文概试题集(10份)(含参考答案)
概括新闻主要内容综合例题
一、概括题型：对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。
事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。
然后将其组成一个陈述句。
请用一句话概括下列新闻的主要内容。
（要求：内容准确，完整，简洁）（1）新华社北京10月7日电今日凌晨4时33分，在经过115小时32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学试验后，‘神州’6号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙，聂海胜安全返回10月7日凌晨4时33分费俊龙，聂海胜安全返回（2）4月10日4时47分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将第八颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。
这是一颗倾斜地球同步轨道卫星。
这次发射是今年北斗导航系统组网卫星的第一次发射，也是我国“十二五”期间的首次航天发射20字以内“长征三号甲”火箭将卫星送入太空转移轨道（3）4月二日，我国远洋科学考察船“大洋”一号在青岛港起航，开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。
这次环球科考的总体目标是对相关大洋中脊开展综合科学考察，对海底热液硫化物资源生物资源和相关环境开展调查，为人类探索和认识大洋，为人类和平利用大洋资源作出中国应有的贡献。
我国科考船首次执行环球科考任务（4）央行的统计数字表明,到2月份我国粮食价格已连续4个月小幅回升.分析师估计,今年国内主要粮食的价格水平可能会继续走高.据我国内媒体对全国832个县和7万多个农户3月份种植意向的调查,今年我国稻谷,小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少,只有豆类品种播种面积增加,这样对今年的粮价水平有一定影响.国内主要粮食由于播种面积减少，将对今年的粮价产生影响（5）新华社9月2日电广东中小学9月3日开学。
新学期，广东农村义务教育阶段的中小学生不仅可以免交学杂费，还可以免交书本费了。
也就是说，他们入学时任何费用都不用交了。
记者从广东省教育厅获悉，自2006年秋季广东农村义务教育阶段中小学免学杂费以后，广东省财政投入10．77亿元，从2007年秋季新学年开始对农村义务教育阶段中小学生免收教材费。
语言学概论试题(及部份答案)
语言学概论试题（及部份答案）2021年10月15日A语言学概论试题及答案一、填空题、（每空1分，共15分）1、（）的成立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。
2、语言符号的形式是（），语言符号的内容是（）3、一个音节可以没有起音和（），但决不可缺少（）。
5、附加在词根上，一般表示附加性辞汇意义的语素叫（）。
6、交际的大体单位是（）。
7、语法手腕可以分力两大类型：（）和（）。
8、语言发展有两个特点：（）和（）。
9、按照语言的亲属关系对语言的分类叫做（），也叫做（）。
10、文字起源于（）。
二、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认确答案的题号，填入题干的括号内。
多选不给分。
每题1分，共15分）1、社会语言学属于（）①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学2、元音［］的名称是（）①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音3、下列汉字的读音中，包括有三合元音的是（）①邮②欧③玩④农4、汉语普通话音节结构（）①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5、下列词中，属于单纯词的是（）①玻璃②黑扳③语言④红旗6、下列词中，属于复台词的是（）①傻子②席子③天子④椅子7、下列词组中，属于多义的是（）①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮。
④两个学生送的花篮8、下列词中粗体的成份，属于同音关系的是（）①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③突然－－突然④花朵——浪花9、英语的‘foot”（脚，单数）变成“feet”（脚，复数）运用的语法手腕是（）①附加②异根③内部屈折④重叠10、汉语普通话中的：“卡通片”中的“卡”是一个（）①语素②音节③前缀④词11、汉语中的：“了、着、过”在古代具有实实在在的辞汇意义，到现代变成只表语义的助词，这属于（）①异化②类化③新语法范围的形成④实词虚化12、下列语言中属于粘着语的是（）①苗语②越南语③俄语④日语13、在一种语言内部划脑言时，最主要的依据是（）①语法②语义③语音④辞汇14、下列词的词义，属于词义缩小的是（）①“皮”原指兽皮②“涕”原指眼泪③“瓦”原指一切烧好的上器④“江”原捐“长江”15、人类几种古老文字的原始字形，都是（）①象形的②会意的③表音的④形声的三、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上多请把为正确答案的题号，填入题干的括号内。
文科数学2010-2019高考真题《集合与常用逻辑用语》专题试题含答案
文科数学2010-2019高考真题《集合与常用逻辑用语》专题试题含答案第一讲 集合2019年1．（2019全国Ⅰ文2）已知集合{}{}{}1,2,3,4,5,6,72,3,4,52,3,6,7UA B ===，，，则U B A =I ðA ．{}1,6B ．{}1,7C ．{}6,7D ．{}1,6,7 2.（2019全国Ⅱ文1）已知集合={|1}A x x >-，{|2}B x x =<，则A ∩B =A ．(–1，+∞)B ．(–∞，2)C ．(–1，2)D ．∅3.（2019全国Ⅲ文1）已知集合2{1,0,1,2}{1}A B x x =-=≤，，则A B =IA ．{}1,0,1-B ．{}0,1C ．{}1,1-D ．{}0,1,2 4.（2019北京文1）已知集合A ={x |–1<x <2}，B ={x |x >1}，则A ∪B =（A ）（–1，1） （B ）（1，2） （C ）（–1，+∞） （D ）（1，+∞）5.（2019天津文1）设集合{}1,1,2,3,5A =-，{}2,3,4B = ，{|13}C x R x =∈<„ ，则()A C B =I U（A ）{2}（B ）{2，3} （C ）{-1，2，3} （D ）{1，2，3，4}6.（2019江苏1）已知集合{1,0,1,6}A =-，{|0,}B x x x =>∈R ，则A B =I .7.(2019浙江1) 已知全集{}1,0,1,2,3U =-，集合{}0,1,2A =，{}1,0,1B =-，则U A B I ð=A ．{}1-B ．{}0,1C ．{}1,2,3-D ．{}1,0,1,3-2010-2018年一、选择题1．(2018全国卷Ⅰ)已知集合{0,2}=A ，{21012}=--，，，，B ，则A B =I A ．{0,2} B ．{1,2} C ．{0} D ．{21012}--，，，， 2．(2018浙江)已知全集{1,2,3,4,5}U =，{1,3}A =，则=U A ðA ．∅B ．{1，3}C ．{2，4，5}D ．{1，2，3，4，5}3．(2018全国卷Ⅱ)已知集合{}1,3,5,7A =，{}2,3,4,5B =，则A B =IA ．{3}B ．{5}C ．{3,5}D ．{}1,2,3,4,5,74．(2018北京)已知集合{|||2}A x x =<，{2,0,1,2}B =-，则A B =IA ．{0，1}B ．{–1，0，1}C ．{–2，0，1，2}D ．{–1，0，1，2}5．(2018全国卷Ⅲ)已知集合{|10}A x x =-≥，{0,1,2}B =，则A B =IA ．{0}B ．{1}C ．{1,2}D ．{0,1,2}6．(2018天津)设集合{1,2,3,4}A =，{1,0,2,3}B =-，{|12}C x x =∈-<R ≤，则()A B C =U IA ．{1,1}-B ．{0,1}C ．{1,0,1}-D ．{2,3,4}7．(2017新课标Ⅰ)已知集合{|2}A x x =<，{320}B x =->，则A ．3{|}2A B x x =<I B ．A B =∅IC ．3{|}2A B x x =<UD ．A B =R U 8．（2017新课标Ⅱ）设集合{1,2,3}A =，{2,3,4}B =则A B U =A ．{1,2,3,4}B ．{1,2,3}C ．{2,3,4}D ．{1,3,4}9．（2017新课标Ⅲ）已知集合{1,2,3,4}A =，{2,4,6,8}B =，则A B I 中元素的个数为A ．1B ．2C ．3D ．410．（2017天津）设集合{1,2,6}A =，{2,4}B =，{1,2,3,4}C =，则()A B C =U IA ．{2}B ．{1,2,4}C ．{1,2,4,6}D ．{1,2,3,4,6}11．（2017山东）设集合{}11M x x =-<，{}2N x x =<，则M N =I A ．()1,1- B ．()1,2- C ．()0,2D ．()1,2 12．（2017北京）已知U =R ，集合{|22}A x x x =<->或，则U A ð=A ．(2,2)-B ．(,2)(2,)-∞-+∞UC ．[2,2]-D ．(,2][2,)-∞-+∞U13．（2017浙江）已知集合{|11}P x x =-<<，{|02}Q x x =<<，那么P Q U =A ．(1,2)-B ．(0,1)C ．(1,0)-D ．(1,2)14．（2016全国I 卷）设集合{1,3,5,7}A =，{|25}B x x =≤≤，则=A B IA ．{1,3}B ．{3,5}C ．{5,7}D ．{1,7}15．（2016全国Ⅱ卷）已知集合{123}A =，，，2{|9}B x x =<，则A B =I A ．{210123}--，，，，， B ．{21012}--，，，， C ．{123}，， D ．{12}，16．（2016全国Ⅲ）设集合{0,2,4,6,8,10},{4,8}A B ==，则A B ð=A ．{48}，B ．{026}，，C ．{02610}，，，D ．{0246810}，，，，，17．（2015新课标2）已知集合}21|{<<-=x x A ，}30|{<<=x x B ，则A B U =A ．)3,1(-B ．)0,1(-C ．)2,0(D ．)3,2(18．（2015新课标1）已知集合{32,},{6,8,10,12,14}A x x n n N B ==+∈=，则集合A B I中的元素个数为A ．5B ．4C ．3D ．219．（2015北京）若集合{|52}A x x =-<<，{|33}B x x =-<<，则A B I =A ．{|32}x x -<<B ．{|52}x x -<<C ．{|33}x x -<<D ．{|53}x x -<<20．（2015天津）已知全集{1,2,3,4,5,6}U =，集合{}2,3,5A =，集合{1,3,4,6}B =，则集合U A B =I ðA ．{3}B ．{2,5}C ．{1,4,6}D ．{2,3,5}21．（2015陕西）设集合2{|}M x x x ==，{|lg 0}N x x =≤，则M N U =A ．[0，1]B ．(0，1]C ．[0，1)D ．(－∞，1]22．（2015山东）已知集合{}24A x x =<<，{}(1)(3)0B x x x =--<，则A B =IA ．()1,3B ．()1,4C ．()2,3D ．()2,423．（2015福建）若集合{}22M x x =-≤<，{}0,1,2N =，则M N I 等于A ．{}0B ．{}1C ．{}0,1,2D ．{}0,124．（2015广东）若集合{}1,1M =-，{}2,1,0N =-，则M N =IA ．{}0,1-B ．{}1C ．{}0D ．{}1,1-25．（2015湖北）已知集合22{(,)|1,,}A x y x y x y Z =+∈≤，{(,)|||2,B x y x =≤ ||2,,}y x y Z ∈≤，定义集合12121122{(,)|(,),(,)}A B x x y y x y A x y B ⊕=++∈∈，则A B ⊕中元素的个数为A ．77B ．49C ．45D ．3026．(2014新课标)已知集合A ={x |2230x x --≥}，B ={x |－2≤x ＜2}，则A B I =A ．[-2, -1]B ．[-1,1]C ．[-1,2）D ．[1,2）27．（2014新课标）设集合M ={0,1,2}，N ={}2|320x x x -+≤，则M N I =A ．｛1｝B ．｛2｝C ．｛0，1｝D ．｛1，2｝28．（2014新课标）已知集合A ={-2，0，2}，B ={x |2x -x -20=}，则A B =IA ． ∅B ．{}2C ．{}0D ．{}2-29．（2014山东）设集合},]2,0[,2{},21{∈==<-=x y y B x x A x 则=B A IA ． [0,2]B ．(1,3)C ． [1,3)D ． (1,4)30．（2014山东）设集合2{|20},{|14}A x x x B x x =-<=≤≤，则A B =IA ．(0,2]B ．(1,2)C ．[1,2)D ．(1,4) 31．（2014广东）已知集合{1,0,1}M =-，{0,1,2}N =，则M N =UA ．{0,1}B ．{1,0,2}-C ．{1,0,1,2}-D ．{1,0,1}-32．（2014福建）若集合{|24}P x x =<≤，{|3}Q x x =≥，则P Q I 等于A ．}{34x x ≤<B ．}{34x x <<C ．}{23x x ≤<D ．}{23x x ≤≤33．（2014浙江）设全集{}2|≥∈=x N x U ，集合{}5|2≥∈=x N x A ，则U A ð= A ．∅ B ． }2{ C ． }5{ D ． }5,2{34．（2014北京）已知集合2{|20},{0,1,2}A x x x B =-==，则A B =IA ．{0}B ．{0,1}C ．{0,2}D ．{0,1,2}35．（2014湖南）已知集合{|2},{|13}A x x B x x =>=<<，则A B =IA ．{|2}x x >B ．{|1}x x >C ．{|23}x x <<D ．{|13}x x <<36．（2014陕西）已知集合2{|0},{|1,}M x x N x x x R =≥=<∈，则M N =IA ．[0,1]B ．[0,1)C ．(0,1]D ．(0,1)37．（2014江西）设全集为R ，集合2{|90},{|15}A x x B x x =-<=-<≤，则()R A B =I ðA ．(3,0)-B ．(3,1)--C ．(3,1]--D ．(3,3)-38．(2014辽宁)已知全集,{|0},{|1}U R A x x B x x ==≤=≥，则集合()U A B =U ðA ．{|0}x x ≥B ．{|1}x x ≤C ．{|01}x x ≤≤D ．{|01}x x <<39．（2014四川）已知集合2{|20}A x x x =--≤，集合B 为整数集，则A B =IA ．{1,0,1,2}-B ．{2,1,0,1}--C ．{0,1}D ．{1,0}-40．（2014湖北）已知全集{1,2,3,4,5,6,7}U =，集合{1,3,5,6}A =，则U A =ðA ．{1,3,5,6}B ．{2,3,7}C ．{2,4,7}D ． {2,5,7} 41．（2014湖北）设U 为全集，B A ,是集合，则“存在集合C 使得A C ⊆，U B C ⊆ð”是“∅=B A I ”的A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件42．（2013新课标1）已知集合A ={x |x 2－2x ＞0}，B ={x |－5＜x ＜5}，则A ．A ∩B =∅ B ．A ∪B =RC ．B ⊆AD ．A ⊆B 43．（2013新课标1）已知集合{1,2,3,4}A =，2{|,}B x x n n A ==∈,则A B =IA ．{}14，B ．{}23，C ．{}916，D ．{}12，44．(2013新课标2)已知集合(){}2|14,M x x x R =-<∈，{}1,0,1,2,3N =-，则M N I =A ．{}0,1,2B ．{}1,0,1,2-C ．{}1,0,2,3-D ．{}0,1,2,3 45．(2013新课标2)已知集合{|31}M x x =-<<，{3,2,1,0,1}N =---，则M N =IA ．{2,1,0,1}--B ．{3,2,1,0}---C ．{2,1,0}--D ．{3,2,1}---46．（2013山东）已知集合B A 、均为全集}4,3,2,1{=U 的子集，且(){4}U A B =U ð,{1,2}B =,则U A B =I ðA ．{3}B ．{4}C ．{3,4}D ．∅47．(2013山东)已知集合A ={0，1，2}，则集合B ={}|,x y x A y A -∈∈中元素的个数是A ．1B ．3C ．5D ．948．（2013安徽）已知{}{}|10,2,1,0,1A x x B =+>=--，则()R C A B ⋂=A ．{}2,1--B ．{}2-C ．{}1,0,1-D ．{}0,149．（2013辽宁）已知集合{}{}4|0log 1,|2A x x B x x A B =<<=≤=I ，则A ．()01，B ．(]02，C ．()1,2D ．(]12， 50．(2013北京)已知集合{}1,0,1A =-，{}|11B x x =-≤<，则A B =IA ．{}0B ．{}1,0-C ．{}0,1D ．{}1,0,1-51．（2013广东）设集合2{|20,}S x x x x R =+=∈，2{|20,}T x x x x R =-=∈，则S T =IA ．{0}B ．{0,2}C ．{2,0}-D ．{2,0,2}-52．(2013广东)设整数4n ≥,集合{}1,2,3,,X n =L ，令集合{(,,)|,,S x y z x y z X =∈，且三条件,,x y z y z x z x y <<<<<<恰有一个成立}，若(),,x y z 和(),,z w x 都在S 中，则下列选项正确的是A ．(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∉B ．(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∈C ．(),,y z w S ∉,(),,x y w S ∈D ．(),,y z w S ∉,(),,x y w S ∉53．（2013陕西）设全集为R , 函数()f x =M , 则C M R 为A ． [－1,1]B ． (－1,1)C ．,1][1,)(∞-⋃+∞-D ．,1)(1,)(∞-⋃+∞-54．（2013江西）若集合{}2|10A x R ax ax =∈++=中只有一个元素，则a =A ．4B ．2C ．0D ．0或4 55．（2013湖北）已知全集为R ，集合112x A x ⎧⎫⎪⎪⎛⎫=≤⎨⎬ ⎪⎝⎭⎪⎪⎩⎭，{}2|680B x x x =-+≤，则R A C B =IA ．{}|0x x ≤B ．{}|24x x ≤≤C ．{}|024x x x ≤<>或D ．{}|024x x x <≤≥或56．(2012广东)设集合{1,2,3,4,5,6},{1,3,5}U M ==；则U C M =A ．{,,}246B ．{1,3,5}C ．{,,}124D ．U57．（2012浙江）设全集{}1,2,3,4,5,6U =，设集合{}1,2,3,4P =，{}3,4,5Q =，则U P Q ⋂ð=A ．{}1,2,3,4,6B ．{}1,2,3,4,5C ．{}1,2,5D ．{}1,258．（2012福建）已知集合{1,2,3,4}M =，{2,2}N =-，下列结论成立的是A ．N M ⊆B ．M N M =UC ．M N N =ID ．{2}M N =I59．（2012新课标）已知集合2{|20}A x x x =--<，{|11}B x x =-<<，则A ．AB Ü B ．B A ÜC ．A B =D ．A B =∅I60．（2012安徽）设集合A ={|3213x x --剟}，集合B 为函数)1lg(-=x y 的定义域，则A ⋂B=A ．（1，2）B ．[1，2]C ．[ 1，2）D ．（1，2 ]61．（2012江西）若集合{1,1}A =-，{0,2}B =，则集合{|,,}z z x y x A y B =+∈∈中的元素的个数为A ．5B ．4C ．3D ．262．(2011浙江)若{|1},{|1}P x x Q x x =<=>-，则A ．P Q ⊆B ．Q P ⊆C ．R C P Q ⊆D ．R Q C P ⊆63．（2011新课标）已知集合M ={0，1，2，3，4}，N ={1，3，5}，P M N =⋂，则P 的子集共有A ．2个B ．4个C ．6个D ．8个64．（2011北京）已知集合P =2{|1}x x ≤，{}M a =．若P M P =U ，则a 的取值范围是A ．(-∞, -1]B ．[1, +∞）C ．[-1，1]D ．（-∞，-1]U [1，+∞）65．（2011江西）若全集{1,2,3,4,5,6},{2,3},{1,4}U M N ===,则集合{5,6}等于A ．M N ⋃B ．M N ⋂C ．()()n n C M C N ⋃D ．()()n n C M C N ⋂ 66．（2011湖南）设全集{1,2,3,4,5}U M N =⋃=，{2,4}U M C N ⋂=，则N =A ．{1,2,3}B ．{1,3,5}C ．{1,4,5}D ．{2,3,4}67．（2011广东）已知集合A ={(,)|,x y x y 为实数，且221}x y +=，B ={(,)|,x y x y 为实数且1}x y +=，则A ⋂B 的元素个数为A ．4B ．3C ．2D ．168．（2011福建）若集合M =｛-1，0，1｝，N =｛0，1，2｝，则M ∩N 等于A ．｛0，1｝B ．｛-1，0，1｝C ．｛0，1，2｝D ．｛-1，0，1，2｝69．（2011陕西）设集合{}22||cos sin |,M y y x x x R ==-∈，1{|||N x x i =-<}i x R ∈为虚数单位，，则M N ⋂为A ．（0,1）B ．（0,1]C ．[0,1）D ．[0,1]70．（2011辽宁）已知M ，N 为集合I 的非空真子集，且M ，N 不相等，若I N I M =∅ð，则=N M YA ．MB ．NC ．ID ．∅71．（2010湖南）已知集合{}1,2,3M =，{}2,3,4N =，则A ．M N ⊆B ．N M ⊆C ．{}2,3M N =ID ．{}1,4M N =U72．（2010陕西）集合A ={}|12x x -≤≤，B ={}|1x x <，则()R A B ⋂ð=A ．{}|1x x >B ．{}|1x x ≥C ．{}|12x x <≤D ．{}|12x x ≤≤73．（2010浙江）设P =｛x ︱x <4｝，Q =｛x ︱2x <4｝，则A ．P Q ⊆B ．Q P ⊆C ．R P Q ⊆ðD ．R Q P ⊆ð74．（2010安徽）若集合121log 2A x x ⎧⎫⎪⎪=≥⎨⎬⎪⎪⎩⎭，则A =R ð A ．2(,0],2⎛⎫-∞+∞ ⎪ ⎪⎝⎭U B ．22⎛⎫+∞ ⎪ ⎪⎝⎭C ．2(,0])2-∞+∞UD ．2)2+∞ 75．（2010辽宁）已知,A B 均为集合U ={1,3,5,7,9}的子集，且{3}A B =I ，{9}U B A =I ð，则A =A ．{1,3}B ．{3,7,9}C ．{3,5,9}D ．{3,9}二、填空题76．(2018江苏)已知集合{0,1,2,8}A =，{1,1,6,8}B =-，那么A B =I ．77．（2017江苏）已知集合{1,2}A =，2{,3B a a =+｝，若{1}A B =I ，则实数a 的值为____． 78．(2015江苏)已知集合{}123A =，，,{}245B =，，,则集合A B U 中元素的个数为 ． 79．(2015湖南)已知集合U ={}1,2,3,4,A ={}1,3,B ={}1,3,4,则A U (U B ð)= ．80．（2014江苏）已知集合A ={4,3,1,2--}，}3,2,1{-=B ，则=B A I ．81．（2014重庆）设全集{|110}U n N n =∈≤≤，{1,2,3,5,8}A =，{1,3,5,7,9}B =，则()U A B ⋂ð= ．82．（2014福建）若集合},4,3,2,1{},,,{=d c b a 且下列四个关系：①1=a ；②1≠b ；③2=c ；④4≠d 有且只有一个是正确的，则符合条件的有序数组),,,(d c b a 的个数是_________．83．(2013湖南)已知集合{2,3,6,8},{2,3},{2,6,8}U A B ===,则()U A B I ð= ．84．(2010湖南)若规定{}1210,,...,E a a a =的子集{}12,,...,n i i i a a a 为E 的第k 个子集，其中k =12111222n i i i ---++⋅⋅⋅+，则（1）{}1,3,a a 是E 的第____个子集；（2）E 的第211个子集是_______．85．(2010江苏)设集合{1,1,3}A =-，2{2,4}B a a =++，{3}A B =I ，则实数a =__． 答案部分20191.解析 因为{}1234567234{}}23{567U A B ===，，，，，，，，，，，，，，， 所以C 17{}6U A =，，， 则{67?}U B A =I ，ð. 故选C ．2.解析 (1,)A =-+∞，(,2)B =-∞，(1,2)A B =-I .故选C.3.解析 因为{}1,0,1,2A =-，2{|1}{|11}B x x x x ==-剟?， 所以{}1,0,1A B =-I .故选A ．4.解析 由数轴可知，{}1A B x x =>U .故选C.5.解析 设集合{}1,1,2,3,5A =-，{}13C x x =∈<R „， 则{}1,2A C =I . 又{}2,3,4B =， 所以{}{}{}{}1,22,3,41,2,3,4A C B ==I U U .故选D. 6.解析 因为{}1,0,1,6A =-，{}|0,B x x x =>∈R ， 所以{}{}{}1,0,1,6|0,1,6A B x x x =->∈=R I I .7.解析{1,3}U A =-ð，{1}U A B =-I ð.故选A ．2010-20181．A 【解析】由题意{0,2}A B =I ，故选A ．2．C 【解析】因为{1,2,3,4,5}U =，{1,3}A =，所以=U A ð{2，4，5}．故选C ． 3．C 【解析】因为{}1,3,5,7A =，{}2,3,4,5B =，所以{3,5}A B =I ，故选C ．4．A 【解析】{|||2}(2,2)A x x =<=-，{2,0,1,2}B =-，∴{0,1}A B =I ，故选A ． 5．C 【解析】由题意知，{|10}A x x =-≥，则{1,2}A B =I ．故选C ．6．C 【解析】由题意{1,0,1,2,3,4}A B =-U ，∴(){1,0,1}A B C =-U I ，故选C ．7．A 【解析】∵3{|}2B x x =<，∴3{|}2A B x x =<I ， 选A ． 8．A 【解析】由并集的概念可知，{1,2,3,4}A B =U ，选A ． 9．B 【解析】由集合交集的定义{2,4}A B =I ，选B ．10．B 【解析】∵{1,2,4,6}A B =U ，(){1,2,4}A B C =U I ，选B ． 11．C 【解析】{|02}M x x =<<，所以{|02}M N x x =<<I ，选C ． 12．C 【解析】{|22}U A x x =-≤≤ð，选C ．13．A 【解析】由题意可知{|12}P Q x x =-<<U ，选A ． 14．B 【解析】由题意得，{1,3,5,7}A =，{|25}B x x=剟，则{3,5}A B =I ．选B ．15．D 【解析】易知{|33}B x x =-<<，又{1,2,3}A =，所以{1,2}A B =I 故选D ． 16．C 【解析】由补集的概念，得{0,2,6,10}A B =ð，故选C ．17．A 【解析】∵(1,2)A =-，(0,3)B =，∴(1,3)A B =-U ．18．D 【解析】集合{|32,}A x x n n N ==+∈，当0n =时，322n +=，当1n =时，325n +=，当2n =时，328n +=，当3n =时，3211n +=，当4n =时，3214n +=，∵{6,8,10,12,14}B =，∴A B I 中元素的个数为2，选D ．19．A 【解析】{|32}A B x x =-<<I ． 20．B 【解析】{2,5}U B ð=，∴U A B I =ð{2,5}．21．A 【解析】∵{0,1}M =，{|01}N x x ≤=<，∴M N U =[0,1]． 22．C 【解析】因为{|13}B x x =<<，所以(2,3)A B =I ，故选C ． 23．D 【解析】∵{0,1}M N =I ． 24．B 【解析】{1}M N =I ． 25．C 【解析】由题意知，22{(,)1,,}{(1,0),(1,0),(0,1),(0,1)}A x y x y x y =+≤∈=--Z ，{(,)||2,||2,,}B x y x y x y =≤≤∈Z ，所以由新定义集合A B ⊕可知，111,0x y =±=或110,1x y ==±.当111,0x y =±=时，123,2,1,0,1,2,3x x +=---， 122,1,0,1,2y y +=--，所以此时A B ⊕中元素的个数有：7535⨯=个；当110,1x y ==±时，122,1,0,1,2x x +=--，123,2,1,0,1,2,3y y +=---，这种情形下和第一种情况下除12y y +的值取3-或3外均相同，即此时有5210⨯=， 由分类计数原理知，A B ⊕中元素的个数为351045+=个，故应选C ． 26．A 【解析】{}|13A x x x =-≤或≥，故A B I =[-2, -1]．27．D 【解析】{}|12N x x =≤≤，∴M N I =｛1，2｝．28．B 【解析】∵{}1,2B =-，∴A B =I {}2． 29．C 【解析】|1|213x x -<⇒-<<，∴(1,3)A =-，[1,4]B =．∴[1,3)A B =I ． 30．C 【解析】∵(0,2)A =，[1,4]B =，所以A B =I [1,2)． 31．C 【解析】{}{}{}1,0,10,1,21,0,1,2M N ⋃=-⋃=-，选C ．32．A 【解析】P Q I =}{34x x ≤<．33．B 【解析】由题意知{|2}U x N x =∈≥，{|A x N x =∈，所以U A ð={|2x N x ∈<≤，选B ．34．C 【解析】∵{}{}2|200,2A x x x =-==．∴A B =I ={}0,2．35．C 【解析】A B =I {|23}x x <<．36．B 【解析】∵21x <，∴11x -<<，∴M N =I {}|01x x <≤，故选B ．37．C 【解析】{}|3,3A x x =-<，{}|15R B x x x =->≤或ð，∴()R A B =I ð{}|31x x --≤≤．38．D 【解析】由已知得，{=0A B x x ≤U 或}1x ≥，故()U A B =U ð{|01}x x <<．39．A 【解析】{|12}A x x =-≤≤，Z B =，故A B =I {1,0,1,2}-． 40．C 【解析】{}2,4,7U A =ð．41．C 【解析】“存在集合C 使得,U A C B C⊆⊆ð”⇔“∅=B A I ”，选C ．42．B 【解析】A =(-∞,0)∪(2，+∞)，∴A U B =R ，故选B ． 43．A 【解析】{}1,4,9,16B =，∴{}1,4A B =I ．44．A 【解析】∵(1,3)M =-，∴{}0,1,2M N =I ．45．C 【解析】因为{31}M x x =-<<，{3,2,1,0,1}N =---,所以M N I {2,1,0}=--，选C ． 46．A 【解析】由题意{}1,2,3A B =U ，且{1,2}B =，所以A 中必有3，没有4，{}3,4U B =ð，故U A B =I ð{}3．47．C 【解析】0,0,1,2,0,1,2x y x y ==-=--；1,0,1,2,1,0,1x y x y ==-=-；2,0,1,2,2,1,0x y x y ==-=．∴B 中的元素为2,1,0,1,2--共5个．48．A 【解析】A ：1->x ，{|1}R A x x =-≤ð，(){1,2}R A B =--I ð，所以答案选A49．D 【解析】由集合A ，14x <<；所以(1,2]A B =I ． 50．B 【解析】集合B 中含-1，0，故{}1,0A B =-I ．51．A 【解析】∵{}2,0S =-，{}0,2T =，∴S T =I {}0．52．B 【解析】特殊值法,不妨令2,3,4x y z ===,1w =,则()(),,3,4,1y z w S =∈,()(),,2,3,1x y w S =∈,故选B ．如果利用直接法：因为(),,x y z S ∈，(),,z w x S ∈，所以x y z <<…①，y z x <<…②，z x y <<…③三个式子中恰有一个成立；z w x <<…④，w x z <<…⑤， x z w <<…⑥三个式子中恰有一个成立.配对后只有四种情况：第一种：①⑤成立，此时w x y z <<<，于是(),,y z w S ∈，(),,x y w S ∈；第二种：①⑥成立， 此时x y z w <<<，于是(),,y z w S ∈，(),,x y w S ∈；第三种：②④成立， 此时y z w x <<<，于是(),,y z w S ∈，(),,x y w S ∈；第四种：③④成立， 此时z w x y <<<，于是(),,y z w S ∈，(),,x y w S ∈. 综合上述四种情况，可得(),,y z w S ∈，(),,x y w S ∈.53．D 【解析】()f x 的定义域为M =[-1,1],故R Mð=(,1)(1,)-∞-⋃+∞,选D54．A 【解析】当0a =时，10=不合，当0a ≠时，0∆=，则4a =． 55．C 【解析】[)0,A =+∞，[]2,4B =，∴[0,2)(4,)R A B =+∞I U ð．56．A 【解析】U M ð={,,}246．57．D 【解析】Q {}3,4,5Q =，∴U Q ð={}1,2,6，∴U P Q I ð={}1,2．58．D 【解析】由M ={1，2，3，4}，N ={-2，2}，可知-2∈N ，但是-2∉M ，则N ⊄M ，故A 错误．∵M U N ={1，2，3，4，-2}≠M ，故B 错误．M∩N ={2}≠N ，故C 错误，D 正确．故选D ．59．B 【解析】A =（-1,2），故B ⊂≠A ，故选B ． 60．D 【解析】{3213}[1,2]A x x =-≤-≤=-，(1,)(1,2]B A B =+∞⇒=I ．61．C 【解析】根据题意容易看出x y +只能取-1,1,3等3个数值．故共有3个元素． 62．D 【解析】{|1}P x x =< ∴{|1}R P x x =≥ð，又∵{|1}Q x x =>，∴R Q P⊆ð，故选D ．63．B 【解析】{1,3}P M N ==I ，故P 的子集有4个．64．C 【解析】因为P M P =U ，所以M P ⊆，即a P ∈，得21a ≤，解得11a -≤≤，所以a 的取值范围是[1,1]-．65．D 【解析】因为{1,2,3,4}M N =U ，所以()()UUM N I痧=()U M N U ð={5,6}．66．B 【解析】因为U M N⊂ð，所以()()()U UU U N N M N M ==U U 痧痧=[()]U U N M I 痧={1,3,5}． 67．C 【解析】由2211x y x y ⎧+=⎨+=⎩消去y ，得20x x -=，解得0x =或1x =，这时1y =或0y =，即{(0,1),(1,0)}A B =I ，有2个元素． 68．A 【解析】集合{1,0,1}{0,1,2}={0,1}M N =-I I ．69．C 【解析】对于集合M ，函数|cos 2|y x =，其值域为[0,1]，所以[0,1]M =，根据复<21x <，所以(1,1)N =-，则[0,1]M N =I ．70．A 【解析】根据题意可知，N 是M 的真子集，所以M N M =U ． 71．C 【解析】{}{}{}1,2,32,3,42,3M N ==I I 故选C.72．D 【解析】{}{}|1,|12R RB x x A B x x ==I 痧≥≤≤73．B 【解析】{}22＜＜x x Q -=，可知B 正确，74．A 【解析】不等式121log 2x …，得12112201log log ()2x >⎧⎪⎨⎪⎩…，得2x „， 所以R A ð=(,0],2⎛⎫-∞+∞ ⎪ ⎪⎝⎭U ． 75．D 【解析】因为{3}A B =I ，所以3∈A ，又因为{9}U B A =I ð，所以9∈A ，所以选D ．本题也可以用Venn 图的方法帮助理解．76．{1，8}【解析】由集合的交运算可得A B =I {1，8}．77．1【解析】由题意1B ∈，显然1a =，此时234a +=，满足题意，故1a =． 78．5【解析】{1,2,3}{2,4,5}{1,2,3,4,5}A B ==U U ，5个元素． 79．{1,2,3}【解析】{2}U B =ð，A U (U Bð)={1,2,3}．80．{}1,3-【解析】=B A I {}1,3-．81．{}7,9【解析】{}1,2,3,4,5,6,7,8,9,10U =,{}4,6,7,9,10U A =ð,{}()7,9U A B =I ð．82．6【解析】因为①正确，②也正确，所以只有①正确是不可能的；若只有②正确，①③④都不正确，则符合条件的有序数组为(2,3,1,4)，(3,2,1,4)；若只有③正确，①②④都不正确，则符合条件的有序数组为(3,1,2,4)；若只有④正确，①②③都不正确，则符合条件的有序数组为(2,1,4,3)，(3,1,4,2)，(4,1,3,2)．综上符合条件的有序数组的个数是6． 83．{}6,8【解析】()U A B Ið={6,8}{2,6,8}{6,8}=I ．84．【解析】（1）5 根据k 的定义，可知1131225k --=+=；（2）12578{,,,,}a a a a a 此时211k =，是个奇数，所以可以判断所求集中必含元素1a ，又892,2均大于211，故所求子集不含910,a a ，然后根据2j (j =1,2,⋅⋅⋅7)的值易推导出所求子集为12578{,,,,}a a a a a ．85．1【解析】考查集合的运算推理．3∈B ，23a +=，1a =．。
基础医学概论试题库(含参考答案)
基础医学概论试题库（含参考答案）一、多选题（共40题，每题1分，共40分）1、腹膜间皮细胞属于A、假复层纤毛柱状上皮B、单层扁平上皮C、柱状上皮D、复层扁平上皮正确答案：B2、检测人类白细胞抗原（HLA）可用于（）选择一项或多项：A、人类学研究B、鉴别罪犯C、器官移植D、亲子鉴定正确答案：ABCD3、关于血型和输血的叙述中正确的有（）A、父、母血型分别为A型、B型时，子代不会出现O型血B、血型指红细胞膜上特异性抗原（凝集原）的类型C、输血时应进行血型配型试验并采用同型输血D、血型不合可致红细胞凝集正确答案：BCD4、激素发挥作用的方式有（）A、远距分泌B、旁分泌C、神经分泌D、自分泌正确答案：ABCD5、上呼吸道包括A、鼻B、咽C、气管D、喉正确答案：ABD6、支配心脏的交感神经兴奋可导致A、传导加快B、心率减慢C、心肌收缩力加强D、血压升高正确答案：ACD7、心脏的生理特性包括A、传导性B、收缩性C、兴奋性D、自律性正确答案：ABCD8、副交感神经兴奋时可使消化道（）A、腺体分泌增加B、平滑肌收缩C、腺体分泌减少D、平滑肌舒张正确答案：AB9、肾脏的功能包括（）选择一项或多项：A、维持酸碱平衡B、维持水、电解质平衡C、内分泌功能D、排泄血液中的废物正确答案：ABCD10、细胞和组织的适应包括A、肥大B、萎缩C、增生D、化生正确答案：ABCD11、一个完整的月经周期包括（）A、前驱期B、增殖期C、分泌期D、月经期正确答案：BCD12、脑干包括A、小脑B、延髓C、中脑D、脑桥正确答案：BCD13、炎症的基本病理变化包括A、变质B、增生C、化生D、渗出正确答案：ABD14、单纯性酸碱平衡紊乱包括（）A、代谢性碱中毒B、呼吸性碱中毒C、代谢性酸中毒D、呼吸性酸中毒正确答案：ABCD15、交感神经兴奋时可使消化道（）A、平滑肌收缩B、腺体分泌增加C、腺体分泌减少D、平滑肌舒张正确答案：CD16、细胞膜上的离子门控通道的种类包括A、物理门控通道B、电压门控通道C、化学门控通道D、机械门控通道正确答案：BCD17、消化腺包括（）A、唾液腺B、肾上腺C、肝脏D、胰脏正确答案：ACD18、临床可能发生的栓塞类型有A、气体栓塞B、血栓栓塞C、羊水栓塞D、脂肪栓塞正确答案：ABCD19、内耳膜迷路包括( )A、椭圆囊B、球囊C、蜗管D、膜半规管正确答案：ABCD20、关于睾丸的生理功能的描述中正确的是（）。
高考文科综合试卷word版(重庆卷)有答案
文科综合能力测试一试题卷文科综合能力测试一试题分选择题和综合题两部分。
第一部分（选择题） 1 至7 页，第二部分（综合题）8 至 12 页，共 12 页。
满分 300 分，考试用时 150 分钟。
注意事项：1.答题前，务势必自己的姓名、准考据号填写在答题卡上规定的地点上。
2.答选择题时，一定使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案标号。
3. 答题时，一定使用 0.5 毫米黑色署名笔，将答案书写在答题卡规定的地点上。
4.全部题目一定在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，将试卷题和答题卡一并交回。
第一部分（选择题）本部分共 35 小题，每题 4 分，共 140 分。
在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项最切合题目要求的。
图 1 表示我国某城市 2008 年部分人均用地状况。
读图 1 回答 1~2 题。
1.2008 年该城市四类人均用地中，切合国家标准的是A. 居住用地B.工业用地C. 道路用地D.绿地用地2.该城市准备打造成为地区性的物流基地，急需采纳的措施是A. 改良居住条件B.发展高技术工业C. 改良交通建设D.美化城市环境5 年为图 2 表示 2000-2005 年我国各省（市、区）实质人口迁入率、迁出率（以统计单位，不包含）回答1-5 题3.造成图中 A 点所示省（市、区）人口迁徙特色的原由最可能的是当地A. 收入水平高B.远离东部C. 人口数目少D.经济落伍4.图中 B 点代表的省（市、区）在 1995-1984 年间是我国独一的人口迁入迁出均衡地域，也是当前我国人口密度最小的地域，该地域典型的农作物是A. 棉花B.甜菜C.橡胶D.青稞5.图中能够反应的省际人口迁徙状况是A.迁入率最大值小于迁出率最大值B.净迁徙率小于 -5%的省（市、区）多C. 净迁徙率打于 10%的省（市、区）少D全部省（市、区）的迁入率均大于迁出率图 3 是非洲赞比西河流域水系散布表示图。
概率与统计十年真题分类汇编(文科带答案)
概率与统计十年真题分类汇编（文科带答案）一．基础题组1. 【2012全国新课标，文3】在一组样本数据(x1，y1)，(x2，y2)，…，(x n，y n)(n≥2，x1，x2，…，x n不全相等)的散点图中，若所有样本点(x i，y i)(i＝1,2，…，n)都在直线112y x=+上，则这组样本数据的样本相关系数为( )A．－1 B．0 C．12D．1【答案】D【解析】样本相关系数越接近1，相关性越强，现在所有的样本点都在直线112y x=+上，样本的相关系数应为1．2. 【2015新课标2文数】根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化碳年排放量（单位：万吨）柱形图,以下结论中不正确的是（）A．逐年比较,2008年减少二氧化碳排放量的效果最显著B．2007年我国治理二氧化碳排放显现成效C．2006年以来我国二氧化碳年排放量呈减少趋势D．2006年以来我国二氧化碳年排放量与年份正相关【答案】 D【考点定位】本题主要考查统计知识及对学生柱形图的理解【名师点睛】本题把统计知识与时下的热点环保问题巧妙地结合在一起,该题背景比较新颖,设问比较灵活,是一道考查考生能力的好题.解答此题的关键是学生能从图中读出有用的信息,再根据得到的信息正确作出判断.3. 【2016新课标2文数】某路口人行横道的信号灯为红灯和绿灯交替出现，红灯持续时间为40秒.若一名行人来到该路口遇到红灯，则至少需要等待15秒才出现绿灯的概率为（A）710（B）58（C）38（D）310【答案】B【解析】试题分析：因为红灯持续时间为40秒,所以这名行人至少需要等待15秒才出现绿灯的概率为40155408-=，故选B.【考点】几何概型【名师点睛】对于几何概型的概率公式中的“测度”要有正确的认识，它只与大小有关，而与形状和位置无关，在解题时，要掌握“测度”为长度、面积、体积、角度等常见的几何概型的求解方法．4. 【2014全国2，文13】甲，乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服中选择1种，则他们选择相同颜色运动服的概率为_______.【答案】1 35. 【2013课标全国Ⅱ，文13】从1,2,3,4,5中任意取出两个不同的数，其和为5的概率是__________．【答案】：0.2【解析】：该事件基本事件空间Ω＝{(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(2,3)，(2,4)，(2,5)，(3,4)，(3,5)，(4,5)}共有10个，记A＝“其和为5”＝{(1,4)，(2,3)}有2个，∴P(A)＝210＝0.2.6. 【2007全国2，文13】一个总体含有100个个体,以简单随机抽样方式从该总体中抽取一个容量为5的样本,则指定的某个个体被抽到的概率为 .【答案】：1 20【解析】这是考察的简单随机抽样的特点，其中一个特点是：用简单随机抽样从含有N个个体的总体中抽取一个容量为n的样本时，每次抽取一个个体时任一个体被抽到的概率为1/N；在整个抽样过程中各个个体被抽到的概率为n/N，所以本题中N=100，n=5，则概率P=5/100=1/20.7. 【2017新课标2，文11】从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张，放回后再随机抽取1张，则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为A．110B．15C．310D．25【答案】D【考点】古典概型概率【名师点睛】古典概型中基本事件数的探求方法：(1)列举法.(2)树状图法：适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目，常采用树状图法.(3)列表法：适用于多元素基本事件的求解问题，通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化.8. 【2006全国2，文16】一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据画了样本的频率分布直方图（如下图）。
公文写作试题
公文写作试题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《应用文写作》期末考试试题一、单项选择题1.公文不具备的特点是a.实用性b.严肃性c.程式性d.主观性2.公文的主要受理机关称为a.抄送机关b.印制机关c.发文机关d.主送机关3.国务院各部门和地方人民政府制定的规章不得称a.规定b.规则c.办法d.条例4.以下属于上行文的是a.通知b.通报c.报告d.函5.向国内外宣布重要事项或法定事项用a.通告b.通报c.公告d.通知6.领导机关公布所制定的一般规章，要下级执行的发文用a.颁发b.印发c.公布d.发布7.实录性公文指的是a.简报b.报告c.通告d.会议纪要8.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时使用：a.报告b.总结c.决定d.请示9.总结的材料是自身实践的过程和结果，必须用a.第一人称b.第二人称c.第三人称d.其它10.预定在短期内要做的一些具体事情，一般称a.安排b.打算c.设想d.要点11.以下属于期请用语的是a.恳请b.为此c.应该d.同意12.公文的成文时间，正确的写法是：a.1999年3月2日b.一九九九年三月二日c.1999.3.2d.九九年三月二日13.联合行文的作者，应为：a.具有隶属关系的机关b.同一组织系统中的上下级机关c.同级或级别的机关d.具有业务指导关系的机关14.下列应用文体，不需要写称谓的是：a.策划书b.演讲稿c.申请书d.求职信15.《营造校园书香展示学子风采》属于a.形象化标题b.概括式标题c.提问式标题d.双题式标题二、判断题正确的划√，错误的划×。
1.公文中适当用一些形容词也是允许的，但不要乱用华而不实、矫揉造作的词语和不必要的描写。
2.公文的作者和读者都是不特定的。
3.所有的公文都应加盖公章。
4.公文要尽量避免语言的套路化、格式化。
5.招领启事中，要把拾到物品的详细情况，如数量、型号、物征等写清楚，以便认领。
6.总结在交待工作的过程，列举典型事例时，以叙述为主。
临床医学概论试题(含参考答案) (3)
临床医学概论试题（含参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.男，68岁。
咳嗽20天，胸闷、气促1周。
20天前受凉后干咳，无发热、咯血。
自服“板蓝根、头孢菌素及咳嗽糖浆”，咳嗽稍有减轻，近1周来出现胸闷、气促，不能平卧。
既往体健。
查体:T37.2℃，P96次/分，R20次/分，BP140/80mmHg。
右中下肺语音震颤增强，叩诊呈浊音，呼吸音减弱，心率100次/分，律齐，腹软，肝脾肋下未触及。
为明确诊断，应首选的检查是()A、心脏彩超B、胸部X线片C、心电图D、胸部B超E、胸部CT正确答案：B2.女，55岁。
反复咳嗽、咳痰、气促30年，加重伴低热1周。
既往高血压病史10年，血压控制满意。
查体:T38℃，P110次/分，R24次/分，BP160/90mmHg。
口唇发绀，颈静脉怒张，双肺可闻及哮鸣音和湿啰音，心率110次/分，律齐，P2>A2，剑突下可闻及3/6级收缩期杂音。
腹膨隆，肝肋下4cm，压痛(+)，肝颈静脉回流征阳性，双下肢水肿。
对明确诊断最有价值的检查是()A、胸部X线片B、超声心动图C、血气分析D、心电图E、血D-二聚体正确答案：B3.病变肺部叩诊浊音，语颤增强，闻及支气管呼吸音，常见于()A、支气管哮喘B、肺炎链球菌肺炎C、慢性支气管炎急性发作期D、支气管扩张症E、支原体肺炎正确答案：B4.女，72岁。
不慎摔伤右部。
查体：右下肢短缩，外旋50°畸形，右髋肿胀不明显，但有叩痛。
最可能的诊断是右侧：A、粗隆间骨折B、髋周围软组织损伤C、髋关节后脱位D、髋关节前脱位E、股骨颈骨折正确答案：E5.女，67岁。
间断咳嗽、咳痰15年，心悸、气短伴双下肢水肿3天。
心电图示胸前导联重度顺钟向转位，V1导联呈Rs型，V5R/S<1，Rv1+Sv5=1.5mV。
该患者最可能的诊断是A、冠心病，心肌梗死B、心包积液C、慢性肺源性心脏病D、扩张型心肌病E、风湿性心脏瓣膜病正确答案：C6.急性心肌梗死并发心脏破裂多发生于起病()A、7天以内B、7~10天C、20天之后D、16~20天E、11~15天正确答案：A7.女性，50岁。
公文写作考试试题及答案
第一部分选择题一、单项选择题本大题共30小题，每小题1分，共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1．公文区别于其他文章的主要之点是A．公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B．公文形成的条件是行使职权和实施管理C．公文是具有法定效用与规范格式的文件D．公文是办理公务的重要工具之一2．《关于××厂进口ＳＤ6型自动车床的请示》，作者是A．××厂B．××厂的负责人C．起草文件的刘秘书D．签发文件的董厂长3．不相隶属的机关之间联系工作，应当用A．通报B．通知C．函D．意见4．下列撰写公文常见的缺点，属于“语句表述不完整”的问题是A．滥用省略B．篇幅冗长C．交代不明D．眉目不清5．下列“请示”的结束语中得体的是A．以上事项，请尽快批准B．以上所请，如有不同意，请来函商量C．所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复D．以上所请，妥否﹖请批复6．几个机关联合发文，只能标明A．主办机关的发文字号B．所有机关的发文字号C．至少两个机关的发文字号D．根据情况临时规定的发文字号7．一般应标识签发负责人姓名的文件是A．上行文B．平行文C．下行文D．越级行文8．主送机关是A．有隶属关系的上级机关B．受理公文的机关C．收文机关D．需要了解公文内容的机关9．下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是A．会议报告B．条例C．工作总结D．请示10．特殊情况越级向上行文，应抄送给A．直属上级机关B．直属下级机关C．系统内的所有同级机关D．有业务联系的机关11．“请示”可以直接交给领导者个人的是A．领导人直接交办的事项B．与领导人直接相关的事项C．重要文件D．机密文件12．下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定”A．严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排B．大兴安岭森林特大火灾事故的处理C．授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖D．在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知13．答复上级机关的询问，使用A．通报B．请示C．报告D．通知14．根据事由：“××公司发行重点钢铁企业债券”，应使用的文种是A．通报B．通知C．通告D．决定15．《××广播局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》，该标题主要的错误是A．违反报告不得夹带请示的规定B．违反应协商同意后再发文的规定C．错误使用文种，应使用函D．错误使用文种，应使用报告16．负责公文处理工作的是本机关的A．档案室B．业务处C．收发室D．办公厅室17．公文办理主要分为A．收文和发文B．拟办与承办C．登记与分发D．整理与保管18．文件的拆封是文书人员的职责。
单招语文试卷(含答案) (10)
全国单独考试招生文化考试语文试题卷（满分120分，考试时间90分钟）一、选择题：（本题共20小题，每小题3分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．下列各句中，没有语病的一句是（）A．西藏人民能有今天的幸福生活，靠的是党的正确领导和勤劳智慧的各族人民的共同奋斗所取得的。
B．法院日前审理了一起因一句口角引起的家庭命案。
人们都为这家人为老不尊、为幼不敬的行为所不齿。
C．如果能进行认真的反思和探索，并付出加倍的努力，中国足球一定能够走出低谷，进而冲出亚洲，走向世界。
D．近日，国家林业局发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
2．依次在下列各句横线处填入词语，最恰当的一组是（）①大家打心里佩服力排众议重用张经理的林厂长，连张经理的前任王平都对林厂长赞不_____绝口，说他不愧是“历任厂长中最善于发现千里马的伯乐”。
②虽然存在很多分歧，也发生了不少争论，但在几个主要的原则性问题上，我们的看法是_____相同的。
③表哥昨天打电话_____我，他最近搬了家，新家就在我们学校附近的“怡心园”小区，约我们本周末到他的新居聚一聚。
④面对艰苦的生活环境和严格的工作要求，几个年轻人没有丝毫的_____，他们平和自信，勇敢坚强，活出了一份青春潇洒。
A．实在大概告诉怨恨 B．实在大致通告埋怨C．确实大概通告怨恨 D．确实大致告诉埋怨3．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．座落喝采继往不咎鬼鬼祟祟B．肖像永诀趋之若鹜寥若晨星C．渲染惦量按部就班沧海桑田D．籍贯翔实无是生非带罪立功4、下列《祖国啊，我亲爱的祖国》的意象中，展现贫穷落后的历史面貌给予祖国沉重负载的是( )A.淤滩上的驳船B.神话的蛛网C.雪被下古莲的胚芽D.飞天袖间的花朵5、下列《婴宁》所提到的行为方式中，体现了婴宁反抗礼法束缚的是( )A.见人辄笑B.矢不复笑C.笑须有时D.笑处嫣然6. 与“涕泗横流”的“涕”意义相同的一项是（）A．蒋氏大戚，汪然出涕曰B．士皆垂泪涕泣C．临表涕零，不知所言D．目泪下，鼻涕长一尺7.与“徒劳无功”的“徒”意义相同的一项是（）A．郯子之徒，其贤不及孔子B．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也C．秦城恐不可得，徒见欺D．免冠徒跣，以头抢地8.下面各句中,标点符号使用错误的一项是( )A．一只鸟儿失去了翅膀,是多么可怜的事情.B．叶圣陶老先生说：“教是为了达到不教”.C．春真的已去了,触景生情,我心绪飘逸,引起一阵阵迟暮萧索之感.D．河北男子英武刚烈,但决不虚妄张扬;老实本分,但决不委琐窝囊.9.对下面句子的句式依次判断正确的一项是( )①我来自唐山.②上课了,快跑！③你是哪个班的④石家庄的天气真热啊！A. 陈述句感叹句判断句祈使句B. 判断句感叹句陈述句祈使句C. 陈述句祈使句疑问句感叹句D. 判断句祈使句疑问句感叹句10.下面句子按要求变换句式有错的一项是( )A.老师批评了张伟的这种不文明行为.改成被动句：张伟的这种不文明行为被老师批评了.B.请把你的书借给我用一下.改成疑问句：你的书能借给我用一下吗C.这条小河在夏天特别美丽.改成感叹句：这条小河在夏天太美丽啦！D.这份考卷很容易.改成否定句：这份考卷不好答.11.对下面句子中的修辞手法判断正确的一项是( )友情是一把雨伞,能为朋友遮挡人生路上的风雨;友情是一缕阳光,能为朋友送去严冬季节的温暖;友情是一汪湖水,能为朋友滋润荒漠一般的心田.A.比喻、借代B.比喻、排比C.夸张、排比D.夸张、借代12.下面句子中,加点成语使用不正确的一项是( )A. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.B. 卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色.C. 几个园里,有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.D. 纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是.13.下面句子中,加点成语使用正确的一项是( )A. 李白笔下的蜀道雄奇险峻,峰回路转,悬崖峭壁随处可见.B. 王老师不辞辛苦,三顾茅庐去看望生病在家的李小明同学.C. 个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却忍辱负重,依然刻苦学习.D.在少年队比赛中,用青年队队员参赛,是拔苗助长.14.下面句中加点词语,用括号内的词语替换后,句意改变的一项是( )A. 大致说来,那些门和窗尽量工细而绝不庸俗,即使简朴而别具匠心.(别出心裁)B. 詹妮玲珑剔透,我真担心自己会被她笑话.(聪明伶俐)C. 弘扬传统文化不应做表面文章.“跪拜式”尊孔,虚有其表,是典型的舍本逐末的做法.(取长补短)D. 目前正是收获小麦的关键时期,广大农民朋友一定要注意防火,莫让即将到手的粮食化为乌有.(付之东流)15.下面句子没有语病的一项是( )A. 秋天的秦皇岛是个美丽的季节.B. 中国的强大,关键在于能否具备强大的经济和国防力量.C. 澳大利亚的森林大约70%左右因伐木遭到毁损.D. 现代生活节奏加快,越来越多的年轻父母将养育孩子的责任转移给上一代.16.下面各句中,没有语病的一项是( )A. 微信等网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量.B. 老师所讲的知识点我大概都听懂了.C.《水浒传》生动的叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败.D. 在北京这个大的城市背景下,北京人演绎着国都的辉煌和市井的喧嚣.17.下面加点文言虚词意义不正确的一项是( )A.冰,水为之,而寒于水于：比B.宽厚而爱人而：并且C.则群聚而笑之之：他D.不如因善遇之因：因为18.下面哪个不是外来语: ( )A.积极B.消极C.抗生素D.具体19.“一唱三叹”中的叹字的本义是指_____( )A.叹息.B.赞叹C.附和D.叹服20. 一架标准的三角钢琴共有多少个琴键?( )A.54B.120C.88D.120二、问答题(共15分)阅读《都江堰》中的一段文字:它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 《文学概论》试题1 一、填空题（每空1分，共15分） 1、文学形象的特点是 、 、 。 2、剧本的的基本特征是： 和 和 。 3、文学创作过程一般分为 、 、 。 4、马克思恩格斯对文学批评标准提出过“ ”和“ ”要求，并将它作为最高标准。 5、艺术手法包括 、 、 、 。 二、名词解释（每题名5分，共20分） 1、典型环境
2、题材 3、意境 4、自然主义 三、简答题（每题8分，共32分） 1、文学批评的特征是什么？
2、 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”说明文学欣赏中的什么现象？
3、创作中形象思维与抽象思维有何关系？ 2
4、如何理解文学是对生活的能动反映。 四、判断说明题（判断正误，并说明理由，每题目6分，共18分） 1、文学风格是作家成熟的标志。
2、文学与物质生产发展同步。
3、生活是文学创作的唯一源源。
五、分析题（15分） 分析李白和杜甫在诗风格上的不同特点。 3
《文学概论》试题2 一、填空题（每空1分，共15分） 1、文学的社会功能主要有 、 、 。 2、文学作品内容的构成要素有 、 、 。 3、文学接受的高潮大致分为 、 、 和 。 4、文学创作方法和文学思潮主要有 、 两大主流。 5、灵感的特征有 、 、 和凝聚力。 二、名词解释（每题名5分，共20分） 1、意境
2、灵感 3、文学流派 4、文学风格 三、简答题（每题8分，共32分） 1、典型人物和典型环境有何关系？
2、为什么要提倡文学风格的多样化？ 3、小说的基本特点是什么？ 4
4、文学批评应遵循什么原则？ 四、判断说明题（判断正误，并说明理由，每题目6分，共18分） 1、文学就是作家的自我表现。
2、文学作品的内容和形式总是统一的。
3、能引起轰动和共鸣的作品就是优秀作品。
五、分析题（15分） 用文学批评的标准分析杜甫《春望》一诗的思想性和艺术性。 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 5
《文学概论》试题3 一、填空题（每题1分共15分） 1、文学是一种特殊的 意识形态。 2、文学具有 、 、 三大特征。 3、关于文学起源的最古老的学说是 。 4、文学作品内容的构成要素是 、 、 。 5、按照“三分法”，文学作品划分为 、 、 三大类。 6、文学创作过程一般划分为 、 、 三个环节。 7、较早将“典型”一词用于艺术理论中来探讨艺术创作或艺术现象的是 。 二、名词解释（每题5分共20分）
1、文学
2、文学流派 3、艺术构思
4、典型性 6
三、简答题（每题8分，共32分） 1、文学批评有何特征？
2、文学作品内容与形式的关系如何？ 3、影响文学发展有哪些原因？ 4、形象思维的主要特征是什么？
四、判断说明题（判断正误，并说明理由，每题6分共18分） 1、文学批评对作家的创作会在客观上造成一种压力。 7
2、创作就是作家的自我表现，因此完全是一种主观活动。 3、现实主义要求作家忠实于现实，所以现实主义的创作不能表现作家的思想感情。
五、分析题（15分） 请结合具体的文学作品，分析论述现实主义文学思潮的特点。 8
《文学概论》试题4 一、填空题（每题1分共15分） 1、文学是指包括作家创作、文学作品、文学传播、 、 等环节在内的活动。 2、文学形象具有 、 、 的特点。
3、文学的起源一方面与人类的 实践活动有关，另一方面也与人类的 实践活动有关。 4、文学作品形式要素是 、 、 、 等。 5、按照“四分法”，文学作品划分为 、 、 、 四大类。 二、名词解释（每题5分共20分）
1、审美活动
2、情节 3、个性化 4、现实主义 三、简答题（每题8分，共32分） 1、为什么要创造典型环境？ 9
2、批判现实主义的价值。 3、情感在文学创造和欣赏有什么作用？ 4、判定一部作品的成败、优劣，是由创作者说了算，还是由接受大众说了算？为什么？
四、判断说明题（判断正误，并说明理由，每题6分共18分） 1、只要具有进步的世界观，作家就一定能创作出优秀的作品。
2、文学批评是阶级斗争的武器，它的主要目的就是批判毒草、批评作家及作品中的缺点和错误。 10
3、作家的风格一旦形成，就不会再发生变化。 五、分析题（15分） 举例说明文学所具有的社会作用和审美功能。 11 《文学概论》试题5 一、填空题（每题1分共15分） 1、艺术作品是艺术家审美意识的 形态。 2、一般来说，文学形象大致可分为 、 、 三种类型。 3、人类社会最早的文艺形式往往是 三位一体。 4、常用的文学表现方法有 、 、 、 。 5、戏剧文学，按戏剧冲突性质，可分为 、 和 。按表演形式分为 、 和 。 二、名词解释（每题5分共20分）
1、表演艺术
2、文学语言形象性 3、概括化 4、文学欣赏 三、简答题（每题8分，共32分） 1、文学作品的结构应遵循哪些基本原则？ 12
2、典型与类型有何区别？ 3、为什么欣赏会出现差异性？ 4、如何理解文学随着社会生活的发展而发展？ 四、判断说明题（判断正误，并说明理由，每题6分共18分） 1、叙事诗跟小说戏剧不同，它是没有情节的。
2、情感总是媒介化的情感。 13
3、典型化的过程是形象思维过程。 五、分析题（15分） 请运用意境理论分析下面这篇作品。
《忆秦娥》 箫声咽，秦娥梦断秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。 乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙 14
《文学概论》试题6 一、填空题（每题1分共15分） 1、叙述性作品的语言由 和 构成。 2、“神与物游”是作者 在作品 中提出的主张。 3、在明、清众多的意境理论中，最值得一提的学者是 。他在 一书中提出了许多独到的见解，成为人们公认的意境论的集大成者。 4、在文学批评的原则方面，“知人论世”是 所提出，“顾及全人全篇”则是 所提出。 5、典型化包括同步完成的两个方面，即 和 。典型化的方法主要有 、 和 。 6、意境可划分为 和 两类。 二、名词解释（每题5分共20分）
1、文学形象
2、结构 3、戏剧冲突
4、“三分法” 三、简答题（每题8分，共32分） 1、叙事型文学形象有哪些特点？ 15
2、谈谈文学的继承和革新的关系。 3、为什么创作灵感具有偶然性、不自觉性特征？ 4、什么是文学作品的形式？
四、判断说明题（判断正误，并说明理由，每题6分共18分） 1、文学中审美情感的表现是个性与社会性的统一。
2、典型人物是某一类人的代表。 3、林黛玉和薛宝钗都生活在同一时代，同一地方，又都住在大观园里，她们所处的典型环境是相同的。 16
五、分析题（15分） 小说的特征主要是什么？结合作品说明其主要特点？ 17 《文学概论》试题7
一、填空题（每题1分共15分） 1、人们通常根据不同艺术门类塑造形象的方式和使用材料的不同，将艺术分为四大类： 、 、 和 。 2、创作构思的内容一般应包括选材 、 、 、 等五个主要因素。 3、人类的思维方式一般划分为 和 两类。
4、文学批评的特征表现在它具有 、 和 。 5、文学活动作为一个整体，是由 活动和 活动两部分构成的。 二、名词解释（每题5分共20分）
1、抒情型文学形象
2、诗歌 3、典型形象 4、浪漫主义 18
三、简答题（每题8分，共32分） 1、语言艺术具有哪些特征？
2、如何理解经济基础与文学发展的关系？ 3、“三一律”的具体内容。 4、文学批评有哪些功能？ 19
四、判断说明题（判断正误，并说明理由，每题6分共18分） 1、文学是现实的反映，因此文学真实就是对现实生活的客观记录。
2、文学思潮就是文学思想与潮流，与社会的经济变革和政治斗争无关。
3、创作应该是领导出思想，群众出生活，作家出技巧。 五、分析题（15分） 怎样理解艺术的真实与生活的真实的关系。 20
《文学概论》试题8 一、填空题（每题1分共15分） 1、文学的基本作用为 、 和 。 2、鲁迅认为：悲剧是 ，喜剧是 。 3、恩格斯提出文学批评的标准应该是 观点和 观点的统一。 4、19世纪下半叶西方文艺思潮主要有 和 。 5、典型化包括两个不可分割的因素，即 和 。 6、王国维在《人间词话》中将意境划分为两大类： 与 。 7、典型必须是 与 的统一。
二、名词解释（每题5分共20分） 1、叙事型文学形象
2、悲剧 3、文学思潮
4、“四分法” 三、简答题（每题8分，共32分） 1、文学作为上层建筑为什么具有相对独立性？