初中家长会优秀PPT课件
初三家长会课件(共28张PPT)
1 2
心理健康教育课程设置
介绍学校心理健康教育课程的开设情况，包括课 程名称、授课内容、教学目标等。
心理辅导室建设及使用情况
汇报学校心理辅导室的建设和运作情况，以及学 生学校组织的心理健康主题活动和宣传周等活 动，以及学生参与情况和反馈。
家长如何关注孩子的心理健康问题
多元化能力
团队成员具备多元化的教学技能和能力，能 够满足学生不同的学习需求。
紧密合作
团队成员之间保持紧密的合作与沟通，共同 为学生的成长和发展负责。
创新性教学方法展示
01
02
03
情景模拟教学法
通过模拟真实场景，让学 生在实践中学习和掌握知 识，提高学习效果。
小组合作探究法
鼓励学生分组合作，共同 探究问题，培养学生的团 队协作能力和自主学习能 力。
产生重要影响。
家长如何正确引导孩子度过青春期
理解青春期的特点
了解青春期孩子的生理、心理变化，理解他们的需求和困惑。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通，关注他们的想法和感受，给予支持和帮助。
引导孩子树立正确的价值观
教育孩子尊重他人、承担责任、积极向上，形成良好的道德品质。
亲子沟通技巧分享
倾听孩子的心声
06
中考备考策略与志愿填报指导
中考政策解读及备考建议
中考政策解读
详细解读当年中考政策，包括考 试科目、考试时间、录取方式等 ，让家长和学生全面了解中考相
关规定。
备考建议
提供针对中考的备考建议，包括制 定复习计划、合理安排时间、选择 适合的学习方法等，帮助学生高效 备考。
注意事项
提醒家长和学生在备考过程中需要 注意的事项，如保持良好的作息习 惯、避免过度疲劳等。
初三家长会PPT(34张)-优秀课件
同时，随着个人心理生理的成熟，开始关 注自己的打扮、关注别人的眼光，对于别 人的评价非常敏感，伙伴之间的交往也会 发生变化，都使他们的思绪泛起层层波澜 ，交友不当就容易误入歧途。所以，父母 要关注这种压抑和敏感，关键在精神上给 予孩子的是理解、支持和保护，在物质消 费上不要一味、无限满足，防止孩子过多 地转移精力，对他们有时的反抗、怨言要 静心听，让孩子能够有机会发泄、解压， 听后，不必要过多计较孩子的正确与否进 行批评，要以事引导，让孩子也学会理解 别人，学会更沉稳地为人、处世、做事。
一、初三学生的身心特点及应对提示
初三学生面临毕业，特别是日益迫近的中 考，上学期基本上还要上学期的内容，各 科都忙于赶进度，作业量大，考试频繁， 学习压力大。学生思想、心理、行为等具 有一定的复杂性和特殊性，认真研究分析 这一时期学生的特点，对促进初三学生教 育教学质量的提高十分重要 。
1、自主思维增强，在目标和任务面前可能出现“ 两极分化”。他们逐步接近成人的思维，对问题的 认识有了一定的深度和广度，对一些事物的看法 、想法已经普遍有自己的思维，与父母在情感上 、行为上、观点上日益脱离，对教师的态度增加 了保留和批评、怀疑的成分，对大人的一些看法 、说法等会有自我判断，容易发表不同意见，甚 至是厌烦和反驳。所以，自主性行为和思维更加 突出。这种思维和行为的自主性有正反两方面的 倾向，如果孩子带着一种积极的态度来思维，这 种自主性会促使孩子走向成熟，学习上会自我思 考和安排，自己会给自己定初三学习的目标，并 不断努力。
吹响中考集结号
初三年级（3）班家长会
如果没有整个社会首先是家庭的 高度教育素养，那么不管老师付出多 大的努力，都收不到完美的效果，学 校里的一切问题都会在家庭里折射出 来，而学校复杂的教育过程产生困难 的根源也都可以追溯到家庭。
初中家长会课件(共20张PPT)
汇报人：某某某
适用于学生家长会/教育教学
首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会！ 今天召集大家的主要目的是加强老师与家长之间的联系，互 相交流学生在校及在家的情况，以便我们及时调整工作，提 高教学质量，同时希望家长朋友们也能积极参与到孩子的管 理中来。
真诚沟通·共育未来
良好的生活习惯。
2
培养孩子独立自主，让他们学会靠自己解决
问题，养成良好的习惯。
3
为人父母，言传身教，以身作则，方能为孩
子树立良好的榜样。
给家长的建议
4
孩子们天生好动，我们可以引导他们将这份
活力投入到学习和创造中。
5
从小培养孩子对各行各业的了解，有助于他
们未来做出更明智的职业规划。
真诚沟通·共育未来
同学B他总是第一个到教室读 书，勤奋刻苦，耐心十足。
C 爱玩创意惊人
同学C的虽然贪玩，但是创意 能力惊人
D 沉闷做事稳重
同学D平时话不多，但担任班 委工作时，做事沉稳可靠。
期末排名
班级成绩
6
5
4
3
2
1
0 语文
数学 A同学
B同学
英语 CБайду номын сангаас学
文学
成绩最好：C同学 进步最快：B同学 均衡发展：A同学
老师建议
全面发展，涵盖知识、品格、体魄和艺术，培养优秀人 才。
PART04
汇报人：某某某
适用于学生家长会/教育教学
给家长的建议
独立完 成作业
鼓励孩子独立完成作业，并要求孩子 复述课堂内容。
引导孩子合理使用网络，避免沉迷游 戏，是每个家长都应该关注的课题。
远离网 络游戏
初一家长会ppt优秀课件ppt完整版
01
02
03
教师教育教学成果及荣 誉
多名教师在各级教学比 赛中获奖。
指导学生参加各类竞赛 取得优异成绩。
教育教学成果展示
学生学业成绩及综合素质评价
学生学业成绩稳步提升，优秀 率、及格率均达到学校要求。
学生综合素质得到全面发展， 涌现出一批品学兼优的优秀学 生。
教育教学成果展示
学生课外活动及社会实践成果
教师团队建设及师资力量介绍
教师团队组成及专业背景 由经验丰富、教育热忱的优秀教师组成。 具备扎实的学科知识和教育教学能力。
教师团队建设及师资力量介绍
01
师资培训及进修情况
02
定期组织教师参加各类培训和进修课程，提高教育教学水平。
鼓励教师开展学术研究和交流活动，促进教师专业成长。
03
教师团队建设及师资力量介绍
利用现代通讯工具
提倡使用现代通讯工具如微信、QQ等，方 便家长和教师之间的即时沟通。
开展家长培训
建议学校开展家长培训活动，提高家长的教 育水平和育儿能力。
05 心理健康教育与辅导
心理健康教育重要性阐述
心理健康是青少年全面发展的重 要组成部分，对学生的学习、生
活和未来成长具有重要影响。
心理健康问题已成为当前青少年 面临的突出问题之一，需要引起
加强课堂互动与参与
通过小组讨论、角色扮演等互动形式，鼓励学生积极参与课堂活动 ，提高他们的学习兴趣和效果。
家校携手，助力孩子成长成才
加强家校沟通与合作
定期举行家长会，与家长交流学生的学习情况和成长进步，共同 关注学生的全面发展。
提供个性化辅导与支持
针对学生的不同需求和特点，提供个性化的辅导和支持，帮助他们 解决学习和生活中的问题。
初中家长会优秀PPT课件
初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳
期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理 上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还 欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不 好将影响其一生。
青春期学生变化（身体上开始出现变化）
12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较 迅 出现相应的 身体发育上的变化。因此，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身 体上的变化而形成的心理上的波动。
总之，人一生可不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”， “犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也 不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不 让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长 要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。 学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的 孩子都能得到发展，都能逐步优秀。
家 长 会 议 程
01 本阶段学生学习情况 02 初二学生心理介绍 03 家庭教育指南 04 家长个别交流
第一部分 本阶段学生学习情况
2024/9/3
班级基本情况
班级优点： 1.学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结向上。 2. 多数学生学习态度端正、学习勤奋踏实， 良好的学习习惯、你追我赶的学风正在形成。 3. 多数班委、学生责任心强，得到师生好评。
误区三： “为了你读重点，我们都省吃俭用，你再学习 不好，怎么对得起这些钱呀！” ——激励孩子的办法比较消极
误区二： “儿子，别那么傻，这本你爸 从北京买来的资料不要带到班 上去，给同学们看了，你考试 就得不到第一了。” ——教孩子不正当的“竞争”意 识
初中家长会完整ppt课件
学生卫生习惯培养和健康饮食建议
卫生习惯培养
学校注重学生卫生习惯的培养，要求学生保持个人卫生，不乱扔 垃圾，保持环境整洁。
健康饮食建议
学校提供营养均衡的餐食，鼓励学生多吃蔬菜水果，少吃油炸和 高糖食品，以保持身体健康。
疾病预防控制
学校定期开展疾病预防控制工作，如定期消毒、疫苗接种等，以 降低学生患病风险。
课程设置与特色活动展示
校园文化节
展示学生的才艺和创意， 营造浓厚的校园文化氛围 。
运动会
锻炼学生的身体素质和团 队协作精神。
社会实践活动
组织学生参与社会公益活 动，培养学生的社会责任 感和公民意识。
教育教学成果展示
整体成绩
学生整体成绩稳步提升，优秀率、及格率等指标均达到预期目标。
个体成绩
部分学生成绩突出，多次在各类竞赛中获奖。
05
校园安全与卫生管理说明
校园安全制度及措施介绍
校园安全制度概述
学校制定了全面的安全管理制度 ，包括出入管理、消防安全、食 品安全等方面，以确保师生安全
。
安全设施配备
学校配备了完善的安全设施，如 消防器材、安全出口、监控设备
等，以应对各种突发情况。
安全教育开展
学校定期开展安全教育，包括防 火、防盗、防溺水、防校园欺凌 等方面，提高师生安全意识和自
应对突发事件的预案和演练情况
应急预案制定
学校制定了完善的应急预案，包括火灾、地震、食物中毒等突发 事件的处理流程，以确保师生安全。
应急演练开展
学校定期开展应急演练，提高师生应急处置能力和自救互救能力。
紧急疏散通道
学校设立了紧急疏散通道和安全集合点，以便在紧急情况下快速疏 散师生并保障其安全。
初中家长会课件(共20张PPT)
培养儿童宽广的胸 襟，学会运用文明 礼貌的语言，包容 他人，养成良好的 生活习惯，塑造谦 虚、礼貌的美德， 避免拘泥小节和争 强好胜。
结语
◎对于家长，什么叫作成功？ 孩子成功=家长成功
◎对于老师，什么叫作成功？
学生成功+家长支持=教师成功
老师和家长携手合作，共同致力于孩子的成长和幸福。
您的快乐是我们全体同学的快乐！ 您的支持是我们全体同学的动力！ 您的健康是我们全体同学的支柱！
在家庭环境中，适度地 让孩子体验挫折，并鼓 励他们独立克服挑战， 有助于培养他们的抗逆 力。这种积极的体验帮 助他们建立自信，为未 来应对障碍做好准备。
重视孩子能力的培养
6、家长不可忽视培养孩子的进取心。
肯定孩子的优点， 避免将其与其他孩 子进行比较，以免 损害其自信和积极 性。
当孩子遭遇困难，请耐 心引导他们发掘问题的 根源，协助他们分析情 境，并提供建设性的建 议。避免采用责备式的 教育方式，以免扼杀孩 子主动探索和解决问题 的动力。
期望值，这会阻碍他们在 成长过程中获得积极的外 部支持，进而让他们变得 漠不关心。
过高期望的负面后果令人担 忧。为了满足父母的愿望， 孩子们竭力迎合，这虽然让 父母欣慰，但压抑了孩子的 本性，不利于他们的心理健 康。倘若孩子付出了努力仍 无法达到父母的标准，双方 都难免失望，这可能导致孩 子产生自暴自弃的情绪，甚 至采取极端行为。
期望设定应以实际情况为 基础，适度提高，避免脱 离现实的目标，确保期望 的可实现性。
给家长们的建议
1、在儿童的成长过程给中，家 长 们 的 建 议
培养良好的习惯至关重
2、家长尽管日常事务
要。这些习惯涵盖广泛 的领域，包括学习、思 维、生活、饮食和卫生。 父母作为孩子身边最重 要的教育者，应率先垂 范，展现良好的行为模
初中期末家长会课件 (24张PPT)
每周，学生通过撰写 周记，记录自己的成 长和进步情况，以供
审阅和评估。
保障学生的在校安全
加强管理制度
班主任负责巡查早读、两操、午间和自习课情况， 并协助进行定期的安全检查，由公管员配合管理 班级事务。
保障校园安全
校园入口处配置安保人员，严格管控出入人员， 确保校园安全。严禁闲杂人等进入校园，保障学 生人身安全。
您的到访是对我们学校工作的莫大支持和对您子女的殷殷关怀。全体老师倍感欣慰，您的子女也将 备受激励和鼓舞。
会前的温馨提示
在家长会开始前，恳请各位家长配合以下事项：若由此给各位家长带来不便，敬祈谅解。
• 请把手机置于静音或关机状态 • 请各位家长不要在室内空间吸烟 • 请各位家长保持安静不要高声谈论 • 请各位家长不要随意走动
在同等教学条件下，学习态度对学习成绩至关重要。即使是在年龄和班级相同的学 生中，不同的学习态度也往往是造成成绩差异的主要因素。
部分同学头脑聪明但潜力有待开发
部分同学需要在心态方面加以改进Βιβλιοθήκη 部分同学心浮气躁，成绩忽上忽下
个别同学不听老师管教需增强纪律
应该如何应对问题
家长教育孩子需要以身作则
学习不仅需要刻苦的努力， 还需要得当的方法作为支 撑。
持之以恒地阅读优质书籍，营 造良好的环境，让阅读成为习 惯。阅读有助于学生沉着冷静， 学会思考。
欢迎家长莅临
初中期末家长会
同/心/同/行/家/校/协/力/共/育/未/来
班主任：XXX
时间：202X
应该如何应对问题
根基稳固，志向远大， 追求卓越。
因材施教，制定 不同的学习目标
基础较好的孩子 服从老师，稳步前进
基础较好的孩子 端正态度，决不放弃
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中家长会优秀PPT课件
家长会八年级六班班主任寄语尊敬的各位家长:大家好！非常感谢你在百忙之中抽空来参加我班家长会。
各位家长，我和你们的心情一样，那就是孩子的健康
成长是我们共同的愿望，我们都愿意看到孩子们在我们的教育下不断进步，成人成才，将来成为社会上的有用人才。
这是我今天召开这次家长会的主
要目的。
家长会议程本阶段学生学习情况01初二学生心理介绍02家庭教育指南03家长个别交流04第一部分本阶段学生学习情况班级基本情况
班级优点：1.学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结向上。
2.多数学生学习态度端正、学习勤奋踏实，良好的学习习惯、你追我赶的学风正在形
成。
3.多数班委、学生责任心强，得到师生好评。
代课老师介绍数学：叶老师152****9417英语：周老师1582016923
2语文：冷老师135****3130物理：骆老师138****2571历史：李老师132****1628生物：程老师137
25674212道法：邓老师136****0900地理：邓老师173****9374存在问题1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力。
2、个别同学性格浮躁，不够沉稳。
3.部分同学不重视听、读、背的作业，对作业或错题订正应付了事，一知半解；问
同学只问答案，不问个“为什么”，导致成绩总上不去。
4、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成不了，学习方法不太科
学，效率低下，影响学习成绩。
5、部分同学平时课堂效率不高，自制力差，自习课纪律不好，导致学习“事倍功半”。
期中考试班级前十名第六名
：尹智强582分第一名：陈娴676分第二名：李紫怡644分第七
名：梁思琪579分第三名：李骏彬611分第八名：吴莹莹57 2分第四名：古晴晴603分第九名：刘文乐563分第五名：黄凯590分第十名：黄俊强550分学习进步标兵李俊彬黄湘仪李林威何文欢陈鸿哲丘依雯蓝集饶婧赖菲第二部分初二学生心理介绍1﹑学习成绩下降?在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩
中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。
这样的同学
到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。
2﹑逆反心理严重老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。
一些同学对老师﹑家长
的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。
3、交友不慎。
初
二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。
但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽
阶段，容易受外界影响。
如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做
好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。
初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，
在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。
青春期学生
变化（身体上开始出现变化）12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。
男生开始出现声音变粗，长出
胡须等生理上的变化；女生开始出现相应的身体发育上的变化。
因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定
他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。
青春期学生变化（独立性开始增强）孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自
己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。
所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理
变化，另外一方面又能培养学生的责任感。
一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。
青春期学生变化（好奇心增强）在心理上这
一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。
心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产
生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意
从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。
所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人
通话的方式和时间。
青春期学生变化（逆反心理增强）?这个时期学生逆反心理比较重。
而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强
，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。
学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。
因而，从这个阶段开始，各位家长的教
育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩罚。
我建议各位家长可以和你们子女之间就一
些问题建立一些约法三章。
总之，人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。
初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。
在这个时期，孩
子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。
我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。
一个学生不让在校园
里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。
希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子
健康发展的能力。
学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。
家庭教
育的重要性家庭教育是最早期的教育，是一切教育的基础。
学校教育和社会教育都是在家庭教育的基础上进行的。
家庭教育的影响最深刻，而父母是
儿童的亲人，和子女接触的时间最多，父母的一言一行、一举一动时时刻刻在潜移默化地影响着儿童。
家庭教育往往在儿童心灵上起着决定性作用，
儿童的可塑性最大，最容易接受教育，家庭教育的持续时间一直到儿童能够独立为止家庭教育的几个误区误区一老师，这孩子我是管不了了，只有交
给您了！”——家长误认为能“管”住孩子，就是成功的教育误区二：“儿子，别那么傻，这本你爸从北京买来的资料不要带到班上去，给同学们看
了，你考试就得不到第一了。
”——教孩子不正当的“竞争”意识误区四：“孩子成绩不好，花钱请家教，成绩就会上去了。
”——不遵循孩子的身
心发展规律误区三：“为了你读重点，我们都省吃俭用，你再学习不好，怎么对得起这些钱呀！”——激励孩子的办法比较消极孩子不听话不愿意交
流的应对招数多大的孩子？叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。
尽量和孩子用商量的口吻说话。
A另一方面要思考一下家长的要求是否合
理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。
标题B平时要注意家长的言传身教，做好表率，
孩子的行为很多都是父母那的反映。
家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
C家长们下一步怎么做01020304第四部分家长个别交流结束语家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
感谢聆听。