南方物流管理信息系统设计课程
物流系统管理信息系统课程
课题设计〔论文〕设计题目物流管理信息系统学院土木工程学院专业工程管理专业完成日期2021年6月29日物流系统管理信息系统课题指导老师：朱晓峰课题小组成员：孙伟烨冒玉新沈杰祝铭张文哲物流系统管理信息系统摘要21世纪企业的竞争逐渐转向物流效劳的竞争，物流也从不被人重视的角落提升到关乎企业生存开展的重大战略决策高度上来。
我国现阶段的物流究竟开展到何种水平是各个企业非常重视的问题，据有关研究说明：一方面宏观状况社会物流总值大幅增长，但相对于兴旺国家的物流产业而言，中国的物流产业尚处于起步开展阶段。
而如今快递已经充满着我们的生活，成为我们日常生活中不可分割的一局部。
可以说，现在人人都离不开物流，人人都需要物流。
通过走访询问与观察，了解南京物流市场的现状，了解被效劳群体对于物流的态度和意见。
当前，一个完备，全面，高效的物流信息管理系统就显得十分重要了。
所以，我们课题小组选择了该课题作为研究对象。
详见论文正文。
关键字：物流，管理信息系统，高效，完备。
目录选题报告 (1)系统开发方案 (8)系统开发必要性 (12)可行性分析报告 (17)可行性分析 (19)进度分析 (21)系统分析说明书 (22)系统设计说明书 (30)1选题报告1.1选题依据：21世纪企业的竞争逐渐转向物流效劳的竞争，物流也从不被人重视的角落提升到关乎企业生存开展的重大战略决策高度上来。
我国现阶段的物流究竟开展到何种水平是各个企业非常重视的问题，据有关研究说明：一方面宏观状况社会物流总值大幅增长，但相对于兴旺国家的物流产业而言，中国的物流产业尚处于起步开展阶段。
而如今快递已经充满着我们的生活，成为我们日常生活中不可分割的一局部。
可以说，现在人人都离不开物流，人人都需要物流。
开发方向：当前，一个完备，全面，高效的物流信息管理系统就显得十分重要了。
所以，我们课题小组选择了该课题作为研究对象。
1.2系统调查表：〔1〕.调查目的通过走访询问与观察，了解南京物流市场的现状，了解被效劳群体对于物流的态度和意见。
物流信息系统课程设计
物流信息系统设计课程设计任务书一、设计题目物流信息系统设计:西华大学学生信息录入系统二、主要内容分析设计具备一定功能的物流信息系统软件（或其他管理信息系统软件）三、具体要求完成信息系统分析内容包括：(1)软件功能需求分析(2)业务流程分析(3)数据流程分析(4)数据字典(5)存取分析(6)处理逻辑描述完成信息系统设计内容包括：(1)系统结构设计(2)系统软硬件配置(3)数据库设计(4)代码设计(5)输入输出设计(6)模块功能说明说明书字数6000字以上。
（也可进行其它管理信息系统的分析和设计，但工作量上应与上述要求相当，具体内容可由学生与指导教师共同协商确定）四、主要技术路线提示系统分析设计说明书撰写（符合《西华大学本科课程设计说明书规范化要求》）：(1)首先调查了解企业现状,该企业的信息系统使用现状,论述进行本系统分析设计的意义,分析设计的主要内容,要达到的主要功能目标；(2)调查分析组织结构和主要业务，完成业务流程图；(3)完成数据流程图；(4)利用数据字典、存取分析、处理逻辑描述对数据流程内容详细描述；(5)根据数据流程图完成系统结构图；(6)进行系统软硬件配置;(7)进行代码设计；(8)进行数据库设计；(9)进行输入输出设计；(10)对系统结构图的各模块进行模块功能说明。
五、进度安排第一天——第五天：完成四中(1)(2)；第五天——第十天：完成四中(3)(4)(5)；第十天——第十五天：完成四中(6)(7)(8)(9)(10)。
六、完成后应上交的材料课程设计说明书（符合《西华大学本科课程设计说明书规范化要求》）七、推荐参考资料(不少于3篇)[1]刘勇. 信息系统分析与设计. 北京：科学出版社，2002[2]薛华成. 管理信息系统. 北京：清华大学出版社，1999[3]李苏剑, 游战清等. 物流管理信息系统理论与案例. 北京：电子工业出版社，2005[4]曾传华,黎青松等. 物流管理与信息系统. 北京:清华大学出版社,2007目录1 引言........................................................................................................................................................ - 4 -1.1问题的提出 (4)1.1.1 XXX企业发展现状 ..................................................................................................................... - 4 -1.1.2 XXX企业信息系统使用现状 ..................................................................................................... - 4 - 1.2国内外研究的现状 .. (5)1.3任务与分析 (5)2 系统分析.................................................................................................................................................... - 6 -2.1企业组织结构及相关业务分析 (6)2.2业务流程分析 (6)2.3数据流程分析 (7)2.4数据字典 (8)2.5数据存取分析 (9)2.6处理逻辑描述 (9)3 系统设计.................................................................................................................................................. - 10 -3.1系统结构图 (10)3.2系统软硬件配置 (11)3.3代码设计 (11)3.4数据库设计 (12)3.5输入输出设计 (16)3.6模块功能说明 (16)结论.......................................................................................................................................................... - 27 -致谢.......................................................................................................................................................... - 28 -参考文献...................................................................................................................................................... - 29 -摘要本课程设计主要对像为本科教育及研究生教育服务。
物流信息系统管理课程设计(712)
前导与后继课程
计算机应用基础
前导课程 后继课程
电子商务概论
物流信息系统管理
专业实践课
专业核心课
供应链管理 国际货运代理
国际物流
ERP综合实训 供应链综合实训 物流管理综合实训
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1.2 教学目标
1、物流网络技术 2、条形码、RFID技术 3、GIS、GPS技术 4、EDI、POS技术 5、各类型企业物流
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3.2教学方法——案例教学法
3.2教学方法——项目驱动教学法
✓加深本门课程 知识点及应用的 理解
✓加深对整个物 流系统的了解
✓培养学生调查 能力、项目设计
项目描述
意大利ZIOZIA服装公司委托中国宁波雅戈 尔公司生产1000套高档西服。 要求：学生调查设计物流流程，并在各环节 中导入相应物流信息技术。
理论 实践
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2பைடு நூலகம்
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2.3教材选用
物流信息系统管理
杨永明 电子工业出版社 2010-08
物流信息管理 实务
黄有方 高等教育出版社 2010-03
物流信息系统
黄有方 高等教育出版社 2010-03
物流信息系统
蔡淑琴 中国物资出版社 2010-08
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让自己更加强大，更加专业，这才能 让自己 更好。2020年11月上 午7时5分20.11.1407:05November 14, 2020
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物流信息系统课程设计报告
物流信息系统课程设计报告
首先，在需求分析阶段，我们需要对物流行业的特点和需求进行深入的调研和分析，包括物流管理的流程、信息化的需求、用户的实际操作情况等，以此为基础来确定系统的功能和性能需求。
在设计原则方面，我们需要考虑系统的灵活性、可扩展性、易用性、可靠性等方面的设计原则，确保系统能够适应物流行业的快速变化和复杂多变的业务需求。
在技术选型方面，我们需要根据需求分析和设计原则来选择合适的技术框架和开发工具，包括数据库系统、开发语言、前端和后端技术等，确保系统能够稳定高效地运行。
在系统架构方面，我们需要设计合理的系统架构，包括物流信息系统的层次结构、模块划分、数据流程等，以此来确保系统具有良好的可维护性和扩展性。
在功能模块方面，我们需要设计系统的各个功能模块，包括订单管理、库存管理、运输管理、信息查询等，确保系统能够满足物流行业的各项业务需求。
在安全性方面，我们需要设计系统的安全策略，包括用户权限
管理、数据加密、防火墙设置等，以此来确保系统的数据安全和用
户信息的保护。
在性能优化方面，我们需要对系统进行性能测试和优化，包括
系统的响应速度、并发处理能力、系统稳定性等，以此来确保系统
能够稳定高效地运行。
总的来说，物流信息系统课程设计报告涉及到多个方面的内容，需要我们从多个角度全面考虑和设计，确保系统能够满足物流行业
的实际需求，提高物流管理的效率和精度。
物流管理信息系统 教学大纲
物流管理信息系统一、课程说明课程编号：110215Z10课程名称：物流管理信息系统/Logistics Management Information System课程类别：必修课学时/学分：32/2先修课程：计算机程序设计基础、数据库原理及应用、管理学适用专业：物流工程教材、教学参考书：[1]物流管理信息系统.王道平（编者）.北京:机械工业出版社.2015[2]物流管理信息系统.杜彦华（主编）.北京:北京大学出版社.2010[3]（美）劳顿等著，薛华成编译.管理信息系统（原书第11版），机械工业出版社[4]黄有方编著.物流信息系统. 高等教育出版社; 2010二、课程设置的目的意义本课程是物流工程专业的专业选修课，是一门应用性课程，具有较强的经验性、实践性和综合性。
教学中按照以培养应用能力和综合素质为主线，使学生能系统地了解物流管理信息系统的理论、实务与方法技术，培养学生将信息技术用于处理物流管理信息的实际工作能力，为日后进一步的学术研究和实际工作奠定基础。
三、课程的基本要求课程从管理科学的角度，研究如何利用信息技术辅助物流管理决策，使学生了解物流管理信息系统在物流管理中的重要性，熟悉其相关的概念、原理和方法；掌握物流信息基础技术及物流管理信息系统规划、分析、设计、实施等实际应用方法；本学科是一门实践性强，与其它学科关联度高的应用性学科，因此，理论教学以应用为目的讲清楚基本知识，特别强调培养学生将所学理论、知识和方法应用于实际工作的能力，教学手段应多采用课堂讨论、案例分析以加强LMIS的整体认识，了解物流信息化的发展现状和趋势，具有综合运用多学科知识的能力，培养学生的职业素养和创新能力。
四、教学内容、重点难点及教学设计五、实践教学内容和基本要求无六、考核方式及成绩评定教学过程中采取讲授、讨论、分析、大型作业、课前导学的方式进行，注重过程考核，考核方式包括：笔试、作业、讨论、辩论、课内互动，课外阅读等；七、大纲主撰人：大纲审核人：。
物流信息系统教学设计
物流信息系统教学设计一、教学目标本课程旨在使学生了解物流信息系统的基本概念、特点、功能、分类及应用，掌握物流信息系统的运作流程、技术和工具，能够在物流信息系统的设计、建设和运营方面进行基本研究和实践。
二、教学内容第一章物流信息系统概述1.1 物流信息系统概念及发展历程1.2 物流信息系统的特点和功能1.3 物流信息系统的基本组成和架构第二章物流信息系统技术与工具2.1 RFID技术在物流信息系统中的应用2.2 物流信息系统中的GPS技术2.3 物流信息系统中的ERP系统2.4 物流信息系统中的仓库管理系统第三章物流信息系统的运作流程3.1 物流信息系统的输入和输出3.2 物流信息系统的数据处理过程3.3 物流信息系统中的信息维护和更新第四章物流信息系统的分类及应用4.1 物流信息系统的分类4.2 物流信息系统在供应链中的应用4.3 物流信息系统在订单管理中的应用4.4 物流信息系统在物流运输中的应用三、教学方法本课程采用面授、讲解、案例分析、课堂演示等多种教学方法，重点讲解物流信息系统的概念、技术、工具及运作流程。
同时，通过真实案例的分析和模拟实践的演示，帮助学生了解物流信息系统的实际应用。
四、考核方式学生考核采用笔试、实验、课堂讨论等多种方式，考核内容包括理论知识和实践能力两部分。
其中，实验和课堂讨论占比较大比例，旨在帮助学生掌握物流信息系统的实际应用和解决实际问题的能力。
五、教学资源本课程的教学资源主要包括物流信息系统相关的文献资料、案例分析、软件模拟工具等。
同时，学生可以通过网络查找相关的资源和资料，扩展个人的学习深度和广度。
六、教学评价与反馈本课程结束后，将对学生进行教学评价和反馈。
其中，教学评价主要包括学生的学习成果、学习效果、综合素质等方面的评估。
反馈方面，主要关注学生对本课程的意见与建议，以便后续的教学改进与优化。
物流管理信息系统设计PPT课件
1. 系统的模块设计
• 结构化系统设计思想：将系统自顶向下划分为 若干个子系统，而子系统又划分为模块，模块 又划分为子模块，层层划分直到每个模块能够 作为计算机可执行单独程序为止。
• 结构化系统设计方法采用结构图（structure chart，SC），用于描述系统模块结构的图形 工具。
网络系统测试包括物理连通性、基本功能和一致性 的测试、网络系统的规划验证测试、性能测试、流量测试 和模型化等。
网络应用测试主要测试网络对应用的支持水平，如 网络应用的性能和服务质量的测试等。
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2. 系统数据库平台
数据库是与特定的主题或目的相关的数 据的集合。数据库可以直观地理解为存放在计 算机的大容量存储器上按照一定的格式存放数 据的集合，可以认为数据库是被长期存放在计 算机内、有组织的、可以表现为多种形式的可 共享的数据集合。
数据与数据流程分析
新系统方 案讨论
不可行， 停止项目
功能数据分析
图4-1 物流管理信息系统开发生命周期
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6.1 系统平台的设计
系统平台设计指设计物流管理信息系 统运行所依赖的硬件和软件环境。根据新系 统的目标，在各种技术手段和实施方法中选 择适当的系统物理配置方案，以满足新系统 逻辑模型的需要和技术需求。
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4. 系统的硬件平台
系统应用硬件如下： 计算机与服务器 数据采集设备 输出设备 存储设备
一般硬件选型应遵循以下原则： • 选择通用机型； • 满足应用的处理速度要求； • 采用的系统结构应当是先进的、开放的体系结构； • 支持所选择的软件平台的能力；
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6.2 系统总体结构
没有获得高级别任何安全 证书。
物流信息系统课程设计
经济与管理学院物流信息系统课程设计报告题目《物流信息系统》课程设计报告姓名学号专业年级物流管理1501指导教师黄键职称年月日程菜（四）建立工具栏............................................................... ..................................7...（五）建立logo表单............................................................... .............................8..（六）表单基本信息表system............................................................................15.（七）表单rkd（入库单）..................................................................................19....（八）出库单ckd..................................................................................................25.（九）器材明细表表单......................................................... (35)（十）浏览修改表单............................................................... ............ (41)（十一）修改总数据库表单xgmain........................................................... .. (55)（十二）个人工具卡表单grgj............................................................. .. (58)（十三）创建本地视图ll_gjk..................................................... (60)（十四）创建修改个人工具卡表单grgjk ..................................................... (61)（十五）建立报表................................................................................................64..（十六）连编 ........................................................ (67)（十七）制作安装盘......................................................... (68)71一、设计的序言设计目的：《物流信息系统》课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会。
物流管理与信息系统-物流管理信息系统设计(PPT 31页)
7.5.2 数据库设计的基本步骤
• 需求分析 • 概念结构设计 • 逻辑结构设计 • 物理结构设计 • 数据库实施 • 数据库运行和维护
7.5.3 数据库设计阶段的内容
7.5.4 数据库设计阶段的模式
7.6 输入输出设计
7.6.1输入设计 • 输入设计的工作是依据功能模块
的具体要求给出数据输入的方式、 用户界面和输入校验方式。 • 进行输入设计工作时，要注意在 整个系统中统一设计风格。
7.4.2 代码的种类
• 顺序码 • 区间码 • 助忆码 • 入，有意识地在编码 设计结构中原有代码的基础上，另外 加上一个校验位，使它事实上变成代 码的一个组成部分。校验位通过事先 规定的数学方法计算出来。
校验位可以发现以下各种错误：
• 系统软件结构及其报价表。 • 系统应用软件结构图。 • 新系统的数据流图及数据字典。 • 数据库设计及共享编码设计结果。 • 每一个功能模块的处理流程描述及输
入、输出描述。
• 结构化系统开发方法的特点 • 结构化系统开发方法开发系统的五个阶段
7.2.2. 结构化分析方法
结构化分析的步骤如下： • 分析当前的情况，做出反映当前物理模型的DFD； • 推导出等价的逻辑模型的DFD； • 设计新的逻辑系统，生成数据字典和基元描述； • 建立人机接口，提出可供选择的目标系统物理模
• 数据库的结构设计： – 根据给定的应用环境，进行数据库的模 式或子模式的设计。 – 由于数据库模式是各应用程序共享的结 构，一般是不变化的，所以结构设计也 称静态模型设计。 – 包括：概念设计、逻辑设计和物理设计
• 数据库的行为设计： – 确定数据库用户的行为和动作，即用户 对数据库的操作。 – 数据库的行为设计就是应用程序设计。
物流信息管理课程设计任务书
物流管理信息系统课程设计任务书一、课程设计的目的和意义该课程设计是续《物流信息系统》课程后的一次理论联系实际，进一步深入掌握课程重点内容，提高学员运用所学专业知识解决物流系统中实际问题的能力。
学员通过课程设计，针对物流信息技术中的某一具体问题进行深入分析和研究，全面而系统地把握主题内容。
二、课程设计课题选择学员结合自己对物流信息技术知识的掌握程度，可以从以下课题中任选一个题目作为课程设计的主题，进行深入分析研究和设计。
也可以将整个物流信息技术作为课程设计对象进行综合分析。
还可以根据课程内容自行拟定别的题目，但不要过于大，否则设计起来难度较大，需要提醒是自选题目不能够偏离物流信息管理技术这一主题内容。
1.XX公司车辆调度管理系统设计2.XX企业采购系统设计3.XX酒店物流管理信息系统设计4.XX公司仓储管理信息系统设计5.X物流公司管理信息系统的开发6.X单位后勤物流管理系统设计………三、课程设计具体要求学员如果选择以上题目中的任一主题，则请认真分析主题所包含的具体内容，明确课程设计目的和意义，按指导书上的写作要求进行设计。
做到层次分明、结构合理、条理清晰，一定要有自己的创意和设计思路。
另外，一定要按照时间分配要求，按时完成阶段成果，保证规定时间上交最后材料。
四、评分标准备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。
五、参考资料学员在完成课程设计当中可将由清华大学出版社出版李波、王谦主编的《物流信息系统》(教材)作为主要参考资料，同时还可以参考网络资源或其它有关“物流信息技术”方面的书籍。
要有参考请将参考文献附在课程设计的最后，按论文标准格式要求定出来。
物流系统分析课程设计指导书一、做好课程设计前的准备工作首先，学员一定要认真回顾以前所学的《物流信息系统》课程的具体内容，从课程整体上有个了解；之后，学员一定要认真阅读任务和指导书，按要求选择好主题。