2021年五年级家长会语文老师发言稿五年级语文老师家长会PPT

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五年级家长会语文老师发言稿（3篇）

五年级家长会语文老师发言稿尊敬的家长们：大家好！我是负责教授五年级语文课程的老师，今天非常荣幸能够在这里和各位家长们分享一下我们班的情况以及语文教学的一些心得体会。

首先，我想向各位家长介绍一下我们五年级的班级情况。

我们班现在共有40名学生，其中有20名男生和20名女生，他们都是非常活泼、聪明而且有潜力的孩子们。

在我和同事们的共同努力下，他们整体上对语文的学习兴趣逐渐增强，并且在阅读、写作、语法等方面都取得了一定的进步。

在语文教学中，我们注重培养学生的阅读习惯和写作能力。

在阅读方面，我鼓励学生们广泛阅读各类文学作品，帮助他们培养对文字的理解和感悟能力。

通过积极开展各种课外阅读活动，我们可以提高学生的阅读兴趣，拓展他们的阅读广度和深度。

在写作方面，我们注重培养学生的思维能力和表达能力。

通过课堂上的写作训练，我帮助学生们掌握了一些基本的写作技巧，并引导他们通过思考和实践，提高写作能力。

同时，我也鼓励学生们多写、多想、多看，培养他们的观察能力，提高他们的想象力和创造力。

此外，我们还注重语文知识的系统学习和掌握。

我将语文课堂分为三个板块，分别是基础知识的教学、应用技能的训练以及素养的培养。

通过这样的教学方式，我帮助学生们打好语文基础，提高他们的语文应用能力，培养他们的综合素质。

当然，语文教学的成果离不开家长们的理解和支持。

在这里，我想特别感谢各位家长对我们班的关心和支持。

您们的理解和鼓励，让我们更有信心和动力去教育孩子们。

最后，我想强调一点，学生成才离不开家校合作。

家长和教师需要一起共同努力，帮助学生达到最好的发展。

希望各位家长能够定期关注学生的学习情况，与我们保持密切的沟通，共同制定孩子的学习计划，并提供必要的帮助和支持。

感谢各位家长的聆听，让我们一起为孩子们的未来携手努力！谢谢！五年级家长会语文老师发言稿（二）尊敬的各位家长：大家好！很高兴在今天的家长会上与各位家长见面。

我是负责五年级语文教学的语文老师。

小学语文老师五年级家长会发言稿（精选7篇）

小学语文老师五年级家长会发言稿（精选7篇）小学语文老师五年级家长会篇1大家好!感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间，来参加这次家长会，这既是各位对自己孩子的关心，也是对我们工作的支持。

作为班主任，我是非常期待这次家长会的。

也很愿意与家长交流，可惜的是平时难得有机会。

今天就此机会，和大家聊一聊。

一、汇报班级基本情况我们班共有六十名孩子,开学初接手这个班时，感到很有压力。

因为这个班五年级时基础不是太好，不少同学的自我约束力较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要在六年级下大功夫，来改变这种局面!全班六十名同学，在语文学习上同学们表现得千差万别。

第一次周考：90分以上的没有,85—89分10人，84—60分42人,不及格8人。

第一次月考：90分以上的12人，85—89分16人，84—60分29人，不及格3人。

期中考试：90人以上27人，85—89分13人，84—60分15人，不及格1人(27分)。

从以上几次大型考试中不难发现，两个月以来我们班大多数的孩子学习态度发生了很大的改变，上课认真听讲，作业质量较高，成绩稳中有升。

这也让我们倍感欣慰，当然，成绩的取得离不开孩子自身的努力，也离不开各位家长的辛勤付出。

下面重点表扬这两个月来表现优秀的学生：(1)表扬学习优秀的同学。

嵇祥轩、徐子涵、余点、李佳怿、周子悦、马宁静、汤雨峂、蒋新怡、熊芝乐等同学学习一直让老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有学习上有困难的同学。

(2)表扬听讲专心,发言积极的同学。

李星池、王翔、郜晨阳、王涵、相越、王威、陆叶等同学。

(3)书写认真、字迹漂亮的同学。

刘致言、蒋新怡、吴佳晋、李佳怿、余点、胡佳、尹升、周子悦、等同学。

(4)学习进步大，成绩提高快的同学：耿新浩、孙正、杨丰如、刘卜宁、邵林豪、成沁璇、惠小川、郑东升、李星池、俞雅静、尹升、刘晋羽、管萧、王颢霖、嵇子文、郑元庆、郜晨阳等同学。

当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。

五年级家长会班主任发言稿PPT

需要家长继续配合的方面：
1、家长要认真督促孩子完成每天的作业。
由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母应该劝导，把孩子的注意力引到学习上来。因为孩子良好的学习习惯还正在养成，所以家长必须牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业不闻不问。等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。
需要家长继续配合的方面：
3、注意督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书。
丰富学生的课外知识，同时也能提高学生的阅读能力，养成良好的读书习惯。建议家长，至少为孩子准备以下书籍：一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言，一本猜谜，一本十万个为什么，一本字典、一本成语工具书。书要精挑细选。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。小学一年级孩子由于受年龄和知识的限制，自制力又差，家长要根据自己孩子的情况，选择不同的读书方法，比如陪孩子读、与孩子一起读，也可以读给孩子听。
召开家长会的目的：
今天的会议有三项议程：
一、班级情况分析二、对家长的建议与要求；三、家长和孩子的沟通
一.班级情况介绍
我们五年级二班共有学生29名，男生 17名，女生12名。五年级的孩子要迎头敢上还来得及，因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。
需要家长继续配Βιβλιοθήκη 的方面：2、仔细对孩子的作业进行检查。
孩子做完作业以后家长一定要检查，可以看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。我觉得，孩子的家庭作业应该比课堂作业做的好，因为家长在家里只管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同时管29 个孩子的作业，并且有时间的限制，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。所以说家长检查作业对监督孩子的学习很必要。

五年级家长会语文老师讲话稿

五年级家长会语文老师讲话稿五年级家长会语文老师讲话稿五年级家长会语文老师讲话稿1 各位家长：晚上好！我是带我们班语文教学的王老师，也是副班主任。今天上午和孩子们进行了一个短暂的见面，孩子们的活泼可爱，给我留下了深刻的印象。一个从教七年的“老”教师，一直躬耕小学语文讲台，有着丰富的语文教育经验，在教学过程中秉承着爱每一个学生并塑造每一个学生的教学理念，本着教学生学好文化知识，领悟做人的道理，踏踏实实地进行工作。希望这学年，可以在各位家长的信任，理解和支持下，顺利开展我们班的语文教学工作，我们通过线上的方式在齐聚在这里，是为了一个共同的目标，那就是让我们的孩子健康的成长，快乐地学习生活。现在我们面临的问题是我们的孩子虽然在入学之前都经过学前教育，可是对于真正的小学生活还是陌生的，我们要做好这方面的引导工作。我们要在较短的时间内适应小学生活，这就需要我们的家长的大力配合，对于语文学习，我提几点要求，也是建议： 1、重视生字默写的检查低年段以识字认字为主，当天学习的生字，课堂上不可能掌握，记忆，巩固完全靠课外，多读多写。而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严重，学了后面忘前面。其实，这种现象很正常，克服的唯一办法就是多写，经常写，加强记忆。 2、阅读是获取知识，认识世界的基本形式。语文课堂上阅读教学的运用在于教给方法，而发展能力，拓展知识，则需要大量的阅读。课外阅读是我非常重视的一部分，也是我从教以来从未放松的工作，我用个很多的方法，花了很多心思去引导我的学生爱上阅读，所以班级的阅读理解能力非常不错，写话作文水平明显提高。关于阅读习惯的.培养，下面是我的一些建议。 1、给孩子一个安静，简洁的阅读环境，在家里积极开展亲子阅读，睡前阅读等活动。 2、经常带孩子去图书馆借阅优秀读物。家长可以根据五年级的认知特点，挑选一些童话书籍，儿歌，简单的古诗文背诵等等。 3、每天做完作业，留出半小时进行课外阅读，可以朗读，默读等多种形式。经常倾听孩子说说读书的内容和体会，分享他的快乐，多鼓励。 4、重视孩子们的书写态度。书写能力是小学语文学习的一个重要指标，一个孩子的字迹书写态度，直接反映孩子一阶段学习的态度，学习的质量，学习的成绩。我们很多家长在检查孩子的作业时往往会问：作业做出来了吗？很少关注孩子作业的书写质量。潦草、马虎的书写习惯，一旦形成想要改变就不容易了，所以要尽早使孩子养成正确的书写习惯。特别是小学五年级，孩子的手部肌肉开始发育，这是练习写字的最佳时期。如果家长能够在这个时期给予—~定的配合指导，会取得很好的效果。指导时，要让孩子保持端正的坐姿和正确的握笔姿势。我们老师都知道，只要字迹工整的孩子学习成绩大都十分优秀，因为一个字一个字认真书写的过程锻炼了孩子的注意力。五年级家长会语文老师讲话稿2 各位家长：大家好！感谢大家百忙之中抽空来参加家长会，下面我就本班学生语文方面学习情况和大家谈一谈。本班共47名学生。绝大部分学生还是比较自觉的，像我们班的语文课xx、xx同学，不但自己学习认真，踏踏实实地、高质量地完成学习任务，还能帮助老师做好班级管理工作；我们的xxx等同学的上课表现都有很大进步，有些同学以前是不大发言的，现在不但能认真听讲，而且基本上每节课都能积极发言，说出自己的见解；本班的xx等一些同学字迹端正，每次批改他们的作业，都会给人一种美的享受。俗话说“态度决定一切。”我经常跟学生们说，在语文上，看你的字写得如何，就可以看出你的学习态度端正与否，事实上也确实如此，很多老师都会有这样的发现：字写得端正的学生，相比写得马虎潦草的学生的成绩要好一些。我们班有好多同学写的字不错，但也有一部分学生常常马虎了事，不管是作业本，还是卷子，拿来一看，龙飞凤舞，有的上面还沾有油渍，这样的作业本，谁看了都不会舒服。良好的习惯是成功的一半。除了端正字迹，其他的学习习惯也很重要。比如认真完成作业的习惯。每天布置的'作业都是老师根据当天的学习情况，进行的知识的巩固练习，温故才能知新。但有一部分偶尔会犯懒，少写或不写作业，比如xx等。对于这一点，我要恳请我们的家长朋友们，我们现在都开通了校信通，每天老师都会把作业发到各位的手机上，如果你的孩子有作业不完成的现象，请你一定要坚持对着校信通检查孩子的作业完成与否、字迹端正不端正。并提醒他们整理好书包，为第二天的学习作好准备。另外，因为语文学科的背诵、默写任务较多，说实话，语文课一个星期就六节课，再加上两个早读、一个中午的时间，对于语文来说实在是太少了，所以我有很多时候都是把背诵、默写的作业布置学生回家完成的，那这个时候就更要发挥我们家长的作用了，你督促他背诵完，在背诵内容旁边写上“已背”并签字，或者看着孩子认真默写，并帮他批好，让孩子按要求改好，这不但能起到督促作用，而且还是个非常难得的增进感情的机会，何乐而不为呢？我知道家长们都很忙，但是每天抽出半小时到一个小时的时间来给孩子是应该的，大家认为呢？还要跟家长们说的是关于孩子们的阅读写作能力的培养。语文的最终目的就是要教孩子学会说话、作文，那么我们家长在这方面可以给孩子什么帮助呢？很重要的一点是要教会孩子怎么读书。每天预习、温习功课很重要，每天保证有一定的阅读量也很重要。孩子如果不爱看书，这是很糟糕的事。作为家长，如果能和孩子一起看看有益的课外书，一起讨论下书中的内容，或者帮助孩子选择一些好书，这都是有帮助的。会读书、会复述故事、能说出自己的感受，这就是会阅读。另外，多读些作文书对孩子的帮助也很大，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”嘛，哪怕天天背几句好句子，到写的时候就能用上了。总之，孩子的学习不应该是学校一头的事，希望家长们能重视自己孩子的学习，与学校一起，为他们的成长而努力。希望能经常联系，这样能及时发现孩子学习中的问题，也能及时采取措施，帮助到我们的孩子。再次感谢各位的到来，谢谢。五年级家长会语文老师讲话稿3 尊敬的各位家长：大家上午好！首先，我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎！您把孩子交到我们手中的那一刻，我们就深深的感觉到您对我们学校的信任和认可，在此，对这份信任我表示衷心的感谢！一、家长会的目的和意义我也和大家一样，也是一个家长，感同身受，“望子成龙、望女成凤”的心情是一样的！家长会的最重要的意义就是更好的促进家校之间的沟通，帮助学生实现从小学到初中的平稳过渡，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。我本人的做事风格和裕华中学的办学风格是一致的，那就是“老老实实做人，踏踏实实”做事，用最真诚的态度、最朴素的.语言，达到教育的目的，杜绝“假、大、空”。二、统一思想、达成共识树立“家长是孩子终身老师”的思想社会上普遍的说法是“家长是孩子第一任老师”，潜台词就是，我交给学校了、交给老师了，我的任务完成了，我认为这种观念是不全面的。为什么出现“5+2=0”的现象，是说学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到起点。老师教的是学问，家长教的是人品。三、“考上理想高中”是我们的奋斗目标三年初中学习，学校、家长、孩子，我们只有一个目标，那就是考上理想高中！有人说我太直白，有人说我不搞素质教育，有人说我不与时俱进，有人说我教出来的都是书呆子。不是我不搞素质教育，不是我不和国际接轨，而是在目前“中考、高考”的指挥棒下，我想成绩还是硬道理，初一要抓基础，尤其是“语文、数学、英语”，得三科者得天下！这条主线不能放弃，在此主线上，开展有必要得课外活动，拓展孩子发展空间，深挖据孩子特长，我认为这才是目前初中教育的主导思想。那么今天所在的家长，从报名的那一刻，就是认可我们这个观念的，俗话说“道不同不与为谋”，只有我们达成一致目标，孩子才会有前进的方向！四、密切配合学校勤联系、勤沟通，不但和班主任联系，还要和任课老师联系。多了解孩子，不但了解成绩，还要了解孩子在校的表现，心理活动。有问题正面提出，不要背地发牢骚。五、给家长提出要求要求不多，就一句话，概括为两个字：爱心！用爱陪伴孩子成长，用心倾听孩子声音。千言万语汇成一句话，用爱心教育孩子，要“智”爱孩子，不要“溺爱”，首先要关心的不是孩子学习，而是如何“做人”。家长朋友们，孩子的成长只有一次，与他们一起成长是责任也是幸福。衷心的祝愿各位做的家长，做孩子的好朋友，和孩子一起成长，分享快乐，分享幸福。最后，再次感谢您对我校的信任和支持，以后常联系，共同教育好孩子！谢谢！五年级家长会语文老师讲话稿4 各位家长：大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会主要安排了两个个环节，首先是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，其次就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是四年级的学生了，小学四年级，也是小学的爬坡阶段，为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。五年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，特别是语文，各位家长只要留心看一下孩子们的课本就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：我的第一想法是：让孩子不留遗憾。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，

五年级家长会语文老师发言稿

五年级家长会语文老师发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！首先我代表全体五年级语文教师向在座的各位家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同交流、分享五年级语文教学的心得和体会。

作为语文教师，我们肩负着培养学生语言表达能力和文学鉴赏能力的重要任务。

这也是我们工作的核心目标。

在过去的一年里，我们和孩子们一同度过了许多有趣且充实的时光。

我们注重培养学生的阅读兴趣，引导他们多读好书、读经典，培养了他们的阅读能力和思辨能力。

同时，我们也注重培养学生的写作能力，通过各种写作活动，让孩子们学会用文字表达自己的思想和感受。

在语文教学过程中，我们注重启发学生的思维，培养他们的创新意识和批判性思维。

我们鼓励学生多角度思考问题，培养他们的观察能力和分析能力。

通过开展丰富多样的课堂活动以及小组讨论和演讲比赛等形式，我们成功地激发了学生们的学习兴趣和自主学习能力。

除了传授知识，我们也注重培养学生的情感教育。

我们鼓励学生关爱他人，培养他们的同情心和友善之情。

在课堂上，我们常常通过朗诵诗歌、分享故事等活动，引导学生感受美丽的情感表达，增强他们的情感体验。

此外，我们还积极组织各类语文活动，为学生提供更广阔的学习平台。

比如，我们组织了朗诵比赛、书法比赛、写作比赛等，让学生锻炼表达能力和展示自己的才艺。

同时，我们也定期组织学生参观博物馆、图书馆等，拓宽他们的知识视野，让他们更好地融入社会。

在未来的教学工作中，我们将进一步完善教学内容和教学方法，努力做好学生的学习引导。

我们将注重培养学生的综合素质，提高他们的语文水平和学习能力。

我们将倾听学生的声音，关注他们的成长，为他们提供更好的学习环境和平台。

最后，我要再次感谢各位家长对我们教师工作的支持和理解。

我们将与家长们紧密合作，共同努力培养出优秀的语文学子。

让我们携起手来，用心去爱，用行动去努力，为每一个孩子的成长贡献我们的力量！谢谢大家！祝家长和同事们工作顺利，孩子们学习进步！。

五年级家长会发言课件ppt

不仅要读，而且要做好读书笔记。没有积累，哪来活用？
本学期阅读书目推荐：《城南旧事》《童年》《海底两万里》《草房子》《天棠街三号》《十四岁的森林》
对家长的希望：
一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合
真诚期待与您的Hale Waihona Puke 作别忘了经常联系哦！
感谢光临
家庭作业:
家听家默一定要批改订正
读书、复习作业一定要落实到位
5.勤于阅读的习惯
语文的外延等于生活的外延。 1.学生必须参加各种活动，放开眼界。 2.学生必须大量阅读，进行必要的语文积累。
只有将丰富的语言积累内化成为自己可以活用的语言，阅读、表达力才能进一步提高。《语文新课标》将学生课外阅读量作为一个硬性指标来下达。要求九年义务教育课外阅读量不得少于 400万字，高年段是100万字。
宏远外国语学校
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
学期工作重点
一手好字
一篇好习作
我的教学理念
• 关注每一个学生 • 不仅追求好，更追求进步 • 不看中一时成绩 • 提高课堂效率
我的教育目标
自觉预习习惯乐于交流习惯工整书写习惯认真听讲习惯独立作业习惯勤于阅读习惯
优秀就是把最简单的事情做到最好
汇报期中测试情况
本次期中测试的语文卷难度适中，全班的总体水平还可以。但是从中也反映出了一些问题： 1、基础知识掌握不扎实； 2、书本知识的复习不到位； 3、课外知识的储备量不够。
1、预习
因为五年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的平时上课抽问就是那么几个举手，因为他们对课文不熟悉，预习时课文要读两遍以上。

五年级班家长会班主任发言稿PPT

3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。
1、齐抓共管，多进行安全教育，让我们的孩子健康快乐成长。
2、力争让我们的孩子变“要我学”为“我要学”，充分调动孩子的积极性，养成良好的学习习惯。。
3、尽量给孩子创造良好的家庭文化氛围，因为家庭环境对孩子潜移默化的作用是很大的。。
希望家长能督促孩子完成作业：
1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。 2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。 3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。
正确看待学生的分数
1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。
2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。
4、完成作业后多读书，写下自己的感受，这也将成为孩子的一笔不可多得的财富。
5、教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱。
6、同学之间友好相处，放手让孩子自己学会融入集体，自己学会与人交流，与人合作。
7、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子，只有您认真对待孩子的学习，他才会重视。
8、帮助孩子按质按量的完成作业及老师布置的各项任务。
1、进取心。
2、肚量。
3、成功意识（自信心）。
4、耐挫力。
谈学习
学生进步的原因
• 学生勤奋，对学习较重视。 • 学生的学习方法较好。 • 家长的支持和鼓励。
• 黎佳润、苌雅琪进步明显
存在的问题
1.个别学生基础知识掌握不牢固。 2.大部分学生没有养成良好的学习习惯。 3.考试过程中较粗心，不能认真仔细的
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题，要引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

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五年级家长会语文老师发言稿五年级语文老师家长会ppt
五年级家长会语文老师发言稿

位家长，晚上好！
我先自我介绍一下，我是五（4）班的语文教师也是新任班主任，我
叫刘静文。刚从毕业班下来接任这个班级。在这里，我要代表学校
感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。今天晚上，为了共
同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教
育好孩子。

班里的大致情况刚才陈瑾琳同学已经介绍了，我就不在罗嗦了。我
们知道五年级是小学阶段的一个转折点，孩子的身体、心理都会有
或多或少的变化。曾经有不少家长在我面前抱怨，说现在的小孩子
难教，不知如何办好。今晚我想借这个机会和大家聊聊。

据调查，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正
常心理，对孩子的健康成长影响很大。

一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自
己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处
都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心
理，并渐渐地丧失自信心。

二、补偿心理。有些家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分
遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩
子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时
代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和高标准的生活待
遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏 ___生活能力。

三、放纵心理。一些家长在娇惯要趁早，树大自然直的思想支配
下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味
放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题老
黄伞一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。

四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥，甚
至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样，孩子整天生
活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。

家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以
教育，才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区
呢？我认为可以从以下几个方面去考虑。
一，要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的另一半。上学期期末
考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种
种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是
上不去，不肯听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。

正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到一
半是空的，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考
试成绩上不去就全盘否定孩子。

每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。每一个孩子都有
成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到我是好孩子的
感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发
展的眼光看待他们，帮助孩子分析 ___的原因，提出应对的策略，
你一定会发现那只杯子里的水越来越多。当然，仅仅停留于看到孩
子的另一半是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生
孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手
段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的灵丹妙药，在看到孩
子的另一半的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康
成长的添加剂。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育
好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二，给孩子一个锻炼的机会。
在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材
生，因成绩出类拨萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该
大学生却一口回绝，说什么也不愿出guo。拒绝的原因说来令人难
以置信：他根本无法 ___生活。大学生四年中，他的衣服铺盖都是
妈妈定期来到学校取回去清洗。

很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。所谓过分
保护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡护
小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力
所能及的事情。还有的父母望子成龙心切，将子女活动的范围完全
限制在自己的视线之内。过分保护会严重干扰孩子身心的正常发
展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子 ___生活能力差了，起码的
个人生活都不会料理；第二是社会化困难，社交 ___，无法与他人
沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信心，自卑；第四是容易产
生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五
是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻
___；第六是性心理不成熟，对父母过分依赖，使爱心固定在父母身
上，对其他任何人也不爱。

在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力
和自强精神。美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成
为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认
识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳
动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：要
花钱自己挣！

德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办
代替。德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，
比如要替全家人擦皮鞋等。

___人教孩子不给别人添麻烦。 ___家长在孩子很小的时候，就给他
们灌输一种思想：不给别人添麻烦。并在日常生活中注意培养孩子
的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都
要无一例外地背一个小背包。父母说：这是他们自己的东西，应该
自己来背。大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也
不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做
家庭教师等挣自己的学费。

三，真正关爱孩子
现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩
子，可是经过调查，我们发现他们除了礼物之外，其实更需要父母
的爱。
（一）、把你的时间留一点给孩子
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的
长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的
情况，和孩子交流思想，沟通情感。

2、每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时
也可以和孩子玩猜谜语等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子
在快乐中积累了词汇，岂不一举两得

3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，有条件的
带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。

4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的
书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
（二）、把你爱抚送给孩子

当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖
励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓
励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉
得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。
（三）、把你的信任送给孩子
根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮
助，并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的事
情。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事
情都认真。

当你把你的时间、你的爱抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你就
会是一位成功的家长。

借此机会，我还想向各位家长提一些建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚
持不懈。

2、请督促孩子多背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课
题后签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成
长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学
到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，
交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过
程中出现的疑惑，可以经常与老师保持 ___，共同寻找最好的教育
方法。（我的 ___号码是13570790395）

5、有时间常带孩子们接触社会、参加有益的社区活动、参加体育锻
炼、编手抄报、等，使孩子们全面发展。）

总之，我们将和各位家长一道共同教育好孩子。最后共同祝愿您的
孩子、所有的学子早日成才！谢谢大家的关临。

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