教育管理学试卷

教育管理学试卷概念题(每题5分，共20分）

二. 简答题（每题6分,共3０分)

１、简要分析教育管理学的研究对象和范围。

2、试分析科层制组织理论。

3、请列举教育管理的方法。

4、简要分析教育行政地方分权制的特点及其局限性。

5、简述巴纳德关于组织要素的理论。

四、论述题(每题25分，共5０分）

1、评述我国教育经费的来源渠道及有效利用。

２、评述行为科学在教育管理研究中的价值。

2001教育管理学试卷

一、解释名词(每题5分，共３0分)

非正式组织校本教师培训行为科学教育行政地方分权制双因素理论法约尔

二、简答题1.简述依法治教的种种表现。(１０分)

2.试论教育管理学的研究方法。(10分)

三、论述题

１.试分析教师管理的基本法律制度。(2０分）

２.评述巴纳德组织沟通理论及其在学校管理中的运用。(30分）

20０２年教育管理学试卷

一、名词解释(每题５分,共4０分）

教育人事管理非程序化决策义务教育松散结合理论校本管理教育行政中央集权制西蒙组织文化

二、论述题

1.评述激励理论及其在教育管理实践中的运用(1５分）

2.结合《教育法》中有关规定,论证举办学校的必要条件。(1５分）

3.你认为学校组织中人际沟通行为主要有哪些障碍?如何才能在学校管理中达到有效的沟通?(３0分)

一名词解释（8×6＝48)

学制学习风格范例教学教学策略教育体制《普通教育学》

认知性道德发展模式学科中心课程论

判断分析题（任选４，4×1２＝4８）

１教育民主化就是教育机会均等

２教育目的就是培养目标

３不能把学生主体性等同于儿童中心论

4 德育管理就是教学管理

5班级管理就是教学管理

三论述题(任选3,3×1８=５4)

1 论述学校教育的个体个性化与社会化功能?

2 新科技革命对教育的挑战主要有哪些?

当代世界教育发展的基本特征是什么？

4如何通过运用合适的评价方式,提高学校办学水平？

《教育管理学》

一名词解释（5×6=３0

教育管理原则科层组织巴纳德教育行政法规判例法二简述题(4×15=60）

１简要说明人际关系理论

2 简述教育行政功能

３简述学校德育管理的特点

4 简述政策制定模式

三综述题（２×3０＝60）

1 谈谈学校管理中的最佳决策和满意决策

２试述教师专业发展问题

2０04年教育管理学考研

一、名词解释:

行政管理教育规划组织发展跳板原则松散结合理论

二、简述题1、法约尔管理思想之主要内容？

２、教育政策的意义何在?

3、教学管理的内容?

4、教育科研管理的主要程序?