象棋比赛活动总结
象棋组工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言随着我国传统文化的传承与发展,象棋作为一项历史悠久、具有深厚文化底蕴的智力运动,在全社会范围内受到了广泛关注。
象棋组作为推广和普及象棋文化的核心力量,在过去的一年里,紧紧围绕国家文化发展战略,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。
现将象棋组一年来的工作总结如下:二、工作回顾1. 组织开展象棋赛事活动(1)成功举办象棋锦标赛在过去的一年里,象棋组成功举办了象棋锦标赛,吸引了来自全国各地的象棋爱好者参加。
此次锦标赛不仅为参赛者提供了一个展示技艺的平台,也进一步推动了象棋运动的普及与发展。
(2)举办象棋普及活动象棋组组织了一系列象棋普及活动,包括象棋讲座、象棋培训班等,旨在提高人民群众的象棋素养,让更多人了解和喜爱这项运动。
2. 加强象棋文化传承与推广(1)开展象棋进校园活动象棋组积极开展象棋进校园活动,将象棋文化融入校园教育,让学生在学习象棋的过程中,培养团队协作、顽强拼搏的精神品质。
(2)举办象棋展览象棋组举办了多场象棋展览,展示了我国象棋的历史、文化、技艺等方面的内容,让更多人了解象棋的魅力。
3. 提高象棋竞技水平(1)选拔优秀人才象棋组选拔了一批具有较高水平的象棋人才,为我国象棋事业的发展奠定了基础。
(2)举办象棋培训班象棋组定期举办象棋培训班,邀请国内知名象棋教练为学员授课,提高象棋运动员的竞技水平。
4. 加强与其他象棋组织的交流与合作(1)参加国际象棋赛事象棋组组织国内象棋队伍参加国际象棋赛事,展示了我国象棋运动的实力,提升了我国在国际象棋领域的地位。
(2)与其他象棋组织建立友好关系象棋组积极与其他象棋组织建立友好关系,共同推动象棋运动的繁荣发展。
三、工作亮点1. 成功举办象棋锦标赛,为象棋爱好者提供了展示技艺的平台。
2. 象棋进校园活动取得显著成效,为象棋文化的传承与发展奠定了基础。
3. 象棋培训班为象棋运动员提高竞技水平提供了有力保障。
4. 加强与其他象棋组织的交流与合作,推动了象棋运动的国际交流。
象棋的活动总结8篇

象棋的活动总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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象棋大赛活动总结7篇

象棋大赛活动总结7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大赛活动总结(优秀8篇)

大赛活动总结(优秀8篇)为了丰富大学生的课余生活,培养出积极的精神风貌,我部在院团委的支持下举办了这次的象棋大赛。
通过本次活动,展示出了广大青年学生的聪明智慧,加强了对中华民族文化的了解与热爱,在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智,同时也让更多的青年学生领略国粹的无穷魅力。
在比赛过程中,经管学院团委学生会各部门都倾力相助,充分展现了学生会各部门和各成员间的团结友爱。
由我部成员负责比赛中的相关事宜,进行比赛详细记录,在各部门的积极密切配合下,比赛的现场环境十分的安静,围观的群众也十分的遵守比赛规则,并没有大声的嚷嚷,选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇,针锋相对,裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责,充分体现了比赛的公正性。
虽然比赛激烈,但在事后的采访中,参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注,他们都以‘下棋为主,以乐趣为目的,友谊第一,比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛,他们赛出了风度,赛出了棋品!象棋比赛于20xx年11月13日12时左右圆满结束,选手们积极的参与精神和不服输的态度真正的体现出了当代大学生的精神风貌和乐观的生活态度。
就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,是一次举办比较成功的活动。
但对于我部门来说这是一次经验的积累,是一次对自己不足的清醒认识。
通过本次活动我们得到了如下经验:1.本次象棋比赛活动计划周密,比赛赛制、流程清晰,在比赛期间能够有条不紊的进行,使得比赛能够流畅、有序的进行。
这就提示了我们在以后的工作和组织活动中,一定要提前做好工作计划和工作安排,以免出现突发事件不知如何应对,或者比赛不能按计划进行,延误比赛进度以及耽误参赛选手的时间等事件的发生;2.本次比赛有院学生会其他各部门的积极参与和密切配合,使得比赛当天会场秩序井然,没有出现太多的喧闹声,并且在抽签和比赛过程中,参赛选手们能够保持会场安静,很好的维持了场内纪律。
因为学生会成员工作认真,所以没有让其他闲杂人等打扰到参赛选手的正常发挥;3.比赛中,组织人员的比赛职责清晰、认真负责,极大的保证了比赛的顺利进行。
象棋比赛活动总结范文7篇

象棋比赛活动总结范文7篇篇1一、引言近日,我校举办了一场盛大的象棋比赛,旨在丰富校园文化生活,提高同学们的象棋水平,增进彼此之间的交流与合作。
本次比赛吸引了来自各个学院的数十支队伍参赛,经过激烈的角逐,最终产生了冠军、亚军和季军。
本次比赛不仅是一场技能的比拼,更是一次心灵的交流,让同学们在比赛中感受到了运动的乐趣和友谊的温暖。
二、比赛过程本次象棋比赛于XX月XX日下午在学校体育馆拉开帷幕。
比赛开始前,参赛选手们进行了热身赛,熟悉了比赛规则和流程。
比赛正式开始后,选手们全神贯注地投入到比赛中,或沉思苦想,或果断出击,展现出了高超的象棋技艺和良好的体育精神。
在比赛中,我们特别注重选手们的礼仪和尊重对手的表现。
选手们在比赛中相互尊重、相互学习,展现了良好的体育道德风尚。
同时,我们也设置了观众互动环节,让同学们在观看比赛的同时也能参与到比赛中来,增强了比赛的互动性和趣味性。
三、比赛成果经过激烈的角逐,最终产生了冠军、亚军和季军。
其中,来自计算机学院的张三和李四分别获得了冠军和亚军的好成绩。
他们的出色表现得到了评委和观众的一致好评。
同时,我们也为所有参赛选手颁发了参与证书,以表彰他们在比赛中的付出和努力。
本次象棋比赛不仅是一场技能的较量,更是一次心灵的交流。
通过比赛,同学们不仅提高了自己的象棋水平,还增强了自己的团队协作能力和沟通能力。
同时,比赛也促进了校园文化的交流与发展,为学校营造了更加活跃、和谐的氛围。
四、反思与建议在本次象棋比赛中,我们也发现了一些不足之处。
例如,部分选手在比赛中存在违规行为,需要加强比赛规则的教育和宣传;同时,部分选手在比赛中表现过于紧张,需要加强心理辅导和训练。
针对这些问题,我们提出以下建议:首先,要加强比赛规则的教育和宣传,让选手们更加清晰地了解比赛规则,避免违规行为的发生;其次,要加强选手们的心理辅导和训练,帮助他们更好地应对比赛压力,发挥出自己的最佳水平。
五、结论总的来说,本次象棋比赛取得了圆满的成功,为校园文化生活增添了亮丽的色彩。
员工象棋大赛总结发言稿(3篇)

第1篇大家好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们公司成功举办了首届员工象棋大赛。
首先,我要代表赛事组织委员会,向所有参赛选手表示最热烈的祝贺!向为此次大赛付出辛勤努力的各位工作人员表示衷心的感谢!本次象棋大赛自筹备以来,得到了公司领导的高度重视和大力支持。
在各部门的共同努力下,我们成功举办了这场富有意义的文化活动。
今天,我们在这里举行总结发言,回顾大赛的精彩瞬间,总结经验,展望未来。
一、大赛概况本次象棋大赛历时一个月,共有来自公司各部门的100余名象棋爱好者报名参赛。
经过激烈的角逐,最终决出了冠、亚、季军及若干优胜奖。
参赛选手们本着“友谊第一,比赛第二”的原则,展现了良好的竞技状态和体育精神。
二、大赛亮点1. 参与度高:本次大赛吸引了众多象棋爱好者报名参加,参赛人数之多、覆盖面之广,在公司历史上尚属首次。
这充分体现了公司员工对传统文化的热爱和对企业文化建设的积极参与。
2. 竞技水平高:参赛选手中,既有象棋高手,也有初学者。
他们在比赛中充分发挥自己的实力,为我们呈现了一场场精彩纷呈的对局。
其中,部分选手的表现甚至超越了预期,展现了我国象棋文化的深厚底蕴。
3. 组织有序:本次大赛在筹备、报名、比赛、颁奖等各个环节都井然有序。
工作人员认真负责,保证了比赛的顺利进行。
在此,我要对他们的辛勤付出表示衷心的感谢。
4. 文化氛围浓厚:象棋作为我国传统国粹,具有极高的文化价值。
本次大赛不仅丰富了员工的业余生活,还弘扬了传统文化,增强了企业文化氛围。
三、大赛意义1. 提升员工凝聚力:通过举办象棋大赛,让员工在比赛中增进了解,加强沟通,从而提升公司的凝聚力。
2. 传承传统文化:象棋作为我国传统文化的重要组成部分,举办此次大赛有助于传承和发扬我国优秀传统文化。
3. 丰富员工业余生活:象棋大赛为员工提供了一个展示自我、挑战自我的平台,有助于丰富员工业余生活,提高生活质量。
4. 促进员工身心健康:象棋比赛要求选手们集中注意力、培养耐心,有助于提高员工的心理素质,促进身心健康。
象棋大赛活动总结8篇
象棋大赛活动总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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棋类比赛总结(精选7篇)
棋类比赛总结(精选7篇)棋类比赛总结第1篇一、学生活动的基本状况参加本学期象棋爱好小组的同学和以往有所不同。
象棋小组的同学别离来自七、八年级的同学,学生的水平良莠不齐,很难进行安排教育及活动。
在每周二、三、四下午,咱们的爱好小构成员都能够自觉在指定教室里展开象棋的学习和沟通活动。
尽管他们的年纪对比的小,水平也凹凸纷歧乃至单个同学都没有触摸过象棋,但咱们的组员都能够活跃的情绪高涨的参加社团活动,在活动中进行学习,进行互助中进步。
二、学练联系,激起学生的爱好和创造力。
学生在本学期首要学习象棋基本常识和技术的学习和操练,教育学生进行了象棋的启蒙,使学生了解象棋的来历及有关前史趣闻,象棋的走棋办法和规矩,象棋的各式各样的杀法等内容。
通过在学生在社团里进行学习和沟通,学生视界开阔了,而且学生能够在浓重的爱好中,彼此沟通,彼此学习进步。
活动过程中,学生不只学习有关的常识和技术,而且学会彼此的协作,熏陶学生的情趣。
在活动过程中,我一直坚持学练联系,以学生协作操练为主,教师解说指导为辅,活跃的调动学生思想,在实践中领会和把握了解应用理论常识,进步学生棋术。
特别是在学习各种杀法的时分,教师面临各式各样的杀法规划时,学生能够活跃的进行思考,而且能够想出很多让我意想不到的招数。
在这一点上,我感触十分的深,咱们的学生有着非凡的创造力,我期望他们这么的创造力能够更好得到维护和培育。
三、培育学生的协作认识,激起学生爱好。
在活动过程中,对咱们社团成员活跃的进行分组,使学生在小组中进行协作学习,进行协作活动,培育学生的协作认识。
刚开端的时分,有部分学生不会进行协作。
我通过安排小组对抗赛,使他们进入到活动中,然后在活动中使他们感触活动的趣味,逐步的乐于和火伴进行协作。
这么通过一段时刻的活动,学生们改变对比大,不再计较是否是同班或同年级同学,活跃的约请别的的同学进行学棋练棋。
通过向学生叙述中国象棋有关前史趣闻趣事,学生的才智增加了,视界也开阔了,而且学生产生了愈加稠密的活动爱好。
小学象棋活动课学期总结(3篇)
第1篇一、前言象棋,作为中国传统的智力游戏,深受广大人民群众的喜爱。
近年来,为了丰富学生的校园生活,提高学生的综合素质,我校开展了小学象棋活动课。
经过一个学期的努力,学生在象棋活动中取得了丰硕的成果。
现将本学期象棋活动课总结如下:二、活动开展情况1. 组织管理本学期,我校成立了象棋活动领导小组,负责统筹规划、组织协调象棋活动。
领导小组由校长、教务主任、体育组长和象棋教师组成,确保象棋活动顺利开展。
2. 教学内容(1)基本规则:让学生掌握象棋的基本规则,包括棋子的走法、吃子、过河车、马脚、象眼等。
(2)基本技巧:培养学生观察、分析、判断、应变等能力,提高学生的棋艺水平。
(3)实战演练:组织学生进行实战演练,提高学生的实战经验。
3. 活动形式(1)课堂教学:每周一节象棋活动课,由专业象棋教师授课。
(2)课后辅导:针对学生的需求,开展课后辅导,解答学生在学习中遇到的问题。
(3)比赛活动:定期举办校内象棋比赛,提高学生的竞技水平。
(4)亲子活动:邀请家长参与象棋活动,增进亲子关系。
三、活动成果1. 学生棋艺水平提高通过一个学期的象棋活动,学生的棋艺水平得到了显著提高。
许多学生在比赛中取得了优异成绩,成为班级的佼佼者。
2. 培养了学生的团队合作精神在象棋活动中,学生学会了与他人合作,共同应对困难。
这种团队合作精神有助于学生将来的学习和生活。
3. 增强了学生的自信心通过参加象棋比赛,学生学会了如何面对挑战,增强了自信心。
在面对失败时,学生能够保持乐观的心态,勇于面对困难。
4. 丰富了学生的校园生活象棋活动课为学生们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台,让学生们在紧张的学习之余,感受到快乐和充实。
四、经验与反思1. 经验(1)注重师资队伍建设:聘请专业象棋教师,提高教学质量。
(2)丰富活动形式:结合课堂教学、课后辅导、比赛活动等多种形式,提高学生的兴趣。
(3)加强家校合作:邀请家长参与象棋活动,共同关注学生的成长。
2024年象棋社团活动总结(3篇)
2024年象棋社团活动总结一、学生活动的基本情况本学期,二年级学生积极参与象棋社团活动,尽管学生棋艺水平不一,但在组织教学活动中,教师投入了极大的努力,确保每位学生都能在每周二、周五下午自觉携带棋具,于指定教室开展活动。
社团成员在活动中表现出积极的参与态度,无论棋艺高低,均能在互助中学习进步。
二、培养学生的合作意识社团活动中,教师将学生分组,以小组合作学习的形式,培养学生的分享与合作意识。
起初,部分学生不善于合作,也不懂得分享。
通过让学生猜拳决定棋具使用顺序,他们逐渐融入活动,体验到了合作的乐趣,进而乐于分享自己的棋具,相互学习象棋。
三、学练结合,激发学生的兴趣和创造力本学期,学生们从认识棋盘开始,学习了各类棋子的走法、吃子技巧、胜负判定以及象棋规程等。
随后,重点掌握了杀王技巧和开局基本原则。
教师始终坚持以学生合作练习为主,教师讲解指导为辅,激发学生的思维,提升棋艺。
在学习各种杀法时,学生们展现出了非凡的创造力,教师深感欣慰,并希望这种创造力能得到进一步的保护与培养。
四、活动成果经过一个学期的努力,学生们在象棋社团中相互交流、学习,不仅在浓厚的兴趣中学会了合作,还锻炼了思维,提高了棋艺水平,陶冶了情操。
社团活动得到了学校及教师的高度重视,为学生的全面成长提供了良好的平台。
社团活动还注重向学生讲述中国象棋的历史趣闻,拓展学生的视野,增强学生对象棋文化的兴趣。
通过讲解象棋对个人和国家的重要性,使学生认识到象棋不仅能锻炼思维能力,增长智力,还能促进国际交流,增进友谊。
2024年象棋社团活动总结(二)在新学期启动之际,我社在中国象棋文化的推广和社团建设方面取得了一系列进展。
以下是本学期社团工作的简要回顾:一、新社员招募本学期初,借助广播站及其他多元宣传手段,成功招募新社员二十余人。
尽管未能深入各班级进行宣传,但众多同学仍积极响应,踊跃报名。
未来,我社将持续优化纳新策略,以期更高效地吸引更多同学加入。
二、建立社团QQ群为促进社员间的联系和棋艺交流,根据社员建议,中国象棋社于本学期建立了专属QQ群。
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象棋比赛活动总结
象棋比赛活动总结为了丰富同学们的课余生活,增进大家的感情交流,同时也为了提高同学们对棋类游戏这种富含智慧策略的娱乐休闲方式的认识,摆脱沉溺于网络游戏等不健康的生活习惯,培养大家积极向上的生活情趣,我班于3月28日晚七点在本班自习室举行了一场象棋、跳棋比赛,现将大致情况总结如下:
一、组织策划
本活动通经班委会的讨论决定,由组织委员组织策划整个活动的流程,班委会成员分别负责活动过程中的主持、布置、抽签、评判、摄像、颁奖等具体工作。
本次活动分象棋比赛和跳棋比赛两大项,两者同时进行,均通过抽签决定个参赛选手的对手。
二、活动内容
全体参赛选手经抽签后开始第一轮淘汰赛,一局结束即决出第二轮晋级赛的选手,再次抽签比赛,三局两胜制决出决赛选手,最终的巅峰对决确定出冠亚季军,分别授予奖品。
期间,两大棋局阵营同时开战,热闹非凡,观众也很慷慨激昂,跃跃欲试,经过几番厮杀竟然爆出冷门,这使得冠军花落谁家留下了更大的悬念。
现附上本次比赛现场的照片:
三、评价总结
(一)成绩和优点
本次班级活动组织得比较成功,取得了预期的成效,同学们在轻松愉悦的气氛中即娱乐了自身又增进大家相互之间的交流和了解。
其次,同时举行象棋和跳棋比赛是比较周全的想法,这样给大家提供了较广的参赛面,尤其是照顾了大多数不会下象棋的女生,使得大家尽可能都参与进来。
本次比赛同学们都本着友谊第一,重在参与的原则,没有出现因棋局的输赢而造成的同学关系不和和争吵现象等负面影响,整个活动的现场秩序较好,观众同学也很遵守规矩,不随意对棋局作评论指点,大家公平、公正、公开地完成了比赛。
(二)不足b和缺陷
由于比赛所用棋子多是借来的,事先没有仔细检查,其中有一盘棋子出了错误,于是临时贴上标签凑齐棋子才使得比赛能照常进行,但这也是大家灵活应变的表现。
其次,由于比赛时间正是晚自习时间,可能因为比赛现场的各种声音较大而影响到隔壁其他班同学的晚自习,这是班委会考虑不够周全之处。
最后,由于比赛时间没有把握好,象棋方面的冠亚军争夺赛被迫推迟进行,诸如此类的一些细节问题希望班委会成员在以后的活动中都要考虑成熟,以使我们的活动更加圆满。
象棋比赛活动总结
一、活动初衷:
为了弘扬国粹,以棋会友,加强各兄弟高校间的联系和往来,增进友谊,共同合作,繁荣高校校园文化,树新时期大学校园新风,增强学校的文化氛围和民族气息,顺利迎接即将举行的湖南省高校象棋大赛,为学校争获荣誉,同时提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。
通过比赛,加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。
我校同学们展示了自己的智慧,在对决中证实了自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略我校的风采。
现将具体内容向院团委及学生会汇报如下:
二、活动具体内容:
1、活动时间:20__年10月2324日
2、活动地点:______
3、宣传工作:________宣传部打板并拉横幅
4、活动准备工作:
(1)比赛的前四天,社团部和象棋协会及棋牌协会分别召开例会,对象棋比赛进行全方位介绍并统计参加组织人员及裁判人员,对各位干事的工作初步分配及主要负责人的工作明确化,交
流了过去组织此类活动经验,介绍了此次活动的性质、作用、意义、方向、影响力等有关让大学活动更具有大学风格的条件,通过上交的课程表着重安排了随之而来的报名工作,主要包括:抬宣传板、桌子、凳子、帐篷等工具,对接班、看点、换班等招新程序进行严格要求,同时也强调了招新过程中宣传的重要性。
(2)认真组织报名,通过轮流看点及有空的人积极参与的方式进行。
(3)报名结束后社团部通过赛前会议对即将进行的比赛进行交流,具体安排了比赛过程中的任务,介绍了比赛流程、比赛规则、注意事项、时间安排、工作方案,分配了参赛选手的联络工作。
(4)赛前所有的社团部部长及干事提前到比赛场地进行赛前的准备工作,如打扫卫生、布置赛场、准备象棋、裁判分组、比赛中途摄影等。
5、积极组织参赛
通过参赛者签到情况进行统计,并让先到的参赛者热身,当人员达到一定数量的时候便开始通过扑克牌进行抽签,男生与女生分别分组之后找到事先安排好的座位上,通过裁判的安排进行比赛。
初赛主要有:裁判签名、选手签名、抽到红牌者先下、结果统计等程序,采用三局两胜制进行淘汰赛。
复赛通过统计优胜者
抽签采用三人两两对弈进行积分制。
通过复赛结果统计安排前9名抽签进行决赛,同样采用三人两两对弈制,选出前三名进入总决赛得出冠军、亚军、季军。
6、组织胜出者进行颁奖仪式:
时间:20__年11月3号
地点:西教楼309
内容主要有:宣布比赛结果,颁发奖项包括大院学生会盖章签名的奖状及奖金,获奖感言,负责人与获奖者留照,最后颁奖仪式取得圆满结束,也就标志着中南林业科技大学第三届象棋比赛取得圆满结束。
三、活动经验教训:
1、本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2、在服务方面,部门成员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。
3、在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整活动方案,达到最佳效果。
四、不足方面:
1、宣传方面做的不到位,设计的宣传板不是很新颖,
2、比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。
3、在比赛时间上由于学校临时通知补课致使事先策划的比赛进程不能执行,临时根据具体情况做了调整,以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛活动总结
一、活动初衷:
为了增强学校的文化氛围和民族气息,同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,特举办了本次比赛。
通过比赛,希望能够加强同学们对象棋的`热爱及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。
二、活动具体内容:
比赛时间:20__年4月4日,14日,21日
比赛地点:_3105
本次比赛共有四十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为三局两胜制,仍采取淘汰制,定出前十名。
第三轮比赛规则为一局定胜负,前十名循环对弈,决出前六名,颁发证书及奖品。
比赛过程中,由内部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录和拍照等,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。
象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作:
比赛前,由宣传部人员张贴比赛活动海报,并通知学院大一各班班长,班长负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。
统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作:
学院社团联合会全力支持本次比赛,对比赛进行报道,对参赛选手进行采访,并公布比赛结果。
比赛中,有相片等资料作为活动备份。
五、活动反馈调研:
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。
就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。
六、活动经验教训:
经验部分:
1、本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作,在
准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2、在服务方面,部门成员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。
3、在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整活动方案,达到最佳效果。
教训部分:
1、比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。
2、在比赛时间上没有做好统计,以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢学院社团联合会的大力支持,感谢象棋爱好同学的踊跃参赛,感谢各个部门的鼎力合作!。