八年级(上)第四章电路探秘1~6节练习
浙教版八年级科学上册练习:第4章 电路探秘 专题分类突破五电路故障分析

专题分类突破五电路故障分析(见A本49页)类型1电路短路【例1】如图所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压例1图表指针不动。
该电路的故障可能是(A)A.灯L1的接线短路B.灯L2的接线短路C.灯L1的灯丝断了D.灯L2的灯丝断了【解析】根据电路图可知L1和L2串联,电压表测L1两端的电压。
由题意可知,电流表指针偏转,说明电路中有正常的电流,而电压表指针不动,说明电压表被L1短路或电压表自身断路,结合选项,选择A。
变式如图当闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P在图示位置时,小灯泡正常发光,电流表、电压表有示数。
若突然发现电压表的示数变大了,则发生的情况是(D)变式图A.一定是滑动变阻器的滑片P向左移动B.一定是滑动变阻器发生了断路C.可能是灯泡发生了断路D.可能是灯泡发生了短路类型2电路断路【例2】某同学利用如图所示电路测量小灯泡的电阻,开关闭合后小灯泡发光,两表都有示数,在实验过程中小灯泡突然熄灭,电压表示数变大,电流表示数几乎为零。
请判断出现该现象的可能原因是(C)例2图A.灯泡被短路B.开关被断开C.灯丝被烧断D.滑动变阻器被烧断【解析】根据电路图可知灯L和滑动变阻器串联,电压表测L两端的电压。
根据题意L不亮,电流表几乎为零,但电压表有示数,而且示数变大,说明电压表与滑动变阻器串联后接在电源两端,电压表的示数为电源电压,故障为L断路。
变式图示电路中,闭合开关S,在电路各部分正常工作一段时间后,一电流表示数突然变小,另一电流表示数不变,则电路的故障可能是(C)变式图A.R1断路B.R1短路C.R2断路D.R2短路1.某同学采用如图所示电路图做实验,开关闭合后,电路出现一处故障,以下分析中正确的是(D)第1题图A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路2.如图所示实物电路中,闭合开关S,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表的示数几乎不变,产生这一现象的原因可能是(B)A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路第2题图3.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S前后,电流表指针所在的位置不变,下列判断中正确的是(C)第3题图A.若灯L不发光,则只有电阻R短路B.若灯L不发光,则只有电阻R断路C.若灯L发光,则只有电阻R短路D.若灯L发光,则只有电阻R断路4.如图所示的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,电流表的指针几乎不动。
八年级科学上册 第4章 电路探秘 专题训练 电路图的连接课件 (新版)浙教版

专题训练 电路图的连接
7.根据如图BT-6-7所示实物图,在虚线框内画出它的电路图。
专题训练 电路图的连接
8.根据如图BT-6-8所示的实物图,在虚线框内画出它的电路图 。
专题训练 电的电路图,补上图乙实物图中缺少
的一根导线。
如图所示
专题训练 电路图的连接
实物图。
如图所示
专题训练 电路图的连接
4.根据如图BT-6-4所示的电路图,用笔画线代替导线,连接
实物图。
如图所示
专题训练 电路图的连接
5.根据如图BT-6-5所示的电路图,用笔画线代替导线,连
接好实物图。
如图所示
专题训练 电路图的连接
6.根据如图BT-6-6所示实物图,在虚线框内画出它的电路图。
第4章 电路探秘
专题训练 电路图的连接
专题训练 电路图的连接
1.根据如图BT-6-1所示的电路图,用笔画线代替导线,连接
实物图。
如图所示
专题训练 电路图的连接
2.根据如图BT-6-2所示的电路图,用笔画线代替导线,连接
实物图。
如图所示
专题训练 电路图的连接
3.根据如图BT-6-3所示的电路图,用笔画线代替导线,连接
浙教版 8年级上册 第四章 电路探秘 实验探究题(原卷版)

浙教版8年级上册第四章电路探秘(实验探究题)一、电荷和电流1.在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中:(1)发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互________,两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时会相互________,而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们之间会相互________,如图,由此可得出的结论是:________(2)把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就会跟玻璃棒排斥,由此可得出的结论是________.2.学习了同种电荷相互排斥之后,小乐同学大胆的猜想,电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢?于是他如图(1)所示,做起了实验.Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小.则:(1)这个力的大小可以通过________显示出来.(2)为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应选用________A 小钢球B 塑料泡沫小球(3)根据实验现象,可得出结论:________.(4)做完以上实验后,用另一个小球靠近带正电的Q时,情景如图(2)所示,则另一个小球的带电情况是________.A 带负电B 不带电C 二者都有可能.3.小明学习了摩擦起电、两种电荷后,他想知道圆珠笔杆与纯毛毛衣,塑料尺子与头发等摩擦后的各物体是带正电还是带负电。
于是他就利用泡沫小球、烟盒内的铝箔、丝线等制作了一个验电器(如图),并进行了一系列实验。
其中还有玻璃棒、丝绸这两种器材。
(1)请你简要说明怎样进行实验,根据发生的什么现象可以证明塑料尺子与头发摩擦后塑料尺子带正电还是负电?(2)塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后,小纸屑又被“弹”出,是因为吸到笔杆上的纸屑带上了与笔杆相同的电荷。
通过上述实验和实验现象,说明物体可以通过________ 和________ 的方法带电。
八年级(上)《科学》第四章—电路探秘___复习提纲.docx

八年级(上)《科学》第四章—电路探秘___复习提纲第四章电路探秘复习提纲第一节电路图—.知识点1、电路的组成:把电源、川电器、开关川导线连接起來组成的电流的路径叫做电路。
2、通路:接通的电路(闭合开关)开路:断开的电路(断开开关)短路发生短路时,电路中会有很人的电流,轻则损坏电源,重则发生事故。
持续电流存在的条件炬:除电路屮仃电源外,电路还必须足通路.A、元件位置安排要适当,分布要均匀;B、元件不要画在拐角处;C、整个电路图最好呈矩形;5、连接方法--------- 电路屮有分支,第二节电流的测量1.电流(1)电流形成:电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向:正电荷移动的方向为电流方向金属导体中,电子从电源的负极流向正极,所以,电流方向与电子的运动方向相反, 外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号I(4)电流的单位:安培(A),毫安(mA ),微安(M)。
331A=10mA, lmA= 10PA2.电流的测量工具-一-电流表(1)量程:电流表通常有两个量程:0~0・6A和0~3A。
A、当使川0、0.6A量程时,每人格表示0. 2A,每小格表示0.02A。
B、当使用0"3A暈穆时,每人格表示1A,每小格表示0. 1A读数时应“先看量程后读数”。
⑵电流表的使川规则①必须把电流表串联在待测电路屮°②必须使电流从“ + ”接线柱流入电流表,从“一”接线柱流出电流表。
③绝对不允许不经过川电器而把电流表玄接连到电源的两极上。
(3)电路接完后,接通电源前必须先选较人的量程试触,同时观看电流表的指针偏转情况:①指针不偏转:可能电路右断开的地方。
②指针偏转过激,超过满刻度又被弹冋,说明量程选小了。
③指针偏转很小,说明量程选人了。
④指针反向偏转,接线杠接反了。
第三节物质的导电性1 .检测物质的导电能力1检测电路如右图2.容易导电的物质叫导体。
有金属、石墨、人体、人地和食盐水。
不容易导电的物质绝缘体。
考试科学八年级(上)第四章电路探秘测试卷

1、实验课上四位同学连接的电路如下图所示,他们中连接错误的是:()2、关于电路的知识,下列说法中不正确的是()A.为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联B.金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 C.在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的3、关于导体和绝缘体的下列说法中,正确的是()A.导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在B.绝缘体不善于导电,是因为绝缘体内没有电荷存在C.导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电D.有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体4、右图是一根粗细不同的导线,较细部分的横戴面积为S1,较粗部分的横截面积为S2,则电流通过导线时( ) A.通过S1的电流I1大B.通过S2的电流I2大C.通过S l、S2的电流I1、I2一样大D.无法判断5、为了生活方便,卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制一个安装在进门处,另一个在床头附近,操作任意一个开关均可以开灯、关灯。
下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型,能满足要求的是()6、如图所示,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表(0~3A)的量程刻度值标示不清,根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是()A.0.42A B. C. D.7、下列四个电路中,电流表能测量通过灯L1(图中的右边灯)电流的是()8、下列家用电器正常工作电流小于的是() A.家用空调 B. 节能灯 C. 家用电饭锅 D. 电热水壶9、在手电筒电路中,提供电能的是()A.电池B.灯泡 C.导线 D.开关10、图所示各电路图中,闭合开关后,电压表能测灯L1两端电压的是()11、下图所示的电路中,电表a、b接法正确的是() A. a、b都是电流表 B. a、b都是电压表C. a是电压表,b是电流表D. a是电流表,b是电压表12、关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是()A. 使用前都应检查指针是否指零B. 若有两个量程,一般都先用大量程“试触”C. 两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D. 接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出13、在探究电路的电压规律实验时用了下图中的某个电路,已知R1=R2<R3,电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V.实验时的电路图应是()14、在图a所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图b所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为:()V,1.2V; B. 6V, 1.2V; C. 1.2V,6V; D. 1.2V, 4.8V.15、小明家装修房屋需要购买导线,关于导线种类的选择,最恰当的是()A.强度大的铁丝 B.细小价格较便宜的铝丝C.粗一点的铜丝D.性能稳定的镍铬合金丝16、小明在研究通过导体的电流时,根据测量数据绘制出如图所示的I-U图像。
浙教版八年级科学上册第4章 电路探秘 单元测试题(解析版)

A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由题意可知两个电动机可以单独工作,说明它们是并联的,又因为只闭合加湿开关,加湿电动机不工作,可见加湿开关与加湿电动机在一条支路上,送风开关在干路上,故选B。
7.如图所示的电路中,用电流表测量电路的电流,以下说法中正确的是
A. 电流表甲测的是L2的电流B. 电流表乙测的是L2的电流
C. 电流表与电灯并联了D. 电流表甲测的是干路中的电流
【答案】A
【解析】
【详解】分析该图可知,两个灯泡并联,甲电流表测量的是灯L2中的电流,乙电流表测量的是干路中的电流。
8.在收音机等电器中,有一种叫电位器的元件,电位器的外形及内部构造如图所示。A、B、C三个焊接点相当于滑动变阻器的三个接线柱,以下说法正确的是
C.灯泡发光说明电路中有电流,故C正确;
D.灯泡发光时,电源将电能转化为光能和热能,故D错误。
故选C.
4.有电阻两只,电流表、电压表、电源各一只,选用其中的部分元件,以不同的方式接到如图所示的虚线方框内,可构成几种不同的正确电路
A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种
【答案】C
【解析】
【详解】第一种:将两电阻分别接在两条支路上,将电流表接在干路上,此种连接方式是并联;第二种:将两电阻串联接入电路中,将电压表并联在某一电阻两端,此种连接方式是串联;第三种,一个电阻,一个电流表,一个电压表,将电压表并联在电阻两端,电流表与电阻串联。
浙教版八年级上册科学电路图
第四章电路探秘练习题—-很据电路图连接妾物图1连接臬畅图蛙意:汛①好淸用电辭的连接方式①明确元件是在干珞上还是支路上①航电遞的正极开始*漕电流的方向连,境定好电流字多总和匚令痔⑥导強羌画族戢柱上,导践遇李腿丈冬二恨据实物图,画出相应的电路图L.三、低堀妥求反计出电路田,并用笔画线代皆导线,将各理屮的实物连接起来. 送行电路设计时.虫点考虑两个问起:一是用电器的连接方式.根据用电器是否实現独立工作来碉定是串联还是并联;二是看开关的控劍作用•确定才耒的毎逢.开关可和用电器爭联.也可和用电器并联.与用电器率联时开关 闭合用电养工作.斷开不工作.而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作(放开关短路).斷开工作.1、 图1中灯泡L 】和-串联,开关控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图.并连接实物图2、 图2中灯泡L 】和p 并联,开关同时控制两灯的通.断。
在虚框内画岀电路图、并连接实物图。
3、 图3中灯奄L 】和a 并联,开关Si 同时控制两灯,开关S2只控制灯泡在虚框内画岀电路图并逹接实物图。
4、 图4中灯泡L1和a 并联,S 姥总开关,S ]只控制灯泡L"吐只控制灯泡5。
虚框内画出电路图连接实物图・图5 图6图85、 图f 中灯泡Li 和-并联,S 暹总开关,S ]只控制灯泡L“吐只控制灯泡虚框内画出电路图连接实物图.6、 在图14中灯也L1和L2并联,S 是总开关,S1只控制灯泡LI, S2只控制灯泡L2.并画岀电路图.[斗s, $;运 M___________I ™ 叭■■7、图7.图8、图9、图10、图11.图12中两灯并联.S 是总开关,Si 只控制灯泡请画岀电路图,并将所 缺的导线补上。
瘟图6中三个灯泡并联,S是总开关,S】只控制灯ffeLp S2只控制灯泡画岀电路图.并连接实物图。
嘤在图13中只接通开关S时,两灯都完,同时接通S和Si时,D亮,D不亮。
并画出电路图U现有两盖电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干.试按下列妥求将各有关电路刊半填入下图所示电路中的适当位置.瞩按下开关S2、S3时,电路中有一盖灯長,同时电铃响;(2滋下开关S八S2Bt,电路中任何一盏灯都不亮;(3戏下开关Si、S3时,电路中两孟灯均亮.2、现有一盏红灯,一盏绿灯,一只电铃,一个电池组及导线若干,按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位迓.(1滋下开关时,电路中绿灯完,电铃响.(2应下开关时,电路中灯不亮,电铃不响.(3血下开关时,红灯完.3、一商品库,后门进货,前门取货.现有红.绿两只灯泡和一个电铃装左一块木扳上,另有一个电他组.两个开关(如图),还有若干条导线.利月这些材料,请你为仓库值班人员没计一个电路:电铃响同时红灯完,表示取货人在前门按开关;电铃响同时绿灯完,表示送贺:人在后门按幵关.画出你所及计的电路图,并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来.4、根据要求将下图中元件连成电路图.(各元件位宜不动)(IX甲)图灯・、J車联,电流表测串联电路的电流强度.(2X乙)图灯L,、Lc并联,电流表测灯L■的电流强度,开关控制两盏灯.GX丙〕图灯L>、J并联.开关控制L u电流表泌L:的电流强度亠 f(甲)TT卜(乙)俩)K9re10K H________。
浙教版科学八年级上册第四章电路探秘习题集
一、根据电路图,画出实物图。
1.2.3.4.5.要求S为总开关,S1控制L1,S2控制L2,L1、L2并联,画出电路图,连接实物图。
6.按照图中所示的电路图,将右边的各元件连接起来(用笔画线代替导线)二、填空题。
1.若实验中不小心把电流表、电压表位置调换,会导致。
2.若实验过程中,发现电压表无示数、电流表有示数,则故障位置可能在。
3.若实验过程中,发现电流表无示数、电压表指针有明显偏转(约等于电源电压),则故障位置可能在。
4.若增大变阻器接入电路中的电阻,电压表的示数将,电流表的示数将。
5.若把电压表接在变阻器两端,增大变阻器的电阻,电压表的示数将,这说明了。
6.若实验过程中,发现电流表、电压表没有读书,则故障的位置可能在。
7.电流的形成:在电路中,自由电荷(自然界存在正电荷、负电荷——即电子两种) 而产生的。
8.电流的方向:正电荷从电源的极经导线流向极。
而实际上是自由电子(负电荷)从电源极经导线流向极。
可见,电流的方向与电子的移动方向。
9.电流的单位:安培,简称,用符号表示,较小的单位还有和,符号分别为和。
其关系为1A=mA,1mA=μA。
10.某电路中的电流为300毫安,合安。
11.0.5安培= 毫安= 微安图112.200毫安= 安培= 微安13.10000微安= 安培14.电流的测量:不同的电路,电流的大小是不同的。
电流的大小用电流强度表示,简称,用字母表示。
15.用电流表可精确测量电流的大小。
电流表的符号。
16.实验室常用的电流表一般有三个接线柱或。
两个量程、。
17.分别读出图1中电流表的示数,Ia= 安,Ib=安。
18.电流表的使用应注意下列事项:(1)正确选择量程:被测电流超过电流表的量程,否则将损坏电流表,通常用法选择量程,先迅速试触电流表量程,指针偏转太小再换用较量程;(2)电流表必须联接在被测电路中;(3)使电流从接线柱流进,从接线柱流出;(4)绝对不允许用电器而把电流表直接连到电源两极,否则电流表会因电流过而烧坏。
浙教版八年级上册第四章电路探秘[无答案]
索腾教育学科教师辅导讲义4.在下图所示的四个电路图中,电流表和电压表的接法都正确的是()电源电压保持不变.闭合开关S,在滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中,下列说法不正确的是如图所示的电路中,开关S闭合后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为的示数为________A.照的强弱而改变.“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,他手边除了有电路中的器材外.还有一根金属丝,【例1】对于公式I=U/R的理解,以下说法A. 对同一导体(电阻一定),导体中的电流与电压成正比B. 在电压相同时,导体中的电流与电阻成反比(二)并联电路的特点:)请你用笔画线把下图中的器材正确地连接成实验电路。
)经过检查电路、操作无误后,闭合开关,他将滑动变阻器的滑片向)做第一次实验时,电流表、电压表的指示数如图所示,请把读数记在下表中)处理表中所记录的各次实验数据,得出待测灯泡的阻值为Ω。
)此同学发现小灯泡的电阻值是变化的,他猜想小灯泡的电阻值与温度有关,分析数据后得出,小灯泡的电阻值)电流表出现如图所示情形,则你认为故障的原因可能是(2)电路中的滑动变阻器对电路起保护作用.因此开关闭合前,其滑片应移到最实验过程中,滑动变阻器还有另一个作用是_______(3)如果电路中电流表、电压表的读数如图21,电流表的读数为_______(1)在图22甲中a.b分别是.表。
(2)根据实验电路图,在图22乙中用笔画线代替导线,补充完成实物图连接。
(1)在控温器中应该加入下列哪种液体? A .自来水(2)当控温器中液体温度为℃,电阻箱阻值为100欧时,电流表的示数为值为 欧。
(3)依次改变控温器中的液体温度,同时改变电阻箱的阻值,使电流表的示数始终保持在MA R T R S甲 乙 R T Sa b c 定值电阻4.5V并保持不变。
电流表方程式解题:【例5】如图6所示电路中,已知,R2时,电压表示数为6V,求电源电压为锻炼身体,小明利用所学科学知识设计了一个电子拉力计,图甲是原理图。
浙教版科学八年级上册第4章电路探秘单元经典练习
浙教版科学八年级上册第4章电路探秘单元经典练习类型之一电荷与物质的导电性1.甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲与乙相互排斥,甲与丙相互吸引,则(B)A.乙带正电,丙一定带正电B.乙带正电,丙可能不带电C.乙带负电,丙一定带负电D.乙带负电,丙可能带负电2.如图所示,几只串联的水果电池提供的电力足够点亮一组发光二极管。
下列说法中正确的是(C)图1A.图中的水果可能是绝缘体B.水果电池将电能转化为化学能C.发光二极管是由半导体材料制成的D.电流从“-”极经发光二极管流向“+”极3.电视机的显像管工作时,其尾部高温电热丝发射出电子,电子在电场的作用下不断冲向荧光屏,刺激屏上的荧光粉发光。
这时显像管中的电流方向是(B)A.由电热丝到荧光屏B.由荧光屏到电热丝C.没有电流D.电流方向不能确定类型之二判断电路故障4.某同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图连接好电路,闭合开关S后,两灯均不发光。
为了检测电路故障,他做了以下操作:将电压表分别连接到电路中ab和ac 两点之间,观察到电压表有明显示数,将电压表连接到bc两点,观察到电压表无示数,如果故障只发生在小灯上。
据此判断,小灯L1__一定__(选填“一定”或“可能”)断路,小灯L2__可能__(选填“一定”或“可能”)短路。
图25.如图甲所示是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图。
图3(1)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到__最左端__。
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.8V时,电流表示数如图乙所示,示数为__0.28__A,此时小灯泡的电阻为__10__Ω。
(3)在实验过程中,发现在开关闭合的情况下,小灯泡突然不亮,电压表和电流表均无示数,小丽认为可能是电路某处断路,于是用一根导线检测,实验步骤和现象如表。
小丽分析表中现象,判断出cd之间某处断路,同组同学指出实验步骤__②④__是没有必要做的。
类型之三电学探究6.在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时,如图是某实验小组进行探究的实验装置,演示板上固定了四条合金电阻线,a、b、c的长度均是1m,d的长度是0.5m;a、b、d的横截面积相同,c的横截面积比a、b的小,a、c是镍铬合金线,b、d是锰铜合金线。
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八年级(上)第四章电路探秘1~6节练习
一、选择题
1.下列所给几组器材中,都属于用电器的是 ( )
A.电灯、电线、电池 B.电铃、电炉、电线
C.开关、电池、电灯 D.电灯、电铃、电烙铁
2.一同学用导线把一个开关、一盏电灯接到一节干电池上,当开关断开时,电灯亮;当开关闭合时,电灯就灭
了.下列说法正确的是:( )
A.电路是正确的,开关起到控制灯的作用;
B.开头接反了,只要把开关的接线柱上的导线对调一下就可以了;
C.电源正、负极接反了,只要把接到电源正、负极上的导线对调一下就可以了;
D.开关与电灯并联,当开关闭合发生了短路,所以电灯灭,这个电路是错误的.
3.如图所示的电路中,当开关闭合时,小灯泡能发光的是:( )
4.以下电路图中与图实物图一致的是( )
5.为了生活方便,卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制.一个安装在进门处,另一个在床头附近,操作
任意一个开关均可 以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型,能满足要求的是
(其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关)( )
6.为了纪念和表彰科学家为科学发展做出的杰出贡献,国际上常用他们的名字作为科学计量的国际单位。电流
的单位是用下列哪位科学家的名字命名的:( )
A.安培; B.伏特; C.欧姆; D.瓦特.
7.如图所示,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表(0~3A)的量程刻度值标示不清,根据你对电
流表的了解,电流表的正确读数是( )
A.0.42A B.0.44A
C.2.2A D.2.4A
8.如图3所示的电路中,电流表测量的是:( )
A.通过灯L1的电流; B.通过灯L2的电流;
C.通过灯L1和灯L2的电流之和; D.电源供给电路的总电流.
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9.如图所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了Ll的两端。此时如果闭合开关,
一定会发生:( )
A.电源短路; B.电流表损坏;
C.L1不亮 ; D.L2的灯丝烧断
10.小新同学做“用电流表测电流”的实验,闭合开关后发现指针摆过了刻度盘的最大刻度的位置,他应采取
的方法是( )
A.断开开关,将电流表正、负接线柱导线对调连接
B.断开开关,将电流表改接为大量程
C.断开开关,将电源的正、负接线对调连接
D.断开开关,将电流表改接为小量程
11.关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是( )
A.使用前都应检查指针是否指零
B.若有两个量程,一般都先用大量程并“试触”
C.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出
D.两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上
12.教室里装有多盏日光灯,每多开一盏灯,则教室电路的( )
A.总电阻增大 B.总电阻减小 C.总电流减小 D.总电压增大
13.质量相等的铜丝和铝丝,它们的横截面积相等,则二者电阻大小比较:( )
A.铜丝电阻较大; B.铝丝电阻较大;
C.铜丝和铝丝电阻可能一样大; D.无法判断谁的电阻较大.
14.用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时,供选择的导体规格如下表。你认为下面对导体
选择最合理的一组是( )
A.③④⑤⑥ B.①②③⑥ C.①⑤⑥⑦ D.⑤⑥⑦⑧
15..将两只滑动变阻器按如图所示方法连接,要使这两只变阻器连入电路的电阻最大,应把滑片P1、P2放在:
( )
A.滑片P1放在最右端,滑片P2也放在最右端;
B.滑片P1放在最左端,滑片P2也放在最左端;
C.滑片P1放在最右端,滑片P2放在最左端;
D.滑片P1放在最左端,滑片P2放在最右端.
16.小红和小明学习电压知识后有各自不同的认识,你认为不正确的是( )
A.电压是电路中形成电流的原因; B.电源是电路中提供电压的装置;
C.电路中有电流,则电路中一定有电源; D.电路中有电源,则电路中一定有电流。
17.如下图所示电路中,开关S闭合时电压表测量的是( )
A.电源电压 B.L1两端的电压
C.L2两端的电压 D.L1两端的电压和电源电压之和
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二、填空题
18.五光十色的节日彩灯串联在电路中,如果都不亮,这可能是由于电路发生了________路,如果只有一个彩
灯不亮,而其它灯亮度稍稍增加了一些,可能是这只彩灯被______路
19.计算器中的电流很小,大约100μA,也就是___________A ;雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的
电流高达2×105A,相当于___________mA。
20.在图所示的电路中,当开关S闭合后,电流表测的是通过________的电流。
21.小明用两节干电池和一个灯泡连接成如图所示的电路,用来探究铅笔芯AB的导电性.闭合开关后发现灯
泡能发光,这说明铅笔芯是___________,当P向右移动时灯泡亮度增大,说明铅笔芯接入电路的电阻
___________(选择增大或减小)。
22.如图是大型电子地磅秤的电路图(电源电压恒定),当称物体的物重时,滑动变阻器R的滑片P会向下端滑
动。当被称物体的物重为Gl时,电流表的示数为Il。被称物体的物重为G2时,电流表的示数为I2。若Il
23.如图所示电路,电源电压U保持不变。闭合开关S,要使和能继续工作,甲、乙两处可接入___________
表;断开开关S,仍要使和都能工作,甲、乙两处只可接入___________
三、多项选择题
24.一个电源、一个电铃、一只小灯泡、两个开关和若干导线组成的电路,只闭合一个开关时铃响灯不亮,只
闭合另一个开关时灯亮铃不响,则开关都打开时可能出现的情况是( )
A.铃响灯也亮 B.铃响灯不亮 C.铃不响灯亮 D.铃不响灯也不亮
四、实验探究题
25.如图所示电路中:
(1)若使L1、L2串联,则应闭合___________,断开___________;
(2)若使L1、L2并联,则应闭合___________,断开___________;
(3)如果只闭合S1而断开S2、S3,则灯___________亮;
(4)同时闭合开关___________和___________是不允许的.
26.在探究串、并联电路规律的实验里,王大海进行了如下操作:
(1)①把两个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图l2所示).
②分三次接人电压表,分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一.
(2)①把上述两个灯泡改接成并联后,接到另一电源上,使灯泡发光(如图l3所示).
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②分三次接入电流表,分别测量A、B、C三点的电流并记人表、二.
请你评估:
(1)表一的测量结果有一个是错误的,错误的是___________,判断的依据是___________
(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点.
27.小强学习了滑动变阻器的使用方法后,想利用如图所示的器材设计一个可以控制电铃声音大小的电路,请
你协助他完成下列任务:
(1)连接好实物图;
(2)画好正确连接后的电路图;
(3)如果要使电铃的声音越来越响,针对你所设计的电路,说明应该如何调节滑动变阻器
五、作图题
28.按图所示的实物连接图,画出电路图:
29.按照图18中的电路图,把图18中的实物图连接起来。
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一、选择题
1.D
2.D
3.A
4.B
5.A
6.A
7.C
8.B
9.C
10.B
11.D
12.B
13.B
14.B
15.A
16.D
17.C
二、填空题
18.1、.断,短___________
19.10-4A,2×108.
20.1、答案:L2
解析:分析电路可知,电流从电源的正极“流出”,经过S后分成两路,一路经过L1回到电源负极,另一路经
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过A和L2回到电源负极,可见电流表测的是通过L2的电流。
21.1、导体,减小
22.1、解析: 滑动变阻器R和定值电阻R¹串联,当称物体的物重增大时,滑动变阻器R的滑片P会向下端滑
动,电路中的总电阻减小,电路中的电流增大,所以Il
23.1、电压表,电流表
三、多项选择题
24.AD
四、实验探究题
25.1、(1)S2S1,S3 (2)S1 S3,S2 (3)L2 (4)S2 S3.
26.1、(1)UAC;因为UAC跟UAB孙UAC之和相差太大. ‘
(2)可能,因为A点和B点电流之和接近C点的电流,在误差范围内,符合并联电路干路电流等于各支路电流之
和的规律.
27.1、(1)如图答 ; (2)如图答; (3)向左调节滑片
五、作图题
28.1、
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29.1、