商务英语专业中专的教学计划

商务英语专业（中专）教学计划

专业建设委员会成员：

刘惠玲郐军周树玲李成

王仙婷贾春荣王桂贤 John

专业负责人：王桂贤

审核人：郐军

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二〇〇六年七月

商务英语专业(中专)教学计划

一、专业的具体培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，热爱祖国，有良好的职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的英语语言基础，具备必需的商务英语及其相关学科基本理论，熟练掌握运用商务英语进行业务操作，具有先进的国际商务理念和较强的实际操作能力，能够从事境内外进出口业务联络、国际贸易谈判、涉外翻译、商务管理、涉外服务等工作的中等技术应用型人才。

本专业面向的岗位群主要是：境内外外经外贸、外事部门、三资企业及外向型企业等所需的翻译人员、业务员、营销员、单证员等。

毕业生毕业时应获得全国英语等级证书，单证员、营销员、国际商务英语等相关商务英语职业资格证书。

二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

（一）人才培养规格要求

1.知识要求

熟练掌握必需的文化基础知识、商务英语和现代国际贸易的基本理论、基础知识和基本技能；能够熟练运用商务英语知识处理国际贸易业务；熟知我国对外贸易的基本方针、政策、法规和国际贸易规则。

2.能力要求

具备良好的英语听、说、读、写、译能力，具备必要的计算机及网络应用操作能力，具备国际贸易业务操作技能，具备商务英语沟通、谈判等业务能力；具有较强的调研能力、信息处理能力、语言表达能力、合作协调能力、对外交流能力及就业、创业、岗位应变等创新能力；学会自主学习，具有终生学习、自我发展及创新的能力。

3.素质要求

拥护党的基本路线，热爱祖国，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义思想和良好的品德，遵纪守法、诚信为本、友善待人、团结协作，有较强的创业精神。具有一定的体育锻炼和卫生常识，掌握适合自身情况的健身手段，了解心理健康的基本知识，具有健康的身心素质和审美能力。

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4.证书要求

毕业时，通过全国英语等级一、二级，优秀生通过三级考试、全国普通话二级乙等测试、山东省计算机应用技术等级初级考试，取得单证员、营销员、国际商务英语等相关商务英语方面资格证书。

（二）知识、能力、素质结构

根据人才培养目标，本专业人才知识、能力、素质结构与相关课程的关系由下表体现。574

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三、招收对象及修业年限

本专业招收普通初中毕业生，修业3年。

四、课程设置及时间分配

本专业课程设置30门，必修20门，选修10门。

总学时为2780学时，理论教学总学时为1194学时, 占教学活动总学时的42.94%：实践教学为1586学时，占教学活动总学时的57.05%。

课堂教学总学时1796学时，其中，公共基础模块学时400学时，占总学时的22.27%；职业基础模块612学时，占总学时的34.08%；职业技术模块560学时，占总学时的31.18%；选修模块224学时，占总学时的12.47%。

本专业主干课程内容说明：

1．专业基础英语（480学时）

本课程为专业基础课，主要讲授英语语言的基本知识及应用，提高学生的词汇、语法、阅读、写作、基础翻译能力；

2．商务英语听力（138学时）

本课程为专业基础课程之一，易于提高学生在商务英语方面的语言沟通能力，是未来业务操作、往来的基础；

3．商务英语函电（144学时）

本课程为专业主干课程，学习掌握外贸业务过程中书面沟通方法、常识、技巧，是未来业务操作必备的课程；

4．国际贸易实务（108学时）

本课程为专业主干课程，主要内容为贸易理论在业务实践中的操作方法，通过学习，了解掌握国际贸易各步骤的基本程序及相关规则。

5．商务英语口语（72学时）

本专业主干课程之一。为适应涉外业务的需要而开设。主要讲授从机场迎接外宾开始，经过日常接待和各环节的业务谈判，到机场送走外宾结束的相关口语应用知识。通过大量练习和实践，培养和掌握业务操作过程中口语联络、沟通能力和技巧。

五、教学进程表

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1. 2006级商务英语专业(中专)课堂教学进程表（见附表一）。

2. 2006级商务英语专业(中专)实践教学进程表（见附表二）。

3．2006级商务英语专业（中专）时间安排表（见附表三）。

六、关于教学计划的几点说明

（一）专业特色

1．外籍教师授课，突出学生英语“听说”实践应用能力。

2．英语语言基础扎实，能够熟练运用商务英语知识从事进出口贸易等商务活动。

3．加强实践教学环节的课程，建立了三层次实践教学体系，即课内实践、集中实践和专业社会实践相合的实践教学体系。

4．突出境外就业特色，实施境外订单式教学。

5．创设“校企联合”人才培养模式，以企业为实训基地，强化学生实践能力。

（二）实践教学

1．实践教学的模式分校内、校外两种。校内实践教学主要为课内实训、配合课内教学举行的各种活动、军训、综合模拟实习、及公益劳动。校外实践教学主要为假期社会调查，社会打工、咨询服务、参观及社会实习。社会实习期间，通过了解熟悉英语在国际贸易业务范围、内容、过程中的应用，加深对专业知识的理解，训练学生的实际操作技能和职业能力。同时结合实习内容进行某一专题的研讨，运用所学知识撰写毕业论文。

2.学生在校时间共计116周，其中课堂教学87周，入学教育、军训、毕业教育3个周，学生毕业实习为第6学期，约18周，深入外资企业、外贸企业及宾馆、涉外服务、市场营销、物流、货运代理等部门实习。

每学期安排一定量的讲座，介绍当今的国际经济贸易形式、我国外向经济的发展状况、涉外部门发展趋势与人才需求；开展普通话、书法、礼仪训练及辩论赛等，强化专业能力。

3.学生在校期间至少进行一次艾滋病预防教育，以实现国家全民防治艾滋病的目标。

（三）成绩考核方式

考核方式与成绩评定。成绩考核分考查、考试两种。

1．学生每门课程的学期成绩由平时成绩、期末考试成绩两部分组成，平时成绩包括平时测验，作业、期中考试等。其中，平时成绩占40%、期末成绩占60%。

2．考试课实行百分制（60分及格），考查课和实践课采用百分制，对有些采用百分制难以评定的课程采用四级计分制（优秀、良好、及格、不及格）。

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