六年级语文上册加点字解释
部编六年级上册语文词语解释 (2)
词语解释
【参天】（树木等）高耸在天空中。
【肆虐】（人）任意残杀或迫害；（物）大肆侵扰或破坏。
文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。
【盘踞】非法占据。
文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。
【险恶】（地势、情势等）危险可怕；（通常指人）阴险恶毒。
【风雨同舟】在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗,比喻共同经历患难,在艰难困苦的条件下,互相帮助,齐心协力,战胜困难。
【三番五次】屡次,比喻多次去做一件事。
【归宿】人或事物的最终的着落。
文中指青山是老人生命的终结地。
【不紧不慢】形容心情平静，行动从容。
【恭敬】对长者或宾客尊敬而有礼貌。
【劲挺】坚强有力地挺立着。
文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。
【荡漾】（水波）一起一伏地动。
文中指老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕。
【山川共存】与山川融为一体。
【日月同辉】日月的光芒交相辉映。
【领悟】领会。
【眷念】想念、思念。
部编版六年级语文上册 词语解释 (12)
【风靡】像风吹倒草木 一样。形容事物流行得快：
【日夜不停】不分昼夜,每时每秒都在进行。
【前功尽弃】以前的Байду номын сангаас劳全部丢失。也指以前的努力全部白费。
【威风凛凛】形容声势或气派使人敬畏、恐惧。
【没头没脑】比喻线索或根由，毫无线索或没有根由。
【呆头呆脑】形容思想、行动迟钝笨拙。还指一个人的长相显得呆板或做事呆板，
【悻悻然】形容怨恨失落的样子。
【津津有味】趣味浓厚或有滋味的样子,也指吃得很有味道或谈得很有兴趣,说得很尽兴。
【念念有词】旧时迷信的人小声念咒语或说祈祷的话。现指人不停地自言自语。
【全神贯注】全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
【忘乎所以】由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。也说忘其所以。
【一模一样】同一个模子出来的，形容样子完全相同，没有什么两样。
【相视一笑】双方互相看着，发出会心的微笑。
【两手空空】形容人手头很紧，一个钱也没有。
【心满意足】做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。
【怨恨】指由于某些原因心里充满强烈不满或仇恨,也指一种对他人不满的情绪反应，这种情绪是潜藏心中隐忍未发的怒意。
【化为乌有】形容东西完全失去，一点没有留下。
【技高一筹】稍强一些，技术高人一等。
【得意扬扬】也作得意洋洋。形容非常满足、高兴，神气十足的样子。
【观摩】观看学习，多指观看彼此的成绩，交流经验，互相学习。
【弄巧成拙】本想耍弄聪明,结果做了蠢事。
【中看不中用】比喻外表好看,其实不中用。
【虎视眈眈】指像老虎要捕食那样注视着。形容贪婪地盯着，随时准备掠夺。
不灵活。也形容做事投入。
【不知疲倦】很投入的做一件事情或者对待其他事物，忘记了劳累和辛苦。
部编RJ人教版 六年级语文 上册第一学期秋 备课素材 第四单元 第12课《桥》 词语解释
部编RJ人教版六年级语文上册第一学期秋备课素材第四单元第12课《桥》
词语解释
【黎明】天快要亮或刚亮的时候。
【咆哮】猛兽怒吼。
形容人暴怒喊叫，也形容水奔腾轰鸣。
【狂奔】用尽全身力气,用最快的速度跑,非常狂野。
【势不可当】来势迅猛，不可抵挡。
也说势不可挡。
【惊慌】害怕慌张。
【你拥我挤】形容相互拥挤。
【狞笑】凶恶地笑。
【逼近】“慢慢靠近”，或者“已靠得很近”“即将靠近”。
【跌跌撞撞】形容走路不稳。
【拥戴】推举拥护；拥护爱戴。
拥护推戴某人做领袖，特指人。
【清瘦】婉辞，指人瘦。
【乱哄哄】形容声音嘈杂。
【依次】按照次序。
【放肆】（言行）轻率任意，毫无顾忌。
【呻吟】指人因痛苦而发出声音。
【祭奠】为死去的人举行仪式，表示追念。
【猛然间】突然间,突然的,表示时间很短。
【白茫茫】形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。
部编RJ人教版 六年级语文 上册第一学期秋 备课素材 第一单元 第2课《丁香结》 词语解释
【茂盛】形容草木长得茂盛繁密；亦用以形容事业兴旺或德行卓著。
【半数银妆】白色的花盛开满树,或者雪落了满树。
【缀满】指某种物品密密的布满了另一种物品,有点缀、镶嵌、装饰的含义。
【潇洒】形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束；不拘谨的或无拘束的。又
形容雨落的样子，或形容景物凄清、幽雅等。
【朦胧】指物体的样子模糊，看不清楚或者人所表达的感情思想不太清晰，多含蓄，这一含义多用于文学艺术作品中。
【模糊】蓄积而未显露或未发掘。
【衣襟】上衣、袍子前面的部分。
【恍然】突然；忽然；猛然。一般和恍然大悟一起用，表示突然明白过来了。
【愁怨】忧愁怨恨。
【平淡无味】质性平和无味，后指平平常常。
【幽香】淡雅的香气。淡淡的清香。
【分辨】辨别。
【断断续续】时而中断,时而继续。意指时断时续地接连下去。
【伏案】上身靠在桌子上（读书、写字）。
【笨拙】反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的；不精湛。
【映入眼帘】某物进入视线之内，也就是眼睛视线所及之处。
【参差】长Hale Waihona Puke 、高低不齐的样子; 差不多、相似。
【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。
部编版语文六年级上册古诗词三首字词解释诗文翻译
部编版语文六年级上册古诗词三首字词解释诗文翻译语文学习应注重基础，不能急于求成。
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部编版语文六年级上册古诗词三首字词解释诗文翻译《宿建德江》知识点宿建徳江[唐]孟浩然移舟泊烟渚(zhǔ)日暮客愁新。
野旷天低树江清月近人。
字词解释:①建德江:指新安江流经建德(今属浙江)的一段。
②移:划动，移动。
③泊:停船靠岸。
④渚:水中间的小块陆地。
⑤客:指诗人自己。
⑥旷:空阔远大⑦天低树：天幕低垂，好像和树木相连。
⑧月近人:倒映在水中的月亮，好像来亲近人。
诗词大意:把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁，日暮时，新的忧愁又涌上客子心头。
旷野无边无际，天幕好像与树相连;江水清清，明月好像来亲近人。
精彩赏析:这首诗不以行人出发为背景，也不以船行途中为背景，而是以舟泊暮宿为背景;虽然第二句中写到了“愁”，但立即又将笔触转到景物描写上去。
可见，这首诗在选材和使用表现手法上都十分有特色。
诗人先写羁旅夜泊再叙日暮添愁，然后写到天地广袤宁静，明月伴人更亲。
一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。
全诗虽只一个“愁”字，却把诗人内心的忧愁描写得淋漓尽致。
《六月二十七日望湖楼醉书》知识点六月ニ十七日望湖楼醉书[宋]苏轼(shì)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱人船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
字词解释:①望湖楼:又叫看经楼，在今浙江杭州西湖边。
②醉书:酒醉时写下的作品。
③翻墨:打翻的黑墨水，形容云层很黑。
④遮:遮盖，遮挡。
⑤白雨:指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。
⑥跳珠:跳动的水珠。
⑦卷地风来:指狂风席地卷来。
⑧忽:突然。
⑨水如天:形容湖面像天空一般开阔而且平静。
诗词大意:乌黑的云像打翻的墨汁，它还没有遮挡住山。
白花花的雨点就像跳动的珍珠，胡乱地跳入船中。
忽然狂风卷地而来，吹散了满天的鸟云。
望湖楼下，水面像明净的蓝天，水天一色。
六年级语文上册 第24课《少年闰土》知识点总结、同步练习(含答案)
六年级语文上册第24课《少年闰土》知识点总结、同步练习（含答案）【知识点】一、我会写组词郑：zhèng（郑重、郑国、郑州）拜：bài（拜年、祭拜、对拜）租：zū（收租、租房、出租）厨：chú（厨师、下厨、厨房）毡：zhān（毡帽、毡布、如坐针毡）羞：xiū（害羞、怕羞、羞涩）撒：sǎ（播撒、撒种、撒谷子）缚：fù（束缚、绑缚、作茧自缚）猬：wèi（猬集、小刺猬）伶：líng（伶仃、伶俐、伶人）俐：lì（伶牙俐齿、口齿伶俐）窜：cuàn（窜改、逃窜、东跑西窜）多音字正：zhēng （正月）zhèng （正常）撒：sǎ（撒种）sā（撒谎）供：gòng（供词）gōng（提供）近义词郑重——慎重讲究——重视允许——许可盼望——希望熟识——熟悉伶俐——机灵希奇——稀罕无端——无故凶猛——厉害一望无际——无边无际反义词郑重——轻率讲究——随便允许——禁止熟识——生疏凶猛——温顺伶俐——笨拙新鲜——陈旧危险——安全理解词语家景：家庭的经济状况。
祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示尊敬并求保佑。
值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。
五行：指金、木、水、火、土五种物质。
弶：一种捕捉鸟兽的工具。
明晃晃：光亮闪烁。
许下愿心：即许愿。
迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。
秕谷：不饱满的稻谷或谷子。
无端：没有来由地；无缘无故地。
潮汛：一年中定期的大潮。
句子解析1.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
“颈上套一个明晃晃的银项圈”是当地的风俗，人们认为用圈子套住孩子，孩子就不会死。
这虽是一种迷信的说法，但说明闰土的父亲很疼爱他。
2.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
六年级上册语文知识点解读及训练 16盼(含答案解析)
16.盼知识点一:识字与写字1.知识点解读(1)正确认读以下生字:袖、篷、缩、疯、瓦、甩、嚷、酱、闷要点提示:“袖”读音是“xiù”,“嚷”读音是rǎng 。
“闷”是多音字,在本课读 mēn ,是“闷热”的意思。
还读mèn ,组词“郁闷”。
(2)正确认读以下词语袖筒、斗篷、伸缩、疯狂、瓦蓝、痱子、嘟囔、甩打、叫嚷、吱吱声、蒜薹、酱油、炖肉、嘴唇、蹦跳、梯子、窸窸窣窣、小心翼翼、理直气壮要点提示:“蒜薹”读音是“suàn tái”；“窸窸窣窣”读音为“xī xī sū s ū”,；“理直气壮”的意思是理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。
(3)正确书写以下生字袖、篷、缩、疯、瓦、甩、嚷、吱、蒜、酱、炖、唇、蹦、梯要点提示:“袖”的偏旁是“衤” ,“甩”的弯钩是右伸,“酱”要上小下大,下面的第一笔横较长；“唇”的第二笔撇要写得舒展,包住里面的部分,是半包围结构。
(4)近义词:情况---状况瓦蓝---蔚蓝预报---报告遮盖---遮挡逗引---引诱张望---观望要点提示:“张望”“观望”这两个词语都有看的意思。
区别是“张望”强调是从小孔或缝隙里看,也指向四周或远处看；“观望”强调的是以旁观者的角度去看待事物。
反义词:喧闹---安静兴奋----沮丧小心翼翼---漫不经心2.知识点训练(1)读拼音,写词语。
dà suàn wǎ lán jiàng yóu shuǎi dǎ shēn suō( ) ( ) ( ) ( ) ( )(2)给带点字补充正确读音。
冲．洗( ) 闷．热( ) 落．叶( )知识点二:句型训练1.知识点解读本课运用夸张、拟人的修辞,表现了“我”的丰富的心理活动。
2.知识点训练(1)写出文中一处夸张句。
_______________________________________________________（2）写出文中一处拟人句。
部编版六年级语文上册 词语解释 (6)
部编版
词语解释
【沧海一粟】大海里的一粒谷子。
比喻非常渺小，微不足道。
【猜测】猜度；揣测；凭某些线索推断猜度。
【提供】供给（意见、资料、物资、条件等）。
【分析】把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部
分的本质属性和彼此之间的关系（跟“综合”相对）。
【揭开】使某样东西暴露出来。
【面纱】指妇女蒙在脸上的纱巾。
比喻掩盖真实面目的东西。
【观测】指对自然现象进行观察或测定。
【斑点】在一种颜色的物体表面上显露出来的别种颜色的点子。
【枯萎】指因干枯而萎缩。
【干燥】没有水分或水分很少。
【抵御】抵挡；抵抗。
【考察】是指实地观察调查或审察考核。
【培养】指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地
教育和训练，使其成长。
【研究】主动寻求根本性原因与更高可靠性依据,从而为提高事业或功利的可靠
性和稳健性而做的工作。
【遥远】距离长远，时间久远。
【探索】指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答
案的过程。
六年级上册语文知识点解读及训练 21文言文二则(含答案解析)
21.文言文二则知识点一:识字与写字知识点解读1.正确认读以下生字:哉、巍、弦、轴、锦、曝、汤、拊、搐、谬、矣要点提示:“哉”是半包围结构,部首是“口”,读“zāi”；“巍”字是上下结构,“山”字旁,要注意与魏字的区别；“弦”字读音为“xián”不是“xuán”；“曝”是多音字,文中读“pù”,另一个读音为“bào”,可以组词“曝光”。
拓展:能给本组生字组词。
2.正确认读以下词语:锺子期巍巍汤汤破琴绝弦戴嵩蜀中处士好书画以百数锦囊玉轴曝书画拊掌大笑搐入谬矣要点提示:“汤汤”读音为“shāng shāng”,意为水势浩大、水流很急的样子；“好书画”的读音为“hào”,意为“喜欢”。
拓展:能用自己的话说一说词语的意思。
3.正确书写以下生字:哉、巍、弦、轴、曝要点提示:“哉”字左下角是“口”,右上角不要少写“丶”,“巍”字是上下结构,部首是“山”,“曝”字的偏旁是“日”,不要写成“目”。
拓展:说字写词,听写过关。
4.多音字组词。
曝汤轴要点提示:“曝”字有两种读音,一种读“pù”,文中读曝晒(用强烈阳光照晒),一曝十寒(喻无恒心),第二种读“bào”,曝光,使感光纸或摄影胶片感光。
“汤”字有两种读音,一种读“tāng”,第二种读“shāng”,也就是文中的读音,意为水势浩大、水流很急的样子。
拓展:区分多音字不同读音的意义。
知识点训练1.用“”选出加点字的正确读音。
锺．子期(zhōngzōng) 汤汤．．乎如流水(tāng shāng) 拊．掌大笑(fǔfù)2.看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观。
jǐn náng wēi é huà zhóu yī pù shí hán( ) ( ) ( ) ( )3.生字词拓展。
①“一日曝书画”中的“曝”读作( ),意思是( )。
六年级上册语文26课词语解释
六年级上册语文26课《我的伯父鲁迅先生》词语解释《我的伯父鲁迅先生》是现代作家周晔于1945年创作的一篇散文。
此文通过回忆伯父鲁迅的几件事，以及他给“我”的教育，反映了他读书一丝不苟，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅“为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质，同时又表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。
作品现入选部编版小学语文六年级上册教材，是第27课的课文。
下边整理分享这篇课文的词语学习。
一、词语释义殡仪馆：供停放灵柩和办理丧事的机构。
追悼：沉痛地怀念（死者)。
失声：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
吊唁：祭奠死者并慰问其家属。
爱抚：疼爱抚慰。
团聚：相聚（多指亲人分别后再相聚）。
囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。
碰壁：比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事情行不通。
恍然大悟：忽然间明白过来。
恍然：忽然醒悟的样子。
黄包车：旧时一种用人拉的车，有两个橡胶车轮，车身前有两根长柄，柄端有横木相连，主要用来载人。
饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。
深奥：(道理、含义）高深不易了解。
雷厉风行:形容行动迅速,办事果断。
不为人知:未被人所知晓。
二、近义词和反义词1.近义词追悼——哀悼爱抚——抚摸惊异——诧异爱戴——尊敬羞愧——惭愧悔恨——懊悔慈祥——慈爱保存——保留枯瘦——消瘦深奥——深刻恍然大悟——茅塞顿开囫囵吞枣——一知半解张冠李戴——颠倒是非饱经风霜——饱经沧桑2.反义词羞愧——自豪爱戴——憎恶团聚——离别慈祥——严厉深奥——浅显枯瘦——健壮详细——简略囫囵吞枣——细嚼慢咽恍然大悟——百思不解饱经风霜——养尊处优。
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六年级语文上册加点字解释
载歌载舞：载，又 . 负隅顽抗：负，依仗.依靠；隅，角落.
悲愤欲绝：欲，将要.绝，气息终止. 与世长辞：辞，告别.
节衣缩食：节，节省；缩，减少. 嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；
哺，喂.
要强好胜：好，喜欢. 大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的样子.
脱颖而出：颖，尖子. 寥寥无几：寥寥，形容数量少.
惴惴不安：惴，忧愁，恐惧. 孜孜不倦：孜孜，勤勉的样子.
神秘莫测：莫，不能；测，推测 银装素裹：素，白色
喜出望外：望，希望 惊恐万状：恐，害怕
风帆蔽空：蔽，遮盖 异国他乡：异，别的
弥留之际：弥留，病重快要死了；际，时候 负荆请罪：负，背着 荆，荆
条
聚精会神：聚，聚集 毫不惧怕：毫，一点儿
若有所悟：若，好像；悟，明白 生死攸关：攸，所
绘声绘色：绘，描绘 井然有序：井然，形容整齐的样子
忠于职守：忠，忠诚 潸然泪下：潸然，流泪
深明大义：明，懂得 巍然屹立：巍然，形容山或建筑物雄伟
的样子
戛然而止：戛然，形容声音突然中止 叹为观止：叹，赞叹；止，停止
心急如焚：焚，烧 熟能生巧：熟.熟练；巧，灵巧
有求必应：应，答应 惟妙惟肖：肖，像
潸然泪下：潸然，流泪的样子 爱不释手：释，放下
栖身之处：栖，居住 感人肺腑：肺腑，内心深处
心灵手巧：巧，灵巧 循序渐进：循，根据
枉费心血：枉，白白地
望而生畏：畏，畏惧.害怕 青石嶙峋：嶙峋，形容山石等突兀.重
叠
年复一年：复，重复 艰苦卓绝：卓绝，程度达到极点.超
过一切
广袤无垠：垠，界限，边际 名贯古今：贯，穿，贯通
翠色欲流：欲，将要 悄无声息：悄，没有声音或声音很低.
销声匿迹：匿，隐藏，不让人知道. 颠沛流离：颠沛，困顿，受挫折
赞叹不已：已，停止 劈波斩浪：劈，斩，用刀斧砍或有纵
面破开
狂风怒号：号，拖长声音大声叫唤 争先恐后：恐，害怕
不懈探求：懈，松懈 层出不穷：穷，穷尽
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日新月异：异，不同 瞬息万变：瞬，一瞬间，一会儿