到药物的正确使用。
4. 药品管理不规范药品管理不规范也是导致护理安全用药问题的重要原因之一。
例如，药品存放位置混乱，标签不清楚、易混淆，容易导致护士使用错误的药物或剂量。
此外，未按规定进行药品配对、核对等环节，也会增加用药错误的发生概率。
三、整改措施1. 加强药品知识培训和技能提升医疗机构应加强护士的药品知识培训，提升其对药物的了解和认识。
通过定期组织专题培训、开展药物知识考核等方式，提高护士的药品知识水平。
此外，医院还应提供药品使用操作规范和标准，指导护士正确使用药物。
2. 合理安排工作时间和减轻工作负担医疗机构应合理安排护士的工作时间，确保每位护士有足够的休息时间和调整时间，以减轻其工作压力和疲劳感。
同时，医院也应加强护士的心理健康教育，提高他们抵抗疲劳和应对压力的能力。
护理用药安全及管理
.护理用药平安与管理防加强学习与培训，不断提高护士临床药理知识〔1〕掌握临床药物相关知识：药物化学名、商品名、用法、剂量、途径、药理作用、不良反响、配伍禁忌等，熟练掌握各类常用抢救药物的相关知识。
〔2〕参加医务科、药剂科的药物知识讲座。
〔3〕科室建立药物说明书与配伍禁忌表，便于查询。
〔4〕格执行临床新药首次使用流程。
A主班接到新药医嘱转抄到相应治疗单并注明“新药〞，并通知治疗班向药房索取新药说明书。
B首位执行护士仔细阅读说明书，对说明书中主要不良反响、配伍禁忌用红笔划出，以起到醒目、提示作用。
C首位执行护士根据药物说明书核实医嘱是否正确，如有异议及时与医生联系。
D首位执行护士负责使用新药，新药续接瓶时要观察茂菲氏滴管两种液体混合后有无变色、混浊，输液过程中主动询问患者用药反响情况。
E如新药未能在首位护士当班时使用，对新药的使用考前须知必须与接班者格交接，确保用药平安。
F主班及时将新药说明书夹在晨会提问本供第二天晨会集中学习，并在护士站白板备注填写：X月X日新药：XX，以提示休息后第一天上班的护士学习新药。
G首位护士负责新药相关资料的检索，对有报道发生配伍禁忌的药物及新药说明书中未提及的不良反响及时摘录，与新药说明书装订一起，以供大家学习。
1.规病房药品的平安管理〔1〕服、注射、外用、消毒药以及高危药品、麻醉药品应分别分类放置。
并按有效期时限的先后顺序存放使用。
〔2〕各类药品的瓶签与药名相符，标签明显、清晰。
〔3〕格执行清点制度。
每天清点量，每检查药品的质量。
对近期失效〔有效期在3个月〕药物注明失效期。
〔4〕需冷藏的药物如：胰岛素、肝素、疫苗、血制品等放冰箱〔2-8℃〕保存。
〔5〕易被光线破坏药物需避光保存。
如：Vc、Vk1、氨茶碱、付肾等〔6〕病房药品管理制度a毒、麻、精神药品管理制度b高危药品：〔但凡误用会导致重不良反响甚至危及生命的药品，如：高浓度电解质制剂、肌肉松弛剂及细胞毒化药品等〕c管理要求：专柜放置、标签清晰、班班清点、使用考前须知、主要不良反响及应急处理。
护理用药安全管理_0.doc
护理用药安全管理护士在安全用药中的作用；临床用药中的不安全因素；安全使用药物的预防措施；使用特殊药物的注意事项清单；班级纪律；不得迟到或早退；参与者必须提前一分钟进入体育场；不无故迟到、早退。
严禁接电话。
请在会议模式下将手机切换到静音或振动模式。
严禁打瞌睡和做与会议无关的事情，如睡觉、打手机等。
严禁吸烟。
为了自己和他人的健康，请不要吸烟。
请与会者严格遵守上述规定。
会议期间如有上述行为，每次罚款人民币元。
违反者应主动将罚款交给会议主持人，会议主持人再将罚款交给前台统一保管。
护士在安全用药中的作用是:护士占据临床第一线，是用药的执行者，是用药前后的监督者，病人安全是护士工作的核心。
护士在合理+安全用药过程中起着非常重要的作用。
护士在安全用药中起着非常重要的作用。
医院的许多部门都与用药安全有关，但护士是患者配药、药物的直接操作员。
他们在确保药物安全方面负有特别重要的责任。
护理是实施医疗行为的第一线，也是消除用药错误的最终途径。
管内给药不良反应监测(注射、口服、外用、患者自己使用)临床用药中的不安全因素临床用药中的不安全因素医嘱处理中的药物储存中的因素药物制备中的因素用药过程中的因素临床用药中的不安全因素医嘱处理中的不安全因素医嘱处理中的医生没有通知护士也没有检查不规则的医嘱，导致医嘱发出后遗漏了医生的笔迹计算机输入不正确护士检查不正确导致医生和护士之间缺乏沟通临床用药中的不安全因素不适当的药物储存方法或过期的高风险药物和普通药物未单独放置在每个班次中正式药物储存中的不安全因素清单临床用药中的不安全因素药物制备中的不安全因素药物制备中的不安全概念药物制备中的不安全药物剂量过早制备中的药物剂量不适当粉针剂的溶解不将良好药物的不相容性与临床用药中的不安全因素联系起来护士没有观察到不正确的给药途径，给药时间不正确，给药方法不正确，给药速度不正确，对给药过程中的不安全因素缺乏全面的了解。
临床用药中的不安全因素包括多种药物、药物名称、相似制剂、多个外包装、相似药物、临床用药中的不安全因素，相同的化学名称和不同的商品名称:复方甘草酸苷(MEN 、龙泰)、头孢呋辛G、头孢呋辛G(加比星)和其他药物具有相似的名称:氨苄西林舒巴坦和哌沙丁钠舒巴坦、头孢哌酮舒巴坦和头孢哌酮他唑巴坦、三磷酸腺苷和三磷酸胞苷、盐酸小檗胺(L-Baamine)和盐酸小檗碱(小檗碱)、他唑和地巴唑、一种药物的多个名称，如阿拉明和克拉明、复方甘草酸苷(ml、mg、mg)、阿托品(mg、mg)、肠溶阿司匹林(mg、mg)等安全用药预防措施安全用药预防措施形成医疗安全文化氛围，加强学习和培训，不断提高护士的临床药理知识，规范病房用药安全管理，严格执行用药操作规程，加强医务人员之间的沟通和沟通，加强对患者用药知识的健康教育，认真观察患者用药后的反应，ABCDEFG形成医疗安全文化氛围，强化护士的安全意识加强护士责任感教育，强化护士自律精神，形成严格的工作作风。
患者安全用药管理制度
患者安全用药管理制度一、目的确保患者用药安全。
二、适用范围各护理单元患者安全用药管理。
三、内容(一)自备药品包括注射针剂与口服制剂按医院相应规定执行。
(二)严格执行查对制度。
输液患者药液输入后，应检查茂菲氏滴管液平面及输液管道是否通畅，并检查穿刺部位有无渗出，根据药物及病情调整滴速，并作相应宣教。
高警示药品配置、执行时需双人/双重核对。
(三)按药品说明书要求选择合适输液器或延长管，并认真检查输液用具有效期、包装的完整性等，发现不符要求则不可使用。
(四)微量泵注射安全管理要求(限血管活性药物)1.抽吸药液经2人核对无误方可加入。
2.输注前须2人核对速度，待输注正常方可离开。
3.输注过程中每小时巡视，并记录速度、剩余量等(可通过信息系统操作)。
4.更换药物种类时应将原血管活性药物管道一同更换，必要时用针筒回抽尽前端药物。
5.输注血管活性药物的管道不能同时静推或输注其他药物。
6.如为高警示药品则做好相应警示标识。
7.有特殊要求的药品按说明书规定执行，如硝普钠使用避光管路等。
8.用药期间密切观察心率(脉搏)、血压等变化，并做好记录。
9.做好家属(陪护)宣教。
(五)过敏性药物使用的安全管理1.医护人员在使用药品前应详细询问患者有无药物过敏史或变态反应性疾病，以往用药史及使用后有无过敏症状，并记录于病历。
2.根据药品说明书，对使用前要求做过敏试验的药品，必须按规查。
3.在使用药品过程中，如发现皮疹、瘙痒、胸闷等过敏症状时，应严密观察，及时汇报医师停药、处理，同时告知患者及家属，在病历、床头及腕带等作醒目标识，并做好护理记录。
4.凡使用青霉素类药物前必须做青霉素皮试，使用头孢菌素类药品前必须以拟投药品做皮试。
5.凡青霉素类、头孢菌素类药品停药72小时及以上者应重新做皮试。
6.曾发生青霉素或头孢菌素药品过敏性休克、急性喉头水肿、急性肺水肿、剥脱性皮炎的患者禁做青霉素及头孢菌素皮试。
7.过敏试验结果实行双人判断(须为执业护士或执业医师)核查制。
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护理中的病人安全用药指导
在护理工作中，病人的安全用药是一项至关重要的任务。
合理用药
不仅可以提高治疗效果，还能减少不良反应和药物相互作用的风险。
因此，在病人接受药物治疗的过程中，护士需要提供准确的用药指导，确保病人正确、安全地使用药物。
一、药物知识的普及
作为护士，首先要具备扎实的药物知识。
这包括药物的命名、分类、适应症、使用方法、剂量和常见副作用等。
护士需要了解不同种类药
物的特点，以及它们在治疗中的作用和效果，从而能够为病人提供准
确的用药建议。
二、个体化用药指导
每个病人的用药需求是不同的，护士需要根据病人的具体情况进行
个体化的用药指导。
这需要对病人进行全面的评估，包括年龄、性别、身体状况、过敏史、其他疾病和同时使用的药物等。
只有了解了这些
信息，才能为病人规划合理的用药方案，并向其详细介绍用药注意事项。
三、口服药物的使用指导
口服药物是病人最常用的一种用药方式。
在指导病人服用口服药物时，护士应该先向病人解释药物的名称、剂量和用法。
之后，详细说
明服药的时间、服药前后是否需要进食以及服药时应注意的事项。
同
时，护士还应告诉病人遵循医生或药师的建议，不得随意增减药物剂量或更换品种。
四、注射药物的使用指导
除了口服药物，一些疾病需要通过注射药物进行治疗。
对于注射药物的使用指导，护士需要先向病人解释注射药物的类型和用途，以及注射药物的注意事项。
在注射时，护士应先行准备，确保所使用的注射器和针头是清洁的。
注射前还需提醒病人正确的注射方法和部位，并告知可能出现的不适反应和如何处理。
五、外用药物的使用指导
除了内服或注射药物，外用药物也是常用的治疗方式。
在指导病人使用外用药物时，护士需要向病人解释药物的使用方法和使用频率。
同时，还应提醒病人按照医生的建议使用外用药物，并告知可能出现的不良反应和如何应对。
六、药物存储和处理指导
安全用药不仅包括正确使用药物，还包括药物的存储和处理。
护士需要向病人介绍药物存储的基本原则，例如应将药物存放在干燥、阴凉的地方，避免阳光直射。
对于过期或不需要的药物，护士还应指导病人如何正确处置，以免对环境和他人造成危害。
七、监测用药效果和不良反应
护士还需要教育病人监测药物的疗效和不良反应。
在用药期间，病人应定期进行相关的检查和测试，以评估药物治疗的效果。
同时，护
士还应告诉病人一些常见的不良反应，如恶心、呕吐、过敏反应等，并教给病人如何处理这些反应或及时就医。
八、与家属的沟通与合作
为了确保病人的安全用药，护士还需要与家属进行良好的沟通与合作。
护士可向家属提供用药指导手册或口头指导，并鼓励家属积极参与病人的用药管理。
同时，护士还需与家属保持及时的沟通，了解病人的用药情况和任何不良反应，以便及时采取相应的措施。
在护理中的病人安全用药指导中，护士起着重要的角色。
通过准确的用药指导，护士可以帮助病人正确、安全地使用药物，提高治疗效果，减少不良反应的发生，从而保障病人的安全与健康。