2021届高考生物一轮备考训练：专题02 细胞的结构和功能(解析版) Word版含解析
2021高考生物江苏一轮复习精炼：专题2 细胞的结构与功能
专题2 细胞的结构与功能【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1多种多样的细胞与病毒原核细胞与真核细胞本专题为高频考点，多集中考查细胞器、细胞膜及细胞核的结构与功能，且细胞膜的功能多集中在信息交流与物质交换上，很好地体现了生命观念中的结构与功能观;本专题还与其他章节相联系，考查知识迁移能力，是近几年本专题较为常见的高考命题形式在复习过程中，要运用图文结合、对比辨析的方法掌握细胞各部分的区别和联系，理解各结构的功能特点及其在细胞代谢、细胞生命历程、生命活动调节等多种生理过程中的作用;通过归纳积累将零碎的知识进行整合是本专题复习的有效方法病毒2细胞膜与细胞壁细胞膜与细胞壁细胞间的信息交流3细胞质与细胞核细胞器的结构与功能生物膜系统细胞核的结构与功能【真题探秘】基础篇考点1 多种多样的细胞与病毒【基础集训】(2019福建厦门湖滨中学一检，1)关于原核生物的叙述中，正确的是( )A.蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用B.细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸C.原核生物中也有能进行光合作用的D.原核生物的遗传物质是DNA和RNA答案 C考点2 细胞膜与细胞壁【基础集训】1.(2019江苏徐州、连云港、宿迁三市一模，3)如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是( )A.细胞膜的基本支架是②B.细胞膜功能的复杂程度主要与①有关C.细胞膜是选择透过性膜D.②是静止的，①是运动的，所以细胞膜具有流动性答案 D2.(2019江苏海安高级中学检测，7)下列关于细胞膜功能的叙述，错误的是( )A.细胞膜上的载体蛋白具有传递信息的功能B.细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的C.细胞膜上蛋白质的种类和数量决定细胞膜功能的复杂程度D.胰岛素的靶细胞膜上缺乏胰岛素受体会引起血糖浓度升高答案 A考点3 细胞质与细胞核【基础集训】1.(2019江苏华罗庚、江都、仪征三校联考，2)如图所示为显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是( )A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C.与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生A—T、G—C之间的互补配对D.在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解答案 C2.(2019江苏南师附中、天一、海门、淮阴四校联考，2)如图是两种细胞的亚显微结构示意图。
2021年高考生物一轮单元复习 细胞的结构和物质的输入、输出(含答案解析)
2021年高考生物一轮单元复习细胞的结构和物质的输入、输出1.下图表示细胞膜的结构示意图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是( )A.细胞膜的脂双层中两层磷脂分子不完全相同B.a、b运输方式均能体现细胞膜具有选择透过性C.②的流动速度大于③的流动速度D.若该细胞膜为神经细胞膜，则钠离子通过该膜可用a方式表示2.下列有关物质进出细胞的方式判断正确的是( )A.依据是否消耗能量判断，只要运输过程中耗能的就是主动运输B.依据物质浓度梯度判断，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C.依据是否需要载体判断，需要载体的运输就是协助扩散D.依据运输分子大小判断，大分子的运输一般是胞吞或胞吐3.下列关于细胞核的叙述正确的是( )A.真核细胞的核膜上有多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行B.真核细胞的染色质与染色体形态不同，组成成分也不同C.真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D.原核细胞除拟核没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞结构没有差别4.阅读以下四个材料，请分析判断下列相关说法错误的是( )材料一：19世纪末，欧文顿(E.Overton)注意到脂溶性的化合物通过细胞膜的速度比非脂溶性的化合物快。
材料二：1925年，荷兰科学家发现，红细胞膜所含的脂质若铺展成单分子层的话，其面积等于细胞表面积的两倍。
材料三：通过表面张力的实验发现，细胞的表面张力比水与油之间的表面张力要小得多。
有人在脂肪与水的模型中加入极少量的蛋白质，结果表面张力就降低了很多。
材料四：取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个的，然后掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才结合。
A.材料一说明细胞膜中含有脂质B.材料二说明脂质分子在细胞膜上以双分子层的形式排列C.材料三说明细胞膜不是单纯由脂质构成的，可能还含有蛋白质D.材料四说明细胞间的识别与糖蛋白有关5.将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是( )A.两种海绵细胞表面糖蛋白的成分不同B.两种海绵细胞的脂质成分不同C.两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质种类不同D.两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质空间结构不同6.取细胞生理状态一致的紫色洋葱外表皮，制成甲、乙、丙三组临时装片，置于显微镜下观察，移动装片，使视野全为紫色，然后分别用质量浓度为0.2 g/mL、0.3 g/mL、0.5 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后都用清水再处理。
高中生物高考专题02 细胞的结构和功能-备战2021年高考生物专题提分攻略(原卷版)
专题02 细胞的结构和功能一、必备知识1、细胞膜的制备(1)原理:利用渗透作用,把红细胞放入清水中,使红细胞吸水涨破,除去细胞内的其他物质,得到细胞膜。
(2)材料:哺乳动物成熟的红细胞。
(3)过程①选材:哺乳动物的新鲜的红细胞稀释液。
②制片:用滴管吸取少量红细胞稀释液,滴在载玻片上,盖上盖玻片。
③观察:先用低倍镜找到要观察的视野,再转到高倍镜下观察细胞的形态。
④滴清水:在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水,用吸水纸从另一侧小心吸引。
⑤观察:近水的部分红细胞凹陷消失,体积增大,细胞涨破,内容物流出。
2、细胞膜的组成成分与功能3.细胞膜的结构——流动镶嵌模型(1)磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架。
(2)蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层的表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿整个磷脂双分子层。
(3)糖类与细胞膜外表面上的某些蛋白质构成糖蛋白,可形成一层糖被,糖蛋白与识别、保护、润滑有关。
4、细胞膜的功能（1）将细胞与外界环境分隔开,保障了细胞内部环境的相对稳定。
（2）控制物质进出细胞（3）进行细胞间的信息交流。
二、通关秘籍1、细胞膜的制备实验中的注意事项（1）选取哺乳动物成熟的红细胞作为制备细胞膜的材料的原因:①动物细胞无细胞壁,细胞易吸水涨破,制备细胞膜更容易;②哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多细胞器,可避免其他膜结构的干扰。
（2）用适量生理盐水稀释血液的目的:①使红细胞分散开,不易凝集成块;②使红细胞暂时维持原有的形态。
（3）纯化细胞膜的方法:细胞破裂后细胞内物质流出,细胞膜和细胞质中的其他结构质量不一样,可以采用离心的方法将细胞膜与其他物质分开,得到较纯的细胞膜。
2、细胞膜的组成成分、结构与功能之间的相互关系三、基础知识必备1、主要细胞器的结构和功能2、生物膜系统的概念（1）细胞膜、核膜以及细胞器膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体,它们所形成的结构体系,叫做生物膜系统。
（2）生物膜的组成各种生物膜的化学组成大致相同,都含有磷脂、蛋白质、糖类、胆固醇等,但含量不同,这与各种膜的功能有关。
2021届高考生物一轮复习知识点讲解专题2-2 细胞器【含答案】
2021届高考生物一轮复习知识点讲解专题2-2 细胞器【考情分析】1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。
2.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)。
3.实验：观察线粒体和叶绿体。
通过对各种细胞器进行比较和分析，能按照不同的标准进行分类和归纳。
用科学的方法观察细胞中的线粒体和叶绿体。
【核心素养分析】生命观念：各种细胞器的结构与功能相适应；细胞器之间的协调配合；科学思维：对各种细胞器进行比较和分析，按照不同的标准进行分类和归纳；科学探究：用科学的方法观察细胞中的线粒体和叶绿体。
【重点知识梳理】知识点一主要细胞器的结构和功能1．细胞质的组成细胞质包括细胞质基质和细胞器，前者为代谢提供场所、物质和一定的环境条件，影响细胞的形态、分裂、运动及细胞器的转运等。
2．细胞器之间的分工(1)线粒体和叶绿体的比较项目线粒体叶绿体结构模式图增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠形成基粒生理功能有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所，完成光合作用的全过程酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶主要分布于内膜和基质中与光合作用有关的酶分布于类囊体薄膜和基质中相同点①均具有双层膜；②都含有少量DNA，是半自主性细胞器；③都能产生A TP，与能量转换有关(2)其他细胞器的功能分析内质网蛋白质合成和加工、脂质合成的“车间”高尔基体蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”“消化车间”“酶仓库”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细溶酶体胞的病毒或病菌液泡调节植物细胞内的环境，使细胞保持坚挺核糖体蛋白质的合成场所中心体与细胞的有丝分裂有关【重点突破】(1)线粒体、叶绿体中含有DNA、RNA和核糖体，能独立地进行基因表达合成部分蛋白质，但其绝大多数蛋白质由核基因编码，在细胞质核糖体上合成后转移至线粒体或叶绿体内。
因此二者被称为半自主性细胞器。
(2)真核细胞中的核糖体有两类：附着核糖体主要合成分泌蛋白(如抗体等)；游离核糖体主要合成细胞自身所需要的蛋白质。
2021版高考生物(人教版)一轮复习学案：第二单元 第6讲 细胞器和生物膜系统 Word版含答案
第6讲细胞器和生物膜系统考点一主要细胞器的结构和功能1．细胞质的组成：包括细胞质基质和细胞器，前者为代谢提供场所、物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分裂、运动及物质的转运等。
2．细胞器的分离方法：差速离心法。
3．细胞器的结构和功能图示名称功能线粒体细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为细胞的“动力车间”叶绿体绿色植物细胞进行光合作用的场所，被称为细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”内质网细胞内蛋白质的合成和加工，及脂质合成的“车间”高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装的“车间”及“发送站”溶酶体是“消化车间”，内部含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病菌、病毒液泡调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺，主要存在于植物细胞中中心体与细胞的有丝分裂有关核糖体生产蛋白质的机器1．(必修1 P46“相关信息”改编)硅尘(SiO2)能破坏________膜，使其中的________释放出来破坏细胞结构，最终导致肺功能受损。
答案：溶酶体水解酶2．(必修 1 P47“小文字”改编)细胞骨架存在于________细胞中，其作用是________________________________________________________________________。
是由______________组成的网架结构。
答案：真核维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性蛋白质纤维【真题例证·体验】(2019·高考江苏卷改编)下图为高等动物细胞结构示意图，下列相关叙述正确的是()A．结构①的数量倍增发生于分裂前期的细胞中B．具有双层生物膜的结构②与细胞的分泌活动有关C．RNA和RNA聚合酶穿过结构③的方向相同D．④⑤处的核糖体均由RNA和蛋白质组成解析：选D。
结构①为中心体，主要成分为蛋白质，蛋白质的合成主要在细胞分裂间期完成，因此结构①的数量倍增发生于细胞分裂间期，A错误；结构②是高尔基体，具有单层生物膜结构，与细胞分泌蛋白的加工和运输有关，B错误；结构③是核孔，RNA通过核孔出细胞核，进入到细胞质可参与翻译过程，RNA聚合酶通过核孔进入细胞核参与RNA的合成过程，因此二者穿过结构③的方向不同，C错误；无论是附着在内质网上的核糖体还是游离的核糖体，均主要由rRNA和蛋白质组成，D正确。
广东省2021版高考生物一轮复习专题二细胞的结构和功能精练
专题2 细胞的结构和功能【考情探究】课标解读考情分析备考策略考点考向1 多种多样的细胞与病毒原核细胞与真核细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位,包括细胞膜、细胞器及细胞核的结构和功能等,所以细胞结构与其功能的适应性、统一性是本专题的核心和学习重点,且易与其他章节相联系,考查知识迁移能力。
本专题考点是近几年高考命题的重要考点复习中应运用图文结合、对比辨析的方法掌握细胞各部分的区别和联系,理解各结构的功能特点及其在细胞代谢、细胞生命历程、生命活动调节等多种生理过程中的作用。
通过归纳积累将零碎的知识进行整合是本专题复习的有效方法病毒显微镜的使用2 细胞膜与细胞壁细胞膜与细胞壁细胞间的信息交流3 细胞质与细胞核细胞器的结构与功能生物膜系统细胞核的结构与功能【真题探秘】基础篇【基础集训】考点一多种多样的细胞与病毒1.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是( )①霉菌②酵母菌③蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤答案 C2.下列关于真核细胞与原核细胞的叙述,正确的是( )A.真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞的遗传物质是DNA或RNAB.真核细胞无线粒体时只进行无氧呼吸,原核细胞无线粒体但部分种类可进行有氧呼吸C.真核细胞分裂时均有核膜、核仁的周期性变化,原核细胞分裂时无核膜、核仁的周期性变化D.真核细胞均通过内环境与外界进行物质交换,原核细胞直接与外界进行物质变换答案 B3.下列关于蓝藻和伞藻的说法,不正确的是( )A.蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素,均能进行光合作用B.蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成各种生命活动C.蓝藻和伞藻细胞中均有拟核,拟核区域有一环状DNA分子D.蓝藻和伞藻的细胞膜结构相似,均以磷脂双分子层为膜的基本支架答案 C4.据悉,自 2014 年 2 月开始爆发于西非的大规模埃博拉疫情,已经造成全球4 000余人死亡,感染者已过万人,大多数感染者都在非洲西部国家,而且有向全球蔓延的趋势,这一形势引起各国高度重视。
2021年广东高考生物复习课件：专题2 细胞的结构和功能
2.原核细胞与真核细胞的比较
比较项目 原核细胞
真核细胞
细胞壁
主要成分是 ⑤ 肽聚糖
植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶;大多数真 菌细胞壁的主要成分是几丁质
细胞膜 都含磷脂和蛋白质
细胞质 有核糖体,无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器
细胞核 无核膜、核仁和染色质,DNA裸露 有核膜、核仁,DNA和蛋白质形成染色质
细胞内 呼吸酶等
(2)分泌蛋白的合成与分泌
疑难点拨 （1）原核细胞只有细胞膜这一种生物膜，不具备生物膜系统。 (2)分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐,需消耗能量,体现了细胞膜具 有一定的流动性的结构特点。
三、囊泡的相关知识 1.以“囊泡”形式运输的物质
(1)
(2)神经递质(由突触前膜释放) (3)胞吞的异物、病菌等。 2.囊泡的来源及去向举例 (1)胞吐:内质网可产生囊泡运往高尔基体,高尔基体一方面可接受内质网 发来的囊泡,另一方面还可向① 细胞膜 发送囊泡。
三、病毒
(1)病毒无细胞结构,在生物学分类上② 既不属于真核生物,也不属于原 核生物 。 (2)病毒的遗传物质为DNA或RNA,故每种病毒的碱基和核苷酸各有4种;在 增殖过程中,病毒一般只提供③ 模板 ,氨基酸原料、核苷酸原料、核糖 体、tRNA都由寄主提供。
四、细胞学说 1.建立者:主要是德国科学家① 施莱登和施旺 。 2.内容
3.细胞器的不同分类 (1)
(2)
(3)
二、生物膜系统 1.生物膜系统的组成与联系 (1)组成
(2)联系
2.生物膜系统的功能实例——分泌蛋白的合成与分泌 (1)分泌蛋白与胞内蛋白
种类 比较
分泌蛋白
胞内蛋白
合成场所
附着在③ 内质网 上的核糖体 主要是④ 游离的核糖体
2021年高考生物一轮复习 2-1细胞的结构和功能（含实验2）课件 新人教版
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2.常见原核生物、真核生物的种类及从属关系
说明：①并非所有的原核细胞都有细胞壁，如支原体细胞无细 胞壁。
②真核生物与原核生物的区别还表现在基因结构和遗传是 否遵循孟德尔遗传规律。
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【例3】下图为某生物的细胞结构模式图，据图回答：
（1）该细胞为 原核 生物细胞，判断的理由 是 没有核膜 。
本题考查了对细胞图的识别能力，常见的题目主要区分真核细胞与原核 细胞、高等植物细胞与高等动物细胞、低等植物与高等植物细胞等，主要的 判断依据为：
另外，还可以通过检查有无叶绿体、成熟的大液泡等来判断高等植物的 具体部位。
2.物质出入细胞膜的方式
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3.自由扩散和主动运输的区别
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【例1】［2009年宁夏高考题］下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是( D ) A.植物细胞积累K+需消耗能量 B.细胞对离子的吸收具有选择性 C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D.液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性 【解析】本题考查了物质的跨膜运输特点。植物细胞吸收K+是主动运输，
A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来
(B )
B.线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用
【解析】本题考查有关线粒体和叶绿体的知识。叶绿体内进行光合作用，
线粒体内进行有氧呼吸，这两个反应的酶不一样，所以B错。线粒体和叶绿
（4）取两个培养瓶编号甲、乙，各加入等量的培养液。 （5）分别取等量重组细胞甲和重组细胞乙，分别加入甲、乙两个培养瓶中，
2021届全国新高考生物备考复习：细胞的结构与功能
群落 生态系统
生物圈
一定的自然区域内，所有种群 的总和
群落与它依赖的无机环境相互 作用构成
地球上所有生物和无机环境构 成
一个池塘中所有生物
一个池塘中全部生物 及无机环境
大气圈底部、水圈全 部和岩石圈上部
例4、【12北京卷】从生命活动的角度理解，人体的结构 层次为（ ）
A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统 C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统
COVID-19 RNA
HIV
RNA 含逆转录酶
烟草花叶病 RNA 毒（TMV）
噬菌体
DNA DNA+蛋白质
以胞吞方式入侵细胞后，在宿 主细胞的细胞质完成结构蛋白 和基因组RNA复制，然后在宿 主细胞内质网处装配生成新的 冠状病毒颗粒，并通过高尔基 体分泌至细胞外，完成其生命 周期。
噬菌体侵染大肠杆菌
D．禽流感病毒和其他生物共用一套遗传密码
解析： HA 及 NTA 出现多种类型是单链 RNA 发生改变的结 果；禽流感病毒没有染色体，虽有 H5N1、H7N9、H9N2 等 多种类型，但与染色体变异无关；病毒只有在活细胞内才能 繁殖；所有生物共用一套遗传密码。
答案：C
二、细胞生物
1．生命活动离不开细胞
RNA
脂 肪 膜
刺突糖蛋白
（受体结合位 点、主要抗原 位点）
膜糖白（负
责营养物质的跨 膜运输、新生病 毒出芽释放与病 毒外包膜的形成）
小包膜糖蛋白
SARS病毒结构图
HIV结构模式图
T2噬菌体侵染大肠杆菌 （吸附→注入→合成→组装→释放）
病毒名称 遗传物质 结构
SARS
2021年浙江高考生物复习练习课件：专题2 细胞的结构和功能
2.(2019浙江4月选考,3,2分)细胞学说认为:所有的生物都是由一个或多个细胞组成的;细胞是所有 生物的结构和功能的单位;所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。据此分析,下列叙述错误 的是 ( ) A.生物具有多样性 B.生物具有遗传性 C.生物能定向变异 D.生物具有统一性
答案 C 细胞学说体现了生物具有多样性、遗传性和统一性,而生物的变异是多方向的,C错误。
2.(2020浙江1月选考,14,2分)研究叶肉细胞的结构和功能时,取匀浆或上清液依次离心将不同的结 构分开,其过程和结果如图所示,P1~P4表示沉淀物,S1~S4表示上清液。据此分析下列叙述正确的是
3.(2018浙江11月选考,4,2分)下列关于原核细胞的叙述,正确的是 ( ) A.有膜包被的细胞器 B.不能进行光合作用 C.拟核区有DNA分子 D.细胞壁的主要成分是纤维素
答案 C 本题通过原核细胞的结构,考查了生命观念素养中的结构与功能观要素。原核细胞只 有核糖体这一种细胞器,但核糖体是无膜的,A错误;蓝细菌细胞是原核细胞,但可进行光合作用,B 错误;原核细胞拟核区有DNA分子,C正确;原核细胞中细菌细胞的细胞壁主要由肽聚糖组成,D错误。
A组 自主命题·浙江卷题组
考点1 细胞概述
1.(2020浙江7月选考,15,2分)下列关于病毒的叙述,错误的是 ( ) A.有的病毒经灭活处理后,可用于细胞工程中介导动物细胞的融合 B.适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性,可提高对新型冠状病毒的抵御能力 C.在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒,推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞 D.用高温高压处理病毒使其失去感染能力,原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性
答案 B 实验前需将玉米籽粒放在20~25 ℃温水中浸泡一段时间,A正确;应先纵切再用红墨水 进行染色,B错误;未煮过的玉米胚比煮过的染色浅,说明活细胞吸收物质具有选择性,C正确;若煮 过的玉米胚乳和未煮过的均被染色,说明胚乳细胞是死细胞,对物质吸收没有选择性,D正确。
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1．下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（）
A．原核细胞具有染色质，真核细胞具有染色体
B．原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体
C．原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞有细胞核
D．原核细胞的DNA分布于拟核，真核细胞的DNA分布于细胞核
2.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是
A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行
3．构成人体细胞的糖蛋白必需经内质网和高尔基体进一步加工合成。
通过转基因技术，可以获得人的糖蛋白的受体细胞是（）
A．大肠杆菌B．酵母菌C．噬菌体D．肺炎球菌
4．如下图甲图为洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期DNA含量随时间变化曲线，乙图是一组标有5×和16×字样的目镜和标有10×和40×字样的物镜，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观看到的图像。
欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中心并用640倍高倍镜观看，正确的镜头组合及移动装片的方向是：
A.⑴×⑶；左上方
B.⑴×⑶；右上方
C.⑵×（4）；左上方
D.⑵×(3)；右上方
5．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发觉A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是（）
A．吸取氧气，进行需氧呼吸B．发出纺锤丝，形成纺锤体
C．结合mRNA，合成多肽D．吸取并转换光能，完成光合作用
6．用特异性的酶处理某一生物的最外面部分，发觉降解的产物主要是葡萄糖，进一步分别该细胞的某种细胞器进行分析，发觉其含有尿嘧啶，据此推想，这种细胞器不行能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行) （）A．CO2＋H2O――→
光
叶绿体(CH2O)＋O2
B．丙氨酸＋甘氨酸―→丙甘二肽＋H2O
C．C3H4O3(丙酮酸)＋H2O―→CO2＋[H]＋能量
D．C6H12O6＋O2―→CO2＋H2O＋能量
7.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关说法正确的是（）
A．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
B．蛙的红细胞中没有细胞核和众多细胞器，所以可用来提取细胞膜
C．与胰岛素的合成、加工、分泌有关的结构有细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
D．非相邻细胞间可以通过信息分子（如：激素、递质、淋巴因子等）和细胞膜接触等来沟通信息
8．下图是在显微镜下观看到的某细胞内的某些结构，下列推断正确的是
A．这些结构是在光学显微镜下观看到的植物细胞结构
B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
C．与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不愿定都能发生A—T、G—C之间的互补配对
D．在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解
9．下列有关细胞器的叙述，正确的是（）
A．进行厌氧呼吸的细胞中没有线粒体
B．在动物细胞有丝分裂的后期，着丝粒的分裂与中心体无关
C．蛋白质合成后，需要依次进入内质网和高尔基体加工D．绿色植物体细胞均通过光合作用制造有机物
10．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）
A．需氧型生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”
B．溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
C．真核细胞功能不同主要是由于各细胞内细胞器的种类和数量不同
D．噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器
11．下列说法错误的是（）
①颤藻、酵母菌、水绵的细胞都含有DNA、RNA，且都能合成有机物
②进行有氧呼吸的生物，体内具有不含线粒体的细胞，该生物确定不是真核生物
③人的个体发育过程中，细胞分化的高峰期在青春期
④细胞分化使各种细胞的mRNA不同，导致细胞的形态和功能各不相同
⑤麻风杆菌、黑藻、酵母菌都具有细胞结构，且都有细胞壁
A．两项B．三项C．四项D．五项。