初三作文之初中英语作文教学ppt
初中英语作文教课ppt
【篇一：初中英语写作指导】
一、英语写作，从正确造句开始。
作文就是句子（简单句及复合句）的组合。在初中阶段，我们写作
时只需单词拼写无误，词形变化正确，句子构造完好，意思通畅连
结，就达到了中考英语写作的基本要求。换句话说，书面表达第一
要求写出正确的句子，其次是把规定的内容表达出来。从老师的平
常教课看，当前困扰你们高质量达成书面表达的主要问题还是怎样
保证句子正确的问题，而不是更高层次的作文问题。我以为要提升
书面表达能力，第一要从造正确句子开始。
二、怎样才能造正确的句子？
培育激烈的英语句感十分重要。激烈的英语句感是正确造句的基础，
英语句感主要包含下边六种意识：
1．词类与句子成分基本的对应意识
英语造句法最大的特色之一就是句子一定由必定的词类来担当，即
句子成分与词类有必定的对应关系。如：
2．词形变化意识
汉语没有词的形态变化，词语在句中任何地方出现都是同一种形式。
与汉语对比，英语有丰富的词形变化。
（1）名词：有单数、复数以及性、格的变化；
（2）代词：有主格、宾格
（3）形容词 /副词：有原级、比较级和最高等的变化；
（4）动词：不单有时态、语态和语气的变化，还有单数、复数和人
称的变化。
我们在造句时，不单要做到句子意义正确，词类与句子成分对应，
还要注意到词形变化。如：
（1）老师在开会。
剖析：
―开会‖就不会是一个老师，译为英语时一定用复数形式teachers 。the teachers are having a meeting.
(2)马老师教我们历史。
miss ma teaches us history.
3．冠词意识
冠词是我们最简单忽视的，也是最复杂的问题之一。汉语中的名词
常常以― 秃顶‖形式出现，而英语中单数名词前一般都有冠词。
请认真研读下边的句子，注意句中的冠词的使用：
（1）狗是实用的动物。
a．a dog is a useful animal.
b ．the dog is a useful animal.
c ．dogs are useful animals.
（2）老师应当严格要修业生。
a．a teacher should be strict with his students.
b ．the teacher should be strict with his students.
c ．teachers shoul
d b
e strict with their students.
4．完好的句子构造意识
英语是高度构造化的语言。―主谓构造‖是最基本的句子构造。主语是句子要说明的主体或事物，由名词或相当于名词的词或词组担当。
谓语是整个句子的中心，一定由动词来充任。谓语是句子的中心，
由于谓语动词拥有组织、控制句子构造的功能。动词的种类不一样
就决定了句型构造的不一样。依据动词的句法特色，能够把动词分
为系动词，不及物动词和及物动词三大类。此中及物动词又可分为
单宾动词（要求后跟一个宾语），双宾动词（要求后跟两个宾语）
和复宾动词（要求后跟复合宾语）三类。这样，我们就有了五种不
一样句法特色的动词。五种拥有不一样句法特色的动词就决定了英
语中有五种基本句子构造，即五种基本句型：
（1）主语＋谓语
（2）主语＋系动词＋表语
（3）主语＋谓语＋宾语
（4）主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语
（5）主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语
每个句子中，主语、谓语是句子的骨干，是一定有的成分；宾语、
表语、补语是谓语动词的连带成分；定语、状语是句子的附带成分，
不影响句子构造。能够说，英语的基本句型就是像是五个公式。任何
英语句子都是这五种基本句型的变化或扩展。所以认真学习掌握这五
个基本句型，培育完好的英语句子构造意识，是学习正确造句的重
点。
5．合理的语序意识
（1）句子中的重要部分要放在一句话的前方。英汉的思想方式不一
样，所以语序摆列的次序也不一样。中文思想线形序列是：
行为的主体（主语）—行为的标记（状语）—主体的行为（谓语）—行为的客体（宾语）。而讲英语的民族思想模式的线形序列是：
行为的主体（主语）—主体的行为（谓语）—行为的客体（宾语）
—行为的标记（状语）。也就是说，英语习惯把最重要的事物放在
句首，直截了当地先说主语、谓语、宾语、而后再把动作的时间、
地址、方式等各样标记一条条补述、一步步交代。如：
i saw mr. smith at the gate of the college at 2 o ’clock yesterday afternoon.
（2）尽量把简洁的成分放在前方，较长的成分放在后边，以保证句
子均衡。不然，就会给人以虎头蛇尾之感。所以，在组织英语句子
时，为防止虎头蛇尾现象，常常需要调整语序。调整时，我们能够经
过不定式、 -ing 形式、丰富的关系词、连词、代词等构成英语的倒装
句、被动句、 there be 句型等，以实现短的在前，长的在后。比如：
well.
b ．he found it hard to get along with others.
（3）句型构造和语序拥有相对的稳固性和固定性。从社交角度上讲
人们传达信息往常能够分为两部分：已知信息和新信息，新信息是社
交中的信息中心。英语中，这此中心常常放在句末，这种语序常常是
一种增强语气的语法手段。假如我们看到某个句子成分高出惯例，移
到一个不正常的地点，常常就是为了起重申作用。比如：
here comes the teacher.老师来了。
6．语序连结的形合意识
所谓形合就是英语中词与词、短语与短语、句子与句子主要靠介词、
连词、关系词来连结以表示构造关系。英语着重句子形式、讲究句子
构造的完好，形式严格，缺少弹性。在英语中，短语连结成句、分句
连结成句，都离不开连结词（ and, but, or, because, so, if as,
since) 、关系词（ that, which, how, why )、介词（of, to, in, about) 等。如：
a．if winter comes, can spring be far behind ?
冬季来了，春季还会远吗？
b ．he didn ’t come to school because he was ill.
他由于病了没来上学。
三、书面表达常有错误
1．he sings very good.
（g ood →well ）
2．i think sing is one of the secrets of becoming a good
language learner.
（s ing → singing ）
3．you can see some books and watch chinese–language tv. （s ee→ read ）
4．she used to be very short, but now she is very high.
（h igh → tall ）
5．so she exercise every day to keep healthy.
（e xercise → exercises ）
6．i have a best friend and i very much like her.
（i very much like her→i like her very much）
7．i feel very happily because i can speak good english.
（h appily → happy ）
8．my classmate and me were very happy.
（m e → i ）
9． the teacher taught we some english songs.
（we → us ）
10 ．i can speak english in front of class.
（c lass 前加 the ）
11 ．i can speak english in the class.
（去掉 the ）
12 ．in last month we had an english party.
（去掉 in ）
13 ．last month we had an english party friday afternoon in the library of the our school. （friday 前加 on ）
14 ．my spoken english have improved .
（h ave → has ）
15 ．i am very pleasant that my spoken english has improved.
（p leasant → pleased ）
16 ．i found that interesting to learn english.
（t hat → it）
17 ．but now i think is not difficult to learn english.
（is 前加 it ）
四、常有书面表达题型
纵观最近几年中考英语写作题，题材一般是写人、写事、写物、提建议、日志、书信、通知、条子等。一般来说，不一样的写作题材，它的人物、时间、写作的重点也是不尽同样的。下边介绍一些常有的写作题型。
1．以图表供给情形的作文。这种作文要以 ― 读‖为主，第一要读懂图表中的数据、时间、编码、序号以及互相间的变化关系，对所给
的信息加以剖析、推测、挑选、归纳、去粗取精；在写作时目的要明确，要注意内容的正确性和严肃性，特别是图表中的数据、时间等不得有误。
【篇二：初中英语写作指导】
初中英语写作指导
第一节 初中英语写作入门训练
英语写作是检测学生语言应用能力的最重要部分。正确无误的造句能力和各样文体的写作技巧，二者缺一不行。 一． 培育正确造句能力的基本训练方法： 单词替代练习：
怎样修饰一个最简单、最常用的 “说”?我们就能够写出很多： say something gladly(merrily excitedly sadly kindly worriedly
loudly sweetl ytimidly bravely confidently) 还可说 say something in a friendly way. 表达了说话时的不一样心情。
扩词造句训练方面举比以下 : play football
—— play football in the play ground
—— play football in the play ground with my friends —— play football in the play ground with my friends after school. 对此中的动词我们还可替代成 play games 后边的状语都能够有相应的改换。 又如：
，play the piano 等， —— my friend
—— my close friend
—— my close friend named mary.
以此类推，我们能够模拟着进行扩句训练。
。
替代了一个副词，生动地
the students love life.
—— the students of class one love enjoyable school life
very much.
为了防止句型的重复，我们还可以够变换不一样的句型，来表达同
一内容。
如： the dictionary is so big that it doesn’t fit into my pocket. —— the dictionary is too big to fit into my pocket.
—— the dictionary is not small enough to fit into my pocket.
这样训练写句的方法，能够帮助学生战胜内心先想好中文，而后逐
字翻译的不良习惯，进而造的句子吻合英语表达的习惯。
在平常的学习中，我们能够试着用课文中所学的句型和词汇，设计
一些中译英句子，固然对初中学生有必定的难度，但长此过去能够
有效地掌握正确的句子构造，稳固所学词汇，做到活学活用，为中
考作文作好铺垫。
中译英练习，
1.只管我的爷爷奶奶已 80 多岁了，他们还可以每日清晨坚持锻炼。(although )
2. 你与其余同学不一样，你老是喜爱单独一人呆在家里。(be different from)
3. 去天目山观光是一件很高兴的事。(it’s fun )
4.我有个建议，把我们旧的书报杂志送给班级阅览角，这样同学们
就会有更多的书能够分享。 (suggestion)
5.在狂风雨中，我们最好不放风筝，由于它可能让我们触电。(because, get a electric shock)
6. 新的地道将把上海和崇明岛连结起来。(link upwith)
7. 这位驾驶员从此次事故中汲取了教训。(learn a lesson)
8. 我们赢了这场竞赛，他们看上去很绝望。(win ， look)
9. 你们校运会准备工作进展怎样 ?(get on with )
10.我们期望着 2008 年的北京奥运会 .(look forward to)
第二节初中英语作文评分标准及范文剖析
一．初中英语评分标准：
（1）整篇作文满分 20 分，此中内容 8 分，语言 8 分，构造 4 分。（2）内容贴切，句子流利，用语正确，加整体印象分 1 分。
（3）不满 60 个词，少 1—— 5 个词扣 0.5 分， 6—— 10 个词扣 1 分。（4）所有给出问题波及的三项内容，每少一项扣 3 分。
（5）每个拼写，大小写，标点符号等错误扣0.5 分；同一的拼写错
误不重复扣分，扣分总和不超出 2 分。
（6）语法错误每项扣 1 分，同一错误不重复扣分，扣分总和不超出
2 分。
二优异英语作文的亮点表现 :
语言方面（ 8 分） :
用词——固定搭配、高频重点词汇；
造句——复杂句（各样从句）、特别句型、正确的句
子！内容方面（ 8 分）：
（总、分）论点、论据支持句；
简洁、吻合主题的记述内容。构
造方面（ 4 分）：
语言构造——句子重点突出、内容清楚；
内容构造——论点、论据以及记述之间的逻辑关
系；句数控制——关于相对内容的句数掌握；
亮点、出彩点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等。
三上海中考英语作文试题
近几年上海中考英语写作主题一般环绕着“生活化、学校化”来观察。近几年，考试题目其实是一些比较切近中学生活，为中学生能够
的认识能力、生活经历所能驾御的问题。比如：2009 年题目“i want to do something for my school （”我想为学校做的一件事） 2010 年题目“i ’m proud of myself （”我为自己感觉骄傲）
2011 年题目“i am a member of _____ ”（我是的一员）
2012 年题目“a letter to joe （给”joe 的一封建议信）
2013 年题目“how to protect myself （”怎样保护自己）
2014 年题目“the time next year （”明年此时）
2015 年题目“i want to invent ”
四． 2015 上海中考英语作文范文剖析评论
题目： want to invent
范文 1 剖析及评论：
i want to invent a flying car
it is not uncommon to meet traffic problems and serious air
pollution in big city. it is a must to have a plan to improve the
serious condition.
i get an idea to design my own flying machine like a car
which can drive well in the street as well
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as fly between the high rises to avoid the traffic jam. what
’ s more, when it is moving ,it can transform the motion energy
into electricity to drive the engine. thus, it is possible to save a
lot of fuel and reduce the air pollution. it is of great use to
solve the problems of traffic jam and air pollution ,and even
save the natural resource.
bright idea can only be achieved with the determination and
courage. i believe my idea will turn a new leaf of future life.
出色亮点剖析：
亮点一：高分短语亮点二： it is a must活用高频词亮点三：定语
从句描绘自己设计的汽车亮点四：高分短语亮点五：be of great
use 名词构造更高端亮点六：被动语态，丰富句式亮点七：turn
a new leaf of future life打开将来生活的新篇章
范文 2 剖析及评论：
i want to invent a time machine
as a student who is experiencing unprecedented modern life
nowadays, i would rather learn about the history and the future
life of human being from a real experience than learn from a
textbook. that ’ s why if i can work as a great inventor, inventing
a time machine will be my first choice. the most important
usage of my time machine will be visiting one of best schools
in tang dynasty. as we all know, tang dynasty is famous for its
open-minded education. therefore, when i visit the school of
the ancient city, i can not only try different ways of studying
but communicate with people from different countries as well.
using a time machine is the most vivid way to learn history as
it is both a record of mankind and a mirror of past, i am looking
forward to the day when my time machine comes out.
出色亮点剖析：亮点一：定语从句修饰对学生此刻的生活亮点二：
用 would rather than表达学生的意向亮点三：用if 条件状
语从句表达主题亮点四： be famous for 因而有名亮点五： not only
but as well不只并且亮点六：用动名词词组做主语亮点七：用idiom
突出历史的重要性亮点八：定语从句表达学生的期望
范文 3 剖析及评论：
i want to invent a family doctor robot
i want to invent a family doctor robot, which can be used to
cure the illness without going out of their home. as far as i’ m
concerned, it will be extremely helpful and useful because
of the following reasons:
first, you can see the doctor immediately at home when you
feel sick or get hurt. it can save us a lot of time, especially
in emergency situations.
furthermore, hospitals today are always filled with patients,
not everyone can be taken good care of. however, with the
help of our robot doctors, you can talk to your personal
doctor one to one whenever you want.
in short, family doctor robots can make great contribution
to our society.
出色亮点剖析：
亮点一：全文巧用“first, furthermore, in short等连”接词，把家庭机器人医生的利处写的特别清楚，让阅卷老师了如指掌。亮点二：全文采纳了定语从句、状语从句、并列句等多种长难句，为文采分
添色许多。亮点三：文中出现了“extremely, make contribution
to ”这些超纲单词及词组，恰到利处地重申了家庭机器人医生的重
要性，且为文采再次进行润饰。
第三讲初中英语作文写作因素和写作步骤
一．英语作文写作因素１、词汇量要充分。
词汇量多少很大程度上决定作文能否能写得下去，好多时候想到一
个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，无法写。初中考纲
词汇手册高频词汇，短语，常用固定句式一定娴熟运用。
２、审题要充分。
认真审题和构想是写作的第一步。审题的重点放在写作体裁、格式、
字数方面，保证第一遍审题就能保证获得基安分。同时还要文体和时
态，由于不一样的文体要求的写作格式也是
【篇三：初中英语作文题材】
(一 )怎样写提建议的短文
在书面表达中，常常会出现针对某人，某事提建议的写作要求。在
写此类短文时，常常注意以下几点：①掌握常用句型，依据供给的
情形、提示等，明确需要提的建议，
咱睁开合理的写作要求语气委宛、有礼貌。②在写作过程中，要先对表述的看法表达自己的见解，而后提出自己的建讲和建议，③注
意所提出的建讲和建议要有条理性，逻辑性。④最后还要有总结的
语言来归纳自己的看法。
典例精析
若是你是李玲，是英国中学生露西lucy 的笔友，你收到了她的电子
邮件。请依据她来信的内容写一封 70 词左右的回信。针对她的疑惑，说说你的见解，同时提出一些建议，告诉她应当做什么，不该当做
什么。
范文模板：
hi ，lucy,nice to hear from you. everyone has his favorite stars
and theres nothing wrong with that. i understand you. but i dont
think what you do is right since you are a student. youd better
read more interesting books and have more sports in your free
time. stop writing to him and watching his films. you may also
tell your problem to your parents and teachers. i m sure theyll
help you. running away to hollywood is a wrong idea. work
hard on your lessons and get ready for the exams. your future
is in you mind.yours,li ling
练习：
据报导，中学生的身体素质有所降落，这一状况已经惹起了全社会
的关注和教育部门的高度重视。请你依据下边的重点和要求，用英
语写一篇 80 次左右的短文。
重点：⑴锻炼身体的利处：to be strong, healthy ,energetic...
⑵锻炼身体的方式：playing ball games, running, swimming...
⑶对学校睁开体育锻炼的见解和建议（起码写两点）
要求：⑴内容一定包含以上所有重点，课适合发挥；
⑵开头已给出，不计入总词数；⑶语句通畅，意思连
结，条理清楚，笔迹工整；⑷文中不得出现真切校名
及姓名
health is very important to us teenagers.
( 二)怎样描绘发生在我们四周的事件
近几年各地中考英语试卷中写作题材大多是比较热点的事件，其主要
的特色是切近时代，切近学生们的平常生活。写我们四周发生的事件
的步骤。第一，要明确每一个人都有可能碰到这样或那样的困难，写
作时重点明是什么详细困难，产生这种困难的原由和结果；其次，要
学会英勇地面对困难，以踊跃的态度去战胜困难，或鼓舞他人勇
敢地面对困难，并给出解决这些困难的方法；最后，表达对将来的美好向往。
典例精析：
俗语说：“予人玫瑰，手留余香”。在我们的平常生活中，我们会
碰到各样困难，所以，我们会需要他人的帮助，但同时，我们也要学
会帮助他人。其实，帮助他人就是在帮助自己。请你结称身旁的案
例，以“帮助”为话题，用英语写一篇短文。
注意：⑴ 无需写标题，开头已经给出，但不计入总词数；
⑵文中要联合你帮助他人或他人帮助你的一件案例；⑶文
中不得流露任何个人和学校的真切信息；⑷词数 80 左右。
as the saying goes, roses given, fragrance in hand. in our
daily life ,we will meet with a lot of trouble. so it is
necessary for us to help those who are in trouble.
i still remember i helped one of my classmates with his
english when we were in the first term of grade eight. li hua ,
one of my classmates, was not good at english while i did well.
one day, he asked me to help him. so from then on ,whenever
he had problems, he would asked me, and i was patient to
explain them to him. slowly, his english improved with my help.
at the same time, i found my english improved, too. actually,
helping others is helping ourselves.
练习
要求： 80 词左右，正文开头和结尾已给出，不计入总词数。
helping each other makes the word wonderful
hello,everyone. im li zhi. its nice to speak about help here.
(三 )怎样写谈论文
谈论文又称为说理文，是作者经过事实资料和逻辑推理对某个问题
或某件事表示自己的看法、立场、态度、见解或主张的一种问体。
谈论文的主要表达方式是谈论，但有时也要联合说明，表达、描绘
等手法。
英语谈论文的构造一般较为固定，往常包含以下三部分：开头（引
论）→正文（本论）→结尾（结论）。在开头部分提出需要谈论的议题：在正文部分对所提出的的议题进行谈论；
在结论部分对以上的谈论进行总结和归纳。按照提出问题、剖析问
题、解决问题的逻辑次序，即“三段式构造”。
在写作过程中，能够用关系词和有关句型列举事实依照，采纳正反
对照货归纳推理的方法，证明所持看法的正确性及表示所持态度。
用表示因果关系的关系词、总结性的语句来强调解重申提出的看法。典例精析
此刻，每家每户起码有一台电视机，电视已经成了人们生活中不行
或缺的一部分。
（2） 80 词左右。
now every family has at least one tv at home. is tv good or
bad for us? it has both
advantages and disadvantages.
we cant live happily without television. first, it can give us the
latest information and news. it can also open up our eyes and
give us more and more knowledge. second, we can spend
our free time watching our favorite tv shows. whats more,
after a whole days hard work or study we can sit before the
television and drink a cup of tea to relax ourselves. how
wonderful it is! but, television is bad for our health. its bad for
us to watch tv too long, especially bad for our eyes. at the
same time ,if we spend too much time on tv, we will have less
time to do sports or do our own important things.
in my opinion, we should watch tv properly and dont be
addicted to it too much.
练习
此刻，跟着电脑和网络的日趋普及，很多中学生也开始上网。针对
该不该中学生上网的问题，不一样的人有不一样的见解。你感觉应不
该
该同意中学生上网呢？就请此写一篇论文，说说你的见解。 80 词左右。
初三作文之初中英语作文公开课
初三作文之初中英语作文公开课 初中英语作文公开课 【篇一：初中英语比较级优秀精品教案赛课一等奖教 案】 英文比较级，最高级教案全国第五届初中英文赛课一等奖教案此教案特色简介： 此教案穿插了许多游戏，让学生们能够在有趣快乐的氛围中学习到英文，并且课堂气氛十分活跃，让老师上课感觉很轻松，您值得拥有！ 教学目标 words: tallshortniceheavyfat sentence: linda is tall. linda is taller than bill. mary is the tallest of the three. grammar: 形容词的比较级和最高级 教具：应准备一些图片或者实物，可以进行比较的。 教学过程 1. warm up nice, nice, i am nice. heavy, heavy, i am heavy. fat, fat, i am fat.(要求学生站起来跟着教师一起做动作，重复一次即可) 2. presentation 1）教师做动作，让学生猜形容词，tall short nice heavy fat，写在黑板上（方便讲完语法让学生进行练习）。 2）（导入就用本班同学，本课的重点语言结构是形容词比较级和最高级，可通过真实情景导入。） 导入语言：同学们，老师今天在咱们班发现一个问题，（显得惊讶一些）引导学生的好奇心。（然后老师把现象呈现给大家，就是找三个人，高、中、矮，明显的学生到前面来。让学生发现其现象，老
师陈述新句型。）linda is tall. bill is taller than linda. mary is the tallest of the three.（把这三句话写在黑板上，让学生 根据讲台前的三个人猜出并说出汉语意继而给出公式①a is -er than b. the -est of/in .... ）②c is 3）然后看一下三个句子，并说一下than是连词，引起比较状语从句，因此从 语法角度出发，后面的代词要用主格(即i, he等), 但习惯上却常用宾格(即me, him等)。 4）提醒学生注意，英语中表示“比较……”要在形容词词尾加-er，表示 “最……”要在形容词词尾加-est。然后教师在黑板上写出short nice heavy和fat四个单词后加er、est,学生根据之前的知识积累不难找出规律。然后教师在黑板上写出cold, large, big和heavy等四个单词让学生通过之前找出的规律在词尾加-er和-est（可进行笔头练习）cold large big colder larger bigger coldest 直接加-er和-est largest 去e 后加-er和-est biggest 双写词尾辅音字母后加-er和-est heaviest y变为i再加-er和-est heavy heavier 5）如果学生对上述规则变化掌握较好，可扩展特殊的。clever和good/well的比较级和最高级形式，并说明双音节单词的比较级和最高级要在后面加-er和-est，但以er和辅音加y结尾的词仍加-er和-est，如cleverer和heavier。另外说明good和well的比较级和最高级是better和best，属于不规则变化，除了good和well还有几个词的变化是不规则的，这些将在以后能学到。 3. drills 1) words：tallshortniceheavyfat 快速抢答，做动作，在此时教师把chant 教给学生。 步骤：1、教师示范 2、逐句教 3、加上动作
初三作文之初中看图写英语作文
初三作文之初中看图写英语作文
初中看图写英语作文 【篇一：初中英语看图作文范例】 一、根据左面六幅图画，写一篇题目为“an interesting book”的小故事，词数 约120。 提示：1．画中人物：mr. and mrs. smith；他们的儿子mike。 2．故事的开头是：it was dinner time… 3．题目与故事的第一句话不计算入总词数内。 it was dinner time．mr. and mrs. smith were about to begin their dinner when they found that their son, mike, wasn’t there yet．so mrs. smith asked her husband to go and find him．mr.smith went to mike’s room and found mike lying on his face on the floor, reading a book．he was laughing! mr. smith told him to go for dinner, and he left quite unwillingly．wondering what absorbed his son so much, mr. smith took a look at the book．now mrs. smith and mike were at the table, waiting for mr. smith．she got quite impatient and sent her son for his father．mike went back to his
初三英语作文万能模板教学内容
初三英语作文万能模 板
初三英语中考作文万能模板 （一）解决方法题型 解决问题的多种途径 １．问题现状 ２．怎样解决(解决方案的优缺点) In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(说明Ａ的现状)．Second, ----------- ----(举例进一步说明现状) Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解决方法一). For another -------------(解决方法二). Finally, --------------(解决方法三). Personally, I believe that -------------(我的解决方法). Consequently, I’m confident t hat a bright future isawaiting us because --------------(带来的 好处). （二）说明利弊题型
这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测） １．说明事物现状 ２．事物本身的优缺点（或一方面） ３．你对现状（或前景）的看法 Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(Ａ的优点之一). Besides -------------------（Ａ的优点之二）. But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(Ａ的第一个缺 点)．To make matters worse,------------------(Ａ的第二个缺点)． Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的 看法)． (From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(对前景的预测)． (1) 不同观点列举型（选择型）
初三作文之初中英语作文提纲幻灯片
初中英语作文提纲幻灯片 【篇一：英语课前三分钟演讲ppt】 妈妈给了哈里两个苹果，一个大一点，另一个小点儿。跟妹妹分着吃。妈妈说。所以， 哈里就把小个的给了妹妹，自己开始啃那个大个的。哼，妹妹说，如果妈妈给了我，我会把 大的给你，把小的留给自己的。对呀，哈里说，你拿到的不就是小的吗？还着什么急呀？英 语笑话：要求加薪 asking for a raiseat the radio station where i worked, the manager called me into his office to preview a new sound-effects package we were considering purchasing. he closed the door so we wouldnt bother people in the outer office. after listening to a few routine sound effects, we started playing around with low moans, maniacal（疯狂的） screams, hysterical（歇斯底里的）laughter, pleading and gunshots. when i finally opened the door and passed the managers secretary, she looked up and inquired, asking for a raise again? 我在一家之声工作。经理把我叫进他的办公室，让 我预试一下我们准备购买的一套新的音响效果设备。他关上门，以免打扰外面办公室的人。 听了几个常规的音响效果后，我们开始试听低声的呻吟，狂乱的尖叫，歇斯底里的大笑，哀求 声和枪声。最后我开门出去，从经理秘书旁边经过时，她抬起头问道：又要求加薪了？英语 笑话：fish net 鱼网can you tell me what fish net is made, ann? a lot of little holes tied together with strings. replied the little girl.2?二者皆是，孩子，皆是。?the child returns a few minutes later and says, daddy, is michael jackson god?孩子过了一会倒回来说：?爸爸，上帝是迈克杰克逊吗？?【每日一
初中英语作文写作技巧ppt(5篇)
初中英语作文写作技巧ppt（5篇） 阅读教学一直是语文教学的亮点，阅读方法在名称和分类上也一直数不胜数。我们设置这个栏目，主要是阅读训练和应试方法的指导。内容既突出了新课程标准对阅读教学的要求，又结合了应试的实际经验。以近年中考阅读题为例，着重梳理命题方式，总结技巧和方法，帮助师生系统复习巩固。 (一)叙事阅读方法指导 叙事是一种以叙事和描写为主要表现形式，以人物、叙事、景物和对象为主要内容的文体。其主要特点是通过生动的形象和具体的事件反映生活，表达作者的思想感情；文章的中心思想包含在具体的材料中，通过对人、事、景的生动描述来表达。叙事的另一个特点是以叙事为主，采用综合表达，包括叙述中的描写、解释、讨论、抒情。叙事阅读的基本方法包括: 第一，整体感知 1、明确叙述的要素，包括时间、地点、人物和事件的原因、过程和结果。一般来说，每个叙事都要有这六个要素，这些要素解释清楚了，内容才会显得完整，外观才会清晰。 2.理清叙述顺序。叙事序列有三种:序列、倒叙、插入。闪回往往是出于作者表达的需要；还是为了突出中心；或者使内容集中对比；或者为了结构的改变，使叙事有波澜；还是为了制造悬念和魅力。有两种穿插:一种是暂时打断叙事线索，插入另一件事的叙事；二是插入相关事项的痕迹和记忆，在叙述完毕后继续按照原线索进行叙述。比如2005年山西临汾市第二题《喝慢土豆汤》“请按事物的原序为这篇文章再写一个开头。”本文采用倒叙的顺序，主要考察考生对文章的分析理解能力和对材料的重组能力。只要你熟悉文章的故事和人物，做出合理的想象，你就会写出符合要求的答案。再比如2006年沈阳中考《送你一束花》一文中的第三个问题。“文选第四、五段叙述顺序的安排有什么特点？”这样写有什么好处？“这里采用插入的顺序，所以只要把事件搞清楚，联系上下文就不难回答了。 3、梳理叙事线索。线索是文章的提纲。抓住这个提纲，可以理顺内容，掌握结构，理解文章的中心思想。叙事线索有很多种，以时间发展为线索，以事件为线索，以某人为线索，以视听为线索，以地点变化为线索，以感情为线索，等等。比如2006年浙江省温州市《别倒在别处》一文的第一个问题，“这篇文章的线索
初三作文之初中英语作文教学ppt
初中英语作文教课ppt 【篇一：初中英语写作指导】 一、英语写作，从正确造句开始。 作文就是句子（简单句及复合句）的组合。在初中阶段，我们写作 时只需单词拼写无误，词形变化正确，句子构造完好，意思通畅连 结，就达到了中考英语写作的基本要求。换句话说，书面表达第一 要求写出正确的句子，其次是把规定的内容表达出来。从老师的平 常教课看，当前困扰你们高质量达成书面表达的主要问题还是怎样 保证句子正确的问题，而不是更高层次的作文问题。我以为要提升 书面表达能力，第一要从造正确句子开始。 二、怎样才能造正确的句子？ 培育激烈的英语句感十分重要。激烈的英语句感是正确造句的基础， 英语句感主要包含下边六种意识： 1．词类与句子成分基本的对应意识 英语造句法最大的特色之一就是句子一定由必定的词类来担当，即 句子成分与词类有必定的对应关系。如： 2．词形变化意识 汉语没有词的形态变化，词语在句中任何地方出现都是同一种形式。 与汉语对比，英语有丰富的词形变化。 （1）名词：有单数、复数以及性、格的变化； （2）代词：有主格、宾格 （3）形容词 /副词：有原级、比较级和最高等的变化； （4）动词：不单有时态、语态和语气的变化，还有单数、复数和人 称的变化。 我们在造句时，不单要做到句子意义正确，词类与句子成分对应， 还要注意到词形变化。如： （1）老师在开会。 剖析： ―开会‖就不会是一个老师，译为英语时一定用复数形式teachers 。the teachers are having a meeting. (2)马老师教我们历史。 miss ma teaches us history. 3．冠词意识
万唯中考英语作文指导
万唯中考英语作文指导万唯中考英语作文指导 1 一、要善于模仿 对大多数学习英语的同学来说，英语的词汇量、句式的积累还极其有限，远不能达到用英文流畅表达，挥洒自如的境地。在这一阶段进行创作是不合时宜的，如果非要创造，只能写出“long time no see”这样的文字来。因此，模仿是这一阶段的必经途径。 谈到模仿，一些同学的办法就是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作，效果可想而知。这不是真正意义上的模仿，充其量算是默写课文。如何模仿呢? 首先，模仿的目标要明确。模仿的重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。道理很简单：一个词，随着文章内容的变换，可能就不能用了;而句式结构是放置四海而皆准的东西，适用的范围广，学来对写作的帮助也就明显。 其次，仿制的材料要正宗。像新概念英语这样的教材提供了很多地道的英语表达。盲目选文章学习，背一些低俗的句子，传递错误的信息，都是浪费时间。 最后，模仿要体现在实际动笔上。比如说，新概念第三册有一个句式说：“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么，用在大学英语考试中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行，表达为：“the bicycle is very popular in china for the simple reason that…”。然而，很多同学经常背了这些句式不用，一谈到原因仍然是“…because…”，等等。
二、要灵活变通 在批改英语作文的过程中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。由于中英文之间的差异和词汇量、表达法积累的不足，出现难于表达的情况是十分正常的。关键问题在于如何处理。有一句话叫做“立志如山，行道如水”，套用在这个问题上就很合适。写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。 有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的`招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译：“what is it made of?”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“it is made of miss hen’s son.”这里，就是一个灵活变通的范例。绕道表达，是写作中应该常常运用的一种方法。 三、要细心观察 要写好一篇英语作文，要用敏锐的眼睛仔细观察，注意英语中的一些表达。 比如说，在正式文体的写作中，很少用“it isn"t”这样的略缩形式，而往往是一板一眼地写作“it is not”。同理，在正式文体中的日期一般不缩写，阿拉伯数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。 再比如说，翻翻新概念第三册所有的课文，会发现凡是一段文章的段首句出现转折时，转折词however都放在句子结构中的第二部分，以插入语的形式出现。分析原因，是因为段落一开始就用转折词，会时转折显得较生硬、突兀。 最后，许多同学在写作文时，习惯于把“since” “because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。
2020初三英语作文—看图作文
训练三看图作文 1、书面表达 生活中每个人都有与他人沟通交流的体验，如：与家人、朋友等。请根据下面的要求写一篇不少于80词的短文(文中不得出现真实的人名和校名)。(15分) 要求：1. 表达你对沟通的理解； 2.描述自身经历或社会现象中在沟通方面存在的问题； 3.参考下面的思维导图，提出至少一点更好地与人沟通的办法。 Communication is a basic ability to get on well with others. It plays an important role in our daily life. Different people may have different problems. As for me, the biggest one is that I often fight over many things with my families. For instance, my parents want to know everything about me while I don’t like telling them. To communicate better with my families, what I should do is learning to share. Sharing a problem is like cutting it in half, and sharing joy is like it double. What’s more, they have more experience and they are always there to help us after all.
初中英语初三英语作文范文
初中英语初三英语作文范文 初三作文范文 1．假如你是泉州清源山风景区的管理人员,请你用英语为游客订出一些规章制度,内容包括:环境卫生保护,森林防火安全,乱涂乱刻(crave),树木保护,人身安全等,至少5句. Notice to the Tourists (参考答案: 1. Please keep the place clean and tidy. 2. Don't throw rubbish onto the ground. 3. No smoking is allowed. 4. Don't use fire on the mountains. 5. Don't cut down the trees 6. Don't crave on the trees. Please be careful when you climb up and down the mountains. ) 2.每个人都有自己的梦想.请根据自己的实际情况,写一篇字数为80左右的短文.内容应 包括:1)自己的梦想是什么2)为什么会有这样的想法3)为了实现梦想,该怎么办 My Dream (参考答案: Everyone has his dreams. So do I. When I was eight, I wanted to go to a famous college. But now my dream is to be a rich man. There are many poor families in our country. Their children are so unlucky that they can't go to school. I think I can help some of them if I have lots of money when I grow up. If we can help each other, there won't be any poor families in China. Every child can go to school.
初三作文之初中英语作文教学课件
初中英语作文教课课件 【篇一：初中英语写作课教教事例】 初中英语写作课教教事例 郑庄中学原丽 一、背景知识介绍。 书面表达是写的一种门路，是英语社交的重要构成部分。初中阶段 对于英语写作的要求，其实是“有指导的写作”(guided writing) 。它经过供应情形 (文字、图画、表格 )，让学生用学过的英语语言来描 述事物或事件并表达必定的思想，以此达成和查验对所学英语语言 知识的实践应用能力。客观地说，书面表达向来是我们英语教课的 一个难点，也是学生应试的一个难点。 从昨年对中考英语试卷的抽样检查状况来看，英语写作是得分最为 单薄的一个题项，均匀分只有 4.7 分（满分为 12 分）。究其原由， 一是学生写作练习的时间少，二是教师平常缺少对学生进行系统的 写作知识的指导。（比方，如何用词、句、组段、谋篇等）。这些 原由造成了学生从最初不会写盲目写到不肯写。害怕写，直至最后 拒绝写的恶性循环。针对这一现象，我在教课过程进行了一次如何 提升学生写作能力的讲堂实践。教师旨在经过与学生讨论他们熟习 的话题“making friends”搜,索学生脑筋中有关朋友的信息，经过阅 读两则 e-pal 广告，获得e-pals 的一些信息，指导如何写e-mail，进而达到给e-pals 写信的目的。 二、教课过程。 1．warm-up活动：经过听一首英语歌：“the more we get together, the happier we?ll be.目的”是活跃氛围，为引出今日的话 题做准备。 2．revision ①使用大脑风暴法（brainstorm）让学生想出一些和friends有关的单词短语和句子，目的是激活学生脑筋中和写作话题make friends有关的东西，如想法、看法、形象等酝酿写作的思路，供拟 稿阶段（ drafting stage）选择有写的价值和意义的东西时参照。] ②依据以下所给提示介绍你的朋友（四人一小组活动）。⑴ name and age.⑵ where he / she comes from subject?⑶what he is? ⑷w hat his / her friend?⑸ looks（相貌）⑹personality（性格） ⑺his / her dream⑻
中考初三英语万能作文模板
中考初三英语万能作文模板 英语写作能力作为体现语言交际能力至关重要的一个方面,写作测试是对学生书面交际水平及能力进行检验最有效的途径,，作文是英语高考成败的关键，针对初中常见的英语作文种类，进行了一些小结式的归纳概括。 中考初三英语万能作文模板 初三英语写作被认为是必修的重要课题之一，可以使用简单，实用的写作技巧。 中考英语作文万能模板：阐述主题题型 要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述. 1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义. 2. 分析并举例使其更充实. 一、中考英语作文万能模板：解决方法题型 要求考生列举出解决问题的多种途径 1. 问题现状 2. 怎样解决(解决方案的优缺点) In recent days, we have to face the problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(说明A的现状). Second, ---------------(举例进一步说明现状)( 这两个变换的词要记住) Confronted with _ A, we should take a serious of effective measure s to cope with the situation.(我们应该采取措施认真对待) For one thing, ------(解决方法一). For another -------(解决方法二). Finally, ------(解决方法三).( 这三个变换的词要记住) Personally, I believe that ---(我的解决方法). In a word , I’m confident that a bright future is a waiting us because------(带来
中考英语作文模式及其分析-图片作文1
中考英语作文模式及其分析:图片作文1 根据给的图片，写一篇标题为“王磊忙碌的一天”的短文，短文必须符合图片意思，意思连贯，句式规范，字迹工整。(正文第一句已经给出) 王雷忙碌的一天 昨天是3月8日。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【参考范文】 昨天是3月8日。那天是妇女节。王磊想为他妈妈做点什么。他去购物，买了很多食物。然后他打扫了房间。他尽最大努力做饭。当他妈妈下班回来时，她非常高兴。王雷很累，但他感到高兴。(58字) 【名师点评】 先看问题的意思：题目是王磊的《忙碌的一天》。写作要围绕王磊一天忙的事情的顺序来写。描述一下过去昨天发生的事情。从对问题含义的理解上，我们可以“规范格式”:这篇文章是用叙事格式写的。然后“逐点组句”:
初三作文之初中英语作文指导ppt
初三作文之初中英语作文指导ppt
初中英语作文指导ppt 【篇一：初中英语写作指导(打印版)】 初中英语中考作文复习一 要会写作文首先要会写句子。英语句子分为简单句和复合句两种。在写句子的时候要注意句子的结构，句子的语态和时态。一，句子的时态 陈述句的各种时态的句子结构如下表 1,他经常帮助他父母做家务。 __________________________________ 2，他昨天帮助他父母做家务。________________________________ 3，他正在帮助他父母做家务。____________________________________ 4，他明天打算帮助他父母做家务。 ____________________________________ 5, 自从他十岁以来，他一直帮助父母做家务。 ________________________________________ 6，他应该帮助他父母做家 务.______________________________________ 7, 他昨天下午六点在帮助父母做家务。_____________________ 二，句子的结构 1，主语+谓语+其它。其中谓语部分有三种情况 1），主语+be（am / is /are / was /were ）+其它。（这种情况表示状态。）i 2），主语+行为动词+其它。（这种情况表示动作）i boating yesterday . 3），主语+be +行为动词的ing形式（这种情况表示正在发生的动作）或动词的过去分词形式（这种情况表示被动语态）+其它。i am going traveling next
初三作文之初中写人写事的英语作文
初三作文之初中写人写事的英语作文 初中写人写事的英语作文 【篇一：中考英语作文_写人记事】 中考英语作文范文赏析：写人记事 【六、写人记事篇】 这是中考出项频率最高的话题，其特点是难度相对较小，学生都有 话可写，但掌握一些基本句子和模仿范文对夺取高分非常必要。 典型例句： 1. his name is jack。 2. he was born in london in 1982。 3. he is 1.68 meters tall and weighs 52 kilos。 4. he is 20 years old。 5. he comes from england。 6. he is a good ping-pong player。 7. he is medium build（中等身材）。 8. he has short hair。 9. he is outgoing（外向的）。 every one likes to talk with him. he gets on well with us。 10. he teaches english very well。 11. he works very hard. he works in no.5 middle school。 12. he loves watching football games after work。 13. he often helps me with my english。 14. at the age of six, he began to play table tennis。 例文： 1、假如你在2008奥运会期间碰到外国朋友，请你介绍进入nba 美 国球队的中国球员易建联的情况。温馨提示：主题鲜明、语句通顺、意思连贯、适当发挥、拼写正确、书写工整。字数80左右。易建
初三英语作文教学设计案例
作文教学设计案例 孝昌县第一初级中学胡珍珍 Ⅰ. Teaching aims 1. Teach the students five basic writing steps.. 2. Develop the students’ writing skills, using complex sentences and some connection words. Ⅱ. Important and difficult teaching points How to make the students use some writing skills and improve their writing ability. Ⅲ. Teaching methods 1. Individual work, pair or group work to make every student take an active part in the activities in class. 2. Interactions between the Ss and the teacher. Ⅳ. Teaching aids Multimedia Ⅴ. Teaching procedures Step1 Warming-up and leading in 1. Play a game. T: Do you know the normal topics that often appear in the exams ? Ss: Introduction, school life, vacation plans, health. T:Well done. Any more? Ss: Environment, activities……. （设计意图：激发学生思考，鼓励学生回答问题，准确引入正题） Step2 Presentation 1.Five basic steps of writing. First: search （审题） Second: list（列出基本要点） Third: add（加开头和结尾等） Fourth: connect（用合适连词连接前后句） Fifth: beautify（用谚语或例子来美化文章） 2.Writing skills. 方法一:善用词甚至善用高级词汇。 方法二:活用多种句型 方法三:妙用关联词
初三作文之初三英语作文类型
初三英语作文类型 【篇一：初中英语作文种类 1篇】 词类、句子成分和构词法： https://www.360docs.net/doc/c819083625.html,/test/waijiao.aspx?tid=16-73675-0 初中英语作文十大种类篇一：突发事件问题(热点) 突发事件问题是中考书面表达的热点话题，从非典到雪灾，从地震到甲型hini流感病例(a/hini flu cases)，都频频出现在各地中考试卷中，因此必须重视。但这类文章的写作有一定的难度，掌握基本句式和写作技巧非常必要 典型例句： 1. one +of + 形容词最高级+ 名词复数 one of the biggest events in china in 2008 is that the earthquake happened in wenchuan. 2. its our duty to do sth it’s our duty to help them. 3. as….as possible we shoud help them as much as possible. 4. here be….. here are lots of things we can do. 5. we shoud keep calm instead of being afraid.我们要保持冷静而不能害怕。 6. make +sb+ 形容词 it makes many people homeless. 7. too … to= so … that they are too young to look after themselves 初中英语作文十大种类篇二：健康问题(热点)健康问题是中考常考的话题，出题形式多样，有必要下苦功掌握。 典型例句： 1. it is very important to keep healthy。 2. how can we keep healthy? 3. we cant go to sleep too late. we cant get up too late。 4. we should eat the food healthily。 5. we should do more exercise。 6. last tuesday i got a cold and had a pain in my head。 7. i didnt feel like eating anything。
初中英语作文专题讲解-作文18-各地中考作文真题解析及满分作文赏析-教师版
Overview
Introduction ——中考英语写作类型指导 一、回信类作文： 1. 仔细阅读来信，确定回信中需要写的要点。 方法一：看来信人写的什么，模仿他的写，但要注意不能和来信人写的一样，即使内容相似，也要换词或句式来表达。 方法二：看来信中有无问句，有问句的必须给予回答。 看来信人有无愿望，有愿望的给予祝福。 2. 书信格式 注意落款是不能出现真实姓名。 二、正反观点类作文： 类型一：介绍正反两方面观点并陈述自己的想法。 1. 先介绍正面观点(advantages),一般写两到三点即可。 First,…；Second,….; Third\Besides\What’s more,….. 2. 正反观点中间要有过渡。 用连词或词组过渡：however; on the other hand 用谚语过渡：Every coin has two sides. 3. 介绍反面观点（disadvantages）,方法同上。 4. 陈述自己的观点 In my opin ion,…\ I think…. 类型二：选择一方观点进行陈述，并说明理由。 1. 开门见山明确自己的观点，是赞同还是不赞同。I think….\I don’t think… 2. 阐述理由，两到三点即可。 First,…; Second,…; Besides\What’s more\Finally… 三、图表类作文： 1. 认真读图。 2. 描述图表中的信息，可能用到分数、百分数，注意要加of… 3. 对图表中的信息进行评论。 建议：描述完一个信息，紧跟着评论，然后再进行第二个信息的描述和评论。 4.最后陈述自己的观点。 四、Mind-map类作文： 1.看懂mind-map,通常来讲mind-map会告诉你作文的要点或提纲。 2. 根据作文的要求，将mind-map中的要点拓展开来写。 五、命题、半命题作文 1.审准题目 文章的中心要对题目的分析来确定，一定要弄清主题的内涵,确立与文章联系的主题思想，表达不能游离于主题,否则即使内容再精彩，也是"跑题"作文,得分将会大打折扣。因此，写命题作文最重要的是先审清题目,确立要表现的中心。 2.构思结构
初三作文之三年初中生活英语作文
三年初中生活英语作文 【篇一：初中三年要考的全部英语作文类型】 初中三年要考的全部英语作文类型 1 为了交流学习经验，提高学习效率，《中学生英语辅导报》举行了一次以how to be a good learner?为题的征文比赛活动，请写一篇80词左右的短文谈谈你的看法。 【优秀满分范文】 how to be a good learner? as a good learner, we should have good habits and ways of learning. we need to get ready for our lessons before class and always listen carefully in class. it’s good to study in groups and help each other. we should do more reading in our free time. if we have some problems, we’d better ask others for help. as a student, working hard is important, but don’t forget to do sports and keep healthy.i think all these above will be helpful to us. 2 亲爱的同学，你的初中学习生活马上就要结束了，请你以“my english study”为题，谈一下三年以来学习英语的心得体会。 要求：1.要点包括你在英语学习中所遇到的困难、解决的方法以及学习感悟；2.词数80左右。 【优秀满分范文】 my english study how time flies! my three-year middle school life will be over soon. looking back, i have many memories of my english study. when i entered the middle school, i had so many difficulties with my english. i was not able to understand the teacher in c lass, an d i couldn’t master th e words and phrases. for a time i wanted to give it up. later, with the help o f the teacher and my classmates, i listened to the teacher carefully in class, kept on readin g englis h every day and spoke as much as possible. step by step i made great progress in english. in a word, only when you develop interest in studying english can you learn it well. 3