景观生态学的认识及意义培训讲学
景观生态知识点总结
景观生态知识点总结一、景观生态学的基本概念1. 景观生态学的定义景观生态学是研究生物与环境相互作用的一门学科，它关注的是不同尺度上的景观组织形态、结构和功能，以及人类活动对景观的影响。
景观生态学强调了生态学和地理学之间的交叉，它旨在推动人类与自然之间的和谐发展。
2. 景观生态学的原理景观生态学的原理包括景观格局、景观过程和景观功能。
景观格局指的是景观中不同生境类型的空间分布和连接性；景观过程指的是物质和能量在景观中的流动和转化过程；景观功能指的是景观对生态系统的支持和影响。
3. 景观生态学的研究内容景观生态学的研究内容涉及景观生态学原理、景观生态结构、景观生态功能、景观生态过程、景观生态演替和景观生态保护等方面。
景观生态学的研究内容涵盖了从微观到宏观、从实地到理论的多个层次。
二、景观生态设计的原则1. 景观生态设计的目标景观生态设计的目标是通过最小化人类活动对自然环境的负面影响，最大化生物多样性和生态系统的健康状况。
景观生态设计强调了人类与自然之间的和谐共生，旨在创造一个具有生态价值和文化意义的景观。
2. 景观生态设计的原则景观生态设计的原则包括生物多样性原则、生态功能原则、演变原则和文化整合原则。
生物多样性原则强调了景观生态设计应该尊重和保护自然界的生物多样性；生态功能原则强调了景观生态设计应该促进景观中的物质和能量的流动和转化；演变原则强调了景观生态设计应该考虑景观的演替和演变过程；文化整合原则强调了景观生态设计应该充分考虑当地社会文化和历史传统。
三、景观生态规划的方法和工具1.景观生态规划的方法景观生态规划的方法包括遥感技术、地理信息系统（GIS）、景观模拟和多目标优化方法等。
遥感技术可以获取大范围、动态、多尺度的景观信息；GIS可以对景观信息进行存储、管理、分析和表达；景观模拟可以对景观演替和景观规划进行模拟和预测；多目标优化方法可以对不同的景观管理目标进行优化和协调。
2.景观生态规划的工具景观生态规划的工具包括景观格局指数、景观连接度指数、景观优化模型、景观评估方法和景观监测系统等。
好景观生态学PPT课件
5. 景观生态学在园林景观规划设计中的应用
(1) 城市绿地系统、风景区的景观生态规划： 大中空间尺度; 基于景观生态分类、景观格局与功能分析; 根据“斑块—廊道—基质”、“网络－结点”景观结 构模型进行绿地布置。
(2) 中小空间尺度上的景观生态规划设计： 规划区内存在生态系统的多样性和异质性; 绿地斑块的配置原理、廊道宽度原理等。
④ 廊道网络及其构成要素 连接廊道 结点(节点node)：有些网络交点起到结点的作用，中继 点。比廊道宽，但作为独立景观要素又太小，小片地 块，同面积中的物种多样性一般大于廊道。 网眼：网眼大小。★ 连接度：廊道与廊道网络内所有结点的连接程度。 裂隙。单位长度廊道出现的空隙、裂口、间断数目。
4. 景观生态学基本原理或核心概念
(1) 景观的系统整体性与异质性 景观是由景观要素组成的复杂系统。区域－景观－生态系 统－生物群落。 景观由异质性要素组成，异质性是景观生态学研究的基本 问题之一 。
(2) 景观的时空尺度性 空间尺度－等级结构, 分辨率, 反应时间； 尺度效应－小尺度的剧烈波动与大尺度上的稳定。
2. 景观的特征
① 生态系统的聚合 景观是由若干不同生态系统组成的异质性地区。★ 空间异质性－梯度变化、镶嵌变化。
① 各生态系统间物质流动和相互影响★ ② 具有一定的气候和地貌特征 ③ 与一定的干扰状况的集合相对应
人为干扰影响程度：自然景观，经营景观，人工景观 文化景观 = 经营景观 + 人工景观
－拍照－专家、公众、居民打分。
(2) 景观的地理学概念 地球表面气候、土壤、地貌、生物各种成分的综合体。 地表可见景象的综合。
(3) 景观的生态学概念 空间的水平分析＋功能的垂直分析方法。
直观、狭义的景观: 由一组以类似方式重复出现的、相 互作用的生态系统所组成的异质性区域，空间尺度为 数千米到数十千米；
景观生态学讲义1
第二节 自然等级理论与尺度效应
（一）自然等级理论（Hierarchy Theory） 等级理论认为，任何系统皆属于一定的等级，并 具有一定的时间和空间尺度。复杂性是景观的一 个内在属性，等级理论能够解释存在于某一尺度 内的不同组分是如何与另一分辨率尺度上的其他 组分发生联系的。 整个生物圈是一个多重等级层次系统的有序整体： 原子—分子—细胞—有机体—种群—生物群落— 生态系统—景观生态系统—区域—人类地球生态 系统
的普遍现象。生态系统的 亚稳态性只有在一定的约束体系里才能实 现，也就是有一定的阈值范围，当干扰超 过一定阈值，生态系统就会改变其性质， 失去恢复能力。
⑤等级理论的最根本作用在于简化复杂系 统，以便达到对其结构、功能和行为的理 解和预测。
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（二）尺度效应
时间和空间尺度包含于任何景观的生态过程之中， 景观格局和景观异质性都以我们测定的时间和空 间尺度变化而异。
观察异质性景观在不同尺度上的动态，还可以了 解景观的空间等级结构，如叶片的生态过程一般 发生在平方毫米或平方厘米的空间尺度，以及秒 及分钟的时间尺度上，而景观的动态过程则多发 生在平方公里的空间尺度和几十上百年的时间尺 度上。
景观由异质性要素组成，异质性是景观生态研究 的基本问题之一，可以理解为景观要素分布的不 确定性，景观格局是景观异质性的具体表现。
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（二）景观研究的尺度性
格局与过程的时空尺度变化是当代景观生态学研 究的重点之一，尺度分析和尺度效应对景观生态 学研究十分重要。尺度分析是将小尺度上的景观 要素格局经过重新组合而在较大尺度上形成格局 的过程；尺度效应则表现为：随着尺度增大，景 观出现不同类型的最小斑块。
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（二）景观生态学与系统论的关系
景观生态学
景观生态学
景观生态学是一门研究地理景观和生态系统之间关系的科学，它利用地理学、生态学、遥感技术、测量技术以及GIS等多种方法，研究地理景观对生物多样性的影响，从而更好的保护和管理生态系统。
景观生态学的主要内容包括: 景观结构、景观功能、生态过程以及景观管理等方面。
景观结构指的是景观的形状和尺度，它是景观生态学研究的基础；景观功能指的是景观中各种功能如生产功能、保护功能、休养功能等；生态过程指的是景观中生物多样性形成和维持的相关过程；景观管理指的是景观生态系统的保护和管理。
景观生态学讲义
景观生态学讲义整个地球的生态完整性都将取决于我们对景观的结构、功能和变化的理解和尊重——R.富尔曼1景观生态学定义无论是动物个体、生态系统或者经济系统都存在三个共同的基本特征：结构、功能和变化。
过去的功能产生现在的结构，现在的结构决定现在的功能，现在的功能产生未来的结构，是一个无穷无尽的反馈环。
对景观的研究也必须从结构、功能和变化入手。
1.1 景观的定义景观一词最初来自德语Landschaft，在法语中是Paysage，英语中是landscape，有风景、景色的意思。
是一个空间异质性的区域，由相互作用的斑块(patch)或生态系统组成，以相似的形式重复出现。
由定义可知，景观是高于生态系统的自然系统，是生态系统的载体。
生态系统是相对同质的系统，而景观是异质性（heterogeneity）的。
1.2景观生态学的研究内容景观生态学着重研究景观的三个特征：（1）结构：具体生态系统或存在元素的空间关系，主要指与生态系统的大小、形状、数量、类型及构形相关的能量、物质和物种的分布。
（2）功能：指空间元素之间的相互作用，即物质、能量、物种在生态系统间的流动。
（3）动态：斑块镶嵌结构与功能随时间的变化。
2 景观结构景观由地面上各种相对同质的生态要素或单元（包括自然因素或人文因素）组成。
这些组成单元也叫景观元素（landscape element）。
景观元素中最同质的部分又称为镶嵌物（Tessera），如拼花石子地面上的石子，是景观空间范围中可见的最小的同质单元。
景观元素共包括三种类型，即斑块、廊道（Corridor）和模地（Matrix）。
2.1斑块2.1.1斑块定义与特征斑块是一个在外观上与周围环境明显不同的非线性地表区域。
与周围地区有不同的物种结构和成分。
斑块一般是物种的集聚地。
景观中的斑块一般都存在四个方面的特征(1)每种群落类型的斑块数目;(2)每一个斑块的产生机理;(3)每一个斑块的大小；（4）每一个斑块的形状。
(完整word版)景观生态学课程心得
景观生态学课程心得景观生态学是现代生态学中内容最丰富、发展最快、影响最广泛的学科之一。
景观生态学不但是一门新兴的学科,而且代表了集现代生态学理论和实践为一体的,突出格局—过程—尺度—等级观点的一个新生态学范式。
景观生态学起源于中欧和东欧,其发展历史可追溯至20世纪30年代，在本课程中，作者把景观生态学定义为研究和改善空间格局与生态和社会经济过程相互关系的整合性交叉学科。
正确的态度是成功的一部分,因而，明白景观生态学这一学科的重要性是学习本门课程的先导。
当今世界,环境问题日益突出,人与自然的矛盾逐渐尖锐化，人与自然和谐相处，建设生态、文明社会的呼声日渐响亮。
学习景观生态学，有利于我们把握自然与人之间的相互作用关系，为建设生态文明以及社会的可持续发展奠定基础。
同时，作为环境规划专业的学生,把握人与自然之间的相互关系,有利于我们提高自己的认识，把握规划设计今后的发展方向，为建设新时代的生态城乡环境提供引导，走向和谐生态健康的环境规划设计之路。
本学期课程的学习主要包括以下几部分内容：一、景观生态学的基本概念景观是由若干相互作用的生态系统镶嵌组成的异质性区域,狭义的景观是由空间单元组成的具有明显的视觉特征的地理条件；广义的景观是由地貌、植被、土地和人类居住地组成的地域综合体,是人类生活环境中视觉所接触及到的地域空间。
景观生态学主要研究景观结构、景观功能和景观动态三个方面的内容。
其研究的重点集中在空间异质性或格局的形成和动态及其与生态学过程的相互作用、格局-过程-尺度之间的相互关系、景观的等级结构和功能特征以及尺度推绎问题、人类活动与景观结构和功能的相互关系、景观异质性的维持和管理等几个方面。
景观生态学的学科有以下几个特点:1。
强调空间异质性2。
注重尺度在研究景观格局和过程中的作用3。
整体性和系统性4.综合性和宏观性5。
人类主导性。
在景观生态学中,格局、过程、尺度、斑块、基底、廊道、干扰、空间异质性等是几个重要的概念。
景观生态学考点
第一章景观生态学概述1、景观定义景观是一个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体，它处于生态系统之上, 大地理区域之下的中间尺度；兼具经济、生态和文化的多重价值。
2、景观特性］①景观由不同空间单元镶嵌组成，具有异质性；②景观是具有明显形态特征与功能联系的地理实体，其结构与功能具有相关性和地域性；③景观既是生物的栖息地，更是人类的生存环境；④景观是处于生态系统之上，区域之下的中间尺度，具有尺度性；⑤景观具有经济、生态和文化的多重价值，表现为综合性。
3、景观分类是一个中尺度的宏观系统，是一个以无机环境为基础、生物为主体、人类为主导的复杂系统，具有特定的结构、功能和动态特征。
5、景观生态学景观生态学研究景观的结构、功能和变化的学科。
其核心主题包括：景观空间格局（从自然到城市），景观格局与生态关系，人类活动对格局、过程与变化的影响，尺度和干扰对景观的作用。
6、景观生态学研究范畴1）景观结构：即景观组成单元的类型、多样性及其空间关系。
2）景观功能：即景观结构与生态学过程的的相互作用，或景观结构单元之间的相互作用。
这些作用主要体现在能量、物质和生物有机体在景观镶嵌体中的运动过程中。
3）景观动态：即指景观在结构和功能方面随时间的变化。
具体地讲，景观动态包括景观结构单元的组成成分、多样性、形状和空间格局的变化，以及由此导致的能量、物质和生物在分布与运动方面的差异。
第二章一、概念1、斑块：是在景观的空间比例尺上所能见到的最小异质性单元，即一个具体的生态系统。
廊道：是指不同于两侧基质的狭长地带，可以看作是一个线状或带状斑块。
基质：是景观中范围广阔、相对同质且连通性最强的背景地域，是一种重要的景观元素。
2、景观结构：是指景观的组分构成及其空间分布形式。
3、空间异质性、时间异质性1）异质性：指在一个景观区域中，景观元素类型、组合及属性在空间或时间上的变异程度，是景观区别于其他生命层次的最显著特征。
2）景观异质性包括时间异质性和空间异质性，是时空耦合异质性。
景观生态规划与设计培训讲座讲义
第六章景观生态规划与设计中国景观生态规划设计存在的现象：现象之一：迷信外资现象之二：“围城”之感现象之三：谁轻谁重由于历史原因，园林设计在国内一直处于城市建设的从属地位，似乎园林景观设计师的地位比建筑师要低一等。
国外设计界，景观设计师在城市建设中的地位非常重要，景观设计师不仅参与到一个城市总体规划甚至是国土规划领域，而且往往提出决定性的意见。
现在国内已经有专家和企业开始倡导大景观概念，强调景观设计师的作用。
大景观概念是指在一些大范围的规划项目中，应有景观设计师的参与，甚至有的应由景观设计师做出初步规划，建筑、道路、桥梁设计师等随后。
实施难度: 首先是思想上，大家已经习惯了先建房、修路，然后再绿化，要想改变需要做比较大的调整；其次，现在从事园林景观设计的人员大多是园林专业毕业的，缺乏相关总体规划方面的知识，从事这方面工作还需要一段时间积累经验。
美、日、德景观设计特色美国景观设计――自由的天性自由新天地美国的先民们从遥远的欧洲来到这块新天地，为了逃避欧洲的腐败堕落，在没有欧洲封建的宗教和制度的种种束缚下，去开拓一片崭新的世界。
他们在这片广阔的天地间获得了最大的自由释放。
面对整片荒野，他们感受到原始自然的神秘博大，心灵受到强烈的震憾。
自然的纯真、朴实、充满活力的个性产生了深远的影响力，造就美国充满了自由、奔放的天性。
神奇大自然美国人对景观的专注常常只集中在没有人类触动过的自然上，面对广揉无际的大自然，人们无法触及其全部，但更渴望认识了解它。
所以美国会有黄石国家公园、大峡谷、佩恩蒂德沙漠、佛罗里达大沼泽地等等，大自然的鬼斧神工，创造了无限魅力。
美国人对自然的渴求，已经融入了他们的生活和审美之中，他们也追求自然的这份朴实、亲切、神奇而充满活力。
儿童般的天性美国这一新生的民族，在北美的新大陆上对自然表现出了人类儿童般的天性，率真、自由，他们在与自然交流中如游戏般获得快乐。
在对自然的好奇和热爱中了解自然、融入其中。
景观生态学概念
景观生态学概念景观生态学概念一、引言景观生态学是研究自然和人类活动对于地表覆盖的影响以及这些影响如何反过来影响生态系统功能和服务的学科。
景观生态学将地表覆盖视为整体，考虑不同类型的用途和管理方式，以及它们对于生态系统的影响。
在全球环境变化和城市化加速的背景下，景观生态学越来越受到重视。
二、景观生态学的基本概念1. 地表覆盖：指地球表面被不同类型的植被、土壤、水体、建筑物等物质所覆盖。
2. 景观：指由不同地表覆盖组成的空间单元，包括城市、农村、森林、草原等。
3. 生态系统：指由生物群落与非生物环境相互作用形成的一个系统，包括自然生态系统和人工改造后的人工生态系统。
4. 生态服务：指由自然或半自然生态系统提供给人类社会并产生经济价值或文化价值的服务，如水资源供应、食品产出、气候调节等。
三、景观生态学的研究内容1. 地表覆盖变化对生态系统功能和服务的影响：研究不同类型地表覆盖的变化对生态系统功能和服务的影响，如土地利用变化对水资源供应、碳循环、物种多样性等方面的影响。
2. 景观格局对生态系统功能和服务的影响：研究景观格局（即不同类型地表覆盖在空间上的组合方式）对生态系统功能和服务的影响，如景观分割对物种迁移、景观连通性对物种多样性等方面的影响。
3. 景观管理对生态系统功能和服务的影响：研究不同类型景观管理方式（如农业经营方式、城市规划设计等）对生态系统功能和服务的影响，如农业耕作方式对土壤质量、城市规划设计对气候调节等方面的影响。
四、景观生态学在实践中的应用1. 生态修复与恢复：通过改变地表覆盖类型或恢复自然植被来修复受损或退化的生态系统。
2. 生态规划与设计：通过合理规划和设计城市或农村景观，保护和提升生态系统功能和服务。
3. 生态评估与监测：通过生态评估和监测，了解地表覆盖变化对生态系统功能和服务的影响，并制定相应的管理策略。
五、景观生态学的挑战与展望1. 地表覆盖变化的快速性：随着全球环境变化和城市化加速，地表覆盖类型的变化速度加快，给景观生态学研究带来了巨大挑战。
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人类与自然共同作用影响下的不同景观
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1.2 景观生态学（Landscape Ecology)
❖ 德国地理学家Troll特洛尔，1939年，创立景 观生态学一词，定义为：研究某一景观中生物 群落之间错综负责的因果反馈关系的科学。
❖强调航空摄影测量学、地理学、与植被生态学 结合在一起综合性研究。
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二、 景观生态学研究内容
1.景观结构 不同景观要素之间的空间关系。
2.景观功能 各种景观要素之间的相互作用，不同生 态系统之间的能量流、物质流和物种流。
3.景观变化 景观的结构和功能上随时间的变化。
4.景观管理 通过分析景观特征，提出景观利用管理 最优化方案。
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6接度 廊道 边缘 异质化、破碎化 斑块、基质 尺度
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（1）尺度（scale）
➢ 一般用粒度（grain）和幅度（extent）表示
❖粒度
– 空间粒度：最小可辨识单元所代表的特征长度、面积或体积； – 时间粒度：某一现象或事件发生的频率或时间间隔。
2 残存斑块(remant patch)
原 因: 由大范围干扰活动，如森林砍伐、 城市化等造成局部范围内幸存或残存的自 然与半自然生态系统片段包围着一小块未 受干扰地区的大范围干扰造成的.
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3 环境资源斑块
原因：由于环境条件如气候、地形、土壤、 养分等在空间上分布不均匀形成的斑块。
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景观生态学的认识及意义
摘要：本文通过介绍麦克哈格的成长历程与生态学最终应用于景观规划的故事，告诫现代景
观设计师的任务是坚持将生态学原理应用于景观设计，以建立一个良好的人居环境和保护大
自然最美好而可贵的资源。
关键词：麦克哈格、景观设计、生态学
一、麦克哈格的坎坷经历与生态学应用于景观规划
1920年，麦克哈格生于苏格兰的克里德班克（Clydebank），距工业重镇哥拉斯哥
（Glasgou）十英里，其一侧是自然美丽的乡村，而另一侧则是拥挤、丑陋的工业大都市。
正如他在《设计遵从自然》一书的自传文中所说的，在其整个童年和青少年时期，交替着两
种完全不同的环境体验，一种是哥拉斯哥工业的污染与肮脏，在那里曾经是红色的砂岩建筑
被酸雨和浓烟腐蚀、熏黑，变得锈迹斑斑;街道拥挤不堪，空气中弥漫着硫磺和腐烂的气味。
尤其是30年代经济大萧条时期，大量劳工失业，城市变成了贫民窟，犯罪和暴力随之产生，
疾病和营养不良威胁着大量放弃了土地而拥入城市的人们。在蒸汽机的白烟和阴影下总是搀
杂着忧郁、悲惨、丑陋等灰暗的情调（McHarg，1969）。
而与此相反的另一种环境体验则是充满阳光、令人兴奋、快乐和健康的:在远离哥拉斯
哥的美丽的乡村，那里彩云之下有起伏的山峦，浓密的栎树林，绵延的牧场，树篱和土路两
侧的古木;那里流淌着清澈的溪流，鱼翔浅底。飞鸟吟唱着自由而欢快的歌，空气中洋溢着
露草与鲜花的芬芳。
正是这两种截然不同的环境体验，孕育了他鲜明的环境价值观，使他能把追求自然之美
与和谐作为自己的终身奋斗目标。所以，早在16岁时，他就立志要把大自然赐给他的美丽
与欢乐传递给别人。
在麦克哈格就读于哈佛景观设计学系时，景观设计教育在全美国可谓处在昏睡状态，“对
和现实问题的进一步联系熟视无睹。”（Sasaki，1952）。过于传统的园林设计课程和教授们
对远离现实问题的艺术的陶醉，使麦克哈格失去了信心。为此，他同时选修了城市与区域规
划和现代建筑，几位现代建筑的国际大师如Walter Gropius，Marcel Breuer都在哈佛，包豪
斯也从德国来到哈佛所在地Cambridge。所以，麦克哈格的研究生时代同时受到了景观设计、
现代建筑及区域与城市规划的熏陶，这为他以后成为跨学科的生态规划之父奠定了基础。
1950年，麦克学成回国，在苏格兰的贫困、阴冷的环境中生活了四年，不幸得了肺结
核（这种疾病最终在40年后夺取了他的生命），住进了爱丁堡附近一家同样阴霾寒冷的疗养
院，后来不得不转往瑞士治疗，在阿尔卑斯山明媚的阳光与优美的风景中疗养了6个月。可
能是他的这段经历，使他认识到人类的健康与舒适是景观设计师最主要的目的，也使他认识
到自然与环境对人类生存于健康的意义。康复之后，他便再也不想在不健康的气候中生活了，
便应他在哈佛规划课的导师、时任宾希法尼亚大学艺术学院院长G.Holmes的邀请，到宾大
组建景观设计学系，时年34岁。如此年轻就被委以重托，在英国是绝对不可能的，这给麦
克哈格一个充分施展抱负的良机。
与当年就读于哈佛时的感受相仿，在开始其在宾大的学术生涯时，麦克哈格同样感到失
望和困惑。在当时（1955～1956）的建筑学和城市设计课程中，即使是非常著名的教授和非
常聪明的学生，都很少在他们的设计中考虑社会问题，更谈不上环境问题、自然系统。城市
规划师虽然懂得一些社会学知识，却全然不懂自然系统和生态问题。建筑师与景观设计师及
城市设计师都在一个不谙自然与社会环境的背景下，沉湎于形式的设计。于是，他写了一篇
“自然在人居城市中的地位”（The Place of Nature in The City of Man）。阐述了一些关于在城
市建设中保留和尊重自然的道理。为什么在我们的大都市中不能保留一些自然地，让她们免
费地为人们提供服务?为什么城市中不能有高产的农田来提供给那些需要食物的人们?为什
么我们的城市建设不能保护有价值的植物群落和动物栖息地？为什么我们不能利用这些自
然的生态环境来构建城市的开放空间，让城市居民世代享用（见Miller and Pardal，1992）?
麦克哈格的这些思考，在现代西方专业人士看来已是简单的常识，但在当时却是革命性的，
被认为是创新的思想，为他赢得了尊敬，同时使他从城市更新委员会获得了一大笔研究经费，
并开始开展城市的更新与生态学及生态规划的研究。他的这些认识标志着麦克哈格把景观设
计学研究的主要问题聚焦到城市的生态化和人性化，努力使其能克服城市的恶果，变得更具
有可居性，更加健康和舒适。在麦克哈格看来，景观设计学的首要任务是拯救城市。
科学史上的许多发现都与一些偶然的事件相联系。麦克哈格设计遵从自然的思想的升华
也与一些巧合的事件有关。1960年前后，在Hollow Sea Dune的一次海岸带的研究中，他组
织了一个由海洋学家、海洋生物学家和植物生态学家组成的研究队伍，通过科学的分析，得
出了结论并警告当地居民:他们居住在一个非常危险的地带，风暴将随时有可能将他们吞没。
果不其然，他们的研究工作刚刚结束，一场海洋风暴就将海边的所有民宅摧毁。这次经历给
了他很大的震动，使他对景观设计职业有了深刻而革命性的认识:“人们必须得听景观设计师
的，因为他告诉你在什么地方可以居住，在什么地方不能居住，这正是景观设计学和区域规
划的真正含义。不要问我你家花园的事情，也不要问我你那区区花草或你那棵将要死去的树
木，关于这些问题你尽可以马虎对待，我们（景观设计师）是要告诉你关于生存的问题，我
们是来告诉你世界存在之道的，我们是来告诉你如何在自然面前明智地行动的”（见Miller
和Pardal，1992，P30）。这些认识标志着McHarg关于景观设计与规划的认识从拯救城市和
居民走向拯救地球和整个人类。这一认识的转变“并不亚于一个新世界观的诞生”
（Walker and Simo，1994，P273），使他对将生态学应用于规划有了成熟的认识，并将景观
设计学推上了解决大问题，解决人地关系危机舞台的前沿。
二、合肥市大拆围及对现实的思考
现在，合肥正在进行一次整体大拆围。其目的是建设合肥市美好的精神面貌，得到了广
大市民的广泛认可。但是有些问题还是不得不提出来加以探讨。
首先，在景观设计学科并不十分深入人心的时刻，只重视高效、美观的思维方式是否会
忽视建设中改善生态环境的问题。其次，即使我们的设计师有信心创造出优秀的图纸，施工
方是否就能按质按量的完成任务。最后，就算前两个问起得到了妥善的解决，我们的市民同
志们能否珍惜这来之不易的改善。
我们知道，任何改变从得到启示到最终深入人心，被世人认可需要经历坎坷的历程，就
如同麦克哈格将生态学带入景观设计的领域一样。然而现实问题是，在我们才刚刚认可景观
设计专业的今天，在中国，即使是在最发达的城市，能主导城市面貌改变的主要还是规划师。
然而仅仅研究城市规划的设计师们能否更细致地把生态原理应用于图纸与实际施工中还令
人质疑。而行业中缺乏景观设计师又是不争的事实，即使可以发现设计中存在的问题，却没
有一个合适的方式加以评判，无疑是我们设计领域的悲哀。
作为个人来说，我对合肥市的改变给予了很大的期望。因为合肥有着良好的建设基础，
它没有过多的高楼大厦，没有凌乱的道路布置，不仅如此，它还有环城公园的绿带环绕城间。
那么我们是否可以将其改造为绿茵缭绕的公园型城市呢？当然这里只是一种探讨和期望。
三、总结及期望
我们知道景观设计学是一门关于如何安排土地及土地上的物体和空间来为人创造安全、
高效、健康和舒适的环境的科学和艺术。因而，景观是审美的、景观是体验的、景观是科学
的、景观是有含义的（俞孔坚，2002）。关注景观设计，关注生态变化，是我们这一代人的
责任，更是我们新一代景观设计师的责任。既然我们现在有良好的条件学习这些理念，就更
应该好好珍惜现在的机会总结前人的经验，以便在将来更好地建设我们的家园。
作者：尤文锦
学号：03202040225