【小学数学】四年级数学逻辑思维训练(一)

四年级逻辑思维训练（一、）

思维导航：

一天，兰兰刚做完作业，喝水时，一不小心一滴水滴到了作业本上，当她发现时，

作业本上的竖式练习变得模模糊糊的，成为了残缺的算式：

7 □ 2

+ □ 4 □ 你能帮助兰兰把残缺的算式补上吗？

1 0 0 0

下面我们就一起来研究巧填竖式的方法。

思路展示：

例【1】

（1）（2）

例【2

】：右面算式是由

0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字组成的，其中几个数字

例【4】：

在下面竖式的方格内填入一个数字使等式成立。 （

思维比拼：

1

（1）（2）（3）

□□

+ □□

1 9 7

（4）（5（6）

□□ 9 1□□□ 8 □ 6 + □ 0 □ - 8 5 - 7 □ 4 □□ 9 □ 0 1 □ 5 5 4 8

2、下面竖式中的□、○各代表什么数字，相同的图形代表相同的数字。（1）（2）（3）

1 ○ 3 5 ○ 4○○ 6

+ □○ - ○□ + □○

1 9 5 1 8 4 3 7 9

（4）（5）

□□ 2□□

×9 × 7

○ 9 16□ 1

拓展思维：

1、将下面汉字用数字代替，使算式成立。

（1）习习（2）好学生（3）爱数数数

+习—生学好—学学学

8 4 4 4 4爱

（4）大胆探索创新（5）红星

×新红星

好好好好好好 + 红星

爱星星

2、把竖式补充完整

□□ 6

× 1 □

□□□

□□□

1 9 7 2