学校创城工作总结汇报材料8篇汇编
学校创建全国文明城市活动总结（通用5篇）
学校创建全国文明城市活动总结（通用5篇）不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们会积累一些相应的经验，让我们一起来学习写活动总结吧。
可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是小编整理的学校创建全国文明城市活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校创建全国文明城市活动总结篇1全国文明城市是城市建设、综合实力、和谐水平和文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要的城市品牌。
创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众个个安居乐业、人人得到实惠的重要举措。
我市于20xx成为全国文明城市提名城市，获得了创建全国文明城市的“入场券”。
市委市政府提出，要在20xx年创成全国文明城市。
我校按照创建工作的相关文件及中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市、区教育局相关创建文件精神，结合学校的工作实际，积极开展此项工作，取得了一定成效，现将创建文明城市工作情况汇报如下：一、学校领导重视，创文组织机构健全学校领导对创建工作十分重视，把创建工作摆上了学校工作的重要议事日程。
为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创建工作，我校成立了“创建工作领导小组”。
组长由王玉洲校长担任，副组长由靖国喜副校长担任，成员由学校部门主任、年级主任、班主任组成。
领导小组目标细实，责任明确。
对于创建工作，校主要领导亲自抓，协调和安排整个学校的创建工作，使此项工作抓得细，做得实。
学校利用周三政治学习时间，积极组织全体教职工专题学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市、区教育局相关创建文件精神，通过反复学习，全体教职工深刻地领会和把握了创建工作的基本原则和主要任务，进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主阵地，应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好。
学校创建全国文明城市汇报材料
创建文明城市汇报材料中学坐落在沣水之滨的镇，是古西周京畿之地。
人杰地灵，南屏秦岭，北临渭水，自然风光清新秀丽。
校园内绿树成荫，花草葱茏，环境优雅，景色如画。
学校门前水泥路与西余铁路、108国道相接，交通便利，占有优越的地理位置。
校园占地面积13136平方米，18个教学班，在校学生810人，教职工78人，其中专职教师52人，教师学历达标率100%，学校机构健全，管理制度完善。
学校治学严谨，管理规范，学风浓，校风正，有特色。
20XX年，我校在区教育局的正确领导下，在全校师生中广泛深入地开展了“创建文明城市，做文明人，构建文明校园”的活动，努力提高全体师生创建文明城市的意识，提升全体师生的文明素养。
现将创建文明城市工作汇报如此下：一、加强领导，高度重视，落实目标任务。
我校高度重视创建文明城市工作，成立了以校长为组长的创建文明城市工作领导机构：组长：副组长：成员：结合我校实际制定出切实可行的实施方案，对领导进行了明确而具体的分工，明确了各部门的目标任务，落实责任，保证了创建工作顺利进行。
同时加大对迎接创建工作的检查力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查相结合的方法，开展检查工作，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动管理工作，以取得实实在在的成效。
二、认真学习、积极开展，广泛宣传。
1、认真学习，提高认识。
学校定期召开行政例会和全体教职工大会，认真学习关于做好创建文明城市工作的通知精神，提高全体教职工讲文明，树新风的思想认识，教育学生自觉使用文明用语，要求全体师生员工都能使用普通话和规范字，引导教师自觉参与创建工作。
2、广泛宣传，营造氛围。
我校在校园内醒目位置悬挂标语，并充分利用国旗下讲话、宣传栏、校园广播、主题班队会等宣传形式，向广大师生宣传创建文明城市的重要意义，提高广大师生参与活动的积极性和主动性，营造创建工作的良好环境。
同时让学生把创建文明城市的宣传材料带回家，带动自己身边的人也参与到创文活动中来，从而影响他人，服务社会。
学校创建文明城市工作总结3篇
学校创建文明城市工作总结3篇第一篇：学校创建文明城市的初期阶段工作总结在学校创建文明城市的初期阶段，我们广泛动员全校师生积极参与，组织开展了一系列相关活动。
通过这些努力，学校文明城市的创建工作取得了初步成果。
首先，我们注重营造浓厚的文明氛围。
每周我们组织开展主题活动，如道德讲堂、文明礼仪培训等，旨在增强学生对文明行为的意识和重视程度。
通过这些活动，学生们逐渐养成了良好的社交习惯和文明礼仪。
其次，我们积极开展“文明校园”主题教育。
通过举办讲座、展览、竞赛等形式，向学生普及文明知识，提升他们的文明素养。
同时，我们还定期检查学校内外环境，保持整洁有序，并进行相关宣传，倡导垃圾分类、节约用水等环保意识。
此外，我们也注重与社区居民的互动与合作。
通过组织社区义务劳动、走访慰问等活动，加强学校与社区的联系，形成了良好的邻里关系。
同时，我们也积极参与社区文化建设，组织学生参与社区的文艺演出和志愿者活动，积极传递正能量。
第二篇：学校创建文明城市的进一步推进工作总结经过初期阶段的努力，学校创建文明城市的工作取得了不少成绩，但也存在一些不足之处。
因此，在进一步推进工作中，我们针对这些问题制定了相应的解决措施。
首先，我们将加强文明教育力度。
不仅在课堂上进行教育，还将广泛开展学生课外活动，如组织文明宣传队伍，进行社区文明宣传和志愿服务等。
通过多方位的教育和宣传，加深学生对文明行为的认识和理解。
其次，我们将加大文明评选和表彰的力度。
设立“文明之星”等相关称号和奖励机制，鼓励学生积极参与文明行动，并将表彰的范围扩大到社区居民、教职员工等。
通过这种方式，激励更多人积极参与文明城市的创建。
此外，我们还将继续加强与社区的合作与交流。
增加社区参与学校文明创建工作的机会，如邀请社区代表参加学校的座谈会、讲座等，倾听他们的意见和建议，促进学校与社区的共同发展。
第三篇：学校创建文明城市的后期巩固工作总结在学校创建文明城市的后期巩固工作中，我们注重巩固成果，确保文明城市的持续发展。
学校创建文明单位工作总结汇报_创城工作总结汇报
学校创建文明单位工作总结汇报_创城工作总结汇报尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX学校创城工作的负责人，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我们学校创建文明单位的工作情况。
一、工作背景：二、工作内容及方法：在创建文明单位的过程中，我们按照市文明办的要求，制定了详细的工作方案。
具体工作内容如下：1.组建工作团队：我们精心筛选了一支有责任心和爱心的工作团队，包括学校领导、教职工、家长代表和学生代表。
并在团队中分工合作，明确责任。
2.开展宣传教育活动：我们通过校园广播、海报、班会等多种形式，向师生宣传文明行为的重要性。
组织开展文明礼仪知识竞赛，提高师生的文明素养。
3.创建美化环境小组：我们组建了美化环境小组，定期组织学校周边的环境清理活动，并倡导垃圾分类，培养师生的环境保护意识。
4.推行文明用语活动：我们每月评选出一批守法自律、礼貌得体的学生，表彰他们的优秀行为。
我们也举办了文明用语比赛，引导学生用文明用语交流。
5.开展社会实践活动：我们积极组织学生参与社会实践活动，如参观纪念馆、社区服务等，通过亲身体验，培养学生的社会责任感。
6.建立文明制度：我们制定了一系列文明制度，如禁止随地吐痰、禁止乱贴乱画等，对于违反制度的行为，我们进行批评教育，并记录在案。
三、工作成果及效果：经过我们全体工作人员的共同努力，我们取得了一系列成果：1.校园环境明显改善：通过美化环境小组的努力，学校周边的垃圾得到有效清理，校园环境得到了明显改善。
2.师生行为文明有序：通过宣传教育和文明用语活动，学生的行为文明程度明显提高，师生之间的关系变得更加和谐。
3.学生社会责任感增强：通过参与社会实践活动，学生的社会责任感得到了增强，他们更加关注社会问题，愿意为社会贡献自己的力量。
四、存在的问题：在创建文明单位的过程中，我们也面临一些问题：1.部分师生对于文明行为的认识还不够深入，仍存在着一些不文明的行为。
2.组织活动的宣传力度不够，使得部分师生对于活动的参与度不高。
学校“创城”工作总结5篇
学校“创城”工作总结5篇XX学校“创城”工作总结今年以来，xx学校根据市区创建全国文明城市总体要求，按照教育局的工作部署，认真开展创城工作。
全校师生以实际行动支持创城，着力提升学校文明建设水平，掀起了创建文明城市的热潮。
一、制度有保障，措施力度强学校成立了以党支部书记和校长为双组长的创城工作领导小组和工作机构，把创城工作层层细化，明确相关教师的责任。
制定了创城工作实施方案，周密部署工作任务，形成了一整套完善的创城工作体系，层层管理，层层落实。
结合本学校的工作实际，形成“定期督查、及时通报”的创城工作机制。
总务处、德育处、工会对学校的环境氛围、基础设施、校园内外秩序和社会主义核心价值观的落实情况等进行定期督查，发现问题做到限时整改，全力推进创城进展。
二、宣传多元化，创城氛围浓。
学校将创城宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来，开展丰富多彩的创城宣传教育活动：在宣传栏、电子屏、走廊等处设置道德标语宣传，设计宣传手册，宣传海报，醒目了然，随处可见，让创城工作深入人心；充分利用校园网、学校微信公众号等信息化手段进行网络宣传，让家长与师生共同了解创城，支持创城，参与创城。
通过开展多元化宣传教育活动，广大家长、师生明确了宣传创城的目的、任务和意义，提高知晓率，营造了浓厚的创建氛围，使文明创建工作成为师生的自觉行动。
三、活动重实效，扎实来推进，熟记基本内容。
全校师生熟记社会主义核心价值观、“新七不”规范和中国梦基本内容，对背诵情况进行不定期地抽查，从而扩大社会主义核心价值观在师生中的影响力和感召力，真正实现二十四个字外化于行，内化于心。
融于课堂教育。
德育处着力开发《爱心生活》、《小脚丫走进“河湾学堂”》等系列校本课程，通过校本教材的有效实施，将社会主义核心价值观的要求融入课程中，融入校园文化构建中，从而真正做到社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑，更进学生心里。
践行文明行为。
全校师生从自身做起从言行举止的细微之处做起，说文明话、办文明事，自觉摒弃不文明习惯、抵制不文明陋习，争做校园内文明使者。
学校创文工作总结
学校创文工作总结学校创文工作总结篇1自文明校园创建工作提上日程以来，我校高度重视，积极行动，成立了“文明校园” 创建工作领导小组和工作小组，校长负总责，各行政领导分工负责。
制订了创建“文明校园”工作实施方案，把“文明校园”的创建融入到学校的日常管理和师生的日常生活当中，融入到教师的教育教学当中，确保创建工作扎实有效地开展。
一、加强党风廉政建设，重视领导班子建设，统一思想全员参与学校领导班子带头抓好自身建设，明确思路，廉洁自律，民主交流，科学决策。
率先垂范，求真务实。
成立了以教育局局长为理事长的理事会，负责学校的重大决策；成立了以教育局纪检书记为会长的监事会，负责对学校全方位的监督；学校管理实行校长负责制，并成立了以学校校长为理事会执行理事的校务会，负责学校的日常管理和执行理事会的决议决策；成立了以工会主席为负责人的教代会，负责对学校相关工作的审议和表决，完善民主决策制度。
同时学校还成立了家长委员会和家长学校，开通了校长信箱和学校网站，成立了学校阳光服务站。
党建工作坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，对全体党员教师进行基础知识培训，按计划发展党员、培养积极分子。
参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动，强化服务意识，提高工作效率。
党风廉政建设监督落实到位，学校无家教家养、乱收费、乱订滥发教辅资料行为。
二、加强思想道德教育，强化“育人育心”学校加强了社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动，成绩显著，去年成功举办了践行社会主义核心价值观现场会。
通过经典诵读比赛、主题班会、黑板报、演讲比赛等多种形式开展开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
在我校“一切活动皆课程，一切课程皆育人”和学科道德建设进课堂的课程理念指导下，我校长期坚持建设并实施“一体两翼”的课程体系，以国家课程、地方课程等基础型课程为主体，以拓展型课程为其中一翼，包括人文课、英语口语课、阅读课、心理健康教育课、主题班会课、社团课、奥赛课等；以活动型课程为其中另一翼，包括七大主题教育活动、综合实践活动、国际交流活动、五大节活动、每日常规活动、学科竞赛、文化建设活动等。
学校创文工作总结情况汇报
学校创文工作总结情况汇报尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天我代表学校创文工作小组向大家汇报我们的工作总结情况。
创文工作是学校发展的重要组成部分，是学校提升整体形象和办学质量的重要举措。
经过一年的努力，我们在创文工作中取得了一系列积极成果。
首先，在校园环境整治方面，我们加强了对学校内外环境的管理和维护工作。
我们组织了大规模的清洁行动，对校园进行了全面清扫和整修。
同时，我们加强了垃圾分类教育，培养了同学们的环保意识，形成了良好的卫生习惯。
其次，在文化建设方面，我们注重了学校文化氛围的培育。
我们组织了一系列的文化活动，如校园文化节、文艺表演和学术讲座等，丰富了同学们的课余生活。
同时，我们加强了对校训、校歌和校徽的宣传，提高了同学们的文化素养和自豪感。
再次，在学习氛围的建设方面，我们积极营造了浓厚的学习氛围。
我们加强了课堂纪律管理，鼓励同学们积极参与课堂互动，提高学习效果。
同时，我们组织了一系列的学习活动，如学科竞赛和学术交流等，激发了同学们的学习热情和创新能力。
最后，在师生关系的建立方面，我们加强了师生之间的沟通和交流。
我们组织了定期的班会和家长会，加强了家校合作，共同关心和关爱每一位同学的成长。
同时，我们建立了师生互动平台，促进了师生之间的交流和合作，增进了彼此的了解和信任。
总之，通过一年的努力，学校创文工作取得了明显的成效。
校园环境更加整洁美丽，学校文化氛围更加浓厚，学习氛围更加浓厚，师生关系更加融洽。
这些成果的取得离不开全校师生的共同努力和支持。
未来，我们将继续深化创文工作，不断提高学校的整体形象和办学质量。
同时，我们也希望同学们能够积极参与创文工作，共同营造一个更加美好的学习环境。
谢谢大家！。
开校创城工作总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，肩负着培养德智体美全面发展的合格人才的重任。
为积极响应国家关于创建文明城市的号召，我校开展了以“文明校园，美丽校园”为主题的开校创城工作。
现将本次工作总结如下：二、工作目标1. 提高全校师生的文明素质，树立良好的校风校纪。
2. 改善校园环境，打造美丽校园。
3. 营造浓厚的校园文化氛围，提升学校整体形象。
三、工作措施1. 加强组织领导，成立创城工作领导小组，明确责任分工，确保工作落到实处。
2. 开展宣传教育活动，通过悬挂宣传标语、举办讲座、开展主题班会等形式，提高师生对创城工作的认识。
3. 加强校园环境整治，开展卫生死角清理、绿化美化校园等活动，确保校园环境整洁优美。
4. 完善校园设施，对损坏的设施进行维修，确保校园设施齐全、安全。
5. 加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，树立良好的教师形象。
6. 开展学生文明礼仪教育，培养学生的文明素养，提高学生的综合素质。
四、工作成果1. 全校师生对创城工作的认识明显提高，文明素质得到提升。
2. 校园环境得到明显改善，绿化覆盖率提高，卫生状况得到有效改善。
3. 教师队伍整体素质得到提升，师德师风建设取得显著成效。
4. 学生文明礼仪教育取得实效，学生综合素质得到提高。
5. 学校整体形象得到提升，吸引了更多家长和社会各界对学校的关注。
五、存在问题及改进措施1. 部分师生对创城工作的认识还不够深入，需进一步加强宣传教育。
2. 部分校园设施存在损坏现象，需加大维修力度。
3. 学生文明礼仪教育还需进一步加强，提高学生的自律意识。
针对以上问题，我们将采取以下措施：1. 深入开展宣传教育活动，提高师生对创城工作的认识。
2. 加大校园设施维修力度，确保校园设施齐全、安全。
3. 加强学生文明礼仪教育，提高学生的自律意识。
六、总结本次开校创城工作取得了显著成效，为我校创建文明校园奠定了坚实基础。
学校创建文明城市工作总结3篇
学校创建文明城市工作总结3篇文章1：学校创建文明城市工作总结近年来，我校积极参与学校创建文明城市工作，经过不懈努力，取得了显著成绩。
在这篇总结中，我将回顾我们学校创建文明城市的工作，并分享我们的经验和教训。
首先，我们注重宣传教育。
通过各类媒体，我们向师生宣传推广创建文明城市的相关理念和要求，增强了师生的文明意识和责任感。
我们安排了丰富多彩的活动，如征文比赛、主题班会等，提升了学生参与创建文明城市的积极性和主动性。
其次，我们加强了学校管理。
我们建立了文明校园评比机制，每个班级都有文明班级荣誉称号。
同时，我们还严格执行学校行为规范，定期组织班级礼仪和行为规范培训，加强了学生的自律和文明行为意识，使整个校园充满了秩序和和谐。
另外，我们积极开展社区服务。
学校与当地社区合作，组织师生进行各类志愿服务活动，如清洁环境、植树造林等，增强了师生的社会责任感和服务意识。
我们还邀请社区领导和志愿者到校，作为讲师，向学生讲解社区建设的重要性和方法，进一步激发了学生的参与热情。
最后，我们建立了多方合作的机制。
学校与家长、社区、政府等各方面建立了紧密联系，共同协作，推进学校创建文明城市工作。
我们定期召开联席会议，讨论并解决相关问题，保持了工作的顺利推进。
总的来说，学校创建文明城市工作是一项复杂而系统的工程，需要全校师生的共同努力。
我们学校通过宣传教育、加强管理、开展社区服务和建立合作机制，取得了较好的成效。
然而，我们也面临着一些挑战，如学生文明行为规范的培养，社区合作的持续性等。
在未来的工作中，我们将进一步完善相关制度，强化宣传教育，不断提高全校师生的文明素质，为打造更加文明的校园和社区做出更大的贡献。
文章2：学校创建文明城市工作总结在过去一段时间里，我们学校积极参与学校创建文明城市工作，通过各项措施和努力取得了一定成果。
在这篇总结中，我将介绍我们的工作经验和教训，并分享我们未来的发展方向。
首先，我们注重宣传教育。
我们通过各种渠道向师生宣传创建文明城市的理念和要求，提高了师生的文明意识和责任感。
学校创建文明单位工作总结汇报_创城工作总结汇报
学校创建文明单位工作总结汇报_创城工作总结汇报尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX学校的XX，今天我向大家汇报我所负责的学校创建文明单位工作。
在过去的一年里，我和同事们一起努力工作，取得了一定的成绩。
下面我将从以下几个方面进行总结汇报。
一、工作目标在学校创建文明单位的工作中，我们建立了以下的工作目标：一是加强学校的文明内涵建设，提高师生的文明意识；二是完善学校的文明管理制度，规范学校的各项工作；三是创建一个和谐、和睦的学校环境，营造良好的学习氛围。
二、工作内容1.加强宣传教育：我们精心制作了一系列的宣传资料，通过校报、电子屏幕、宣传栏等途径向师生传达文明行为的重要性，并举办了讲座、比赛等活动，提高了师生的文明意识。
2.建立管理制度：我们制定了一系列的管理制度，如《学校文明行为规范》、《学校卫生管理制度》等，规范了学校的各项工作。
3.推进环境整治：我们组织了一次大规模的环境整治活动，清理了校园内的垃圾，修缮了校园的绿化设施，并持续开展了环境保护的宣传活动。
4.树立典型榜样：我们选取了一些先进典型，通过他们的事迹宣传，激励师生向他们学习，争做校园文明的模范。
5.推动家长参与：我们积极引导家长参与学校创建文明单位工作，并召开了多次家长会，与家长交流沟通，共同为学校的创建工作努力。
三、取得的成绩经过一年的努力，我们取得了一定的成绩。
一是学校的文明意识得到了显著提高，师生的行为更加文明规范；二是学校的管理制度更加完善，各项工作有了明确的规范；三是学校的环境得到了明显改善，校园更加整洁美丽；四是家长的参与度明显增加，形成了学校、家庭、社会的共同合力。
四、存在的问题在创建文明单位的过程中，我们也存在一些问题。
一是宣传力度不够，师生对文明行为的认知还不够深入；二是管理制度执行存在不到位的情况，需要进一步加强执行力度；三是环境整治工作需要长期坚持，不能止步于一次活动；四是家长参与度虽然提高，但还有进一步的提升空间。
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校报、广播站都成为有效的德育教育载体。
3、“爱心接力”经常化为了使我校同学充分体验到向善行善的欢乐;逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，校政教处、团委特向全校师生发出开展“爱心接力，当汶源之星，做美德少年”活动的倡议，设计印刷了“爱心接力卡”，要求被帮助的同学再继续帮助下一名同学，让爱心在传递中普及，形成人人向善的局面。
4、“经典诵读”系列化学校利用国旗下讲话、每天下午上课前十分钟，进行传统经典诵读活动。
与新教育实验相结合，做到经典常读常吟之，让传统文化的力量在德育教育中发挥最大作用。
学生全员参与。
每班选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。
每周末语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。
学校第二届“人间四月”原创诗歌散文诵读大赛暨校园小作家评选，参与面广，影响深远。
以上是我校在创城方面的做法，不当之处敬请领导批评指正。
学校创城工作总结汇报材料（二）一、加强领导，高度重视，落实目标任务我校高度重视创建全国文明城市工作,成立了以校长为组长,书记、副校长为副组长，各处室负责人为成员的创建全国文明城市工作领导小组，依照《西宁市教育局创建全国文明城市XX年创建活动方案》（宁教[xx]37号）文件精神，明确目标任务，落实责任，加大宣传力度，近两年学校投资40余万元加强校园文化建设，利用校园广播站、晨会、黑板报、宣传栏、横幅等形式，广泛宣传创建文明城市的意义，营造良好的舆-论氛围，学校每班出了一期相关内容的黑板报，制作了2块展板，2块黑板报，2块宣传栏，3条横幅，公益广告累计达30多平米，上报简报10余次，并且在校园楼道内张贴了50余条文明用语。
根据我校工作计划安排对学校创城工作进行专项督查，保证创城工作顺利推进。
二、广泛开展专题教育实践活动结合创建全国文明城市要求，根据教师职业特点，我校以“师德教育与践行活动”为重点，结合学校''三风”建设，出台了《西宁市以上是我校在创城方面的做法，不当之处敬请领导批评指正。
学校创城工作总结汇报材料（二）一、加强领导，高度重视，落实目标任务我校高度重视创建全国文明城市工作,成立了以校长为组长,书记、副校长为副组长，各处室负责人为成员的创建全国文明城市工作领导小组，依照《西宁市教育局创建全国文明城市XX年创建活动方案》（宁教[xx]37号）文件精神，明确目标任务，落实责任，加大宣传力度，近两年学校投资40余万元加强校园文化建设，利用校园广播站、晨会、黑板报、宣传栏、横幅等形式，广泛宣传创建文明城市的意义，营造良好的舆-论氛围，学校每班出了一期相关内容的黑板报，制作了2块展板，2块黑板报，2块宣传栏，3条横幅，公益广告累计达30多平米，上报简报10余次，并且在校园楼道内张贴了50余条文明用语。
根据我校工作计划安排对学校创城工作进行专项督查，保证创城工作顺利推进。
二、广泛开展专题教育实践活动结合创建全国文明城市要求，根据教师职业特点，我校以“师德教育与践行活动”为重点，结合学校''三风”建设，出台了《西宁市以上是我校在创城方面的做法，不当之处敬请领导批评指正。
学校创城工作总结汇报材料（二）一、加强领导，高度重视，落实目标任务我校高度重视创建全国文明城市工作,成立了以校长为组长,书记、副校长为副组长，各处室负责人为成员的创建全国文明城市工作领导小组，依照《西宁市教育局创建全国文明城市XX年创建活动方案》（宁教[xx]37号）文件精神，明确目标任务，落实责任，加大宣传力度，近两年学校投资40余万元加强校园文化建设，利用校园广播站、晨会、黑板报、宣传栏、横幅等形式，广泛宣传创建文明城市的意义，营造良好的舆-论氛围，学校每班出了一期相关内容的黑板报，制作了2块展板，2块黑板报，2块宣传栏，3条横幅，公益广告累计达30多平米，上报简报10余次，并且在校园楼道内张贴了50余条文明用语。
根据我校工作计划安排对学校创城工作进行专项督查，保证创城工作顺利推进。
二、广泛开展专题教育实践活动结合创建全国文明城市要求，根据教师职业特点，我校以“师德教育与践行活动”为重点，结合学校''三风”建设，出台了《西宁市求，大力整治校园“四乱”（乱扔、乱吐、乱摆、乱画），坚持“每日一小扫，每月一大扫”,确保校园卫生环境无死角、无盲区，创造优美整洁的学习生活环境（九）全校通过抗震救灾和赈灾捐献活动，大力开展爱心教育和感恩教育。
全校师生向地震重灾区捐款近3万元，使广大师生受到了一次深刻的传承中国民族扶危济困、无私奉献、团结一致的传统美德教育。
通过以上活动全校创建全国文明城市知晓率达到100%,参与率达100%o四、加强未成年思想道德建设（一）注重养成教育，尤其是培养养成文明礼仪的习惯更是我们的长期重点工作之一。
引导学生明礼仪、重言行，学会正确处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，使未成年思想道德建设上了一个新台阶。
（二）积极开展法制教育，开展“珍爱生命，拒绝毒品”、“文明交通伴我行”等主题活动。
学校围绕主题活动，向学生强化遵守交通法规的意识和法制意识。
树立法制观念，做到知法、懂法、守法，坚决制止学生进入不宜进入的各类场所。
五、加强体育锻炼、确保在校学生每天锻炼一小时广泛开展形式多样的阳光体育锻炼,锻炼强健体魄,锤炼顽强意志，学会团结协作，健康茁壮成长，并大力宣传阳光体育，确保了社会知晓率。
在今后的创建全国文明城市工作中，我们将认真总结前期工作的成功经验，对所有目标再次进行梳理，找出差距，增添措施，确保各学校创城工作总结汇报材料（三）为确保**市创建全国文明城市工作的圆满完成，我校按照市教育局统一部暑，在全校广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动。
现就开展创建全国文明城市工作情况汇报如下：一、加强领导，高度重视，落实目标任务我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了以校长为组长，书记、副校长为副组长，各处室负责人为成员的创建全国文明城市工作领导小组，依照《西宁市教育局创建全国文明城市20xx年创建活动方案》（宁教[20xx]37号）文件精神，明确目标任务，落实责任，加大宣传力度，近两年学校投资40余万元加强校园文化建设，利用校园广播站、晨会、黑板报、宣传栏、横幅等形式，广泛宣传创建文明城市的意义，营造良好的舆-论氛围，学校每班出了一期相关内容的黑板报，制作了2块展板，2块黑板报，2块宣传栏，3条横幅，公益广告累计达30多平米，上报简报10余次，并且在校园楼道内张贴二、广泛开展专题教育实践活动结合创建全国文明城市要求，根据教师职业特点，我校以“师德教育与践行活动”为重点，结合学校“三风”建设，出台了《西宁市第二十二中学创建全国文明城市工作的实施方案》，组织开展形式各异的活动。
通过“四个一”教育活动（一学年一次班级文化建设主题活动、一个月一次主题班会、一个月一次主题黑板报、一周一个国旗下主题发言），进一步提高了师生创城意识和能力。
“六个结合“（结合创建校园文化示范校的活动，结合行为习惯养成教育主题活动年，结合教师职业幸福服务年活动，结合党员争先创优活动，结合社区合作单位共建活动，结合校安工程和环境建设活动），倡导教师“修师德，树师风，铸师魂，精学业”，树立教师良好的社会形象。
三、构建合谐校园，广泛深入开展丰富多彩的主题活动（一）在师生中积极倡导“讲究公德、崇尚文明、树立新风”。
我校通过开展志愿“践行文明，共建合谐社会”建校劳动，利用建卫日，深入学校附近社区、街头等开展志愿服务和多种形式的活动，营造浓厚的创建文明城市氛围。
（二）学校向学生和家长发放共创文明城市宣传资料，并及时收集家长回执单，了解学生和家长学习阅读情况，以不断完善的“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络，扩大文明素养建设的影响范围，二、广泛开展专题教育实践活动结合创建全国文明城市要求，根据教师职业特点，我校以“师德教育与践行活动”为重点，结合学校“三风”建设，出台了《西宁市第二十二中学创建全国文明城市工作的实施方案》，组织开展形式各异的活动。
通过“四个一”教育活动（一学年一次班级文化建设主题活动、一个月一次主题班会、一个月一次主题黑板报、一周一个国旗下主题发言），进一步提高了师生创城意识和能力。
“六个结合“（结合创建校园文化示范校的活动，结合行为习惯养成教育主题活动年，结合教师职业幸福服务年活动，结合党员争先创优活动，结合社区合作单位共建活动，结合校安工程和环境建设活动），倡导教师“修师德，树师风，铸师魂，精学业”，树立教师良好的社会形象。
三、构建合谐校园，广泛深入开展丰富多彩的主题活动（一）在师生中积极倡导“讲究公德、崇尚文明、树立新风”。
我校通过开展志愿“践行文明，共建合谐社会”建校劳动，利用建卫日，深入学校附近社区、街头等开展志愿服务和多种形式的活动，营造浓厚的创建文明城市氛围。
（二）学校向学生和家长发放共创文明城市宣传资料，并及时收集家长回执单，了解学生和家长学习阅读情况，以不断完善的“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络，扩大文明素养建设的影响范围，二、广泛开展专题教育实践活动结合创建全国文明城市要求，根据教师职业特点，我校以“师德教育与践行活动”为重点，结合学校“三风”建设，出台了《西宁市第二十二中学创建全国文明城市工作的实施方案》，组织开展形式各异的活动。
通过“四个一”教育活动（一学年一次班级文化建设主题活动、一个月一次主题班会、一个月一次主题黑板报、一周一个国旗下主题发言），进一步提高了师生创城意识和能力。
“六个结合“（结合创建校园文化示范校的活动，结合行为习惯养成教育主题活动年，结合教师职业幸福服务年活动，结合党员争先创优活动，结合社区合作单位共建活动，结合校安工程和环境建设活动），倡导教师“修师德，树师风，铸师魂，精学业”，树立教师良好的社会形象。
三、构建合谐校园，广泛深入开展丰富多彩的主题活动（一）在师生中积极倡导“讲究公德、崇尚文明、树立新风”。
我校通过开展志愿“践行文明，共建合谐社会”建校劳动，利用建卫日，深入学校附近社区、街头等开展志愿服务和多种形式的活动，营造浓厚的创建文明城市氛围。
（二）学校向学生和家长发放共创文明城市宣传资料，并及时收集家长回执单，了解学生和家长学习阅读情况，以不断完善的“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络，扩大文明素养建设的影响范围，二、广泛开展专题教育实践活动结合创建全国文明城市要求，根据教师职业特点，我校以“师德教育与践行活动”为重点，结合学校“三风”建设，出台了《西宁市第二十二中学创建全国文明城市工作的实施方案》，组织开展形式各异的活动。
通过“四个一”教育活动（一学年一次班级文化建设主题活动、一个月一次主题班会、一个月一次主题黑板报、一周一个国旗下主题发言），进一步提高了师生创城意识和能力。