阳光校园手抄报内容
校园文明手抄报内容
校园文明手抄报文字内容1. “嘿，大家可别在校园里乱跑呀！”就像昨天，我看到小明在走廊上飞奔，差点撞到了老师，多危险呀！要是撞到了同学，那也不好呀！我们应该文明地在校园里行走，就像小鸭子排队过马路一样整齐有序，这样多好呀！2. “哎呀，别乱扔垃圾呀！”记得有一次，我看到校园的角落里有个饮料瓶，真扎眼呀！我们的校园这么美，怎么能被垃圾破坏呢？大家都把垃圾扔到垃圾桶里，校园不就干干净净像花园啦？3. “上课要认真听讲呀！”那次上课，我旁边的同学一直悄悄说话，老师讲的都听不清啦！我们来学校不就是学习知识的嘛，就像小树苗努力吸收阳光雨水才能茁壮成长，我们也要专心听讲才能进步呀！4. “要爱护校园的公物呀！”有一回看到教室的椅子被弄坏了，多让人心疼呀！这些公物是大家一起用的，我们得好好保护它们，就像爱护自己的宝贝一样，它们才能更好地为我们服务呀！5. “对同学要友好呀！”上次看到两个同学吵架，哎呀，那气氛可紧张啦！大家都是好朋友，友好相处多快乐呀，就像阳光温暖着每一个人！6. “在图书馆要安静呀！”有次在图书馆，有人大声喧哗，大家都皱起了眉头呢！图书馆是安静学习的地方，我们要像小猫咪一样安静，才能好好看书呀！7. “排队的时候要有秩序呀！”记得做课间操排队时，有人总插队，这样多不好呀！大家都按顺序排队，就像小士兵排队一样整齐，多棒呀！8. “要尊重老师呀！”有个同学对老师说话很没礼貌，这可不行呀！老师辛苦教我们知识，我们要像尊重长辈一样尊重老师，这样才对呀！9. “要节约用水用电呀！”看到教室里白天还开着灯，多浪费电呀！我们要节约资源，就像小蜜蜂珍惜每一朵花的花蜜一样，这样我们的校园才能长久美丽呀！10. “让我们一起打造文明校园呀！”大家一起努力，让校园处处都充满文明的气息，那该多好呀！就像我们一起盖一座漂亮的城堡，每个人都出一份力，城堡才会坚固又美丽呀！。
防范校园欺凌手抄报文字内容
防范校园欺凌手抄报一、什么是校园欺凌？校园欺凌是指在校园环境中，一个学生或一群学生对他人实施恶意的、反复的行为，这些行为可能包括身体暴力、言语嘲讽、社交排斥等。
校园欺凌不仅会对被欺凌者造成心理和身体上的伤害，还可能损害整个校园环境的和谐与安全。
二、校园欺凌的危害校园欺凌对受害者的伤害是深远的。
被欺凌的学生可能会陷入抑郁、自卑、焦虑等心理问题，甚至导致严重后果，如自杀。
同时，校园欺凌也会影响受害者的学习效果和社交能力，对个人成长产生负面影响。
三、如何预防校园欺凌？1.倡导尊重：校园应该倡导尊重每个人的差异和独特性，鼓励学生学会包容和尊重他人。
2.提升学生情绪管理能力：教育机构应该加强学生的情绪管理培训，帮助他们更好地处理情绪冲突，减少欺凌行为的发生。
3.加强监督和干预：学校应建立健全的监督机制，对校园欺凌行为及时干预，并给予必要的惩罚和辅导。
4.提供心理咨询服务：学校应该建立心理咨询服务机制，为受害者和施暴者提供专业的心理辅导和帮助。
四、倡导积极阳光的校园文化1.鼓励同学之间互相帮助、支持和尊重，共同营造一个积极、阳光、和谐的校园氛围。
2.展开校园文明礼仪教育，培养学生的友善、宽容和谅解之心。
注重培养学生的自我管理和情绪调控意识。
3.开展丰富多彩的校园文化活动，引导学生通过参与体育、艺术、公益活动等方式增强团队协作能力和社会责任感。
五、结语校园欺凌是一个严重的社会问题，需要全社会的关注和共同努力来预防和遏制。
作为学生，应该正确认识校园欺凌的危害，积极倡导尊重、友善的校园文化，共同营造一个和谐、安全的学习环境。
希望每位学生都能成为一个积极参与校园文明建设的力量，为打造一个和谐校园作出贡献。
我是校园小主人手抄报内容
我是校园小主人手抄报内容
作为校园小主人，我有幸能够在校园里享受到许多的乐趣和快乐。
校园生活丰富多彩，充满了童真和活力。
在这里，我可以和小伙伴们一起玩耍、学习，还可以参加各种有趣的活动。
首先，校园是一个学习的地方。
老师们教导我们知识，让我们能够更好地了解这个世界。
我们在教室里认真听讲，做作业，互相学习，一起进步。
在这里，我们能够感受到知识的力量，懂得了很多以前不知道的事情，也培养了自己的学习能力。
其次，校园是一个快乐的地方。
在校园里，我们可以尽情地玩耍，和小伙伴们一起玩游戏、踢足球，还可以一起分享快乐。
我们还可以参加各种有趣的活动，比如运动会、文艺表演等，让我们在快乐中度过每一天。
最后，校园是一个充满童真的地方。
在这里，我们可以尽情地释放自己的天性，享受着无忧无虑的童年时光。
我们可以在操场上奔跑、在草地上玩耍、在图书馆里阅读，感受到校园里的一切都是那么美好。
作为校园小主人，我深深地爱着这片校园。
在这里，我学到了知识，结识了朋友，度过了快乐的时光。
我相信，在这个温馨的校园里，我会继续收获更多的快乐和成长。
愿我们的校园生活永远充满阳光，充满快乐！。
文明校园手抄报的内容
文明校园手抄报的内容一、自然概况本校园位于风光秀丽的XX市区，占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米。
学校创建于XX年，是一所有着悠久历史和深厚文化底蕴的学府。
学校现有教职工XX人，学生XX人，开设有XX个专业，涵盖了理、工、文、法、经、管、艺术等多个学科领域。
学校环境优美，绿树成荫，教育教学设施齐全，拥有现代化的教室、实验室、图书馆、体育馆等。
学校秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训，坚持“以人为本，注重内涵，突出特色，追求卓越”的办学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
在长期的办学实践中，学校高度重视文明校园建设，将文明校园创建工作纳入学校发展规划，不断完善校园文化内涵，提升师生文明素养，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好条件。
此次制定的文明校园创建方案，旨在进一步推动校园文明建设，营造和谐、文明、健康的校园环境。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设为确保文明校园创建工作的顺利进行，学校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，全面负责创建工作的规划、部署和实施。
领导小组下设立专门办公室，负责日常事务和协调工作。
同时，学校还建立了由各相关部门负责人组成的创建工作协调小组，形成了一个多层次、全方位的组织领导体系。
1. 明确责任分工。
学校制定了文明校园创建工作责任分解表，明确各部门、各岗位的职责和任务，确保创建工作落到实处。
2. 加强队伍建设。
学校注重选拔政治坚定、业务精湛、责任心强的同志担任创建工作的领导职务，同时加强创建工作人员的业务培训，提高其工作能力和水平。
3. 建立激励机制。
学校对在文明校园创建工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励，激发广大师生参与创建工作的积极性。
（二）建立管理机制，保障校园文明建设学校建立了健全的管理机制，为文明校园建设提供制度保障。
1. 完善管理制度。
学校制定了一系列文明校园创建相关的管理制度，包括校园文明行为规范、校园环境美化标准、安全保卫制度等，确保校园文明建设有章可循。
阳光下成长手抄报
阳光下成长手抄报篇一：阳光心态和谐自我手抄报大全阳光心态是一种知足、感恩、达观、豁达的心态，是一种健康的美好的心态。
它能让人心境良好、人际关系正常，适应环境，力所能及改变环境，有利于人格健康。
篇二：争做阳光少年手抄报争做阳光少年手抄报初二五班张存辉身体健康；活泼开朗，心理素质良好；品行端正，有高尚的道德情操；该学的功课能很好掌握。
如何做一个阳光少年？一。
上课认真听讲老师一般会观察每一个同学的精神集不集中。
要是在这时你的“表现”很差劲，那会给你的老师心中留下不好的形象。
上课认真听讲也能让你学会一节课你该掌握的本领。
这才不会辜负老师的期望。
会让老师感到欣慰。
二。
积极回答问题在你会做某种题或理解某个类型的题时，你一定要把握好机会，在老师念出问题时，举起手来，勇敢站起来回答问题，回答时语句要通顺，流畅。
回答前，先要在脑子里把答案想好。
到了关键时候，才不会“掉链子”。
三。
按时完成作业作为一个学生，家庭作业时必不可少的，这时，你可千万要把握好机会了，按时完成作业，认真检查，这样还可以提高你的认真心。
又能让老师高兴，这可是一个一举两得的好事呀！四。
成为老师的得力助手老师为了我们花费了毕生的心血，忙的不可开交，所以，得成为老师的得力的“手臂”让老师能够轻松一点，笑容多一点，皱纹少一点。
如果你不是班干部，也不要紧。
在同学发生争执时，你要用道理说服他们；在问题各自一方时，你要和同学一起考论；在看到同学破坏公物时，你要大胆阻止他们；在见到同学欺负弱小时，你要用行动和道理来让他们认识。
得力助手是用来实际行动的，不是口头名。
所以，一定要用实际行动来证明你是一个好的得力助手。
10月10日世界精神卫生日世界精神卫生日，由世界精神病学协会在1992年发起的，时间是每年的10月10日。
世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。
包括宣传、拍摄促进精神健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。
2000年是我国首次组织世界精神卫生日活动。
校园防欺凌手抄报一等奖内容
校园防欺凌手抄报一等奖内容引言校园是学生学习和成长的地方，是每个学生的第二个家。
然而，随着社会的发展，校园欺凌现象愈演愈烈，给学生的身心健康带来严重伤害。
为了营造一个和谐、友善的校园环境，校园防欺凌工作显得尤为重要。
本手抄报将介绍一些校园防欺凌的重要内容，希望能引起广大师生的重视和关注。
了解欺凌欺凌是一种用言语、行为或其他方式对他人造成伤害或痛苦的行为。
校园欺凌主要包括言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌等形式。
欺凌行为可能导致受害者产生心理问题、自卑、抑郁等不良后果，严重者甚至会出现自杀等严重后果。
预防欺凌学校角色学校是防止和减少欺凌行为的重要阵地。
学校应该加强师生对欺凌现象的认识，建立完善的防欺凌制度和机制，加强对学生心理健康的关注，及时发现并制止欺凌行为。
家长角色家长也是防止欺凌的重要力量。
家长应该关注孩子的情绪变化，鼓励孩子勇敢说出自己的遭遇，教育孩子善良友好的处事态度，提高孩子的自我保护意识。
应对欺凌受害者受害者应该勇敢站出来寻求帮助，可以向老师、家长或校园心理咨询师寻求支持。
同时，受害者也要学会保护自己，树立自信心，拒绝被欺凌行为伤害。
目击者目击者是防止欺凌行为的重要力量。
目击者应该勇敢站出来制止欺凌行为，不要袖手旁观，同时也要帮助受害者寻求支持。
结语校园是每个学生成长的乐园，校园欺凌是一个让人痛心的现象。
希望通过大家的努力，能够减少校园欺凌现象的发生，共同营造一个和谐、友善的校园环境，让每个学生都能够在安全、健康的环境中快乐学习、成长。
愿校园充满阳光，远离欺凌！。
校园安全手抄报内容
校园安全手抄报内容校园安全手抄报内容在现实的学习、工作中，大家都看到过许多经典的手抄报吧，手抄报具有相当强的可塑性和自由性。
那什么样的手抄报才是大家都称赞的呢？下面是小编精心整理的校园安全手抄报内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园安全手抄报内容11、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
2、安全伴我在校园，我把安全带回家。
3、维护校园安全，营造和谐环境。
4、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
6、生命至高无上，安全责任为天。
7、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
8、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
9、关注校园安全，构建人文和谐。
10、加强安全管理，建设平安校园。
11、安全在我心中，生命在我手中。
12、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
13、平安伴我在校园，人人事事保平安。
14、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
15、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
16、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
17、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
18、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
19、师生安全重于泰山20、加强领导健全安全工作责任制21、预防为主教育在先注重实践狠抓落实22、措施到位校园安全有保障23、深入开展校园安全管理专项整治行动24、整治校园周边环境全面排除安全隐患25、学习是首要，安全更重要校园安全手抄报内容21.整好农村卫生，造福农民群众2.保护环境，造福后代3.天蓝水清，地绿居佳4.种树种草，有利环保5.齐心协力，整洁卫生!6.清洁家园，从我做起。
7.爱护花草——人人有责8.当环保卫士，做时代公民9.保护环境，就是保护生产力10.校园是我家，卫生靠大家!11.万众成一心，脏乱不近身。
12.保护环境就是选择了宁静。
13.建设新农村，倡导新生活。
14.村庄是我家，卫生靠大家。
15.环境你不爱，美景不常在。
16.胡乐是我家，卫生靠大家。
创建绿色校园手抄报漂亮又精简内容资料
创建绿色校园手抄报漂亮又精简内容资料我们的学校是一个美丽的校园，只要你走进校园，就会发现校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成阴，鸟语花香。
这里给大家分享一些关于创建绿色校园手抄报，供大家参考。
创建绿色校园作文1校园真美啊!我最美的就是那些花草树木了!其中我最喜欢的就是爬山虎!它那绿色的嫩叶，平铺在墙上，阳光照在叶子上，闪闪发光，就像一块无暇的翡翠。
一种爬山虎都很美了，更不用说我么校园里的其他树和花了!黄槐，大榕树、大王椰都是引人注目的树。
黄槐的叶成圆形，开花时满树黄花，还散发出一种清香。
有时黄槐的叶子慢慢落到你的头上，就会让你感觉到“天女撒金钱“的样子，那落叶像在半空飘动的黄色雪花，纷纷地往下落。
大榕树高大，枝叶茂盛，就像个士兵。
大王椰不仅高，而且粗。
他的叶子就像把芭蕉扇一样，因为大王椰有这些特点，就像树中之王，所以人们都称它“大王椰“。
我们的学校也是个绿色学校。
到处是树，绿树成阴，鲜花簇簇，这一株，那簇。
树木棵棵拔地而起，高大挺拔，鲜花朵朵，色彩明艳，千姿百态。
使人们感觉仿佛走进了一个大花园。
我们的学校真美丽啊!创建绿色校园作文2花儿草儿昂首挺胸，参天大树就像一把把绿色的大伞，点点阳光从树叶的缝隙里纷纷扬扬地落下来。
早晨，呼吸着清新的空气，听着同学们朗朗地读书声……这就是我理想中的绿色校园。
可是，从养根楼放眼望去，你会发现一家苑、兰亭苑中常常会有一些塑料垃圾带、废纸……草坪上有许多枯萎的落叶，甚至还有：“残疾”的树枝，“生病”的花朵有气无力地躺在地上;大树爷爷的身上留着坑坑洼洼的小伤疤……“校园是我家，清洁靠大家。
”校园如同我们的第二个家，只有鸟语花香、温馨的校园，才能让我们感受到“家”的味道。
保护美丽的校园是我们每个学生共同不可推辞的责任。
最近，我们学校正在争创“常州市绿色校园”。
同学们看到了地上的纸屑，都纷纷挪动脚步，弯下腰，把垃圾送回了家。
有的同学还把家里的小盆栽带来学校，放在班级后的柜子上，让他们给我们带来新鲜的空气。
反校园欺凌手抄报内容
反校园欺凌手抄报内容反校园欺凌手抄报。
校园欺凌是一个严重的社会问题，它给受害者带来了身心上的伤害，甚至可能影响他们的一生。
为了减少和预防校园欺凌，我们每个人都应该努力做出贡献。
下面是一些关于反校园欺凌的手抄报内容，希望能够引起大家的重视和关注。
一、什么是校园欺凌？校园欺凌是指在学校或校园周边发生的、以欺凌、侮辱、威胁、打骂、排挤等方式对学生进行身体或心理伤害的行为。
校园欺凌不仅包括学生之间的欺凌行为，还包括学生对老师或其他校园工作人员的欺凌行为。
二、校园欺凌的危害。
校园欺凌对受害者的身心健康造成了严重的伤害。
受害者可能会出现自卑、抑郁、焦虑等心理问题，甚至出现自残或自杀的行为。
长期以来，校园欺凌也给学校的教育教学秩序带来了严重的影响，甚至可能导致学生辍学。
三、如何预防校园欺凌？1. 增加学校和家庭的关注和关爱，建立良好的师生关系和同学关系，营造和谐的校园氛围。
2. 提高学生的自我保护意识，教育他们学会拒绝欺凌行为，学会寻求帮助。
3. 加强学校的管理和监督，及时发现和制止欺凌行为，对施暴者进行严肃处理。
4. 增强学生的心理健康教育，提高他们的情商和社交能力，减少欺凌行为的发生。
四、我们每个人都应该做什么？1. 不参与欺凌行为，不成为施暴者或旁观者，要勇敢地站出来制止欺凌行为。
2. 增强同学间的友爱和互助意识，帮助身边有需要的人，建立和谐的班集体。
3. 关爱身边的同学，发现有欺凌行为的同学要及时向老师或家长报告，帮助他们获得及时的帮助。
4. 积极参与校园欺凌的预防和救助工作，为营造和谐的校园环境贡献自己的力量。
反校园欺凌是一个需要全社会共同努力的事业，我们每个人都应该为此负起责任。
希望通过这份手抄报，能够引起更多人的关注和重视，让校园成为一个健康、和谐、快乐的地方。
让我们共同努力，反对校园欺凌，让每个孩子都能在阳光下茁壮成长。
校园防欺凌手抄报内容
校园防欺凌手抄报内容校园防欺凌手抄报尊重与包容是校园的阳光。
义务教育阶段是孩子们人格形成的关键时期，校园防欺凌工作至关重要。
下面，我们一起来了解并宣传校园防欺凌的重要性，努力营造和谐友善的校园环境。
一、什么是校园欺凌？校园欺凌是指在校园内，学生之间或教育工作者对学生的行为，以侮辱、打击、恐吓等方式，对受欺凌方造成心理和身体伤害的现象。
二、常见的校园欺凌行为1. 直接身体伤害：如殴打、扔硬物等。
2. 心理暴力：如辱骂、威胁、恶作剧等。
3. 社交排斥：如孤立、团体排挤等。
4. 网络欺凌：通过互联网进行侮辱、恶意传播等行为。
三、为什么要防止校园欺凌？1. 影响个人发展：被欺凌的学生容易受到自卑心理困扰，影响学习和个人成长。
2. 伤害身心健康：长期遭受欺凌，会造成学生焦虑、抑郁、自杀等严重后果。
3. 破坏校园关系：欺凌行为会导致校园氛围紧张，师生关系紧张，不利于学校的和谐发展。
4. 违法行为：校园欺凌违法了学生的合法权益，侵犯了他们的人身安全和人格尊严。
四、如何防止校园欺凌？1. 加强教育宣传：开展校园欺凌宣传教育，提高学生和教师的认识和意识。
2. 构建和谐校园氛围：建设友善、包容的校园文化，加强师生关系建设。
3. 加强家校合作：家长、学校和社区共同参与，形成合力，共同关注孩子的安全问题。
4. 引导学生学会应对欺凌：学校应当开展心理健康教育，提高学生的心理素质，帮助他们应对欺凌行为。
5. 建立有效的举报机制：学校应设立举报热线和校园巡查制度，及时发现和制止欺凌行为。
五、校园防欺凌的重要性1. 保护学生权益：校园防欺凌是维护学生合法权益的重要举措，保障学生学习和身心健康的权利。
2. 培养和谐社会人才：校园是孩子们第一次接触社会的地方，校园防欺凌有助于培养他们健康向上的社会人才。
3. 促进师生关系：校园欺凌问题严重影响师生之间的关系，校园防欺凌可以促进、加强师生之间的互信和沟通。
校园防欺凌是一项长期、系统的工程，需要学校、家长、学生和社会各界共同合作，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
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1
阳光校园手抄报内
容
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阳光体育手抄报
阳光体育之歌
金色的阳光召唤我，它也召唤你，
我们奔向操 场去，一起练身体，欢乐伴
着我，欢乐伴着你，阳 光体育使我们幸
福又欢喜 每天锻炼一小时，增强 体魄
充满朝气，快快乐乐欢欢喜喜练出好身
体，为 我中华更强盛，大家齐努力，金
色的阳光赞美我， 它也赞美你，我们同
在阳光下一起练身体，健康属 于我， 健
康属于你阳光体育使我们健康又美丽，
每 天锻炼一小时，增强体魄充满朝气，
快快乐乐欢欢 喜喜练出好身体，为我中
华更强盛，大家齐努力 ， 为我中华更
强盛，大家齐努力！
阳光体育口号
1、健康第一 2、达标争优、强健体
魄 3、全民健身 4、走向操场、走进大
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2
自然、走到阳光下 5、我阳光、我运动、
我健康、我快乐 6、每天锻炼 1 小时，
健康工作 50 年，幸福生活一辈子
少年体育锻炼卫生应注意哪些方
面？
体育锻炼前，要做好准备活动；锻
炼结束时，要做好放松性的整理活动。
运动量不宜过大，持续时间不要太长。
应按照“提高——适应——再提高——
再适应”的规律，循 序渐进，逐步提高
对机体的要求。 要养成正确的站、走、
跑、跳、投等姿势。不宜多在坚硬的水
泥、沥青场地上反复进行跑、跳练习， 不
要过多做高处跳下的动作。从高处跳下
时，应该用前足掌先着地，并同时屈膝，
以增加缓冲，减少身体 震动，防止发生
脊柱、骨盆和下肢骨变形。 锻炼的内容
要多样化，以全面锻炼。 要掌握用鼻呼
吸或鼻吸口呼等合理的呼吸方法。 锻炼
后，要避免身体受凉。 要遵守组织纪律，
做好运动场地、器材或服装的安全检查，
预防伤害事故发生。 此外，要减少运动
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3
量，要建立合理的生活作息制度，保证
充足的休息和睡眠时间，并注意合理的
营养。重阳节手抄报内容-重阳含义
农历玄月九日，为传统的重阳节。
由于古老的《易经》中把六定为阴数，
把九定为阳数，玄月九日，日月并阳，
两九相重，故而叫重阳，也叫重九。 重
阳节名称见于记载却在三国时代。据曹
丕《九日与钟徭书》中载：岁往月来，
忽复玄月九日。九为阳数，而日月并应，
俗嘉其名，以为好于久长，故以享宴高
会。唐宋开始，中国综合国力增强，人
们生活状态的安定和改善，使大家不但
关注视前的现实生活，而且对未来生活
给予了更本质的乞求。永生与延寿，逐
步代替了消极的避邪消灾与追逐功利的
步步登高。 在近两千年的流传中，经
过不断的传承、选择、优化和赋予，它
构成了我国乃至华夏文明波及到的地
区，独具特点的宣泄思乡思亲和祈寿的
民俗活动。 今天的重阳节又有了新的
含义，1989年，我国把重阳节定为敬老
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4
日，取九乃大数，寓意健康长寿，将传
统与现代结合，赋予重阳节敬老爱老的
新内容。作为传统佳节，古往今来，人
们都在这一天，展开敬老祝寿和登高远
看的活动。
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