48个国际音标PPT课件
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48个英语音标教学完整(有读音)ppt课件
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21
/b/
book [buk]
ball [bɔ:l]
black [blæk]
banana
[bə'nɑ:nə]
boat [bəut]
bread bike [bred] [baik]
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bus [bʌs]
22
读出下列单词
pen
pencil
panda
pink
book ball black banana
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7
把下列音标按照元音和辅音归类
/ɪ/ /ŋ/ /tʃ/ /əʊ/ /aɪ/ /θ/ / ǀ/ /aʊ/ / ʌ/ /tr/ /g/ /ɪə/ /U:/ / j/ /ʊ/
元音
辅音
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8
26个英文字母及发音音标
A a [ei] B b [bi:] C c [si:]
D d [di:] E e [i:] F f [ef]
door [dɔ: ]
desk [desk]
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29
读出下列单词
time Tea talk doll dig desk
tiger tip boot duck doctor
two ten dog deer door
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30
[taim]
['taigə]
time
[tu:]
tiger
['pændə]
bus
bread
【blæ k]
play
[buk]
popcorn
[bəut]
park
[plein]
plane
48个音标教学ppt课件
th this that mother father brother there
.
20
11.[s]
s six seven son student thanks delicious ce rice nice ice face ss Miss class glass grass
12.[z]
s busy reason always
ow how brown now cow down crowded
.
13
18.[iə]
iə
ea really idea
ear near ear hear dear clear
eer deer beer cheers
ere here
.
14
19.[εə]
air hair air chair airport ear pear bear wear eir their theirs ere there where are care hare
.
37
8. [puə] [tuə] [ʃuə]
.
38
①［mi:］ ［hi:］ ［wi:］ ［ði:z］ ［ʃi:］ ［mi:t］ ［gri:n］ ［si:］ ［ ni:］ ［θri:］ ［ bi:f］ ［ʃi:p］ ［ti:］ ［ kri:m］ ［li:f］
［big］［fiʃ］［pig］ ［zip］ ［'sistə］ ［milk］ ［it］ ［ðiz］［iz］ ［siks］ ［'ræ bit］［'iŋgliʃ］
T t /ti:/
W w /dʌbju:/
Z z /zi:/ /zed/
.
29
二十六个字母分类
/ei/（4） A a /ei/ H h /eitʃ/ J j /dʒei/ K k /kei/
.
20
11.[s]
s six seven son student thanks delicious ce rice nice ice face ss Miss class glass grass
12.[z]
s busy reason always
ow how brown now cow down crowded
.
13
18.[iə]
iə
ea really idea
ear near ear hear dear clear
eer deer beer cheers
ere here
.
14
19.[εə]
air hair air chair airport ear pear bear wear eir their theirs ere there where are care hare
.
37
8. [puə] [tuə] [ʃuə]
.
38
①［mi:］ ［hi:］ ［wi:］ ［ði:z］ ［ʃi:］ ［mi:t］ ［gri:n］ ［si:］ ［ ni:］ ［θri:］ ［ bi:f］ ［ʃi:p］ ［ti:］ ［ kri:m］ ［li:f］
［big］［fiʃ］［pig］ ［zip］ ［'sistə］ ［milk］ ［it］ ［ðiz］［iz］ ［siks］ ［'ræ bit］［'iŋgliʃ］
T t /ti:/
W w /dʌbju:/
Z z /zi:/ /zed/
.
29
二十六个字母分类
/ei/（4） A a /ei/ H h /eitʃ/ J j /dʒei/ K k /kei/
48个国际音标(课件)沪教牛津版英语一年级上册
• /ɪə/ - 如 "ear" (耳朵)，"I can hear the music." (我能 听到音乐。)
• /ʊə/ - 如 "tour" (旅游)，"We went on a tour around the city." (我们在城市周围进行了一次旅游。)
• /ə/ - 如 "about" (关于)，"Let's talk about it." (让我 们谈谈这个。)
子可以闻到花的香味。) /m/ - 如 "mother" (母亲)，"My mother cooks delicious meals." (我妈妈做的饭
菜很好吃。)
辅音音标的例子：
• /ŋ/ - 如 "song" (歌曲)，"She sang a beautiful song." (她唱了一首美丽的歌。)
辅音音标的例子： /ʃ/ - 如 "sheep" (绵羊)，"The sheep are grazing in the field." (绵羊正在田地里
吃草。) /ʒ/ - 如 "measure" (测量)，"We need to measure the length of the table." (我们需
吗？) • /ʊ/ - 如 "book" (书)，"I love reading books." (我喜欢阅读书籍。) • /u:/ - 如 "moon" (月亮)，"The moon is shining brightly." (月亮正
• /ʊə/ - 如 "tour" (旅游)，"We went on a tour around the city." (我们在城市周围进行了一次旅游。)
• /ə/ - 如 "about" (关于)，"Let's talk about it." (让我 们谈谈这个。)
子可以闻到花的香味。) /m/ - 如 "mother" (母亲)，"My mother cooks delicious meals." (我妈妈做的饭
菜很好吃。)
辅音音标的例子：
• /ŋ/ - 如 "song" (歌曲)，"She sang a beautiful song." (她唱了一首美丽的歌。)
辅音音标的例子： /ʃ/ - 如 "sheep" (绵羊)，"The sheep are grazing in the field." (绵羊正在田地里
吃草。) /ʒ/ - 如 "measure" (测量)，"We need to measure the length of the table." (我们需
吗？) • /ʊ/ - 如 "book" (书)，"I love reading books." (我喜欢阅读书籍。) • /u:/ - 如 "moon" (月亮)，"The moon is shining brightly." (月亮正
48个音标教学ppt课件
ppt精选
2
二十个元音音标 1.[i:]
e me he she these
ee meet green knee three beef sheep ea meat tea leaf cream
2.[i]
i bIig pig it is zip milk six this i rabbit English sister
ppt精选
16
二十八个辅音音标
1.[p]
p plane pear Peter pig
2.[b]
b ball big balloon black blue bag
3.[t]
t tall time it tell rabbit
4.[d]
d dog duck doll dear
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17
5.[k]
c cook cake class actor doctor ch school chemistry ck black clock rock o’clock k make kite like bike bake
6.[g]
g bag game big pig give
ppt精选
3
3.[e]
e egg desk bed nest vest zebra
eleven seven red elephant
ea bread sweater heavy
a any many
4.[æ ]
a cat bag apple parrot that taxi jam
black an hand mango kangaroo
too kangaroo school
12.[u]
oo book look foot good cook
48个国际音标发音手势 ppt课件
48个国际音标
ppt课件
1
单元音
ppt课件
2
/i:/
1、嘴宽是小指的宽度。 2、舌尖抵下齿，舌前挺起来。。
1、伸出一只手，做穿针引线动作。 2、食指和拇指宽度是小指开度。 3、伸直右臂从身体的一侧划到另一侧。
ppt课件
3
/I/
1、嘴宽是食指的宽度. 2、舌前抵下齿，舌前挺起来。
1、伸直手，掌心向内，竖大拇指。 2、手掌快速回拨，同时收腹，使音短促有力。
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37
/d/
1.憋气，舌尖抵住齿龈封堵气流，然后猛然 释放气流。 2.声带振动。
1.一只手掌心向外，另一只手放到声带处 2.发音时掌心向外的手猛然下放
ppt课件
38
/k/
1.软鄂下降与舌部一起封住口腔，然后气流爆破而出。 2.声带不振动。
1.一只手向体侧平伸，掌心向下，五指并拢，然后 手掌慢慢下降四指弯向掌心成拳头状。 2.发音时五指向外打开恢复原位。
16
复习后元音：
/ɑ:/、/ɔ:/、
/ɒ/、
/ʊ/、/u:/、
ppt课件
17
复习前元音：
/i:/、/ɪ/、/e/、
中元音：//æə//、、 /ɜ:/、/ʌ/、
后元音：
/ɑ:/、/ɔ:/、/ɒ/、/ʊ/、
/u:/、
ppt课件
18
双元音
ppt课件
19
合口双元音：
/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、
/əʊ/ 、/aʊ/、
4.再次抵在左手手心上，发/n/音时,两只手一起从胸前向外推出。
ppt课件
63
/ŋ/
1、软鄂下降封住口腔，使气流从鼻腔流出。
2、声带振动。
ppt课件
1
单元音
ppt课件
2
/i:/
1、嘴宽是小指的宽度。 2、舌尖抵下齿，舌前挺起来。。
1、伸出一只手，做穿针引线动作。 2、食指和拇指宽度是小指开度。 3、伸直右臂从身体的一侧划到另一侧。
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3
/I/
1、嘴宽是食指的宽度. 2、舌前抵下齿，舌前挺起来。
1、伸直手，掌心向内，竖大拇指。 2、手掌快速回拨，同时收腹，使音短促有力。
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37
/d/
1.憋气，舌尖抵住齿龈封堵气流，然后猛然 释放气流。 2.声带振动。
1.一只手掌心向外，另一只手放到声带处 2.发音时掌心向外的手猛然下放
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38
/k/
1.软鄂下降与舌部一起封住口腔，然后气流爆破而出。 2.声带不振动。
1.一只手向体侧平伸，掌心向下，五指并拢，然后 手掌慢慢下降四指弯向掌心成拳头状。 2.发音时五指向外打开恢复原位。
16
复习后元音：
/ɑ:/、/ɔ:/、
/ɒ/、
/ʊ/、/u:/、
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17
复习前元音：
/i:/、/ɪ/、/e/、
中元音：//æə//、、 /ɜ:/、/ʌ/、
后元音：
/ɑ:/、/ɔ:/、/ɒ/、/ʊ/、
/u:/、
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18
双元音
ppt课件
19
合口双元音：
/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、
/əʊ/ 、/aʊ/、
4.再次抵在左手手心上，发/n/音时,两只手一起从胸前向外推出。
ppt课件
63
/ŋ/
1、软鄂下降封住口腔，使气流从鼻腔流出。
2、声带振动。
48个音标ppt课件(含音频)
双元音音标
/aʊ/
发音时由/a/向/ʊ/滑动，口形由大 到圆。
/əʊ/
发音时由/ə/向/ʊ/滑动，口形由自 然到圆。
/ɪə/
发音时由/ɪ/向/ə/滑动，口形由扁到 自然。
双元音音标
/eə/
发音时由/e/向/ə/滑动，口形由中张 到自然。
/ʊə/
发音时由/ʊ/向/ə/滑动，口形由圆到自 然。
元音发音技巧与示例
自主练习
学生自主选择一些单词进行音标标注和发音练习，巩固所学知识。
音标在句子中运用
06
连读现象分析
辅音+元音
在同一个意群里，如果相邻两词的前一个词是以辅音结尾，后一个 词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
r/re+元音
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
48个音标ppt课件(含音 频)
目 录
• 音标概述 • 元音音标详解 • 辅音音标详解 • 音标组合与发音规则 • 音标在单词中运用 • 音标在句子中运用
音标概述
01
音标定义与作用
音标（Phonetic Symbol）是 记录音素的符号，用于标识语 音中的音素。
音标的作用：帮助学习者正确 发音，提高口语和听力能力。
击穿连读
当前一个单词的结尾辅音与紧随其后的单词的开头辅音相同时，只需 发一次音。
弱读现象分析
弱读式
在英语中，虚词通常被弱读，即发音时音强减弱、音长缩短，有 时元音会发生弱化。
强读式
实词通常需要强读，发音时音强和音长都相对较强。
对比弱读
通过对比强读式和弱读式的发音，可以帮助学生更好地掌握英语发 音的节奏和语调。
48个音标ppt课件
鼻音
鼻音是发音时声带振动，气流通过鼻腔的元音。共有4个鼻音 ，包括：[æ]、[ɒ]、[ʌ]、[u]。
鼻音发音时口腔空间较小，声音较为浑浊，听起来较为沉重 。
03
辅音音标
爆破音
总结词
发音时气流在口腔中受到阻碍后 释放，产生爆破的声音。
详细描写
爆破音包括/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/等音标，发音时需要阻塞气流 ，然后突然释放，产生爆破声。
鼻腔
鼻腔是发音时的重要通道，通过调节空气流量和音质产生 不和声波长度，从而改变音 质和音高。
发音规则与技能
元音发音规则
辅音发音规则
元音是发音时声带振动的音，包括单元音 和双元音。单元音发音时声带振动一次， 双元音发音时声带振动两次。
辅音是发音时声带不振动的音，包括清辅 音和浊辅音。清辅音发音时声带不振动， 浊辅音发音时声带振动。
不足之处并加以纠正。
语音课程学习
参加专业的语音课程，接受专 业教师的指导和纠正。
多听多说
多听英语原声材料，多与英语 母语人士交流，提高自己的听
力水平和口语表达能力。
05
音标应用实例
单词中的音标应用
单词重音
了解单词中的重音位置，有助于正确发音和记忆单词。例如，在单词“recommend”（推举）中，重音在第二 个音节上，读作/ˌrɛkəˈmɛnd/。
破擦音包括/t∫/, /dʒ/等音标，发音时需要先阻塞气流，然后迅速释放，产生破 擦声。
鼻音
总结词
发音时气流在鼻腔中受到阻碍后发出声音。
详细描写
鼻音包括/m/, /n/, /ŋ/等音标，发音时需要让气流通过鼻腔，产生鼻腔共鸣的声 音。
舌侧音
英语48个国际音标发音方法PPT课件
tsdztrdrd这六个是破擦音即爆破音和摩擦音的结合发破擦音时先形成阻碍在解除阻碍的同时舌尖向摩擦音的部位滑动发出摩擦音但这两步动作紧密相连由一次送气来完成不可发成两个独立的音
1
第一部分
整体概述
THE FIRST PART OF THE OVERALL OVERVIEW, PLEASE SUMMARIZE THE CONTENT
/ŋ/
发音组合：n ng
双唇张开，舌尖抵下齿龈，舌后部自然往上顶住，气 流从鼻腔送出，声带振动。
eg:young(年轻的)，song(歌曲)，spring(春天)
半元音: / / / /
/ j/
发音组合： y j
嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声 带振动。
eg: year(年份)，young(年轻的)，yellow(黄色的)
eg: move(移动)，spoon(汤勺)，room(房间)
12
双元音发音要领：先重后轻，先长后短，先清 楚后含糊。
/eⅠ/ /aⅠ/ / Ⅰ/ /a / / / 这5个 元音的发音都是口形从开到合，从大到小， 所以叫合口双元音。
/Ⅰ / /e / / 元音。
/ 这3个元音叫集中双
13
/eⅠ/ /aⅠ/ / Ⅰ/ /a / /
浊辅音 / / / / / / /v/ / / / / / / /dz/ /dr/ /d /
/p/ 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出
爆破音，但声带不振动。 eg: pea（豌豆）, deep(深的), tip（顶端） /b/ /b/和/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让气
流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。 eg: bee（蜜蜂）, beat(敲打), bit（少量）
1
第一部分
整体概述
THE FIRST PART OF THE OVERALL OVERVIEW, PLEASE SUMMARIZE THE CONTENT
/ŋ/
发音组合：n ng
双唇张开，舌尖抵下齿龈，舌后部自然往上顶住，气 流从鼻腔送出，声带振动。
eg:young(年轻的)，song(歌曲)，spring(春天)
半元音: / / / /
/ j/
发音组合： y j
嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声 带振动。
eg: year(年份)，young(年轻的)，yellow(黄色的)
eg: move(移动)，spoon(汤勺)，room(房间)
12
双元音发音要领：先重后轻，先长后短，先清 楚后含糊。
/eⅠ/ /aⅠ/ / Ⅰ/ /a / / / 这5个 元音的发音都是口形从开到合，从大到小， 所以叫合口双元音。
/Ⅰ / /e / / 元音。
/ 这3个元音叫集中双
13
/eⅠ/ /aⅠ/ / Ⅰ/ /a / /
浊辅音 / / / / / / /v/ / / / / / / /dz/ /dr/ /d /
/p/ 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出
爆破音，但声带不振动。 eg: pea（豌豆）, deep(深的), tip（顶端） /b/ /b/和/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让气
流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。 eg: bee（蜜蜂）, beat(敲打), bit（少量）