谈军校学员的思想特点及教育方式
飞行学员的思想特点及教育对策分析
飞行学员的思想特点及教育对策分析摘要：飞行学员对于空军的战斗力有着非常重要的影响，近几年飞行学员的思想教育工作引起了空军各级领导的高度重视。
本文主要对飞行员的思想特点进行分析，并制定出加强飞行员的思想教育工作的策略。
关键词：飞行学员；思想特点；教育对策飞行员是建立空军部队的基础，飞行员的思想特点直接影响了空军部队的发展。
因此加强飞行员的思想教育工作有利于空军部队的整体素质提高，在飞行员的思想教育过程中，应该结合飞行员思想的特点，制定出针对性策略，提高飞行员的思想觉悟。
一、飞行员的思想特点（一）思想相对稳定，有较强的事业心。
随着高考制度不断的改革，考军校和当国防生已经成为当今热门的话题，尤其是空军军校与空军国防生是很多学生向往的地方，因此绝大多数飞行员的思想比较稳定，对于飞行工作具有较强的事业心，渴望早日成为空军中的一员，为我国国防事业献出一份力量。
由于每一个飞行员的家庭背景不同，这样导致了每一个飞行员的思想不同，例如：有些飞行员的家庭环境并不是很好，但仍然能够在规定的时间内进行报道，这也表明了对于投入飞行事业的积极性，并且在学习的过程中仍然积极的主动学习。
在飞行员中也有一些家庭的环境良好的学员，例如：有些飞行学院的家境非常富裕，但还是放弃了优异的条件选择了军营中的生活，虽然当飞行员需要艰苦的训练，对于这一点他们早已做好了充分的思想准备。
由此可见绝大多飞行员的思想还是比较稳定的，并且对飞行事业充满了高度的热情。
但是也有一部分飞行学员的思想不够端正，有些学员当飞行员的目的是为了今后更好的职业发展，他们认为飞行学员的工资待遇高，是一种不错的职业，尤其是上军校可以免除学费，比上一些其他的大学要划算得多，还有少数学员表现出根本对飞行员不感兴趣，在问其理想时，并没有提到与飞行员有关的话题。
例如：一名学员在入校的第一天就毫不隐瞒的说：考军校是为了以后更好的发展，体验一下军营中的生活，如果感觉自己不适应这里的生活，那么就会离开这里，这位学员不到一星期就要求退学离开军校。
如何在军校中做一个优秀的学生
如何在军校中做一个优秀的学生2023年，军校生活对于每一个年轻的学生来说都是非常关键和重要的一段时间。
在这段时间里，学生们不仅需要学习各种接受军事训练的知识和技能，同时也需要在学术方面有所进步，这样才能毕业后成为一名合格的军官。
因此，你应该积极努力，争取成为一个优秀的学生。
本文将介绍如何在军校中做一个优秀的学生。
第一步：学会听从指挥作为一个军校学生，你必须学会听从指挥。
在训练场上的指挥能力对于成为一个成功的军官非常重要。
这方面需要花费大量的时间和努力来实现。
要成为一个优秀的学生，就需要主动地寻找机会，向教官们请教如何更好地听从指挥。
通过与教官的交流，你可以学习到更多的知识和技能，从而在实际操作中更好的完成任务。
第二步：学习团队合作学生们应该学会在团队中工作，并为团队的成功而努力。
在军校中，团队合作能力被视为至关重要的素质之一，因为这种能力对于完成任务和战斗的胜利至关重要。
要成为一个优秀的学生，你需要培养团队合作的精神，促进现有团队的发展。
参加团队运动并尝试加入品学兼优的团队可以帮助你成为一个更好的团队合作者。
第三步：加强自己的体能在军校中，你会被迫签署一份战斗力承诺书，这意味着你需要保持身体健康，提高身体素质并保持良好的体形。
这对于成为一名成功的士兵和学生至关重要。
在军校生活中，你应该积极参与体育锻炼、跑步或各种其他运动。
这可以帮助你提高战斗力和体能，并增强你的自信心和精神力量。
同时，对于那些希望成为好的士兵的学生，参加一些体能和武术课程也是非常好的尝试。
第四步：注重学术成果军校的培训不仅仅是关于训练力的提升和技能的学习。
培训还包括学习军事战略、历史和政治等一系列课程，这些课程对于成为一名资深的士官或步入军队高层等职业发展至关重要。
因此，在军校中，你需要注重学术成果，加深认识并在就业市场中将其发挥最大作用。
这不仅是为了获得好成绩，也是为了获得一个真正的教育。
第五步：保持冷静在军校中，你将经营各种压力。
当代军校大学生思想特点及教育途径探析
当代军校大学生思想特点及教育途径探析摘要：一个时代的青年有一个时代的鲜明特征。
当代军校大学生在思想观念、价值取向上彰显出来的新变化，已成为军校思想政治教育工作面临的新课题。
因而，只有准确把握当代军校大学生的思想特点，才能与时俱进地提出解决问题的对策，更有效地培养出有理想、有文化、有责任感的召之即来、来之能战、战之必胜的新时代军校大学生。
关键词：当代军校；大学生思想特点；教育途径当代军校大学生在思想观念、价值取向上彰显出来的新变化，已成为军校思想政治教育工作面临的新课题。
只有准确把握当代军校大学生的思想特点，高校思想政治教育工作才能与时俱进地提出解决问题的对策，更有效地培养出有理想、有文化、有责任感的新时代军校大学生。
一、当代军校大学生的思想特点一个时代的青年有一个时代的鲜明特征。
当代军校大学生生活在中国社会、经济、文化的重大变革和全球化不断加剧的复杂社会背景中，新事物、新观念不断产生，各种价值观相互碰撞，使其思想观念带着时代高速发展、社会急剧转型的鲜明特征，主要表现在以下几个方面。
（一）政治立场坚定，但识辨能力较弱当代军校大学生政治立场坚定，对中国特色社会主义认识深刻，对全面建成小康社会信心充足，对党的创新理论真学、真信、真用的自觉性强烈，知党、爱党、信党、跟党走的信念坚定，高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础牢固。
但由于受年龄、学识和社会经历的影响，少部分学员识辨能力偏弱，对西方敌对势力“西化”、“分化”思想本质认识不足，对网络灰色段子缺乏科学、准确、客观判断。
（二）核心价值观占主导，但多元价值观并存当代革命军人核心价值观在军校大学生价值观念中占据主导地位，军校大学生普遍能够在思想上认同当代革命军人核心价值观。
随着中国文化市场的逐步放开和西方文化的渗透，拜金主义、享乐主义、利己主义以及社会上不良之风也随之直接或间接地影响到军校，使得当代军校大学生的价值观和人生观在一定程度上带上了功利、享乐、利己及投机取巧的色彩。
青年官兵思想状况分析及对策建议
青年官兵思想状况分析及对策建议近年来，随着我国国防现代化建设的推进，青年官兵在部队中扮演着越来越重要的角色。
而青年官兵思想状况的好坏，直接影响着军队的战斗力和作战效果。
因此，对于青年官兵思想状况的分析及对策建议是极为必要的。
一、青年官兵思想状况分析1.思想品德水平低下由于年龄较轻，阅历不够，很多青年官兵的思想品德水平较低。
他们缺乏人生阅历和社会经验，面对复杂多变的环境容易产生紧张、焦虑等情绪，影响了他们的思想品德水平。
2.部分官兵爱玩游戏、沉迷网络随着互联网的普及，很多青年官兵在闲暇时间里会选择打游戏、上网充电。
而有部分官兵会上瘾，沉迷其中，不仅浪费时间精力，还会导致身体健康出现问题，影响战斗力。
3.时间意识不强青年官兵的时间观念往往不够强烈，容易拖延时间，浪费时间。
特别是在部队中，一旦拖延工作进度或错过时机，就会直接影响部队战斗力。
4.部分官兵缺乏团队合作意识在部队中，官兵之间的相互配合是非常重要的，但是由于个人思想意识不同，有的官兵缺乏团队合作意识，造成不良影响。
二、对策建议1.强化思想政治工作在思想品德方面，需要加强对青年官兵的思想教育、文化熏陶和心理辅导。
通过多种途径，加强对青年官兵的党性教育、制度意识教育、道德修养教育和语言文字能力提升等方面的培训，激发他们的爱国热情与责任感。
2.合理调配休息时间对于爱玩游戏、沉迷网络的官兵，可以通过合理调度休息时间，增加锻炼、文化娱乐等活动，丰富官兵的休闲生活，及时发现和治理不良现象，确保官兵身心健康。
3.加强时间观念培养把每个岗位的任务剖分到每个人，强化任务的时间目标性。
明确任务时间节点，制定明确的工作计划，形成强烈的时间观念，并不断提高官兵的时间管理能力。
4.强化团队建设意识部队内部的团队合作是其稳定性、战斗力的重要保证。
因此，可以通过开展团队建设活动、培训等方式，增强青年官兵的团队意识，进而提高青年官兵的整体素质。
总之，青年官兵是军队中最有活力和创新意识的群体，也是我们军队未来的主要力量。
军校思想政治方面总结
军校思想政治方面总结军校是培养军事人才的重要基地，思想政治方面的教育是军校教育中的重要内容。
下面就军校思想政治方面进行总结。
首先，军校思想政治教育注重立德树人。
军校是军事人才的摇篮，其教育目标不仅要培养具备过硬的军事素质和技能的人才，更重要的是要培养德才兼备、崇尚正义和公平的人才。
因此，军校注重思想政治教育，通过德育、法育、心理教育等方面的培养，充分塑造学生的品格和价值观，使他们具备正确的人生观、世界观和价值观。
其次，军校思想政治教育注重政治学习。
作为军队的中坚力量，军校学生需要具备坚定的政治信仰和过硬的政治素质。
军校开设了多门与思想政治相关的课程，如思想道德修养、中国近现代史、军事理论等，通过系统的学习，使学生了解党和国家的方针政策，了解国际国内形势，并通过政治学习培养学生的政治觉悟和政治能力，使其具备正确的政治思想和分析问题的能力。
再次，军校思想政治教育注重党性教育。
作为党和人民的忠诚卫士，军队人员要始终坚持党对军队的绝对领导，要具备党的意识形态和政治立场。
军校通过党史学习、党章教育、党纪党规教育等方式进行党性教育，使学生深刻理解党的路线方针政策，增强党性观念，增强为党和人民事业奋斗的责任感和担当精神。
此外，军校思想政治教育注重爱国主义教育。
爱国主义是当代青年成长过程中必不可少的重要素质。
军校通过爱国主义教育，使学生深刻认识到为人民服务、为国家作贡献的重要性，激发他们热爱祖国、热爱人民的情感，培养他们勇于担当、保家卫国的精神。
最后，军校思想政治教育注重法治教育。
法治是国家治理的基础和保障，也是军队建设的重要内容。
军校通过开设法律基础、军事法规等课程，加强学生的法律意识和法治观念，使他们熟悉军事法规和国家法律法规，并能够合法合规地履行军事任务，增强法律意识和法律素养。
综上所述，军校思想政治方面的教育是军校教育的重要组成部分。
在立德树人、政治学习、党性教育、爱国主义教育、法治教育等方面，军校通过多种教育手段培养学生正确的思想和政治素质，为培养德才兼备、崇尚正义和公平的军事人才奠定了坚实基础。
军校学员思想情况汇报
军校学员思想情况汇报军校学员思想情况是军校教育工作的重要组成部分，直接关系到学员的综合素质和未来的成长发展。
在过去一段时间的教育工作中，我们对学员的思想情况进行了全面的了解和分析，现将汇报如下：一、政治思想情况。
学员的政治思想是军校教育的重中之重。
通过调查发现，大部分学员对党的领导和社会主义制度有着坚定的信仰，对国家和人民有着深厚的感情。
然而也有少数学员对党的领导和社会主义制度存在认识不够深刻、立场不够坚定的情况，需要我们进一步加强政治理论教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、军事思想情况。
作为军校学员，学员的军事思想是其立身之本。
调查发现，大部分学员对军事理论和军事技能有着较高的兴趣和学习积极性，对军人的职责和使命有着清晰的认识。
然而也有个别学员存在军事素养不足、军事觉悟不够高的情况，需要我们加强军事理论教育，提高学员的军事素养和战备意识。
三、思想道德情况。
学员的思想道德素质是军校教育的根本任务。
调查发现，大部分学员热爱集体，遵纪守法，具有良好的纪律性和团队意识。
然而也有个别学员存在品德修养不够、纪律意识不够强的情况，需要我们加强思想道德教育，引导学员端正态度、树立正确的人生观和价值观。
四、学习态度情况。
学员的学习态度直接关系到其学习成绩和未来的发展。
调查发现，大部分学员学习态度端正，勤奋好学，对专业课程和军事理论有着浓厚的兴趣。
然而也有少数学员存在学习态度不端正、学习动力不足的情况，需要我们加强学风建设，激发学员学习的内在动力，提高学习效果。
五、心理健康情况。
学员的心理健康是其全面发展的重要保障。
调查发现，大部分学员心理健康状况良好，能够积极应对学习和生活中的各种挑战和困难。
然而也有个别学员存在心理压力较大、心理调适能力不足的情况，需要我们加强心理健康教育，关注学员的心理变化，及时帮助他们解决心理问题。
综上所述，军校学员思想情况汇报如上。
我们将结合学员的实际情况，加强思想政治教育，引导学员树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养一支政治坚定、军事过硬、品德优良的新时代革命军人。
把握军校学员思想特点,构筑学员主体性军校教育
２主体性教育 的要求 。把 主体性 教育思想 贯彻 到教育 ． 实践中 ，所形成必须 坚持的基本要求 ，就是主体性 原则 。 主体性原则 的基本要 求是 ：以学员 为本教育 ，民主平等 ，
位 ，尊重并 提升他 们的 主体 性 ，培养具有 主体性 的人 。要 加 强教育 的实践性 环节 ，精心设 计 、组织 多种让 学员 主动
参 与的教学 活动 ，为学员 主体性 的培养 、发展提供机 会和
平 台。
谭旌
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怎样 特点 呢？
４献 身 国防思想 准备不 足 。当前军 校学员 总体 上都有 ．
献 身 国 防 的思 想 ，但 从献 身 国防思 想 树立 的 牢 固程度 上
看 ，学 员之 间参 差不齐 。从入学 动机看 ，大部分 学员都有 献身 国防 ，投 身军营 的愿望 ，但 入学 动机 中依 然还夹杂着 其他 因素 ，甚 至有些学 员的其 他因素 还 占了主 导。从对未 来 工作所 持 的态 度看 ，不少学员 想献 身国防事业 ，但吃苦 的心理 明显准备 不足 ，畏 难情绪 比较重 。 ５ 理论 教育学 习积 极性低 。学 员在 思想政 治教育 的 对
论 的灌 输表现 出不 同的抵触情 绪 。特 别是 面对 一些难 点热 点 、争 议较大 的 “ 敏感 ” 问题 时 ，有 的教育 工作者感觉解 决起来 比较麻烦 ，就 绕着走 ，或者简 要地讲几 句大道理 ， 打官腔 搪塞学 员 ，而 这样就会 使学员 极端失 望 ，逆反 心理 更重 。逆反 心理给思 想政治 教育 的有 效开 展增加 了难 度 ， 对军校 思想政 治教育 工作 者提 出 了新 的要求 。
过 程 中 ，都 不 同 程 度 地 表 现 出一 定 的逆 反 心 理 ，对 一 些 理
军校学员思想汇报
军校学员思想汇报一、引言作为一名军校学员，我深感责任重大，为了更好地履行自己的使命，我积极参与各项学习和训练，不断提升自己的思想境界和综合素质。
在这次思想汇报中，我将就我在军事理论学习、军事技能训练、军事思想政治教育等方面的收获和体会进行总结和分享。
二、军事理论学习在军事理论学习方面，我注重理论与实践相结合，努力将理论知识运用到实际中去。
通过学习《军事理论基础》、《军事战略学》等课程，我对军事理论的体系和基本原理有了更加深入的了解。
在课堂上，我积极参与讨论，与同学们交流心得，提高了自己的思维能力和表达能力。
同时，我还通过阅读相关书籍和参加军事理论研讨会等方式，进一步拓宽了自己的知识面和视野。
三、军事技能训练在军事技能训练方面，我注重理论联系实际，注重实战化训练。
通过参加各类实践演练和模拟训练，我不断提高自己的作战能力和应变能力。
例如，在野外生存训练中，我学会了搭建临时营地、寻找食物和水源等基本生存技能；在战术演练中，我学会了组织兵力、制定作战方案和指挥战斗等战术技能。
通过这些训练，我不仅提高了自己的身体素质，还培养了团队合作精神和领导能力。
四、军事思想政治教育在军事思想政治教育方面，我注重理论学习与实践相结合，注重培养自己的政治觉悟和忠诚意识。
通过学习《军事思想政治教育》、《军事伦理与军事文化》等课程，我深入了解了军队的光荣传统和优良作风，增强了自己的爱国主义情怀和忠诚精神。
同时，我还积极参加各类军事思想政治教育活动，如听取军事政治报告、参观红色教育基地等，深化了对军事思想政治的理解和认识。
五、对未来的展望作为一名军校学员，我深知自己肩负着保家卫国的重任。
在今后的学习和训练中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质和战斗力。
我将坚守初心，砥砺前行，为实现中国梦强军梦贡献自己的力量。
同时，我也希望通过自己的努力和奋斗，成为一名优秀的军事人才，为军队的建设和发展做出积极贡献。
六、总结通过这次思想汇报，我对自己在军事理论学习、军事技能训练、军事思想政治教育等方面的收获和体会进行了总结和分享。
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谈军校学员的思想特点及教育方式随着我国改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制的逐步建立,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系、分配方式的日益多样化,人们当前的思想观念及行为方式都发生了重大的变化。
军校学员作为社会的一员,他们的思想观念和行为方式也同样必然受到影响,发生变化,并呈现出新的特点,这些特点为思想政治教育提出了新的要求,为思想政治教育的有效展开增加了难度。
那么当前军校学员思想呈现出怎样的特点?如何针对该特点有效地开展思想政治教育?一、当前军校学员思想现状及特点军校思想政治教育工作者要有效开展思想政治教育,首先必须了解、熟悉自己的工作对象,正确认识和把握当前军校学员思想现状和特点。
这是军校教育工作者有效开展思想政治教育的前提条件。
只有懂得了学员的心思,教育工作才能有的放矢,才能理论联系实际,才能摆脱过时的空洞说教方式,使思想政治教育具有针对性、具有说服力、具有感染力。
那么,当前军校学员思想呈现出怎样的现状与特点呢?(一)思想思维比较活跃。
思想活跃是当前军校学员一个最明显的特点之一。
他们成长在改革开放的年代,没有过去那种僵化思维的桎梏,看问题做事情有自己的态度和观点,善于思考、敢想、敢说、敢议论,思想空前活跃;他们强烈渴望了解外部世界,十分重视从政治、经济、文化、道德、军队建设等各个方面来了解世界;他们对新事物反映灵敏,接受新事物快;他们竞争意识强,创造欲望强烈,总是跃跃欲试,以展现和证明自己的才干。
学员思想活跃的积极因素是显而易见的,但他们思想活跃的同时也给思想政治教育带来了新挑战。
当前学员思想虽然活跃,但他们的观点博而不真,思想杂而不纯,容易受到各种消极观念、错误思想、腐朽思想的影响,有的还沾染了社会上一些圆滑世故的习气。
在这种情况下,正统的理论说教被认为是过了时的,在教育当中往往存在大道理管不了小道理,特别是对“大公无私”“艰苦奋斗”等传统美德的认同感降低,相对比较注重物质利益的满足,讲求实惠,这些都给思想政治教育的理论灌输和思想引导带来了难度。
(二)民主自由意识较强。
随着我国民主法制建设的推进以及民主法制教育的深入,当前军校学员的民主平等意识和法律意识也显著增强。
他们在思想意识和学习工作生活当中,表现出了渴望民主,追求民主,对民主选举、民主管理、民主作风有着极大的兴趣,热情比较高,谈论的也比较多,这对于加强和改进军校的教学与管理工作,促进军队内部民主法制建设和依法治军,都有极为重大的益处。
当前军校学员的民主素质总体上还不高,他们追求民主的总体特点是热情高于理性,在民主建设上提出的意见理想成分较多,不满意成分也较多,特别是在处理民主自由与纪律的关系问题上还不成熟。
面对军校,作为一名军人必须做到的令行禁止的纪律,各种条令条例和规章制度的约束以及管理上相对的封闭性,一些学员在民主平等意识增强的同时,却淡化作为一名军人应当具备的纪律观念与服从意识,以民主自由为借口,以地方大学的某些学生为学习对象,对军校的严格管理表现出不满情绪,组织纪律观念淡薄。
(三)吃苦奉献精神不够。
通过对学员入学动机的调查分析以及学员对毕业后工作所表现出的态度来看,当前军校学员总体上都具有献身国防的思想,但从献身国防思想树立的牢固程度上看,学员之间参差不齐。
虽然军校学员在入学时都通过了严格的政治审查关,对党和军队作出过志愿献身国防事业的承诺。
但从入学动机看,大部分学员都是抱有着献身国防,投身军营的愿望,但入学动机中依然还夹杂着其他因素,某些学员的其他因素还占了主导位置。
从对未来工作所持的态度上来看,不少学员想献身国防事业,但吃苦的心理明显准备不足,畏难情绪比较重。
虽然不少学员在毕业前夕,向党组织递交了申请,愿意扎根部队基层,到祖国最需要的最艰苦的地方去建功立业。
但是,仍有相当一部分学员想毕业后选择内地安逸的大城市驻军或机关单位工作,不愿意去基层艰苦地方工作,一旦毕业后分到偏远、艰苦的基层部队,就不安心了,特别是当经济利益与自己想象中的差距太大时就想方设法调到机关或大城市工作,有的还绞尽脑汁要脱离部队,想回到地方拿高薪。
近两年,就有少数毕业到部队工作才一两年的学员由于害怕吃苦或者在一些个人利益没得到满足时,就提出转业或提前退伍。
(四)理论教育兴趣不浓。
学员在思想政治教育的过程中,都不同程度的表现出了一定的逆反心理,对一些理论的灌输,表现出没兴趣。
特别是当面对一些难点热点、争议较大的”敏感”问题时,觉得理论上讲的与社会上存在的不尽一致。
政治理论是虚伪的,专业知识是实在的,存在重专业理论轻政治理论的现象。
这给思想政治教育的有效开展增加了难度,对军校思想政治教育工作者也提出了新的要求。
当前军校学员的思想中还夹杂着其他一些特点,比如,在价值选择上趋于实惠,无私奉献、助人为乐精神弱化;成才愿望比较强烈,但少数学员存在混学历、捞文凭的思想,缺乏应有的责任感与紧迫感;审美层次还有待提高,有些学员比较沉迷游戏和武侠小说等等,这些都是当前我们军校学员思想上的现状和特点,需要加以关注。
二、思想政治教育的任务以理想信念教育为核心,进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;使学员认清自己在军队建设中所承担的责任,所起的重要作用,摒弃狭隘的个人利益观念,把满腔的爱国之情切实转化为报国之志,把所学知识转化为履行我军历史使命的打赢能力;使学员自觉养成不怕困难、艰苦奋斗的良好作风,树立爱岗敬业、积极奉献的精神,立志扎根基层、到军事斗争准备的一线去,在国防事业的大舞台上建功立业,实现自己的人生价值。
以爱国主义教育为重点,进行弘扬和培育民族精神教育;让他们充分认识到只有国家兴旺发达了,部队建设才能更好的进行,他们自己也才能得到更好的受教育和工作的条件,才能得到更多的发展机会和广阔的发展空间。
以基本道德规范为基础,进行公民道德教育;要使他们的军旅人生更美好、更幸福、更有价值,就必须理性的把握时代和职业特征对军人思想道德修养的要求,不断提升、完善自己,学会立身做人,塑造完美人格,成为适应人民军队现代化建设的德才兼备、全面发展的新一代。
以学员全面发展为目标,进行素质教育;思想政治教育工作要充分考虑学员的内在心理需要,根据其内在心理需要组织设计和开展教育活动,因势利导,使其自觉地接受思想政治教育,在受教育中汲取营养,提高自身思想政治素质。
三、思想政治教育的主要内容根据不同时期具体任务,适时更换教育内容。
去年我们重点抓好坚持中国特色社会主义信念,全面履行我军历史使命主题教育并结合抗震救灾进行教育。
相继开展了“我在十七大旗帜下成长”、“心系灾区、努力学习”等主题活动,“精彩大三”、“护理在我心中”等演讲报告,引导学员树立正确“三观”,牢固专业思想。
今年主要是学习实践科学发展观和开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动。
四、思想政治教育的基本原则基本原则就是要有的放矢的做好四个结合,即教书与育人相结合;理论教育与社会实践相结合;教育与管理相结合;解决思想问题与解决实际问题相结合。
五、思想政治教育的主要方式在发挥课堂教学主导作用的同时采取以下途径。
1、讲座辅导正面灌输积极参加学校的名家讲座,帅松林《历史发展的必由之路》、康震《评说苏东坡》、金正昆《礼仪与公关》等。
2、开展社会实践活动多年来,我系学员把组织和参加社会公益性活动作为一项传统坚持下来,经常组织学员进入敬老院和儿童福利院看望孤寡老人和孤儿,并走出校门积极开展卫生防疫宣传活动和艾滋病防治知识普及活动,还多次参加西安市抗癌协会的文艺演出,受到广泛好评。
并利用寒暑假时间参与护理教研室的老年疾病调查,让学员接触社会、了解社会、认识社会。
举办了“英语社会实践报告会”。
锻炼了学员能力,提高了学员素质,增强了学员责任意识、奉献意识和服务意识。
3、校园文化活动在学校文化建设中,我系学员已成为一支不可或缺的中坚力量。
我系多次在学校的田径运动会上获得女子青年甲组团体第一、第二的好成绩。
曾在2003年的学校田径运动会上包揽了所有女子青年甲组项目的冠军并打破两项校级记录;国庆阅兵中,我系阅兵方队更是以过硬的队列素质,连读取得第一名的好成绩。
在文化宣传、文艺表演方面,我系更是充分发挥了女学员、战士学员多才多艺的特点。
积极参加学校艺术节,每届艺术届我系均有优异的表现。
学校19届艺术节上,我系学员用报纸、塑料袋、易拉罐等制作的服饰表演《环保与时尚》更是获得一致好评,并选送参加了总后领导来校的汇报演出。
学员自编自演的小品代表学校参加总后大赛,获得第三名。
在公差勤务方面,我系学员承接了学校各项大型会议、活动的颁奖礼仪,受到校机关的肯定,同时也将学员《美学与礼仪》课程的理论学习得到最充分的实践。
4、主动利用网络阵地在对待校园时尚文化的问题上,我系开展了“当传统遭遇时尚的碰撞后”、“时尚,一个不得不说的话题”的讨论,启发学员对时尚文化入军营情况进行探讨,着力提高他们对“时尚”的敏锐鉴别力,引导大家正确看待时尚,自觉抵制“灰色”、“黄色”文化。
同时,系里组建了网页制作小组、开展flash制作评比,给学员提供展现自己才华的机会。
5、思想工作及时针对针对我系女学员特色,及时与学员谈心,帮助她们能够在面对学习、实习、分配等问题,特别是在交往问题上能够树立正确的人生观。
军校学员是军队宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。
要使他们成长为打赢现代化战争的革命军人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。
只有真正把这项工作做好了,才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。
改革开放以来,带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞,历史与现实,传统与现代,本土文化与西方文明多重因素交织在一起,使军校学员面临空前的困惑与迷惘,这就可能使他们政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲。
因此,我们要以人为本,与时俱进,努力做好军校学员的思想政治教育工作。