珍爱生命,远离溺水伤害教案

教学目标

1、初步了解防溺水安全的有关内容。

2、提高安全意识,在学习中增强与同学的合作交流意识,,激发学生珍爱生命的情感。

3、改变生活中不遵守防溺水安全规则的不良习惯,提高对事件辨别能力和自护能力。

学情分析

我班学生大多是在十岁左右,男孩子喜欢在附近的河道,池塘,湖泊里游泳。并且自我保护意识和对他人的急救能力不强,自我调节能力和约束能力差。

重点难点

(1)、教学重点: 如何预防溺水及溺水后如何急救

(2)、教学难点:提高学生安全意识,激发学生珍惜生命的情感

教学活动

活动1 谈话导入新课

地球上覆盖最多的是什么?生：水。它不仅是生命之源,也能夺走人的生命!每年夏季都有许多学生死于溺水事故,为了不让悲剧发生,今天我们一起来学习《珍爱生命,远离溺水伤害》

活动2 【讲授】知识学习，合作探究

一.溺水事故的案例和图片

1.出示溺水事件的图片让学生观看。

2.反思:看了这些溺水事故的案例和图片,我想在座的每一位同学心里一定不轻松。一个个年轻的生命就这样离开了这个世界,你现在在想什么?谈谈你们的感想。

3:谈导致溺水事故频频发生的原因。

二.识别防安全标志

1.一般湖泊或者河边都会有一些警告标志,例如“禁止游泳”,“危险水域,禁止游泳”

2.我们应该去哪游泳,为什么?在对的图片上打钩。

三.救护需知。

1.假如身边有人溺水了或者自己掉到水里去了怎么办?

2.小节:

原地大声呼喊,跑去找大人,拨打110(120)

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或让大人来营救。

保持呼吸道畅通:把呼吸道及胃中的水从口中倒出来。

现场溺水者呼吸、心跳微弱或者已经停止,应立即对溺水者进行心肺复苏或者人工呼吸。

3.如何正确的游泳。

活动3 写宣传语或誓词

1.学生跟着老师一起宣读誓词:

绝不私自下河游泳。

绝不擅自与同学结伴游泳

绝不在无家长或老师带领的情况下游泳。

绝不在无安全设施,无救护人员的水域玩耍,游泳。

2：感情升华

教师：安全重于泰山,生命高于一切。万家平安是我们共同的心愿! 让平安的种子播撒进自己的心田!

让欢乐和幸福永远围绕在我们身边!

让平安伴随我们大家健康成长!