第七节_被子植物的生活史
4.7第七节 植物的生活史

第七节植物的生活史复习思考题第七节植物的生活史多数植物在经过一个时期的营养生长以后,便进入生殖阶段,这时在植物体的一定部位形成生殖结构,产生生殖细胞进行繁殖。
如属有性生殖,则形成配子体,产生卵和精子,融合后形成合子,然后发育成新的一代植物体。
像这样,植物在一生中所经历的发育和繁殖阶段,前后相继,有规律地循环的全部过程,称为生活史(lifehistory)或生活周期(life ycle)。
被子植物的生活史,一般可以从一粒种子开始。
种子在形成以后,经过一个短暂的休眠期,在获得适合的内在和外界环境条件时,便萌发为幼苗,并逐渐长成具根、茎、叶的植物体。
经过一个时期的生长发育以后,一部分顶芽或腋芽不再发育为枝条,而是转变为花芽,形成花朵,由雄蕊的花药里生成花粉粒,雌蕊子房的胚珠内形成胚囊。
花粉粒和胚囊又各自分别产生雄性精子和雌性的卵细胞。
经过传粉、受精,1个精子和卵细胞融合,成为合子,以后发育成种子的胚;另1个精子和2个极核结合,发育为种子中的胚乳。
最后花的子房发育为果实,胚珠发育为种子。
种子中孕育的胚是新生一代的雏体。
因此,一般把“从种子到种子”这一全部历程,称为被子植物的生活史或生活周期。
被子植物生活史的突出特点在于双受精这一过程,是其他植物所没有的。
被子植物的生活史存在着两个基本阶段:一个是二倍体植物阶段(2n),一般称之为孢子体阶段,这就是具根、茎、叶的营养体植株。
这一阶段是从受精卵发育开始,一直延续到花里的雌雄蕊分别形成胚囊母细胞(大孢子母细胞)和花粉母细胞(小孢子母细胞)进行减数分裂前为止,在整个被子植物的生活周期中,占了绝大部分的时间。
这一阶段植物体的各部分细胞染色体数都是二倍的。
孢子体阶段也是植物体的无性阶段,所以也称为无性世代;另一个是单倍体植物阶段(n),一般可称为配子体阶段,或有性世代。
这就是由大孢子母细胞经过减数分裂后,形成的单核期胚囊(大孢子),和小孢子母细胞经过减数分裂后,形成的单核期花粉细胞(小孢子)开始,一直到胚囊发育成含卵细胞的成熟胚囊,和花粉成为含2个(或3个)细胞的成熟花粉粒,经萌发形成有两个精子的花粉管,到双受精过程为止。
植物的生殖和发育(上课用)

子房 花萼
二、被子植物卵细胞的形成
①珠孔
柱头
花柱 ②胚囊 胚 珠
③珠被 子房
子房壁
子 房
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胚 八 单 囊 核 母 胚 细 囊 胞
卵细胞 极 核
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卵细胞的形成过程
雌蕊子房胚珠中: 减数分裂 胚囊母细胞(大 孢子母细胞) 2n 连 续 三次 成熟胚囊 (7个细胞 有 丝 8个核) n 分裂
五、基础过关练习
1.(2005年武汉模拟题)用四倍体水稻作母 方,二倍体水稻(2N=24)作父方杂交后产 生的种子中,种皮细胞、胚细胞、胚乳细胞的 染色体个数 ( ) A.24、36、48 B.48、36、60 C.36、48、72 D. 48、36、48 2.已知某颗豌豆的一个豆荚含有6颗豌豆,则 下列叙述中正确的是 ( ) A.该豆荚由6个雌蕊发育而来 B.该豆荚的形成需要6个精细胞 C.该豆荚的形成需要6个胚珠 D.该豆荚的形成需要6个极核
果皮
柱头
花柱
归纳:双受精完成之后,整个胚珠 发育成种子,与此同时,子房壁发 育成果皮,整个子房就发育成果实, 一个果实中种子的数量取决于完成 双受精的胚珠的数量.
花粉
花粉管
子房壁 珠被 精子 极核 卵细胞 珠孔
双受精
果皮 种皮 受极核精 受精卵 胚乳 胚 种 子
2个精子 花托
果实剖面图
雌蕊纵切图
4.果实各部分基因型和染色体数目分析
8. 下列对种子萌发过程中发生的变化的 描述,正确的是 ( ) A.种子萌发过程中有机物的种类增加, 总量减少 B.在相同条件下,种子萌发时的需氧量 比玉米少 C.小麦种子萌发时所需的营养物质由子 叶提供 D.种子萌发时吸水方式都是渗透吸水
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38、先相信你自己,然后别人才会相 信你。 —— 屠格涅夫
39、谁给我一滴水,我便回报他整个 大海。 —— 华 梅
第三节、开花和结果
一、花的结构 二、 传粉和受精 三、果实和种子的形成
一、花的结构
柱 头
6
雌 蕊
花 柱7
子8 房
4 花药 雄 5 花丝 蕊
3 花瓣
2 萼片 1 花托
二、传粉和受精
传粉
受精:
意义
概念:精子与卵细胞相融 合的现象叫受精。
花粉 萌发 花粉管 穿过 花柱 进入 子 房 到达 胚珠(卵细胞)形成 受精卵
40、对人不尊敬,首先就是对自己的 不尊敬 。 —— 惠特曼
41、一个人的真正伟大之处就在于他 能够认 识到自 己的渺 小。 —— 保 罗
42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
43、勿以恶小而为之,勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ,能服 于人。 —— 刘备
44、要使别人喜欢你,首先你得改变 对人的 态度, 把精神 放得轻 松一点 ,表情 自然, 笑容可 掬,这 样别人 就会对 你产生 喜爱的 感觉了 。 —— 卡耐基
47、我们爱我们的民族,这是我们自 信心的 源泉。 —— 周恩来 48、路是脚踏出来的,历史是人写出 来的。 人的每 一步行 动都在 书写自 己的历 史。 —— 吉鸿昌
49、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不 休。一 息尚存 须努力 ,留作 青年好 范畴。 —— 吴玉章 50、学习的敌人是自己的满足,要认 真学习 一点东 西,必 须从不 自满开 始。对 自己,“ 学而不 厌”, 对人家 ,“诲人 不倦”, 我们应 取这种 态度。 ——
被子植物的一生课件ppt

被子植物的出现适应了地球多变的环境,它们能够更好地繁殖和扩散,占据了 更多的生态位。
被子植物的演化历程
早期的被子植物
被子植物的多样性
早期的被子植物主要是一些草本植物 和灌木,它们在恐龙时代就已经存在 。
随着地球环境的变化,被子植物的种 类和形态也逐渐增多,形成了现今丰 富多彩的植物世界。
建立自然保护区
通过建立自然保护区,为濒危 被子植物提供安全的生长环境
,防止过度开发和破坏。
加强法律法规监管
制定严格的法律法规,对破坏 和盗采被子植物的行为进行严 厉打击,保护植物资源。
开展科学研究
通过科学研究,深入了解濒危 被子植物的生态习性、繁殖特 点和生存威胁,为保护工作提 供科学依据。
推广种植
在生殖生长阶段,植物的花序和花器 官逐渐发育成熟,并完成传粉和受精 过程。
生殖生长是植物生命周期的必要阶段 ,也是植物繁殖后代的关键过程。
生殖生长过程中,植物的生殖器官( 如花、果实、种子)逐渐形成并成熟 。
04
被子植物的多样性与分类
被子植物的多样性
形态多样性
被子植物在形态上表现出极大的 多样性,包括根、茎、叶、花、
被子植物的一生 课件
目录
• 被子植物的起源与演化 • 被子植物的繁殖 • 被子植物的生长与发育 • 被子植物的多样性与分类 • 被子植物与人类的关系 • 被子植物的保护与可持续利用
01
被子植物的起源与演化
被子植物的起源
裸子植物向被子植物的过渡
随着地球环境的变化,裸子植物逐渐进化出花粉和胚珠的包裹结构,形成了最 早的被子植物。
被子植物的主பைடு நூலகம்类群
双子叶植物纲
具有两个子叶的植物,如菊科、豆科、蔷薇科等 。
被子植物生活史

被子植物生活史
被子植物是一类种子植物,它们的生活史可以被分为几个重要阶段。
从种子的
萌发到植物的成长和繁殖,被子植物的生活史充满了奇妙的变化和生命力的展现。
首先,被子植物的生活史始于种子的萌发。
种子是植物生命的起点,它蕴藏着
植物的遗传信息和营养物质。
当种子受到适当的环境条件刺激时,如水分、温度和光线等,种子便开始发芽。
新生的幼苗从种子中钻出,开始了它们的生长之旅。
接着,被子植物经历了生长和发育阶段。
在这个阶段,幼苗通过吸收水分、养
分和阳光,不断生长,形成根、茎和叶等器官。
植物的生长过程中,它们还会进行光合作用,将二氧化碳转化为有机物质,为自己的生长提供能量。
随着时间的推移,植物逐渐长大,展开了茂盛的叶片,成为了一棵成熟的植物。
最后,被子植物进行了繁殖和传播。
成熟的植物会产生花朵,通过花粉和卵细
胞的结合,形成种子。
这些种子会随着风、水或动物的传播,到达新的生长地点,继续植物的生命周期。
有些被子植物还会通过地下茎、根茎或分生组织等方式进行无性繁殖,以增加植物的数量和分布范围。
被子植物的生活史充满了生命的律动和变化。
从种子的萌发到植物的生长和繁殖,每一个阶段都展现了生命力的奇迹。
被子植物以它们独特的生活史,为我们展示了大自然的神奇和美丽。
《被子植物的生活史》课件

生活史概述
生命周期
繁殖方式
繁殖成功
被子植物的生活史包括花的生长、 授粉、受精、种子形成和萌发等 不同阶段。
被子植物通过花进行有性生殖, 其中授粉是繁殖的关键过程之一。
种子的传播和萌发决定了被子植 物繁殖的成功率。
花的结构
1
花的雄蕊负责产生花粉, 雌蕊则含有子房和胚珠, 负责受精和种子形成。
3 花萼和花托
花萼是花的保护层,花托 是花的基部。
授粉的两种方式
被蜜虫传粉
被蜜虫传粉是被子植物中最常见的授粉方式,如蜜 蜂、蝴蝶、鸟类等。
风媒传粉
部分被子植物通过风力传播花粉,如松树、玉米等。
受精和形成种子
1
授粉后受精过程
经过花粉管生长和花粉与卵细胞结合,受精过程开始。
2
种子形成
受精后,胚珠发育为种子,其中包括胚乳和胚。
3
种子的成熟
在适宜的环境条件下,种子逐渐成熟,准备进行传播和萌发。
种子传播和萌发
动物传播
种子的萌发
部分种子通过动物消化系统传播, 如水果被动物食用后排泄出来。
种子在适宜的温度、光线和湿度 条件下开始萌发,接下来形成新 的植物。
风力传播
一些种子通过风力传播,如蒲公 英的种子会随风飞散。
总结
1 生活史流程概述
《被子植物的生活史》 PPT课件
本课件将带您深入了解被子植物的生活史,包括概述、与孢子植物的对比、 花的结构、授粉方式、受精与种子形成、种子传播与萌发等。
被子植物的概述
多样性
被子植物是地球上最多样的 植物类群,约有30万种。
主要特征
被子植物的主要特征是具有 花和真正的种子。
重要意义
被子植物在地球生态系统中 起着至关重要的生态功能和 经济价值。
被子植物生活史
七.Seed and fruit种子和果实(一)Seed and seedling种子和幼苗1.种子的形成和结构:(1)formation of embryo胚的形成:(2N)外面产生纤维素的细胞壁,经休眠横分裂成两个大小不等的细胞,靠近珠孔端的细胞较长,高度液化,称为基细胞,远珠孔端的细胞较小,细胞质较浓,称为顶端细胞。
基细胞经过分裂形成胚柄细胞。
顶端细胞也同时进行分裂,经过球形胚,心形胚,鱼雷胚阶段,发育成幼胚。
随着胚的发育,胚柄不断伸长,将胚体不断推向胚囊深处。
(顶端细胞经2次纵(球形胚),上面4个发育成胚芽、子叶,下面4个发育成胚轴,胚根,8个细胞分裂成球形胚体,经细胞分裂分化,两边分裂较快,成子叶原基,中央凹陷处为胚芽,此时形成了心形胚。
胚体下半部成胚根、胚轴,单子叶植物子叶原基发育不均等,一个子叶原基发育成子叶,另一个子叶原基退化,只留下一些痕迹。
)(2)formation of albumen胚乳的形成:胚乳由受精的极核(受精的中央细胞)发育而来,胚乳发育在先(先于胚乳的发育),不经休眠。
胚乳(3N)形成的方式:a.核型胚乳:胚乳核不经过休眠,进行多次的核分裂,由外到内向心发展。
整个胚囊最后被胚乳细胞充满,将胚包围起来。
咖啡形成几百个游离核,才进行细胞质的分裂,形成细胞壁。
核形胚乳是最普遍的,如单子叶植物,双子叶植物的离瓣花。
b.细胞型胚乳:胚乳核每次分裂都伴随着细胞质的分裂和细胞壁的形成,无游离核阶段,如双子叶植物的合瓣花。
c.沼生目型胚乳介于核型胚乳与细胞型胚乳之间,初生胚乳核第一次分裂时形成横壁,把胚囊分成珠孔室和合点室。
珠孔室较大,核多次分裂成游离状态,并一直保持游离状态。
如单子叶植物沼生目:泽泻、慈菇,某些百合植物。
胚的发育,胚乳的形成,胚囊外围的珠心组织不断被胚、胚囊发育时吸收掉。
成熟种子一般看不到珠心组织,有的植物珠心组织反而增大,形成一种类似胚乳的贮藏组织,称为外胚乳,如石竹科、藜科、苋科(苋科有外胚乳无内胚乳)、睡莲科。
八年级生物知识点总结被子植物的一生
被子植物是地球上最为重要和繁盛的植物群体之一,包括了种子植物的绝大多数。
它们通过花粉传播和种子繁殖,具有多样的生活形态和生活习性。
以下是关于被子植物的一生的知识点总结:1.被子植物的生活史分为两个主要阶段:配子体史(有性生殖阶段)和胚体史(无性生殖阶段)。
2.配子体史阶段是被子植物的有性生殖过程。
它包括花朵的形成、传粉和受精。
花朵是被子植物特有的繁殖结构,其内部包含雄蕊(产生花粉)和雌蕊(产生卵细胞)。
3.传粉是花粉从雄蕊传到雌蕊的过程。
传粉可以由风、水或动物完成。
动物传粉是最为常见的方式,其中以昆虫传粉最为普遍。
4.受精是花粉和卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精卵随后发育成种子,其中胚珠内的胚乳会提供营养。
5.胚体史阶段是种子的形成和发育过程。
绝大部分种子会在果实中发育。
6.水果是被子植物特有的器官,其主要功能是保护种子,并为种子的散布提供途径。
水果可以通过动物的消化系统或外部传播方式散布。
7.种子具有休眠性,可以在适宜的条件下存活较长时间。
当种子接触到合适的环境条件时,它们会发芽并形成新的个体。
8.被子植物的生活史是适应陆地生活的重要特征之一、通过花粉传播和种子繁殖,被子植物可以在不同环境中繁衍生息。
9.被子植物的生活史对人类有着重要的意义。
被子植物提供了大量的食物、药材和原料,同时也是地球上最重要的氧气产生者之一10.随着人类的干预和环境变化,一些被子植物物种正面临灭绝的威胁。
了解被子植物的生活史,保护和恢复它们的生态系统对维持地球生态平衡至关重要。
以上是关于被子植物的一生的知识点的总结。
被子植物的生活史是被子植物生物学的重要内容,对于八年级的学生来说,掌握这些知识可以更好地理解植物的繁殖和生态系统的运作。
被子植物生活史观察记录
被子植物生活史观察记录6月25日我家的石榴树,岁数已经非常大。
我还没有出生的时侯,石榴树就在了。
枝干也是非常粗,但是石榴树的枝干不迷人,迷人的是石榴树茂盛的叶子,现在是初夏,嫩叶显得更加茂盛。
看着就非常舒服,我看石榴树足足看了十分钟。
7月15日我家的石榴树的叶子,和之前的叶子有了很大的变化。
叶子的茂盛中,夹扎中有几朵红色的花朵。
但是花朵的数量还是非常少,大部分的地方都是叶子。
花芯里还有很多根细丝,那些细丝好像一个个蜗牛的触角。
8月31日石榴树已经长出了好几朵花朵,但那些花朵慢慢变成了一个个青色的石榴,我把石榴摘一个,把它摘了下来,切开后,里面的果实一点都不甜。
9月18日我放学回家,就看见了石榴树,石榴树已经长的红彤彤的,在金色的阳光下,显得更加红了。
我立刻把石榴摘了下来,看着那红彤彤的石榴,我就忍不住吃了一口。
切开后,我发现里面的果实红彤彤的,我把它拨开后吃一口非常好吃,但是想要把石榴的果实吃了,是很困难的,尽管很困难,但是我还是把果实吃光了。
那个石榴真好吃。
X月X日晴天栀子花是我们经常见到的花儿。
它不但香气使人难以忘怀,而且也十分美丽。
它的颜色是白色的,像天空上那轻飘飘的云一样的白,在碧绿的叶子中开放出来就像一位可爱的小公主走出了她的房间,来到另外一个神奇又美丽的世界里了。
我之所以讨厌栀子花,不仅就是讨厌它那美丽的外表和陶醉的香气,我还更喜欢它的颜色――白色。
白色代表着皎洁的月光和善良的心灵。
栀子花除了一种默默无私奉献的精神,应该我们回去自学这种品质。
我们的生活中就存有很多这样的人。
存有清扫大街小巷的爷爷奶奶们,他们起早贪黑,没日没夜地洗着长长的马路。
存有辛勤的老师们,他们把一生研习的科学知识在精彩的课堂上传达给我们。
他们把一生的精力放到下一代的接班人身上,不分后日夜地工作着,为的是给祖国的未来送来回去栋梁之才。
除了为祖国献上身躯的战士们,他们坚强地冲上战场,英勇身先士卒。
存有他们无私奉献才存有了现在我们美好的生活……我讨厌栀子花,讨厌它的颜色,讨厌它的香味,讨厌它的样子,讨厌它那默默无私奉献的优良品质……每当夏季来临,外婆家的桑树上总是结满了桑果。
被子植物的生活史
细胞和花粉母细胞经过减数分裂到形成成熟胚囊(雌配子体)和花粉粒
(雄配子体),细胞内染色体的数目是单倍(n)的,称为单倍体阶 段(或称配子体阶段或有性世代)。被子植物的整个生活史的过程,单
倍体阶段极短,二倍体阶段较长。单倍体阶段不能独立生活,必须寄养 于二倍体上以获得营养物质。
雄配子体的发育 雌配子体的发育
花粉蘘
小孢子母 细胞
小孢子母 细胞(4) 小孢子母 细胞
生殖细胞
胚囊
减数分裂
雄配子
珠被
有丝分裂
胚囊Biblioteka 花粉管细 胞核配子体世代从孢
子母细胞减数分
裂开始,到形成
胚珠
花粉粒(雄配子
体)或胚囊(雌
大孢子
配子体)止。
珠被
卵母细胞
反足细 胞(3)
极核(2)
雌 配
卵细胞
子
助细胞(2)
胚胎发生
孢子体世代则从 卵细胞受精后开 始,由合子发育 成成熟植株,两 个世代相互依存 和转变。
在被子植物的生活史中,单倍体不能单独存活, 只能附属于二倍体上生存,既然如此,为什么仍将它 作为一个有性世代呢?
合子 受精作用 配子 配子
孢子体
孢子体阶段 (2n)
配子体阶段 (n)
小孢子 大孢子 母细胞 母细胞
4.7 被子植物的生活史
4.7.1 生活史 4.7.2 世代交替
裸子植物是否也像被子植物一样,具有世 代交替呢?
4.7.1 生活史
“从种子到种子”这一整个生活历程,称为被子植物的生活史。
在被子植物的生活史中,都要经过两个基本阶段:从合子开始到胚 囊母细胞和花粉母细胞减数分裂前,细胞内的染色体的数目为二倍
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一、生活史的概念
Conception of life history
•
3、生活史图 diagram of life history
二、世代交替
Alternation of generation
•
二倍体的孢子体阶段(或无性世代)和单倍体的配 子体阶段(或有性世代),在生活史中有规则地交 替出现的现象,称为~。
一、生活史的概念 二、世代交替
三、生活史的特征
一、生活史的概念
Conception of life history
•
• • •
•
•
1、生活史Life cycle:植物在一生中所经历的发育 和繁殖阶段,前后相继,有规律地循环的全部过程, 称~或生活周期(life ycle) 2、被子植物的生活史 Life history of Angiosperm 一般把从种子到种子这整个生活历程称为生活史。 存在两个基本阶段: ⑴2N plant phase:二倍体阶段。孢子体阶段。无 性阶段。无性世代。 种子形成、萌发成具根茎叶的营养体植株,至开花 产生大、小孢子母细胞所经历的阶段,占绝大部分 时间,各部分的染色体数为2n。
Characteristic of life history
•
三、生活史的特征
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被子植物生活史的特征: ⑴双受精 ⑵孢子体发达,配子体退化,寄生在孢子体上 ⑶产生真正的花,有花被,有子房及果实的形成 被子植物世代交替中出现的减数分裂和受精作用 (精卵融合),是整个生活史的关键,也是两个世 代交替的转折点,必须予以重视。被子植物世代交 替的模式图和简单的世代交替图解,见图4-80。
Characteristic of life history
•
三、生活史的特征
被子植物的配子体阶段占有生活史中的极短时期, 而且不能脱离二倍体植物体而生存。由精卵融合生 成合子,使染色体又恢复到二倍数,生活周期重新 进入到二倍体阶段,完成了一个生活周期。被子植 物生活史中的两个阶段,二倍体占整个生活史的优 势,单倍体只是附属在二倍体上生存,这是被子植 物和裸子植物生活史的共同特点。但被子植物的配 子体比裸子植物的更加退化,而孢子体更为复杂。
一、生活史的概念Concep源自ion of life history
• • •
2、被子植物的生活史 Life history of Angiosperm ⑵1N plant phase:单倍体阶段。配子体阶段。有 性世代。 大、小孢子母细胞经减数分裂分别形成单核胚囊 (大孢子)和单核花粉粒(小孢子),并最终分别 形成成熟胚囊(8核胚囊)—雌配子体和成熟花粉 粒(2-3核花粉粒)—雄配子体。占生活史中极短 时间,不能脱离2N植物体而独立存在,各部分的 染色体数为1N。
作业
34.理顺被子植物的生活史。用表列出生活史中各 个阶段的发展顺序,包括大、小孢子囊的发生,大、 小孢子的形成,雌、雄配子体的发生,雌、雄配子 的形成,受精过程,由受精后产生的果实和新一代 的雏体。注明各阶段的核相变化。
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第七节 被子植物的生活史
Section 7 Life history(cycle) of Angiosperm
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教学目标与要求 识记:⑴被子植物的生活史。⑵孢子体。⑶配子 体。⑷世代交替。
Section 7 Life history(cycle) of Angiosperm
第七节 被子植物的生活史