【人教版】九年级化学上册期末考试题(及答案)

1/10 人教版】九年级化学上册期末考试题（及答案） （时间：60分钟分数：100分） 班级：姓名：分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分） 1、下列操作正确的是（） A. 用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2 B. 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费 C. 洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器 已洗干净 D. 不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭 2、“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟 取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是 ① 比较硬度，硬度小的是“愚人金” ② 灼烧，表面变色的是“愚人金” ③ 浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金” ④ 浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金” A. ①③B.②④C.①④D.②③

3、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（） A. 稀有气体B.氧气C.二氧化碳D.氮气 4、某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所 致。NaNO2中氮元素的化合价是（） A．＋4B．＋3C．＋2D．＋5 5、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是（） A. 空气中氮气的质量分数为78% 2/10

B. 空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧 C. 空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一 D. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 6、下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（） C

A. 氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体 7、某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将该混合气体通过过 量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是（） A. H、CHB.H、COC.H、CH、COD.CH、CO、CO 2422442 8、下列有关金刚石、石墨、C60的说法中，错误的是（）

A. C是一种新型的化合物 60 B. 金刚石是天然存在最硬的物质

C. 金刚石、石墨、C在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 60 D. 金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同

9、在空气的成分中，体积分数约占21%的是（） A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体 10、某同学欲从量筒中倒出部分液体，他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数 为30ml，倒出部分液体后，又仰视液体凹液面最低处读数为14ml，则他实际倒出液体的体积（） A.等于16mlB.大于16mlC.小于16mlD.不能确定 11、某同学根据铜锈的成分Cu2（OH）2CO3作出猜想：引起金属铜锈蚀的因素除有 氧气和水外，还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的（） 3/10

二氧化碳--氧气 二氧化碳氧气

，铜片水

—氧气

A.甲和乙B.甲和丁 C.乙

A.熟B.烧碱 C.食盐 D.大理石 12、AgN03固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgN03受热分解，放

出的有刺激性气味的气体可能是（） A.SOB.NOC.NHD.N 2232 13、下列关于氧气的说法正确的是（）

A. 氧气具有可燃性，可以支持燃烧 B. 水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 C. 工业上利用分离液态空气的方法制取氧气 D. 氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应

14、下列物质常用于改良酸性土壤的是（） 15、过氧化钠（Na2O2）可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成

物为（） A.NaCO和H 232 B.NaO和O 22 C.NaOH和0 2 D.NaCO和O

232 16、下列物质属于碱的是（）

A.HOB.NaHCO 23 C.Ca(OH) 2 D.HBO 3: 17、下列关于化学反应2X+Y==2Z的叙述，错误的是（ )

A. Z—定是化合物 B. 在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2：1：2 C. 若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N） D. 若agX完全反应生成bgZ，则同时消耗（b-a）gY. 18、现有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银

二氧化碳- •铜片 水 铜片 铜片 4/10 溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没有变化。则四种金属的 活动性顺序是（） A.甲〉乙＞丁＞丙B.丁〉乙＞丙＞甲 C.甲〉乙＞丙＞丁D.乙〉甲＞丁＞丙 19、用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（）

A.红磷燃烧，产生白烟B.瓶中液面先下降，后上升 C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降 20、下列对实验意外事故的处理错误的是（） A. 硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗 B. 实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓 C. 酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭 D. 浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 二、填空题（共3小题，共12分）

1、从①浓硫酸、②氢氧化钙、③碳酸氢钠、④硝酸钾中选择符合题意的物质（用序号填空）。 ⑴可用作改良酸性土壤的是。 （2）可用作复合肥的是。 （3）可用作焙制糕点的是。 （4）可用作某些气体干燥剂的是。 2、请根据提供的仪器，回答下列问题： 5/10

（1）用于收集或储存少量气体的仪器是（填字母序号） （2）加热时需垫上石棉网的仪器是（填字母序号）（3）用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中晶析出时，应将氯化钠溶液放在

（填仪器名称）中加热。 （4）做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是（填仪器 名称）。

3、已知如图A、B、C三种元素的粒子结构示意图依次为: （1）当A、B为原子结构示意图时，X二；Y=； （2）当A为离子结构示意图时，若该离子带2个单位正电荷时，则其离子符号 为，若该离子带一个单位负电荷时，则其离子符号为。 （3）C表示的是离子结构示意图，为（填“阳离子”、“阴离子”或 “原子”）；该元素与B元素形成的化合物的化学式为；该化合物是由 （填“分子”、“原子”或“离子”）构成。 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分） 1、为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化如图2所示。

D E 6/10

(1) X曲线表示的是(填“温度”或“氧气的浓度”)。 (2) 结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段气压变化的原因是 (3) 实验中测得的数据如下：

实验前 实验后 测量项目 烧杯中水的体积 烧杯中剩余水的体积 瓶中剩余气体的体积

体积/mL 80.0 46.4 126.0 根据实验数据计算：测得的空气中氧气的体积分数为(列出计算式即 可)。 (4) __________________________________________ 若测得的实验结果明显偏小，可能的原因是①:②

2、以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。7/10

（1）拉瓦锡用装置（填写字母）定量研究了空气的成分，在密闭容器 中，空气中的氧气与反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反 应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用（填 “物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。

（2）实验过程中，需要不断推拉注射器活塞的装置是（填写字母），利 用此装置进行实验，可能造成实验误差的因素是（答一条）。 （3）装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的化学方程式；反应结束 后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置D中（试管容积为40mL），注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至mL刻度处停止（误差忽略不计）。

四、计算题（共2小题，每题9分，共18分） 1、某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜，将该合金放人烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体27g。请完成下列计算： （1）40g铜锌合金中锌的质量g。 （2）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数为_。

曲颈瓶 ―红磷 C

红磷 £管活塞在LtaLS度处 （容积40niL） 8/10 A.澄清石灰水变浑浊，红墨水左移 C.澄清石灰水不浑浊，红墨水右移 B.澄清石灰水变浑浊，红墨水右移

D.澄清石灰水不浑浊，红墨水左移

2、为测定某硫酸溶液中溶质的质量分数，化学小组同学取10g该硫酸溶液，向其中加入21.2gBaCl2溶液，二者恰好完全反应，过滤后称得滤液的质量为28.87g。请计算： （1）反应后生成沉淀的质量是go （2）该硫酸溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确到0.1%）

七、某同学为研究动物呼吸作用，用下图进行实验。实验过程中可

能观察到的现象是（） 红墨水 —空气 —青蛙

—澄清石灰水