2017届中考生物第一轮复习专项九生物的遗传变异进化训练3

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一轮专项训练(7) 减数分裂和生物的遗传变异(含答案详解)

一轮专项训练(7) 减数分裂和生物的遗传变异(含答案详解)

一轮专项训练(七) 减数分裂和生物的遗传变异1.三体的产生多源于亲代减数分裂异常。

现对一位 21三体综合征患者进行染色体检查,得知其中有两条21 号染色体分别来自其外祖父和外祖母,则该患者的产生最可能的原因是( )A.母亲产生卵细胞时减数第一次分裂异常B.父亲产生精子时减数第一次分裂异常C.母亲产生卵细胞时减数第二次分裂异常D.父亲产生精子时减数第二次分裂异常2.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,相关基因用B/b表示。

一对色觉正常的夫妇,婚后生了一个性染色体组成为XXY的孩子,不考虑基因突变,下列说法正确的是( )A.若孩子的基因型为X B X B Y,则一定是卵子或精子形成过程中的MⅠ异常B.若孩子的基因型为X B X B Y,则可能是卵子或精子形成过程中的MⅡ异常C.若孩子的基因型为X B X b Y,则一定是卵子或精子形成过程中的MⅠ异常D.若孩子的基因型为X B X b Y,则可能是卵子或精子形成过程中的MⅡ异常3.基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如图Z7-1所示。

下列叙述错误的是( )图Z7-1A.该细胞中四分体交叉互换发生在初级精母细胞中B.由于非姐妹染色单体发生交换,该细胞能产生四种精子C.B(b)与D(d)发生基因重组,A(a)与D(d)未发生基因重组D.该雄性生物产生的精子中,AbD、ABD、abd、aBd四种精子比例为1∶1∶1∶1图Z7-24.[2020·海南海口测试] 图Z7-2表示某二倍体动物生殖器官内某细胞中部分染色体及基因组成(未发生染色体变异)。

据图分析,下列叙述正确的是( )A.该细胞含2对同源染色体,7条染色单体B.该细胞在四分体时期发生了交叉互换C.该细胞最终产生2种类型的精细胞D.该细胞4条染色体中两条来自父方,两条来自母方5.如图Z7-3是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,在该过程中发生的变化为( )甲乙图Z7-3①交叉互换②基因突变③同源染色体未分离④姐妹染色单体分开形成的染色体未分离A.①③B.①④C.②④D.②③6.下列关于减数分裂中异常现象及其可能原因的分析,错误的是 ( )A.一个基因型为AaBb的精原细胞产生了AB、Ab、ab、aB 4种配子——四分体时期发生了交叉互换B.一个基因型为AaBb的精原细胞产生了AB、Ab、ab 3种配子——一个B基因突变成了b 基因C.基因型为AaX B Y的个体产生了一个不含A、a基因的X B X B型配子——减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期染色体分离都异常D.基因型为AaX B Y的个体产生了一个aX B X B型配子——减数第一次分裂后期染色体分离异常7.如图Z7-4为某二倍体动物两个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上的基因),下列叙述正确的是( )图Z7-4A.甲图表示减数第一次分裂后期,此时染色体数目是该动物体细胞的两倍B.甲图所示细胞的2与3之间若发生片段交换,则此变异为染色体结构变异C.乙图所示细胞中A与a是一对等位基因,此时该细胞正在发生基因重组D.乙图所示细胞分裂产生的子细胞是体细胞,且两个子细胞遗传信息完全相同8.某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,将精原细胞放入含32P的培养液中离体培养,分裂过程中某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图Z7-5所示。

初中生物中考总复习课件:专题21 生物的遗传和变异

初中生物中考总复习课件:专题21 生物的遗传和变异
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A. 小明的性染色体组成为XY B. X染色体不可能来源于奶奶 C. Y染色体一定来源于爷爷 D. X染色体一定来源于外婆
( D )7.(2017·广东)某女孩能卷舌,她的生殖细 胞只有1种,她的基因和性染色体组成是
A. AAXY C. AaXY
B. AaXX D. AAXX
三、训练与提高
31.一对肤色正常的夫妇生了一个白化病患儿,此患儿的基因组成是怎 样的(控制肤色的基因用A或a表示)?如果这对夫妇再生一胎,孩子肤色 正常的概率有多大? ( D)
__n___条
受精卵 _2__n___条
染色体
2n个
_n___个
2n个
基因
多对
多个
多对
三、训练与提高
9.右图是关于遗传知识的概念图,图中代码①②③④依次为( A ) A.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 B.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息 C.细胞核、染色体、基因、遗传信息 D.细胞核、基因、染色体、遗传信息
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考点一 基因控制生物的性状
8、 转基因技术 :把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生
物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状

基因
环境
9、性状受
控制,还受到
的影响。
将绿色荧光蛋白基因转入猪的基因 组中培育出的转基因荧光鼠
将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入棉 花的基因组中培育出的转基因抗虫棉
考点二 基因在亲子代之间的传递
基因、DNA、染色体和细胞核的关系
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考点二 基因在亲子代之间的传递
1、基因是染色体上具有 遗传效应 的 DNA片段 。
2、DNA:是主要的 遗传物质 ,呈 双螺旋 结构。

中考生物精品复习专题训练:生物的变异(含真题及答案)

中考生物精品复习专题训练:生物的变异(含真题及答案)

生物的变异学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.花生有大花生和小花生两个品种,以下说法正确的是A.决定花生大小品种的主要因素是土壤的肥沃程度B.大花生中最小的种子也比小花生中最大的种子大C.大花生果实的平均长度大于小花生果实的平均长度D.大花生品种更适应环境,属于有利变异2.下列哪种现象属于生物的变异现象()A.同一种病菌有的有抗药性,有的没有抗药性B.雷鸟的羽毛在夏天是土褐色,到冬天却是白色C.狼和狗的尾巴形态上有差异D.家蚕的幼虫和成虫在形态结构上差别很大3.下列说法中错误..的是A.只有适应不断变化环境的生物才能生存和繁衍B.环境变化是生物进化的外在动力C.变异都是有害的,对进化产生不利的影响D.遗传和变异是生物进化的基础4.下列变异中,属于不可..遗传的是A. 视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B. 家兔的毛色有白色、黑色、灰色C. 玉米地中常出现个别白化苗D. 经常在野外工作的人皮肤变黑5.“一母生九子,连母十个样”这句俗语说明的生物现象是A.遗传 B. 变异 C. 生殖 D. 发育6.下列变异中,属于可遗传变异的是A.经常练习举重的人,胸肌发达B.一对正常夫妇生育白化病的女儿C.长在暗处的的玉米矮D.肥水充足处的大豆植株高大7.韩国歌坛新秀河利秀成功地进行了变性手术,使他从一个男子汉变成了一个“俏姑娘”。

你认为这个“俏姑娘”的变化是A.可遗传的变异 B.细胞内基因的结构发生了改变C.不遗传的变异 D.细胞内染色体的数目发生了变化8.我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是: ( )A.杂交小麦 B.杂交水稻 C.克隆羊 D.转基因鱼9.下列生物的变异,有利于生物生存的是A.玉米的白化苗B.镰刀状红细胞 C.无籽西瓜D.抗倒伏小麦10.袁隆平对世界的突出贡献是()A.杂交水稻的培育 B.转基因作物的培养C.试管婴儿的培养 D.克隆技术的突破11.研制出高产的杂交水稻,被誉为“世界杂交水稻之父”,为世界粮食增产发挥了重要作用的科学家是A.达尔文B.牛顿C.袁农平D.爱迪生12.棉铃虫是棉田中的一种害虫,严重危害棉花。

2017年高考生物-变异、育种和进化-专题练习(九)

2017年高考生物-变异、育种和进化-专题练习(九)

2017年高考生物专题练习(九)变异、育种和进化【易错雷区,步步为赢】1.依据中心法则,若原核生物中的DNA编码序列发生变化后,相应蛋白质的氨基酸序列不变,则该DNA 序列的变化是()A.DNA分子发生断裂B.DNA分子发生多个碱基增添C.DNA分子发生碱基替换D.DNA分子发生多个碱基缺失2.下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。

有关叙述正确的是()A.a中碱基对缺失,属于染色体结构变异B.C中碱基对若发生变化,生物体性状不一定会发生改变C.在减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换D.基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子3.如图表示发生在常染色体上的变化,下列叙述不正确的是()A.该变异能通过显微镜观察到B.该变异发生在两条非同源染色体之间C.该过程导致的变异属于基因重组D.该变异导致染色体上基因的排列顺序发生改变4.家蚕中,基因S(黑缟斑)、s(无斑)位于第2染色体上,基因Y(黄血)和y(白血)也位于第2染色体上,假定两对等位基因间完全连锁无互换。

用X射线处理蚕卵后,发生了图中所示的变异,具有该类型变异的一对家蚕交配产生的子代中,黑缟斑白血∶无斑白血为2∶1。

下列相关叙述错误的是().下图表示某种小鼠的进化过程,、、表示物种形成的基本环节。

有关说法正确的是()能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为()A.3∶3∶1B.4∶4∶1C.1∶2∶0D.1∶2∶19.某大型封闭种群中基因型为AA个体占30%,A占60%(没有自然选择和突变),则()A.自交三代后种群中A基因频率发生改变B.随机交配三代后种群A基因频率发生改变C.自交三代后种群中AA基因型频率发生改变D.随机交配三代后种群中AA的基因型频率不发生改变10.已知小麦的抗旱性和多颗粒均属显性遗传,且两对控制基因独立遗传。

生物中考专题训练及答案解析(珍藏版):生物的遗传和变异

生物中考专题训练及答案解析(珍藏版):生物的遗传和变异

专题12 生物的遗传和变异一、单选题1.(2018·江苏中考模拟)如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因之间的关系。

则甲、乙、丙依次是()A.基因、DNA、蛋白质B.DNA、基因、蛋白质C.基因、蛋白质、DNA D.DNA、蛋白质、基因2.(2017·江苏中考真题)下列各项中能正确表示正常女性卵细胞染色体组成的是()A.22对+XX B.22条+Y C.22条+X D.X3.(2018·江苏中考真题)某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行”模拟人类后代性别决定的过程”活动。

下列模拟操作或结论中,错误的是A.2个纸袋分别标“母亲““父亲B.2个红球放入标”母亲”纸袋,1个红球和1个白球放入标”父亲”纸袋C.闭眼,从2个纸袋中各随机取1个小球,记录2个小球的组合类型D.抓取、记录小球组合类型3次,就可模拟出孩子的性别比例接近1:1 4.(2019·江苏中考模拟)某女子是白化病基因携带者(Aa),她体内有可能不含该致病基因的细胞是A.肌细胞B.神经细胞C.卵细胞D.口腔上皮细胞5.(2017·江苏中考模拟)杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏,这些行为全由义父母代劳。

如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟,对苇莺的这种行为解释正确的是()①先天性行为②由环境因素决定③学习行为④由遗传物质决定A.①②B.②③C.①④D.③④6.(2017·江苏中考真题)如果人眼虹膜的颜色,褐色由显性基因D控制,黑色由隐性基因d控制.王娟的眼睛是黑色的,而他父母是褐色的,则王娟父母的基因组成及其再生一个黑色眼睛的弟弟的概率为()A.D和d,1/2 B.Dd和dd,1/4 C.Dd和Dd,1/4 D.Dd和Dd,1/87.(2019·江苏中考模拟)控制生物性状的基本单位是A.染色体B.DNA C.基因D.细胞核8.(2019·江苏中考真题)人类的双眼皮是由显性基因(R)决定的,单眼皮是由隐性基因(r)决定的。

中考生物辅导:生物的遗传和变异--典型例题

中考生物辅导:生物的遗传和变异--典型例题

中考生物辅导:生物的遗传和变异--典型例题第一章生物的遗传和变异第二节生物的变异1.下列实例中,能够遗传的变异是()。

A.一对孪生兄弟,老大长期在野外工作,老二长期在室内工作,结果老大肤色黑,老二肤色白B.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得矮小C.高原地区生活的人比平原地区生活的人皮肤比较粗糙D.有一对表现正常的夫妇,生出一个白化病的儿子【解析】本题考查的是可遗传的变异和不可遗传的变异的概念,这两种变异是根据引起的原因划分的,由遗传物质引起的变异为遗传的变异,由外界环境影响引起的,遗传物质并未改变的为不遗传的变异,但环境影响了遗传物质的变化则也会产生遗传的变异,比如人为的用射线或药物处理种子,会引起种子遗传物质发生改变,由这些种子培育出的后代会出现遗传的变异。

可是,在一般情况下,由环境条件影响的变异,遗传物质不会发生改变、不会遗传。

上述问题弄清楚了,此题答案就明确了。

【答案】D。

2.下列变异中,不可遗传的是()。

A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色C.玉米地中常出现个别白化苗D.经常在野外工作的人皮肤变黑【解析】变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异两类。

可遗传的变异是由遗传物质的改变引起的,而不遗传的变异则是由于环境的改变引起的,遗传物质并没发生改变。

供选项中,色盲、兔的毛色及白化玉米苗都是基因突变的结果,可遗传。

而常在野外工作的人皮肤变黑则是由黑色素照射引起的皮肤中黑色素增多的结果,遗传物质并没改变,因此不可遗传。

【答案】D。

3.有利变异是指()。

A.对人类有益的变异B.可遗传给后代的变异C.对生物自身生存有利的变异D.可以提高产量的变异【解析】可遗传的变异又分为有利变异和不利变异。

这里的有利和不利是指对生物自身生存而言的,即对生物生存有利的变异称有利变异,对生物自身生存不利的变异称不利变异。

【答案】C。

4.生物进化的内在因素是()。

A.产生了有利变异B.产生了可遗传的变异C.产生了不利变异D.产生了不遗传的变异【解析】生物能由低级到高级,由简单到复杂地不断进化,其内在的因素是生物自身产生了可遗传变异,可遗传的变异为生物的进化提供了原始的选择材料,是生物进化的内因。

2017届高考生物第一轮滚动复习测试题9

单元质检卷九 生物的进化(时间:45分钟 满分:100分) 单元质检卷第18页 一、选择题(本题共11小题,每小题6分,共66分)

1.下列有关变异和进化的分析,正确的是( )

A.通常情况下,基因突变的方向和环境没有明确的因果关系 B.基因突变只有发生在生殖细胞中才能遗传给后代 C.经过自然选择,生存下来的都是适应该环境的,都是没有发生变异的 D.如果一个种群中没有发生基因突变,则该种群就不可能发生进化 答案:A 解析:通常情况下,基因突变是不定向的,与环境没有明确的因果关系,A项正确;基因突变若发生在体细胞中,可通过无性生殖的方式遗传给后代,B项错误;经过自然选择,生存下来的都是适应该环境的,而发生的变异均为适应环境的变异,不利的变异均被淘汰,C项错误;在一个种群中,只要基因频率发生了改变,则该种群就发生了进化,D项错误。 2.某同学用等量的水蚤分别做了下图所示的A、B两组实验。水温的改变是实验的唯一变量,水蚤在不同的水温中均培养12 h,实验过程和实验现象如图所示。根据实验结果分析,下列叙述正确的是( ) (1)多数水蚤生活的最适温度约为25 ℃ (2)水蚤个体之间存在着各种变异类型,有些水蚤能在20 ℃环境中生活,还有些水蚤能在28 ℃ 环境中生活 (3)温度的改变对水蚤起了定向选择的作用 (4)水蚤个体的变异也是定向的 A.(1)(2) B.(1)(2)(3) C.(2)(3) D.(3)(4)〚导学号74870329〛 答案:B 解析:(1)根据题图判断大多数水蚤个体生活的适宜温度是25 ℃,温度改变部分个体死亡;(2)在不同温度下,都有能存活的水蚤个体,说明水蚤个体之间存在着不同的变异类型;(3)在不同温度下,死亡的个体不同,生活下来的个体是适应对应环境的个体,即温度对水蚤起了定向选择作用;(4)变异是不定向的。 3.某生物种群的基因型为Aa,在一次剧烈的地壳运动后分为三个互不联系的小种群甲、乙、丙。一段时间后甲种群中部分个体发生了染色体变异,变异产生的性状不能遗传给后代,乙种群中A基因的频率逐渐升高,丙种群中出现了新的等位基因a1。下列判断正确的是( ) A.甲种群的变异是可遗传的变异 B.丙种群出现新的基因a1是自然选择的结果 C.乙种群发生了进化,丙种群没有发生进化 D.甲、乙、丙三个种群成了三个不同的物种〚导学号74870330〛 答案:A 解析:甲种群的变异是染色体变异,虽然变异产生的性状不能遗传给后代,但遗传物质发生了改变,应属于可遗传的变异,A项正确;自然选择能够决定进化的方向,但不能决定基因突变的方向,B项错误;进化的实质是种群的基因频率发生改变,乙、丙种群中基因的频率都发生了改变,两个种群都发生了进化,C项错误;新物种形成的标志是生殖隔离,这三个种群只是地理隔离,不能判断是否有了生殖隔离,D项错误。

2017版中考生物 专项训练三 新人教版(含答案)

专项三绿色植物(一)一、选择题(每题4分,共44分)1.〈2016,宿迁〉下列植物中,常作为空气监测指示植物的是( )A.苔藓植物 B.藻类植物C.蕨类植物 D.种子植物2.花的主要功能是( )A.吸引昆虫 B.供人观赏C.制造香料 D.产生果实和种子3.〈2014,德州〉我市的乐陵以盛产“金丝小枣”闻名全国,为了提高枣的坐果率,每年春天,一些有经验的枣农要将枣树树干进行环状切割。

这样做的道理是( )A.限制有机物向上运输B.限制有机物向下运输C.限制水和无机盐向上运输D.限制水和无机盐向下运输4.〈2016,泰安〉下列关于植物类群的叙述错误的是( )A.藻类植物没有根、茎、叶的分化B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.蕨类植物具有输导组织D.被子植物一般能开花结果图3­15.〈2015,聊城〉图3­1是植物根尖结构模式图,下列有关叙述正确的是( )A.①是吸收水分和无机盐的主要部位B.②处的细胞具有较强的分裂能力C.③处的细胞没有细胞壁D.④具有保护作用,主要由导管细胞构成6.〈2015,连云港〉图3­2表示大豆种子萌发长成植株的过程。

关于大豆种子和其萌发过程的叙述,错误的是( )图3­2A.大豆种子由种皮和胚组成B.其萌发过程能利用胚乳中的营养物质C.其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度D.大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中7.〈2016,广东〉从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线是( )A BC D8.〈2015,合肥模拟〉下面是与被子植物有关的结构示意图,图中标注有误..的是( )A B C D9.〈2016,威海〉下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是( )①种子吸收水分②胚根发育,突破种皮,发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶A.②①③④ B.①③②④C.①③④② D.①②③④10.〈2016,宿迁〉如图3­3为桃花结构示意图,将来能发育成果实的是( )图3­3A.① B.② C.③ D.④11.〈2014,聊城〉“仙果”牌莘县西瓜被认证为中国绿色食品和地理标志产品,畅销全国,远至俄罗斯。

初中生物生物的遗传和变异专项练习

初中生物生物的遗传和变异学生用卷1、下图表示基因、DNA、染色体、细胞核之间的关系,图中①、②、③、④依次表示()A. 基因、DNA、染色体、细胞核B. DNA、基因、细胞核、染色体C. 细胞核、染色体、DNA、基因D. 染色体、细胞核、基因、DNA2、小鼠的性别决定方式与人类相同,体细胞中具有20对染色体。

科学家在Y染色体上发现了决定雄性睾丸发育的基因SRY,将SRY基因转入含有XX染色体的小鼠受精卵细胞核中(如图甲),小鼠发育出了睾丸。

下列叙述不正确...的是()A. 通常情况下,正常小鼠生育的后代,雌雄比例接近1:1B. 据上述信息可知,图乙的个体不会发育出睾丸C. 图甲个体产生的生殖细胞中,染色体组成是19对+XXD. 该研究结果表明,小鼠的性别与SRY基因有关3、东北虎是我国一级保护动物。

研究东北虎的遗传特性对其物种的延续具有重要意义。

图示为某东北虎体细胞染色体组成,下列叙述错误..的是()A. 东北虎的染色体由蛋白质和DNA组成B. 东北虎体细胞内染色体数目为18对C. 据图判断该东北虎的性别为雄性D. 东北虎精子内性染色体为X或Y4、人的卷发和直发是一对相对性状。

一对夫妇,丈夫是卷发,妻子是直发,生了一个孩子。

下列判断正确的是()A. 若这个孩子是卷发,则卷发是显性性状B. 若这个孩子是直发,则直发是显性性状C. 若卷发是显性性状,则这个孩子一定是卷发D. 若直发是显性性状,则这个孩子可能是卷发5、如图表示甲乙两个双胞胎个体发育的部分过程。

下列描述正确的是()A. 过程①是在子宫内完成的B. 过程②是通过细胞分化实现的C. 甲和乙的性别不同D. 甲乙的性别主要取决于受精时精子中的性染色体6、果蝇是遗传学研究中常用的模式生物,其体细胞中有4对染色体,性别决定类型与人类相同。

如图是某个果蝇体细胞的染色体组成图。

下列有关叙述不正确...的是()A. 该果蝇的性别是雄性B. 该果蝇的生殖细胞中有4条染色体C. 该果蝇生殖细胞中染色体组成都为3条+XD. 该果蝇子代中雌性果蝇所占比例为50%7、科学家从一种水母体内获得的绿色荧光蛋白基因,使秀丽线虫的神经元能够发出绿色荧光,得以跟踪观察秀丽线虫神经元的发育过程,在发育领域取得重要突破。

中考生物专题训练:生物的遗传与变异(有答案))

第七单元第二章生物的遗传与变异一.选择题1.同卵双胞胎胖瘦相差很大的原因可能是( )A.显性基因发生了作用B.隐性基因发生了作用C.染色体数目发生了改变D. 生活环境和条件不同2.下列有关染色体、DNA和基因关系的叙述, 错误的是( )A. DNA位于染色体上B. 一条染色体含有一个DNA分子C. 基因是DNA分子上有遗传效应的片段D. 染色体是由DNA和基因组成3.我国春秋末期的大军事家孙武,世称孙子,是古乐安即今广饶县人,其第22代嫡长孙孙权是三国时期吴国的开国皇帝。

孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上继承下来的是A.显性基因B.Y染色体C.X染色体D.常染色体4.关于人的生殖细胞中性染色体的叙述,正确的是A.精子的性染色体为XY B.精子和卵细胞都只有一条性染色体c.卵细胞的性染色体为XX D.精子和卵细胞的性染色体都是23条5.下列各项中,能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是()A.44+XY和X、YB.22+XY和X、YC.44+XY和22+XD.44+XY和22+X、22+Y6.科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里,在太空飞行返回地面后,经试种,个别种子的某些性状发生了较大改变,其原因是()A.直接改变了农作物的某些性状B.使种子里的一些遗传物质发生了改变C.淘汰了某些不良性状D.改变了农作物种子的营养成分7.如图为染色体和DNA的关系示意图。

下列说法错误的是A染色体由DNA和蛋白质组成B DNA的结构像一个螺旋形的梯子C DNA上只有一个基因D DNA中储存有遗传信息8.鸡冠有两种性状,玫瑰冠和单冠。

如果亲代个体都为玫瑰冠,后代个体有玫瑰冠和单冠,(用R 表示显性基因,r表示隐性基因)。

则以下叙述正确的是A.玫瑰冠是隐性性状B.单冠是显性性状C.亲代的玫瑰冠基因型均为RrD.子代的玫瑰冠基因型均为Rr9.一对夫妇,父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮对单眼皮为显性)。

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专项九 生物的遗传、变异、进化
一、选择题(每题4分,共44分)
1.〈2016,广元〉下列性状中属于一对相对性状的是( )
A绵羊的长毛与白毛
B.豌豆的黄粒与皱粒
C.人的单眼皮和双眼皮
D.菊花的红色和桃花的红色
2.〈2014,东营〉学习了“遗传的物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用
红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后,把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动
中,长绳、各色区段、短棒分别代表的是( )
A.DNA、染色体、基因 B.DNA、基因、染色体
C.基因、DNA、染色体 D.染色体、DNA、基因
3.〈2016,南通〉一对双眼皮的夫妇,生了一个单眼皮的男孩。如果他们再生一个孩子,为单
眼皮的概率是( )
A.3/4 B. 1/2 C. 1/4 D. 1/8
4.〈2016,广东〉豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的,如果高茎基因(D)在图9­1中A位
置,那么矮茎基因(d)所在的位置是( )

图9­1
A.① B.② C.③ D.④
5.〈2016,宿迁〉下列各项中能正确表示正常男性精子中染色体组成的是( )
A.22对+X或22对+Y
B.11对+X或11对+Y
C.22条+X或22条+Y
D.X或Y
6.〈2015,宜宾〉“世界上没有完全相同的两片树叶”,说明自然界中普遍存在变异。下列
有关的说法中,属于可遗传的变异是( )
A.经常练习举重的人,胸肌发达
B.太空育种形成的太空椒个大质优
C.爱美女士手术后形成的高鼻梁
D.肥水充足处的大豆植株高大
7.〈2015,潍坊〉潍县萝卜是我市著名特产,下列相关描述正确的是( )
A.潍县萝卜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物
B.潍县萝卜有大缨、小缨和二大缨三个品系,这体现了生物的物种多样性
C.不同品系的潍县萝卜细胞中所含的染色体数目不同
D.潍县萝卜良好的品质既与遗传物质有关,也与产地的土壤特点有密切关系
8.〈2015,烟台〉人口专家预测,随着“二胎”政策的实施,我国男女比例失衡问题会更加严
峻。下列有关性别决定的叙述,你不认同的是( )
A.人的性别是由性染色体决定的
B.人的性别是在胎儿发育后期才决定的
C.自然状况下,第二胎生男生女的机会均等
D.人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合
9.〈2015,呼和浩特〉以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是( )
A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C.不适应环境的生物将被淘汰
D.生物产生的变异一定都有利于适应环境
10.〈2016,桐城〉下列关于生命起源和生物进化的叙述,错误的是( )
A.科学实验表明,原始地球上能产生构成生物体的有机物
B.郑氏始孔子鸟化石证明,鸟类可能是由爬行类动物进化而来
C.自然选择保留下来的变异,永远都是有利于该生物生存的变异
D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
11. 〈2016,宿迁〉如图9­2为一对豚鼠产生后代的遗传结果,若父方、母方都是纯种,下列
说法错误的是( )

图9­2
A.豚鼠的黑色是显性性状
B.豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状
C.后代黑鼠,有的是纯种,有的是杂种
D.虽然后代都是黑鼠,但它们都有棕色基因
二、非选择题(12、14题18分,13题5分,15题15分,共56分)
12.图9­3为脊椎动物进化树,据图回答问题。

图9­3
(1)化石是研究生物进化的重要证据,在地层中出现最早的脊椎动物化石是[ ]____________
化石。
(2)E和C都是由共同的原始祖先[ ]____________进化而来的。
(3)最高等的脊椎动物是[ ]________,其生殖特点是__________________。
(4)一条2~2.5公斤的雌鲤鱼一次产卵可产50万粒;一只雌蟾蜍每年产卵量可达万枚。这种
现象可用自然选择学说中的________来解释。
(5)脊椎动物进化的总趋势是____________________。
13.〈2015,娄底〉某班学生用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。他们
做了如下实验,请回答有关问题:
(1)提出问题:
________________________________________________________________________?
(2)作出假设:生男生女的几率均等。
(3)探究过程:
a.全班同学分成8组。
b.在甲纸盒中装入100粒白围棋,在乙纸盒中装入黑、白围棋各50粒,分别摇匀。
c.分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋,组合在一起,并在表格中记录两围棋的组合情况(一
黑一白组合用A表示,两粒白围棋组合用B表示)。然后将围棋分别放回原纸盒,摇匀。
d.重复c步骤20次。实验结果如下表:
组别
类别
1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组

A(黑白) 11 8 9 12 10 7 12 10
B(白白) 9 12 11 8 10 13 8 10
(4)黑棋子模拟的生殖细胞是________ ,其中含有的性染色体的类型是________。
(5)为了使实验更准确可靠,对于以上数据进行求和处理。其数据处理结果是男女比例为
________。
(6)从实验数据分析,得出的结论是
______________________________________________________。
14.〈2015,福州模拟〉人的卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学选择这对
相对性状的遗传情况进行了研究,他们对全校同学发放问卷,回收后分类统计结果如下表
所示:

类别 家庭数目
父母性状 子女性状
卷舌 非卷舌
第一类 89 非卷舌 非卷舌 0 89
第二类 160 非卷舌 卷舌 104 56
第三类 120 卷舌 卷舌 97 23
(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况,这种方法属于科学探究
基本方法中的________。
(2)根据上表数据推断,________是显性性状。卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的,基因是
具有特定遗传效应的________片段。
(3)第三类家庭中父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,产生这种现象的原因
是________________________________________。
(4)如果显性基因用T表示,隐性基因用t表示,第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成
为________,请在图9­4的圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系。

图9­4
15.〈2016,南通〉果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,由一对基因A、a控制。甲、乙两组亲
本杂交产生的子代性状表现如下表,分析回答:
组别 父本 母本 子代
甲 长翅 残翅 有长翅,也有残翅
乙 长翅 长翅 有长翅,也有残翅
(1)果蝇的长翅和残翅中,显性性状是____________。

(2)图9­5是甲组的遗传示意图。父本的基因组成是________,母本的基因组成是__________。

图9­5 图9­6
(3)图9­6表示乙组子代果蝇的性状及数量相对值,则乙组父本基因组成是________,母本的
基因组成是______,子代中残翅果蝇占______%。
参考答案及点拨
一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.D 8.B
9.D 点拨:生物的变异是随机产生的,产生的变异可能对生物的生存有利,也可能对生物的
生存不利,环境选择出了其中的有利变异。
10.C 11.C
二、12.(1)A;古代的鱼类 (2)B;古代的爬行动物 (3)C;哺乳动物;胎生、哺乳 (4)过度
繁殖 (5)由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生
13.(1)生男生女的几率均等吗 (4)精子;Y (5)79∶81
(6)生男生女的几率均等
14.(1)调查法 (2)卷舌;DNA (3)父母基因组成中都含有隐性基因,并传递给后代 (4)Tt;
见答图10

答图10

15.(1)长翅 (2)Aa;aa (3)Aa;Aa;25

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