教学工作实习计划书
教学实践项目书(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国教育改革的不断深入，教育部门对教师的教学实践能力提出了更高的要求。
为了提高教师的专业素养，促进教师队伍的健康发展，我校决定开展教学实践项目，旨在通过一系列实践活动，提升教师的教学水平、科研能力和教育理念。
二、项目目标1. 提高教师的教学能力，使教师能够根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，提高课堂教学效果。
2. 增强教师的科研意识，鼓励教师积极参与教育教学研究，提升教育教学质量。
3. 促进教师教育理念的更新，使教师能够适应新课程改革的要求，更好地服务于学生的发展。
4. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教学团队，共同推动学校教育教学工作的开展。
三、项目内容1. 教学观摩与研讨（1）组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学理念和教学方法。
（2）定期举行教学研讨活动，教师之间分享教学经验，共同探讨教学难题。
2. 教学技能培训（1）邀请教育专家和优秀教师为教师进行教学技能培训，内容包括教学设计、课堂管理、教学评价等。
（2）开展教学技能竞赛，激发教师提高教学技能的积极性。
3. 课题研究与论文撰写（1）鼓励教师结合自身教学实际，申报教育教学研究课题，开展课题研究。
（2）组织教师参加论文撰写培训，提高论文写作水平。
4. 学生辅导与评价（1）开展学生辅导活动，提高教师对学生个体差异的关注，关注学生全面发展。
（2）组织教师学习新的学生评价方法，提高评价的科学性和实效性。
5. 外出学习与交流（1）组织教师参加国内外教育教学交流活动，拓宽教师视野，学习先进的教育理念。
（2）邀请国内外知名教育专家来校讲学，为教师提供学习机会。
四、项目实施步骤1. 前期准备阶段（1）成立项目领导小组，负责项目的整体规划、组织协调和实施监督。
（2）制定详细的项目实施方案，明确项目目标、内容、步骤和预期成果。
（3）进行教师需求调研，了解教师的需求和期望。
2. 实施阶段（1）根据项目实施方案，组织开展各项活动。
实习计划安排[5篇]
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实习计划安排[5篇]（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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31实习实训教学方案项目任务书实习实训指导书。doc
第一部分：实习实训教学方案商业保险系08级教学计划进度表（实训课）2009级保险实务专业校内综合实训计划一、实训目的通过本实训，学生能综合运用所学理论知识进行企业的风险识别、风险评估，撰写风险评估报告；掌握保险理赔及承保各流程的主要工作，熟练写作理赔相关报告；进行机动车辆保险查勘定损及其他理赔工作。
二、实训条件（场地、设备、实训材料等）院内综合实训室、公共实训室、电脑、承保及理赔软件及各种单证等、汽车实训室、汽车修理厂、机动车辆理赔单证等。
三、实训方式与内容1、保险业务流程，校内综合实训室实训软件操作；2、企业风险评估规范学习、案例分析及风险评估报告的写作；3、核保核赔内容的学习与理赔报告的写作。
4、机动车辆保险查勘定损规范学习、案例分析与实践；5、保险销售实践。
四、实训时间安排（各项目课时及总课时）总课时：72。
1、保险业务流程，校内综合实训室实训软件操作，10课时；2、企业风险评估规范学习、案例分析及风险评估报告的写作，10课时；3、核保核赔内容的学习与理赔报告的写作，10课时；4、机动车辆保险查勘定损规范学习、案例分析与实践，22课时；5、保险销售实践，20课时。
五、考核方式平时表现考核、实战演练通关考核与相关单证、报告写作评审相结合。
六、成绩评定学生平时纪律及参与实训的积极性占20%，各项实训操作或演练及其效果占50%，相关报告占30% 。
2009级保险实务专业校外顶岗实习计划一、实训目的1、培养学生理论联系实际的科学态度，敬业爱岗、诚信勤劳的思想作风，团结合作的团队精神，积极主动开拓进取的创新精神；2、通过实习实训掌握风险评估、保险展业、核保、查勘、定损等全部或部分工作的流程和岗位技能等；3、提高学生在保险经营工作各个环节中的实际操作技术水平和独立工作的能力，达到零距离上岗的目的。
二、实训地点财险公司、寿险公司、保险中介公司三、实训方式与内容采用顶岗实习方式1、公共实习项目了解公司概况、了解公司的组织结构、了解保险公司的规章制度、熟悉保险公司的主要业务及工作流程2、专业实习项目岗前培训、销售岗位实习、风险评估岗位实习、承保岗位实习、理赔岗位实习、客服岗位实习四、实训时间安排总课时：28周。
实习实践计划
实习实践计划实习是检验自己的兴趣爱好，对自己所选择的专业和将来的职业进行重新审视，为自己将来的职业发展方向提前做好前提，为尽快调整好职业发展道路，实现自己从校园到社会的无缝衔接。
下面是小编收集整理的实习实践计划，欢迎阅读。
实习实践计划篇一一、毕业实习与毕业设计的意义经过近三年的学习，比较系统地学习了计算机多媒体技术专业所需的专业知识，已初步掌握本专业的各类专门技能，为了检查同学们在校期间所学理论知识和专业技能，计算机多媒体技术的综合运用能力，根据人才培养目标和教学计划要求，特安排为期11周的毕业实习和为期5周毕业设计。
毕业设计和毕业实习是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下，独立从事计算机多媒体设计相关工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。
是学生对三年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。
通过考察、立题、收集素材、设计方案、技术制作等过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力和掌握技术的深度。
通过实习工作、毕业设计和毕业答辩，来考核教学质量，对深化教学改革，提高人才培养工作水平具有重要的意义。
为进一步毕业设计和毕业实习质量，特制订本计划，以规范这项重要工作。
二、实习安排1、实习方式计算机多媒体技术专业培养德、智、体、美、劳全面发展的既有理论基础，又具有熟练操作技能的高级应用型专门人才。
联系商业广告、装饰装潢、新闻传播、多媒体和网络软件开发和管理、网络维护、印刷出版、教育技术等与多媒体技术相关的工作。
依据学校毕业实习管理要求，学生本人可以自己联系实习单位并开展毕业实习活动。
也可以有学校安排实习岗位。
2、实习时间安排根据教学计划安排，实习时间为：从20xx年2月27日(周一)至5月11日(周五)，共计11周，进行毕业实习。
随后开展毕业设计工作。
(注：此时间可能会根据学校的毕业安排有所变动，以通知为准。
实习计划书
实习计划书时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是有效的呢？以下是山草香给大家分享的9篇实习计划书，希望能够让您对于实习计划的写作有一定的思路。
个人实习工作计划篇一我于__年来到集团建筑设计院工作，我通过__个月的试用期，有幸成为集团的一名员工，回顾这几个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作；在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢公司给我一个展示自己的机会。
通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这几个月以来的工作情况总结如下：一、实习阶段的认识与学习对于刚刚毕业的大学生来说，从事设计工作是机遇也是挑战。
我有幸成为__集团建筑设计院的一员，在刚刚开始工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中。
在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习钢结构设计知识，不断提高自己的专业水平，积累经验。
这期间主要学习了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》、《钢结构设计手册》、《建筑设计规范》、《结构设计规范》等等，特别是对于钢结构设计的理念，由初步的认识上升到更高层次的水平。
通过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会设计工作的核心，本着__集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积极响应、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，为设计院的发展多做贡献。
二、加强自身学习，提高专业知识水平通过近几个月的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。
经过不断学习、不断积累，已具备了一定的设计工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。
实践教学任务书思路(3篇)
第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。
实践教学任务书是实践教学过程中的重要文件，它明确了实践教学的指导思想、目标、内容、方法、考核标准等。
本任务书旨在为实践教学提供清晰的思路，确保实践教学工作的顺利进行。
二、实践教学任务书的基本结构1. 任务书名称2. 实践教学背景及意义3. 实践教学目标4. 实践教学内容5. 实践教学方法6. 实践教学考核标准7. 实践教学进度安排8. 实践教学保障措施9. 任务书编制人及审批人三、实践教学任务书思路1. 明确实践教学目标实践教学目标是实践教学工作的出发点和归宿。
在编制实践教学任务书时，首先要明确实践教学的目标，确保实践教学与人才培养目标相一致。
具体目标包括：（1）提高学生的实践能力，培养学生的动手操作能力、创新能力、团队合作能力等。
（2）使学生掌握专业知识，加深对理论知识的理解。
（3）培养学生的职业道德和社会责任感。
2. 确定实践教学内容实践教学内容是实践教学任务书的核心部分，应根据专业特点和人才培养目标进行设计。
具体内容包括：（1）专业课程实践：根据课程性质，安排相应的实践环节，如实验、实习、实训等。
（2）跨学科实践：结合不同学科的特点，开展跨学科实践活动，培养学生的综合能力。
（3）创新创业实践：鼓励学生参与创新创业项目，提高学生的创新创业能力。
（4）社会实践：组织学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感。
3. 制定实践教学方法实践教学方法应根据实践教学内容和目标进行选择。
具体方法包括：（1）实验法：通过实验操作，使学生掌握实验技能和实验方法。
（2）实习实训法：通过实习实训，使学生将理论知识应用于实际工作中。
（3）项目驱动法：以项目为载体，培养学生的团队合作能力和问题解决能力。
（4）案例分析法：通过分析实际案例，提高学生的分析和判断能力。
4. 制定实践教学考核标准实践教学考核标准是评价实践教学效果的重要依据。
毕业实习计划和指导书
煤田地质与勘查技术专业毕业顶岗实习教学计划一、毕业实习的性质及任务根据煤田地质勘查技术专业培养计划的安排，学生在毕业之前应赴生产单位进行为期10周的毕业实习。
毕业实习主要采取工学结合、顶岗实习的模式，对于已签约单位的学生，可根据签约单位的生产实际，按大纲的要求让学习顶岗实习，目前尚未签约的学生由指导教师统一安排实习。
针对本专业毕业生目前的就业去向主要是煤田地质勘探队和煤矿建设与生产单位，故本计划分别对煤炭地质勘查和矿井地质的实习内容提出要求。
通过毕业实习，对于从事煤炭地质勘查工作的毕业生，要能够较为全面地运用各种地质基础知识和基本技能，较为独立地进行野外地质工作和内业工作。
对于从事矿井地质工作的毕业生，要能较为独立地进行矿山最基础的地质观测，井巷编录及地质资料分析、整理，预测并解决与煤矿生产、安全相关的地质问题。
二、毕业实习人员组织结构地质勘查毕业实习指导教师：3~4人矿井地质毕业实习指导教师：3~4人学生：煤田地质与勘查技术专业学生、工程地质勘查专业签约到煤炭地质勘查部门的学生三、实习进程及任务实习时间计划以周为单元安排，具体时间应结合应结合现场情况调整。
见实习日期与内容安排表。
实习日期与内容安排表四、组织纪律1、实习指导教师要加强对外出学生的监管，随时掌握学生的实习情况，及时解决学生提出的疑难问题。
2、学生实习期间要注意自身安全，严格遵守安全责任书要求。
3、学生在实习过程中要服从领导，遵守实习单位的各项规章制度，虚心学习，掌握必备的基本技能和方法。
4、实习结束时学生必须提交完整的毕业实习报告和实习单位出具的实习鉴定，指导教师据此评定学生的毕业实习成绩，毕业实习成绩分优、良、中、及格和不及格五等。
地质测量系地质勘查教研室__________年_________月__________日煤田地质与勘查技术专业毕业顶岗实习指导书一、毕业实习的任务和目的毕业实习是在学生完成专业培养计划所规定的全部课程并经多次教学性实践、实训之后而进行的一次具有综合性的实践性教学环节并收集毕业设计的资料。
大学生自主实习计划书
大学生自主实习计划书大学生实习计划书（文章一）一、教育实习的目的教育实习是师范专业的一门必修课程，是高等师范院校课程体系的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是全面检验学校教育教学质量和办学水平的重要手段，同时也可为今后的教育教学改革提供依据。
通过教育实习，进一步加深对党和国家的教育方针的理解，提高对教育工作重要性的认识，增强当一名人民教师的光荣感和责任感;使学生初步了解中学、小学教育和教学工作的特点，了解素质教育与基础教育改革的新进展，以及新时期对教师的要求;培养学生从事教育和教学工作的能力。
二、教育实习对象及时间安排本次教育实习对象为xx级师范专科生。
实习专业为语文教育、政治历史教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、体育教育、音乐教育、美术教育、小学教育，共计10个专业，实习生共1086人。
三、实习工作的组织和安排本次教育实习采用“集中组织”和“分散实习”相结合的模式。
根据我校教育实习要求,充分考虑方便学生就业的需要，鼓励学生自己联系实习学校，没有条件联系实习学校的实习生，由学校统一安排集中实习。
集中实习的实习生由教务处会同教学系集中安排，实习生不得随意变更实习学校。
分散实习的实习生回生源所在地自行联系实习学校，其程序为：(1)、教学辅导员统一到教务处实践科开取教育实习介绍信;(2)、实习生凭介绍信到有就业意向或较为熟悉的学校联系实习。
实习指导教师必须具备中教一级(小教、学前专业指导教师须具有中级职称)及其以上职称;(3)、学生将联系确定的实习学校的有关信息填表，并在规定时间内报各系备案;(4)、各教学系统一用电子表格形式将有关实习工作的材料报送教务处实践科。
四、教育实习的内容和要求本次教育实习内容包括教学工作实习、班主任工作实习和社会调查实习三项。
1、教学工作实习教学工作实习是教育实习的主要内容。
实习生应虚心接受实习学校原任课教师的指导，积极参加备课、听课、上课、辅导、评改作业、考试等教学各环节的活动。
工作计划之建筑顶岗实习计划
建筑顶岗实习计划【篇一：建筑11级顶岗实习计划】建筑工程技术11级顶岗实习任务书陕西能源职业技术学院能源工程系二零一四年二月陕西能源职业技术学院建工111、112、113、09501班顶岗实习任务书一、实习目的顶岗实习是工科高职教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过顶岗实习，对学生进行生产技能的系统训练和安全知识的培养以及工作纪律的教育，在实习中注重学生公关能力、独立工作能力、自我管理能力、动手操作能力及开拓创新能力的培养与锻炼。
使学生在工程实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养学生工作的责任感和事业心，培养学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高实践动手能力，在收集处理信息的能力，获取新知识的能力，发现问题、分析问题和解决问题的能力，语言文字表达能力、团结协作和社会活动能力等方面都有所锻炼，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础，同时也可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格高职人才积累经验。
二、实习要求1、服从安排。
服从接待实习单位的领导，听从工程技术人员和实习指导老师的安排，做好各项工作，完成实习任务。
2、明确实习目的和要求。
每位实习生必须熟悉本计划提出的实习内容与具体要求，了解实习单位基本情况并遵守接待单位提出的实习纪律要求，籍以圆满完成实习任务。
3、安全第一。
注意工作安全和交通安全。
严格遵守实习单位的安全操作规程，若因违反实习纪律和安全工作要求造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产或人身伤害的，应由学生本人及其家长承担经济和法律责任。
4、遵纪守法。
遵守国家法律和实习单位的规章制度，遵守社会公德和社会秩序。
不准擅自离开实习地点。
不准无故旷课、旷工、迟到、早退。
不准寻衅闹事，打架斗殴。
若有违纪行为，按学院规定和接待单位规定处理。
5、虚心请教，团结协作。
虚心向实习指导老师请教，尊敬指导老师，虚心听取意见，讲究文明礼貌，爱护公物，注意搞好环境卫生。
顶岗实习计划书五篇
3、实习开始后三个月内，实习学生必须将接收单位开出的《聘用函》寄给辅导员。
4、指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导；实习过程中，原则上实习学生不得随意变动实习岗位，因特殊情况要求调整实习单位或岗位的学生，须向指导教师提出申请，同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。
到实习点后，要深入调查摸底，在此基础上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导老师审阅，修改再深入调查、补充、提炼，最后写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相一致，立论要正确，论据要充分，文章内容既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财经工作中较突出的问题，并有一定的独立见解，文章要求段落分明，文句简炼，字迹清晰，全篇不少于3000字。文章在老师的指导下反复修改，定稿后打印十份，2012年5月1日前送交实习指导老师，一份自己保存，以备交流。
5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。
四、实习方法：
这次毕业实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进行实习。具体实习方法如下：
1、认真听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导；
3、熟练掌握各种成本会计核算方法和程序操作的基本技术，其中包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的分配、产品成本计算的各种方法、产品成本核算的账务处理程序等。
4、了解企业（单位）纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况等，务处理程序，掌握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。
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教学工作实习计划书
有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个
孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚
爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班
级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。
班主任要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一
定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教育
教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组
织者，同时还是教育者，是发展中的儿童的精神关怀者。
随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的
挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是
学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对
班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更
好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。此次为期
两个多月的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主
任工作，现在计划如下：
一、实习班级：二完小二年级班
二、原任班主任：李映兰
三、指导教师：梁秀芹
四、实习时间：20xx年x月16日——x月25日
五、班级基本情况：
本班共有学生55名，男生32名，女生23名。平均年
龄7岁。该班学生人数全年级最少，班级气氛活跃，集体荣
誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较
多，体育、舞蹈等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注
重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有
一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老
师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在
班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业
本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。
由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上
课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为
习惯有待进一步培养。
六、主要实习工作：
班级组织建设
班级日常管理
班级活动管理
班级教育力量管理
其他方面
七、日常工作：
做好班级日常管理工作。督促做操，搞卫生，指导早读。
批改作业、批改周记、试卷。
开展主题班会
对学生进行个别教育
认真写好实习日志
八、具体安排：
十月
1、熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名
字，了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟
悉班级管理工作。
2、对学生进行安全教育
3、抓好课堂常规教育
4、抓好纪律和学习目的的教育
5、组织学生参加校运会
十一月
1、召开班干部会议
2、进行安全卫生教育
3、中考
4、召开家长会
5、组织学生参加小书法美术比赛