48个英语音标教学课件【收藏版】
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48个英语音标教学完整(有读音)ppt课件
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21
/b/
book [buk]
ball [bɔ:l]
black [blæk]
banana
[bə'nɑ:nə]
boat [bəut]
bread bike [bred] [baik]
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bus [bʌs]
22
读出下列单词
pen
pencil
panda
pink
book ball black banana
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7
把下列音标按照元音和辅音归类
/ɪ/ /ŋ/ /tʃ/ /əʊ/ /aɪ/ /θ/ / ǀ/ /aʊ/ / ʌ/ /tr/ /g/ /ɪə/ /U:/ / j/ /ʊ/
元音
辅音
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8
26个英文字母及发音音标
A a [ei] B b [bi:] C c [si:]
D d [di:] E e [i:] F f [ef]
door [dɔ: ]
desk [desk]
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29
读出下列单词
time Tea talk doll dig desk
tiger tip boot duck doctor
two ten dog deer door
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30
[taim]
['taigə]
time
[tu:]
tiger
['pændə]
bus
bread
【blæ k]
play
[buk]
popcorn
[bəut]
park
[plein]
plane
英语48个国际音标(共179张PPT)全篇
Let’s read:
after ['ɑ:ftә ] 之后 large [lɑ:dʒ] 大的 last [lɑ:st ] 最后
hard [hɑ:d] 硬的
class [klɑ:s ] 班级 fast [fɑ:st ] 快速的 arm [ɑ:m] 胳膊
学习目标5
[ ɔ: ] [ ɔ ]
鹦鹉学舌
[ɔ:]
中元音
[ə]
[ɜ:]
[ʌ]
元
后元音 [ɑ:] [u:] [ʊ] [ɔ:] [ɒ]
音
双元
合口双元 音
[ɔɪ]
[eɪ]
[aɪ]
[əʊ]
[a ʊ]
音
集中双元 音
[ɪə]
[ʊə] [eə]
注意：“：”是长音的标志，意味着该音的发音要长一些，大约是相应短音音长的1.5倍。
爆破 清辅音 [p] [t] [k] 音 浊辅音 [b] [d] [ɡ]
示范发音
鹦鹉学舌
[I]
前元音 学习要点：发音比[ i: ]短 促有力 。 发音要领： 1.舌尖抵下齿，舌前部抬 高，比/i:/要低。 2.嘴型扁平，牙床开得比 /i:/宽。 3.可从/i:/出发，下颚稍稍 下垂，舌前部也随之稍 稍下降。
示范发音
[i:t]
eat 吃 [i:]
[bi:] Bee 蜜蜂
摩擦 清辅音 [f] [s] [ʃ] [θ] [h] 音 浊辅音 [v] [z] [ʒ] [ð] [r]
破擦 清辅音 [tʃ] [tr] [ts]
辅 音
音
浊辅音 [dʒ] [dr] [dz]
鼻辅 音
浊辅音
[m]
[n]
[ŋ]
舌侧 音
浊辅音
48个国际音标教学课件
2. think
father
C
D
when
mother
their
3. machine watch
teach
much
4. early
dictionary fly
certainly
bird sir
ir[ɜː]
dirty
girl
shirt
元音字母组合发音
[əʊ] show . snow . bowl . low . slow
ow
[aʊ] now . bow .how . down . brown
练习
找出下列没有相同发音的词
A
B
1. he
feet
C bread
D green
[ʌ]
cucumber umbrella
[ju:]
use . tube . cute . unite .
music computer cucumber student
[ʌ]
sunny . lunch duck . but jump . fun much . just
读一读，找出划线部分发音不同的单词
Zz [zi:]
Cc [si:]
Dd [di:]
Gg [dʒi:]
Hh [eɪtʃ]
Kk [keɪ]
Ll [el]
Oo [əʊ]
Pp [pi:]
Ss [es]
Tt [ti:]
Ww [dʌblju:] Xx [eks]
字母6家族
A家族
A.H.J.K
U家族
U. Q. W
E家族
B.C.D.E.G.P.T.V
Ee [i:]
jazz
英语48个国际音标(共179张PPT)
/ɪə/ ear eer ear /ɪə/ beer /bɪə/ dear /dɪə/ hear /hɪə/ tear/tɪə/ deer /dɪə/
[eə]
集中双元音 学习要点：快速
从[e]的口型过渡 到[ə]，前面重后 面轻。滑动过程 中，开口程度稍 稍收小。
air are ear air /eə/ chair /tʃeə/ hair /heə/ pair/peə/ care /keə/ dare /deə/ share/ʃeə/ bear /beə/ pear /peə/
发音方法描述： 舌后部抬起，紧贴软腭， 形成阻碍。气流冲开阻碍 后冲出口腔。[k]是清辅 音，声带不振动，[g]是 浊辅音，声带振动，但在 词尾发音要轻读。
kick /kIk/ book /buk/ lik gate /geIt/ get /get/ eg
第二节 爆破音对比
p-----b pig---big park---bark rope---robe pull---bull cap---cab play---blame t-----d tell---dell tear---dear right---ride heart---hard town---down seat---seed k-----g class---glass back---bag pick---pig dock---dog coat---goat could---good
第四节 摩擦音对比
f-----v ferry---very fan---van safe---save few---view leaf---leave fail---veil θ-----ð thick---this worth---worthy bath---bathe thief---these south---southern thank---than θ-----s thing---sing thin---sin thought---sought thank---sank both---boss faith---face s-----z rice---rise sink---zinc race---raise sip---zip place---please face---faze
[eə]
集中双元音 学习要点：快速
从[e]的口型过渡 到[ə]，前面重后 面轻。滑动过程 中，开口程度稍 稍收小。
air are ear air /eə/ chair /tʃeə/ hair /heə/ pair/peə/ care /keə/ dare /deə/ share/ʃeə/ bear /beə/ pear /peə/
发音方法描述： 舌后部抬起，紧贴软腭， 形成阻碍。气流冲开阻碍 后冲出口腔。[k]是清辅 音，声带不振动，[g]是 浊辅音，声带振动，但在 词尾发音要轻读。
kick /kIk/ book /buk/ lik gate /geIt/ get /get/ eg
第二节 爆破音对比
p-----b pig---big park---bark rope---robe pull---bull cap---cab play---blame t-----d tell---dell tear---dear right---ride heart---hard town---down seat---seed k-----g class---glass back---bag pick---pig dock---dog coat---goat could---good
第四节 摩擦音对比
f-----v ferry---very fan---van safe---save few---view leaf---leave fail---veil θ-----ð thick---this worth---worthy bath---bathe thief---these south---southern thank---than θ-----s thing---sing thin---sin thought---sought thank---sank both---boss faith---face s-----z rice---rise sink---zinc race---raise sip---zip place---please face---faze
48个英语国际音标教学课件.ppt
3. /iə/ /eə/ /uə/
/iə/ :
由/i/和/ə/两个单音组成。前重后轻，双唇始终半开。
E.g. eer： beer deer
ea： idea
/eə/ ： ear： ear dear near ere： here
由/e/向/ə/滑动，舌身稍向后 缩，口型由半开变 为扁平。
E.g. ear： pear bear
/tʃ/: 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气
，声带不振动。
E.g. charm change cheer
/dʒ/: 和/tʃ/ 发音相似，双唇略微张开突出，舌尖抵住上
齿龈，用力吐气，但声带需振动。
E.g. change job joke
9. /ts/ /dz/
/ts/: 舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿
E.g. than that those
6. /s/ /z/
/s/ ： 双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，
气流从齿间送出，但声带不振动。
E.g. best bus /z/： /z/口形与/s/ ，双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌
头自然放松，气流从齿间送出，但声带需振动。
E.g. zero zoo
/pɒt/ /pəs/ /pik/ /put/ /pæf/ /pɒ:k/ /pu:/ /pɔ:k/ /tɒp/ /təf/ /tik/ /te/ /tæp/ /kɒt/ /kis/ /kuk/ /ke/ /fɒ/ /fə:/ /fi/ /fut/ /fæks/ /sit/ /su:p/ /sæd/ /sɒk/
E.g. arm art
hard
fast last class
/ ʌ/ ：
短元音，嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，
48个国际音标ppt课件
03
辅音音标详解
清辅音音标
01
02
03
/p/
双唇紧闭，然后快速张开 ，让气流冲出口腔，发出 爆破音。
/t/
舌尖抵住上齿龈，憋住气 ，然后突然弹开舌尖，让 气流从口腔喷出。
/k/
舌后部抵住软腭，憋住气 ，然后突然间离开，将气 送出来。浊辅音音标Fra bibliotek/b/
双唇紧闭，然后突然张开 ，让气流冲出口腔，但声 带需振动。
05
国际音标在英语学习中 的应用
单词发音标注
帮助学生准确掌握单词发音
01
通过音标标注，学生可以直观地了解单词的发音规则，从而准
确地模仿和发音。
提高学生自主学习能力
02
借助音标，学生可以自主查阅生词并尝试发音，提高自主学习
能力。
辅助教师课堂教学
03
教师可以在课堂上利用音标进行单词发音示范和讲解，提高教
感谢您的观看
THANKS
汉语拼音对国际音标的影响
汉语拼音的推广和使用，使得更多人了解到音位 和音值的概念，对国际音标的学习和应用起到推 动作用。
国际音标对汉语拼音的借鉴
在制定汉语拼音方案时，借鉴了国际音标的发音 描写方法和符号设计，使得汉语拼音更加科学、 准确。
两者在语言学研究中的应用
国际音标和汉语拼音在语言学研究中都有广泛应 用，如语音分析、语音合成、语音教学等领域。
对于阿拉伯语和西班牙语等非通用语 种的学习者而言，国际音标可以帮助 他们更好地掌握复杂的发音技巧和语 音规则。
国际音标还可以帮助学习者更好地理 解和运用阿拉伯语和西班牙语等语言 中的重音、语调等语音现象，提高口 语表达能力。
通过音标标注，学习者可以更加准确 地了解不同音素之间的发音差异和特 点，从而更好地掌握语言的语音体系 。
48个音标ppt课件(含音频)
双元音音标
/aʊ/
发音时由/a/向/ʊ/滑动，口形由大 到圆。
/əʊ/
发音时由/ə/向/ʊ/滑动，口形由自 然到圆。
/ɪə/
发音时由/ɪ/向/ə/滑动，口形由扁到 自然。
双元音音标
/eə/
发音时由/e/向/ə/滑动，口形由中张 到自然。
/ʊə/
发音时由/ʊ/向/ə/滑动，口形由圆到自 然。
元音发音技巧与示例
自主练习
学生自主选择一些单词进行音标标注和发音练习，巩固所学知识。
音标在句子中运用
06
连读现象分析
辅音+元音
在同一个意群里，如果相邻两词的前一个词是以辅音结尾，后一个 词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
r/re+元音
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
48个音标ppt课件(含音 频)
目 录
• 音标概述 • 元音音标详解 • 辅音音标详解 • 音标组合与发音规则 • 音标在单词中运用 • 音标在句子中运用
音标概述
01
音标定义与作用
音标（Phonetic Symbol）是 记录音素的符号，用于标识语 音中的音素。
音标的作用：帮助学习者正确 发音，提高口语和听力能力。
击穿连读
当前一个单词的结尾辅音与紧随其后的单词的开头辅音相同时，只需 发一次音。
弱读现象分析
弱读式
在英语中，虚词通常被弱读，即发音时音强减弱、音长缩短，有 时元音会发生弱化。
强读式
实词通常需要强读，发音时音强和音长都相对较强。
对比弱读
通过对比强读式和弱读式的发音，可以帮助学生更好地掌握英语发 音的节奏和语调。
2024版48个音标教学完整(有读音)ppt课件
02
元音音标详解
单元音发音方法及示例
/i
/：发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌 两侧抵上齿两侧，口形偏平。示例单词：bee、tea、meet。
/ɪ/
发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部稍稍抬高，口 形中张。示例单词：bit、fit、sit。
/e/
发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，口形 中张。示例单词：bed、pet、set。
/ɔɪ/
发音时，由/ɔ/滑向/ɪ/， 口形由圆到扁。示例单词： boy、toy、voice。
元音字母组合发音规则
01
02
ee、ea、e通常发 i、y通常发/ɪ/
/i
音。…
/音。例如：see、tea、he。 bit、fit、city。
03
04
a在闭音节中通常 ay、ai通常发
发/æ…
/ei…
cat、hat、map。
包括元音、辅音的发音方法及音标组合规律。
音标与字母、单词的对应关系
理解音标如何标识字母及单词的发音。
音标在单词拼读中的应用
掌握如何利用音标进行单词的正确拼读。
学生自主练习建议
音标发音练习
对照课件中的发音示范， 反复练习48个音标的发音， 直至熟练掌握。
ห้องสมุดไป่ตู้
单词拼读实践
选择包含不同音标的单词 进行拼读练习，加深对音 标应用的理解。
语调处理建议
英语句子的语调主要有升调和降调两种。一般疑问句用升调表示疑问或不确定；陈述句和特殊疑问句用降调表示 肯定或确定。在朗读句子时，要根据句子的类型和表达的情感色彩选择合适的语调。同时，要注意重音的位置和 轻重程度对于表达意思的影响。
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什么是音标？ 音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。 它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示， 一个音标只表示一个音素。
（一）元音
辅音（28个）
/p/
轻辅音 浊辅音 轻辅音 浊辅音 /b/ /ʃ/ /ʒ/
/ t/
/d/ / h/ / r/
/ k/
/g/ /ts/ /dz/
/f/
/v/ /tʃ/ /dʒ/ 边音
4)含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]
5)含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai]
找出所含音素不同的一项 1.A a B b C c G g 2.D d E e F f V v 3.G g H h J j K k 4.L l M m N n O o 5.Q q Y y U u W w
写出英语字母中有一些含有共同的元音音素. 1)含元音音素____________ 字母: Aa Hh Jj Kk 2)含元音音素____________ 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 3)含元音音素______________ 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 4)含元音音素_________ 字母: Uu Qq Ww 5)含元音音素____________ 字母: Ii Yy
把下列音标按照元音和辅音归类 /ɪ/ /ŋ/ /tʃ/ /əʊ/ /aɪ/ /θ/ / ǀ/ /aʊ/ / ʌ/ /tr/ /g/ /ɪə/ /U:/ / j/ /ʊ/ 元音
辅音
26个英文字母及发音音标 A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [3u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed]
1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei]
2)含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:]
3)含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]
48个英语音标教学课件
语音的重要性： 英语学习的最终目的是交际，而交际是通过 口语来进行的，语音在此过程中起着至关重要的 作用。语言有三要素：语音、语法、和词汇，其 中语音是语言的基础。只有学好发音，才能听懂 人家说的话，才能对所学的材料以正确的形式在 脑子里储存下来，以正确的形式使它重现，从而 加强对语言的感受，最有效地掌握语法和词汇， 提高实际使用的能力。
写出英语字母中有一些含有共同的元音音素. 1)含元音音素____________ 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2)含元音音素____________ 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3)含元音音素______________ 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4)含元音音素_________ 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5)含元音音素____________ 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai]
写出含有共同的元音音素的字母 1)含元音音素[ei] 字母: 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2)含元音音素[i:] 字母: 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3)含元音音素[e] 字母: 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4)含元音音素[ju:] 字母: 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5)含元音音素[ai] 字母: 音标: [ai] [wai]
/θ/
/ð / /tr/ /dr/ / ǀ/
/s/
//
鼻音 半元音
/m/ / j/
/n/ / w/
/ŋ/
填空. 1.国际音标有--------个，它们按发音时气流是否受到阻碍分为 两类------------和----------。 2.其中辅音又可按声带的震动分为--------和--------。 3.元音按其个数分为-------------和--------------。 4.单元音根据其发音时舌位的不同分为---------，---------，---------。
英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2)含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3)含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4)含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5)含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai]