有理想信念的好老师例子
教学工作个人先进事迹材料(通用13篇)
教学工作个人先进事迹材料（通用13篇）在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
一般事迹是怎么起草的呢？以下是小编整理的教学工作个人先进事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教学工作个人先进事迹材料篇1俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。
他于1997年8月参加教育工作。
自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。
一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。
在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。
教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。
因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。
二、服从领导的分配，积极参加活动。
他能够做到服从分配，听从指挥。
无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。
这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。
他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。
他不但是这样说的，更是这样做的。
在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。
赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。
教学工作个人先进事迹材料篇2刘海涛，男，1973年7月出生，中共党员，从1995年开始担任辅导员，从事学生工作至今已经20个年头了。
20年间，该同志始终坚持“德育首位”的原则，注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生追求真善美的愿望。
四有好教师之我见范文
四有好教师之我见范文一、有理想信念作为一名幼儿教师，我始终坚信，教育的目的不仅仅是传授知识，更是培养孩子的品格和心灵。
我的理想信念是，用爱心、耐心和责任心，为孩子们创造一个温馨、和谐的成长环境。
在这个过程中，我始终以培养具有独立思考、创新精神和人文素养的下一代为己任。
每当看到孩子们在成长过程中取得的进步，我都会深感欣慰，也更加坚定了自己的理想信念。
二、有道德情操道德情操是教师的灵魂。
在幼儿教育工作中，我始终秉持诚实守信、敬业爱岗、关爱学生的原则。
我认为，教师不仅要具备专业的教育技能，还要有高尚的道德品质。
在与孩子们的互动中，我始终尊重他们的人格，关心他们的成长，关注他们的需求。
面对家长，我以诚信为本，用心沟通，赢得了他们的信任和尊重。
三、有扎实学识作为一名幼儿教师，我深知自己肩负的责任重大。
为了给孩子提供优质的教育，我不断提升自己的专业素养，努力掌握幼儿教育的基本原理和教学方法。
在教育教学实践中，我注重观察、分析孩子的特点，因材施教，帮助他们找到适合自己的学习方法。
同时，我还积极参加各种培训和学习活动，拓宽自己的知识视野，以便更好地为孩子们服务。
四、有仁爱之心仁爱之心是教师必备的品质。
在幼儿教育工作中，我始终关爱每一个孩子，尊重他们的个性，关心他们的成长。
面对孩子的不足和错误，我耐心引导，关心他们的心理需求，帮助他们克服困难。
我认为，教师不仅要关注孩子的学业成绩，更要关注他们的心理健康和人格成长。
只有这样，才能真正成为孩子们心中的良师益友。
1.小明是一个胆小、内向的孩子，刚入园时，他总是躲在角落里，不敢与其他孩子交流。
我发现这一情况后，主动与他沟通，关心他的生活，鼓励他参加集体活动。
经过一段时间的努力，小明逐渐变得开朗、自信，与同学们建立了深厚的友谊。
2.小红是一个聪明、活泼的孩子，但在学习上却缺乏自制力。
我针对她的特点，制定了个性化的辅导计划，耐心指导她制定学习计划，培养她的自律意识。
渐渐地，小红的学习成绩有了明显提高，她也变得更加自信。
做一名“四有”的好老师
做一名“四有”的好老师雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者，所以传道、授业、解惑也”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怎样才能做一名好教师呢？习近平总书记2014年9月9日上午来到北京师范大学看望一线教师，用“四有”标准定义“好老师”，即：做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。
一、做有理想信念的好老师习总书记说过“理想信念是共产党人的精神之钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”这段论述，把人的生命元素“钙”引入政治生活领域，高度概括了坚定理想信念的重要意义，科学分析了信仰迷茫的严重危害。
同样，作为一名教师，我们也要有自己的理想信念。
我们的理想信念就是根植于教师岗位，教书育人，使孩子们健康快乐成长。
理想信念，是好老师的人格基石。
梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。
一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。
在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。
广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。
在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。
孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。
如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。
弘扬教育家精神,争做四有好老师作文
弘扬教育家精神,争做四有好老师作文《弘扬教育家精神，争做四有好老师》小朋友们，你们知道吗？在我们的学校里，有一群特别了不起的人，那就是我们的老师。
老师就像明亮的灯塔，照亮我们前行的路。
老师要有理想信念。
就像我们的语文老师，她总是告诉我们，要好好学习，长大成为对社会有用的人。
她的眼睛里总是闪烁着坚定的光芒，让我们也充满了力量。
老师要有道德情操。
我们的数学老师就是这样的好榜样。
有一次，一位同学不小心摔倒了，老师马上跑过去扶起他，还关心地问他有没有受伤。
老师用自己的行动告诉我们要关心他人，要有爱心。
老师要有扎实学识。
英语老师的知识可丰富啦！不管我们问什么问题，她都能回答出来。
她还会给我们讲很多有趣的英语故事，让我们爱上了英语。
老师要有仁爱之心。
体育老师总是鼓励我们，就算我们跑得不快，跳得不高，他也会笑着说：“没关系，继续加油！”让我们感受到了温暖和关爱。
老师们就像辛勤的园丁，用心培育着我们这些花朵。
让我们一起尊敬老师，好好学习，不辜负老师的期望！《弘扬教育家精神，争做四有好老师》小朋友们，今天我想和你们说一说我们亲爱的老师。
老师是我们成长路上最重要的引路人。
他们教会我们知识，还教会我们怎么做人。
什么是有理想信念的老师呢？比如说，我们的班主任老师，她总是说：“孩子们，只要你们努力，未来就能实现自己的梦想！”这让我们心里有了目标，有了努力的方向。
有道德情操的老师呢，就像品德课的老师。
有一次，我在教室里捡到一块橡皮，想自己留下，老师看到后，轻轻地对我说：“捡到东西要还给失主，这才是好孩子。
”从那以后，我学会了要诚实、要善良。
有扎实学识的老师可厉害啦！像科学老师，他知道好多好多的科学知识，做实验的时候，他一边做一边给我们讲解，让我们觉得科学特别有趣。
老师们用他们的爱和付出，让我们变得更聪明、更懂事。
让我们一起谢谢老师，听老师的话，好不好？。
张桂梅老师伟人事迹怎么写5篇
张桂梅老师伟人事迹怎么写5篇张桂梅老师伟人事迹怎么写篇12023年8月30日参加了全县教体系统学习了张桂梅同志先进事迹动员大会，11月2日又参加了“学习张桂梅先进事迹，办人民满意教育”视频会，我的内心久久不能平静：她是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”;她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场;她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更需要我。
”她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人难以想象的辛酸。
在学习中我一次次被感动，一次次被震撼。
究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。
我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国党员!”正因为如此，张桂梅同志对党无限忠诚和热爱，她牢记初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。
也正因为如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想!张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。
正如张桂梅同志所说：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”，多么的朴实无华，又多么的崇高伟大。
在学习中我深深感到，作为一名基层教育工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。
她心系困难群众,投身教育扶贫,克服一切困难的精神,诠释了一名员的初心和使命，是我们人民教师的骄傲;她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层员的骄傲和榜样。
张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想，使一个个家庭摆脱贫穷，这是多么的伟大啊！作为新时代的人民教师，我也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，为使他们改变命运，改变家乡的贫穷落后，最稳妥的出路就是学知识、学科学。
中学理想信念教育案例
中学理想信念教育案例一、坚定理想信念针对当前社会多元化的思想观念和价值取向，加强学生的理想信念教育是中学教育的核心任务之一。
以下是一个坚定理想信念的案例：有一位名叫小明的中学生，他梦想成为一名科学家。
但是，他平时学习不够努力，缺乏毅力，遇到困难就容易放弃。
为了帮助小明树立正确的理想信念，老师采取了以下措施：了解小明的兴趣爱好和特长，鼓励他发挥自己的优势，树立正确的价值观和人生观。
引导小明了解科学家的成长历程和成就，让他意识到成为科学家需要付出艰辛的努力和不懈的追求。
鼓励小明参加各种科技竞赛和实践活动，让他在实践中锻炼自己的能力和意志力。
督促小明制定合理的学习计划和时间表，养成良好的学习习惯和作息习惯。
经过一段时间的努力，小明的学习成绩逐渐提高，对未来的发展方向也更加清晰了。
这个案例表明，通过坚定的理想信念和合理的引导，学生能够在学习和生活中取得更好的成绩和发展。
二、强化社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义最基本、最核心、最重要的价值观念。
在中学教育中，应该将社会主义核心价值观贯穿到日常教育中，让学生树立正确的价值观念。
以下是一个强化社会主义核心价值观的案例：有一群中学生在校园里捡到了一只钱包，里面装有大量的现金和银行卡。
这群学生经过商量，决定将钱包交给学校的德育处。
德育处的老师在了解到这个情况后，决定利用这个机会对这群学生进行社会主义核心价值观的教育：老师首先表扬了这群学生的拾金不昧精神，鼓励他们在以后的生活中继续发扬这种精神。
老师向这群学生介绍了社会主义核心价值观的内容和意义，让他们了解社会主义核心价值观对于个人成长和社会发展的重要性。
老师引导这群学生思考自己的行为与社会主义核心价值观的关系，让他们认识到自己的行为符合社会主义核心价值观的要求。
老师鼓励这群学生在日常生活中践行社会主义核心价值观，做一个有责任感、有担当的好公民。
这个案例表明，通过适当的引导和教育，学生能够树立正确的价值观念和道德观念，为未来的发展打下坚实的基础。
优秀教师主要事迹精选5篇
优秀教师主要事迹精选5篇优秀教师主要事迹精选篇1她，凭着对教师这一职业的挚爱，刻苦学习，执著追求，甘愿奉献，始终以“做一名优秀的人民教师”不断勉励自己，处处以高标准，严要求对待自己。
她，在工作中团结同事、关心学生，勤奋工作，踏实做人，虚心好学，以主人翁精神完成学校布置的每一项任务。
她，无论是做语文老师、班主任，还是年级组长，都能把工作做得很出色，获得学校领导和家长的认可。
她就是——低年级组的宣__老师。
一、加强认识，提高自身素养。
踏上工作岗位以来，她始终以“做一名优秀的人民教师”不断勉励自己进步。
积极拥护党的领导，热爱教育事业。
平时，对自己更是高标准严要求，自觉遵守学校的各项规章制度，忠于职守，以主人翁精神完成学校交给她的每一项任务。
二、勇于尝试，探索语文教学。
工作以来，她一直担任低年级语文教学工作。
在《新课标》的指引下，积极投入教学研究活动，尝试着向传统教学进行改革，不断创新，不断完善，追求“乐、活、实”的教学特色。
注重营造民主、开放的学习氛围，使学生在情趣化、活动化、生活化的教学情境中，理解内容，体会感情，发展语言。
始终秉着“语文与生活的外延是等同的”这一教学理念，在立足课堂的同时，十分重视指导学生在课外学语文，在生活中学语文，组织学生开展各种形式的语文实践活动，使学生在校内外各级语文类竞赛中取得了喜人的成绩。
一分耕耘，一分收获，参加吴中区小学教师信息技术与课程整合教学实践与评优活动中获语文学科二等奖；参加吴中区第六届小学青年教师上课比赛获一等奖；获学科带头人（语文）称号。
三、勤于笔耕，投身教改实践。
随着时间的推移，宣老师深知，一个优秀的教师不能只停留在现有的层次上。
她利用业余时间，一方面向本科学历发起冲刺，还积极参加各级培训，另一方面关注国内外教改信息，广泛阅读教育杂志，提高自己的理论修养。
与此同时，积极参加《新课标》的学习，认真进行课题研究，踊跃投身教改实践，勤于笔耕，多篇*在省、市、区级论文评比中获奖。
学习李芳感人事迹心得：做四有好老师,做学生四个引路人_心得体会
学习李芳感人事迹心得：做四有好老师，做学生四个引路人做四有好老师，做学生四个引路人——学习李芳感人事迹心得李芳老师生前是信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学语文教师，6月11日下午，在护送学生回家途中，面对急速驶来的失控三轮摩托车，李芳老师在危急时刻挺身而出，奋力救出四名学生，而自己献出了宝贵的生命。
她舍生取义，用超越生命的大爱谱写了一曲感人的教育赞歌，生动演绎了‘学为人师，行为世范’的高尚师德，是新时代‘四有’好老师的典范，也是每一位教育工作者学习的好榜样。
从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前，李芳老师坚守基层教育第一线近30年！在这定力的背后，我们看到的是李芳老师对理想信念的坚守、对教育的热爱和对基层的奉献！我们，作为新时代的教师，学习英雄的感人事迹，用英雄的高尚情操鞭策和激励自己，更应在自己的岗位上发愤图强，做新时代四有好老师，做学生的四个引路人。
做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师。
用习总书记的教导勉励自己，努力成为“师德高尚、业务精湛、充满活力”的新时代教师。
我们要学习李芳老师精益求精、追求卓越的品行和毅力，努力提高学识水平和业务能力，争做人民需要的有扎实学识的好老师。
“作为一名语文老师，李芳老师总是竭尽全力，认真教好每一堂课、教好每一名学生！这是何等的毅力！在这能力的背后，我们看到的是李芳老师对扎实学识的理解、对精益求精的追求和对学生学习渴求的满足！”不忘初心，在高职教师岗位上，新时期教师要做好四个引路人。
高职学生在成长过程中，一般都经历过挫折，他们更需要在做人的品格、学习的方法、创新思维和理想信念等方面进行指导，我们作为高职教师，教书育人，应该成为高职学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人和奉献祖国的引路人。
用教师的大爱照亮学生的内心世界，指引学生不断成长，使他们称为社会的有用之才和栋梁。
时代楷模张桂梅事迹个人心得感悟
时代楷模张桂梅事迹个人心得感悟每个时代都需要榜样和示范的力量。
为了大力弘扬高尚师德，引导教师以德育人、为人师表，努力建设一支师德高尚的教师队伍。
她是张贵梅，那么关于时代的楷模张贵梅的个人经历，你还知道些什么？以下是边肖为大家准备的张贵梅事迹五则亲身经历。
请参考。
时代楷模张桂梅事迹个人心得感悟一偶尔在微信朋友圈发现一篇记录张贵梅事迹的文章，在阅读过程中深受触动，感受到强大的力量。
是什么力量支撑着这个看似有经验，却愿意为山里的姑娘们付出一切去上学的女人？与此同时，她实现了自己的愿望，在党和政府的支持下，成功建立了一所免费的女子高中，让__多名女生成功进入大学，改变了她们一生的命运，包括国内很多顶尖大学，包括浙江大学、武汉大学、四川大学。
这个故事起源于央视《面对面》，主持人在其中采访了张贵梅。
我们先来看看张贵梅(以下内容来自百度百科)，女，满族，_57年6月生于黑龙江省牡丹江市，丽江市华坪县国民中学儿童之家教师兼校长，丽江华坪女子高级中学校长。
这些内容只是她很多人生经历中的一小部分，但这是我最感动的历程。
云南丽江华平女子高中是全国唯一的免费女子高中。
这里招收的都是华坪县农村贫困家庭的孩子。
据公开信息显示，_年共_8名学生参加高考，其中6_分以上学生_名，网上一本学生48名，本科及以上学历学生1_名，网上综合率1_%。
自_年前成立以来，_45名女生走出了大山，许多毕业生进入了名牌大学。
这是多么伟大的成就，但每一个伟大的成就背后，都是普通人难以想象的努力。
张贵梅在华平中学教书期间，女生不时从班上消失。
经过家访，她发现这些十几岁的女孩都是被家里人娶的。
_年，张贵梅成为儿童福利研究所所长。
她发现一些健康的女孩被遗弃在福利院门口。
这些经历让她萌生了为女生建免费高中的想法，因为帮助一个女生可以拯救三代人。
从_年开始，她就四处奔波，在寒暑假期间收钱。
但是社会往往很现实，5年才筹到1万块。
事情的转折点出现在_年她作为第十七次党代会参加党代会的时候。
时代楷模陈立群事迹教师心得体会五篇
时代楷模陈立群事迹教师心得体会五篇时代楷模陈立群事迹教师心得体会一从教近40年，担任中学校长34年，贯彻党的教育方针，致力于培养社会主义接班人，乐教善教、思维创新、不忘初心、扎根学校、支教助学……翻看陈立群老师的履历，一位心中装满学生装满教育事业的人类灵魂工程师的生动形象，鲜活地呈现在眼前。
时代楷模陈立群事迹教师心得体会二2016年，年届花甲的浙江杭州中学老师陈立群拒绝百万年薪，远赴1400公里之外的贵州省台江县义务支教。
3年来，陈立群将自己的先进教育管理方法倾囊相授，动真碰硬、大胆改革，不仅带领一所“差校”走上正轨，更改变一方教育观念，为台江县摆脱贫困打下了坚实的教育基础。
“一名好校长就是一所好学校。
”陈立群的到来，对台江教育事业的发展而言，可谓雪中送炭。
其所展现的“一生只做一件事”的教育情怀与一名共产党员“不忘初心、牢记使命”的高尚情操，难能可贵。
陈立群不孤独。
在脱贫攻坚这场伟大的决战中，一大批来自东部发达地区的帮扶人员，放弃相对舒适的工作环境，远赴千里之外，全身心投入西部贫困地区的脱贫发展。
他们“把他乡当故乡”，为当地的发展走遍了千山万水，想尽了千方百计，吃尽了千辛万苦，将自己的智慧和力量全部奉献给贫困地区，为脱贫攻坚作出了巨大贡献。
陈立群则是其中的杰出代表。
“陈立群们”的义举和精神值得全社会认真学习。
当前，脱贫攻坚已经进入最后冲刺阶段，更需要全社会行动起来，汇聚全部力量啃下最后的“硬骨头”，需要一大批像陈立群一样的优秀人才，投身贫困地区，将其聪明才智倾囊相授。
实现中华民族伟大复兴，没有旁观者，每一个人都是参与者、担当者、建设者。
我们要对照陈立群的事迹，随时检视自身行为，坚守好自己的初心，认真履行好职责使命，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献个人的智慧和力量。
(经济日报-中国经济网吴秉泽)时代楷模陈立群事迹教师心得体会三在全国人民喜迎新中国成立71周年、弘扬新时代尊师风尚的时刻。
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有理想信念的好老师例子
有理想信念的好老师，不仅传授知识，更重要的是传递正能量。
在教育现场，有一位优秀的老师，他就是我心中的好老师，他就是李老师。
李老师不仅是一位知识渊博的老师，更是一位充满正能量的好老师。
他每天都会为学生们准备一份温暖的早餐，让学生们吃得舒适、开心。
他每天上课都会教授学生们最新的知识，还会分享他的人生经验，以及他对社会的理解。
如此一来，学生们不仅获得了知识，还懂得了如何做人。
李老师不仅在教学上勇于创新，还关心每一个学生。
他辅导学生的功课，和家长沟通学生的学习情况，协调家长的矛盾，就像自己的孩子一样，倾尽全力保证每个学生能够得到最好的教育资源。
而更值得一提的是，李老师是一位很有责任感的老师。
他总能够及时回复学生的问题、短信，保证学生能够随时找到他。
而且在学生考试前，他还会组织学生之间的相互交流，鼓励学习，丰富多彩的教学活动，使学生们全心全意投入到学习中去。
总之，李老师是一位非常有理想信念的好老师，他的精神不仅影响了学生，也感召了家长和同事。
相信在未来的日子里，他会继续用自己的实际行动，带领他的学生共同成长！。