专题04 细胞的生命历程(押题专练)-2017年高考生物二轮复习精品资料(解析版)Word版含解析

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2017届高考生物二轮复习 专题辅导与训练 第一部分 专题整合篇 专题三 细胞的生命历程2017

2017届高考生物二轮复习 专题辅导与训练 第一部分 专题整合篇 专题三 细胞的生命历程2017

第一部分 专题整合篇 专题三 细胞的生命历程 [满分90分,限时45分钟] 一、选择题(每小题6分,共36分,每小题只有一个选项符合题意) 1.(2016·唐山月考)下列生命过程中,没有..发生细胞分化的是

A.断尾壁虎长出新尾巴 B.砍伐后的树桩上长出新枝条 C.蝌蚪尾巴消失的过程 D.胚胎发育中出现造血干细胞 解析 组织器官的形成都离不开细胞分化,壁虎的新尾巴、树桩上的新枝条、胚胎出现造血干细胞都是由细胞增殖和分化形成的。蝌蚪尾巴的消失过程属于细胞凋亡。 答案 C 2.(2016·永州月考)下列关于人体细胞生命历程的说法,错误的是 A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换速率提高 B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化 C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变 D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 解析 细胞越大,相对表面积越小,物质交换效率越低,A项错误。细胞分化的实质是基因的选择性表达,mRNA和蛋白质的种类会有所改变,B项正确。细胞癌变的特征之一是糖蛋白减少,由多个基因累积性突变引起,C项正确。细胞凋亡由基因控制,对于生物的个体发育、保持内部环境的稳定性都有积极意义,D项正确。 答案 A 3.(2016·宝鸡调研)下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是 A.蛙的红细胞与淋巴细胞 B.小鼠骨髓癌细胞与骨髓造血干细胞 C.人的胚胎干细胞与人的成熟红细胞 D.牛的精细胞与精原细胞 解析 存在细胞周期的细胞即进行有丝分裂的细胞染色体数目才呈现周期性变化。蛙的红细胞进行无丝分裂,人的成熟红细胞不进行分裂,牛的精细胞不进行分裂,牛的精原细胞进行减数分裂,因此以上细胞染色体不会呈周期性变化。 答案 B

4.(2016·安顺月考)右图中字母代表一个细胞周期的各时期,下列有关叙述不正确的是 A.种类相同的细胞在不同的环境条件下,细胞周期持续的时间不同 B.细胞分裂的分裂期,细胞核内不能进行转录过程 C.诱变因素作用于A2时期容易诱导基因突变 D.秋水仙素作用于E时期容易诱导多倍体 解析 先判断图解中各字母表示的时期,再分析判断各个选项。A1、A2、A3依次表示G1、G2、G3期,它们共同构成分裂间期。B、C、D、E依次表示有丝分裂前期、中期、后期和末期。种类相同的细胞在不同的环境条件下,细胞周期持续的时间不同,A项正确。由于分裂期的基因处在高度螺旋化的染色体中,无法解螺旋为转录提供模版,所以细胞核内不能进行转录过程,B项正确。秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成,而纺锤体的形成发生在前期,D项错误。 答案 D 5.(2016·新余联考)右图为某二倍体生物细胞局部结构模式图,其中1为Y染色体。如果图示染色体是该细胞的全部染色体且不考虑染色体变异,下列相关叙述不正确的是 A.该细胞中不存在X染色体 B.该生物细胞中,染色体最多有8条 C.该细胞形成过程中可能发生了交叉互换 D.该细胞分裂后产生两种生殖细胞 解析 该细胞中不存在同源染色体,存在姐妹染色单体,为处于减数第二次分裂中期的次级精母细胞,只有一条性染色体;该生物正常体细胞中染色体数为8条,则在有丝分裂后期为16条;该细胞的同一条染色体上存在B、b基因,则其产生过程中发生了基因突变或交叉互换,分裂后可产生两种生殖细胞。 答案 B 6.(2016·邵阳联考)图甲为某生物(2N=8)细胞分裂中核DNA含量的变化曲线,图乙为该生物的一个细胞分裂图像。下列叙述正确的是

【高中教育】最新高三生物二轮复习 特色专项训练(三)细胞的生命历程

【高中教育】最新高三生物二轮复习 特色专项训练(三)细胞的生命历程

——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高三生物二轮复习特色专项训练(三)细胞的生命历程______年______月______日____________________部门1.(20xx·河南洛阳一模)如图是洋葱根尖结构模式图,关于图示的相关叙述正确的是( )A.存在细胞周期的主要是区1的细胞B.DNA转录现象主要发生在区2细胞中C.区2、3细胞的遗传物质发生了改变D.区3的细胞高度分化,不具有细胞全能性2.(20xx·贵州省七校联考)下列关于高等植物有丝分裂的叙述,正确的是( )A.前期出现了纤维素组成的纺锤体B.中期染色体上的有关基因表达合成后期所需的蛋白质C.后期纺锤丝牵拉着丝点使之断裂D.末期形成细胞板的过程涉及囊泡膜的融合3.下图①~⑤是用某种方法在显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合(2n=24)某个细胞的减数分裂不同时期的图像。

相关叙述不正确的是( )A.图中细胞分裂时序为①→③→②→⑤→④B.图①细胞内DNA和染色体数目加倍C.图②③细胞中均可能发生基因重组D.图②③⑤细胞中均含有两个染色体组4.(20xx·山东日照一模)用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制如下示意图。

下列分析正确的是( )A.甲细胞可称为次级精母细胞B.乙细胞处于减数第一次分裂后期C.丙细胞含有同源染色体,细胞处于有丝分裂后期D.丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同5.(20xx·安徽安庆一中月考)下图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图,Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。

下列叙述不正确的是( )A.图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时不进行核DNA的复制B.由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换C.图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离D.若两图来源于同一个精原细胞,则图乙是图甲细胞分裂形成的6.已知某哺乳动物体细胞中染色体数目为2n,若该动物睾丸中m个精原细胞减数分裂形成精细胞,则这些精细胞基因型种类最多为( ) A.2n B.4nC.2m D.4m7.在不断增长的癌组织中,癌细胞( )A.凋亡基因表达增强B.都有染色单体C.都在合成蛋白质D.DNA量都相等8.(20xx·云南昆明高三质检)取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如图。

2017届高考生物二轮演练:专题1第3讲细胞的生命历程(含减数分裂)含解析

2017届高考生物二轮演练:专题1第3讲细胞的生命历程(含减数分裂)含解析

第一部分专题一第3讲1.(高考题汇编)判断正误(对:√,错:×)(1)(2015·浙江卷)不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同。

(×)(2)(2015·重庆卷)比较胚胎干细胞与胰腺胰泡细胞,相同的是发育的全能性。

(×)(3)(2015·海南卷)造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同。

(√)(4)(2015·江苏卷)癌细胞具有细胞增殖失控的特点。

(√)(5)(2016·山东卷)胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因。

(√)(6)(2016·全国卷甲)细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献。

(√)(7)(2016·浙江卷)有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制。

(√)(8)(2016·江苏卷)人的造血干细胞是全能干细胞,可分化为多种细胞。

(×)2.(2017·宿迁一模)如图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期,以下叙述正确的是(A )A.细胞c最适于观察染色体的形态和数目B.细胞中含有4条染色体的时期是a、b、dC.细胞周期的长短主要取决于环境温度D.从b到d是一个完整的细胞周期解析:细胞c处于中期,染色体形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察,A项正确;细胞d处于分裂后期,染色体数目加倍,B项错误;细胞周期的长短取决于内外因素,C项错误;从f到f是一个完整的细胞周期,D项错误。

3.下列有关细胞分裂的说法正确的是(C )A.根尖成熟区细胞比分生区细胞的细胞周期长B.一个四分体中含有一对同源染色体,4条脱氧核苷酸链C.有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成D.秋水仙素作用于细胞分裂后期抑制纺锤体的形成解析:根尖成熟区细胞是高度分化的细胞,不具备细胞周期,A项错误;一个四分体中含有一对同源染色体,4个DNA分子,8条脱氧核苷酸链,B项错误;有丝分裂间期完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成,C项正确;秋水仙素作用于细胞分裂前期,抑制纺锤体的形成,D项错误。

高三生物二轮专题细胞的生命历程

高三生物二轮专题细胞的生命历程

知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
解题技法·指导2
解析 某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双 链不能打开,说明该物质会阻碍DNA分子的解旋,因而会阻碍 DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖,A、B、D三项均正确; 因DNA分子的复制发生在间期,所以该物质可将细胞周期阻断 在分裂间期,C项错误。 答案 C
[考纲要求] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。2.细胞的无丝分 裂(Ⅰ)。3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。5.动物 配子的形成过程(Ⅱ)。6.动物的受精过程(Ⅱ)。7.细胞的分化(Ⅱ)。 8.细胞的全能性(Ⅱ)。9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关 系(Ⅱ)。10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
解题技法·指导2
3.对于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的分析,正确的是 () A.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理不 同 B.从卡诺氏液中取出的根尖要用蒸馏水冲洗2次才可以进行制片 C.制作装片的具体操作方法与“观察植物细胞的有丝分裂”实验 相同 D.需将培养的洋葱放入冰箱的冷冻室内低温处理
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
解题技法·指导2
2.(2016·大连诊断)如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部 分操作,下列评价合理的是( )
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
解题技法·指导2
A.剪取洋葱根尖2~3 mm,因为该区域属于根毛区,细胞有丝分 裂旺盛 B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一 环节 C.在观察的图像中,b属于分生区的细胞,细胞已死亡 D.若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原,实验现象明显 解析 根尖2~3 mm的区域属于分生区,A错误;在②和③之间应 增加清水漂洗这一环节,而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除,B 错误;分生区的细胞呈正方形,细胞经解离已死亡,C正确;b区 域的细胞属于分生区细胞,其液泡较小,渗透作用不明显,D错 误。 答案 C

新高考生物专题复习-细胞的生命历程

新高考生物专题复习-细胞的生命历程

解析:选 B。等位基因是指位于同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因。1 与 2、3 与 4 均是位于同一条染色体的姐妹染色单体上的基因,不考虑突变,则 1 与 2 是 相同基因,3 与 4 也是相同基因,1 与 3、4 以及 2 与 3、4 为一对同源染色体相同位置 上的基因,可能为等位基因,也可能为相同基因,而 1 与 6、7、8 位于一对同源染色 体的不同位置上,互为非等位基因,A 错误。同一个体的精原细胞有丝分裂前期,染 色体已复制,所以含有基因 1~8,B 正确。1 与 3 是位于同源染色体上的相同或等位 基因,减数第一次分裂后期随同源染色体的分开而分离,1 与 2 是位于同一条染色体的 姐妹染色单体上的相同基因,在减数第二次分裂后期随着丝点分裂而分离,但如果减 数第一次分裂前期发生了交叉互换,导致 2 与 3 互换位置,则 1 与 3 的分离将会发生
2.一般情况下,关于有丝分裂与减数分裂的结论,下列叙述正确的是( ) A.有丝分裂和减数分裂均通过 DNA 复制形成两套完全相同的核基因 B.有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色体消失 C.有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为相同,染色体数目变化不相同 D.有丝分裂产生的子细胞核基因相同,减数分裂产生的子细胞核基因各不相同
(6)无丝分裂过程中核膜不消失( √ ) (7)某二倍体动物的某细胞内有 10 条染色体、10 个 DNA 分子,且细胞膜开始缢缩,则 该细胞正在发生自由组合( ×) (8)染色体不分离或不能移向两极引起的变异只发生在减数分裂中( ×)
2.与细胞分化、衰老、凋亡和癌变有关的正误判断 (9)某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化( √ ) (10)玉米种子萌发长成新植株的过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能性( × ) (11)小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株的过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能 性( √ ) (12)细胞的分化程度越高,全能性越强( ×) (13)正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡( ×)

(新课标)2017高考生物二轮专题复习第一部分专题一生命系统的细胞基础小专题3细胞的生命历程(含减数分裂

(新课标)2017高考生物二轮专题复习第一部分专题一生命系统的细胞基础小专题3细胞的生命历程(含减数分裂

小专题3 细胞的生命历程(含减数分裂)一、选择题1.(2016·海南卷)下列与细胞周期有关的叙述,正确的是()A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长解析:等位基因的分离发生在减数分裂过程中,减数分裂没有细胞周期,A项错误;纺锤丝出现在有丝分裂前期,B项错误;DNA复制需要解螺旋,染色体高度螺旋化,难以解旋,C项正确;染色体存在于分裂期,分裂期的时间远小于分裂间期。

答案:C2.(2016·银川一中检测)某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是()A.次级精母细胞核中的DNA分子与正常体细胞核的DNA分子数目相同B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同D.初级精母细胞中染色体的数目,正好和DNA分子数目相同解析:减数第一次分裂间期DNA进行复制,数目加倍,减数第一次分裂结束后DNA数目又减半,因此次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同,A正确;减数第一次分裂后期同源染色体的分离导致染色体数目减半,但减数第二次分裂后期,由于着丝点的分裂导致染色体数目短暂加倍,因此减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数,B正确;任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同,C正确;初级精母细胞中染色体的数目是DNA分子数目一半,D错误。

答案:D3.(2015·东城区期末检测)下列关于有丝分裂和减数分裂过程中DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是()A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C.减数第一次分裂后期的细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变解析:间期DNA复制,但是染色体数目不加倍;后期着丝点分裂,染色体加倍而DNA数目不变;减数第一次分裂后期同源染色体分离导致染色体数目减半;减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍。

高考生物二轮复习第二部分专题四细胞的生命历程课件


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易错辨析
【失分预警】本题常因课本知识延展不足,不能依照减数第一次分裂为 同源染色体分离,得出次级性母细胞的基因组合,造成错选;不能在减 数第一次分裂正确基因组合的基础上,依照减数第二次分裂为染色单体 分离,得出配子的基因组合,造成错选。
有丝分裂与减数分裂的解题技巧 在复习时通过绘制细胞有丝分裂和减数分裂图像,并列表比 较,掌握各时期图像中染色体行为的变化特点。解题可依据 下列模板进行:第一步,通过有无细胞壁和中心体判断细胞 种类;第二步,观察图像中染色体行为变化判断分裂时期; 第三步,根据有无同源染色体及同源染色体变化特点判断分 裂方式;第四步,结合选择题的选项或非选择题的问题,联 系生物知识进行判断或确定答案。
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【真题印证】(重组)下列有关细胞有丝分裂的叙述,正确的是( A ) A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献(2016课标全国Ⅱ,1A) B.植物细胞增殖过程中,细胞中央的赤道板会形成细胞板产生新的细胞壁 C.细胞分裂都有遗传物质的复制,都出现纺锤体(2017湖北优质高中3月联考,2A) D.有丝分裂后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合
考情为某植物细胞有丝分裂简图,相关叙述错误的是( B ) A.图中细胞的分裂顺序依次是②③①④ B.细胞①和②中均含有8条染色单体 C.细胞③最适合用于观察染色体的形态和 数目 D.细胞④中新细胞壁的形成与高尔基体有 关 【解析 】根据题意和图示分析可知:细胞①中着丝点分裂,染色体数目暂时加倍, 表示有丝分裂的后期;细胞②中染色体出现散乱排布,纺锤体出现,核膜、核仁 消失,表示有丝分裂的前期;细胞③中染色体着丝点整齐地排在赤道板上,表示 有丝分裂的中期;细胞④中染色体、纺锤体消失,核膜出现,表示有丝分裂的末 期。图中细胞的分裂顺序依次是②③①④,A正确;细胞①中着丝点已分裂,含 有8条染色体,不含染色单体,B错误;细胞③中染色体的着丝点排列在赤道板上, 染色体形态固定,数目清晰,所以最适合用于观察染色体的形态和数目,C正确; 细胞④表示有丝分裂的末期,其新细胞壁的形成与高尔基体有关,D正确。
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1.科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞,这个细胞分化并最终衰老凋亡(如图所示)。下列相关推测不正确的是( )

A.成体干细胞的细胞分裂方式为有丝分裂 B.从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制,染色体随机分配 C.通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的基因突变 D.根据该假说可以推测生物体内成体干细胞的数量保持相对稳定

2.动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的,在各种细胞中都处于活动状态。另一类基因是选择性表达的基因。右图为B淋巴细胞,关于该细胞中三个基因的开闭状态,下列说法正确的是 ( )

A.其中有一个处于活动状态,即A抗体基因 B.其中有一个处于活动状态,即ATP合成酶基因 C.其中有Ⅰ号染色体上的两个处于活动状态 D.三个都处于活动状态 【解析】选B。胰岛素基因和A抗体基因是特定细胞选择性表达的基因,ATP合成酶基因属于维持细胞基本生命活动的基因之一,在活细胞中都可以表达,故题图中ATP合成酶基因在该细胞中是打开的。B细胞中的A抗体基因只能在受到特异性抗原刺激后才能表达,胰岛素基因只能在胰岛B细胞中表达。 3.《细胞—干细胞》在线发表了中国科学院上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为肝细胞(hiHep细胞)的成果。hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等。下列相关叙述中错误的是( ) A.人成纤维细胞与hiHep细胞的核酸完全相同 B.该项成果表明,分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的 C.人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性 D.hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性

4.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,也称为细胞编程性死亡,其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是( )

A.与凋亡相关的基因在个体生长发育过程中发挥重要作用 B.图示过程只发生在胚胎发育过程中 C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关 D.细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关 【解析】选B。个体生长发育过程中都存在细胞的凋亡,A项正确,B项错误。吞噬细胞含有溶酶体,溶酶体中有水解酶,C项正确。细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡,与基因的选择性表达有关,D项正确。 5.研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中,Smac存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白的信号时,就将它释放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。下列有关叙述正确的是( ) A.Smac从线粒体释放时需要载体蛋白的协助 B.细胞癌变与Smac从线粒体大量释放有关 C.Smac与IAPs反应使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡,与环境无关 D.细胞凋亡时,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 【解析】选D。Smac是一种线粒体促凋亡蛋白,从线粒体释放的方式是胞吐,不需要载体蛋白的协助,A错误;线粒体大量释放Smac会造成细胞凋亡,而癌细胞可以无限增殖,因此细胞癌变与Smac从线粒体大量释放无关,B错误;Smac与IAPs反应使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡,也受环境因素的影响,C错误;细胞凋亡时,与凋亡有关的基因活动加强,属于正常的生理过程,有利于个体的生长发育,D正确。 6.下列有关细胞分裂和细胞癌变的叙述,正确的是( ) A.同一个人的神经细胞和肌细胞的一个细胞周期持续的时间可能不同 B.中期时着丝点排列于赤道板和后期时着丝点分裂都是纺锤丝牵引的结果 C.在三类致癌因子中,化学致癌因子通常是引发人类患癌症的主要因素 D.原癌基因和抑癌基因发生突变一定会引起细胞癌变 7.下面为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图,Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。下列叙述不正确的是( )

A.图甲细胞处于减数第二次分裂中期,此时不进行核DNA的复制 B.由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换 C.图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离 D.若两图来源于同一个精原细胞,则图乙是图甲细胞分裂形成的 【解析】选D。图甲细胞中无同源染色体,着丝点排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期,此时不进行核DNA的复制;题图细胞中Ⅰ、Ⅱ染色体发生了同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换;图甲所示细胞若继续分裂,着丝点分开,Ⅰ所在的染色体可能发生等位基因的分离;图甲和图乙细胞的染色体组成不同,图乙不可能是图甲的细胞分裂形成的。 8.如图中甲是某生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有( )

A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 【解析】选C。减数第一次分裂的特点:同源染色体分离;减数第二次分裂的特点:次级精母细胞内由同一着丝点相连的两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体并分别进入两个精细胞中;所以由同一个精原细胞最终分裂形成的精细胞中,染色体组成基本相同或恰好“互补”。根据图乙中各细胞内染色体组成特点分析,①与图甲的染色体组成互补,③与图甲的染色体组成基本相同,由此可判断出①③与图甲精细胞可能来自同一个精原细胞。 9.如图表示某二倍体生物体内进行的三个连续生理过程中某细胞内染色体组数的变化,有关分析错误的是( ) A.图中Ⅰ过程产生的细胞若能发育成个体,则该个体属于单倍体 B.图中Ⅱ过程可体现细胞膜具有信息交流的功能 C.图中bc、ef段细胞内染色体数与DNA分子数之比为1∶1 D.图中b、d、e点时染色体组数加倍的原因相同

10.如图表示细胞分裂的过程,n代表一个染色体组的染色体数。下列有关该细胞分裂的叙述不正确的是( )

A.不属于人的体细胞的有丝分裂 B.可发生在卵细胞的形成过程中 C.可发生在次级精母细胞的形成过程中 D.在细胞分裂中出现着丝点分裂 【解析】选C。由图可知,该分裂方式为有丝分裂或减数第二次分裂,且亲子代细胞只有一个染色体组(n),而人的体细胞中有2个染色体组,A项正确;减数第二次分裂过程中,出现了着丝点分裂,B、D两项正确;次级精母细胞的形成发生在减数第一次分裂,C项错误。 11.右图是某动物(2n=8)分裂后期细胞图像,以下分析正确的是( )

A.该细胞一定是第一极体 B.图示结果是染色体结构变异造成的 C.该细胞内有2对同源染色体 D.该动物的生殖细胞内有5条染色体 【解析】选C。图示细胞为减数第二次分裂后期细胞,属于次级精母细胞或第一极体;因2n=8,所以是减数第一次分裂后期一对同源染色体(图中右边一对)移向了同一极,属于染色体数目变异;图中右边4条染色体为2对同源染色体(上方两条为一对,下方两条为一对);该动物若正常分裂,产生的生殖细胞有4条染色体,若如图所示情况,产生的生殖细胞有3条和5条染色体。 12.某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是( ) A.图甲所示的变异属于基因重组 B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种 D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

13.如图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质;S期是DNA合成期;G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质;M期是细胞分裂期)。图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量。请据图回答下列问题:

(1)用图甲中所示字母与箭头表示一个完整的细胞周期______________________。 (2)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的________发出星射线。在M期,染色单体的消失发生在________期,染色体数与核DNA数之比为1∶2在________期。 (3)图乙中细胞数量呈现两个峰值,左侧峰值表示图甲中的________期细胞,右侧峰值表示图甲中的________期细胞。两峰值之间表示图甲中的________期。 (4)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他期的细胞不受影响。现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如下表所示:

分裂时期 分裂间期 分裂期 合计 G1 S G2 M

时长(h) 3.4 7.9 2.2 1.8 15.3 预计加入过量胸苷约________h后,细胞都将停留在S期。 【答案】(1)G1→S→G2→M (2)中心体 后 前、中(缺一不可) (3)G1 G2和M(缺一不可) S (4)7.4 14.如图1表示某动物生殖细胞的形成过程,①~⑧表示细胞。请回答下列问题:

(1)①→②过程中细胞核内DNA发生的主要变化是:____________;②→④过程中染色体的主要行为变化是______________________________。 (2)图中细胞④的名称是____________,该细胞中DNA、染色体和染色单体的数量之比是________。 (3)正常情况下图中细胞⑧的基因型为________。 (4)若图1中细胞分裂得到的生殖细胞如图2所示,则产生异常配子的原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【解析】(1)结合题图可知,①→②过程中细胞核内DNA发生的主要变化是完成DNA的复制过程,②→④表示减数第一次分裂过程,此过程中同源染色体分离,进入两个子细胞。(2)分析图1知,③和④分别为极体和次级卵母细胞。细胞④中染色体具有染色单体,所以DNA、染色体和染色单体的数量之比是2∶1∶2。(3)细胞⑧是卵细胞,是由细胞④(基因型为AAbb)分裂形成的,所以正常情况下细胞⑧的基因型为Ab。(4)若图2所示为分裂得到的生殖细胞即卵细胞(细胞⑧),可以看出其中两条染色单体没有分开,所以应该是减数第二次分裂后期其中一对姐妹染色单体分开后,移向细胞一极造成的。 【答案】(1)DNA的复制 同源染色体分离,进入两个子细胞 (2)次级卵母细胞 2∶1∶2 (3)Ab (4)减数第二次分裂后期其中一对姐妹染色单体分开后移向细胞一极 15.下列图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答下列问题。

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