德育工作流程图
2011-2012德育网络工作图
大树坳中学2011--2012年度德育工作2011年9月大树坳中学德育工作制度一、学校成立以校长为组长的德育领导小组，制定学校德育工作计划，组织开展学校德育工作。
二、组建以班主任、共青团、政治课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责的管理体制下开展工作。
学校的全体教师职工都是德育工作者。
三、德育工作小组确定学校德育工作目标和任务，制定德育工作计划，并负责检查落实、督导和评估，组织好升国旗、时事教育等德育日常性工作，抓好日常行为规范的养成教育，组建德育档案。
四、每周一进行国旗升旗仪式，以及重大节日、纪念日举行升旗仪式，升旗仪式按国家教委规定的程序进行。
五、加强学生社会实践活动，组织好学生校内外德育活动，包括社会调查、生产实习、公益劳动、科技文化活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
六、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教育活动。
申报德育科研课题，积极参与德育教研活动，以科研为先导，提高德育的实效性、针对性、主动性。
七、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，建设动态的“德育园地”。
崇尚科学，反对迷信。
八、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。
把思想政治教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛。
九、认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀干部”、“优秀班级”。
十、制订德育工作计划，并认真组织实施。
班主任要认真贯彻执行《小学生日常行为规范》。
班级教室内悬挂或张贴《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》、以及名人名言条幅。
通过学习和训练，让学生养成文明礼貌、尊敬师长、团结同学、遵守纪律、爱护公物、艰苦朴素、认真学习、奋发向上的风尚和良好的习惯。
小学德育实施途径和方法教育PPT动态课件
小学德育实施的途径和方法 散热器支管过墙时，除应该加设套管外，还应注意支管不准在墙内有接头。支管上安装阀门时，在靠近散热器一侧应该与可拆卸件连接。散热器支管安装，应在散热器与立管安装完毕之后进行，也可与立管同时进行安装。安装时一定要把钢管调整合适后再进行碰头，以免弄歪支、立管。
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
小
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
德育工作流程图
宿管员
校医
结对学 困生（一 至一）政 教处评 估与量 化考核
安全、 进 进 进 纪律、 教 宿 食 卫生检 室 舍 堂 查宿舍
周
二十四小
日
时值班
晚
反
馈 政 教 处评 估 与
量化考核挂钩
政 教 处评 估 效 益与工资挂钩
ห้องสมุดไป่ตู้
自主检查 学生会
教
宿
环
食
室
舍
境
堂
卫
卫
生
生
纪
纪
检
饭
律
律
查
菜
卫
卫
结
质
生
生
果
量
结
结
果
果
反馈政教处
德育工作流程图
政教处
行政领导“三进”制 每周一次
“三会制” 每周一次
进
进进
教
宿食
室
舍堂
班主任
年级组长 （行政人员）
任课教师
班会（周日）
周会
主题班会
分值加到年 炊
终班主任量 事
化考核
员
的
考
核
总结上周安 排下周工作
各年级学习纪 律、卫生评比
年级考核、年级及 年级组长考核
物
精
质
神
奖
鼓
励
励
自主
“三爱心”
任课教师
反馈总务处
自主管理 学生会
评
文
各
选
明
项
文
班
活
明
级
动
宿
舍
自主评价 学生会
学
学
协
生
职业学校德育教育全程路线图
职业学校德育教育全程路线图安徽蚌埠机电技师学院中职一年级德育路线图设计学生身心发展特点：学生刚刚结束义务教育的生活，知识基础相对薄弱，心理存在自卑；部分学生长期成为应试教育的“不适应者”，对养成行为的前期规范不够，理想盲目；学生家庭背景存在缺憾，需要“爱”的艺术；学习缺乏动力，对人生的意义与价值模糊；对今后的人生需要明确定位，需要信念教育，需要吹响未来学习的冲锋号。
第一阶段（入学—期中）德育目标：1、做好应试教育与职业教育的衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境。
2、初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。
3、引导学生树立正确的职业观念和职业理想。
德育流程：1、报到工作：（1）查阅、登记学生的各种资料，建立学生档案。
（2）与每个学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊的学生，建立分类档案。
（3）精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。
2、筹建临时班委、团支部，讨论通过班级计划，制定学习、值日、出勤、奖惩等常规制度。
建立《班级考评日志》、《光荣榜》等。
3、开展入学教育，进行为期两周左右军事训练。
（含自我管理能力训练、校情校史教育、专业教育、爱国主义教育、就业形势教育等）。
组织好“校史校情”报告会。
4、以《职业生涯规划》课堂为主阵地，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育，在专业理论课、公共基础课以及实习实训课中贯穿理想价值观教育，引导学生树立正确的职业观念和职业理想，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创设条件。
5、在丰富多彩的社会实践活动中渗透德育教育。
（1）庆祝教师节；“中秋赏月”晚会。
（2）开展班级文化建设（如设计班徽、设计教室宿舍文化、创作班歌、筹建班刊、开展小才艺比赛等）。
（3）开展丰富多彩的国庆联欢庆祝活动。
（4）组织学生学习学校编制的《学生手册》和《学生综合素质评价体系（试行）》并严格执行。
（5）组织学生深入学校实习实训场所，引导学生对未来学习和职业生涯有一个直观印象。
（6）认真组织班级劳动周，并在劳动周过程中引导学生学习6S现场管理。
德育工作管理图
博文学校德育工作管理流程图各部门职责如下(一)德育领导小组职责1．定期分析研究学生的思想品德情况，根据上级的要求，德育大纲和学生思想实际，制定全校性德育工作计划，统一部署，把学校内部各组织、各部门对学生的教育要求统一起来。
2．把校外教育机构、家庭、社会对学生的教育与学校教育协调统一起来。
3．组织力量实施德育工作计划，制定有关德育工作的管理条例，规章制度，监督德育活动的时间，提供德育活动所需的经费和物质条件。
4．监督、检查各方面进行德育的状况，总结典型经验。
每年组织德育工作考核、组织交流研讨、帮助和提高德育工作人员的思想、工作水平。
5．做好全体教职员工的思想工作，树立德育工作人人有责的思想，要以身作则，教书育人。
6．不断研究和掌握学校德育工作的规律性，及时做好德育工作的总结、评价工作。
（二）教务处职责教务处是学校主管教育教学行政工作的部门。
在分管校长领导下,具体组织管理全校的教育教学工作。
检查和督促教师完成教学计划。
开展教研教改活动，总结教育教学经验，安排各学科教育教学活动。
1、贯彻党的教育方针及上级教育行政部门的指示和规定，制定全校教学工作计划，建立教学常规和正常的教学秩序，保证教学计划的执行。
2、依据学校工作需要和师资队伍状况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。
3、在分管校长领导下，做好每学年度的招生、编班和毕业班工作。
4、领导教研组工作，帮助教研组制定具体的教研计划，领导各教研组的教学研究活动，总结交流教学经验。
5、组织教师学习和贯彻课程标准，制定教育教学计划，研究教育教学内容，提高教学质量。
6、开展教育教学检查，组织教研活动，深入课堂听课。
召开教师、学生及家长座谈会，考核和了解教师教学效果，检查、督促教师完成教学任务。
7、总结教学经验，组织教师，特别是年轻教师搞好业务进修和接受继续教育。
组织教师参观学习，转变教育观念，不断提高教师队伍的素质。
8、根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成。
学校德育工作管理网络图
学校德育工作管理网络图(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）高渠小学德育工作管理网络图姚集小学德育与社会大课堂相结合的相关职责１、校长室领导和组织德育工作.把德育放在首位.坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,领导德育工作领导小组制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想品德教育。
努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境.２、德育处定期召开专题会议，拟订德育工作计划和活动重点方案，督促落实。
3、教导处教研组领导班主任制订学生品德教育计划,指导上好品德课、晨会课。
搞好学校、家庭、社会“三结合”工作。
负责对学生的日常教育工作。
4、班主任班主任应把学生的思想品德教育放在首位，要善于培养和组织好学生干部，发挥学生的自治能力；要循循善诱地做好差生的转化工作;要努力贯彻校风，并形成具有自己特色的良好班风。
全面执行党的教育方针，使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展．要主动争取科任教师的协助，在认真抓好课堂教学的同时,要积极开展第二课堂活动、文体活动、集体劳动及各项活动，使学生全面发展、健康成长。
班主任要不断完善班级学生管理制度,特别要切实抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的落实,使学生从小养成良好的行为习惯.要加强家访工作，每学年普访一次以上，并作好家访记录。
认真组织、积极带领本班学生完成学校布置的各项任务。
教书育人、以身作则、言传身教、做学生的表率。
５、科任教师课任必须贯彻国家的教育方针，教书育人，关心并热爱学生，按质量完成教学任务。
既要管教又要管导.发现问题及时教育,教育情况及时与班主任取得联系，严禁体罚与变相体罚学生。
主动配合班主任搞好各项教育活动，重视眼保健操的督促和辅导工作.负责专项队伍、兴趣小组的训练工作，促进学生全面发展。
６、德育管理（1）横向构成：“参与管理"的德育管理原则；“全员育德"的德育管理理念;“课程育德"的德育管理方略;（2)纵向构成:年级党、少先队和工会是实现全年级教师参与管理与全员育德的有力保障；年级主任——班主任——科任老师。
2024-2025德育活动安排表
9.9-9.14
文明礼仪，从我做起
1.组织文明礼仪教育主题班会，培养学生礼貌意识。
2.开展文明礼仪小竞赛，评选文明小标兵。
3.设立文明礼仪监督岗，落实文明礼仪日常行为。
4.开展行为习惯月活动
5.开展教师节系列活动。
6.评选文明班级，树立文明榜样。
9.10号教师节
3
9.18-9.20
普通话推广，文化传承
2.铭记历史主题班会。
3.组织观看历史纪录片。
4.红色文化主题演讲比赛。
5.爱国主义诗歌朗诵。
6.历史知识竞赛。
7.红色故事分享会。
12.13国家公祭日
15
12.16-12.20
感恩从心开始，让爱温暖彼此
1.感恩国家、感恩父母、感恩学校、感恩老师主题活动。
2.组织学生撰写感恩信。
3.感恩节手工制作活动。
9.18事变
4
9.23-9.29
国旗飘扬，祖国万岁
1.开展“我爱我的祖国”系列活动。
2.学党史走访红色研学基地。
3.广播站“国庆节”专题周
4.班级黑板报主题展示。
5.组织红色歌曲合唱比赛。
6.开展“我为祖国绘蓝图”绘画比赛。
7.红色故事分享会。
8. 开展少先队知识竞赛，提高少先队知识储备。
9.举办少先队礼仪展示活动，规范少先队礼仪。
10.1国庆节
5
10.8-10.12
孝道教育月与文明礼仪月
重阳敬老，孝心传承红领巾心向党，少先队建队
1.加强日查周查。
2.红领巾监督岗的作用。
3.“文明学生”评比活动。
4.文明礼仪主题班会。
5.开展“文明礼仪”主题手抄报比赛。
6.少先队建队纪念活动。
“三结合”德育工作网络图
学校、家庭、社会三结合
德育网络图
为了更好地实施学校德育工作，提高学生素质，切实开展工作，特组成德育教育网络。
一、德育领导小组：
组长：刘统厚
副组长：韦辉潘延东
组员：全体班主任老师及家长理事会成员。
二、德育教育基地：
（一）校外德育基地名称
1、东沙河派出所
2、市烈士陵园
3、万福隆童车厂
4、磨坑千亩板栗种植园
5、东沙河镇经济开发区
6、东沙河镇敬老院
7、墨子纪念馆
（二）校内德育基地名称
1.德育展室
2.校内广播台
3.校内展板
东沙河镇中心小学
二〇〇八年九月。
小学德育工作流程(每周)
小学德育工作每周流程
——小学德育常规工作探索
周一：
1、升旗仪式
（1）正副班及时组织学生安静有序排队入场，检查学生仪表整洁要求，班主任站于队列右侧齐平第一排学生，佩戴领巾。
（2）副班协作组织学生纪律，站于队列最后，齐平最后一排。
（3）若由本班学生值周，开展国旗下主题教育活动，正副班学科充分协作，认真训练，充分准备。
2、正副班牵头，正副班协调提前安排间周一次大扫除，通知带足带齐清扫工具。
3、各办公室、功能室按年级组管理委员会安排做好卫生大扫除。
周二：
1、正班主任组织开展单周安全、双周卫生专题朝会课，提前条款式备课，及时做好效果记录。
2、落实好每单周周一次大扫除，保持净化。
周三：
1、正班牵头，结合班级情况开展朝会活动。
2、中午12：10-12：30分钟组织学生安静有序听广播。
（午餐代管老师）
周四：
1、正班牵头，结合班级情况开展朝会活动。
2、班主任提前思考，为开展好周五班队会做好准备工作。
周五：
1、正班牵头，结合班级情况开展朝会活动。
2、正班认真按班队会仪式程序上好班队会课，写好后记。
3、若有下周值周工作，按时参加值周交接，值周中队正班做好充分安排与工作指导。